【第1篇】我与课外书的故事作文600字-小学六年级作文
同学们，你们一定很喜欢课外书吧。你身边发生过什么有趣的关于课外书的故事吗？我和我的“好朋友”课外书之间发生了很多有趣的事情！不信你看下面精彩的故事，会哄堂大笑。
首先给大家讲讲我刚遇到的课外书的趣事。记得我三岁那年，六一儿童节，妈妈给了我一份神秘的礼物：课外书。看到这份珍贵的礼物，我很惊讶，小心翼翼地打开包装，既开心又好奇。看到书的封面上写着三个五颜六色的字，我忍不住好奇地问妈妈：“妈妈，这些字是什么，你教教我好吗？”妈妈抓住我的手，一个字一个字点着，教我慢慢读。每次学一个单词，我就又跳又跳，很开心。从那以后，我开始喜欢上课外书籍。一踏出家门，看到我认识的字，我就会骄傲地说：“妈妈，我认识那个字！”幼稚的童心是无比快乐的。记得有一次，看到一个招牌上的“传”字，好奇地问：“三个字怎么睡的？”逗别人笑。
渐渐的，我和课外书的关系越来越近。走路吃饭做什么都忍不住看书。爸爸发现了，把我叫到身边，幽默地说：“丹丹，你不能养成这个坏习惯，不然以后又会长两只眼睛。”我吓坏了。我不想成为一个长着四只眼睛的丑人。从此我改变了这个坏习惯，让我的视力不再下降。但是，我和课外书的友谊一如既往的深厚。
这个课外书的朋友和我一起生活了难忘的岁月。这几天一直在哭，笑，开心，难过，让我收获很大：学到的知识越来越多，作者也越来越好。都是课外书的帮助，我很感激！
用课外书听了我的故事，你也想和课外书交朋友吗？没问题，我一定给你介绍。
我和课外书的故事永远不会结束，因为课外书永远伴随着我，永远不会结束。下次再说课外书吧！
【第2篇】参加课外活动的好处作文350字-小学六年级作文
教育局为了培养“德、智、美、德”的学生，规定所有学生必须参加课外活动。课外活动可以分为三类。比如学会组织，制服团体，球类运动。
参加课外活动可以使学生学习人际交往的技能，从而培养团结精神。正因为课外活动是团体活动，所以我们可以在课外活动中结识更多不同种族的新朋友，增进感情，帮助团结各族。
除了上课，在一天的其余时间里吃喝玩乐都是浪费时间，所以我们必须充分利用业余时间参加课外活动，以缓解压力，调节身心。这不是一举两得吗？
此外，参加课外活动不仅可以丰富我们的课外知识，还可以开阔我们的视野，增加我们的知识。我们所获得的知识也可以在未来的生活中帮助我们。你可以通过参加课外活动来选择你感兴趣的活动。
参加课外活动的好处很多，没有坏处，要多参加课外活动。
【第3篇】课外书作文600字-小学六年级作文
那是一个阳光明媚的星期天。小燕完成了所有的作业。看看时间。现在才两点钟。
小燕无事可做。她想：我昨天不是刚拿回一份《走近科学》吗？于是小燕从书包里拿出《走近科学》，津津有味地吸着知识。
这时，我妈走进小燕的房间，看到小燕在看《走近科学》。她说：“课文没读好。快来看课外书！”小燕看着妈妈说：“妈妈，我知道你读书很少。你小时候没读过。但是，你不知道课外书有很多好处！”
“看课外书可以增长见识，开阔眼界。古人说，开卷有益。阅读课外书，随时了解作者的表达方式，会逐渐提高他对文章的鉴赏能力和写作水平。读书时遇到不懂的单词，就查字典然后记在脑子里，然后又遇到几个生词。”
“‘书籍是人类进步的阶梯。’这是高尔基的名言。多读书，你会有越来越多的知识。像我们班的萧蔷，他讲历史知识的时候，口才很好。当他谈到军事时，他说他读了很多书。多看作文书，看看别人怎么写人物、场景、事物。积累更多好的单词和句子，把它们放进你自己的张文，让你的张文更加生动。"
“课外书有这么多好处？”母亲惊讶地问。“课外书有很多好处。”小燕对妈妈说。然后在外面玩了很久的小董回来了。他是小燕的弟弟，比小燕小三个月。
“你不是常说你妹妹很聪明吗？”小董点点头，她妈继续说，“她看了好多课外书都挺聪明的，哪像你，整天只玩。小董，你要多看看课外书！”
课外书有很多优点，要多读！
【第4篇】我最爱那本课外书作文500字-小学六年级作文
阅读课外书籍对我们来说是一件非常有益的事情。现在，它已经成为我生活中不可或缺的一部分。看课外书可以修身养性，陶冶情操，我最喜欢的课外书是《最感动人心灵的故事全集》，天天看。
我最喜欢看这本课外书，因为它让我仿佛目睹了两个只有一只手的士兵伸出双手，和另一个人击掌给别人鼓掌。我仿佛看到伟大的母亲成为她孩子永远的雕塑；在我生命的最后一刻，我看到了强盗流下的人性的眼泪.它让我有幸看到了一幕又一幕触动人心的场景，让我明白了一个又一个道理，让我学会了理解所有我未曾经历过的事情。每次看故事，都经历了一次灵魂的洗礼，让我们的心在洗礼的过程中升华。
看完这本书，我学会了感谢生活，感受到家庭和友谊的价值，明白了宽容的重要性，也做好了帮助别人的准备。同时，我学会了坚定自己的决心，做一个改变环境的坚强的人，把帽子扔过栅栏，发现自己的才华。知道无论做什么都做不到最好，也要努力，相信自己可以与众不同。遇到困难的时候，学会微笑着埋葬痛苦，踩着困难，向约翰学习。库蒂斯，嘲笑坎坷的命运.
这本书可以教会我们太多。换个角度看任何一个故事，都会发现新的真相，得到新的启示。这是我最喜欢的课外书，感谢它给了我知识。
六年级：于芬
【第5篇】班级课外阅读情况1000字
书籍是知识的海洋，是通向成功的铺路石，是进步的阶梯。人不读书，就没有精神食粮，所以每个人都离不开书。那么大家都喜欢什么书呢？这往往因人而异。有些喜欢动画片，有些喜欢童话，有些喜欢伊索寓言.我对大家的课外阅读做了详细的调查。
据调查，班里课外读物20%是童话，10%是科普书，26%是漫画书，28%是作文，16%是其他种类的书。我也知道40%的家长偶尔带孩子去书店，5%的家长从来不带孩子去书店。阅读时间调查显示，40%的学生平均每天花1小时，30%的学生平均每天花1小时左右，20%的学生花2小时左右，10%的学生花3小时左右。从这项调查中，我们可以发现学生花在阅读课外书籍上的时间很少。都是父母的错吗？没有。也很奇怪，大多数学生花这么多时间看电视和玩电脑。在阅读方法的统计中，10%的人有一种读完就写的感觉，20%的人做笔记积累，5%的人画圈阅读，65%的人不做标记！可以看出，学生们对阅读并不太重视，只是看了一两遍，没有做任何标记。我觉得要多做标记，这样才能更好的理解和理解这篇文章，记住它。我也查了家长对阅读的重视程度，其中25%重视帮助孩子阅读，20%督促孩子偶尔阅读，55%自己做决定。从这个统计中，我们可以知道父母对孩子的阅读不够重视。我认为父母应该花更多的时间帮助他们的孩子阅读。
从上面的统计，我知道看课外书可以增长见识，开阔眼界。在扩大知识面的同时，要提高理解事物的能力。而且课后可以积累和使用更多的书籍，对我们的作文和成长很有帮助。我也希望学生们能充分利用看电视和玩电脑的时间来阅读更多的课外书籍和做笔记。我还想呼吁父母花更多的时间督促和帮助他们的孩子学习。有些学生误入歧途，是因为父母不督促他们读武侠小说和言情小说，不和别人打架、谈恋爱。可见家长监督有多重要！就像我妈的手表，因为他爸妈每天都在地里干活，所以不问他学习的情况。因为学习不好，学校里的人都不跟他玩。他感到孤独，只能作为同伴看武侠小说。他长大了，迷上了武术。有一天，他像书中的英雄一样打人，造成重伤，被判处有期徒刑两年。
希望学生有选择地阅读课外书，即使父母不催，也要自己选择阅读材料。
【第6篇】课外书的妙用1000字
“读万卷书，行万里路”，无论你是谁，生活中都要有书。否则，人生将是空虚的。
我一年级的时候，我爸一直给我买故事书。当时读书很快，不知道怎么记笔记。“吞枣”成了我爸那段时间的“口头禅”。后来我爸给我买了很多不同种类的书，就是我会做笔记，会自己做读书卡，所以我积累了很多好的单词和句子。之后，我爱上了读书。
我和这本书还有很深的友谊！有一次，在一次课外作文课上，为了防止我们调皮捣蛋，她给了我们一个“下马威”。她想出了一个我们从未接触过的作文题目：家具的自我报告。我们几乎都傻了：这个怎么写？我们都不知道该怎么办。我也不例外。就在我苦思冥想的时候，脑海里闪过一道光：我以前在一本书上读到过这种作文的写法，按照这个方法写一定是正确的！于是，我开始用毛笔写字。学生们听到这个声音，都惊呆了。他们四处寻找“神人”。这时，不知是谁喊道：“是柳承志在写！”突然，他们像一群炸弹一样向我飞来，把正在打盹的老师吵醒了。突然，老师丢出一句“狮子吼”，大喊：“你太过分了！不能让我好好休息吗？”突然，一阵风吹到我的脸上，我靠着桌子才得以逃脱。这时，我刚刚写完作文。老师怒气冲冲地来看，立刻化怒为喜，把我扔到空中接住了，大喊一声：“好人才！我居然把垃圾和好吃的放在一起！”后来老师把我叫到教室外面，然后对学生们大吼：“你们班这么没出息，连这么简单的作文都能写出来，幸好我没崩溃！”然后，同学们战战兢兢的回家了。我在一旁暗笑：“哈哈，看课外书真好！”
课外书不仅能让写作受益，还能增长见识！一天，我们的科学老师王老师问我们：“飞得最快的昆虫是什么？”话音刚落，教室就变成了菜市场，学生们纷纷议论起来。有人说，“蜻蜓！96km/h！”“不！是蜜蜂！”我一听，笑得肚子痛。我立刻给出了答案：“牛虻！”“胡说！”“你刚才胡说八道！牛虻最高时速145公里！”突然，教室里的吵闹声化解为一阵掌声，他们一起向我飞来。我很开心，因为这是课外书的功劳！
课外书是我最喜欢的宝贝，因为它百搭、实用、好玩……马上打开课外书，发现它们的妙用！
【第7篇】我的课外生活作文1300字-小学六年级作文
我的课外生活就像一座多彩的桥，丰富多彩。没有什么我不喜欢的。它们就像天空中的星星，点缀着美丽的夜空。在我的夜空中，有两颗星星最耀眼，那就是“读书”和“画画”；
回家写完作业，从书柜里拿出一本书，细细品味；在学校，下课后，我从书包里拿出一本书，一遍又一遍地读；出国旅游，随身带本书，一边休息一边体验主人公的命运。
书让我爬上了梦想的枝头，感觉像是在书的海洋里旅行。
《窗边的小豆豆》, 《根鸟》, 《猫武士》, 《少年摔跤王》 .都被我看过几次，被里面的情节深深吸引：我其实是按照《少年摔跤王》的摔跤介绍开始摔跤的；我其实在《猫武士》学过猫的动作，弯下腰爬来爬去，嘴里不停的叫着“喵~喵~”；爬进主人公的内心，探索人物的内心.现在每天看课外书，从课外书里知道美丑善恶.
记得有一次，我一个人在楼上看妈妈买一套《淘气包马小跳系列》。我不知道该吃午饭了。我妈喉咙断了，我没听见。直到妈妈上来叫我，我才慢慢下楼。你猜我怎么下楼的。我双手接过书，放在眼前，循着熟悉的脚步，一步一步走下楼，眼睛却依然停留在书上。“啊！马小跳和鲁曼曼的嘴太厉害了！”我高兴地哭着跳着，完全忘了自己还在楼梯上。我跳了又跳，但我没踩空，突然从楼梯上摔了下来.然而上完这一课，我还是“没变”，走楼梯的时候继续看书。呵呵，谁跟我说我是“小书迷”？
我也喜欢画画。只要每天晚上有时间，我就会孜孜不倦的拿起心爱的画，画一幅画。画画让我的课外生活丰富多彩。
我生来就爱画画，只要看到想到就想用毛笔画。事实并非如此。今晚，我的小画家拿出彩色画笔展示他的才华。我想画一幅画，名字是《秋天的图画》。在白纸上，我小心翼翼地在纸上画了一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯；稻田旁边是一个很大的果园，里面有红苹果、挂着金色灯笼的梨和有着大大的珍珠嘴的石榴。快看！他们都在嘲笑你！然后我画了一个公园，公园里长满了芬芳迷人的菊花，有红的，有黄的，有紫的……有白的，有彩色的，各种都竞相开放！它们真的五花八门，美不胜收，让人感受到秋天的迷人气息。嗯，我的画很棒吗？
在我的班上，我是画小动物的大师。我的同学每次都冲向我，拼命地喊：“给我画一幅画，给我画一幅画！”我太忙了，三下五除二，生动的动物肖像就在我手中诞生了。通过给同学画画也感受到了无限的快乐和成就感。画画让我的课余生活充满乐趣，让我每天都感受到无限的快乐！我热爱绘画，我想用我的画画出一个多彩的世界。
书籍滋润着我枯燥的课外生活，我将永远像鸟儿一样在“课外书籍”的无尽天空中飞翔；画画滋养着我枯燥的课外生活，我会一直像鱼一样在“画画”的无尽海洋里游来游去。
我坐在秋千上，花瓣落在手指间。这些花是如此迷人和美丽，但它们有一点悲伤。有一种痛，一种苦，一种淡淡的忧？失望？没有！就是开心！因为对面的暖风温暖人心，手里的书页和速写纸在慢慢翻动，幸福和瞬间的快乐涌上指尖，是一种享受…
六年级：李兴汉
【第8篇】我的课外生活作文1100字-小学六年级作文
还好经常听到其他同学抱怨作业太紧，父母给自己设的课外班太多，没有丰富的课外生活。但是，我从来没有这样的遗憾，因为父母有这样的想法，让我忙着学习，不忘用各种有趣的课外生活充实自己。“好好学习，好好玩耍”是我最大的感受。
在我很小的时候，父母就用昂贵的努力让我学会了钢琴。和普通同学的父母不一样，他们以后没有把这个当成我的特长，所以我比较容易醒过来。我基本上可以在一周内完成上老师课的任务。现在感觉学钢琴对学习没有影响。相反，在紧张的学习之后，我可以弹一首自己喜欢的曲子来放松自己。也可以坐在钢琴上花一两个小时思考问题。今年8月份，我的钢琴就要过10级了，我相信我会以良好的心态通过这个级别的考试。
因为比一般女同学高，我妈一直担心我的身体发育会受害羞影响。另外，受电视和媒体的影响，我一直希望自己能有漂亮的舞姿和良好的体态，所以求妈妈带我去学跳舞。母亲的目的很明确。就是身体好就够了。快看！我做不到她的简单要求？所以，我爱跳舞！让我很放松！
周末有空的雨季，爸妈会开车送我去离市区不远的巴陵山林区。那是爸爸的家乡。我爸爱带我，我妈和杨洋去树林里钻。哦，是的！忘了告诉你，杨洋是我家的小狗。他很可爱。每次进林区，我妈都会说我们在森林里晒日光浴。父亲用他从小的经历告诉我，好吃的蘑菇会在哪里生长。偶尔运气好的时候，回家可以把真正好吃的蘑菇捡回来，煮一碗好吃的汤！甚至有一次我们捡了一窝野鸡蛋。爸爸很开心，偶尔会对着他的声音吼，但我唱着老师在学校教的歌，让妈妈有两部分的声音。这时，高兴地围着杨，在草堆里直打滚。忘了告诉你，在森林里唱歌感觉很棒，仿佛站在一个宽阔的舞台上，四周是阵阵松涛和轻柔的歌声。能感觉到美吗？
有时候我们也爱去河边，那里人少，我们就在沙滩上来回呆着。在沙滩上画画写字，我妈在别人的豌豆田里像农妇一样摘豌豆，引得别人以为我们是小偷，想偷他们的豌豆！呵呵，真的很过瘾！但是，也有不开心的时候。爸爸指着河面上的一些漂浮物，问我看到的是什么。“我的天，都是丢弃的一次性物品。”我说。于是，我和父亲找到了一些价值来捕捉那些漂浮的物体。但是，我们的实力毕竟有限。在这漫长的母亲河里，我们只有靠自己微薄的力量，怎么还她一个干净的身体？在父亲的建议下，我写了一个提案，建议我们从自己做起，爱护环境，爱护我们唯一的地球。
我的课外生活真的很丰富，不能一下子全部做完，觉得很幸运。这一切都归功于我的父母，他们知道一个学习、身体、性格都很完美的孩子，离不开丰富有益的课外生活。你羡慕我吗？
【第9篇】小学生应该多看课外书籍500字
同学们，今天我想和大家谈谈小学生应该多看课外书的话题。
阅读课外书籍不仅增加了我们的知识，也拓展了我们的视野。小学生总是对学校的课本感到厌烦，只有在没有时间看课外书的时候才会厌学！就连司马光的《资治通鉴》也写道，人要多读书才能成为人才！此外，小学生也该有高度的求知欲了。光靠课本是不能满足小学生强烈的求知欲的！我们可以引导学生阅读有益于身心健康的书籍，让他们自觉完成学习的良好习惯。
在我看来，我们小学生应该多读一些著名作家写的自己的人生经历。读这些书，不仅让我们感受到作者当时的感受，也让我们吸收了作者的写作经验。这不是两全其美吗？这些都是对我们学生有用的课外书籍。
在学校完成作业时，可以适当阅读课外书，但一定要保持正确的坐姿，否则会造成近视。
《十万个为什么》是一本大多数学生喜欢读的书。里面有很多科学知识可以给你答案。如果不行，可以浏览书下面的答案。每想一个问题，看一个回答，你自己的知识库里就会多一个知识，你知道的知识会比别人多。
所以我认为小学生应该多读课外书籍。同学们，你们怎么看？
【第10篇】快乐的课外班1000字
最近我妈帮我在网上买了外教课。今天是我第一次上课。在地铁上，我对这个外教小班展开了所有的想象。空中英语是什么样的？外教长什么样？男人还是女人？皮肤很黑吗？你的牙齿是白色的吗？这些丰富的想象终于随着一声“张福元到了”在我脑海里消失了。我和妈妈快步走出地铁站，来到空中英语。
来到air english，首先映入我眼帘的是一面照片墙，上面有一些活动的照片。然后是两台电视。电视上有不同的英语短片。“你好”一位接待员亲切地向我们打招呼，所以我也打了招呼。她把我们带到已经有人的教室里。那大概就是我的外教吧。外教也看到了我，向我做了自我介绍。我明白了。他的名字是大卫。大卫先生出生在法国巴黎。他的父亲是法国人，母亲是英国人。在介绍完我之后，大卫先生让我把它介绍给其他学生。我用流利的英语说：“大家好。我是珍妮.我是twenteen，”我一说完，大卫老师就带我们玩了一些游戏。我最喜欢的游戏之一是测试我们记忆力的游戏。大卫老师首先在黑板上写了一句话：昨天我去逛街买了……我们来抓龙，比如第一个人说昨天我去逛街买了笔。第二个人会说昨天我去逛街，我去拿笔。这场比赛一开始，每个人都用脑袋和种子尽力回忆。一个同学说昨天去逛街买了眼睛。大家都笑开了。终于轮到我了。天啊，我有很多话要说。我深吸了一口气：“昨天我去购物，我去买了一支钢笔、一支铅笔、一本书、一个书签、一只猫、一把椅子、一双眼睛、一件衣服和一只钟。所有的学生都为我鼓掌。我在这个班真的很开心。
【第11篇】我的课外生活作文800字-小学六年级作文
闲暇时，我总是喜欢坐下来，静静地看书，或者弹钢琴；偶尔会遇到几个朋友，在外面疯一下午；或者写那些“蚯蚓状”的书法。但更多的时候，我会选择一个布满星星的夜晚，背着心爱的望远镜，去附近的山上寻找一个荒凉空旷的地方，在银河温柔的怀抱里，用望远镜看着闪烁的星星。
我不喜欢看太阳，不怕灼伤眼睛，因为有滤镜；我并没有被它的力量所吓倒和打动，只是对它似乎征服整个世界的方式不满。我也不喜欢看月亮，因为它的光是偷来的。只有那一小群星星，他们都是那么平等。在星辰的世界里，没有纷争，没有狰狞的面目，只有善良，只有爱。星球表面的山脉和幽深的山谷，就像深浅不同的线条，相互交错，形成独特的画面，就像孩子可爱纯真的笑脸。
当我听说今年8月27日的火星是7。在两万年来最辉煌的时候，我差点高兴得跳起来。我赶紧在网上设置了更多的数据和信息，反复检查了望远镜和配件十几次。确定没有问题后，我拉着弟弟去爬那座熟悉的山。那天晚上月亮格外的亮，却引起了我的不满。毕竟火星离它不远。好在火星还是那么亮。我调整了一下视角，就想看，但是意识到望远镜的目镜太小了，看起来很难。不过还好操作熟练，还看得见。火星是一颗明亮清澈的橙色行星，上面有许多圆形火山。但是我只是粗略的看了一下，然后就看不出来了。可惜看不到水手峡谷(火星上最长的峡谷)。那些圆形的山似乎只是眼睛。他们没有装饰诱人的睫毛，但他们仍然是，似乎窥视到每个人的内心。我和哥哥在火星周围搜寻了很久，还是找不到火星的两个卫星，至今后悔莫及。
用了几年的望远镜好像有点问题，但我经常不厌其烦地把它扛到山上，用来眺望我最爱的星星。事实上，用望远镜看星星不仅可以增加自己的知识，还可以净化自己的灵魂。当你在看星星的时候，星星也在看你。
我的课外生活并不是真的丰富，但是很有意义。它不仅丰富了我的生活，也丰富了我的灵魂。
【第12篇】我与课外书的故事作文600字-小学六年级作文
同学们，你们一定很喜欢课外书吧。你身边发生过什么有趣的关于课外书的故事吗？我和我的“好朋友”课外书之间发生了很多有趣的事情！不信你看下面精彩的故事，会哄堂大笑。
首先给大家讲讲我刚遇到的课外书的趣事。记得我三岁那年，六一儿童节，妈妈给了我一份神秘的礼物：课外书。看到这份珍贵的礼物，我很惊讶，小心翼翼地打开包装，既开心又好奇。看到书的封面上写着三个五颜六色的字，我忍不住好奇地问妈妈：“妈妈，这些字是什么，你教教我好吗？”妈妈抓住我的手，一个字一个字点着，教我慢慢读。每次学一个单词，我就又跳又跳，很开心。从那以后，我开始喜欢上课外书籍。一踏出家门，看到我认识的字，我就会骄傲地说：“妈妈，我认识那个字！”幼稚的童心是无比快乐的。记得有一次，看到一个招牌上的“传”字，好奇地问：“三个字怎么睡的？”逗别人笑。
渐渐的，我和课外书的关系越来越近。走路吃饭做什么都忍不住看书。爸爸发现了，把我叫到身边，幽默地说：“丹丹，你不能养成这个坏习惯，不然以后又会长两只眼睛。”我吓坏了。我不想成为一个长着四只眼睛的丑人。从此我改变了这个坏习惯，让我的视力不再下降。但是，我和课外书的友谊一如既往的深厚。
这个课外书的朋友和我一起生活了难忘的岁月。这几天一直在哭，笑，开心，难过，让我收获很大：学到的知识越来越多，作者也越来越好。都是课外书的帮助，我很感激！
用课外书听了我的故事，你也想和课外书交朋友吗？没问题，我一定给你介绍。
我和课外书的故事永远不会结束，因为课外书永远伴随着我，永远不会结束。下次再说课外书吧！
【第13篇】我的课外班老师作文700字-小学六年级作文
像蜡烛一样，老师燃烧自己，照亮别人。像粉笔一样，老师牺牲了自己，留下了知识。老师像园丁一样，孜孜不倦地种花。这是对老师的夸奖，我的董老师也不例外。
我记得，那是一个寒冷的冬天，下着大雪，插着鹅毛。我和妹妹去了董小姐家上剑桥英语。到了那里就拿出东西复习，因为后面要听写。终于，大家都到齐了。董老师让我们复习一会儿。“好！放好，下面开始听写。”我把所有东西都放好准备听写。我信心满满地写了《金字塔》。
这时，我感到胃里一阵疼痛。我以为是暂时的，一会儿就好了，就没再有感觉了。但过了一段时间，不仅没有好转，反而更疼了。董老师见我有点不正常，就和蔼地问：“晶晶，你怎么了？是不是不舒服？”我说：“我肚子疼。”董老师二话没说，放下教鞭，贴了点东西暖胃，给我倒了杯热水喝。然后进厨房给我做姜汤。董老师利用一些时间给我们讲课。过了一会儿，董老师问：“王晶好吗？”
就这样，董先生训话了一会儿，匆匆忙忙的去厨房熬姜汤，不一会儿就看到董先生已经留下了豆汗。看着老师忙碌的背影，我并不觉得羞愧，因为在这个课堂上，老师没有多讲知识，忙着我的事。
姜汤煮好了，董老师拿来给姜汤，说：“趁热喝，凉了就不好了。”我看着那碗热气腾腾的姜汤，留下了感动的泪水。如果我的肚子不疼，董老师就不会为我这么费心了。虽然姜汤不怎么好喝，但我还是一口气喝下了这碗姜汤。董老师看到了开心的笑容，我也开心的笑了。
董老师就是这样一个有爱心又和蔼可亲的老师。每次在学校有不懂的地方，我都会找董老师请教，董老师会耐心的给我讲解，直到我懂为止。
天上有层层白云，那是你纯洁的心。你培养了我们的品质，纯洁如水晶。山上矗立着金色的松树，那是你单薄的身影。董老师，你永远是我的好老师！
六年级：凌雪
【第14篇】小学生应该多看课外书700字
小学生要多读课外书，增长见识，开阔眼界！不是有个成语吗？——开卷有益。既然有利于开本，小学生就要多读书，尤其是课外书！小学生总是对学校的课本感到厌烦，只有在没有时间看课外书的时候才会厌学！既然有利于开卷，为什么不多读点课外书呢？开阔眼界，调节心情，课后预习，课后复习，都是好的！小学生要多读课外书。就连司马光的《资治通鉴》也写过，人要多读书才能成为人才！此外，小学生也该有高度的求知欲了。光靠课本是不能满足小学生强烈的求知欲的！既然如此，为什么不多读点课外书来满足自己的求知欲呢？在满足自己的同时，你学到了书本上没有的知识。为什么不可以？做国王还是读书？著名历史学家麦考利曾写信给一个小女孩，说如果有人想让我成为一个伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园，有美食，有酒，有大马车，有华丽的衣服，有几百个仆人，条件是不许我读书，那我就永远当不了国王。
我宁愿做一个穷人，住在有很多书的阁楼里，也不愿做一个不会读书的国王。书籍是生活中不可缺少的，因为它们可以在课堂之外学习知识。其实可以根据自己的兴趣爱好来选择。小学生什么都判断不成熟。通过阅读教育书籍和故事，他们可以更好地了解我们的社会和自然。这是针对年轻化的学生在年底；
大四学生应该多读一些关于动手实践的书，帮助建立正确的人生观、价值观和礼仪。这样，我们就可以阅读对我们身心有益的书籍。所以我觉得小学生应该多读一些课外书，丰富自己的眼界！
【第15篇】我们的课外生活(转载)作文800字-小学六年级作文
从小到大，遇到了很多人，经历了很多事，有过矛盾，冲突，困惑，误解。为此，我骂过，恨过，烦过，甚至偷偷哭过。但是，人的心里没有解不开的结，没有过不去的河。只要我们用心去面对生活，去奋斗，就能得到很多快乐。
花絮——我第一次见到钢琴
我五岁的时候，我妈看到我很喜欢音乐，就给我报了钢琴教程。那时候我还不知道什么是钢琴，用硬邦邦的钢琴键弹。每一个音符都像一条清澈欢快的“小溪”，从每一条“小溪”汇成“大海”。有时水波平静，有时波涛汹涌，有时透露出我对乐器不感兴趣，不想学乐器。但是我妈逼我学的，我每天放学都要练一个小时。不算。如果我弹错了一个音，我妈的巴掌就会像雨点般打过来。学起来好难。
两个花絮——消解对钢琴的仇恨
几年过去了，我在“强迫”学习中对钢琴有了一点感觉，弹钢琴的技术也逐渐提高。国考，我过了九年级，我欢呼雀跃。钢琴成了我的“著名”乐器，也成了我今天的爱好。现在练琴，不用父母叫，自己练，有时候甚至忘了休息。渐渐的，我。
三个花絮——理解钢琴
音乐似乎对我有魔力。随着我的成长，我仍然喜欢它，理解不同国家音乐的差异。肖邦让黑白琴键轻轻起伏。当清晰的和弦和旋律像歌曲一样飞出时，你感受到他的温柔了吗？他会告诉你一个流亡者的孤独，他深情中的惆怅，还有那莫名其妙却始终弥漫在他心中的迷雾.原来音乐这么复杂，钢琴却这么简单，演奏一首曲子，你会得到大家的羡慕和敬佩。
四大花絮——钢琴梦
通过钢琴毕业水平，看到电视音乐人弹钢琴的英雄表演，心中产生了一颗梦想的种子：以我最好的水平，从艺术界走向社会，走向全国，走向世界，让中国艺术得以发展，站在世界之巅，让中国走向光明的未来。
只要努力，奋斗，努力。我们的课外生活将改变世界。
小学其他年级同类作文
关于读书作文600字 课外阅读调查
这学期，我们开了一个阅读班。班上的小图书馆员每周定期从学校图书馆借很多书给我们看。在阅读课上，老师也指导我们阅读。慢慢地，我们班更多的学生开始阅读。为了更清楚地了解学生的阅读情况，本周，我在班上做了一次课外阅读调查。
在调查之前，我设计了很多问题，比如：你喜欢看什么样的书？你读书多久了？你有几本书？等等。在这里，我将重点谈谈我设计的一个问题。那就是你喜欢看什么样的书？对于这个问题，我列出了以下几个选项：第一，故事；第二，文学(包括作文书)；第三，童话和漫画书。我班有41个人。调查结果如下：18人喜欢看故事书，7人喜欢看文学书，11人喜欢看童话和漫画，5人根本不喜欢看书。有同学认为故事书和童话故事有趣，有吸引力，所以读的人多，文学书相对枯燥，所以读的人少。但是我认为作为一个学生，多读一些文学书籍，尤其是作文书是非常必要的。第一，可以多积累。第二，我们可以向他们学习别人的写作方法，从而提高我们的写作水平。“好好读书，好好读书，好好读书”，要我说，作为学生，作文书是一本好书，我们应该多读。
我很爱读书，把读书当成人生的一种乐趣。没事的时候总喜欢看书。我最喜欢的是文学书籍。当然我也看其他的书，需要广泛吸收营养。
有句话叫书是人类进步的阶梯。阅读是了解这个多彩世界的途径之一。一本好书让人增长见识，分辨善恶。希望我们所有人都能多读书，读更好的书，用自己的知识打开未知的大门，走向成功的彼岸。
（五年级作文，）
(090430周记)对于同学课外阅读调查报告
一、调查与实施
调查目的
全面了解我校小学生课外阅读情况：了解学生阅读的特点，包括学生的阅读兴趣和阅读习惯；根据阅读情况调查分析原因。
3.提出相应的对策，为学生课外阅读创造有利条件。
调查方法
2.单独谈。这是本次调查使用的一种补充手段，有选择地与学生谈论一些需要进一步了解和研究的问题，以获得典型案例或验证一些调查结果。
答复者
本次调查的对象是柯桥小学一至六年级的部分学生。
动词（verb的缩写）调查步骤
1.问卷调查。
分析并总结了调查结果。
[13]不同年级的个别对话。
3.分析结果，准备报告。
二、调查结果及分析
总人数
成绩是一个多小时，大概半个小时，0个小时左右
一年级10%
20%
70%
二年级20%
35%
45%
三年级35%
45%
20%
四年级40%
50%
10%
五年级55%
45%
六年级30%
70%
结论
根据上述调查数据，各年级学生课外阅读时间的趋势是，随着年级的增加，学生花费更多的课外阅读时间(其中，六年级学生由于作业压力，一小时阅读的人数相对较少)。从二年级开始，课后不看书的学生人数逐年减少。这说明我们学校在阅读实践方面取得了初步成效。以学生在家的阅读时间，大部分学生每天可以保证半小时以上的课外阅读时间。根据调查结果，94%的初中学生每天阅读超过500个单词，85%的高中学生每天阅读超过1000个单词。第四，在学校召开家长会，宣传我校的读书活动，让家长明确“开卷有益”，得到家长的大力支持与配合。这种校内指导、校外延伸阅读方式和成果在我校的各种活动中得到了体现，有效激发了学生阅读有用书籍的兴趣，调动了他们的阅读热情，逐渐形成了阅读好书的氛围。
（五年级，700字）
多彩的课外活动
丰富多彩的课外活动
铃声刚一响，学生们就像鸟儿一样飞出了教室，操场变得热闹起来。
楼前有一大片空地，学生们喜欢在那里跳绳。绳子像丝带一样飘动，所有的学生像燕子一样穿梭在绳子里。在校园的另一个角落，有两个学生在赛跑。两人都没有落后太多，一头的汗抹不掉。在他们旁边，有几个学生在踢钥匙，一个接一个。踢人满头大汗，几个人口干舌燥，却还玩的那么卖力，还有两个同学坐在椅子上聊天。我想他们一定在谈论一些有趣的事情。操场上也有一些学生在玩足球游戏。“球进了！”他们欢呼，甚至旁边的大树也把树摇对了，好像在为他们欢呼。
下课后，学生们像兔子一样钻到教室里，操场又安静了，树和花仿佛在回忆刚才学生们的精彩瞬间。
快看！我们的课外活动丰富多彩。
临泽县城关小学三班村兴
（三年级，300字）
