【第1篇】抽屉里的辩论会作文1600字-小学六年级作文
抽屉里的辩论浙江省杭州市三墩镇中心小学604号赵窗外狂风大作，下着倾盆大雨。人们一直睡在床上，深夜熄灯。但是，抽屉里，有一场激烈的争论，嗯？他们是谁？哦，原来是哥哥钞票，姐姐证，有势力有势力的龙哥椅，还有那个小《播撒诚信的种子》。
他们为了什么吵架了。原来他们是为谁最重要而脸红。
听着，钞票大哥拍拍胸口说：“当然是我最重要的事。你看，更别说钱是衣食住行的必需品了。国家建设、发展、科研、教育、体育等等都需要钱。看，我们的中国飞船上天了，我们在雅典奥运会上赢得了这么多金牌。我们需要很多钱来做科研和训练运动员。去年看了海啸，灾区人民没钱怎么重建家园？钱是人的生命。钱就是一切。”
“嗯，钱不是最重要的。”傲龙兄脸上有神气。“权利是关键。从古至今，什么不是靠实力获得的？清朝官员和沈不是靠斗权发财的吗？至高无上的皇帝也有无限的权利。不是有句话叫‘你要我死，我就得死’吗？”
“哦，你们两兄弟，整天就是千千的钱，权力，浑身都是铜臭味，真烦人。现在几点了，说皇帝，说贪官？现在，改革开放的春风正吹遍祖国。我觉得，最重要的是学习。无论你多么富有，无论你多么强大，你如何才能在事业上取得成功，更不用说为社会做出贡献，实现自己的价值了。我觉得你应该好好学习，多拿点奖，这才是长久之计。”
“那又怎么样，整天像个书呆子一样过着无聊的生活，有什么意义？我觉得钱是最好的。毕竟哪里都需要钱！”钞票大哥反驳道。
这时，一直待在角落里的《播撒诚信的种子》撅着嘴害羞地说：“我觉得诚实最重要。”(其他家伙都很惊讶。)“因为诚信是中华民族的美德，一个人如果没有诚信，即使他有更多的钱和权力，也不能得到别人的尊重。再说了，你看看社会，有哪些成功人士不依赖诚信，不管是做生意，政治，还是学习，首先是靠诚信，其次是靠诚信，然后是别的。比如我们尊敬的海蒂阿姨，她是个残疾人，信守承诺，让她战胜了看似不可战胜的困难，获得了成功。颜姝的诚实赢得了皇帝的钦佩，这使考生信服，赢得了无数后人的赞誉。一个人如果有了诚信，他就成功了一半，但是如果没有诚信，即使那个人取得了暂时的成功，他最终也会失败。就像一个酒店老板的家，他很迷茫，经常以次充好，原本蒸蒸日上的酒店生意一落千丈。学习固然重要，但是一个学习好的人如果不诚实，是否可以说是学习成绩优秀的学生？我认为：靠权力和金钱得到的只是暂时的，靠诚实守信得到的是一辈子的。诚实是金，这是最重要的。”
说着，抽屉里鸦雀无声。钞票大哥，证姐，还有龙哥，都低头了。他们以为：他们多么庸俗短视，多么优秀《播撒诚信的种子》，诚信是金，这才是最重要的。钞票哥和龙翼哥还记得，很多身居要职的人走上了犯罪之路，是因为贪权贪钱，缺乏诚信，很多商人经不起金钱的诱惑，失去了诚信，最终走上了不择手段的黑暗之路。
证姐是个有文化的人，印象很深。
接下来我来说两句：正如《播撒诚信的种子》所说：“人生不能从谎言中开出灿烂的花朵。”诚实是成功的种子。到处都是。留下一些诚实，让自己温暖。承认自己的错误，不说谎，坦然真诚地面对自己的错误，用勇气和自尊战胜自己。走向成功的第一步是创建一个良好的诚信花园，精心呵护，培育诚信的萌芽，并从中体验快乐和幸福。听我说：“人生的历程，总是可以用诚实来把握的。诚实就像种子。只有坚持在诚信的花园里努力工作，我们才能取得丰硕的成果。”
《播撒诚信的种子》的话值得我们深思。钱、权、奖很重要，不能失去诚信。高尔基说得好：“如果你走上诚实正直的生活道路，你就会问心无愧地有一个归宿。
哦，让我们回到辩论。当然，诚实在这场辩论中赢得了最后的胜利。因为，胜利属于老实人。
讲师：田惠娟
【第2篇】辩论会作文800字-小学六年级作文
今天我们班很热闹，因为我们班要举行一场以“说实话，善意的谎言”为主题的辩论赛。我很激动。当吴先生宣布：“关于诚实和善意谎言的辩论现在开始！”之后，激烈而紧张的辩论开始了。第一轮，各方派代表陈述观点。我们派陈石来陈述我们的观点，陈石先给全班同学送了一份礼物，然后开始陈述自己的观点。他用高亢~激昂的语气和有力的语言给我们开了个好头，也迎来了观众的掌声。对手周晓涵也很有气势，加了一些动作。
第二轮：自由辩论。我们团队成员用聪明的舌头说：“善意的谎言永远是谎言，永远与诚实背道而驰。谎言会有什么好处？善意的谎言是什么？”对方队员不甘示弱，说：“如果一个人病得很重，只有他的家人会告诉他，他只是有些小病，可以吃几天药。”。这个病人不会去死亡，焦虑等。“我们广场的队员也很不礼貌：“如果这个谎言被病人揭穿了，他不会理解，他会很生气，觉得自己要死了。如果非要骗他，那就打不开了。"
争论了一会儿，又轮到我们队员了。“我们不反对善意的谎言，但谎言就是谎言。加上“善意”二字，他还是一个谎言，就像披着羊皮的狼，但还是狼。而且，有些骗子利用‘善意谎言’这个牌子，让一些人为了赚钱而跳进陷阱。”这个反驳给了对方一个下马威。观众都惊呆了。对方先是惊呆了，然后派代表继续反驳。
时间流逝，激烈的自由辩论结束了。最后一轮：各方派代表总结发言。“诚实是一个有尊严的砝码，有了它，人生不再摇摆不定，天平立刻向一端倾斜。诚实是一轮明月。只有看着上面明亮的眼睛，才能沉淀出真正的人生态度。诚实是山顶的流水，可以洗掉浮华和虚假，留下一个精彩的真理，启迪心灵。善意的谎言，那还是谎言，而且是违背诚信的。善意的谎言只是给谎言披上一件衣服，却洗不掉谎言这个词。”这时，所有的观众都不由自主地鼓掌。对手的结论是“善意的谎言不妨碍诚实，而且确实存在。既能增进人与社会的和谐，又能温暖人心……”
最后，热烈的辩论以热烈的掌声结束，但学生们仍沉浸在热烈的气氛中，久久不能平静。
【第3篇】开卷有益辩论会作文（3）800字
古人云：“开卷有益。”的确，博览群书能让人拥有渊博的知识，能言善辩，受人尊敬。
古代诗人杜甫有句名言：“读书断，写作如神。”不可否认，杜甫读过的那批书是不能算的。虽然很多书都被他砸破了，但是书里的知识深深的印在了他的脑海里。他写文章写诗的时候，一系列的好词好句从笔尖顺流而下，很多名句传世为人传诵。所以，多读一些有用的书，可以帮助我们写出好文章。书籍是人类的养料，是人类知识的源泉。就像一个文明的国家，如果失去了书籍的文化，那么一个曾经繁荣的国家将面临灭亡的威胁。所以，人永远离不开书。
但是现代社会的人推翻了古人“开卷有益”的说法，因为他们认为“开卷未必有益”。当然，“读书不一定有益”的说法，并不是说多读书没用，而是说多读不健康的书会对身心产生影响，这是无益的。当你看越来越多不健康的书，你的中毒会越来越深，导致你跌入深渊，再也没有翻身的机会。这是多么悲惨的命运啊！一个人美好的未来在于他选择的书的种类。如果他选择有用的书，他的未来会很光明；如果他选择了那些不健康的书，他的未来是黑暗的，但如果他能悬崖勒马，及时改过自新，我相信他也能有一个光明的未来。所以说“解缠不一定有利”也不完全正确。
多读书是好事，但一定要读有用的书，而不是有害身心健康的书。
打开一本书不一定是有益的，有时候(如果读的是坏书)会造成伤害。正如教育家徐特立所说：“在家看书无用。”大部分没用的东西都是看坏书得来的。当今社会一些青少年犯罪的事实就是很好的证明，就是被不良书刊污染，染上不良习惯，最终导致违法犯罪之路。
【第4篇】激烈的辩论会800字
周一上午第一节课，鲁老师带领我们进行了一场以“读书有益吗？”。
首先，老师先让我们意见统一的同学坐在一起。积极的一面是读书有益，消极的一面是读书未必有益。我反对。
然后，老师要求自己在小组里找一个代表来表达自己的观点。老师还没说完，同学们的目光突然都落在我身上，我点点头。对方代表是王菲。现在我们针锋相对，因为我们都是班长，实力相当。我觉得：一定要为我们争光。如果同学们这么相信我，我不会让他们失望的！
辩论开始，王菲领先。她讲了很多读书的好处。我等她说完，站起来，看了看周围的同学，然后理直气壮地说：“同学们，我们辩论的阅读可能没有什么好处，但可能不是关键词，因为我们不确定阅读对我们没有好处，所以请不要误解这一点！一些关于浪漫、科幻、漫画等的书。如果他们着迷了，这些书不仅会给我们带来好处，还会给我们带来坏处！”我精彩的演讲引来了同学们一阵热烈的掌声，给我带来了极大的信心！
这时，扬了扬起身反驳道：“我现在有一本关于科技的书。上面没有无意的知识。相反，有一些知识点可以让我们增长见识。你不信，我可以问你上面几个问题！”我听了之后笑着说：“哦，你说的只是对大家都有好处的书，还有一些对我们没有好处的书！”我赢了他们无语，然后我就想：o(_)o哈哈~，现在我们一定赢！但没想到他们还有一些隐藏的高手，应该会卷土重来。没关系。我们丁和陈光南都不是好欺负的。他们振振有词，让这场“战斗”更加激烈！
最后，看到大家势均力敌，谁也不承认失败，谁也不放过，鲁先生出来维持局面，说：“同学们，今天的辩题很成功！读书对我们有好处，但是要看你选择什么样的书。好了，这场辩论结束了！”
通过这次辩论，让我的思维更加敏捷。我喜欢辩论！
【第5篇】善意的谎言辩论会作文1600字-小学六年级作文
“谎言就是谎言，没有善恶。小学生的日常行为说：诚实不能说谎。”“我反对！”原来是反对派(善意的谎言)。于俊杰说：善意的谎言来自内心，是真诚的。如果善意的谎言对我们是有害的，为什么善意的谎言会写在文字里？因为善意的谎言能带来幸福、美好、成就和活下去的勇气，你能告诉一个垂死的病人真相吗？那只会让他失去活下去的勇气。“反对派认为主公无话可说，但他们攻击更猛烈。
“我会告诉他真相。如果事后病人知道了真相，对他不是更残忍吗？”从反面回答。“如果这是善意的谎言，我宁愿接受他。”“这只是你个人的看法，不是大众的想法。”
教室里爆发出笑声，夹杂着争论，一场精彩的辩论结束了。
关于诚实和善意的谎言是否应该在我们班存在的争论
我认为世界上不应该有善意的谎言。
我觉得世界上应该有善意的谎言。
自古以来，古人就写了很多不会说谎的古语，比如：百姓不信，百姓不立……有错吗？
反对那是不现实的，我们要看情况。
正方形的谎言永远是谎言。《狼来了》在这个故事里，孩子不是撒了谎，失去了诚信吗？另一方面，在我们所学的课文《唯一的听众》中，如果不是老太太的善意谎言，主人公会成功吗？但是因为老妇人善意的谎言，他成功了。这怎么解释呢？
掌声雷动。
也就是说一切都要靠善意的谎言来解决？
当然，对立的一方不是。真的有必要用善意的谎言！
说白了，你的理解只在底层，世界上不应该有善意的谎言。
掌声雷动。
对立的
还有一个定语——“善意”当我们谈到“谎言”的时候。加上这个定语后，谎言的本质发生了根本的变化。“善意的谎言”是人们对事物的美好祝愿，是人们美好心灵的对话，是人们相互安慰的温暖，是人们从心底流露的柔情.没有人会追求它的可信度。即使听到善意谎言的人知道自己是谎言，也会尽力相信自己不会感受到说谎者的虚伪，有时候会发自内心的感激。
当一个绝症患者被医生判处死刑时，他的父母、爱人、孩子以及所有的亲人都不会直接告诉他：“生命无法挽救”、“你在这个世界上最多能活多久”等等。虽然这些都是真的，但谁会像法官那样残忍的判一个犯人死刑，并把真相告诉已经痛苦的亲人呢？这时候大家就会形成统一战线，对真相保持沉默，用善意的谎言让患者对治疗充满希望，让患者在平和的心态中度过余生。这样会妨碍诚信吗！
当一个世界上不押韵的孩子突然遭遇不幸，失去亲人，怎么向他解释亲人去了哪里？我们认为最好的办法是：暂时不要告诉他真相，只谈远行，或者出国留学工作。当孩子懂事了，有了一定的承受能力，就会说真话，孩子就会明白亲人的做法，不会因为没有早点知道真相而生气。难道这也有碍诚信！
当一个在外国执行任务的士兵的母亲身患绝症，快要死去时，她多么希望最后一次见到她的儿子。可是，儿子回不来了，她对老母亲一点孝心都没有。她照顾曾经为儿子伤心欲绝的母亲。他很抱歉，错过了。老母亲很理解儿子，告诉身边的亲人。当她离开时，她不应该告诉她远方的儿子。她不应该分散他的注意力。她应该说自己状态稳定，这样才能安心，才能对国家忠诚。这样的善意谎言不妨碍诚实吗！
所以我坚持认为，善意的谎言不仅不妨碍诚实，而且大大增进了人与人之间的友谊和感情，对社会稳定有着不可磨灭的作用。我建议你：善意的谎言要用，和诚实与否没有严重冲突。
掌声如雷。
平方
谎言终究是谎言，即使是善意的，也依然无法改变其谎言的本质。中国有句老话：想无知，就要在最后做。由此可见，如果你说的是假话，那么总有一天对方会识破，然后你会后悔。所以在这里，我奉劝对方的辩护朋友，不要以小人之心度君子之腹。你的谎言再善意，也会被群众的眼睛揭穿。到时候恐怕你失去的不仅仅是坦诚，对方的辩护朋友！
对立的
第一，善意的谎言是出于善意，以维护他人利益为目的和出发点。众所周知，矛盾可以分为普遍性和特殊性，特殊性包含在特殊性中但不同于普遍性。从其善意谎言本身的性质来看，它不是邪恶的，而是建立在内心的真诚和善良之上的，而恶意的谎言则是一种为说谎者谋取利益的行为，只把他人作为情欲强烈、理性微弱的手段，毫不犹豫地伤害他人。善良的人在某种状态下被迫说出的谎言是善良的，这样的谎言是善良的，是对主体的关怀。但是，心术不正的人，不管怎么伪装，怎么甜言蜜语，怎么绞尽脑汁把恶意的谎言戴上好帽子，他们的谎言都是有恶意的目的。显然，善意的谎言并不妨碍诚实。
第二：善意的谎言是一种生活方式，是对他人思考质量的反映。
绝症患者的亲友总是用善意的谎言轻描淡写地诉说病情，鼓励他配合医生治疗。我相信在座的各位都不会指责他们不诚实？反而是恶意的真相。一名囚犯讲述了在敌人的引诱下自己的部队部署。有人觉得他老实吗？对敌人的真诚就是对国家的背叛！
广州脑科医院司法鉴定科主任说：“说谎是人的一种本能。至于是否诚实，关键在于什么样的谎言。”
表达拒绝爱情而不直接伤害追求者的谎言；一个不能很好的表达自己却不愿意让邀请者失望的谎言，在人际交往中是不可或缺的。它让我们在生活中感觉更舒服，而不是成为一块多棱的硬石，割破别人的血，擦伤自己。“msp
可见人是需要一层保护色和润滑的。自从被驱逐出伊甸园后，人们不是赤身裸体，而是被树皮和草叶包围着，不是吗？
第三：善意的谎言虽然是谎言的一种，但是不说谎肯定会妨碍诚实，所以要具体问题具体分析。
诚信之所以被大家推崇，是因为它是诚信，不骗人。表面上看，善意的谎言似乎阻碍了诚实的原则，但本质上，它的存在是因为说实话阻碍了善良的原则。
善意的谎言和诚实其实是对立统一的关系，所谓的违背只是对诚实提供了有益的补充，而不是阻碍。比如规定路上同方向的行人只能占一半路，并不妨碍大家通行。
第四，没有谎言的世界就像没有灰尘的世界。我们一致认为，善意的谎言不妨碍诚实，并不意味着我们提倡诚实，关键在于程度。
什么是说谎？无差别的定义是不实事求是，说假话，夸大，掩盖，歪曲事实。然后我们的生活充满了大大小小的谎言，从挑逗的广告到恋人的甜言蜜语，所有这些都充满了夸张的语言，而廉文学的作品本身就成了谎言。每个人心里都有一个谎言的标准。如何把握这个标准，是我们首先想到的。比起动机不良的谎言，善意的谎言能让人的感情变得更加和谐融洽，生活变得更加有趣。它能巧妙地避免冲突，实现情感交流，沟通顺畅，那又有什么不好呢？
掌声如雷。
广场世界应该有善意的谎言.
另一个同学很困惑，结果我赢了这场辩论.
六年级：梦柔桑迪
【第6篇】文具辩论会1000字
深夜，月亮妈妈爬上树梢。小明的文具举办了一场专题辩论会。“这次我们举办了一场辩论赛，主要是为了选出一款对少爷最有用的文具”。主持人铅笔开始介绍游戏规则。“每个文具只要能给出令人信服的理由，就是赢家。现在游戏开始了。主持人下达命令后，文具们纷纷发表意见。
第一个发言的是铅笔橡皮擦，他粗声粗气地喊道：“我的铅笔橡皮擦被公认为文具之王。你这个无名小辈有什么资格跟我争？就拿铅笔来说，你每次写错字我不都帮你改掉吗？要不是我，小师傅也不会考100分！”铅笔听了之后，立刻反驳道：“不要得意忘形。如果我会写字，再用力擦笔也没用。小师傅还是要交个空白卷。”。旁边的圆珠笔和自来水笔忍不住了，大声喊道：“别忘了我们。我们也可以写。不要以为自己买不起。没有你，小师傅可以和我们一起写正确答案！”听了铅笔的话，他提出了一个理由：“你一点都不踏实。小师傅用了你几天你就没水了，小师傅用了我几个月我还能用。”。一旁沉默的笔盒忍不住了，提出了自己的观点：“你们都不伟大，但我做出了最大的贡献。每天小师傅都把你放在我肚子里不是吗？”。这时书包也说话了：“谁拿东西多谁就是文具之王，你们谁也比不上我。我不仅每天把你放在书包里，还抱着一大堆课本”。一直“听训”的课本忍不住问：“你们谁能比得上我，我把知识传给了小师傅，我功劳最大！”铅笔一听，就生气了，说：“你说你贡献大，那我们轮流罢工，看看小师傅到底需要谁。”。文具的人听到了，说这是个好办法。
于是，第二天，文具罢工，小明的学习一落千丈。文具看到了，非常抱歉。后来他们又开了一次会，但这次开的是和解会。钢笔橡皮擦第一个发言：“以前都是我的错。其实每个文具都有自己的优点”。铅笔也附和着说：“对，以后不要再分崩离析了。只有团结大家的力量，我们的小师傅才能取得好成绩。”。书包还说：“我们可以伤害小主人，一定要弥补。”。文具人强烈赞同。从此他们又成了好朋友，小明的学习成绩又有了提高。
【第7篇】五官辩论会500字
所谓五官，就是口、鼻、耳、眼、眉，对人的作用不同。今天五官会举行专题辩论会。辩论赛的主题是“谁的作用大”，裁判自然是布雷恩先生。辩论一开始，眉毛哥就跑上来异口同声地说：“我们最有效。我们为眼睛小姐遮风挡雨。没有我们，眼睛小姐根本发挥不了作用。我们是优秀的后卫。”之后，眼小姐急了，赶紧上台反驳：“我的作用最大。如果不是我，人类会生活在黑暗中，看不到美丽的风景。况且我这么漂亮，需要保护！”说完，眉毛哥哥冲上去和眼睛小姐打架。布雷恩先生急忙上前阻止它。小嘴上台说：“我的角色是无边的！人类没有我就不能吃饭说话。我对人类的影响最大。之后小穗子姐姐不服气，说：“我的作用比你大。没有我，人类听不到优美的音乐，然后变聋。然后，鼻子先生走上舞台，打招呼：“打哈欠，打哈欠！”他慢吞吞地说：“别争了，我的作用最大。如果人类没有我，他们就无法呼吸。”大家不服气，对布雷恩先生说：“谁的作用最大！”布雷恩先生说你也有同样的效果，人类离不开你们中的一个！“所以关于五官的争论已经结束了。
【第8篇】别开生面的辩论会700字
周二下午第三节课，同学们在老师的组织下进行了一场专题辩论。
我们这次辩论的主题是“小学生要不要多看电视”。老师根据不同的观点，把我们分为正反两面。肯定的观点是小学生应该多看电视。反对的观点是小学生不应该多看电视。每一方选出四名代表坐在前排，准备发言。我是对方党员，有幸成为对方的第二论据。
经过学生们的热烈讨论，辩论正式开始了。看到四方辩题信心满满的说：“我觉得小学生应该多看电视。因为学生可以从电视节目中开阔眼界，增长见识，陶冶情操，丰富课余生活……”他话音刚落，我们没有示弱，马上反驳：“我觉得小学生不应该多看电视。由于电视节目的复杂性，很多节目并不适合小学生看，比如：言情文、鬼片、武侠片等等。还有，长时间看电视容易引起近视。”听了我们的理由，同学们都致敬了。听了我们不可抗拒的理由，四方队员也不甘示弱。第二场辩论提出了一个新的理由：“学生放学后看电视，可以在辛苦一天后放松大脑，提高学习效率。”我还振振有词地说：“现在的电视节目大多都是打打杀杀。学生遇到恐怖的情节，大脑会紧张。这样不会提高小学生的学习效率，反而会适得其反。所以我建议小学生少看电视.”我的话音刚落，教室里响起了震耳欲聋的掌声.就这样，正反两方面互相辩论。
随着铃声响起，辩论结束了。最后老师下了结论：电视应该看，但不能多看，要有时间限制。
一场独特的辩论结束了，不仅锻炼了我的英语口语能力，也让我明白了怎么看电视才是最好的。
【第9篇】辩论会600字
今天上午第一节课的后半部分，我们班进行了一场前所未有的辩论。选辩手的时候，支持四方的同学都选我做四方第一辩手。四方第二辩手、第三辩手为石、曾，对立辩手为李亚英、张书怀、陈锶电池。
辩论开始了。我们今天辩论的主题是“谁对生命和尊严重要”。
首先，我会第一个发言。我斩钉截铁地说：“我们的观点是，齐人不应该吃别人给的东西，因为这很不光彩。”我话音刚落，反对派第一辩护张书怀马上反驳道：“你先吃饱肚子再恢复尊严。”我们的第二场辩论，史坐不住了，理直气壮地脱口说出了一个关于古代名人司马迁的故事，但反对的第二场辩论很快就说：“人生第一，先吃饭。”就这样，一直持续了许多回合。
过了一会儿，我举起了手，决心显示一下自己的威风。我大声流利地对大家说：“我们的观点是，尊严使人不再丑陋，尊严使美永恒。”所有的学生都鼓掌，其他所有的参赛者都争先恐后地进行辩论。
铃声一响，老师赶紧停下来评论这场辩论。她给了我们很大的肯定。她说经过一番争论，正反双方都说公平，女方都说合理，双方胜负难分。但是我觉得输赢不是最重要的。重要的是我通过这次活动学到了很多知识。我喜欢这个活动。
【第10篇】我家的辩论会作文900字-小学六年级作文
我家发生了很多有趣的事情，最让我印象深刻的有趣的就是我家的辩论赛。
记得那次，家里有些超支。我该怎么办？因为这个问题，爸爸妈妈讨论了很久，最后想出了一个可恶的主意：——，不给我零用钱。听到一个破碎的想法，我立刻抗议，抗议，再抗议！反对，反对，再反对！但是爸爸妈妈说：“抗议无效，反对无效！”真是的，怎么可能！不过，嘿嘿，我有办法——软磨！我拉了一会爸爸的裙子，拉了一会妈妈的袖子，说：“别给我零花钱。”于是，磨了半个小时，爸妈终于同意了！哦，不要觉得他们那么好，不要扣我的零花钱，其实他们是要就——该不该给我零花钱进行辩论。正面观点：应该给；反对观点：不应该给。对于：我；反对：爸爸妈妈。
辩论一开始，爸爸妈妈占了上风。我先说：“忍不住给我零花钱！”妈妈说：“什么原因？”我说：“为什么？你之前给我的。”母亲皱着眉头说：“你不荒唐吗？”我说：“不是，你以前给过我，为什么现在没有？”爸爸说：“你说！最近我们家有些超支。”妈妈还说：“就是家里超支，就给零花钱。”我大喊：“我要零花钱，我要！"“咳咳！”爸爸咳嗽了两声，示意我坐下。不要那么大声，注意我的素质。这时，我发现自己站在桌子上，狠狠地跺了跺脚，匆匆走了下来。我咽了口唾沫，然后说：“我要零花钱买文具和书。”“买文具？买书？”妈妈说：“我怎么看出来是你买的呢？”我低声嘀咕：“我买了，你没看到我怪谁吗？”虽然我很安静，但是我爸妈听到了。爸爸说：“你买文具可以找我要钱？不是给你的。”“可是如果我买了我喜欢的书和饰品，你就不给我钱！”我清了清嗓子说：“另外，找你要钱很麻烦。你再多要，就烦了，不给我。”之后我就起来了，伸出一个“v”，说：“我知道最近家里有些超支，所以我……呵呵，想着家里人，所以我准备把零花钱减半，——！”之后我闭上眼睛等着父母为这个伟大的壮举欢呼！哈哈！等了一会儿，没人理我，我睁开眼睛，发现爸妈应该去做他们想做的事了，桌子上有张纸条，上面写着：白日做梦！“砰”我当场晕倒，口吐白沫.
看，玩得开心！对了，我的零花钱都是通过我的努力攒下来的，不下一分，呵呵！我家有很多有趣的事情。我有时间就告诉你！
【第11篇】善意的谎言辩论会500字
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
谎言不好，但是今天，我们加了一个定语——好。然后，他的本质发生了根本的变化。没有这样一句话：善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望而适度地撒一些小谎时，谎言就变成了理解、尊重和宽容，就有了神奇的力量。
比如，一个绝症患者被医生判了死刑，他的父母、爱人、孩子以及所有的亲人都不会直接告诉他：“你的生命已经无可救药了”，你活不了多久。虽然这些都是真的，但谁会像法官那样残忍的判一个犯人死刑，并把真相告诉已经痛苦的亲人呢？这时候大家就会形成统一战线，对真相保持沉默，用善意的谎言让患者对治疗充满希望，让患者在平和的心态中度过余生。对不对？如果你是病人家属，你会告诉他真相吗？
善意的谎言有神奇的力量，鼓励你一次又一次的进步，永远不要为了梦想轻易放弃。因为未来的路完全被喜悦的心情照亮，生活变得更美好。
如果坦白直白是个错误，我选择撒谎。
如果坦白是一种伤害，我选择谎言。
如果是为了自己或者别人停止痛苦和悲伤，多撒谎有什么危害？
【第12篇】一次辩论会作文400字-小学六年级作文
我们辩论的主题是“开卷有益吗？”。老师从自告奋勇的学生中挑选了六个人作为赞成者和反对者。
在同学们羡慕的目光中，六名辩手走上讲台，将双方分开，开始辩论。
第一轮，六位辩手有的用名言论证观点，有的用亲身经历论证观点，有的引用生活中的例子论证观点。可能是准备不够，可能是没在舞台上辩论过，六位选手的声音都不大，说话速度有点太快，用气息听不清。
在这六个论点中，江给我的印象最深。因为第二轮辩论，只有他敢反驳。他用“营养也过期了”，有力地回应了范的名言“书籍是全世界的营养”。这让大家都觉得神清气爽。
辩论到了第二轮，就没法继续了。于是老师做了总结。她说，在正确的时间、正确的地点、以正确的方式读正确的书，肯定是有益的，否则未必有益。我希望学生们能好好打开这本书.
六年级：桓温
【第13篇】开卷有益辩论会作文（3）作文700字-小学六年级作文
古人云：“开卷有益。”的确，博览群书能让人拥有渊博的知识，能言善辩，受人尊敬。
古代诗人杜甫有句名言：“读书断，写作如神。”不可否认，杜甫读过的那批书是不能算的。虽然很多书都被他砸破了，但是书里的知识深深的印在了他的脑海里。当他写张文和写诗时，一系列的好词好句从笔尖顺流而下，许多著名的诗歌流传千古，被人们传诵。因此，阅读更多有用的书籍可以帮助我们写出好的张文。书籍是人类的养料，是人类知识的源泉。就像一个文明的国家，如果失去了书籍的文化，那么一个曾经繁荣的国家将面临灭亡的威胁。所以，人永远离不开书。
但是现代社会的人推翻了古人“开卷有益”的说法，因为他们认为“开卷未必有益”。当然，“读书不一定有益”的说法，并不是说多读书没用，而是说多读不健康的书会对身心产生影响，这是无益的。当你看越来越多不健康的书，你的中毒会越来越深，导致你跌入深渊，再也没有翻身的机会。这是多么悲惨的命运啊！一个人美好的未来在于他选择的书的种类。如果他选择有用的书，他的未来会很光明；如果他选择了那些不健康的书，他的未来是黑暗的，但如果他能悬崖勒马，及时改过自新，我相信他也能有一个光明的未来。所以说“解缠不一定有利”也不完全正确。
多读书是好事，但一定要读有用的书，而不是有害身心健康的书。
打开一本书不一定是有益的，有时候(如果读的是坏书)会造成伤害。正如教育家徐特立所说：“在家看书无用。”大部分没用的东西都是看坏书得来的。当今社会一些青少年犯罪的事实就是很好的证明，就是被不良书刊污染，染上不良习惯，最终导致违法犯罪之路。
【第14篇】记一次别开生面的辩论会700字
今天课的主题是——诚信辩论。老师宣布了这次辩论的要求：正面观点是人要诚实，不要说谎；相反的观点是，我们的生活需要善意的谎言。这场辩论围绕这一主题展开了激烈的辩论。
在胡的命令下，辩论正式开始。首先，主张权利的黄健阐述了自己的观点：“如果是谎言，怎么会有善意？”为什么撒谎？然而，作为谎言本身，它是一种与诚实相矛盾的行为。所以，不管谎言是不是为了好的目的，成为谎言必然会阻碍诚实。反便利抓住了广场辩论的漏洞，说：“但是善意的谎言之前是善意的，善意消除了善意本身的性质。"
辩论直奔主题，立刻掀起高潮。八大利弊互相争论，开始了一场“口水之战”。每个人都口若悬河，口若悬河。在激烈的争论中，我还深深记得一些很经典的话，比如方三边说：“说谎，要用另一个谎言来狡辩。”四方辩称：“善意的谎言本身就是谎言，这是毋庸置疑的。说谎就是欺骗，就算是善良也是欺骗，欺骗就是不道德。”郑方毅论证了一个很好的例子：“如果你给谎言加上善意，你就认为它是好的。然后在臭就是臭后面加一个漂亮的字。这个词好不好？”每个人都为他们的经典话语鼓掌。
双方的争论从不同的角度进行分析，以说服人们。一个辩论刚坐下，另一个又站了起来，又起了一波动荡。当他们辩论时，他们激烈地相互对抗，不给对方任何反驳的余地。辩论达到了白热化的状态，空气中弥漫着火药味。但他们总是彬彬有礼、得体、机智、幽默、令人印象深刻。
最后，胡先生发言强调，诚实非常重要，但有时他必须学会使用“善意的谎言”。辩论在笑声和掌声中结束。
【第15篇】一次精彩的辩论会作文500字-小学六年级作文
今天早上，我们班举行了一场激烈的辩论，讨论开卷是否有益。全班分成甲乙两队，当老师宣布“辩论开始”时，同学们开始七嘴八舌地议论起来。
甲方：开卷有益。书籍是“人类文明经久不衰的果实”。世界上没有一个著名作家喜欢读书。杜甫说“读书断，写作如神”；书籍是人类智慧的结晶，是人类历史经验的总结，是社会生活的反映。自古以来，人欲成材，士欲济世，必读书。只有广泛阅读，他们才能成为人才。
乙方：我们说开卷不一定有益，但不是说你什么书都看不到。但是，看书的时候要有选择。你甚至需要读坏书吗？像《阿衰》 《碗豆笑传》之类的那些烂小说和武侠书，有的同学很喜欢模仿，所以模仿那些烂书里的人和事，有的甚至走上了犯罪的道路。
甲方：不过，可以课后看，或者作为反面教材，少读就好。
乙方：但是有些人就是喜欢把它当成一门固定的课，无法自拔。
甲方：那是人的问题。让我打个比方。如果一个人拿刀去杀另一个人，你不能责怪刀。是一个拿着刀的人。刀子不会动。
双方都有条不紊，你说什么都有千丝万缕的联系。
最后，主持老师说：“凡事都有两面性，只看你选哪边。”
这样精彩的辩论结束了。
杨过重庆市大足县龙水二小学六年级：
小学其他年级同类作文
激动人心的辩论会
听着，我同学的辩论一个接一个的兴起；看，他们气得满脸通红。是的，我们班现在有一场激动人心的辩论。作为反对对方的论据，我心里的鼓是“咚咚”的。
教室中间是两排桌子，气势像谈判。四方晚会以一个小y开场，他滔滔不绝的说出了自己的观点，引来了观众的掌声。掌声落下之前，我呼哧呼哧地站起来，扯着嗓子开始发言。一开始抖音好像弹错了音，让我慌了，于是腿开始发抖。但后来心情渐渐平静下来，声音里充满了一种自信。与此同时，它在动量上相互碰撞。观众的掌声此起彼伏..没完没了，这似乎是对我的鼓励。接下来，小x的发言巧妙，质疑我们的观点，有理有据，让我甘拜下风。看来我的对手很强，我需要加点油！
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这场辩论不仅给了我更多练习语言的机会，也让我明白了上网要有节制！
（三年级，300字）
辩论会带给我沉思
说一下我们金秀503的传奇历史吧，全校流行，知名度很高。说我们503是联队是真的，不然怎么能在校队比赛中夺冠？我们503爱起哄是真的.听着，我们又在辩论了！
“女生比男生强几千倍！”
“什么，男生比女生强无数倍！”
“那为什么女生每次考试总考高分？”
“那为什么很多女生每次体检都不及格呢？”
“要全面发展，女生体育不及格只是少数！”
“运动成绩不好，怎么能说是全面发展呢？”
……
哦对了，这次辩论赛的主题是——:女生更好还是男生更好？别看37个成员，只有17个是女生，但是《三国演义》里有句话叫“少胜多”！此外，世界上至少有20句关于“团结就是力量”的名言。综上所述，女生在辩论中胜出的可能性不小。
言归正传，现在争论如火如荼，男女各有千秋，平等相待。女生“让世界上的不公平在自己面前低头”，反而看到以下。男孩们并不自卑，他们平静地接受了战斗。不知不觉中，双方的队伍逐渐形成，一个在左边，一个在右边。整个老师充满了若隐若现的杀气，各路说唱英雄各显才华，不断“攻”“守”.
最后男生还是被女生打败了，为503的辉煌历史添上一笔。
虽然辩论已经结束，但我还是陷入了沉思。双方辩论的时候，各自的优点跃入脑海，只是忽略了什么，最重要的是没有想到自己的缺点。当然，在辩论中，理查德应该利用自己的优势，尽最大努力击退对手。相反，在平时，我们应该针对对方提出的自己的缺点，尽力改正自己的缺点。此后，未来的辩论不会给对手机会。
一场小辩论让我发现了我们班的过人之处，更重要的是，它给我带来了沉思…
（五年级，700字）
小小辩论会
今天我们班进行了一场激烈的小辩论，辩论的主题是：上网好不好？我们分甲乙两队，觉得自己上网好的坐甲方，觉得自己不好的坐乙方，我和我的几个好朋友坐乙方.
辩论开始了。甲方的一位同学兰茜说：“我认为上网很好，因为你不用坐飞机或花很多钱就可以了解世界各地的名胜古迹，比如埃及的金字塔、法国的埃菲尔铁塔和中国雄伟的长城。”兰茜说着，骄傲地回到了甲方的位置。
我正想反驳，我的乙方徐克诚带头：“我反驳兰茜的观点。虽然我说你可以在网上了解世界各地的名胜古迹，但是有些网站是挂羊头卖狗肉的。举个例子，上次我在哥哥家上网搜索埃及金字塔的信息，有一个网页全是黄色图片。我气得赶紧关闭了这个网页。如果换了我们班的一些同学，肯定会看得津津有味，所以我感觉上网不好！”说完，一蹦一跳回到自己的位置。
甲方的陶梦媛迫不及待地站起来，没完没了地说：“我觉得过去的一些作文库也很不错。我可以看一些别人的作文，和别人比较作文水平，然后努力缩小差距，有利于提高我们的作文水平！”陶梦媛信心满满的回到了自己的位置。
这时，我们所有的同学都陷入了沉思，有的同学用手托着下巴歪着头，有的同学用手压着脸颊，眼珠子直勾勾地盯着屋顶在等了一会儿。他们中的一些人靠在椅子上，用手抓着头，我躺在桌子上挠头.
当甲方的同学看到没有乙方的人出来反驳我们时，兰茜又站起来说：“我们还可以在网上聊天，也许我们可以交一些老师和他们谈谈写作技巧和学习方法。”
哈哈，终于有人说起了qq，我高兴的站起来说：“虽然这样很好，但是很容易被一个强大的病毒入侵qq，会把你电脑里一些有用的文件删除。”
甲方同学马上起身反驳：“你可以装一些杀毒软件或者防火墙！”
唉，他们又反驳我了，我只好怏怏地回到岗位上。甲方的兰茜见我无话可说，接着说：“有些同学喜欢玩五子棋，可以在qq上和别人下棋。”
然而，我们的黄丽娜马上走上前去说：“虽然如此，我们的青少年太好奇了，可能会玩一些不健康的游戏。如果我们玩更多的游戏，我们会上瘾，这不仅会耽误我们的学习，还会损害我们的身心健康！有些人疯了，走上了犯罪道路，是因为他们玩了更暴力的游戏！”
最后黄老师说：“大家都说很有道理。网络是一个虚拟的世界，它给我们的生活和学习带来了许多便利，也给我们带来了许多不容忽视的问题。所以，网络是一把双刃剑。我们应该充分利用它的好处，尽量避免它的影响。如果我们能好好利用它，它会让我成为我们生活中的一个小助手。反而会像洪水猛兽一样，危及我们的生命。”
（一年级，1100字）
