【第1篇】小小心理测试作文900字-小学六年级作文
早读课上，孙老师满脸笑容地来到教室。我心里纳闷：老师是什么
你想要什么？大家都在窃窃私语，说着不同的话。
“同学们，”孙先生止住了脸上的笑容。“我明天会请你带些土豆来。
来吧，如果你讨厌土豆，就拿几个，把他或她的名字写在土豆上。
孙老师一讲完，教室里就变得热闹起来，大家都说：“这么做有什么用？”
嗯？"
过了一会，老师对我们说：“现在从一个小组开始，一个一个说你要。”
多少个" " 2！“该做了。她挠了挠头，皱着眉头说：“数不清。"
啊！”每个人都惊讶地看着她。孙老师看着作品，做了一个意味深长的表格
亲情。后来大家差不多一两三了。我心里默默想：我想
你会带多少土豆？三、不，我不讨厌马的* *，她还是不错的！
王* *和马*加起来，拿两个！这两个人真的很讨厌，不仅邋遢，而且
而且很浪费。很容易拿同学的东西，只看别人的作业。是的，我只要两杯
a！这时是我们三组，我心里想，可爱的小雪儿讨厌的人一定是
马*！不知不觉，轮到我了。我站起来说：“两个！”.“现在是四个小组的时候了，”马逊说
他想带六个土豆。所有人都惊呆了。经过调查，大约有10个人说他们没有
1、2、3人多。孙老师让说不的同学站起来鼓掌。
大家面面相觑。老师在干什么？没人知道。
我看到孙老师愣了一下说：“我之所以给他们鼓掌，是因为他们很宽容，不插手。”
关心。同学们，如果允许你一辈子做运动，跑步，甚至背土豆，
感觉好吗？“当然不是！所有人都摇摇头。老师说：“别的班也这样。"
一个测试，结果有人说无数，一百个，一千个.事实上，我们应该宽容
一点点，处处为别人着想，让别人尽可能多."
“定陵——定陵……”下课后，我还在座位上思考，我也应该这样吗
宽容一点？这个小小的心理测试可以给我很大的教育！英语字母表中第九个字母
看着以前讨厌的同学，觉得他们好可爱。我认为我们应该
向林相如学习，做一个坦荡的人。是的，所有的河流都流入大海，宽容是伟大的，站在墙上
一千尺，无欲则刚！
【第2篇】难忘的一次测试作文400字-小学六年级作文
双流县实验小学6.2
今天，我早早来到学校。在我去学校的路上，运气真的很差。我像往常一样拿了一个鸡蛋吃，但这次没熟，我浑身都是蛋黄水。到了学校差点被石头抓到，真倒霉！我想知道考试会是什么样子。这些是厄运的开始吗.
来到学校，银杏树向我招手，催促我加油，努力。连草坪上的花草都在对我微笑。我一口气爬上了五楼。我气喘吁吁的时候，看到同学们在走廊里打扫卫生，心里的大石头终于安全落地了。我一到我的住处，老师就来了，叫我们重新复习，开始。我一直翻我的语文书，复习起来就更糟糕了。过了一会儿，老师让我们把书放在书包里。试卷发下来的时候，我的腿在颤抖。一开始有答案，后来偶然发现一首关于——长江的诗，平时很简单，关键时刻很重要。我不知所措地捶着头，小声说：“快想！”好像现在手里的笔都在嘲笑我“我没好好学习！”嘿嘿。”“丁——丁”，下课了，卷子都交了。
终于考完了。不知道会是什么结果。让我们祈祷吧！阿门！
讲师：钟宪刚
【第3篇】意志力测试作文400字-小学六年级作文
今天我妈很巧妙地跟我说：“我们来做个意志力测试。可以买两袋薯片，一大一小。买了之后，想马上吃，只能吃小的。等一个小时再吃，两袋都可以。”我听了之后，为了薯片答应了我妈，不然我会立马拒绝她的。
我跑向商店，不一会儿，我回到家，吹出了空气。测试开始了。我以为很简单，但超出了我的想象。太难了，我甚至不能坐下来。我不禁不时想起薯片的味道。好像过了好几年。我看电视和喝酒是为了转移我对薯片的注意力。这个方法真的很好。真的分散了我的注意力，但是“上帝不帮我。”这时候电视其实在宣传薯片，还是品牌。这不是故意诱惑我吗？我不得不关掉电视，在房子里走来走去。时间一点点流逝，盼着星星月亮。我妈把薯片给我，我津津有味的吃了起来。
朋友们，大家还是考验一下自己比较好。虽然他们等不及，但这是培养意志力的好方法。
【第4篇】小小心理测试作文900字-小学六年级作文
早读课上，孙老师满脸笑容地来到教室。我心里纳闷：老师是什么
你想要什么？大家都在窃窃私语，说着不同的话。
“同学们，”孙先生止住了脸上的笑容。“我明天会请你带些土豆来。
来吧，如果你讨厌土豆，就拿几个，把他或她的名字写在土豆上。
孙老师一讲完，教室里就变得热闹起来，大家都说：“这么做有什么用？”
嗯？"
过了一会，老师对我们说：“现在从一个小组开始，一个一个说你要。”
多少个" " 2！“该做了。她挠了挠头，皱着眉头说：“数不清。"
啊！”每个人都惊讶地看着她。孙老师看着作品，做了一个意味深长的表格
亲情。后来大家差不多一两三了。我心里默默想：我想
你会带多少土豆？三、不，我不讨厌马的* *，她还是不错的！
王* *和马*加起来，拿两个！这两个人真的很讨厌，不仅邋遢，而且
而且很浪费。很容易拿同学的东西，只看别人的作业。是的，我只要两杯
a！这时是我们三组，我心里想，可爱的小雪儿讨厌的人一定是
马*！不知不觉，轮到我了。我站起来说：“两个！”.“现在是四个小组的时候了，”马逊说
他想带六个土豆。所有人都惊呆了。经过调查，大约有10个人说他们没有
1、2、3人多。孙老师让说不的同学站起来鼓掌。
大家面面相觑。老师在干什么？没人知道。
我看到孙老师愣了一下说：“我之所以给他们鼓掌，是因为他们很宽容，不插手。”
关心。同学们，如果允许你一辈子做运动，跑步，甚至背土豆，
感觉好吗？“当然不是！所有人都摇摇头。老师说：“别的班也这样。"
一个测试，结果有人说无数，一百个，一千个.事实上，我们应该宽容
一点点，处处为别人着想，让别人尽可能多."
“定陵——定陵……”下课后，我还在座位上思考，我也应该这样吗
宽容一点？这个小小的心理测试可以给我很大的教育！英语字母表中第九个字母
看着以前讨厌的同学，觉得他们好可爱。我认为我们应该
向林相如学习，做一个坦荡的人。是的，所有的河流都流入大海，宽容是伟大的，站在墙上
一千尺，无欲则刚！
【第5篇】亲情测试700字
在今天的作文课上，老师进行了一次残酷的家庭测试。
开始上课的时候，老师让我们唱一首歌，然后说：“现在请把你最爱的五个人的名字写在一张白纸上。”一股暖流从我心里涌出，朋友、老师、亲人都向我表达了爱意。于是，我记下了我的爸爸、妈妈、婆婆、表哥、数学老师。这时，老师让我们在纸上划掉一个人。我立刻觉得这个选择让我很头疼，很难，但是面对唯一的选择，我别无选择，只能划掉数学老师。因为，虽然老师很关心全班，认真教我们课后拓展知识，但他毕竟不是我的亲人，我和他的感情也不是最深的。然而，如果我把他划掉，我就不能获得更多的数学知识。然后，老师让我们在纸上划掉另一个我们爱的人。面对另一个残酷的选择，我不得不选择父亲。其实我爸很关心我。每当我遇到我不会做的数学题，他都会耐心的帮我分析解释。周末，他会和我一起下棋。但是，父亲有时候也会犯错，我要在其他三个人面前把他划掉。这时老师又一次让我们划掉一个人，我只好划掉婆婆。但是没有她，我再也吃不到好吃的了。最后老师让我们划掉剩下的两个人。其实我不想抓人，但还是重重的抓伤了最后两个人。划掉的那一刻，心里充满了对纸笔的怨恨，纸笔不再是笔，而是用来斩断亲人的尖刀。此时的我，痛苦万分，像一株孤独的小草，失去了幸福，失去了牵挂，失去了一切，就像从天堂跌落到地狱，包裹在一股黑暗而恐怖的气息中，内心一片黑暗。突然，老师大声说：刚才的一切都是好笑话。我悬着的心，突然仿佛透过重重的黑雾看到了阳光。
通过这次考验，我知道：珍惜现在的幸福生活，感谢那些关心我的人。
【第6篇】小小心理测试作文900字-小学六年级作文
早读课上，孙老师满脸笑容地来到教室。我心里纳闷：老师是什么
你想要什么？大家都在窃窃私语，说着不同的话。
“同学们，”孙先生止住了脸上的笑容。“我明天会请你带些土豆来。
来吧，如果你讨厌土豆，就拿几个，把他或她的名字写在土豆上。
孙老师一讲完，教室里就变得热闹起来，大家都说：“这么做有什么用？”
嗯？"
过了一会，老师对我们说：“现在从一个小组开始，一个一个说你要。”
多少个" " 2！“该做了。她挠了挠头，皱着眉头说：“数不清。"
啊！”每个人都惊讶地看着她。孙老师看着作品，做了一个意味深长的表格
亲情。后来大家差不多一两三了。我心里默默想：我想
你会带多少土豆？三、不，我不讨厌马的* *，她还是不错的！
王* *和马*加起来，拿两个！这两个人真的很讨厌，不仅邋遢，而且
而且很浪费。很容易拿同学的东西，只看别人的作业。是的，我只要两杯
a！这时是我们三组，我心里想，可爱的小雪儿讨厌的人一定是
马*！不知不觉，轮到我了。我站起来说：“两个！”.“现在是四个小组的时候了，”马逊说
他想带六个土豆。所有人都惊呆了。经过调查，大约有10个人说他们没有
1、2、3人多。孙老师让说不的同学站起来鼓掌。
大家面面相觑。老师在干什么？没人知道。
我看到孙老师愣了一下说：“我之所以给他们鼓掌，是因为他们很宽容，不插手。”
关心。同学们，如果允许你一辈子做运动，跑步，甚至背土豆，
感觉好吗？“当然不是！所有人都摇摇头。老师说：“别的班也这样。"
一个测试，结果有人说无数，一百个，一千个.事实上，我们应该宽容
一点点，处处为别人着想，让别人尽可能多."
“定陵——定陵……”下课后，我还在座位上思考，我也应该这样吗
宽容一点？这个小小的心理测试可以给我很大的教育！英语字母表中第九个字母
看着以前讨厌的同学，觉得他们好可爱。我认为我们应该
向林相如学习，做一个坦荡的人。是的，所有的河流都流入大海，宽容是伟大的，站在墙上
一千尺，无欲则刚！
【第7篇】期中测试总结作文300字-小学六年级作文
期中考试结束后，听到自己成绩不理想的时候，心里特别难受，就闷死了很久。回想那天晚上，我没有好好学习。我会永远记住这一课。这一课，像刀割一样，落在我身上，给我带来深深的伤痕。
是老师进了教室，原本吵闹的教室突然安静下来。老师慈祥的目光消失了，我们看到的却是一双愤怒的眼睛。而且我们知道老师因为我们考试成绩不好很生气。
回到家，我一句话也没说。沉默的医生什么也没说就走进了房子。我为我的父亲和母亲感到难过。我感觉他们和我谈了十几年，我却给了他们不满意的结果。那是我妈妈遇见我的时候.当我告诉她结果的时候。我妈这边沉了。
通过这些，我觉得还不够，所以我觉得我还有超越目标的决心。由此，我的目标是：永远冲向终点，永不落后，永不前进，只求进步。我应该也有追到目标的优势。如果我看到一个人有优点，我会学习，这样我就可以弥补对方的优点。
【第8篇】跑步测试作文600字-小学六年级作文
试探性试验
“上帝！”“我能怎么办？”“我完了”。六(5)班的教室里传来了成千上万的痛苦、泪水、悲伤和哀叹的声音。虽然已经开始上课了，但那声音让人以为6 (5)班在菜市场表演速写买菜。这是怎么回事？原来今天的体育课是跑400米左右。这不是开玩笑，今天是名正言顺的考验！但是记录！这可以让我们这些“体质弱”的“小皇帝”们省心。
但是，学生们的“大喊”并没有改变老师的想法，而是她下达了命令：“下楼，排队，准备跑！"按照这个圣旨，我们只能用猎豹的速度下楼到操场，快速排完队。只见老师右手拿着秒表，左手呈“长条形”。他大叫：“快跑！”第一组的同学全部以50%的速度向前冲，拼命跑。看到第二圈他们都开始减速跑，我真的很担心自己跑不好。
轮到我们了！我紧张得心怦怦直跳。刚开始跑的时候用1/4马力往前一步，看到排名下降，心里开始着急。但是，如果我在400米之初跑得快，我下面的距离永远跑不快，这就是不变的“道理”。我不得不和“路人”张亦弛和薛康田一起坐着跑。渐渐的，我发现自己和第一次有了一定的距离，体力开始不足。我心里闪过：“尽力就好！”说完，身体立刻按照大脑的指令行，用尽全力，跑了出去！我的心里爆发出一个珍妮弗，终于完成了。虽然我已经上气不接下气了，但还是有成就感。
下次体育课是50米，这是我最喜欢的项目。希望能得到好的结果。真的很期待！
【第9篇】难忘的体能测试1000字
木箱看似普通的物件，却深深的印在我的脑海里。
记得有一天下午，体育老师带大家去操场。这里有方形木箱。听别人说，这些木箱是用来测试身体素质的。我就像张耳蒙克——。想不通：一个小木箱能测量什么？老师把我们分成三列，前12名被叫出来站在木箱前，我很不解。老师宣布考试规则：先踩脚，再退一步，再上去，再下来……按照音乐节奏做。听到这里，我的心颤抖了：以我的运动水平，后果不堪设想！
第一批学生开始了。一开始我以为他们可以放松，但是越到后面越喘不过气来。有些同学虽然还能跟上音乐节拍，但已经气喘吁吁了，似乎很难坚持下去；有的学生速度越来越慢，比音乐节奏差几拍；有些学生甚至不能穿过木箱.看到他们可怕的景象，我的心更没有勇气了。随着离我们组越来越近，我的心越来越跳。
关键时刻终于到了，我战战兢兢的走向木箱。这个平时看起来不起眼的小东西，这一刻在我眼里太可怕了！音乐开始了。刚开始的时候，我可以很轻松的爬上爬下，心想，这不累。但渐渐地有些没劲儿了。这时，似乎有个声音在我耳边响起：“得了吧，这可跟中学体育考试有关！”于是，我尽力去穿越。但是这种音乐是无休止地播放的。虽然旋律很美，但无意欣赏。随着音乐频率的加速，感觉这个木盒越升越高，最后好像升到了一座山的高度。它似乎还在轻蔑地嘲笑我：“小伙子，你还能爬上去吗？”我感动的是，最后的力量正在消退，我的腿好像被铅灌满了。每次踏上木箱，我都感到筋疲力尽，几乎坚持不住。
然后我想到放弃，这样我就可以舒服的坐下来休息了。但声音又响起：“坚持住，不要放弃，不要做懦夫！”经过激烈的思想斗争，我终于选择了坚持。刚刚熄灭的希望之火，又在我心中燃起。我又有力气了！此刻，一个激动的声音在我耳边响起：“还有五秒！4!3!2!1!站住！”音乐停止了，我长长地舒了一口气。我成功了！我赢了！
这次体能测试让我明白了一个道理：坚持就是胜利。从此，每当我看到这些木箱，我就觉得充实而有力。这就是坚持的力量！
【第10篇】难忘的体育测试作文450字-小学六年级作文
我们六年级体能测试跑400米。而且400米对我们班的一些同学来说是个难题，要练，不要担心身体健康测试。
轮到我了，我知道：长跑的时候，一开始要跑得慢，保存体力，最后再跑快一点，最后一定会成功的。我们组的其他同学也这么认为。但对我来说，想比做容易。老师吹口哨，我们开始跑。我经常想，我一开始跑的慢一点，慢一点，越慢越好，最后冲刺。第一次旅行，旁边的同学都超过了我。我知道我跑得有点太慢了。于是，我穷追不舍，很快就追上了其他同学。但是第四次旅行，我感觉精疲力尽，跑步速度也逐渐变慢。第七趟，我想：坚持就是胜利！但是，剩下的路我跑不了多少力气，所以跑得很慢.
最后一次旅行，我想停下来休息一下，但我想既然我累坏了，其他同学一定也和我一样累坏了。当时脑子里只想到两个字：坚持！于是，我拼命跑，终于获得了第五名。
我终于停下来了，这次508米跑给了我很大的启示：坚持就是胜利！当我们快要放弃的时候，我们不能放弃。坚持才能胜利！
六年级：倒了
【第11篇】特殊“测试”_六年级写事作文600字
特殊“测试”
人生是一条坎坷的道路，充满了无数的考验，金钱的诱惑，诚信的洗礼，道德的考验。如果你在这条路上跌倒了，你可能会失去最珍贵的东西，这些东西一旦失去就不属于你了。
一个阳光明媚的下午，和往常一样，我在公园里玩耍，在地上寻找有趣的东西。嘿，我看到不远处有红色的东西。哇！原来是几百块钱的钞票，我像箭一样冲过去，那是心跳的惊喜。“买一张50元的游戏卡，一包好吃的薯片，还有一双双梦想要的皮鞋。"我想了又想，口水都下来了，可是就在我想去超市的时候，我改变了主意，心想：店主应该着急了。这笔钱会被紧急使用吗？
突然，我的思绪分成了两组，很吵。正派人说：“你必须向公众支付。如果私吞，就是不诚实，要公之于众。”反派说：“你找到的是你的，你随便花，不要付钱。”就在我拿不定主意的时候，我想到了老师对我们说的话：“少先队员要把诚信道德放在第一位。”我的眼睛突然睁开，诚实的理智战胜了贪婪的欲望。我赶紧跑到保安亭，把钱给了保安叔叔，保安叔叔夸我是个好孩子。从安检口出来，我是那么的放心和放松。我为自己高兴，也为自己骄傲。我赢了，彻底赢了。我把它当做人生中的一次特殊考试。这次考试的结果让我如此豁达。我也想多体验一下这次考试，因为它深深的吸引了我，成为了我无法忘记的经历。
生活随时都面临着选择。只要知道做人的本质，没有考砸，也许贪婪和欲望会影响我们，但只要保持清醒的头脑，知道知足常乐，知道君子爱财，用钱精明，就没有犯错的机会。
姓名：杨兆旭
讲师：王
电子邮件：[email?protected]
【第12篇】小学六年级作文：亲情测试
今天小橘灯课上，老师给我们玩了一个悲伤的游戏——家庭测试。
课后，老师给了我们每个人一张白纸。让我们在上面写五个有用的人。我觉得：不容易啊！于是，我分别给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、表哥写信。
然而，老师让我们划掉另一个人。被划掉的人意味着他已经不在这个世界上了，会永远离开你，再也不回来！我拿起笔，指着表哥，但在我眼前，表哥平时和我一起玩。我总是不会写。当我忍着痛，轻轻挠着表哥的时候，我放弃了。然后，老师让我们划掉另一个人。我把笔指向外婆，外婆对我无微不至的照顾立刻出现在我的脑海里。但是，手不听指挥，在一旁瑟瑟发抖，犹豫不决。但是我划掉了，奶奶。
现在只剩下三个人了。班里有同学在低声啜泣，气氛很悲凉。老师让我们再抓出一个人的时候，我心里真的不是滋味，有点想哭。当我想把爷爷划掉的时候，我想起了爷爷每天在田里辛苦劳作，却不会写字的场景。但是面对老师的命令，我不能违背，所以划掉了爷爷。
现在只有我的父母，但是我手里的笔就像一把无情的剑，会切断我和亲人的生活。最后我眼里含着泪划掉了父母。
通过这个游戏，我终于意识到，我应该珍惜和感激身边的亲人。只有珍惜和感激他们，我才不会让他们失望。
【第13篇】测试作文600字-小学六年级作文
考试是对学生学习成绩的反馈。但是测试对每个学习者来说都是一种无形的压力！铃声一响，我就要测试一下。我尽量带着一种受惊吓的心情看书，背书，怕失败了被爸爸“蒸排骨”。
“丁铃铃——”过去的铃声，现在却有了恐怖和威胁的味道。过了一会儿，老师迈着沉重的脚步走进教室，从老师手里把“白花花”的卷子递了出去，留给学生的只有脸上的惊慌。当学生开始回答问题时，气氛非常紧张，空气似乎凝结了。教室里静悄悄的，只有学生发出微弱的“沙沙”声，仿佛蚕在吃桑叶。
这时，后面的同学拍了拍他的肩膀，他的声音听起来像一只蚂蚁在对我说：“喂，你成绩这么好，请给我抄一下。”我被他夸了，心里暗暗笑了。我本来想给他看试卷，但是我能看到老师杀气腾腾的眼神，这个想法被“扼杀”了，化为乌有。我又把自己埋在了杰作里。
时间在流逝，一秒钟，两秒钟，一分钟，两分钟……眨了眨眼，半个小时过去了。幸运的是，以我超乎寻常的速度，我完成了一半以上的试题。时间又溜走了，很快就过去了。花了半个小时。我已经完成了整个试卷，我正在快速检查。当我看到试卷时，我好像得了满分，听到了老师的表扬.
“丁玲玲——”铃声又变回了往日的清脆，老师吩咐“滚起来”。教室里各种声音，学生也有各种情况：有的潇洒地交论文，似乎胸有成竹；有些人慢慢地交卷子，眼睛还在盯着卷子。“有的匆匆加紧行动，迅速加了几笔；我轻松地交了论文。
但好景不长，轻松的心情被即将到来的担心所取代。回家会“蒸排骨”吗？徘徊在常在心中，忐忑不安地猜不透。
吴——
【第14篇】失败并不是结束_记一次体育测试作文700字
陆羽天涯，路过海角，汗流浃背到绝境，才发现——所谓的“绝境”只是一个小角落。如果你轻轻拐过一个弯，你会看到另一个天堂在你面前，“绝境”就是指引你的灯。
“今天中午有体育考试”，但吴老师轻描淡写的语气就像把一块巨石扔在平静如镜的海面上，激起阵阵“波澜”。就在学生们惊喜的时候，我惊恐的表情就像把一滴墨水滴进了一个清澈低低的小池子里。但原因是只有我知道——。我是一个不能出门的“宅男”！但是，“这是无法避免的诅咒”，我只能“享受”它。在我不慌不忙的样子下，邪恶的考验还是适时到来的。
然而，当我准备迎接惨痛教训的时候，迎接我的却是一些审视权力的活动，我原本悬着的心被释放了。但不知道这只是运动测试中的一个小阴谋。我想在放松的时候突然把力气拿出来。刚测完视力，就露出了原形。一个接一个，艰难的训练来了。他们像吸血鬼一样吸我的体力和心态。最后一项跳绳的时候，身心俱疲。感觉手软了，跳动的脚在抖，抖的绳子好像不再是塑料绳了。是由“金箍棒”改造而成的铁绳，每次扔出去都让我耗费大量精力。原来的60秒就像是10年，一次次的失误不断的在磨损我的体力和精神。我的头一直在颤抖，我的跳跃速度越来越慢，我的手弱得像没有骨头一样，我的头也晕了。这时，老师紧锁的眉头和晃动的大脑已经不重要了。我只想快点结束这场悲剧。“哔”的一声口哨，犹如天籁之音；救了早已筋疲力尽的我，我立刻坐在地上喘息着。看着周围的同学有说有笑的样子，我不禁有罪恶感。但是失败不代表结束。那次考试让我记忆犹新。我觉得是我的“绝境”。
作者：赵俊杰
讲师：吴芳芳
【第15篇】两次测试之后作文500字-小学六年级作文
“光阴似箭，日月如梭”，时间过得真快！转眼半个学期过去了，期间受益匪浅。
不知不觉中，我们已经考了两次语文。记得第一次做完第一单元测试的时候，累得趴在桌子上也没检查。第二天发试卷的时候，我想：等老师把我的好成绩报出来。老师站在讲台上大声朗读：“张悦92分，卢品逸81分，王千一87分，周敏逸86分……”我当时简直不敢相信自己的耳朵，以为自己听错了。我一拿到卷子，眼睛就盯在卷子右上角的分数上，才知道没听对，是86分。放学后，我胆怯地回到家，怕妈妈发脾气。但是看完试卷，我妈说：“你这次考砸了，但是不要气馁。你要相信一句话：世上无难事，只怕有心人。”
用我妈的话来说，我第二次单元测试有进步，比上一次高了4分，但是我觉得不是很好。因为课外知识我拿的分数最多，比如课外阅读，所以粗心大意，没有认真看文章。放学后我想：这次考的比上一次好。我妈会怎么说？于是，我一回到家，马上拿出试卷，对妈妈说：“妈妈，这次考试比上次好，怎么样？”“你！”我妈笑了笑，然后说：“一点点进步，我就开始嚣张了。虽然进步了，但是不能骄傲。俗话说，“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”"
经过这两次考验，我必须从今天开始脚踏实地地学习，认真对待，争取各方面的进步。
小学其他年级同类作文
“轻松”测试
我们班的数学单元测试被很多同学称为“轻松”测试。这到底是为什么？不用担心，我举个5单元测试的例子。
不.1考试前
准备好后，前排一个男人伸出右手对同桌说：“喂！合作愉快！”“加油，哥们！”就这样，我们握手达成了口头协议。
不.2在考试中
当大家回答问题差不多的时候，只有一个人问：“汤圆，三分之二减三分之一加四分之一的和，怎么简化他们差加四分之三的问题？”“加三分之二减去三分之一的差，四分之三减去四分之一的差。”“那个三分之一x加二分之一x等于十，x等于十二，对吧？”“好吧！”也光明正大的说出答案！
不.3考试后
老师信心满满的交完卷子，以惊人的速度批改完卷子，然后发了出去，一百个考试不少于十个。没有回答对方问题的同学被问到的时候，坚持说自己已经做出了答案，很平静很坦然。好大的谈资！
虽然这种考试很容易查错得高分，但是不容易被老师抓到。所以，不如不学。
（二年级，400字）
父亲的测试
父亲的考验
从前有个父亲，养了三个儿子，都很贪吃。有一天，他为贪婪而战，父亲很担心他们长大后会变成坏人。他父亲想：我们必须想办法帮助他们摆脱这个贪婪的问题。
有一天，父亲对儿子说：“你站在楼下捡气球，只要捡10个气球就可以得到一个庄园。越捡越大的庄园。”
听到这些，儿子们非常高兴，认为他们一定收到了最多的气球。立刻跑下楼选择有利的位置，看着父亲手里的气球。父亲开始一个个往下扔，每个儿子都冲过去捡。不一会儿，每个人都拿起了10个气球。这时，他们不能再拿着一个气球了。这时父亲又丢下一个气球，老板想：我要得到最大的庄园！第二个孩子和第三个孩子想法一样，所以三个男孩都挤在一起。结果没有一个人收到气球，但是他们手中的气球爆了，他们得到的庄园又飞了起来。三个孩子沮丧地看着他们的父亲。
父亲慢慢走下来，摸着他们的头，非常热情地说：“一个人不能太贪心，否则你会吃大亏的。”
三个孩子听着，明白父亲的意思，脚踏实地地工作。最后，他们每个人都拥有自己的大庄园。
（四年级，400字）
体育达标测试来了50字
快乐的寒假生活过后，新学期如期到来。这两天老师通知我们要进行体育达标测试。我有点难过，因为我的跳绳和仰卧起坐很差。父亲说这几天每天陪我完成运动标准。经过两天的练习，跳绳和仰卧起坐都有进步，但是我告诉老师的标准妈妈，还有很长的路要走。这期间我会继续努力。
（一年级作文，）
