【第1篇】踢毽子比赛作文700字-小学六年级作文
周五下午最后一节课是小组课，因为老师让学生轮流组织。这次来了一个调皮蛋，组织了踢毽子比赛。哈，踢毽子，我已经连续踢了五次了。
当主持人宣布游戏规则时，他如梦方醒。原来他玩的并不比别人多多少。喜欢打乒乓球，他把毽子踢来踢去，毽子落地或者对手出界输了。
第一轮四组都发了高手。经过抽签，我们组的陈与邻组的邱唐田进行了pk。第一局，两个实力强大的玩家对战。他们打得如火如荼，几分钟后我们就知道了。最终，4: 5，第二小组的晋级决赛，而陈则险胜。
为了改善决赛的外观，分数被做成10分制。陈vs开始了一场惊心动魄的踢毽子比赛。我看见陈从一个超高的球开始。我想和谭红决斗。令全班同学惊讶的是，竟然把球钩到了身后，还给了同样会杀人的陈。只有当他180度转弯时，他才把羽毛球给了谭红。毕竟，谭红可以用双脚，而且他可以把脚勾回来。他在各方面都能做到。看来陈岳飞受不了这种攻击，九点十分输了。
第二轮，我们男生打。我们组周志尧披着披肩，以勇敢的姿态击败了另一组选手。在另一场比赛中，人们充满了笑声。两个滑稽的运动员，苏航和苗程凯，一个把肚皮贴上，另一个把羽毛球放在两腿之间。飞过自己的场地后，全班哄堂大笑，连毛老师都觉得这场比赛好可笑，好歇斯底里，最后苏航出线了。赢得决赛一点都不好笑。我们组周志尧轻松拿下这场比赛。
最搞笑的是钱在最后一局。她刚开始发动冲的口号，还没到前面就砰的一声摔倒了，全班都泪流满面。在超级搞笑版的比赛中，钱颜佳根本不是在踢羽毛球，而是在打架，五只羽毛球连碰都没碰，让全班同学拍桌子捂肚子。
最后我们组以一分之差屈居第二。
【第2篇】一场激烈的踢毽子比赛作文600字-小学六年级作文
“来吧！加油！”加油，跟着声音走，唉！原来学校毽球跳绳比赛已经开始了。快点看看！
到了比赛场地，光看观众就知道比赛很激烈：人群拥挤，震耳欲聋的鼓励声响彻云霄，比赛的短哨声让人心旷神怡，场上球员的比赛让我头晕目眩。
在这样的氛围下，我清晰地记得我结对打球的那一幕，依然让我“难忘”！
“嘟——”哨声响起，我的腿开始颤抖，呼吸变得急促。好像我没有听出任何一部分的指责：我想去球场，但是腿不能动；我想微笑缓解紧张，但是抬不动嘴，不知所措。最后我晕了，不知道怎么去比赛场地.
“开始！”秦先生铿锵有力的话语把我从迷茫的头脑中“拯救”出来，给了我“致命的一击”。哈，是的，它正好在我的队友中间——她一弯腰伸腿，羽毛球就像磁铁一样牢牢地落在了她的脚上。就这样，毽子的两边仿佛有两根弹簧绳系在我们俩的脚上，不停地在脚上来回飞，上下飞，相互配合。
然而，事情并没有像预期的那样发展。最后有一个选手没打中，但是竞争对手没接住。“啊！”我轻声哭了，额头渗出了秘密的汗水。在这个紧要关头，伴随着这一声尖叫，比赛也告一段落。
这次我打得不错——25，但是和其他班比起来还是差了点！好本事！
“来吧！努力就会有回报！”半决赛，我们又要摊牌了！我们班最好！我们班不会输的！下了台后我暗暗说：“一定要好好练习，为下一场比赛加油！”
六年级：侯翔，山西省太原市清徐县第二工人儿童学校
【第3篇】踢毽子作文700字-小学六年级作文
踢毽子
陆家中心学校：张文静
我喜欢踢毽子。你呢？那你们可以一起听我说。
记得有一次老师带了很多玩具，比如五子棋，跳棋，军旗，羽毛球，跳绳。老师让我管理毽子和跳棋，我很喜欢。许多学生向我借钱。当然，我也欣然同意了。我不喜欢跳棋，但我对羽毛球很感兴趣。一上课我就给好朋友打电话，在教室前面踢毽子。我虽然笨，但是经过长时间的努力，也玩不了多少。我很快完成了作业，拿着羽毛球来到我家。我开始一次最多踢8个，但我暗暗下定决心踢10个。经过我的巨大努力，终于踢到了十一，但是我踢完十一之后踢的次数从来没有超过十一，这让我很生气。第二天，我和我的好朋友比赛。她真的出乎我的意料。没想到，她一次踢了25脚。我一看就傻眼了。没想到她踢的比我还多。我对她说：“你怎么能踢那么多？”能告诉我吗？她笑了笑，没说什么。我想她一定是让我自己明白了。我想了想。肯定是练的多，想的多。她似乎看穿了我的心思，又朝我笑了笑。
放学后，我带着书包的兴趣回家了。当然，在兴趣的帮助下，作业很快就写完了，爸妈还没回来。我拿着毽子在院子里踢，一，二，三.我一次踢了20多个。我怕自己会像昨天一样掉链子，然后又巩固了几次，甚至是一个一个的。当时我真的很想快点到明天，让她看到我的成就。时间过得真快。丁铃铃，丁铃铃的课结束了。我叫她得意洋洋地玩。踢第11个的时候不小心踢到了羽毛。坏了。她拍手道：“有进展吗？”！我也莫名其妙的笑了。
你看我踢毽子生涯有意思！如果你锻炼，你就能成功，这是真的。你有这样的职业吗？
教练：妈妈
【第4篇】踢毽子比赛作文700字-小学六年级作文
周五下午最后一节课是小组课，因为老师让学生轮流组织。这次来了一个调皮蛋，组织了踢毽子比赛。哈，踢毽子，我已经连续踢了五次了。
当主持人宣布游戏规则时，他如梦方醒。原来他玩的并不比别人多多少。喜欢打乒乓球，他把毽子踢来踢去，毽子落地或者对手出界输了。
第一轮四组都发了高手。经过抽签，我们组的陈与邻组的邱唐田进行了pk。第一局，两个实力强大的玩家对战。他们打得如火如荼，几分钟后我们就知道了。最终，4: 5，第二小组的晋级决赛，而陈则险胜。
为了改善决赛的外观，分数被做成10分制。陈vs开始了一场惊心动魄的踢毽子比赛。我看见陈从一个超高的球开始。我想和谭红决斗。令全班同学惊讶的是，竟然把球钩到了身后，还给了同样会杀人的陈。只有当他180度转弯时，他才把羽毛球给了谭红。毕竟，谭红可以用双脚，而且他可以把脚勾回来。他在各方面都能做到。看来陈岳飞受不了这种攻击，九点十分输了。
第二轮，我们男生打。我们组周志尧披着披肩，以勇敢的姿态击败了另一组选手。在另一场比赛中，人们充满了笑声。两个滑稽的运动员，苏航和苗程凯，一个把肚皮贴上，另一个把羽毛球放在两腿之间。飞过自己的场地后，全班哄堂大笑，连毛老师都觉得这场比赛好可笑，好歇斯底里，最后苏航出线了。赢得决赛一点都不好笑。我们组周志尧轻松拿下这场比赛。
最搞笑的是钱在最后一局。她刚开始发动冲的口号，还没到前面就砰的一声摔倒了，全班都泪流满面。在超级搞笑版的比赛中，钱颜佳根本不是在踢羽毛球，而是在打架，五只羽毛球连碰都没碰，让全班同学拍桌子捂肚子。
最后我们组以一分之差屈居第二。
【第5篇】踢毽子作文350字-小学六年级作文
每当天气变冷，我们的孩子就开始踢毽子。踢毽子不容易，因为有时我们不得不自己踢毽子。
今天有几个小朋友来我家找我踢毽子，我没有。因为前一个坏了，我只好重新做一个。先找了个没用过的塑料薄膜或者方便袋，然后折叠了几次，再用剪刀把塑料薄膜剪成一缕缕。然后我找到了两个合适的螺帽。最重要的一步是放塑料最后用打火机点着经过的部分。最后一步是把毽子压下去。塑料凉了就ok了。做毽子的过程比较麻烦，但是我们孩子对这个过程很熟悉，所以做起来很简单。
毽子做好以后，我就拿着它和孩子们一起玩。
【第6篇】难忘的踢毽子比赛作文500字-小学六年级作文
今天下午，我们班在教室里举行了踢毽子比赛，张磊、宇易、徐昕、王晶等十几名女学生参加了比赛。
比赛开始，上场的同学迅速把毽子抛起来，抬脚，有节奏的踢。经过几分钟的激烈竞争，俞王义和京进入了争夺冠军的决赛。看，王静的脸上充满了自信。右脚踢，左脚踢，毽子就会像盛开的花朵一样上下跳动。宇易的同学屏住呼吸，眼睛紧紧盯着上下飞舞的羽毛球。毽子像一根绳子拴下来，不停地在她脚上跳上跳下，脸上不时露出微笑。突然，她不小心翘起脚，把毽子踢到了一米开外。“哎呀！”有人惊呼，却见宇易一步冲上前去，勾住右脚，毽子乖乖地回来了。然后毽子又在她脚上飘动。学生们忍不住为她鼓掌。此时王晶踢了86，余蔡邑踢了79。学生们不禁为宇易欢呼：“加油，宇易！来吧，宇易！”，尤其是陈佳丽更是用力，挥舞着手帕，大喊大叫，豆大的汗珠淌下来，似乎比怡和王静还累。我也暗暗为宇易捏了把汗。
王踢得越来越狠。124被踢时，余蔡邑踢了106。王静忍不住成功的喜悦，一边踢腿一边笑吟吟地看着宇易。但是她有点精神，羽毛球飞了出去.最后，宇易获得了冠军，教室里发出了热烈的掌声。
通过这次比赛，我明白了“胜者不骄，败者不躁”的道理。
讲师：万晓云
【第7篇】（20100116周记）踢毽子作文400字-小学六年级作文
今天早上，太阳已经出来了，但带着冬天的一丝凉意，我拿着一个漂亮的羽毛毽子，在我家附近的空地上踢了一脚。过了一会儿，朋友跑过来说：“我们也玩吧！”我答应了！
我们开始比赛的时候，毽子就在我的脚上，但是并没有那样的效果：踢的时候不是歪了，就是轻了，或者重了，只是有点短，就是到不了地，好像对我怀恨在心。
别踢了！你能对我做什么？我把羽毛球踢到了一边。就在我气馁的时候，站在我身边的一个妹子耐心的走过来对我说：“踢毽子讲究眼快脚快，熟能生巧，多练就能踢好。不坚持，不练习，懒，怎么踢毽子？”哦！我明白了！
我起身又踢了一脚。这一次，不是像刚才那样，而是要振作起来。你看，我把毽子扔上去，看到它掉下来，就抬脚对准它。哈，给我踢毽子！但我太高兴了，毽子摔了几下又掉在地上。我捡起来继续练.那些大姐姐玩的比我多。现在已经会踢毽子了。以后我肯定会比他们玩的多。
我终于可以踢毽子了。我也明白一个道理，只要我努力，坚持，我就能做好每一件事。
【第8篇】踢毽子比赛作文600字-小学六年级作文
以前一直以为踢毽子是给女生踢的，没想到男生会踢，也可以这样踢。
这个星期五下午，我们班发起了踢毽子比赛。主持人出现后，我们立刻关注了比赛。
看，谭红和赵毅相持不下。你踢，我踢，踢一会儿。哦，赵毅不知所措，但还是顽强抵抗，发了一个好球，但谭红不好对付。她抬起左脚勾回来，扑出毽子，用力踢了一脚，发出去，但赵翼不小心没接住毽子，让它从她脚下飞过。就这样，赵毅输了，我们组也输了。
这次比赛是两男两女对比，女生比男生强。
这时，苏航出现了，他的踢法也很独特。他的腿一直向前伸，踢毽子。他回来的时候踢不动，用肚子打出去，但是没有越界。不幸的是.
当钱上去的时候，很是好笑。她第一次登台是以闹翻的形式。她踢毽子的时候是以射击的形式踢的。看，她踢左挡右，招架了很多次，最后还是失败了。
踢毽子，男同学踢起来像射击。女同性恋玩的是正规传统的方式。
例如，王家卫踢得像足球中的射门。他双手摆动，右脚摆动，接住了一个飞来的羽毛球。转眼间，毽子又飞进了对方的领地。但是别人回复他，他就很难踢了。
踢毽子是一项运动，它给我们带来快乐，让我们用手用脚，让他们更加灵活敏感，让他们服从我们，更好地为我们服务。
这场比赛我们笑够了，看够了，以至于大家走出教室的时候脸都红了。
【第9篇】踢毽子比赛作文600字-小学六年级作文
以前一直以为踢毽子是给女生踢的，没想到男生会踢，也可以这样踢。
这个星期五下午，我们班发起了踢毽子比赛。主持人出现后，我们立刻关注了比赛。
看，谭红和赵毅相持不下。你踢，我踢，踢一会儿。哦，赵毅不知所措，但还是顽强抵抗，发了一个好球，但谭红不好对付。她抬起左脚勾回来，扑出毽子，用力踢了一脚，发出去，但赵翼不小心没接住毽子，让它从她脚下飞过。就这样，赵毅输了，我们组也输了。
这次比赛是两男两女对比，女生比男生强。
这时，苏航出现了，他的踢法也很独特。他的腿一直向前伸，踢毽子。他回来的时候踢不动，用肚子打出去，但是没有越界。不幸的是.
当钱上去的时候，很是好笑。她第一次登台是以闹翻的形式。她踢毽子的时候是以射击的形式踢的。看，她踢左挡右，招架了很多次，最后还是失败了。
踢毽子，男同学踢起来像射击。女同性恋玩的是正规传统的方式。
例如，王家卫踢得像足球中的射门。他双手摆动，右脚摆动，接住了一个飞来的羽毛球。转眼间，毽子又飞进了对方的领地。但是别人回复他，他就很难踢了。
踢毽子是一项运动，它给我们带来快乐，让我们用手用脚，让他们更加灵活敏感，让他们服从我们，更好地为我们服务。
这场比赛我们笑够了，看够了，以至于大家走出教室的时候脸都红了。
【第10篇】记一次活动场面——踢毽子比赛作文300字-小学六年级作文
比赛开始了，只听到裁判的哨声，四个班踢毽子的少年都拿起毽子踢了起来。
我的目光一直盯着班里的卞，她的一举一动都牵动着我的心，因为她的成绩将决定我的班级排名。我看到她踢腿不慌不忙，轻抬腿就能踢几十个；她踢毽子的时候，眼睛不停地上下跟着毽子，两条辫子脸上闪过淡淡的笑意，嘴里不停地数着。学生们为她鼓掌，为她欢呼“加油！加油……”
就在学生们大喊大叫的时候，卞突然踢掉了毽子，学生们不禁为卞担心起来。这时再看看卞，却见她一点也不慌张。她往前迈了两步，然后用脚尖轻轻勾住，毽子又飞上了她的脚，让同学们虚惊一场。
又听裁判的哨声，原来时间，四班少年都停了。“二班有多少人？”"213."数完之后，裁判宣布我们班得了一等奖。
学生们拉着卞的手向她祝贺。
这真是一场难忘的踢毽子比赛。
【第11篇】学踢毽子作文300字-小学六年级作文
寒冷的冬天不知不觉地来到了我们身边，天气很冷，但我们有更多的户外运动，其中踢毽子是最受欢迎的。铃声再次响起，学生们冲出教室，就像笼中的小鸟奔向操场，三五成群地踢着羽毛球。
我很羡慕看到羽毛球在同学脚下绕来绕去，像蝴蝶一样在空中飞舞。但我完全做不到，只能作为观众。时间长了，我就抗拒不了毽子的诱惑。别人能学，我当然能做。踢毽子不是天生的，所以我下定决心要学会踢毽子。
最难的部分其实是一开始我就开始学踢毽子了。我把毽子扔上去，抬脚就踢。结果我一脚踢成筛子，脚刚好落地。只听“啪啪”一声，毽子居然坐在地上，真的让我哭笑不得。有几次，一个没踢，反而出一身汗。我停下来，休息着，纳闷，这是什么原因？如果脚先落地，毽子后再摔倒，那么毽子还是高的，脚早抬了。我恍然大悟，重新开始。
【第12篇】难忘的踢毽子比赛作文500字-小学六年级作文
今天下午，我们班在教室里举行了踢毽子比赛，张磊、宇易、徐昕、王晶等十几名女学生参加了比赛。
比赛开始，上场的同学迅速把毽子抛起来，抬脚，有节奏的踢。经过几分钟的激烈竞争，俞王义和京进入了争夺冠军的决赛。看，王静的脸上充满了自信。右脚踢，左脚踢，毽子就会像盛开的花朵一样上下跳动。宇易的同学屏住呼吸，眼睛紧紧盯着上下飞舞的羽毛球。毽子像一根绳子拴下来，不停地在她脚上跳上跳下，脸上不时露出微笑。突然，她不小心翘起脚，把毽子踢到了一米开外。“哎呀！”有人惊呼，却见宇易一步冲上前去，勾住右脚，毽子乖乖地回来了。然后毽子又在她脚上飘动。学生们忍不住为她鼓掌。此时王晶踢了86，余蔡邑踢了79。学生们不禁为宇易欢呼：“加油，宇易！来吧，宇易！”，尤其是陈佳丽更是用力，挥舞着手帕，大喊大叫，豆大的汗珠淌下来，似乎比怡和王静还累。我也暗暗为宇易捏了把汗。
王踢得越来越狠。124被踢时，余蔡邑踢了106。王静忍不住成功的喜悦，一边踢腿一边笑吟吟地看着宇易。但是她有点精神，羽毛球飞了出去.最后，宇易获得了冠军，教室里发出了热烈的掌声。
通过这次比赛，我明白了“胜者不骄，败者不躁”的道理。
讲师：万晓云
【第13篇】踢毽子记作文400字-小学六年级作文
“太棒了，姐姐终于教我踢毽子了”。我在微笑。
我看到姐姐说：“注意，仔细观察我是怎么把毽子踢上踢下的。”我开始跳。只看到妹妹把毽子轻轻抛向空中。当毽子掉到离地只有半米的时候，她抬起脚踢了一脚。姐姐一弯腰伸腿，毽子就像磁铁一样牢牢地落在姐姐的脚上。我拍手叫道：“好极了，好极了。”毽子上下左右晃动，跳到她姐姐前面的后面。她姐姐有时候转到这边，有时候转到那边，紧紧的跟着毽子，眼睛总是随着毽子灵活的转动。毽子调皮地向右飞，眼看就要落地了。在这个关键时刻，姐姐灵机一动，向右弯下腰，伸了伸腿，毽子像磁铁一样吸着，让她再控制一下。踢毽子大概踢了50下，妹妹接住了毽子，对我说：“踢毽子主要是看，踢准，腿脚灵活。眼睛要盯着毽子做这个，毽子才能听你的。”
我是按照姐姐的方法做的，但是最多只能玩三次。我不断鼓励自己养活自己，最后也没有付出。我会连续玩六七次。而且玩过十多次？
只要你不断前进，不断努力，支持自己，激励自己，你就会成功。加油！冯梦兰
【第14篇】踢毽子比赛作文700字-小学六年级作文
周五下午最后一节课是小组课，因为老师让学生轮流组织。这次来了一个调皮蛋，组织了踢毽子比赛。哈，踢毽子，我已经连续踢了五次了。
当主持人宣布游戏规则时，他如梦方醒。原来他玩的并不比别人多多少。喜欢打乒乓球，他把毽子踢来踢去，毽子落地或者对手出界输了。
第一轮四组都发了高手。经过抽签，我们组的陈与邻组的邱唐田进行了pk。第一局，两个实力强大的玩家对战。他们打得如火如荼，几分钟后我们就知道了。最终，4: 5，第二小组的晋级决赛，而陈则险胜。
为了改善决赛的外观，分数被做成10分制。陈vs开始了一场惊心动魄的踢毽子比赛。我看见陈从一个超高的球开始。我想和谭红决斗。令全班同学惊讶的是，竟然把球钩到了身后，还给了同样会杀人的陈。只有当他180度转弯时，他才把羽毛球给了谭红。毕竟，谭红可以用双脚，而且他可以把脚勾回来。他在各方面都能做到。看来陈岳飞受不了这种攻击，九点十分输了。
第二轮，我们男生打。我们组周志尧披着披肩，以勇敢的姿态击败了另一组选手。在另一场比赛中，人们充满了笑声。两个滑稽的运动员，苏航和苗程凯，一个把肚皮贴上，另一个把羽毛球放在两腿之间。飞过自己的场地后，全班哄堂大笑，连毛老师都觉得这场比赛好可笑，好歇斯底里，最后苏航出线了。赢得决赛一点都不好笑。我们组周志尧轻松拿下这场比赛。
最搞笑的是钱在最后一局。她刚开始发动冲的口号，还没到前面就砰的一声摔倒了，全班都泪流满面。在超级搞笑版的比赛中，钱颜佳根本不是在踢羽毛球，而是在打架，五只羽毛球连碰都没碰，让全班同学拍桌子捂肚子。
最后我们组以一分之差屈居第二。
小学其他年级同类作文
踢毽子
周五下午，一个班和一个队在进行羽毛球比赛。
相信大家都有踢毽子的经历。有的人踢的时候要“脚”，有的人踢的时候要跳舞。关键在于一个字的平衡——。
游戏规则是踢，分两场，每队派一个“高手”挑战。我们组的人没有其他组的好，但是我们还是值得一试的。毕竟我们都是为了娱乐。游戏开始了。我们组的胡很有架势地把毽子往天上跑，还“啪”地踢了一脚。看到毽子来了360度旋转，扔给了对方。对方没有示弱，迅速接住，一脚高球踢向对方。现在胡慌了。看到球要落地，她赶紧跑过去，但毽子很重。最后我们组输了第一局。
接下来是男孩们。我们派了苏航，著名的滑稽国王。他踢毽子和我们其他人不一样。所谓的综艺，都能在他身上体现出来。第一个毽子打得好，我们赢了。第二个还不错，但是输了。在第三张照片中，苏航只是用他的肚子把它盖起来。“喂，看着我！”第二句第一局我们靠运气赢了，第二局输了。
.一共六场，最后第一组赢了。所以游戏结束了。
踢毽子有很多好处：对眼睛、大脑、神经系统、四肢的支配能力有特殊的调节作用。主要由下肢做板、叩、转、跳、落等来完成。并通过抬腿、跳跃、弯曲、转身等动作锻炼脚、腿、腰、颈、眼等身体部位。最明显的区别是它的动作可以使人体的关节横向摆动，带动身体最慢的部位，从而大大提高各个关节的灵活性和身体的柔韧性。此外，长期参加踢毽子运动还能增强心肺功能，促进血液循环和新陈代谢。踢毽子需要准确的技术动作，使羽毛球在空中飞行时不会落地，每一个动作都必须在瞬间完成，这样会使人的大脑高度集中，心思专一，从而消除杂念，让学习者感到身心詹尼弗和无限的活力。
(标准羽毛球，建议：不要买塑料条的羽毛球，买羽毛羽毛球。)
说了这么多，踢毽子还是在于平衡。如果创造了平衡，你的水平就好了。
（五年级，800字）
我学会踢毽子了
“终于可以踢毽子了，哦！”我高兴地大叫，兴奋得像吃了兴奋剂的运动员。这一刻，我想起了过去。
有一次，施思让我和她一起踢毽子。我尴尬地笑了笑，说：“可是我只会踢啊！”她说：“我这么做是为了帮你踢毽子！”我愣住了，天下没有这么好的人！我赶紧说：“走，走！”于是，我们两个来到了操场。踢毽子的练习正式拉开帷幕。
首先，施思对我说：“踢毽子不是一件容易的事情！必须敏捷的人才能玩好。”我拍了拍胸口，很自信的说：“没问题。”于是她开始教我。起初，她做了一个手里拿着羽毛球的动作。我看很简单，就顺着说，她不说话。她又把毽子吐了，我也吐了。这时，她开口了：“接下来的动作难度极大！”之后她屈膝踢了一打羽毛球。我羡慕地看着，她的嘴张得大大的，眼睛大得像两个铃铛。当施思看到它时，她笑着说：“看到了！试试。”于是，我也把脚弯了，但是拿着的时候，脚不自觉的就直了，换不好。毽子像一只长翅膀的鸟，我踢不动它。我也像一个泄气的球，气得低着头。但是，今天我不得不把毽子踢好，一遍又一遍，练了三十下左右。突然，施思把羽毛球扔了进去，不可思议的事情发生了。我竟然踢了八次毽子。我所有的同学都向我竖起大拇指。那一刻，我没有提我有多开心。我不相信这是真的，所以我又试了一次。哎，这次我玩的多了，十次。毽子像一只翩翩起舞的蝴蝶上下飞舞，我像一个美丽的舞者翩翩起舞，心甜如蜜。
我终于可以踢毽子了。在这件事上，我也明白了一个道理：努力，成功永远属于你。
后来我就靠这个原则努力学习，提高成绩。
不管我现在做什么，心里只有一个念头，——，努力！
贵州省铜仁地区铜仁市某五年级：李丽丽
（五年级，700字）
踢毽子比赛
“加油！”“小心！”这声音是从哪里来的？原来是操场上激烈的踢毽子比赛。
周三下午，太阳明亮地照耀着地球。这时，我们排好队，开始踢毽子比赛。我们来到操场，等着其他孩子踢好。在众多孩子中，有一个孩子引起了我的注意。他踢毽子前总是先吐。我觉得他真的很傻，是不是很浪费时间？可能他觉得好舒服！另一个学生很了不起。我看到她用手轻轻把毽子抛起来，一条腿开始有节奏的落下。落地时，她不时用另一条腿调整身体姿势。那个毽子像个小精灵，快乐地在脚上飞来飞去。那个动作真好看！
大概过了5分钟，终于轮到我们班上场了。我的心突然变得紧张起来。我们只听到一声口哨，然后开始玩。我使劲踢，毽子就是不听我的，跑来跑去。这让我紧张的心更加紧张。终于冷静下来，连踢了五脚。
赛后虽然只打了30场，但我学到了一个道理：静下心来，一切都会好起来。
（四年级，400字）
