【第1篇】百变小樱的心理测试之友情篇，来看看作文1200字-小学六年级作文
不隐瞒真实想法做这个测试！
如果你和你最好的朋友(最亲密的人)吵架，你会…
1、主动道歉。——a
2.先想想.……——b
3.道歉后悄悄走开，却完全走错了方向！——c
4、外表依旧冰冷，内心却很难过！——d
5、会很难过，但是恢复很快！——e
6.“嘿嘿，你活该！可是，对我来说什么都没有！”——f
7.愤然离家出走！——g
8、很生气，对别人很生气，但是很快就会认错！——h
9，虽然很难过，但是很坚强。——i
10、转身走开，心里却很难过！——j
11.他(她)想怎么做就怎么做，走之前别忘了搞定他(她)！——k
12.“哇，气死我了！我要吃大餐！”——l
13、(到处破坏别人的东西).……——m
14.“哎，我不稀罕！”-离开这里，——n
结果：
a:月城雪兔——很随和，善解人意，关心他人，犯错时提前想到自己，很受欢迎！信任度：98%幸运色：白色幸运花：雪割草
b:木之本桃矢——冷静睿智。他平时喜欢捉弄别人，关键时刻变得特别擅长。信任度：100%幸运色：蓝色幸运花：桃花
c:看月歌帆——温柔聪慧。你的朋友对你有好感。你很可爱！信任度：97%幸运色：淡黄色幸运花：月见草
d:李小狼(王小明)——这个时候你没有想法，你专一，受异性欢迎！信任度：90%幸运色：绿色幸运花：牡丹
e:李莓铃—— innocent，在不同的环境下容易产生不同的情绪，能在短时间内调节情绪，给朋友留下好印象！信任度：90%幸运色：红色幸运花：荷花
f:秋月奈久留——活泼可爱，爱粘人，平时你也受欢迎。一旦你发脾气.信任度：87%幸运色：紫色幸运花：月下美人
g:小珂——容易生气，但是心软的话很快就会道歉，给别人留下好印象！信任度：91%幸运色：橙色幸运花：向日葵
h:木之本樱——活泼开朗，总是面带微笑，即使受委屈也总是处处为别人着想。如果你做错了，你会主动认错，所以你很受欢迎。信任度：99%幸运色：粉色幸运花：樱花
i:大道寺知世——外表柔弱，内心坚强。很理解，经常能理解对方内心的想法，朋友很喜欢你！信任度：95%幸运色：浅棕色幸运花：木莲
j: judge ——以人格为荣，但内心很温柔；你，外表冷漠，内心容易破碎。对人忠诚守信很受异性欢迎！信任度：99%幸运色：紫色银色幸运花：雪割草
k: culorido ——你是一个很善良的人。大家对你没什么不好的印象。他们一不小心就喜欢吓唬别人。你是个受欢迎的人！信任度：91%幸运色：黑色幸运花：樱花
l:洛杉矶，krube ——是一个正义的人，但是吃相没有变，很受同性欢迎！信任度：98%幸运色：红色幸运花：向日葵
m:比孙——还冷。稳准可恨是你的第一原则，容易生气！信任度：82%幸运色：薄荷绿色幸运花：芥菜花
n:露比月——幼稚，但天性相当邪恶。他平时很受欢迎。一旦他生气了.信任度：83%幸运色：紫色幸运花：月下美人
我会和你做朋友。
【第2篇】测试作文600字-小学六年级作文
考试是对学生学习成绩的反馈。但是测试对每个学习者来说都是一种无形的压力！铃声一响，我就要测试一下。我尽量带着一种受惊吓的心情看书，背书，怕失败了被爸爸“蒸排骨”。
“丁铃铃——”过去的铃声，现在却有了恐怖和威胁的味道。过了一会儿，老师迈着沉重的脚步走进教室，从老师手里把“白花花”的卷子递了出去，留给学生的只有脸上的惊慌。当学生开始回答问题时，气氛非常紧张，空气似乎凝结了。教室里静悄悄的，只有学生发出微弱的“沙沙”声，仿佛蚕在吃桑叶。
这时，后面的同学拍了拍他的肩膀，他的声音听起来像一只蚂蚁在对我说：“喂，你成绩这么好，请给我抄一下。”我被他夸了，心里暗暗笑了。我本来想给他看试卷，但是我能看到老师杀气腾腾的眼神，这个想法被“扼杀”了，化为乌有。我又把自己埋在了杰作里。
时间在流逝，一秒钟，两秒钟，一分钟，两分钟……眨了眨眼，半个小时过去了。幸运的是，以我超乎寻常的速度，我完成了一半以上的试题。时间又溜走了，很快就过去了。花了半个小时。我已经完成了整个试卷，我正在快速检查。当我看到试卷时，我好像得了满分，听到了老师的表扬.
“丁玲玲——”铃声又变回了往日的清脆，老师吩咐“滚起来”。教室里各种声音，学生也有各种情况：有的潇洒地交论文，似乎胸有成竹；有些人慢慢地交卷子，眼睛还在盯着卷子。“有的匆匆加紧行动，迅速加了几笔；我轻松地交了论文。
但好景不长，轻松的心情被即将到来的担心所取代。回家会“蒸排骨”吗？徘徊在常在心中，忐忑不安地猜不透。
吴——
【第3篇】亲情测试700字
在今天的作文课上，老师进行了一次残酷的家庭测试。
开始上课的时候，老师让我们唱一首歌，然后说：“现在请把你最爱的五个人的名字写在一张白纸上。”一股暖流从我心里涌出，朋友、老师、亲人都向我表达了爱意。于是，我记下了我的爸爸、妈妈、婆婆、表哥、数学老师。这时，老师让我们在纸上划掉一个人。我立刻觉得这个选择让我很头疼，很难，但是面对唯一的选择，我别无选择，只能划掉数学老师。因为，虽然老师很关心全班，认真教我们课后拓展知识，但他毕竟不是我的亲人，我和他的感情也不是最深的。然而，如果我把他划掉，我就不能获得更多的数学知识。然后，老师让我们在纸上划掉另一个我们爱的人。面对另一个残酷的选择，我不得不选择父亲。其实我爸很关心我。每当我遇到我不会做的数学题，他都会耐心的帮我分析解释。周末，他会和我一起下棋。但是，父亲有时候也会犯错，我要在其他三个人面前把他划掉。这时老师又一次让我们划掉一个人，我只好划掉婆婆。但是没有她，我再也吃不到好吃的了。最后老师让我们划掉剩下的两个人。其实我不想抓人，但还是重重的抓伤了最后两个人。划掉的那一刻，心里充满了对纸笔的怨恨，纸笔不再是笔，而是用来斩断亲人的尖刀。此时的我，痛苦万分，像一株孤独的小草，失去了幸福，失去了牵挂，失去了一切，就像从天堂跌落到地狱，包裹在一股黑暗而恐怖的气息中，内心一片黑暗。突然，老师大声说：刚才的一切都是好笑话。我悬着的心，突然仿佛透过重重的黑雾看到了阳光。
通过这次考验，我知道：珍惜现在的幸福生活，感谢那些关心我的人。
【第4篇】特殊“测试”_六年级写事作文600字
特殊“测试”
人生是一条坎坷的道路，充满了无数的考验，金钱的诱惑，诚信的洗礼，道德的考验。如果你在这条路上跌倒了，你可能会失去最珍贵的东西，这些东西一旦失去就不属于你了。
一个阳光明媚的下午，和往常一样，我在公园里玩耍，在地上寻找有趣的东西。嘿，我看到不远处有红色的东西。哇！原来是几百块钱的钞票，我像箭一样冲过去，那是心跳的惊喜。“买一张50元的游戏卡，一包好吃的薯片，还有一双双梦想要的皮鞋。"我想了又想，口水都下来了，可是就在我想去超市的时候，我改变了主意，心想：店主应该着急了。这笔钱会被紧急使用吗？
突然，我的思绪分成了两组，很吵。正派人说：“你必须向公众支付。如果私吞，就是不诚实，要公之于众。”反派说：“你找到的是你的，你随便花，不要付钱。”就在我拿不定主意的时候，我想到了老师对我们说的话：“少先队员要把诚信道德放在第一位。”我的眼睛突然睁开，诚实的理智战胜了贪婪的欲望。我赶紧跑到保安亭，把钱给了保安叔叔，保安叔叔夸我是个好孩子。从安检口出来，我是那么的放心和放松。我为自己高兴，也为自己骄傲。我赢了，彻底赢了。我把它当做人生中的一次特殊考试。这次考试的结果让我如此豁达。我也想多体验一下这次考试，因为它深深的吸引了我，成为了我无法忘记的经历。
生活随时都面临着选择。只要知道做人的本质，没有考砸，也许贪婪和欲望会影响我们，但只要保持清醒的头脑，知道知足常乐，知道君子爱财，用钱精明，就没有犯错的机会。
姓名：杨兆旭
讲师：王
电子邮件：[email?protected]
【第5篇】失败并不是结束_记一次体育测试作文700字
陆羽天涯，路过海角，汗流浃背到绝境，才发现——所谓的“绝境”只是一个小角落。如果你轻轻拐过一个弯，你会看到另一个天堂在你面前，“绝境”就是指引你的灯。
“今天中午有体育考试”，但吴老师轻描淡写的语气就像把一块巨石扔在平静如镜的海面上，激起阵阵“波澜”。就在学生们惊喜的时候，我惊恐的表情就像把一滴墨水滴进了一个清澈低低的小池子里。但原因是只有我知道——。我是一个不能出门的“宅男”！但是，“这是无法避免的诅咒”，我只能“享受”它。在我不慌不忙的样子下，邪恶的考验还是适时到来的。
然而，当我准备迎接惨痛教训的时候，迎接我的却是一些审视权力的活动，我原本悬着的心被释放了。但不知道这只是运动测试中的一个小阴谋。我想在放松的时候突然把力气拿出来。刚测完视力，就露出了原形。一个接一个，艰难的训练来了。他们像吸血鬼一样吸我的体力和心态。最后一项跳绳的时候，身心俱疲。感觉手软了，跳动的脚在抖，抖的绳子好像不再是塑料绳了。是由“金箍棒”改造而成的铁绳，每次扔出去都让我耗费大量精力。原来的60秒就像是10年，一次次的失误不断的在磨损我的体力和精神。我的头一直在颤抖，我的跳跃速度越来越慢，我的手弱得像没有骨头一样，我的头也晕了。这时，老师紧锁的眉头和晃动的大脑已经不重要了。我只想快点结束这场悲剧。“哔”的一声口哨，犹如天籁之音；救了早已筋疲力尽的我，我立刻坐在地上喘息着。看着周围的同学有说有笑的样子，我不禁有罪恶感。但是失败不代表结束。那次考试让我记忆犹新。我觉得是我的“绝境”。
作者：赵俊杰
讲师：吴芳芳
【第6篇】两次测试之后作文500字-小学六年级作文
“光阴似箭，日月如梭”，时间过得真快！转眼半个学期过去了，期间受益匪浅。
不知不觉中，我们已经考了两次语文。记得第一次做完第一单元测试的时候，累得趴在桌子上也没检查。第二天发试卷的时候，我想：等老师把我的好成绩报出来。老师站在讲台上大声朗读：“张悦92分，卢品逸81分，王千一87分，周敏逸86分……”我当时简直不敢相信自己的耳朵，以为自己听错了。我一拿到卷子，眼睛就盯在卷子右上角的分数上，才知道没听对，是86分。放学后，我胆怯地回到家，怕妈妈发脾气。但是看完试卷，我妈说：“你这次考砸了，但是不要气馁。你要相信一句话：世上无难事，只怕有心人。”
用我妈的话来说，我第二次单元测试有进步，比上一次高了4分，但是我觉得不是很好。因为课外知识我拿的分数最多，比如课外阅读，所以粗心大意，没有认真看文章。放学后我想：这次考的比上一次好。我妈会怎么说？于是，我一回到家，马上拿出试卷，对妈妈说：“妈妈，这次考试比上次好，怎么样？”“你！”我妈笑了笑，然后说：“一点点进步，我就开始嚣张了。虽然进步了，但是不能骄傲。俗话说，“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”"
经过这两次考验，我必须从今天开始脚踏实地地学习，认真对待，争取各方面的进步。
【第7篇】意志力测试作文400字-小学六年级作文
今天我妈很巧妙地跟我说：“我们来做个意志力测试。可以买两袋薯片，一大一小。买了之后，想马上吃，只能吃小的。等一个小时再吃，两袋都可以。”我听了之后，为了薯片答应了我妈，不然我会立马拒绝她的。
我跑向商店，不一会儿，我回到家，吹出了空气。测试开始了。我以为很简单，但超出了我的想象。太难了，我甚至不能坐下来。我不禁不时想起薯片的味道。好像过了好几年。我看电视和喝酒是为了转移我对薯片的注意力。这个方法真的很好。真的分散了我的注意力，但是“上帝不帮我。”这时候电视其实在宣传薯片，还是品牌。这不是故意诱惑我吗？我不得不关掉电视，在房子里走来走去。时间一点点流逝，盼着星星月亮。我妈把薯片给我，我津津有味的吃了起来。
朋友们，大家还是考验一下自己比较好。虽然他们等不及，但这是培养意志力的好方法。
【第8篇】亲情测试作文500字
今天小橘灯课上，老师给我们玩了一个悲伤的游戏——家庭测试。
课后，老师给了我们每个人一张白纸。让我们在上面写五个有用的人。我觉得：不容易啊！于是，我分别给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、表哥写信。
然而，老师让我们划掉另一个人。被划掉的人意味着他已经不在这个世界上了，会永远离开你，再也不回来！我拿起笔，指着表哥，但在我眼前，表哥平时和我一起玩。我总是不会写。当我忍着痛，轻轻挠着表哥的时候，我放弃了。然后，老师让我们划掉另一个人。我把笔指向外婆，外婆对我无微不至的照顾立刻出现在我的脑海里。但是，手不听指挥，在一旁瑟瑟发抖，犹豫不决。但是我划掉了，奶奶。
现在只剩下三个人了。班里有同学在低声啜泣，气氛很悲凉。老师让我们再抓出一个人的时候，我心里真的不是滋味，有点想哭。当我想把爷爷划掉的时候，我想起了爷爷每天在田里辛苦劳作，却不会写字的场景。但是面对老师的命令，我不能违背，所以划掉了爷爷。
现在只有我的父母，但是我手里的笔就像一把无情的剑，会切断我和亲人的生活。最后我眼里含着泪划掉了父母。
通过这个游戏，我终于意识到，我应该珍惜和感激身边的亲人。只有珍惜和感激他们，我才不会让他们失望。
【第9篇】一支笔的测试
生活充满了考场，我们总是面临着各种各样的考验。那天早上，伴随着“丁零零，丁零、”的清脆铃声，老师提着清脆的铃声走上讲台。"今天我们考试，第三单元测试它."话音刚落，教室里就传来一声叹息。我一点都不害怕，因为昨晚我爸给这个单位提了几个问题，我都做了。试卷发下来了，我摸了摸书包。嘿，为什么没有地方放我的铅笔盒？我把书包翻了个底朝天，还是没办法，只好向平时大方的小米借。她大方地借给我她最好的“米菲”钢笔。“哇，哇，哇。”我很快完成了试卷，所以我有时间看这支笔。嘿，这和我的不一样，哦不！比我写的容易多了。我现在不会还给她。嗯，等我画个娃娃还给她！“轰！”嘿，这是一支从我桌子上掉下来的钢笔。和我现在拿着的一样！哦，原来是我的。我拿起笔又写了一遍。唉，太难写了。你为什么不和她换呢？不，我不能。安安，你怎么现在这么黑？还能做到？但是诱惑太大了。不仅好写，就连贝壳里的公主好像也比我的好看。老师清了清嗓子说“如果有人出轨了”老师故意拉长了语气“零分！”我不寒而栗。我知道老师的意思是作弊，但是——就，就，就，就，就把它还给她。我小心翼翼地递给她，笑着对她说：“你的笔真好用！”现在想想，一点都不后悔。因为我觉得这是对人生的一点考验。这个考验虽然微不足道，但不是游戏，而是严格的道德考验。我跌跌撞撞地通过了考试。人生旅途中有很多这样的考验。我们应该选择道德，毫不犹豫地服从良心。
【第10篇】难忘的一次测试作文600字-小学六年级作文
难忘的测试
今天，我今天早上起得很早，因为我今天有一场语文考试。到了学校，发现桌子已经摆开了，钟老师已经开始发语文3-4单元的卷子了。我放下书包，卷子刚在桌子上发完，就开始做语文3-4单元的卷子…
答题卡开始的时候，我当时很担心，怕被子扣一两分。中文第一个问题是让你在《三峡之秋》写你喜欢的段落，我写第二个自然段。写完之后，我一遍又一遍的检查，生怕有一个字是错的。第二个大问题，刚开始的时候，气势磅礴的文字和秋色很简单，但是我只忘记了统一这个成语。虽然昨晚复习了，但是“临时抱佛脚”，完全记不住。我的脸从一点都不在乎变成了塌脸。我心想：“唉！前两道题扣1.5分，那么后面几道题扣多少分！明明想比上一次考好，唉！没有希望。”最后几个问题我又看了一遍，都是钟老师做的。完成填空题后，我开始做阅读题。阅读题第一题没问题，第二题课外，非常非常难。我看不起第一个杀人问题。问题是要你说除了铁观音，本山，黄金桂，我还写了另外两种茶。以前经常去教母开的茶馆，喝各种茶，但是在考场。我心想：“结束了，结束了，结束了，因为我知道的这些错误，我扣了很多错。”后来坚持要把卷子写完。在按铃的最后一刻，我终于想起来我喝的是什么茶了。我写的是龙井茶和竹叶。我心中的一块大石头似乎终于放下了。
这次语文考试后，我得到了一个很实际的经验：要想提高成绩，就要上课听老师讲课，放学后多读一些有用的课外书；你不能冒险在考试中“临时抱佛脚”。
【第11篇】难忘的体能测试1000字
木箱看似普通的物件，却深深的印在我的脑海里。
记得有一天下午，体育老师带大家去操场。这里有方形木箱。听别人说，这些木箱是用来测试身体素质的。我就像张耳蒙克——。想不通：一个小木箱能测量什么？老师把我们分成三列，前12名被叫出来站在木箱前，我很不解。老师宣布考试规则：先踩脚，再退一步，再上去，再下来……按照音乐节奏做。听到这里，我的心颤抖了：以我的运动水平，后果不堪设想！
第一批学生开始了。一开始我以为他们可以放松，但是越到后面越喘不过气来。有些同学虽然还能跟上音乐节拍，但已经气喘吁吁了，似乎很难坚持下去；有的学生速度越来越慢，比音乐节奏差几拍；有些学生甚至不能穿过木箱.看到他们可怕的景象，我的心更没有勇气了。随着离我们组越来越近，我的心越来越跳。
关键时刻终于到了，我战战兢兢的走向木箱。这个平时看起来不起眼的小东西，这一刻在我眼里太可怕了！音乐开始了。刚开始的时候，我可以很轻松的爬上爬下，心想，这不累。但渐渐地有些没劲儿了。这时，似乎有个声音在我耳边响起：“得了吧，这可跟中学体育考试有关！”于是，我尽力去穿越。但是这种音乐是无休止地播放的。虽然旋律很美，但无意欣赏。随着音乐频率的加速，感觉这个木盒越升越高，最后好像升到了一座山的高度。它似乎还在轻蔑地嘲笑我：“小伙子，你还能爬上去吗？”我感动的是，最后的力量正在消退，我的腿好像被铅灌满了。每次踏上木箱，我都感到筋疲力尽，几乎坚持不住。
然后我想到放弃，这样我就可以舒服的坐下来休息了。但声音又响起：“坚持住，不要放弃，不要做懦夫！”经过激烈的思想斗争，我终于选择了坚持。刚刚熄灭的希望之火，又在我心中燃起。我又有力气了！此刻，一个激动的声音在我耳边响起：“还有五秒！4!3!2!1!站住！”音乐停止了，我长长地舒了一口气。我成功了！我赢了！
这次体能测试让我明白了一个道理：坚持就是胜利。从此，每当我看到这些木箱，我就觉得充实而有力。这就是坚持的力量！
【第12篇】跑步测试作文600字-小学六年级作文
试探性试验
“上帝！”“我能怎么办？”“我完了”。六(5)班的教室里传来了成千上万的痛苦、泪水、悲伤和哀叹的声音。虽然已经开始上课了，但那声音让人以为6 (5)班在菜市场表演速写买菜。这是怎么回事？原来今天的体育课是跑400米左右。这不是开玩笑，今天是名正言顺的考验！但是记录！这可以让我们这些“体质弱”的“小皇帝”们省心。
但是，学生们的“大喊”并没有改变老师的想法，而是她下达了命令：“下楼，排队，准备跑！"按照这个圣旨，我们只能用猎豹的速度下楼到操场，快速排完队。只见老师右手拿着秒表，左手呈“长条形”。他大叫：“快跑！”第一组的同学全部以50%的速度向前冲，拼命跑。看到第二圈他们都开始减速跑，我真的很担心自己跑不好。
轮到我们了！我紧张得心怦怦直跳。刚开始跑的时候用1/4马力往前一步，看到排名下降，心里开始着急。但是，如果我在400米之初跑得快，我下面的距离永远跑不快，这就是不变的“道理”。我不得不和“路人”张亦弛和薛康田一起坐着跑。渐渐的，我发现自己和第一次有了一定的距离，体力开始不足。我心里闪过：“尽力就好！”说完，身体立刻按照大脑的指令行，用尽全力，跑了出去！我的心里爆发出一个珍妮弗，终于完成了。虽然我已经上气不接下气了，但还是有成就感。
下次体育课是50米，这是我最喜欢的项目。希望能得到好的结果。真的很期待！
【第13篇】百变小樱的心理测试之友情篇，来看看作文1200字-小学六年级作文
不隐瞒真实想法做这个测试！
如果你和你最好的朋友(最亲密的人)吵架，你会…
1、主动道歉。——a
2.先想想.……——b
3.道歉后悄悄走开，却完全走错了方向！——c
4、外表依旧冰冷，内心却很难过！——d
5、会很难过，但是恢复很快！——e
6.“嘿嘿，你活该！可是，对我来说什么都没有！”——f
7.愤然离家出走！——g
8、很生气，对别人很生气，但是很快就会认错！——h
9，虽然很难过，但是很坚强。——i
10、转身走开，心里却很难过！——j
11.他(她)想怎么做就怎么做，走之前别忘了搞定他(她)！——k
12.“哇，气死我了！我要吃大餐！”——l
13、(到处破坏别人的东西).……——m
14.“哎，我不稀罕！”-离开这里，——n
结果：
a:月城雪兔——很随和，善解人意，关心他人，犯错时提前想到自己，很受欢迎！信任度：98%幸运色：白色幸运花：雪割草
b:木之本桃矢——冷静睿智。他平时喜欢捉弄别人，关键时刻变得特别擅长。信任度：100%幸运色：蓝色幸运花：桃花
c:看月歌帆——温柔聪慧。你的朋友对你有好感。你很可爱！信任度：97%幸运色：淡黄色幸运花：月见草
d:李小狼(王小明)——这个时候你没有想法，你专一，受异性欢迎！信任度：90%幸运色：绿色幸运花：牡丹
e:李莓铃—— innocent，在不同的环境下容易产生不同的情绪，能在短时间内调节情绪，给朋友留下好印象！信任度：90%幸运色：红色幸运花：荷花
f:秋月奈久留——活泼可爱，爱粘人，平时你也受欢迎。一旦你发脾气.信任度：87%幸运色：紫色幸运花：月下美人
g:小珂——容易生气，但是心软的话很快就会道歉，给别人留下好印象！信任度：91%幸运色：橙色幸运花：向日葵
h:木之本樱——活泼开朗，总是面带微笑，即使受委屈也总是处处为别人着想。如果你做错了，你会主动认错，所以你很受欢迎。信任度：99%幸运色：粉色幸运花：樱花
i:大道寺知世——外表柔弱，内心坚强。很理解，经常能理解对方内心的想法，朋友很喜欢你！信任度：95%幸运色：浅棕色幸运花：木莲
j: judge ——以人格为荣，但内心很温柔；你，外表冷漠，内心容易破碎。对人忠诚守信很受异性欢迎！信任度：99%幸运色：紫色银色幸运花：雪割草
k: culorido ——你是一个很善良的人。大家对你没什么不好的印象。他们一不小心就喜欢吓唬别人。你是个受欢迎的人！信任度：91%幸运色：黑色幸运花：樱花
l:洛杉矶，krube ——是一个正义的人，但是吃相没有变，很受同性欢迎！信任度：98%幸运色：红色幸运花：向日葵
m:比孙——还冷。稳准可恨是你的第一原则，容易生气！信任度：82%幸运色：薄荷绿色幸运花：芥菜花
n:露比月——幼稚，但天性相当邪恶。他平时很受欢迎。一旦他生气了.信任度：83%幸运色：紫色幸运花：月下美人
我会和你做朋友。
【第14篇】难忘的一次测试作文700字-小学六年级作文
今天我们班考了一个，到现在我还没有头绪，因为考的时候太紧张了，留了一道题做。你想想我怎么考的？那就和我一起回到今天早上吧！
今天是星期三，我们班有一场语文考试。我来学校很早，但是甚至一些比我更积极的同学也开始搬课桌了。“钟，你的办公桌在这里！”一个熟悉的声音从我身后传来。哦，原来是苏志恒！于是，我加入了他们的运输队。不一会儿，铃响了，全班同学都到了。钟老师让我们自由复习了一会儿，学生们却像一锅开水一样疯了。钟老师马上用黑板擦拍了拍讲台说：“好了，别闹了，开始考试吧！”全班同学一致发出“哦……”后悔。然后钟老师把试卷发了出去，说：“同学们把语文的东西都拿下来，把书包放在地上。如果他们在抽屉里发现了关于中文的东西，会先扣两分。”
测试开始了。我又看了一遍试卷。啊！真巧！这些问题不是我昨晚复习的吗？哈哈的笑.我得意地环顾四周，有同学皱着眉头。有的笑容满满的；有些人面无表情.开始答题。第一个问题是背《三峡之秋》，背我最喜欢的一段。写着写着，有一首诗读《品茗香茶》，我不禁捏了一把冷汗，因为文字上说要写两种茶，而我只知道一种茶，所以我不会！我只能编个名字。最后想出了一个名字，叫“杨柳香”。然而，在倒数第二个问题的最后，它难倒了我。我看着问题的时候，哇！哦，妈的！粗心，忘了复习资料。想了很久，我没有回答他们。过了一会儿，该考试了。嘿！我忘了那个问题。
测试结束了。这次不知道能拿多少分。嘿！想多了也救不了。这次考试后，我想总结一下经验，努力让以后的考试不留遗憾。好吧，来吧！
双流实验小学六年级二班：钟
讲师：张显刚
【第15篇】小学六年级作文：亲情测试
今天小橘灯课上，老师给我们玩了一个悲伤的游戏——家庭测试。
课后，老师给了我们每个人一张白纸。让我们在上面写五个有用的人。我觉得：不容易啊！于是，我分别给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、表哥写信。
然而，老师让我们划掉另一个人。被划掉的人意味着他已经不在这个世界上了，会永远离开你，再也不回来！我拿起笔，指着表哥，但在我眼前，表哥平时和我一起玩。我总是不会写。当我忍着痛，轻轻挠着表哥的时候，我放弃了。然后，老师让我们划掉另一个人。我把笔指向外婆，外婆对我无微不至的照顾立刻出现在我的脑海里。但是，手不听指挥，在一旁瑟瑟发抖，犹豫不决。但是我划掉了，奶奶。
现在只剩下三个人了。班里有同学在低声啜泣，气氛很悲凉。老师让我们再抓出一个人的时候，我心里真的不是滋味，有点想哭。当我想把爷爷划掉的时候，我想起了爷爷每天在田里辛苦劳作，却不会写字的场景。但是面对老师的命令，我不能违背，所以划掉了爷爷。
现在只有我的父母，但是我手里的笔就像一把无情的剑，会切断我和亲人的生活。最后我眼里含着泪划掉了父母。
通过这个游戏，我终于意识到，我应该珍惜和感激身边的亲人。只有珍惜和感激他们，我才不会让他们失望。
小学其他年级同类作文
体育测试
在这学期的一节体育课上，老师宣布了一项肺活量的身体测试。我很紧张，因为我的体育成绩一直很差，体育成绩和“三好学生”关系密切。
我的学号是6，也就是说我考第六。轮到我了。我有两次机会。第一次，一开始吹的很猛。我没想到气体会因为压力而从吹管的侧面泄漏出来。我反应的时候已经来不及了，所以第一轮我的指数只有411点。第二轮我掌握了一个小技巧：起步慢，不要让空气漏出来。气满了，我慢慢往管子里呼气，看肺活量指数表上的指数。我要吐了，得使劲喷。我一看，索引表上的数字让我大吃一惊：2719点。这个暂时排第一。回到座位上写作业很兴奋，但难得的好成绩让我兴奋得坐不住，经常去讲台上看其他同学的成绩。最后，在所有同学都考完之后，我拿到了我的排名：第四。经过计算，这次考试我得了满分。这是这学期“上帝”第二次恩待我，我在最不擅长的运动——上得了两个满分。
我太开心了！我离“三好学生”又近了一步！
（五年级，400字）
诚信测试（教师手记之725）
现在孩子最常见的考试是各种试卷和笔试，但是有一种诚信考试越来越差。生活中到处都是，没有卷子，没有问题，甚至没有考官。只有生活和人的性格是它的尺度，但这些无声的考验总是影响着人们的看法，改变着人们的思想。最近，我仍然对这些诚信测试的结果感到困扰。
几周前，我负责接送坐校车的学生。晚上，在等车的时候，一个同学捡到了一个小红帽。(注：小红小红帽是我们学生的安全帽。校徽和校名印在上面，是每个学生进出校门、走在路上的必备单品。进出学校大门时，有值班学生的专门检查。因此，小红小红帽在一定程度上也成为了通行证之一，失去也意味着推演的开始。)
这时，我看到了那个抱起小红小红帽递给我的女孩。“你在哪里找到的？”我问。“在候车点的座位上。”她说：“没人来拿这顶帽子。我问旁边的人。”所以，我先拿在手里。
两三分钟后，高年级学生都到了。点名之前，我特意把小红小红帽举起来问：“这是谁的小红小红帽？”
我话音未落，一个六年级男生上前一把抓住：“老师，是我的！我丢了！”我一看，不对劲。他头上戴着一个小红帽。他为什么说是他的？
“你头上不是戴着小红帽吗？”
“啊？这个……”他把它捡得很整齐。“这个刚刚从上面掉下来的。”
“哪里？”
“是上面第四层。”
“四楼？四楼怎么会落到这个地方？你的教室在哪里？帽子是怎么飞到这里的？”
在我的几次质证中，我只是想验证一下他的回答，因为这个时候帽子在他手里，我也以为是他的，因为他急得几乎打算问他的时候还给他。
但是后来他的行为让我很吃惊。我还没反应过来，他就把我的帽子扔了回去：“算了，大概不是我的吧！”
从他羞涩的表情中，我终于发现，那是说谎后的一丝不安。我吓了一跳。
在体育课上，一些学生捡起了一枚一美元的硬币。我问同学是不是丢了一块钱，他们都说不是，我说以后谁要是发现他丢了一块钱，请来找我认领；无人认领的，将班级移交给值班老师。
下课后，在回办公室的路上，一个女生走过来对我说：“老师，你刚才是不是发现了一枚一美元的硬币？我掉了！”
我问：“什么时候掉的？”
“我刚才在上体育课。”
“掉哪里去了？”
“就在跑道上。”
我无法证明她没有掉钱，就开心的还给她，省了我的麻烦。
然而，后来，另一个男孩说他丢了一块钱。他找我要的时候，我说已经有同学拿走了。他似乎很失望。我不知道什么是真的什么是假的，如果第三第四的同学来找我要他们“丢失”的一块钱，我也不知道该怎么解释。我不知所措。
前几天语文课，上午第一节，我问一个没交作业的男生：“你怎么不交作业？”
“我忘在家里了。”
“搞定了吗？”
“搞定了。”
“你能确定吗？”
“当然可以。我还让我妈查了一下，她给我签了。”
“那我怎么能忘记呢？”
“今天早上来的时候走的很匆忙，整理东西的时候也不在乎。”
我也想给他一个机会：“你真的能确认作业都做了吗？”
“是的。”
我从讲台桌上拿出一本作业本，是他的。
“这是我昨天放学关门时找到的作业本。你把它留在教室了吗？这个我没做过任何功课。你觉得做了什么，在家吗？”我愤怒地粗暴地问。
面对确凿的证据，他无言以对。但是没有这种后悔和羞愧的表情，就像一个被抓过一次的惯犯，只觉得这次倒霉。我愤怒地。
……
这样的事情越来越多。诚信测试，孩子成绩不理想，这是社会的责任？是父母的责任吗？是学校的责任吗？还是现在的孩子变化太快了？总之，这个故事还在重复，这个现象还在考验我们。
(2007年12月12日)
（一年级，1600字）
一次体育测试
从小到大，运动一直很弱。很弱，就是每次考试都不及格。我特别害怕体育课。今天50米测试还在按计划进行。
准备活动结束后，同学们一个个去测试，像离弦的箭，带着搜索走到终点。跑完之后，他们看了结果高兴的跑了。在紧张的等待中，我终于等到了我，有点紧张。在老师的命令下，我尽力跑了出去。但是，旁边的同学在一半的距离里超过了我十几米。第一次，我失败了10.5秒。老师很乖，让我再跑一次。旁边有热心的同学想带我去跑步，安慰我，鼓励我，慢慢来，有点信心，第二次重整旗鼓，重新开始。我加大马力，尽了最大努力，结果好像不尽人意，10.3秒，提高了0.2秒，但是还有0.3秒失败。我决定再跑一次，老师愿意给我这个机会，我就再跑一次，大家看着我跑，给我加油，鼓励我。我发现这个时候，我的内心是温暖的，我们就像一个大家庭。突然，我的脚变得强壮起来，向前猛冲了9.9秒。过关！这时候心里的幸福感说不出，很激动！我抬头看着天空，天空湛蓝清澈，似乎在为我庆祝这场胜利的喜悦。
这件事告诉我，什么都不能完成，只要你有勇气去尝试，你就能完成。更重要的是，我意识到在业余时间，我需要做更多的体育锻炼！
（五年级，500字）
