【第1篇】假如我有一根金手指作文400字-小学六年级作文
如果我有金手指，
如果我有金手指，我会让世界不再充满战争的硝烟；不再让邪恶的炮弹炸毁充满温暖的家园；不要让罪恶的子弹穿透娇嫩的花朵。我会让和平之花遍布大地，让人们不再因为战争而失去家园、亲人和生命。
如果我有金手指，我会让这个世界没有穷人，让每个人都有工作，让每个孩子都能在美丽的校园里和朋友一起上学、学习、玩耍，让所有的孩子都有一个幸福的童年。
如果我有一根金手指，我会让那些饱受病痛折磨的人重新获得健康和快乐，让人们永远摆脱病痛的阴影，快乐的过好每一天。
如果我有金手指，我会让人与人之间的距离不再那么遥远，让世界没有歧视，让社会处于一个公平、公正、开放的环境中。我会赶走所有人与人之间的仇恨，只留下和谐和友谊。
如果我有一个万能的金手指，我会让这个世界充满温暖、幸福和爱。我会让灿烂的阳光照耀世界的每一个角落，驱走黑暗，放射光明。
【第2篇】人教版六年级下册一单元作文：五个手指头作文400字-小学六年级作文
有一天，五指聚在一起讨论谁的技术好。
拇指先站起来自豪地说：“这个问题很简单，当然我的能力是最大的，不然怎么排第一呢？”第二个拇指不干了，赶紧说：“我是最伟大的。不管别人做什么，都是利用我指指点点。哪里能有所作为？”没等第二个拇指说完，中指迅速站起来辩解道：“你看看，伸直五个手指，对比一下谁最高。”.无名指和小指也不甘示弱，都拿出看家本领和他们争论。
他们的争吵被角落里的花球听到了，花球给了他们一个建议：看谁能搬动它，谁的功劳最大。
五根手指面面相觑，都觉得这个提议可行，于是都试了试，谁也拿不起来。
花球又提了一个建议：如果用五指一起拿会怎么样？五根手指一起上阵，一轻拿就捡。
五指，你看我，我看你，都不好意思笑。他们终于明白了“团结就是力量”的道理。
【第3篇】五个手指的争吵继写作文500字-小学六年级作文
自从吵架后，他们都觉得自己很傻，总是互相帮助。他越想越生气，再也不会互相帮助，而是一直走自己的路。
其他器官都很奇怪，却没有人上前劝说。连神经线都被他们允许，给师傅带来很大的麻烦。写字的时候大拇指不配合，吃饭的时候照顾不了自己。即使上厕所也需要别人的陪伴。大师终于忍不住了。他去医院检查，医生却说：“你没病。”师傅又去中医院，中医对着脉搏说：“没病，你回去吧！”师傅一个接一个跑到全国各大知名医院，结果都一样，没毛病。主人沮丧地回来了，整天在家不开心。
几天后，骗子不知道他从哪里得到的细节，于是他生了一个计划.他主动上门乱治师傅，把最便宜的药材高价卖给师傅，让师傅买普通的治跌打损伤的药材。这些药让师傅呕吐腹泻，脸色蜡黄，一点精神都没有。
人撑不下去了，就命令嘴巴当调解员。到了那里，我看了看情况，说：“你们都错了。其实我们身边的每个人都不一样，都不完美。每个人都有优点和缺点。只有取长补短，精益求精，不断进步，才能更上一层楼。要知道，相互合作是完美的。”
听了嘴里的话，手指羞愧地低下了头。他们想了想，意识到了自己的错误。从此手指再也没有因为这么一点芝麻打架的事吵过架，甚至连一句口口相传的话都没有混过。他们整天都献给主人
【第4篇】绿手指作文600字-小学六年级作文
绿手指第一段一般用来形容爱种花的人。他们满脑子想的都是花草，心里全是花草。他们愿意每天照顾花草，希望收获芬芳的花朵。今天，绿手指是森林里的一只小松鼠。
在第二段中，松鼠是一种美丽的动物，非常有吸引力。它四肢灵活，动作敏捷，小巧玲珑的脸上嵌着一双亮晶晶的眼睛，灰棕色的头发光滑得像上了油，毛茸茸的大尾巴像寒冬夜晚的被子，遮住了它小小的身体。
第三段，松鼠喜欢在树枝上跳，很聪明。只要人轻轻碰一下树干，就会躲到树枝下，或者跳到别的树上。在一个阳光明媚的夏夜，松鼠在树上欢快地跳跃着，互相追逐着，像萤火虫一样玩着眼睛，无忧无虑地飞翔着。
第四段：为什么淘气的松鼠喜欢玩一整天我却叫它们绿手指？因为在秋天，一切都将献给起伏的果实，红苹果，黄柿子，金麦子.
小松鼠就要变了，不会沉迷于玩耍。利用这个收获季节为冬天收集食物。松鼠最喜欢的食物是松子和松果。他们把食物藏在土壤里，以免被其他伙伴带走。因为松鼠害怕没有足够的食物，所以埋了很多地方，但是松鼠记性不好，只记得最多的地方，这样就可以不用再照顾足够的冬天了。春天来了，松果发芽长成挺拔的松树，用自己的果实感谢松鼠的生命。松鼠真的是“绿手指”，不是空洞的名字。
第五段，一起感谢松鼠吧！感谢它每年秋天都为森林植树，春天更有活力，夏天更有树荫，秋天更有果实，冬天更有参天大树抗风、霜、雪、雨……这些不都是因为松鼠吗？
六年级：汤发禄
【第5篇】赞手指作文500字-小学六年级作文
每个人都有十个手指头，他们永远和你在一起，他们会形影不离地跟着你。虽然他们的态度和性格不同，但他们团结一致，全心全意为他们的主人工作。
五指比拇指最能吃苦。虽然提醒的不美，头大身短，家里有两个关节，但他只有一个，他的辛苦是其他四个手指无法替代的。水就会喷出来，让他用尽全力反抗；血要流出来了，叫他用力按住；把重的东西翻过来，叫他使劲拉。但是，不是轮到他讨好生活，人们一般感谢其他四个手指。
拇指最好的伙伴是食指。虽然他的工作不像他的拇指那么难，但他的工作量很大。从早到晚做事，永不停歇。他最灵活，最容易受伤。任何刀伤、烫伤、滚伤、咬伤等。都是他的大灾难。
中指最高，最有地形。他在中间，两边好像都是他的奴隶。好的地方是他先摸，然后让大拇指和食指贡献。他表现得很开心，从来没有被异物击中过。每次做事情，名义上是参与，实际上并没有贡献。
无名指和小指，在姿势上合在一起，看起来很可爱，只有它们的名字很弱。无名指本身多用于胭脂粉，蘸药粉，戴戒指。小指就更没用了，只是戳耳朵。但是当它们也有用的时候，比如演奏乐器、跳舞等.
五指，不同性格的无根手指，一群手指，就像一群人，离不开一个。比如你去电脑前弹钢琴的时候……不是五指并拢不分开吗？
【第6篇】手指可触摸的文字作文1400字-小学六年级作文
当你徜徉在作家余杰的纯动物小说—— 《最着迷野生动物故事》里，你会感受到一股清新质朴的风，世俗的羁绊会一层一层剥离。
作家在《雨街》中的写作风格独特，清新隽永，简单自然，就像一首拨动心弦，时而激荡，时而舒缓的旋律。诗一般的句子，不急不缓。当你用手指触摸这些方字的时候，你流连忘返，不想离开。
你会惊喜地发现，这么多栩栩如生的动物正走在你身边。比如小象依兰宝、水牛比尔、傻蛇鹿丸等。既是“兽性”又是“人性”。作者巧妙地移植了仁爱、善良、守信、勇敢、合作、尊严、贪婪、残忍、阴险、奸诈等特征。动物和人类的共存，并生动地展示了它们。站在一个很高的角度来看，是合理的，也是合理的。动物的生存环境、生活习性、狩猎和生存都表现出生命最原始的本性，野性的呼唤回归到真实的自然。
一段真实的生活经历让你蠢蠢欲动，动物的原生态引领着你。对人生的感悟，对人生价值的定位，深深触动你的灵魂，冲刷你的内心。比如文章《小章鱼拉尔》中，在海洋生物中，章鱼lal并不是很显眼，而是一种很常见的鱼。在如此巨大的海洋生物环境中，为了生存，我们多次与对手对峙，几乎每次都是九死一生。章鱼拉尔的生存不仅靠他睿智的头脑和生存技能，还靠团结、友谊、善良、诚实和慷慨。也许你要问，我们存在的意义是什么？价值观取向呢？
在人们道德行为日益下降的现实生活中，重新审视我们的生存状态、生存观念和生存价值尤为重要。这也是这本书的制高点。
对于远离自然的人来说，每次走进一个动物或者故事场景，都是新奇刺激的。作者每次把动物形象推给读者，都不像橱窗里的模型那样死板、机械、僵硬。而是充满活力，活泼聪明。作者用生动、形象、传神的语言，让每一只动物都充满了血肉。无论是着眼于大局还是写在小图上。你总能让动物从各个方向、各个角度活灵活现地站在你面前，仿佛你就在其中。神奇！
作者描写“蜜獾”等食肉动物，既从正面给读者粗线条的大致轮廓，又从侧面用视觉语言细致刻画。使用了很多修辞手法，如比喻等，时态极强，能穿透纸张背面。对于不太为人所知的动物，比如蜜獾，远离人的视线，人们通过详细的描述和精确的定位会有非常清晰的认识。看一看，念念不忘。
再比如狼王辛格和灰熊的决斗，以及其他动物之间的竞争。作者首先展开笔墨渲染背景，借以营造气氛，为决斗主角铺路。在壮丽的草原或美丽的荒野中，战士们依次出现。一场血战瞬间爆发。战斗充满智慧，鲜血充满贪婪.
自然选择，弱肉强食。他们都遵循这个古今自然规律。
此外，作者更注重对战斗过程的描述，不断使用动作和状态极其丰富的动词，如跳跃、跳跃、投掷、按压、垂直、上升、倾斜、按压、指向等。从而使杀人过程一气呵成，一气呵成。如果一个人欣赏的话，绝对是一部惊艳的武侠动作片。这样的动物形象和生动的语言在小说中随处可见。这也是中小学生痴迷的原因之一。
当你流连于动物故事的情节时，往往会被一些内容所吸引。你会惊讶地发现，作品不仅仅局限于讲述一些故事情节和冲突，还包含了一些科普知识。在解读故事、揭露矛盾冲突的同时，展现了动物生活的原始习性、生活模式、文化密码、情感世界、人格特征和理想追求。作者零碎地贯穿这些知识，对中小学生的阅读是非常有益的。
六年级：郑
【第7篇】人教版六年级下册一单元作文：手指“v”作文700字-小学六年级作文
在我们丰富多彩的生活中，每只手上的五个手指占据着不可或缺的位置。除了生活和工作，他们还可以做多种手势。有时我们挥手表示“再见”，有时我们做“ok”表示“好”，有时舞者做兰花指为生活增添光彩。手指“v”也是其中重要的一员。
v形手势代表“胜利”，即“胜利”。因为西欧在第二次世界大战期间沦陷，人们流亡到英国。当时一个叫维克托德拉维利的比利时人，在1940年底的一个晚上，号召人们到处写“v”，以示对胜利的信心。从此手指“v”像野火一样传播开来，传遍全世界，成为问候和拍照的重要手势。“v”的手势是将食指和中指直立，然后将无名指和小指向下弯曲，最后用拇指按下小指和无名指的指甲，就完成了广为流传、意味深长的“v”。
食指昂着头，像一个卫兵笔直地站在那里，可谓神气活现。五指之中，非常醒目的还有一半的“v”，所以很重要。食指自信地站着，好像没有什么能打败他。中指更牛气！他站得很高，像个鹤立鸡群的人，所以他很骄傲，像个壮汉，站在五个手指中间，也是“v”的一半。无名指和小指是最小的两指，小巧玲珑，体态优美。但在“v”的手指中，无疑是最没用的地方，总是弯下腰，没有可以露脸的地方。因为他们很调皮很调皮，所以很不服气。拇指是最老实的郭侯，什么脏活累活他都愿意干。他也很老实，又矮又胖，只有一个关节和另外两个；在手势“v”中，他去按住另外两个手指。小指说：“为什么食指和中指都在炫耀？我连无名指都不敢露脸！”拇指说：“其实你也很重要。不配合的话，五指会竖起来，不会变成“v”无名指和小指点头同意。
团结就是力量。只有团结合作，才有力量成功！
【第8篇】手指的争辩作文600字-小学六年级作文
“唉！又忙了一天，累死了！”拇指西卡伸了个懒腰，虚弱地说道。
“我不累吗？”拇指西卡这句话被不服气的食指饶听到了。“腰累弯了。”
“啊！别吵了。今天小主人玩电脑的时候不知道被敲了几十下！”塞奇用中指打了个哈欠。
“哼，小师傅经常用来玩电脑的不是我？对吧，西卡？”拉乌尔一问西卡，西卡立刻点头说：“拉我是对的，但是今天，当我的小主人练习钢琴的时候，我真的很累。”
“哦，你在争论什么？人们正要睡觉，又把他们吵醒了。”精致的无名指怡保发出不满的声音。
“对了，epro，你可以判断一下我们三个里面谁最累。”贤者终于开口了。
“我觉得拉乌尔的哥哥最累，西卡的哥哥次之，你最轻松。”天真的小epro伸了个大懒腰。
“嘻嘻，嘻嘻……”西卡和拉乌尔躲在一边，暗自发笑。
“什么——”大圣吼道。
“哇，——”哭着的小指头莫迪开始哭了，但是哭了一会儿就停止了。“你在干什么？告诉我，好吗？伊娃姐姐？”
小莫迪看着伊娃。
“莫迪，快去睡觉。”伊娃选择了沉默。
“不，我只是想知道。”小莫迪很固执。
“好吧，我告诉你，三兄弟在争论谁最累……”epro讲述了整个故事。
“嗯，让我看看……”小莫迪沉默了很久。“我知道，谢尔盖的哥哥不工作第一，西卡的哥哥不工作第二，拉乌尔的哥哥工作最好。”
……
“呜-呼-呼-——”公鸡的啼叫吵醒了小主人。而西卡呢？新的一天从小主人开始。
讲师：蒋慧红
【第9篇】人教版六年级下册一单元作文：假如我有根金手指作文700字-小学六年级作文
如果我有一个万能的金手指，我会用它做很多有意义的事情。我会帮助失学的贫困儿童，让他们可以坐在舒适的教室里，和我们这样的粉丝一起学习。
如果我有一个万能的金手指。我会让我学习最先进的克隆技术，然后用我的克隆技术克隆世界上即将灭绝的动物或植物。例如，世界上只有大约2000只熊猫。他们中的许多人将会死去。我们能看着他们都这样死去吗？不，我不能。因为看到他们的灭亡就意味着看到世界灭亡的前兆。我会克隆他们中的许多人，这样他们就不会死。
如果我有一个万能的金手指。我将使整个世界没有污染。众所周知，近年来，许多地方遭受了各种各样的污染。有些地方的大气层和臭氧层有洞。它导致了那里的酸雨。有些地方的河流被工厂废水和人们日常生活污水污染了。每当我们走近那里，就会闻到一股浓浓的恶臭。还有，河里的鱼也同时被感染。人吃了会染上各种疾病。如果他们是认真的，他们的生命将处于危险之中。有些人甚至在吃了这些被感染的鱼后得了癌症。
如果我有一个万能的金手指，我会创造另一个我们可以生活的“地球”。因为我们现在所在的地球上已经有很多人了。据说19世纪至20世纪期间，地球上的人口爆炸，总共增加了数十亿人。几十亿！这是一个多么大的数字啊。而且，这个地球上的自然资源是有限的。人们无限制地开采，耗尽了地球上的可再生资源。如果我们继续这样下去，没有这些自然资源，我们都会在这个地球上灭亡。因此，我们需要另一个“地球”。
如果我有万能的金手指，我会让世界上的一切都变得美好，让我们过上幸福的生活。
【第10篇】读丰子恺的《手指》有感作文500字-小学六年级作文
看了丰子恺的《手指》，有很大的启发。
《手指》本文主要讲：每个人都有十个手指，一只手上的五个手指各有千秋。他们的姿势和性格不同，但只要握个拳头，就有用，就有力。
《手指》这篇文章告诉我们一个道理：“团结就是力量。”在我们的生活中，有很多事情说明了“团结就是力量”的道理。比如拔河，只要大家团结一致，齐心协力往自己这边拉，最后就赢了。足球比赛和篮球比赛也是如此。可见，只要我们团结起来，力量就会从小到大。雷锋还说：“滴水不入海，永不干涸。只有把自己融入集体事业，才能成为最强大的。”
自然界中，蚂蚁是最小的动物，但很多人觉得很奇怪：为什么蚂蚁那么小却不被天敌消灭？蚂蚁之所以没有被淘汰，其实是因为蚂蚁虽然小，但是团结起来形成了一个集体，力量增强了数倍。在抗日战争中，与日本侵略者相比，我国的人数和武器相差甚远，但最终，胜利属于我们。为什么？其实是因为全中国人民团结起来对付日本侵略者，取得了胜利。这些例子都说明了“团结就是力量”的道理。
团结就是力量，团结就是强大，这是铁一般的事实。
【第11篇】五个手指的故事作文1100字-小学六年级作文
“唉！又忙了一天，累死了！”拇指伸了个懒腰，虚弱地说。
“我不累吗？”拇指的这句话被不服气的食指听到了。“腰累弯了。”
这是怎么回事？原来是夜深人静，小师傅玲玲的手指在说话！
他们的对话被高高的中指、纤细的无名指和细细的小指听到了，于是五兄弟开始交头接耳…
“唉！”拇指又叹了口气说：“要数最累的，那这个冠军一定是我的食指和弟弟。少爷上了高中之后，学习压力很大，作业很多。每次少爷写作业，我们都要用力握笔，根据少爷不同的作业和要求旋转。有时是汉字，有时是英文字母，有时是数学符号，有时是艺术风景.这让我们头晕目眩，一份工作持续了几个小时。哎，我们原来的凸面被压扁了。”
“不仅如此，小师傅的握法还不够正确。他总是喜欢把你压在我脸上，让我几乎喘不过气来。”食指怒加。
“咳！拇指食指，我小主写。我要弓着腰配合你们两个，用脖子撑笔杆。看，这里有一大块肉被磨掉了。不止如此，我还要经常忍受烧伤的痛苦。”中指忍不住叫了一声，“有一次，烧坏的试管里的溶液要取出来，但一定要用水冲洗到试管不热，否则会把试管弄断，但师傅总是迫不及待地习惯性地伸出最长的我去摸试管壁。遇到它的那一瞬间，全身就像被烙铁烫到一样，有一种痛苦的灼烧感！现在想想还是觉得可怕！”说着，中指呜呜地哭了起来。无名指坐起来，替食指擦干眼泪，然后说：“我们都在一条船上！”
“嘿，无名指哥哥，你脖子上挂的是什么？挺刺眼的。”小指看着无名指上的圆圈问道。
“好了，别提了，它差点杀了我。你可能不知道，情人节那天，小主人的男朋友坚持要送她这枚戒指。戴上之后，小主人把它当成了宝贝，每天抚摸着戒指，然后就开心的发呆。但是这个戒指，从现在开始，就像一个铁环，让我无法动弹，呼吸困难。这枚戒指不太适合我。当我穿上它时，我上气不接下气。但是昨天，我的主人为了清理它，不顾我的感受，把它从我身上撕了下来。你看，我身上留下了深深的伤疤……”没等我说完，无名指就哽咽了。
“我们的生活真的太苦了！”大家纷纷表示。“但无论如何，你们都有机会展示自己的技能，但至于我，我的主人看不起我，从来不利用我。感觉好没用。”小指头难过地说。
四兄弟安慰他：“不要这样想。平日里好像没有你一个人的时间，但是我们帮小师傅提东西，提书包，拧毛巾。没有你，很辛苦！而且，你要是失踪了，人家只有4根手指，多别扭多难看！”小拇指没有回答，似乎陷入了沉思。
房间突然变得鸦雀无声。透过窗户，朦胧的月光怜惜地抚着五兄弟的脸，五兄弟伸着疲惫的身体，慢慢睡着了。明天可能会有更多更新的任务等着他们.
【第12篇】手指在键盘上跳荡作文200字-小学六年级作文
手指在键盘上跳动
手指在键盘上跳动的情况，
和弹钢琴很像。
一个接一个的击键，
这是一首清脆动听的歌。
没有向下看，
我也知道他们的大概位置，
一个个标准词，
从监视器里出来，
像绿苗一样，
一排排，
满满的冬季文件。
一边玩，
我觉得一排排的按钮，
其实就是一条用鹅卵石铺成的小路。
牵着我的手指，
轻快地走过五彩缤纷的电脑世界。
翁小臣
【第13篇】五个手指作文500字-小学六年级作文
我很坚强，“我很坚强”，“我更坚强。”…猜猜谁在吵架？哦，是我们的手指在打架；
拇指先开口了：“你看我，身体这么壮，怪不得每次努力都要出来！你们真没用。而且，我也乐于助人。不捏不抱不打不砸，所以我是你们中最强的。”
食指不想被打败，说：“大拇指没有我能做那么多动作吗？你有我的奇遇吗？指方向，叫，摸东西，扣.我必须这么做。我拿笔的时候，一定要靠我写各种难字。”
中指甚至大叫：“你有我吗？我在中间，最长最漂亮。而且我在去年的手指选美比赛中获得了一等奖。还有，我在中间，跟你们司令一样。原来人家叫我‘会指’，可见我的地位有多高，所以我最强。”这时，无名指和小指也争着发表意见，大家据理力争，兴高采烈地离开了。
但是悲剧发生了：接电话的时候，其他手指都藏起来了，只有拇指接，他却拿不起来…
看到这里，他们终于明白了互动，和好了。他们互相团结，再也不闹矛盾了。他们都说：“我们是一个大家庭，谁也不能离开谁。”
六年级：1325793139
【第14篇】读《手指》有感作文600字-小学六年级作文
在这个单元里，我学习了五篇课文：《文言文两则》，《匆匆》，《桃花心木》，《顶碗少年》，《手指》。其中，我感受最深的是《手指》。
《手指》本文描述了拇指、食指、中指、无名指、小指的外形、性格、功能，说明了大团结大力量的道理。
看到这里，我想起一个故事。三个士兵从战场上回来，去了一个小村庄。村民们拒绝招待他们。后来三个士兵想了一个办法，说用石头做汤。村民们很好奇，拿出食物给三个士兵做汤。汤做好了，有人推了一桶酒。人们欢呼、跳舞、大笑，分享一锅汤和一桶酒。第二天，士兵们醒来时，村民们拿了一些他们在自己家里的食物给士兵们。感谢他们。士兵们说：“没什么，只要每个人拿出一点食物，他们就可以做一个宴会给大家分享。”
是的！只要每个人都付出了一点点微不足道的东西，那么他们应该一起施加多大的力量呢？
这一课很好地说明了这一点。团结使力量变得伟大，不是吗？
在2008年的四川地震中，我们中国人变得强大而团结。我们冒着大雨穿过泥泞去救那些被困的人。终于熬过来了，熬过来了！如果团结起来，能救那么多受害者吗？我们能挺过去吗？被困的人能坚持这么久吗？
团结的力量有这么大吗？没错，团结的力量是如此之大！只有团结才能使我们的民族发挥更大的力量，中国才能爆发！相信我，团结的力量是最大的！
安徽省阜阳市阜南县城关五区六年级：杨子月
【第15篇】五个手指的对话作文400字-小学六年级作文
“哎，忙了一天累坏了！”拇指伸了个懒腰，无精打采地说。“我不累吗？”食指听到了拇指的声音。“我腰弯了。”那是一个死夜，小主人王明的手指在说他有多辛苦，他的烦恼。
“啊，”拇指叹了口气，“要说累就数我和食指老弟了。小师傅每天做作业的时候，要我们替他握几个小时的笔，在我们头上造成了很深的印记。”“你不就捏了会儿笔吗？不仅要和你掐笔，每天还要被针和钉子捅。这就怪小主人的母亲，没有培养小主人的生存能力。每次小师傅缝个口袋，钉个扣子，都会刺到我身上，让我血流不止。”刚说完，食指放在床上，呜呜哭了起来。这时，中指也发出了声音：“虽然没有被血刺伤，但我累得透不过气来。”这时，小指头忍不住了，他说：“我比你还惨。我每天都像小胡萝卜头一样被冻着。怎么能理解呢？”说完就缩进被子里。
最后，在悲伤的叹息中，五兄弟伸了个懒腰睡着了。
小学其他年级同类作文
五个手指的对话
大拇指对四个伙伴说：“我们五个人中，我是最矮的，但也是最胖的。虽然我长得不是很好看，但是有时候人家可以用我！”大家都说：“大拇指说，有时候人可以用，有时候我们可以用。但是，俗话说，团结就是力量，要团结。”
然后，食指说：“我个子高，身上有些皱纹，站着有点斜，但是人写字还是需要我们团结的！”中指说：“我从左到右，从右到左排名第三，也就是在中间，所以我叫中指。我们五个人看起来都不一样，名字也不一样。大家都说，我说的对吗？”其他四个伙伴异口同声地说：“正是！”
无名指说：“我和食指并驾齐驱，只是用途有些不同，大小差不多。”小指头说：“我是五兄弟中最小的。我也是最瘦的，像个漂亮的小姑娘。如果人类没有我们，他们就不会写字、弹琴、吃饭……”
黎明时分，五兄弟停止了交谈，迎接新的一天的到来。
（四年级，300字）
手指争功
一天晚上，小主人已经睡着了。他的小手放在他的肚子上，他的祖父在他的手掌上打盹，但是他的手指不稳定，他们正在开会。会议的题目是——，谁的贡献最大。
拇指和食指是手指中的大哥。他们首先发言：“我们俩肯定都做出了最大的贡献！小主人握笔的责任落在我们肩上。当他做作业写文章的时候，我们要拿着铅笔叔叔！你们三个小家伙，只能站在他面前，几乎没用！我们最有用！”
然后，中指说：“至于我，一般是用来挤捏的。按。等小动作，但也不能说没用，我也很有用！”
无名指是第三个为自己邀功的。“我，经常用来挠痒痒。蚊子咬小主人我就派上用场了！我也很有用！少了我，小少爷就到处都是红脓包！”
最后，他们都把目光投向了小哥哥的——小指头。小指道：“我根本没有什么了不起的成就，但当小师傅要从细缝里接巴东西的时候，我是最合适的人选！别瞧不起我！”
大家吵架，脸红脖子粗。棕榈爷爷被吵醒了。他说：“孩子们，别吵了！你们每一个人都很重要，缺一不可！你一定要为人民服务！”
大家听着，都低下了头.
（四年级，400字）
手指中绽放的太阳花
和煦的阳光透过乳白色的纱帘弥漫在房间里，美妙的音乐萦绕在我的耳边。我和妈妈坐在地板上，用小纸杯做着——美丽的太阳花。
——心中的太阳花构想
怎么办？从昨天到今天，我一直在想，化废为宝，把什么变成美丽的宝贝，美丽的画面？哦，用纸杯做向日葵！
让太阳花在——手中
动手吧！第一步是什么？先做个七彩太阳花！首先，我用剪刀剪下三分之一的纸杯，隔着一厘米的距离把三分之一的纸杯分成几块；然后将长方形花瓣剪成尖三角形花瓣，用铅笔将尖三角形花瓣包裹，使花瓣翘起；然后，我小心翼翼地把花瓣涂成蓝色，把花心涂成红色，偶尔加一点紫色和橘红色.最后画了浓眉大嘴。就这样，第一朵小蓝葵花就完成了！就这样，我们继续制作各种颜色的绿色、红色……太阳花。
红花需要绿叶来配！第二步，让我们做绿叶树枝！我先把绿色的彩纸切成条，然后一条一条的粘在一起，然后对折，再粘在一起，这样绿色的树枝就准备好了。然后把绿色的彩纸对折，用剪刀剪成一个尖尖的半圆，上边更尖，下边更圆。这样切两个半圆，最后变成两片叶子。
耶！我们的手真巧！
拼贴——盛开的太阳花
快好了！心情越来越快，嘴里哼着小曲！最后，把绿叶、粗杠、可爱的太阳花贴在泡沫画板上，勾出淡淡的蓝天、白云、小鸟……哇！美丽的太阳花真的在画中绽放。
四年级：王一岳
（四年级，700字）
