【第1篇】手指风波800字
“人有两个宝，手和脑。”手指轻巧灵活是手的一部分，是人做事不可缺少的。但是，调皮可爱的手指冲突了。
星期天，人们在家休息。突然，房间里传来一个嘈杂的声音：“我最大！我最大的……”这是怎么回事？原来手指无聊在玩排队的游戏。队列中要有教练带大家锻炼身体。拇指说：“我是老大，我要当教练。”中指说：“有什么用！你没看见教练都很高吗？我是最高的，我应该是教练。”食指笑着说：“你真无知。个子高有什么用？”！现在我们讲究的是能力，以及能活在其中的人。我很健康，很灵活。没有我，人们什么也做不了。教练的位置不用说，当然是我拿的。“无名指和小指也不甘示弱，用大拇指、食指和中指尽了最大努力成为教练。
就这样，他们打了很久，也没有无缘无故的打。因此，他们决定用行动来证明自己的能力。
有一天，小明的书掉到了地上。他想捡起来，但是手指不听话。大拇指上去先捡，动了半天没捡书。然后，食指出来了，它用尽全力让书的一角离地。因为书太重，所以也没有成功。然后，剩下的手指也失败了。
第二天，老师让学生写。然而，手指一个接一个地走自己的路，他们根本抓不住连笔。为什么要谈写作？
回到家，小明觉得不对劲。于是他问小指头：“你这几天怎么了？你为什么不听话？”小指详细讲述了这个故事。
小明说：“原来如此。这是你的错。你们是好兄弟。怎么能为了一场比赛伤脾气？另外，你有没有想过有多少事情会因为意见不合而耽误？你怎么能这样？”
听了小明的话，手指觉得自己做错了什么。于是他们各自认错，重新成为好兄弟，变得更加团结，帮人做了很多事情。
【第2篇】手指头想这样
手指又开始蠢蠢欲动了，想和他的小伙伴们玩玩——笔。他偷偷告诉我，他想和他亲爱的笔玩一个游戏。这个游戏需要他们的配合。我还是不想买关子，他们想玩《写作业》。我停不下来。我的大脑由手指和他们的小伙伴控制。
上面写着，今天一定要把作业做完，这样手指和笔才会有更深的感触。这样，我的学习成绩也会提高。可能手指想让成绩大幅度提高，想让亲爱的敬爱的老师掉几句夸我的话。让我更加努力学习，取得更好的成绩。
【第3篇】赞手指作文500字-小学六年级作文
每个人都有十个手指头，他们永远和你在一起，他们会形影不离地跟着你。虽然他们的态度和性格不同，但他们团结一致，全心全意为他们的主人工作。
五指比拇指最能吃苦。虽然提醒的不美，头大身短，家里有两个关节，但他只有一个，他的辛苦是其他四个手指无法替代的。水就会喷出来，让他用尽全力反抗；血要流出来了，叫他用力按住；把重的东西翻过来，叫他使劲拉。但是，不是轮到他讨好生活，人们一般感谢其他四个手指。
拇指最好的伙伴是食指。虽然他的工作不像他的拇指那么难，但他的工作量很大。从早到晚做事，永不停歇。他最灵活，最容易受伤。任何刀伤、烫伤、滚伤、咬伤等。都是他的大灾难。
中指最高，最有地形。他在中间，两边好像都是他的奴隶。好的地方是他先摸，然后让大拇指和食指贡献。他表现得很开心，从来没有被异物击中过。每次做事情，名义上是参与，实际上并没有贡献。
无名指和小指，在姿势上合在一起，看起来很可爱，只有它们的名字很弱。无名指本身多用于胭脂粉，蘸药粉，戴戒指。小指就更没用了，只是戳耳朵。但是当它们也有用的时候，比如演奏乐器、跳舞等.
五指，不同性格的无根手指，一群手指，就像一群人，离不开一个。比如你去电脑前弹钢琴的时候……不是五指并拢不分开吗？
【第4篇】小学六年级作文：手指间的
第一章，新生
“很明显！伦伦！~起来！”张管家叫道。“啊哈，——3354睡得这么好！”伦伦打了个哈欠。“对了，哥哥。你觉得妈妈什么时候回来？”“她呀，不出国，我不知道我不知道！"“唉，快回来吧。明明，伦伦，今天我孙女答应去你们班了。”张冠佳说。提前知道消息真好。
在上学的路上，姚明走得很慢，有时停下来，有时加快速度。我真的不知道她在干什么。“伦伦！”明明喊了。“啊？你吓到我了，真的，为什么？”伦伦不耐烦地说。“呵呵，你说那个新来我们班的学生，嗯……”“哇。ufo！”看着伦伦就像趁机溜走。“兄弟，言归正传！”明明严肃的说。“唉，你又来了。”
明明走进教室看到陌生的面孔。“咦？哪里，这是哪里？不是我们班。”她看见一双大眼睛在看着她。哦，这不是我们班！她不得不害羞地走出教室。别人看到会很难看很尴尬！
“报告！”楚楚敬了个礼，走进教室。“喂，嘉瑞，嘉瑞。”明明低声叫道。贾瑞没听见，但显然很着急。在书上撕一页写：今天有新同学。写完了扔给嘉瑞，没打中，扔给正在背英语的东阳伟。“谁，谁打我？”“哦，董养伟，帮我个忙，给嘉瑞。”明明看了一眼董阳微，“好了好了，别这样，我要吐了。”他一丢，就在嘉瑞头上丢了。"哦，myladygaga的黄金爆炸了，砰！"班长——嘉瑞生气了。“臭鸡蛋，你在忙什么！”“哈哈，嘉瑞快打。”“哦。”“今天有新学生。”
“丁铃铃，丁铃铃。”这时，学校的铃声响了。香阴老师走进教室，“同学，坐下。今天我们班有新同学，大家都鼓掌。”“嘿嘿。”每个人都见过一个很漂亮的女孩。看，东阳卫痴情！言归正传，老师说：“同学们，自我介绍一下。”“嗯，你好，我叫玉诺。我以前的学校是月亮湾小学。”她说的话真的很低调，但可想而知，坐在后面的人听不到。“好了，玉诺，今天就让班长嘉瑞带你转转吧！”贾瑞答道：“是，先生。”“哇，太酷了，不用上课了。”下面的人都说。“我觉得你是嫉妒我要和我姐去逛街，哈哈。”嘉瑞一说完，玉诺的脸就被刷的像苹果一样红。(待续)
【第5篇】读《手指》有感作文600字-小学六年级作文
在这个单元里，我学习了五篇课文：《文言文两则》，《匆匆》，《桃花心木》，《顶碗少年》，《手指》。其中，我感受最深的是《手指》。
《手指》本文描述了拇指、食指、中指、无名指、小指的外形、性格、功能，说明了大团结大力量的道理。
看到这里，我想起一个故事。三个士兵从战场上回来，去了一个小村庄。村民们拒绝招待他们。后来三个士兵想了一个办法，说用石头做汤。村民们很好奇，拿出食物给三个士兵做汤。汤做好了，有人推了一桶酒。人们欢呼、跳舞、大笑，分享一锅汤和一桶酒。第二天，士兵们醒来时，村民们拿了一些他们在自己家里的食物给士兵们。感谢他们。士兵们说：“没什么，只要每个人拿出一点食物，他们就可以做一个宴会给大家分享。”
是的！只要每个人都付出了一点点微不足道的东西，那么他们应该一起施加多大的力量呢？
这一课很好地说明了这一点。团结使力量变得伟大，不是吗？
在2008年的四川地震中，我们中国人变得强大而团结。我们冒着大雨穿过泥泞去救那些被困的人。终于熬过来了，熬过来了！如果团结起来，能救那么多受害者吗？我们能挺过去吗？被困的人能坚持这么久吗？
团结的力量有这么大吗？没错，团结的力量是如此之大！只有团结才能使我们的民族发挥更大的力量，中国才能爆发！相信我，团结的力量是最大的！
安徽省阜阳市阜南县城关五区六年级：杨子月
【第6篇】手指风波800字
“人有两个宝，手和脑。”手指轻巧灵活是手的一部分，是人做事不可缺少的。但是，调皮可爱的手指冲突了。
星期天，人们在家休息。突然，房间里传来一个嘈杂的声音：“我最大！我最大的……”这是怎么回事？原来手指无聊在玩排队的游戏。队列中要有教练带大家锻炼身体。拇指说：“我是老大，我要当教练。”中指说：“有什么用！你没看见教练都很高吗？我是最高的，我应该是教练。”食指笑着说：“你真无知。个子高有什么用？”！现在我们讲究的是能力，以及能活在其中的人。我很健康，很灵活。没有我，人们什么也做不了。教练的位置不用说，当然是我拿的。“无名指和小指也不甘示弱，用大拇指、食指和中指尽了最大努力成为教练。
就这样，他们打了很久，也没有无缘无故的打。因此，他们决定用行动来证明自己的能力。
有一天，小明的书掉到了地上。他想捡起来，但是手指不听话。大拇指上去先捡，动了半天没捡书。然后，食指出来了，它用尽全力让书的一角离地。因为书太重，所以也没有成功。然后，剩下的手指也失败了。
第二天，老师让学生写。然而，手指一个接一个地走自己的路，他们根本抓不住连笔。为什么要谈写作？
回到家，小明觉得不对劲。于是他问小指头：“你这几天怎么了？你为什么不听话？”小指详细讲述了这个故事。
小明说：“原来如此。这是你的错。你们是好兄弟。怎么能为了一场比赛伤脾气？另外，你有没有想过有多少事情会因为意见不合而耽误？你怎么能这样？”
听了小明的话，手指觉得自己做错了什么。于是他们各自认错，重新成为好兄弟，变得更加团结，帮人做了很多事情。
【第7篇】手指上的舞蹈作文700字-小学六年级作文
用手指跳舞
作者：王奕心(冯明五年级)
“转啊，转啊，转啊，转绳子，转花样真好玩！你翻鸡爪，我一个个翻面……”每当听到这首儿歌，我总会想到翻花绳的乐趣。
今天老师给了我这个机会。我们来玩“花绳”。翻花绳又叫“断股”、“翻绳”、“翻线”、“采花绳”。这出戏也很奇怪：第一，翻绳，数数，翻几个花样，多少花样，多的是赢家，少的是输家。
“开始”老师下了一道命令，给我们送来一根红色的长羊毛绳。我开始打结。我先把毛线的两头对折，用食指捏紧，用食指圈起来，把头揉进圈里，用力一拉，结好了！
我撑起打结的线，轻轻转动中间三指，用中指拨弄对方的线，一帧就完成了。看着他的同伴，他似乎很紧张。他想了一会儿，然后用食指和拇指把中间的两个叉子举起来，圈了下去，出现了一个面条。呵呵，这是我最好的了，想着想着，我忍不住笑了。轻松勾、拉、提、握、翻。看着同伴，他好像遇到了难题，皱着眉头，想了一会儿才做完。
在我们的控制下，这根绳子上下左右，变成了渔网和面条。同伴的招数越来越新颖，让我忙得几乎应接不暇。
再看看大家，都在不断的对比！翻过来！过了一会儿，我笑了笑，皱了皱眉头，但还是不停的转！比啊！班上有一个生动的场景。
比赛结束了，我们组赢了。感觉很开心，心情很好！
比赛以笑声结束。翻花绳不仅能让我们感到快乐，还能锻炼眼睛和手的协调能力，提高手的精神和活动能力以及大脑的思维能力。它也和爷爷奶奶一起度过了快乐的童年。
我喜欢花绳。
金城快乐作文培训学校
讲师：王老师。
【第8篇】手指们的争论作文100字-小学六年级作文
手指的论点
一天晚上，我正在睡觉，被一场争吵吵醒了。我伸长脖子仔细听着。原来我的十个手指在争论。
我假装睡觉，却听他们在说什么！原来他们在讨论谁的贡献大的问题！
拇指哥先开口了，语言中带着怨恨：“如果说有谁做出了很大的贡献，那就是我们，我们最能吃苦。小提琴演奏时谁握着琴身？水就要喷出来的时候，谁用尽力气反抗？血快出来的时候，谁使劲压？我们都是这样，你知道吗？
食指兄弟接着说：“我们是受害最深的，拇指，你说你是受害最深的，可是你看，我们的头上还蒙着纱布！什么危险的事情，我们都要去试探，去冒险，我们觉得小师傅对我们兄弟太不公平了！数数看谁的伤疤最多！
钟志哥怒道：“哼，我们功不可没！虽然没什么效果，但是很帅，也给小主人留了面子。
无名指的姐姐说：“我们不能说它管用，金银首饰只能戴在手上。你们哪个手指能戴？”
小指哥调皮地说：“小主人只能用我的耳朵，当然我们最大的功劳！”
十指相争，然后就打起来了。
我没办法。我跳起来喊道：“别打了。在我心里，你们都有最大的功劳，因为你离不开任何人。团结起来才能形成拳头。”
十根手指羞愧地低下了头。
我明白了：张开你的手
这是一朵花
人的一生
注定美好
闭上你的手
是水果
忍受各种困难
收集天地精华
【第9篇】假如我有根金手指700字
如果我有一个万能的金手指，我会用它做很多有意义的事情。我会帮助失学的贫困儿童，让他们可以坐在舒适的教室里，和我们这样的粉丝一起学习。
如果我有一个万能的金手指。我会让我学习最先进的克隆技术，然后用我的克隆技术克隆世界上即将灭绝的动物或植物。例如，世界上只有大约2000只熊猫。他们中的许多人将会死去。我们能看着他们都这样死去吗？不，我不能。因为看到他们的灭亡就意味着看到世界灭亡的前兆。我会克隆他们中的许多人，这样他们就不会死。
如果我有一个万能的金手指。我将使整个世界没有污染。众所周知，近年来，许多地方遭受了各种各样的污染。有些地方的大气层和臭氧层有洞。它导致了那里的酸雨。有些地方的河流被工厂废水和人们日常生活污水污染了。每当我们走近那里，就会闻到一股浓浓的恶臭。还有，河里的鱼也同时被感染。人吃了会染上各种疾病。如果他们是认真的，他们的生命将处于危险之中。有些人甚至在吃了这些被感染的鱼后得了癌症。
如果我有一个万能的金手指，我会创造另一个我们可以生活的“地球”。因为我们现在所在的地球上已经有很多人了。据说19世纪至20世纪期间，地球上的人口爆炸，总共增加了数十亿人。几十亿！这是一个多么大的数字啊。而且，这个地球上的自然资源是有限的。人们无限制地开采，耗尽了地球上的可再生资源。如果我们继续这样下去，没有这些自然资源，我们都会在这个地球上灭亡。因此，我们需要另一个“地球”。
如果我有万能的金手指，我会让世界上的一切都变得美好，让我们过上幸福的生活。
【第10篇】手指的故事作文600字-小学六年级作文
手指故事
一天晚上，小明睡得很香。这时，突然传来一声巨响。仔细一听，是小明的五指发出来的。
只见大拇指伸着说：“唉！干了一天活，真的累坏了。”看，拇指说的这句话被食指小姐听到了，食指小姐说：“喂！拇指哥，你说的不对。当然，我很努力！你看，今天我帮小师傅推笔杆，师傅用我来测试锅热不热。我被烫伤了，雪白的身体被烫得通红。拇指：说：要不是我，师傅怎么会推笔拿书呢？两人的争吵是和身材高挑苗条的钟志小姐吵架。她说：“你们吵什么？“当然，这是我的巨大贡献。没有我，小师傅怎么拿杯子扫地？所以当然是我努力。拇指说：“你说的有道理就是错的。每次拿东西的时候，总会碰到后缩回，就在旁边当支撑。”这时，无名指也说话了。它说：“虽然我用的少，但是没有我不行。我可以磨粉戴戒指，给大师的手上增加一些醒目的东西，也是财富的象征。所以，缺乏。小指也说话了。她说：“我的外形不仅小巧可爱，还可以当挡花指。在兰花指中，我是最美的一个。”这五只手在互相争吵。他们都认为自己贡献最大，决定明天罢工。早上起来，小明想刷牙，可是五指都要打下来了，小明连牙刷都拿不起来。
小明发现五根手指都在罢工，于是耐心地对他们说：“你们每个人都有自己的长处和短处。为什么一定要争高低？握紧拳头就有用，就有力，团结就是力量！”
封开县江口中心小学廖康如
【第11篇】手指的争辩作文600字-小学六年级作文
“唉！又忙了一天，累死了！”拇指西卡伸了个懒腰，虚弱地说道。
“我不累吗？”拇指西卡这句话被不服气的食指饶听到了。“腰累弯了。”
“啊！别吵了。今天小主人玩电脑的时候不知道被敲了几十下！”塞奇用中指打了个哈欠。
“哼，小师傅经常用来玩电脑的不是我？对吧，西卡？”拉乌尔一问西卡，西卡立刻点头说：“拉我是对的，但是今天，当我的小主人练习钢琴的时候，我真的很累。”
“哦，你在争论什么？人们正要睡觉，又把他们吵醒了。”精致的无名指怡保发出不满的声音。
“对了，epro，你可以判断一下我们三个里面谁最累。”贤者终于开口了。
“我觉得拉乌尔的哥哥最累，西卡的哥哥次之，你最轻松。”天真的小epro伸了个大懒腰。
“嘻嘻，嘻嘻……”西卡和拉乌尔躲在一边，暗自发笑。
“什么——”大圣吼道。
“哇，——”哭着的小指头莫迪开始哭了，但是哭了一会儿就停止了。“你在干什么？告诉我，好吗？伊娃姐姐？”
小莫迪看着伊娃。
“莫迪，快去睡觉。”伊娃选择了沉默。
“不，我只是想知道。”小莫迪很固执。
“好吧，我告诉你，三兄弟在争论谁最累……”epro讲述了整个故事。
“嗯，让我看看……”小莫迪沉默了很久。“我知道，谢尔盖的哥哥不工作第一，西卡的哥哥不工作第二，拉乌尔的哥哥工作最好。”
……
“呜-呼-呼-——”公鸡的啼叫吵醒了小主人。而西卡呢？新的一天从小主人开始。
讲师：蒋慧红
【第12篇】假如我有一根金手指作文700字-小学六年级作文
如果我有金手指，
如果我有万能的金手指，我会做…
如果我有金手指，我会改变世界上所有的武器。把武器换走有什么用？当然有用。为了防止战争继续，为了防止更多的孩子因为战争失去父母，为了防止爷爷受到攻击，为了防止地球环境遭到破坏.就像抗战时期的南京大屠杀，你可以看到死了多少人。多少孩子还那么小，有的不会说话，于是日本兵把他们高高举起，用刺刀刺死，吐出鲜血，用肮脏的舌头舔他们，仿佛在享受杀戮。看到这里，你会留下眼泪吗？战争是残酷的，像一个可怕的魔鬼，比地震可怕几千倍。人们为了利益、荣誉和土地而发动战争。战争中没有胜利者，只有失败者。战争需要大量的金钱和人民的牺牲，胜利是大量的金钱和士兵的牺牲推上的一座山。国家缺钱，只会加税，人民最后会遭殃。你不觉得这很重要吗？
如果我有金手指，我会换很多钱。众所周知，钱不是万能的，但没有钱，是万万不能的。我可以用它来帮助穷人，让他们不再遭受寒冷、饥饿和痛苦。我也愿意为汶川的人们捐款，让他们重建家园，重建生活，感受以前的生活，在痛苦中感受一丝温暖。然后捐给伊拉克受苦受难的人民。众所周知，美国袭击了伊拉克，导致伊拉克每一寸土地都遭到猛烈攻击。他们需要钱。他们想重建伊拉克。
如果我有金手指，我会把中国所有的贪官都变成地狱。贪官是可恨的。他们贪图金钱，用肮脏的手段剥削人民利益，欺压人民，不顾人民生死，只求自己的享受。让人生活在水深火热之中是老生常谈，但却是事实。我们不能让贪官存在。我们应该把这些有害的人赶出中国，不要让他们继续剥削人。
啊！如果我真的有一个万能的金手指就好了。
【第13篇】人教版六年级下册一单元作文：假如我有根金手指作文700字-小学六年级作文
如果我有一个万能的金手指，我会用它做很多有意义的事情。我会帮助失学的贫困儿童，让他们可以坐在舒适的教室里，和我们这样的粉丝一起学习。
如果我有一个万能的金手指。我会让我学习最先进的克隆技术，然后用我的克隆技术克隆世界上即将灭绝的动物或植物。例如，世界上只有大约2000只熊猫。他们中的许多人将会死去。我们能看着他们都这样死去吗？不，我不能。因为看到他们的灭亡就意味着看到世界灭亡的前兆。我会克隆他们中的许多人，这样他们就不会死。
如果我有一个万能的金手指。我将使整个世界没有污染。众所周知，近年来，许多地方遭受了各种各样的污染。有些地方的大气层和臭氧层有洞。它导致了那里的酸雨。有些地方的河流被工厂废水和人们日常生活污水污染了。每当我们走近那里，就会闻到一股浓浓的恶臭。还有，河里的鱼也同时被感染。人吃了会染上各种疾病。如果他们是认真的，他们的生命将处于危险之中。有些人甚至在吃了这些被感染的鱼后得了癌症。
如果我有一个万能的金手指，我会创造另一个我们可以生活的“地球”。因为我们现在所在的地球上已经有很多人了。据说19世纪至20世纪期间，地球上的人口爆炸，总共增加了数十亿人。几十亿！这是一个多么大的数字啊。而且，这个地球上的自然资源是有限的。人们无限制地开采，耗尽了地球上的可再生资源。如果我们继续这样下去，没有这些自然资源，我们都会在这个地球上灭亡。因此，我们需要另一个“地球”。
如果我有万能的金手指，我会让世界上的一切都变得美好，让我们过上幸福的生活。
【第14篇】手指在键盘上跳荡作文200字-小学六年级作文
手指在键盘上跳动
手指在键盘上跳动的情况，
和弹钢琴很像。
一个接一个的击键，
这是一首清脆动听的歌。
没有向下看，
我也知道他们的大概位置，
一个个标准词，
从监视器里出来，
像绿苗一样，
一排排，
满满的冬季文件。
一边玩，
我觉得一排排的按钮，
其实就是一条用鹅卵石铺成的小路。
牵着我的手指，
轻快地走过五彩缤纷的电脑世界。
翁小臣
【第15篇】人教版六年级下册一单元作文：手指作文500字-小学六年级作文
夜深了，小主人陈钠已经睡了。五指开始了他们的诉苦会。
“哦，忙了一天，累坏了。”拇指伸了又伸，无精打采地说。“你累了，我舒服吗？我腰都弯了！”食指立刻反对。
他们的对话被高高的中指、纤细的无名指和细细的小指听到了。他们开始讨论.
拇指先开口：“我和食指最硬。每次小师傅写作业，我们都要用力握笔。每次工作几个小时，头上都留下深深的印子。”“唉，我不仅要配合你写作，还要忍受针灸的痛苦。有一次，我的小师傅学刺绣，她不会刺，针尖狠狠扎我的身体。我总是在旧伤上再添新伤。”说完食指“呜呜”地哭了。中指擦干食指的眼泪，然后说：“我们都在一条船上。小主人写道。我不得不低头支撑笔杆。这里有一大块肉。”“我们都太辛苦了！”无名指说：“小师傅练字的时候，我要用头来握笔。小师傅每次练一两个小时，我就出汗。”小指头缩了缩，说：“虽然不累，但是很穷。冬天，我的小主人弹钢琴，我的身体冷得像个萝卜，在琴键上弹奏。你无法理解那种可怕的痛苦。”
五指诉说自己的疾苦，舒服多了。他们伸展着疲惫的身体，进入了甜蜜的梦乡.
小学其他年级同类作文
手指精灵
十个精灵
家在你的手中
向东跑
向西跑
一左一右
快乐奔驰在
八十八把黑白钥匙
优雅地跳舞
创作一首美丽的小夜曲
每个人都喝醉了
握着毛笔
一个接一个，一边跳舞。
一个个草书
在作品中表现出来
一次
它又变成了一幅美丽的图画
跟着精灵
你可以做任何事
一切都是万能的
谢谢精灵
谢谢
我们的手
一年级：快乐缙云123789951
（一年级，150字）
手指中绽放的太阳花
和煦的阳光透过乳白色的纱帘弥漫在房间里，美妙的音乐萦绕在我的耳边。我和妈妈坐在地板上，用小纸杯做着——美丽的太阳花。
——心中的太阳花构想
怎么办？从昨天到今天，我一直在想，化废为宝，把什么变成美丽的宝贝，美丽的画面？哦，用纸杯做向日葵！
让太阳花在——手中
动手吧！第一步是什么？先做个七彩太阳花！首先，我用剪刀剪下三分之一的纸杯，隔着一厘米的距离把三分之一的纸杯分成几块；然后将长方形花瓣剪成尖三角形花瓣，用铅笔将尖三角形花瓣包裹，使花瓣翘起；然后，我小心翼翼地把花瓣涂成蓝色，把花心涂成红色，偶尔加一点紫色和橘红色.最后画了浓眉大嘴。就这样，第一朵小蓝葵花就完成了！就这样，我们继续制作各种颜色的绿色、红色……太阳花。
红花需要绿叶来配！第二步，让我们做绿叶树枝！我先把绿色的彩纸切成条，然后一条一条的粘在一起，然后对折，再粘在一起，这样绿色的树枝就准备好了。然后把绿色的彩纸对折，用剪刀剪成一个尖尖的半圆，上边更尖，下边更圆。这样切两个半圆，最后变成两片叶子。
耶！我们的手真巧！
拼贴——盛开的太阳花
快好了！心情越来越快，嘴里哼着小曲！最后，把绿叶、粗杠、可爱的太阳花贴在泡沫画板上，勾出淡淡的蓝天、白云、小鸟……哇！美丽的太阳花真的在画中绽放。
四年级：王一岳
（四年级，700字）
有趣的手指画400字
今天上课，老师带了一个调色盘和两种颜料。我觉得很奇怪，心想：今天要不要先画画再写作文？老师说：“今天我们要用手指画画。”老师一说要用手指画画，就有同学很兴奋，想马上开始。有的说：“用手指画画？手指有神力吗？”还有人说：“没门！用手指画？”
老师先给大家一张白纸，然后把红色和绿色的颜料挤到调色盘里，再弄一点水，用手搅拌。我们开始画画。我先用食指蘸了一点红色颜料，然后在白纸上点了一个小点。这是乌龟的壳，然后用铅笔画出乌龟的头、四只脚和尖尾，一只乌龟就完成了。我又把中指蘸上绿色，然后在白纸上放了一排绿点，变成了毛毛虫的身体。我用铅笔画了一只毛毛虫的触角和脚。再看看学生。他们有的画高大威武的恐龙，有的画清凉的池塘，有的画美丽的花朵……
这是我第一次用手指画画，也是我最感兴趣的一节画画课。
（小学四年级，）
