【第1篇】期末考试之后的反思作文500字-小学六年级作文
我现在的心情真的很复杂。就说难过吧。确实，我语文只考了84。说开心，没错。英语考了100分。
中国人，你的中国人！我在心里抱怨。本来我语文比较好，但是数学很差。平时只考了70-80分，现在反了。数学突然变成了93分，语文变成了84分.
想想，仔细想想。我中学毕业的时候语文成绩是班里数一数二的，但是这个时候的成绩比那个时候差了10分10分，不是小数目！
我没有看语文试卷，也不知道自己大概错在哪里。但是，数学试卷已经发出去了。确实有几个问题需要稍微动动脑筋，灵活运用；但是有些问题已经做了，我还是错了。满足大问题小问题一定要错吗？
其实我数学很粗心。我觉得我还没有完全了解股票，有时候也找不到规律。希望老师能多给我指导。
我很高兴提到英语。每道题我都认真考过，但有些难，就看我的课外知识了。
虽然语言有点伤感，但也有一种满足感和幸福感在里面。我有这样的心态，但不要说我骄傲。
总的来说，我进步了，因为我努力了，全力以赴了，这是老师的教导，家长的关心，当然还有我自己的努力，缺一不可。
我相信我在下学期会取得更大的进步。在这里，祝自己快乐，天天向上。如果太阳是我的目标，那么我会踮起脚尖，因为只有这样，我才能更靠近太阳，一步一步向目标前进！
【第2篇】小学六年级作文：由作业引起的反思
家庭作业是小学生居家旅行的必备良药。学生与作业息息相关，但学生也分两类，一类是视作业为财富，一类是视作业为魔鬼，与作业斗争一生。
你要先看好学生的作业，打开的时候会让人很开心很轻松。它看起来像一幅美丽的山水画，一幅优美的字画可以用一个字来形容：好！
看看那些不想进步的同学的作业。他们很少说话。乍一看，他们根本看不到写的是什么。他们的作业有一个坚定的理念：会写一个字，绝对不会写两个字！所以他们的作业就是远远看龙，远远看虫。
今天我们班因为作业引发了一场风波。
我们班每天中午都会有一个书法练习，下午第一节课的时候交，但是今天早上老师没安排。但是第一节课课间，就有人嚷嚷着要练字练字。不是没有吗？我和朋友都惊呆了。拿起语文书和书法训练书。我以刘翔跑100米的速度开始写书法。环顾教室，只有几个没心没肺的家伙在玩。
不一会儿，老师来了，我才知道今天练字没有安排，同学们都怨声载道，觉得写白了。
其实我觉得没必要发牢骚抱怨。反正做作业是为了自己好，别人得不到好处。好好学习天天向上才是王道。
【第3篇】第四单元考试反思1000字
今天阳光明媚，但有乌云嵌在里面。今天好像有喜怒哀乐！现在我们跟着铃声走，看看班宪军是否预料到了。我看见陈先生手里拿着一个厚厚的包走进教室。甜美的三分钟铃声响起，老师皱着眉头说：“不，我有不好的预感！"前桌转向我说。“唉~”只听老师长叹一声，这次你的成绩怎么样.“我急了，老师葫芦里卖什么药！我们考试考得不好吗？我还没缓过来，老师就说：“你的成绩就像你的运动会一样，很好！给自己掌声鼓励！“学生们被老师忽悠了，还没反应过来，但过了一会儿，寂静的教室里可以充满了欢呼声。哦，我突然意识到我们运动会的成绩是全校第一！你考不好吗？我心中的大石头终于落下来了！虽然老师说成绩不错，但也不能掉以轻心。毕竟他们要靠自己的成绩。我开始发卷子，有的同学低头祈祷，有的同学胸前比了个十字说：“天地聪明，保佑我考高分！“像法律一样快！”别人很骄傲，好像很自信。我感到我的心怦怦直跳，充满了期待.60分的同学全部淘汰，70~80分的同学全部结束。我侥幸逃脱了，85~90分的学生是最关键的点。大家都希望90分！但是对于我的水平来说，上85还不错，但是你不知道老师念每一个名字对我来说都是一种煎熬，但是我终于熬过了85节。什么？挺过去了，不是吗？我90了，又是一阵刺耳的欢呼声。当然是我声音最大！别提我有多开心了。我期待第一名：刘思怡97分。第二名是我同桌！95分，第三公民的后果就是我：94分，小成绩，但是最让我骄傲的是这张纸，上面写的字是我写过的最工整的，可能是因为我用自己喜欢的笔写的吧！试卷上的大勾看起来很舒服。每次都尝试这样就好了！可惜是短文！文章中所有的答案都是错的。我真的不应该！如果加上失去的那一点，就不会屈居第二了。那不是更好吗？但最大的处罚是作文，四分。作文应该是我的强项。怎么才能拿到四分回扣？我无法理解。我用尽了所有的想象力把这篇作文写好，但还是得了四分。原来我对发达的科技描述的太多了，对环境却只字未提。但是，我用妈妈的话安慰自己：“不要灰心，没关系，我们下次总会取得好成绩的，只是每次都有一点点进步。让我们一起加油！
【第4篇】考试考砸了的反思作文1000字-小学六年级作文
又一个学期就这样结束了。迎接期待已久的寒假。
时光飞逝，星辰流转。回顾过去的半年，心里感慨良多。这半年来经历的每一天都在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证了一个像我一样的新生的成长。这半年来，通过不断的学习，我收获了很多。时间是如此无情，以至于它从不回头，而我们却在追逐它，为了不被落下。是的，没有人愿意被时间甩在后面。随着时间的流逝，我们一点点成长。而美丽的纯真随着风雨的消退而变得成熟。也许这就是成长的代价。回想我当考生的日子，好像好遥远。我在憧憬中学会了来之不易的宝藏；明白在思考中酝酿已久的道理；直到收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像懂了很多东西，但是仔细考虑了一下，觉得没有.原来我过去看到的，知道的，都是那么的偏颇和肤浅，以前的天真似乎在一瞬间变成了无知和可笑。我想谁不是这样呢？也许我们会嘲笑未来的渺小.我们必须微笑着回顾我们走过的路：
出勤：我请了病假。第二天的课预计下学期全日制。
日常生活中：我曾经是一个有衣伸手，有食张口的孩子，但通过这半年紧张的学习生活和老师同学的帮助，我已经养成了独立，不再被宠坏。现在我可以做一些力所能及的家务了。
在学习上：我知道学习的重要性。面对21世纪，这是一个知识的时代，面对知识就是力量，科技是第一生产力的科学判断，我认为离开知识是没有用的。以资本为最重要生产力的“资本主义”时代将会过去，以知识为特征的“知己知彼”时代即将到来。中学是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育是世界级的。我应该抓住这个有利的机会，用知识武装我的头脑，这是无价的。首先，合理安排时间，调整作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是学好的前提和基础，效率和方法更重要。其次，要保质保量完成老师布置的作业。老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，价值很高，要认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读相关书籍和资料，扩大知识面；经常提问，与同学讨论，征求老师意见；搞好师生关系，和谐相处；抓紧时间学习一些其他专业领域的知识。知识总是有用的。这学期期末考试，虽然没考好，但我只需要继续努力，抓紧学习。
知识永无止境，探索永无止境，人的发展永无止境。我还有很多知识要学。
六年级：许
【第5篇】期末考试后反思作文100字-小学六年级作文
早上妈妈给了我和妹妹一个火腿两个鸡蛋，希望我们都能考的好。我满怀信心，踏上了上学的路。
虽然信心满满，但是考完试还是很紧张。
终于考完了，回家自己想想。当我完成数学和综合考试的时候，我没有太多的考试，所以我在那里玩。之后和同学们交换了一些问题，有一些问丢了。可惜我只能怪自己考完了没去检查。
通过这次考试，我明白了：考完一定要查！
【第6篇】想要自由（反思后悔编书）作文400字-小学六年级作文
今天是一个阳光明媚的日子，但克洛洛特城笼罩在乌云之中。所有的人都在纸上默默沉思写着什么。
在秀的家里，秀的爸爸和秀的妈妈在书房里忙着写东西，因为他们对修和骄都不太嚣张。如果要全部写下来，一吨纸是不够的。于是，他们挑出几件特别严重的事情，写了下来。
乔的妈妈只写了一个：和乔的生父离婚！是的，乔五岁时就失去了父亲。很长一段时间，乔生活在一个没有父爱的家庭里，甚至是唯一的丫——乔妈妈和乔继父的结晶，可能和她有共同语言，处处欺负戏弄她。乔奇怪的性格也是这种生活环境造成的，乔妈妈一直对此深感愧疚。
每个老师都更忙。她不仅要写孩子的那份，还要写全班32个学生的几十份。本来，她没有想到给他们写什么，但是当她看到他们离开时乔留给他的“道歉信”时，她流下了眼泪。为什么学生不是老师的孩子？她一边写一边后悔。她以前怎么能这样对待这些可爱的小天使呢？
整个城市都很忙，甚至比家长会还忙，他们都在写书，可以清洗父母肮脏的灵魂。56860 . 68868686861
【第7篇】对“垃圾车站”的反思作文700字-小学六年级作文
对“垃圾站”的思考
黄金周是假日旅游的好日子，但是——这个幕后杀手，一扫我们的兴致。
本来我们看中了福州美丽的左海公园，一个“风水宝地”。我妈实在忍不住了，终于点了点头。就在我要下车的时候，只听到一阵恶臭从我的脚下传来，绿头苍蝇三五成群的转来转去，让人“眼花缭乱”。走了几步，只听“叭”的一声，我自觉低下了头。哇，场面壮观：五颜六色的塑料袋“均匀”分布在各个地方，垃圾遍地，臭气熏天，有的玻璃渣像小偷。我们周围熙熙攘攘的人群变得寒冷而清晰，只留下一些旅行者和我们一起咒骂。为什么会这样？本来，平台首先被“英雄”改成了垃圾场。每天都有商店和居民冲过来扔在这里，但是前面不远就是有墙的垃圾场。人们为了方便把垃圾扔出去，却挥挥手，好像什么都没发生。这是多么肮脏的行为！
再往前走，正要走到附近的河边，我惊呆了：原来清澈见底的河水泥泞不堪，或者上面漂浮着垃圾，汽油和工业污染物都聚集在这里。仿佛要有一场“大团圆”了，黑水静静地流着。这时，我清楚地听到，原本欢唱的河水，在向人哭诉，可是谁会听呢？
由于环境的原因，世界正在发生巨大的变化。全球变暖，冰川融化，导致太平洋海平面上升，珠穆朗玛峰连年下降……多可怕啊！人干了就去钓鱼。你认为如果你继续这样做会发生什么？保护环境，从身边做起，呼吁全人类为了不再破坏我们的家园，不再破坏我们的环境，不再为我们的地球流泪！保护环境是每个人的责任！希望大家反思一下这个“垃圾站”。
六年级：庄
【第8篇】反思我的易错题作文1100字-小学六年级作文
反思我容易出错的问题
谢桥中心小学5 (4)徐兴田
又快到期末考试了。我总是感到内疚，因为我没有仔细阅读和检查问题。现在我告诉你几个我做错了的问题，以引起你的注意。
[示例1]选择
容易出错的题目：用6个1立方厘米的小立方体做成一个表面积为()平方厘米的长方体。(见图` 1)
a 24平方厘米b 22平方厘米c 36平方厘米
错解：看了题目，心想：不就是求表面积吗？太简单了！三下五除二，公式为1166=36平方厘米，选择答案c
分析：我太小看这个问题了。我想我只需要找到一个立方体的表面积，然后乘以6。事实上，有六个小立方体堆叠在一起。仔细考虑了一下，中间还是堆了14张脸。长方体的表面积比原来的立方体小。
正确答案：方法一：拼接好的长方体长、宽、高分别为3cm、1cm、2cm，所以公式为(321231)2=(623)2=112=22cm 2，所以选择答案b
方法二：也可以这样考虑：长方体拼接前没有六个小立方体。表面积36平方厘米，放在一起少了14个面，所以一个长方体的表面积可以用36-14=22平方厘米来计算。
试一试：类，你懂吗？然后试一试，如果你拼图片的话(如图2所示)
长方体的表面积是多少？
[例2]判断
容易出错的题目：两个单位体积之间的进度率是1000
误解：因为我看题目的时候只是随便看一眼，经常读的字少了或者字多了，就犯了错误。
分析：判断题一般不长，答案只有两个，不是错就是对。所以做题容易放松警惕，甚至出错。因此，他们经常受到批评。看到题目，想都没想就打了。
正确答案：这个问题应该是错的。因为“相邻两个体积单位之间的推进率为1000”，而且标题中没有“相邻”关键字，所以可以是两个不相邻的推进率，比如立方米和立方厘米之间的推进率为100000。哦，我真的太粗心了！
[示例3]应用问题
易错题目：将边长0.5米的方坯锻造成横截面积0.05平方米的长方体钢，锻钢有多长？
错解：我想我只需要求体积，除以截面积，但是我公式化公式的时候，少乘以0.5，结果是0.50.50.05=5米
分析：很奇怪我做题的时候没用心，做完的时候没仔细检查。可惜不该错的也错了！
正确答案：应为0.5 0.5 0.5 0.05=2.5米
试一试：同学们，同类型的问题可以千变万化。检查问题时一定要小心。给你个问题：把边长2分米的方形钢块锻造成横截面边长2厘米的方形长方体。这个长方体钢有多长？
反思：从上面的例子中，我意识到以后无论做什么问题都要认真看问题，千万不要马马虎虎。其实做人做事都是一样的。
看了我的易错问题，听了我的反思，有什么感觉吗？可能你也有类似的情况。让我们行动起来，从小养成认真做题的好习惯。
【第9篇】考试考砸了的反思
又一个学期就这样结束了。迎接期待已久的寒假。
时光飞逝，星辰流转。回顾过去的半年，心里感慨良多。这半年来经历的每一天都在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证了一个像我一样的新生的成长。这半年来，通过不断的学习，我收获了很多。时间是如此无情，以至于它从不回头，而我们却在追逐它，为了不被落下。是的，没有人愿意被时间甩在后面。随着时间的流逝，我们一点点成长。而美丽的纯真随着风雨的消退而变得成熟。也许这就是成长的代价。回想我当考生的日子，好像好遥远。我在憧憬中学会了来之不易的宝藏；明白在思考中酝酿已久的道理；直到收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像懂了很多东西，但是仔细考虑了一下，觉得没有.原来我过去看到的，知道的，都是那么的偏颇和肤浅，以前的天真似乎在一瞬间变成了无知和可笑。我想谁不是这样呢？也许我们会嘲笑未来的渺小.我们必须微笑着回顾我们走过的路：
出勤：我请了病假。第二天的课预计下学期全日制。
日常生活中：我曾经是一个有衣伸手，有食张口的孩子，但通过这半年紧张的学习生活和老师同学的帮助，我已经养成了独立，不再被宠坏。现在我可以做一些力所能及的家务了。
在学习上：我知道学习的重要性。面对21世纪，这是一个知识的时代，面对知识就是力量，科技是第一生产力的科学判断，我认为离开知识是没有用的。以资本为最重要生产力的“资本主义”时代将会过去，以知识为特征的“知己知彼”时代即将到来。中学是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育是世界级的。我应该抓住这个有利的机会，用知识武装我的头脑，这是无价的。首先，合理安排时间，调整作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是学好的前提和基础，效率和方法更重要。其次，要保质保量完成老师布置的作业。老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，价值很高，要认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读相关书籍和资料，扩大知识面；经常提问，与同学讨论，征求老师意见；搞好师生关系，和谐相处；抓紧时间学习一些其他专业领域的知识。知识总是有用的。这学期期末考试，虽然没考好，但我只需要继续努力，抓紧学习。
知识永无止境，探索永无止境，人的发展永无止境。我还有很多知识要学。
【第10篇】反思作文1400字-小学六年级作文
这段时间我们班的热门同学互相抄作业：晚上空题，第二天一早和好朋友一起答题，但是不会再加了。虽然不是自己抄作业，只是借给其他同学。经过老师的严厉批评，我意识到了自己的错误。
我第一次给别人抄作业是在这个学期开学后不久。那天来学校的时候，我座位前的一个同学正在赶着做前一天晚上的数学练习册。我也把作业拿出来了。那个同学看到了。让我给他看我的作业。我正好有事要先去操场，就叫同学交作业下去了。
有一次自习课，我在教室里做作业。我一个问题都不懂，就去找杜雨桐咨询。她教我怎么写，但她就是不会做题，所以我给她看了我的作业。
还有一次，我一个好朋友想借我作业抄。我觉得借给别人没什么坏处，就借给她了。后来她还给我之后，我另一个好朋友让我借作业抄。
昨天早上我来学校了，同学曾跃佳也来了。她说她数学作业没做完，让我借她抄。我以为她教我写数学作业，我就借给她了。
直到昨天第一节课，班主任唐老师对我们同学抄作业的情况进行了彻底的调查。我以为只有我们几个同学互相抄作业，没想到全班——抄别人的作业，甚至老师眼中的好学生。
我感到非常惭愧，因为它对学生的行为感到内疚，这对班级有很坏的影响。这种行为是错误的，违背了学生的原则。我只是在意自己的想法，完全无视老师的感受，这也是不对的。
我这样做不是为了帮助那些学生。他们在期待我的回答，晚上作业空着，等着抄我。这样做，我好像是在帮他们完成作业，保证作业的正确率不是100%，也就是不用给老师第二次认可，其实是害了他们，让他们懒得去想，就等着抄别人的作业。
还有，我的行为损害了我班在学校的形象。学生应该互相学习，互相促进，但是抄作业对我们这样的小学生弊大于利。
老师给学生布置作业，用来平衡学生的学习，了解学生对知识的掌握情况，探究自己的优缺点，进一步了解学生学习的弱点，并加以改进。不管什么原因，把答案告诉学生是错误的，值得批评。本来是要帮助同学的，没想到害了同学。通过反思，我现在已经充分认识到，我的行为不仅没有帮助同学，反而伤害了同学，同时变相间接欺骗了老师。自从受到老师的批评教育后，我就深深地意识到了这件事的严重性。
老师煞费苦心，孜孜不倦地教育我们，说明老师很关心我们，很爱我们。我们应该虚心接受，不应该像个别学生一样违抗老师，不应该辜负老师的教导。所以以后我会多听老师的话，理解老师对我们的好，理解老师对我们的教导，保证类似的事情不会再发生。如果其他同学做不了作业或者考试，我不会告诉他们答案或者帮他们完成。而是在考试后主动教他，让他明白这个问题的思路，教他们解决这样的问题。这样既能帮助老师分担后顾之忧，又能帮助没有掌握的同学，还能保证不会像以前一样抄作业，考试作弊，帮助老师营造一种互相帮助，互相学习，齐心协力，团结互助，不求回报的氛围。希望老师给我一个改正的机会。老师教我们成为社会的栋梁，所以我以后在学校生活中会更加努力，更加勤奋。不仅要学习知识和技能，还要学会如何做一个正直的人，一个对社会有用的人，一个诚实的人，一个让老师开心骄傲的好学生。
请见谅！
【第11篇】小学六年级作文：反思亦是为了前进
反思也是为了前进
周五，洪老师同时发了两本听写本。让我们把它们交给家长，让家长了解孩子从开学到现在的学习状况。
回到家，我没有马上把听写本给妈妈，而是自己看。一次，两次，三次.两本听写本加起来有十八次听写，我七次都没满分。大致来说，我的听写满分率只有60%。看到这个结果，我不禁反思自己。
是因为我记不住这些单词吗？不是。因为很明显我是因为粗心而犯了错误：明明知道的时候写错了单词，但是明明知道这个单词的发音却没有把拼音写对。像这样的低级错误是不允许在考试中犯的。如果这些错误在平时接二连三地发生，我很难保证自己不会在考试中栽跟头。
再者，我之所以粗心，是因为我的基础不够扎实，学习的时候没有一个踏实的态度。因为我不认为这些词是“1 1=？”这种问题太熟悉了，所以我默写的时候没得满分，不会放“1 1=？”答案写为“3”。
反思，为了前进，为了发现自己的不足从而更快地取得成功，不同于“记忆”，只徘徊在自己跌倒的地方，让自己沉浸在失败的遗憾中，无法进步。这样的反思，让我知道了“学习不好”的缺点，我相信我能战胜它，更稳步的前进！
【第12篇】爱国主义读后感作文:《钢铁是怎样炼成的》反思笔记800字
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基的代表作。这本书塑造了保罗？科恰金，一个不屈不挠、顽强不屈的无产阶级英雄。以保罗科恰金的人生经历为线索，展示了苏联广阔的历史图景和人民艰苦奋斗的生活。写苏联时代斗争的艰辛和那个时代的优良品质——献身理想的精神，钢铁般的意志和顽强斗争的品质。
我钦佩保罗的这种品质。他确实是一个顽强的人。当他受伤不得不退出战场时，他仍然在后方为社会的发展不断做出贡献。当他被诊断出有神经中枢问题时，他仍然一如既往地努力工作，努力为社会做更多的事情。最后他瘫痪失明，不得不放弃工作。然而，他还是毅然拿起笔，再次顽强地与命运抗争。正如贝多芬所说：“人要扼住命运的咽喉！”这是很合理的。人不应该向命运屈服，而应该为生活奋斗，努力工作。在小说里，我最欣赏的一句话：“人最宝贵的是生命。生命只对我们一次。一个人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为浪费时间而后悔，也不会因为不作为而羞愧。”
我觉得这个说法很对，准确的说明了一个人活在这个世界上的意义。它让我明白了一个道理：一个人不应该浪费时间或无所事事。一个人应该永远为社会，为所有人，甚至为自己做点什么，哪怕是一点点，也不能为了被认为“活着”而浪费生命。要有坚强的意志，即使在人生的道路上跌倒，也不要放弃，站起来，不断前进，把自己炼成真正的一片钢。这是我看完《钢铁是怎样炼成的》最大的感触。
对我们来说，熊熊大火已经成为历史。《钢铁是怎样炼成的》让我们了解历史，让我们记住很多革命先辈，认识到今天的幸福生活来之不易。所以《钢铁是怎样炼成的》不愧是人生的教科书。
【第13篇】考后反思_小学周记400字
这一周没有三门外语的期中考试，出乎意料。但是这周语文第四单元全考了。我一走出学校，就以飞快的速度跑到六班的刘谦先生那里去翻试卷。卷子没写完，但是看到前三面扣了多少分。两点！我欣喜若狂。
周五不仅仅是语文考试。我得到一个坏消息。丁老师说周一一过来就要期中考试。所以我的周末很紧张，心情好像十五个水桶打水。不仅如此，受托人还给我们发了两份试卷。虽然写完了一个数学一个语文，但是感觉很累。
我们学校这周五有消防演习，所以我们不能打篮球。丁老师还说，如果七点五十分以后到学校，她就不能打球了，所以我这周被禁足两天，感觉天在为我哭泣。哈哈，居然下雨了！
这周六去禹城打球，和一些“头脑简单，发育良好”的人打游戏。结果呢？一个男人抓住我的球，飞到我的髋骨。我倒在地上，瞬间抽搐，感觉很黑。
我从来不喜欢写作文。所以侯老师让我改写周笔记。我觉得周笔记比作文容易。
【第14篇】小学六年级作文：考试过后的反思
转眼间，一周又过去了。在这一周，期中考试成绩也出来了，不管好坏，没有必要逃避，要骄傲。因为每个人都能进步，所以每个人都会“直下三千尺”。没有人敢说自己永远是第一，也没有人愿意说自己永远是最后。
是的，没有人有这个能力。“铃，铃，铃”的声音涌上心头，全班同学都站了起来，抱着胳膊等着老师的到来。“叮咚”“叮咚”慢慢逼近，对，来了，来了！让我们教室气氛显得紧张严肃的是老师手里的白色试卷——。老师一进教室，第一句话不是“上课”，而是“张柏林终于通过语文期中考试了！这太棒了！”当她的脸像小番茄一样红时，我们用惊讶的目光看着他。不知道谁带头鼓掌。反正我就是想恭喜她。没想到，掌声一下子响起来了。声音那么大，那么整齐，甚至更激烈，老师的脸上绽开了笑容。以下紧张严肃气氛更浓，——点举报！教室里静悄悄的，连一根针落地的声音都听得清清楚楚，但是是按学号来的！很快，很快！接近“43号，90分”。
“求求你，上帝，救救我，救救我，呜呜呜……”我在心里打坐。最后被举报“44号89分，还差一分90，再努力一点！”唉，我终于可以自己呼吸了，但是我会想起刚才老师对我说的话，不知道是鼓励还是批评。我只是认真点的，90分好像也不算多。下次我真的需要更加努力！这次语文考了89分。数学和英语成绩在90分以上的，只要一分90，一分91，总分270分！加油加油！虽然我不是“9”初，但我勇敢面对，不逃避，不退缩，改正错误，重视它，加强它，这是我的方向，也是我的目标！我会走向它！
【第15篇】考试后的反思作文400字-小学六年级作文
我看着我的论文，简直不敢相信自己的眼睛。我如梦初醒，看到几把大红叉。试卷上有很多不该错的题，比如“按要求听写”中的《孙子》。我以为这本书和《孙子兵法》不一样，丢了1分；在《阅读短文》第二篇中，我把“最后一个自然段”当成了“第一个自然段”。我粗心大意，丢了两个宝贵的分数。更有怨气。用几句话造句，加了“不会屈服”扣0.5分，否则90分以上.当然我不是吹牛，我做的很好，我的作文没有因为我判断错题而被扣分，还有同学因为我判断错题而被扣20分。
我觉得很遗憾，但我深深知道，世界上唯一卖不出去的就是后悔药。上完这课，我一定要改掉粗心的毛病，认真做好每一件事，多学点知识，这样才能回答课外的问题。我想，经过我的努力，下次考试一定要超过其他同学，我会更加努力。如果太阳是我的目标，那么我会踮起脚尖，因为只有这样，我才能更靠近太阳，一步一步向目标前进！
小学其他年级同类作文
期中考试反思
时光飞逝，期中考试来了，成绩也出来了，但是基础知识的分数让我很失望。
首先，给单词添加一些单词来选择含义。我错了。错误的原因是单词的意思没有嵌入单词中，反复阅读，理解。
第二，真假，我错了。原因是我没有认真仔细反复看问题。还有一个，那个问题很难理解。做之前应该多读书多思考。
第三，我的阅读理解错了。原因是我没有反复看短文，没有理解短文，没有写出前因后果。
第四，最后老师还发现，我的“堵”字下面的“天”字被写成了“木”字。哎，——邋遢！每次考试都有问题。以后我会认真回答问题。
虽然考完了，但这次犯的错却是刻骨铭心的。下次考试一定要认真答题，反复看题，争取下次考试高分。
宋荆州，5级：
（五年级，300字）
反思
三个科目的第一次单元测试试卷已经发出。看分数的时候心里就像打翻了五味瓶。这三份试卷给了我一个晴天霹雳。
回忆一下回答，因为我平时成绩优秀，又因为卷子题目不是很难，就随口应付过去，抱着“这么简单的卷子怎么会错”的心理，带着这个想法，我没仔细检查，让错题躺在那里，就把试卷交了。
然而，简单的试题征服了我引以为傲的优生学。平时差点没扣过多英语，这次居然扣了3分！数学更让我失望。我考了94分！平时语文成绩最好的是我。我甚至写错了字。也许，这就是对放松的惩罚吧！
所以，我下定决心，既然犯了错，就要改正，反思，努力制定计划。
首先，我想纠正考试时不认真看题的坏习惯。看题的时候一定要一遍一遍的看，直到觉得自己知道怎么做为止。一两个字是不能粗略漏掉的，因为一两个字可能导致大错误。
然后，我要纠正做完题后不检查的习惯。当整个试卷完成后，你要用手指指着它，一个一个仔细检查，这样你就可以发现错误，及时纠正。
其次，我可以利用业余时间把一些好的或错的问题抄在一个本子上，有时间就拿出来看看，记住，防止这个问题再次出错。
这次考试会是我的遗憾，但是还有很多考试。我想把后悔变成学习的动力，把上面的计划做好，争取下次成绩好！
讲师：梁惠琼
（五年级，600字）
反思
但是这次语文期末考试我只考了88分，一点都不理想。错的是不该错的。
基础部分没丢分，挺好的。
但是我看书扣了6分。一读有个问题。让我们为复音词找到正确的拼音。长柄“柄”是我写的前鼻音；勺子的“勺”是我写的“少”；一模一样的“模型”被我写成“mo”，完全错了，一分钱也没拿到。
在二读时，安详的“细节”被我写成了“项”，但我并没有在文中找到。这个演绎真的不对！在这篇阅读中，有一个问题让我们理解了文章的标题，标题是《看不见的爱》，但我以为“爱是看不见的”，又扣了一分。
上一次看书，让我们在课文里找成语，我没有全部找到，又扣了一分，真的错了！
作文也扣了6分，真的不应该。
（五年级，300字）
