【第1篇】读书作文600字 阅读，并快乐着
言情、武侠、科幻，太多的虚构，太多的夸张，总觉得它们离我的生活太远。所以，现在，我渐渐爱上了《自然与科技》，《地理杂志》，《演讲与口才》，《课堂内外》.这些书刊里的知识与时俱进，更新丰富了我的知识，我很喜欢。
《课堂内外》里经常会有一些小学初中的综合素质题，做起来很有意思，也很有深度，是提高能力的好题。我在教毕业班的时候，经常给学生读一些《课堂内外》的震撼作品，给学生推荐这本好书。读它就像吃水果，让老师保持年轻的心态，离学生更近。
《自然与科学》往往会有一些新发现的物种或者科技界的新发现。专业的描述，友好的表达，精美的插图，让普通人进入深刻的科学。读它就像吃肉，吸引丰富的蛋白质。
阅读《演讲与口才》让我受益匪浅。我以前是个糟糕的沟通者。看完《演讲与口才》，开始反思自己。我在书里经常提到一句话，“文字是我内心的声音”。我的想法善良真诚，自然流露，真诚动人。心里总想着别人的阴暗面，沟通时难免摩擦。所以我开始注意说话的方式、场合、态度、内容，在和别人交流的时候尽量多为对方着想。说话前总要想清楚，对方才会更愿意接受。现在父母同事都夸我比以前成熟多了，感觉和身边的人更亲近了，和谐自然。读《演讲与口才》就像品茶，品味人生的滋味，体会做人的真谛。
记得小时候经常捡废品换钱买书看。当我抓起一本书时，我饿了。就连《本草纲目》都会不厌其烦的看三四遍。现在，我已经步入中年，读书的品味一次次改变。阅读已经成为我生活中不可或缺的一部分。我喜欢读书，我喜欢把我从书上得到的东西“揉”进我的课堂，“渗透”进课本。每当书里的东西被“拉”进现实，指导我的生活时，我都会感到一种快感，那就是读书带来的快感还在继续。
所以，我读书，很快乐。
【第2篇】我阅读我快乐(转载)作文600字-小学六年级作文
我读书，我快乐！
大新小学六(3)板林南街
大家都体验过幸福的感觉：被人夸的时候幸福；玩游戏的快乐…然而，最让我快乐的是读书！古人云：“耳读灵动，目读明，心读一，神读注，疑读辨，空读辉煌，饥读饱，困读醒，运乐，怒读平。”
为此，在我暑假期间。我被我妈骂了。
一个暑假的日子，我坐在凉爽的书房里，悠闲地读着一本叫《哈佛家训》的书。一小时后。妈妈唠叨的声音传来：“孩子，休息一下，你近视了！”“哦！”我随口应了一声，眼睛仍然牢牢地盯着书。“孩子，该吃午饭了。”母亲的声音从客厅传来。我还是不理她，专心看书已经把晚饭扔出了云端。五分钟，十分钟.但我妈还是没看到我走出书房，就自己来叫我了。我头也不抬地说：“看完这篇文章，我马上出来吃饭。”书读得越多，精力越旺盛，又是十分钟。我妈终于忍不住了。她提高声音说：“出来吃饭！”我慢慢走出来，看到妈妈已经很生气了。我妈控制住自己，很认真的对我说：“读书是好的，但是我们也要注意时间……”我默默点头。
阅读给我知识、快乐和力量。我看书！读书教会了我什么是酸、甜、苦、辣。阅读教会了我如何与人相处。读书最大的收获是知识。它丰富了我的大脑，增加了我的知识。
没有书的生活就像没有阳光；我读书，我快乐！
【第3篇】我爱读书作文600字 我阅读 我快乐
我爱读书作文600字 我阅读 我快乐
这个暑假，我看了《海底两万里》，被尼莫船长挑战自我的精神深深打动。面对大章鱼，尼莫船长没有退缩，而是勇敢地挑战它，打败了它。相比之下，面对困难，我总是犹豫不决。有时候遇到自己无法理解的深奥数学题就想放弃。学游泳也想放弃，因为单调累了，去爬山又怕得发抖。看完这本书，我似乎增加了尝试的勇气。遇到难题，我会努力思考，终于体会到了“山中无水，无路可疑，无路可见别家村”时的顿悟；在游泳池里轻松来回穿梭的时候，我读到了伴侣眼中的羡慕。但是回顾我读这本书的经历，还是忍不住笑了。
我记得有一次，我躺在床上看书，我被它迷住了。这时，妈妈温柔的声音飘来：“王翰林，该吃饭了！”“哦，五分钟后来吧。”“快点，看完这一页就来。”“嗯嗯，好。”我只敷衍诺诺，埋头读书，沉浸在故事里。谁知道，故事越到后面越精彩，仿佛把我拉进了这个故事。突然，妈妈的声音再次响起：“王翰林，快点，食物要凉了。”我瞬间被“拉”出书，回到现实。“读这一页。”我下定决心了。但是我经常在剧情最关键最刺激的时候换页。我总是在心里默念：多一页，就一页。经过一番挣扎，我一页一页地看。就这样，很久过去了.
“国王——他——林！菜凉了！你为什么不来吃饭？”我的耳膜嗡嗡作响，抬头一看，我看到妈妈站在书桌前。我不好意思一次次道歉：“对不起，妈妈。一页，就看另一页。”
这就是我对阅读的迷恋。虽然我总是开一些玩笑，但我对书的热爱却没有改变。莎士比亚说：“书籍是整个世界的养料。”而我就是那个饥饿的男孩。
【第4篇】我的阅读梦作文500字-小学六年级作文
我的读书梦，这个词听起来很有礼貌。我不懂对‘书呆子’的理解，但我对这个词的理解是——一些我梦寐以求的书。我也有一个读书梦。这个梦埋在我心里。
一天晚上，我慢慢睡着了，梦见一个充满烟雾的地方，像仙境一样。我在电视上看过。我只能这样评价：漂亮！漂亮！我被美丽的风景陶醉了。突然，一个美丽的仙女出现了。她漂浮在空中。她很漂亮。她说：“你好！我是书籍的守护者。这里有很多书。但是这些书是看不见的，书名是自动显示的。你可以读10个小时。这段时间就不打扰你了。你可以读任何书。这里所有的书都是给15岁以下的人看的。我相信你会喜欢这些书，所以我不会打扰你。10个小时后我会来，因为我的工作是帮助孩子。
因为我知道你有一个读书梦，所以你来了这里，那我为什么要做这个梦呢？她说：“因为我告诉梦神让你做这个梦。我要走了，再见！
这是我的时间，我可以读我想读的书！我看了很多书，包括：【淘气包马小跳系列】，【飞行教室】，【爱丽丝镜中奇遇记】，【快乐少年牛皮皮系列】。我看着很开心，就像吃饭一样，狼吞虎咽。时钟一到10个小时，护书使者也到了。突然，我被打了，我突然醒了。原来是我妈打我，她想让我醒过来。
我的读书梦实现了。
【第5篇】我爱书，我爱阅读作文900字-小学六年级作文
书是一个耐人寻味的词，它包含的不仅仅是知识。它是最富有的，但几乎所有人都拥有它。我一举起书，我的小世界就变得那么大那么大。——铭文
书一直伴随着我。
清晨
一阵微风吹过，太阳缓缓升起，穿过许多洁白无瑕的云朵，鸟儿即兴歌唱。我不禁想到“早起的鸟儿有虫吃”，空气多么清新啊！坐在外面，深吸一口气，欣赏着美丽的风景，勾起了我无尽的遐想，脑海里突然出现了很多美好的词汇和形容词，都是书本带给我的。我又一次怀恋地看着身边的美景，却毫不犹豫地一头扎进书本，贪婪地吸取知识的甘露，因为我知道“一天的计划在于早晨”的意义，我爱书。
中午
躺在床上，翻开书，拿走书里的花瓣，一种读书的喜悦就来了，随着花瓣的香味进入书里，感觉好舒服。
黄昏
放学后，一个人抱着一本书，走在充满阳光的回家路上。这时我才真正体会到书上说的：“夕阳无限好，被即将来临的黑夜掩埋”。真心感谢你的书——。
黄昏
宁静的夜空繁星密布，明月每天都在微微变化。透过窗户，一个女孩正坐在她温暖的房间里，开着台灯，静静地看书，时不时地想一想，很认真。深夜，女孩房间的灯还亮着，但女孩已经把头埋在书里，进入了一个甜蜜的梦乡。她一定在梦里梦见了许多故事和奇妙的事情。
从早到晚，书一直伴随着我。它是我最忠实的朋友。它听我倾诉心声。我听他给我讲美丽的故事.
书，和我一起成长
从童年的幼稚童话、故事书、漫画书到童年的《十万个为什么》、作文书；小学名科普，初中高深史书课本；已经发展成为高中大学的“神秘”学习资料，学习经典等书籍。
它是一本书，陪伴着我们从年少无知的孩子走向成熟自信的雄心勃勃的青年，陪伴着我们越走越远，飞得越来越高.“读万卷书，行万里路”永无止境，我与书的故事永无止境。书给我带来了一切。我爱看书！
之后我会努力学习，认真阅读，尝试接触越来越深刻的书籍。让我们一起享受读书的乐趣吧！
山东省滨州市无棣县第二实验学校六年级阳信路：
【第6篇】我的阅读之旅作文500字-小学六年级作文
我是班上的阅读明星，我喜欢读很多书，比如杨虹影阿姨写的《笑猫日记》，《淘气包马小跳》，《女生日记》。《皮皮鲁总动员》郑著。来说说我的读书之旅吧。
我看了一篇文章：《穿衣服的丑狗狗》。看了这篇文章，知道这篇文章的主要人物是：马小跳，天使，丑狗的主人，麦冬娜，丑狗。
本文的基本内容是：一只丑狗患了眼疾，被主人遗弃。他非常想回家。
我的感觉是：小狗很可怜。马小跳虽然是个孩子，调皮捣蛋，但是他深爱着，爱小动物。
我积累的文字是：吵吵闹闹，不停上街，追着可爱的小狗；一个铁石心肠的女人，喉咙哽咽，低声呜咽；我用积累的文字造了一句话：“好心人”带着丑狗满街走，铁石心肠找主人，主人还是不见踪影。
课本阅读：《丑小鸭》看完这篇文章，我知道这篇文章的主要人物是：丑小鸭。
这篇文章的基本内容是：一只母鸭下了蛋，其中一只小鸭子特别丑，但最后变成了一只美丽的白天鹅。
我积累的话是：丑，大，美，白，黯然，尴尬，等低，坚持在金色里游泳。我用积累的单词造句：我的家乡是一个美丽的家乡，有一条清澈的河，河里有小鱼小虾在游泳，道路两旁有五颜六色的花。
爱读书，好读书，好读书，书是我的最爱。书，我爱你！
四川省成都市金牛区金牛实验六年级：陈克星
【第7篇】快乐地阅读，享受着阅读
俗话说“学海无崖成舟”，但我觉得是“学海无涯，‘读书’成舟”。浩如烟海的学问大多是苦的，唯有读书是甜的。读书是一种乐趣，一种游戏，一种心境。学习，读书是必不可少的，但不一定是为了学习。古人云“开卷有益”。是的，只要你打开书，你就能获得知识。无论这本书是小说、散文、教材、作文……都是知识的源泉。读书一言难尽。我来说说我的读书经历。
我，也是个爱书的人。同学们对我了如指掌，给我起了很多“好名字”。好的是“小书迷”、“小书虫”，差的是“书呆子”。有一次，我得到了一个“宝藏” 《海底两万里》。这本书很经典，很厚。我像猪一样看书，忘记吃饭睡觉。吃饭的时候看书，走路的时候看书，睡觉的时候开灯。《海底两万里》，一本厚书，让我过两天看完。看完之后，回味无穷，感觉自己还有未竟的事业。多好的书啊！
我的阅读中有很多有趣的东西，这只是沧海一粟。"书籍是人类进步的阶梯。"这是著名作家高尔基先生的名言，我很赞同。让我们携起手来，快乐地阅读，享受阅读！
【第8篇】《主题阅读》体会作文1000字-小学六年级作文
《主题阅读》的体验
从五年级上学期开始，我点了《主题阅读》。本来觉得新鲜就点了一套。如果我感觉不好，下学期就没法决定了。没想到以后每学期都会定下来。因为《主题阅读》成了我形影不离的好朋友，每天陪着我，和我一起快乐的成长。
《主题阅读》是课本所学知识的延伸，内容超出课本范围。它解释了一些我们在文中不懂的知识，有时还会介绍作者的时代背景，有助于我们更深入地理解文章的内容，理解作者写文章时的心情。有时候，我们会把积累了诗句的诗全部写下来，这样就可以知道这首诗的出处了。
《主题阅读》对我们的作文也很有帮助。作业里有时候会有我们不了解的要求的相关内容，《主题阅读》里总会有或多或少的内容。有了这些内容，我们就不会因为找不到具体的例子而苦恼了。而且书中名著中的好词好句也很值得我们学习，让我们学会如何把作文写得更生动，如何把文章写得更漂亮。这本书让我知道了写作的乐趣、方法和技巧。只要把这些基本功练好，怎么会担心写作文呢？
《走近》，让我了解这个伟人的经历，了解他丰富多彩的人生；《生活是一本书》，让我知道生活的喜怒哀乐；翻《金色童年》好像又回到了纯真无忧的童年；《走进西部》，让我看到辽阔的草原，蓝天白云，突然远处传来马蹄声，牛羊的叫声；《情归故乡》，让我知道在异乡的人思念家乡，思念亲人；《回眸感动》，让我知道很多让人流泪的感人故事；《动物故事》，让我知道动物和人之间的情感，动物之间的感情.是的，《主题阅读》是如此的迷人，它吸引着我在书里徜徉，被有趣的故事吸引，我在书的海洋里，被它们陶醉。
记得爸妈跟我说，读书要有目的，不能乱读，不能空读。我永远体会不到读书的真正乐趣，所以我要静下心来仔细阅读，学会细细品味文章的妙处。我觉得《主题阅读》给了我一个很好的阅读目的，就是通过书籍来加深、理解、学习和体验文本的精彩部分。
教材中的内容分为单元，每个单元都有一个主题。用自己的课外书很难解决问题。既要有故事、童话、动物、科普等系列书籍，也要查目录，一个一个看内容。很麻烦，但是有了《主题阅读》套书，就没那么忙了。几本薄薄的书，可以把文字延伸，把知识连接起来。
我爱《主题阅读》，让我在学习课文的时候不再枯燥，不再充满味道。《主题阅读》是我学习的好帮手，它让我每天长大都很开心。
【第9篇】在阅读路上1000字
打开书柜，我的目光扫过每一排书，试图找到最影响我的那本书。但是结果让我很失望。我扫描了所有的书目，但是一个也没有。里面的内容深深地影响了我。我有点失落，回到写字台前，用手痛苦地撑起下巴，努力在脑海里寻找。突然眼睛亮了，嘴角微微上扬。
起身径直走到床边，拿起一本书，封面已经是“眼睛不忍看”的书，像是得到了一件宝物，捂在怀里。
这本书，我认为是一个宝藏，不是一个伟大的作家写的，也不是一个伟大的外国作家写的。它只是北大学生用自己的学习经历编写的一本书。——.《等你在北大》 .然而，它把我拉出了泥潭。
众所周知，北京大学是一所非常好的大学。很多人梦想着去那里，但去那里并不容易。很多人问：考上北大的人是天生的好脑子吗，还是怎么能考上这么难的大学？而这本书就是问题的答案。
讲述了每个北大学生的学习故事、习惯和名言。其中一个给我印象最深。大概告诉我，勤奋是学习必不可少的。然而，勤奋并不等于整天坐在办公桌前努力学习。汗水只有和正确的方法结合起来才能称为勤奋；否则，它只能被视为盲目的工作，只有傻瓜才会选择盲目地去做。其实每个人的智商都差不多。既然你还和别人坐在同一个教室里，说明你的智商和周围的人大致处于同一水平，你们之间的细微差别也是你心理放大的结果。那么，在同样的情况下，如何才能让自己脱颖而出呢？答案只有——勤奋。
是啊，辛苦了。在此之前，我经常听到父亲在我耳边唠叨，努力学习，努力工作。但是，如果只是在耳边说，没有实际的例子，这种唠叨是没有道理的。直到五年级第一卷，当我意识到我的学习时，我才意识到勤奋真的是一件好事。只要你肯出汗，总会有成绩的。
五年级的时候，我还在为语文课前三名沾沾自喜的时候，数学成绩是最低的，鲜红的数字，很伤眼睛。我拿回家让爸爸签字，他什么也没说。而正是这种态度让我无比难过。这时候我拿起父亲给我买的书，想沉浸在书香之中解闷。但是很不幸，我得到的是这个《等你在北大》，里面有著名的学习语录和努力的例子，深深的印在我心里的一拳。从那以后，我下定决心要勤奋，并向父亲征求学习方法的建议。他告诉我兴趣是最好的老师，所以他先培养了我的学习兴趣。
后来按照勤奋的定义，了解到芝麻开花——越来越高。
【第10篇】报道---关于午间阅读作文800字-小学六年级作文
周一，老师在为“学习节”召开的晨会上讲了“中午读书”。同学们都同意了，因为大家都知道颜真卿说的那句名言“黑发难学早，白寿芳悔学晚。”所以，趁学生还年轻，多读书，增长见识，老了不要后悔！当然，书本身也是好东西，就像藏家说的“读一本好书就像交一个好朋友。”
学生们非常珍惜这次阅读活动。大家中午都会拿出自己的书，认真看。学生们拿出了自己的课外读物，增加了课外知识。《小学生作文》、《冰心全集》、《鲁迅杂文集》、《百科全书》全部投入战斗。书桌上摆满了课外读物，还有各种各样的书。而老师停止了一切，和大家一起读了一些好书。整个教室非常安静。没有了往日的喋喋不休和争斗，全班同学都在津津有味地看着他们的书：有些学生看起来就像饥饿的人，脸上带着饥饿的表情。这一幕真的证明了高尔基的名言“我扑到一本书上，就像一个饥饿的人扑到面包上。”；有的同学一边看书一边喃喃自语，也许是为文章中的人物叹息；有的同学沉浸在书本里，表现出一种傻乎乎的表情。他们似乎在想象自己已经成为故事的主角，正在经历神奇的冒险；当然也有其他同学在专心读书，但是对土地很着迷.
也许你有很多欲望和需求，但是丰富的知识可以让你享受精神上的满足。然而，知识来自于我们所读的书。只要我们多读一些好书，就能增长很多知识，我们的内心就会得到满足。在书中，我学到了很多读书的好处：“读书可以治愚，可以治穷，可以治病，可以磨砺志气，可以远行，可以世故，可以聪明，可以交友，可以认识人，可以说话做事，可以身心健康，可以明白什么样的生活才能称得上完美而不后悔。”当然，读书给我最大的东西是知识。它丰富了我的大脑，增加了我的知识。
学生要认真读好书，多吸收知识，完善自己的不足。大家要珍惜“中午读书”的时间，好好利用这段时间，让我们拥有更广阔的知识，更丰富的知识，更大的精神满足！
【第11篇】阅读，真好作文200字-小学六年级作文
“读书”是生活中不可或缺的态度。“读”父母的细节，体会工作的艰辛；“读”自然的悲鸣，理解善待自然.
我出生在一个四方家庭。我父母是农民。我亲身经历了工作的艰辛，也知道父母的辛苦。所以我非常感谢我的父母日以继夜的辛勤工作。
今年农忙假期，我让爸爸让我帮忙干农活，爸爸不让我干这个。他想让我努力学习。我苦苦哀求了很久，父亲也同意了。我很感谢父亲让我体会到种田的辛苦，也知道为什么父亲一直不肯让我帮忙种田，因为我是“掌上明珠”。
通过亲身经历和阅读父母的艰辛，我明白我应该努力学习，报答父母的恩情。
【第12篇】阅读点燃中国梦作文700字-小学六年级作文
梦是美好的，纯洁的，梦幻的，伟大的，尤其是中国梦。一个伟大的国家，一个复兴的民族，每个人心里都有一个中国梦。******关于中国梦的论述，为中国各族人民满怀信心地实现中国梦注入了强大的新活力。
实现强国富民的中国梦，智慧是必须的。那么智慧从何而来呢？当然是通过阅读从书本上学来的。读书有很多好处，比如：读书可以陶冶情操，让人身心健康；能让那些颓废的人重新充满斗志和对生活的希望；可以帮助人们找到理想，铸就伟大的中国梦。周**总理曾经说过一句名言：“为中国的崛起而读书！”
我的中国梦是长大后成为国家的栋梁。有人知道了，就对我说：“梦是美好的，现实是残酷的。有梦想是好的，但有太不切实际、无关紧要的梦想就不好了。”然后拍了两下肩膀，叹了口气，走了。对于这种情况，我只是笑笑，不是因为它击中了我追逐梦想的理想，也不是因为它让我气馁，而是把这些话变成了动力。所以，每当有空的时候，我都会在图书馆泡一整天。然后遇到不懂的问题就追着大人问。有时候忙起来会很不耐烦，不理我。所以，我会充当他们屁股后面的“小尾巴”。直到知道大人已经完成工作，帮我解答，我才心满意足的离开。然后他们会附上一句话：“好问题的孩子！”虽然不喜欢这个标题，但我还是秉持着“不懂就问”的精神。
最近是抗日战争胜利70周年。在了解了之前国家遭受的耻辱之后，我接下了“不忘国耻，振兴中华”的重任，坚定了对中国梦的追求！虽然我是个小女孩，但我也有一个伟大的中国梦！不管离梦想有多远，只要我不放弃，坚持努力读书，从中学习，你也是，他也是，13亿人也是！然后，读书将点燃我的，你的，他的和伟大的中国梦，13亿人民将使国家强大和振兴！
【第13篇】指路明灯——阅读
如果我是一只翱翔在空中的鹰，读书会给我巨大而有力的翅膀。如果我是一条在水里游的鱼，读书给我一条又宽又美的鱼尾巴；如果我是一朵在风中盛开的玫瑰，阅读会给我一股清新的香味。如果我是森林中的一根直立的竹子，读书会给我一个绿色直立的土体.无论是厚重的字典，感人的小说，优美的散文，还是真挚的故事，我都学到了很多。余虞丘曾说：“读书最大的原因是为了摆脱平庸。早一天，多一个精彩的人生，晚一天，多一个平庸。”。阅读是人生旅途中不可或缺的指路明灯。
那么应该看什么书呢？我们可以看一些名著，比如《红楼梦》，《西游记》等。这是我们民族的经典之作；我们也可以看一些童话书，比如《安徒生童话》，《1001夜》等。看这些书可以让我们分辨人与人之间的善恶美丑；我们也可以看一些小说类的书，比如《阳光姐姐小说派》，《绿》等。读这些书，可以让我们明白如何做人，如何与人沟通；我们也可以看成语书，比如《成语接龙大全》，《成语连环画》等。阅读这些书籍可以丰富成语的知识，了解成语的来源，了解成语的含义和用法；我们还需要多读一些理科的书，比如《我们爱科学》，《十万个为什么》等。看这些书可以知道“无花果有花吗？”“龙血树真的会流血吗？”这些问题的答案；我们也可以看一些幽默的漫画，比如《幽默与笑话》，《淘气宝贝小樱桃》等。可以放松我们的心情，减轻学习的压力；也可以看一些侦探小说，比如《名侦探柯南》，《超级侦探》等。读完这些书，可以增强我们的分析和推理能力；我们还可以读一些著名的传记(如《假如给我天天光明》)，著名的日记(如《安妮日记》)，游记(如《格列佛游记》)，历史故事(如《上下五千年》)，以及很多其他对我们学习和生活有益的书籍。
看这些书有什么好处？在古代，许多学者都有同样的阅读爱好。古人云：书有其金屋，书有其玉如其言。有很多人爱书如宝，放不下。书籍可以影响人们的生活。读书有什么好处？让我给你介绍一下：
首先，阅读可以提高我们的知识，使我们更有知识。高尔基先生说：书籍是人类进步的阶梯，多读书可以丰富我们的知识。
第二点：读书可以让我们从过去中学习。俗话说：“秀才不出门，便知天下事。”多读书，很多事情都是可以预测的。
第三，读书能激励人。多读一些关于历史故事的书，可以帮助我们从历史中学习，唤起我们的爱国主义。
第四，这本书可以提高我们的写作水平。多读一些关于写作的书，可以丰富自己的写作知识，发现自己作文中的不足，提高自己的写作水平。
池莉曾说：“如果把生活比作创作的意境，那么读书就像阳光。读书可以提高我们的修养；阅读可以增长我们的知识；读书可以开阔视野；阅读可以让我们快乐地思考；读书可以帮助我们陶冶情操，所以生活并不比读书更快乐。
【第14篇】我爱阅读作文800字-小学六年级作文
江苏省扬中实验小学
孙晓六(3)班
大家都读过。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。我爱读书胜过老鼠爱大米。书是我长期生长的果实，也是我的精神财富。”
我小时候不识字。那些小黑字对我来说是一个新世界。从小父母给我买了很多童话书。那些书里有许多插图。虽然我不知道它们是什么，但每当我看到它们上面艳丽的颜色，我就非常喜欢它们。看到父母读书，我就模仿。最后我被迷住了，想停就停不下来，仿佛书有一种神奇的力量。高一高二的时候，家里的书足够堆一座山。每天中午放学，回家的时候总是拿着自己喜欢的《十万个为什么》，看的津津有味。我读了这本书，几乎能背下来。从此我知道了天空为什么是蓝色的。为什么草是绿色的？为什么太阳是圆的等等。
到了三四年级，我的阅读品味又提高了，开始读一些经典童话。我看过《安徒生童话》，《奥次国童话》，《格林童话》等。看到紧张的气氛我的心就提了起来，危险过后是胜利的喜悦，我就不自觉地欢呼起来。每当我在书海中旅行，我都觉得自己的知识是多么的渺小。
到了五六年级，我的阅读品味越来越高，开始广泛阅读。我的饭量越来越大，好像永远也吃不下了。每当我出去和别人说话的时候，我总是觉得自己是一个不同的人。
书，让我放下。每次写完作业，都要花两三个小时看完，一秒钟也不放过。我记得有一次，我在床上看书的时候，看到了精彩的部分。突然，灯关了，房间里一片漆黑。原来是我妈。她和蔼地说：“小书迷，睡个好觉。”“妈妈，我的好妈妈，让我再看30分钟。”在我妈的允许下，我看了这个故事后被另一个故事吸引了。三十分钟很快就过去了。我先假装睡着了，妈妈满意的走了。妈妈走后，我偷偷开灯，又开始欣赏。就这样，我看完书里所有的内容才睡觉。
书给了我快乐，让我明白了很多道理。我爱看书。每次看书都要细细品味，先吃，需要的时候再吐出来。在书海中旅行，感觉无比幸福。
【第15篇】阅读让我快乐
推开阳台上的玻璃门，金色的阳光毫不犹豫地洒在我身上。你能看到的只有巍峨的群山，高大的树木，飞驰的汽车，忙碌的人群。
鹦鹉在阳光下唧唧喳喳。他们又打又唱。虽然不是音乐人，声音也不如百灵鸟和黄鹂，但我还是愿意去听，去读这种忙碌舒适的生活。
我在生活中阅读，在阅读中生活。
读自然，读千山之水，赏花鸟。早上出门，撞上了露水栀子花香的好风。骑上自行车，照顾好太阳和风，放下负担，放下压力，忘记考试，忘记困难，去原始森林，拥抱自然。山高耸，水清，鸟甜，空气清新。
自然界的一切都是美好的，充满活力，让我回归简单。我站在森林里，放开嗓子唱歌。虽然我不讨厌美，但是有树叶和风在为我鼓掌。
穿过树林后，你来到海滩，碧蓝的大海荡漾着，清新的海风夹杂着湿气。风大的时候，安静的宝贝浪闹。他们又推又揉，淘气地敲打着海边的岩石。大自然的美让我快乐！
阅读生活，大家好像都有很多事要做，每天都很忙。人们为生活而工作，为工作而生活。然而，同样悠闲的人。“一天的计划在于早晨”，人们早早起床，三人一组，两人一组进行锻炼。舒活筋骨，精力充沛，老少皆宜，谈笑风生，晨练。有时候，歌剧院里的老人带着乐器，让他们更活泼。
读自然使人轻松愉快；阅读生活，欣赏生活的美好；学会阅读，你会有一双眼睛，大自然的美，生活的美会跃入你的眼帘。
我读书，所以我快乐！
小学其他年级同类作文
阅读的意义400字
读书是一轮太阳，照耀着我们，为我们打开语文的大门；读书是滋润我们的小雨，和我们一起成长。
我为什么要读书？因为它可以帮助我们提高写作能力，所以它是一个“好老师”，包括好的单词和句子。我为什么要读书？因为它可以让你在学习中感到快乐，成为“好朋友”，它不仅可以帮助你解决问题，还可以和你一起漫游在“书海”中。多幸福的事啊！
一本书，只要你认真读，就会觉得比玩更快乐；只要你认真看书，你就会学到很多知识。
春秋时期，伟大的思想家、教育家孔子曾说：“不如边学边学？”是的，一本书，你读了一遍又一遍，也是一件幸福的事。
读书是快乐的，读书是有趣的，读书是困难的，也是简单的，但只要你喜欢，你就会发现它快乐而有趣。
（小学三年级，）
我阅读我快乐
亲爱的同学们，老师：
大家好！我叫张翔，来自泗洪实验学校五(1)班。
今天想和大家探讨一下“我学习的时候很开心”这个话题。
说到读书，我充满了热情。我爱读书，不仅仅是因为喜欢，更是因为快乐和痴迷。读书让我在知识的海洋中旅行，让我快乐的成长，快乐的生活。读书让我认识了广阔的世界，知道了世界的秘密。读书让我深深感受到做人的快乐，领悟到知识和真理。
正如莎士比亚所说：“没有书的生活就像阳光，没有书的智慧就像没有翅膀的鸟儿。"
今天，我想向同学们推荐一本书。它的名字是《今天我是升旗手》。它的作者是黄姵嘉。
上面写着肖骁，一个负责任的“优秀”孩子，他的愿望是在天安门广场前举旗。他从小就特别想当升旗手。从三年级开始，他的学校每班选三个人当升旗手。告诉我，有多少人有这样的运气？你看！每个班都必须是班长，班长选择了升旗。当肖骁上三年级时，碰巧轮到他的班级升国旗。而本来在普通班的肖骁，在自习课上因为生气把正在桌子底下打滚的包河踢了一脚，被老师“提拔”为班副，就没机会唱歌了。但又一次，因为肖骁在市政比赛中获得了二等奖，校长给了他升旗的机会，但一切都是不可预料的！升旗那天，肖骁意外患上了急性阑尾炎。终于在六年级的时候，他看到了一笔20万的巨款。他马上交了之后，校长又给了他一次升旗的机会。但是升旗那天，因为市领导来检查，校长暂时改变了主意，让在省数学竞赛中获得二等奖的小半林倩倩当了升旗手.你认为肖骁够倒霉吗？
小女孩林倩倩的这本书给我留下了深刻的印象，她的学习成绩非常优秀。她曾在省市乃至全国获得语文、数学、英语等奖项。她在老师和同学眼里是“尖子生”，是“获奖的职业家庭”，但她心里装的是习题或习题，对班上的事不关心，连荣誉都不感兴趣。当老师让她成为肖骁梦想中的升旗手时，她也做到了。当她站在旗杆下举旗时，她只能看着旗帜在风中飞走。
我从这本书里知道，人必须持之以恒，永不放弃，这样我们才能放飞梦想，让梦想成真！
是的！读书让我握着智慧的钥匙。读书是生命的加速器，是进步的阶梯，是矗立在时间浩瀚大海中的璀璨灯塔，还是砂岩下的泉水。越挖越深，泉水越清澈。读书不仅能滋润心灵，抚慰急躁，还能带领人在知识的海洋中翱翔。
书可以保持我们的童心；书可以留住我们的青春，让我们永远留在那个金色的童年！
我的演讲结束了，谢谢！
（五年级，1000字）
以阅读为话题的作文400字 我爱阅读
我是一名初三阳光男孩。我热爱学习，关心集体，开朗积极。
我热爱运动。每天放学后，总能在学校篮球队的训练场上看到我。我是akg。我是上海市青年科学学会的小会员。每周，我都和朋友一起探索科技的奥秘。我比较爱看书，《伊索寓言》，《安徒生童话》，《十万个为什么》。每一本书都能让我读得津津有味，放下来。读书不仅开阔了我的视野，也丰富了我的知识，让我明白了很多做人的道理。
这个暑假，我通过了选拔，有幸成为东方学院首届儿童传统文化精读班的一员。跟着东方书店的老师，把《论语》里的句子一个字一个字的学习。现在养成了每天早上读一刻钟《论语》，定时背学过的经典章节的好习惯。
不知不觉一个学期就过去了，现在收获了一点。“我的天，我的三省，还有我的异心？交朋友不相信？学不会吗？”“父母不好意思的时候，不能随心所欲，也不违背。他们毫无怨言地工作。”.修身养性，以孝待人的原则，在反复诵读的声音中，悄悄潜入我的内心。
“读书有益”，“读书使人进步”，我会保持阅读经典的好习惯，让阅读这条船带我走向知识的海洋！
（三年级作文，）
