【第1篇】阅读给了我快乐
走在书海里，不禁闻到无尽的墨香；走在经典上，只能感受无尽的快乐。
古人自然吹嘘读书，什么“书自有金屋”，“书自有颜如玉”，“百官不如一人，唯有读书高”.总之说什么都好听，结果不浅。明朝考试八股，“唯读书高”！为了争名夺利，他死读书，自然成了书呆子。但是，如果没有杂念，没有功利，带着崇拜者一般的圣洁心理提前阅读，不仅会获得最大的效果，还会获得快乐。
读书如朝圣。主只复活过一次，文学却没有凤凰重生那么多次！一支笔，不知道历史改变了多少！
先打开唐诗，除了李白，还有谁敢在朝，做出一个“有权有势的人，永远不会被人看到一张老实人的脸？”谁敢“叫天子不上船，自称酒仙？”不仅与自己，也给读者强烈的刺激。除了杜甫，还有谁能流下“落花似泪，落寞的小鸟唱出哀思”的细腻忧郁的哀愁？除了白居易，谁的诗能给人以通俗易懂的畅快？
再看一遍宋词，除了李清照，谁还能有那种“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的委婉凄凉的心境？谁能有岳飞“上火，倚栏，休雨”的英气？
明清小说里，除了吴承恩，谁敢说“皇帝明年轮番坐来我家”是对封建社会的极大蔑视？除了曹雪芹，还有谁能得到“诗书读尽而不言开头《红楼梦》”的赞誉？
读书就像朝圣。不一定要三步走，但一定要有一颗圣洁的心，才能收获快乐！
【第2篇】小学六年级作文：阅读的色彩由淡至深
阅读的颜色从浅到深
古人宋真宗说：“书有金屋，书有颜如玉”。阅读是一种享受生活的艺术。刘王先生说：“这很容易读懂，但你不想知道任何事情。每知道一件事，就会欣然忘记吃饭”。阅读的广度可以改变心灵旅程的长度；阅读的深度可以决定思想境界的高低。我深以为然，书里面是一个什么样的世界？于是，我走进了《阅读》。
1.谁打碎了这只承受混乱的蝎子
在古代和现代，人们重视书籍和阅读。书籍是人类进步的象征。四年级的时候，我第一次接触《阅读》。在此之前，我的书架上摆满了童话和动物小说。那些华丽的文字，跌宕起伏，以自然为背景的书籍，以一切为中心的一切，深深吸引着我。接触《阅读》的时候，了解到世界著名的文学作品和学生自己的作文。他们可能没有吸引我的情节，让我一直看下去，但是淡淡的，自由的文字，引起了我的兴趣。这也是我第一次觉得这是我第一次确切的知道什么是读书。
2.新阅读填补了文学的空白
读书使人充实，讨论使人明辨是非。自从《阅读》走进生活，我觉得很开心，很幸福。它让我懂得了生活，智慧，友情。从四年级到六年级，这两年我一直在吸越来越多的知识。《一拳不留，一曲不留》这本书也是如此。《阅读》年，《猫头鹰王国》给我带来了勇气，让我变得勇敢，学会了为了梦想而坚持；《法布尔昆虫记》告诉我知识，让我知道昆虫的生活习性；《手斧男孩》教会了我坚强，主人公坚强的性格深深打动了我的心…这就是书的力量，我的阅读充实了我的心灵。
3.充实自己的内心，慢慢记住.
现在，我是一名六年级的学生，我要离开小学去上中学。《阅读》时不时的在不知不觉中陪伴着我。书中丰富多彩的内容让我看到了多彩的世界，体验了喜怒哀乐。有时候书中人物做出的滑稽动作让我觉得很开心；有时我被书中人物令人钦佩的道德行为所感动.面对这些文章，我似乎也融入其中，走进了人物和作者的内心。
4.受到熏陶，了解书的世界
看到书架上那些大大小小，胖瘦高矮《阅读》。发现每篇文章都有自己的世界，都有一个完整的世界。他们静静地躺在那里，沉默不语，但隐藏着一个巨大的秘密。他们有一个又一个世界，不同的世界，陌生的世界。在他们的世界里，有欢笑，有泪水，有飞翔，有幻想，有遗憾，有追求。
没有一艘非凡的战舰像一本书一样，把我们带到了广阔的世界。拜伦说：“一滴墨水可以唤起成千上万人的思想。一本好书可以改变无数人的命运。”记住《阅读》就像从扉页上识别每个单词一样。
【第3篇】我的阅读嗜好作文800字-小学六年级作文
我的阅读爱好也有自己的特点。在内容上，我最喜欢科幻小说。记得这学期开学的时候，我们班图书馆角落来了一批新书，我率先抢了一本科普科幻书《魔法师童话》。那天晚上我一做完作业，就开始兴致勃勃地看起来。看到《比魔法》的故事，想到一句谚语：善有善报，恶有恶报，不是没有。现在还不是时候。最后的结果也在意料之中：睿智善良的巫师打败了可恶的巫师，我由衷的表示欣慰。然而，另一个关于魔法的童话却出乎意料：它给了坏巫师一个改过自新的机会，让我想到了一个哲理：一个人犯错是必然的，只要能改过，他还是好的。从这两个童话故事可以看出，只要展开想象的翅膀，一个主题就会有不同的结果。不仅不知不觉，已经是晚上九点多了，妈妈一遍又一遍的催我睡觉，我还是不肯放下书本，在幻想的宇宙中徜徉。直到时针指向十点，我才勉强合上书，上床睡觉。
读书的时候我也有一个最大的爱好，就是搬运和划船。打开我平日看的书，你就知道我平时读书有多努力了。不要不服气。如果你继续读下去，你会被说服的。一个接一个"？"不，一行一行的“-”，一圈一圈的“”，虽然不是很整齐，但也算是整齐。我来介绍一下各种符号的含义。第一：“？”不，顾名思义，就是你不知道要问什么。通常用在你不认识的词或你不理解的词中。一旦你输入“？”不会，我会邀请旁边的“沉默的老师——字典”。有了他，我就不怕任何生词了。第二：“-”线，不用说大家都知道是用来画好词好句的！但这只是一小部分。这条直线也是用来画每一段的中心句，用来画各种意思的标点符号。第三：“”圈，分为大圈和小圈。大的用来画好词，小的画在复音词下面。看完之后，我会把这些整理到自己的笔记本里。听了上面的介绍，现在你拿去吧！
阅读的方法有很多。希望大家都能养成良好的阅读习惯。从阅读中寻求快乐，不断学习新知识；从阅读中丰富我们的生活，打开我们的思维，打开我们的新世界，读出一个创新的自己！
【第4篇】爱阅读中华故事的我作文1300字-小学六年级作文
我喜欢读中国故事
每个人都有自己的爱好，我也是，我的爱好是看中国故事。说到看中国故事，也是有原因的！那年冬天，我和6岁的家人回了老家。当年因为大雪，四川省路面积雪太多，车辆无法行驶。我们车里的人都慌了。这时，一个穿着军装的叔叔穿上了他的冬装，穿上了他的冬靴。他向附近的农民要了一把铲子，自己在路上铲雪。他把雪铲进附近的小河里。这时，向农民借了铲子，和士兵一起铲雪。我也学会了成年，用自己的玩具铲子铲。当大家看到我的孩子都来铲雪的时候，都不甘落后，努力铲雪。两个多小时后，一条没有积雪的宽敞道路出现在人们眼前，我们高高兴兴地回到车上。当我想睡个好觉的时候，我说：“小姐姐！”一个奇怪的嘶哑的声音传入我的耳朵，我抬起头。原来只是大叔带头铲雪。我甜甜地说：“兵叔，怎么了？”他从腰间拿出一本书。他看了看书，又看了看我：“小姐姐，你帮忙铲雪的动作让我很感动。这本书会作为奖励送给你！”我盯着叔叔说：“谢谢叔叔！”我拿了那本书。他什么也没说，就转身回到马车返回。我看的标题是“中国英雄”，因为当时汉字是繁体字，所以我不认识。“宝贝！”妈妈，去把铲子还给我。“嘿，妈妈！”我回答说妈妈拿着我手里的书问我："宝贝，这本书是谁？"“妈咪的书刚被带头铲雪的大叔赏了！”我高兴地说，妈妈疑惑地说：“奖励你？”我点点头。“是的，那个士兵的叔叔说他刚才帮助了我。你怎么读妈妈这个词？”妈咪看着这个字说：“这个字是繁体字。这本书叫：人之为人叫英雄。”我永远不会忘记那个冬天，从那以后，我爱上了阅读中国故事。然而，我阅读中国故事的爱好造成了很多麻烦。那是一个阳光明媚的星期六。按照我平时的习惯，我要为去图书馆做准备，准备好一切，于是我骑自行车去了图书馆。一到图书馆，我就去中国历史故事区找我最喜欢的中国故事。我的目光落在一本名叫《中华英雄》的书上，我仔细看了一下介绍：20世纪初，中国最后一个封建王朝被推翻，但当时军阀混战，到处都是，帝国主义列强也虎视眈眈。在动荡的时代，英雄辈出。是时代造就了英雄还是英雄造就了时代？就是这样。我高兴地借了这本书回家。结果我想快点看书，就推着自行车看书。当我经过十字路口时，我差点被车撞了。到家的时候，家里人已经吃过了。妈咪严厉批评我：“你怎么这么晚才回来！”我如实地向妈妈报告了我所做的事情。她说：“以后不许你去图书馆。看这种书不仅会降低成绩，还会影响睡眠。整天看书到10点睡觉就能追到大熊猫。以后不要看了！”我一听就心慌：“我不，我喜欢看。”我大声喊叫，冲进房间。然而，妈妈最终同意让我继续读书。我喜欢看中国故事，我太健忘了，甚至对妈妈大喊大叫，但妈妈也在尽力。看来我得想个两全其美的办法，这样才能有充足的睡眠，学会不停的看中国故事。
广东省惠州市惠阳区淡水小学8号6年级周倩：
【第5篇】阅读无字之书------打开心扉，亲近自然作文1200字-小学六年级作文
福建省南平实验小学六年级二班
陈硕
讲师：李颖
福建省南平市滨江中路447号甲座904室
353000
“走吧！”经过一天的准备，我终于在父母的带领下，兴高采烈地步入了田园风光。经过半个多小时的颠簸旅程，公交车到了终点站，我们下了车，迎接我们的是一条夹杂着石头和泥土的路，四周是我叫不出名字的小花。一路上我哼着小曲儿，从左到右看着，好奇地看着周围的环境，兴奋地喊着。快乐的味道，像趵突泉里的小泡泡，一个个飘出来，把我的心填满，细小的阳光透过树荫像金子一样撒得到处都是，也把我的心情渲染成了金黄色，一股只有在郊区才有的混着泥土气息的新鲜空气向我扑来，渗透到我的心里。望着远处的群山，我看到群山的绿色就像落在山上的墨水，向两边扩散。深绿色中有淡淡的绿色，让连绵起伏的群山看起来更加生机勃勃。清澈的泉水唱着叮咚的音乐，欢快地向前奔跑。这些都是多叶树木的杰作。从一棵树到另一棵树腾出的山石，像小黄花，点缀在这件深绿色的外套上。在阳光的照射下，薄雾就像一个光环，缠绕在山顶上。整座山被蓝天衬托，显得更加神秘。我凝视着那令人心旷神怡的景色，我的心仿佛受到了大自然的洗礼，把我所有的烦恼都抛到了九霄云外。
我终于收回视线，目光被另一件事吸引。“爸妈，你们看，那东西好奇怪！”仿佛发现了新大陆，我指着农舍前的一个木架子，大声喊道。我妈笑着说：“那是我小时候用来打水的工具，叫‘卷扬机’，是用来从深井里打水的。”我妈仿佛陷入了童年的回忆，说：“小时候我们也为它编过歌谣。我又回头看了看锚机，却发现除了棕色的棍子外，它还被一圈圈的绳子包裹着，绳子下面挂着一个水桶。我从来没有见过这个东西深深地印在我的脑海里，这是我旅行后的第一次发现。走了没多久，发现远处有一片陌生的农田。它就像一个楼梯，就像一块温暖的玉石。在阳光下，它反射出淡绿色的光。我妈开始充当“解说员”，告诉我：“这是梯田。在山脚下种植梯田作物的好处是防止植物被雨水冲走。".我看着简单的农舍，看着绿色的梯田，看着我平时只在书上看过的小牛。我觉得这一切仿佛是一幅色彩斑斓的油画，脱离了城市越来越快的生活节奏，给人一种闲适的感觉，也脱离了城市里五颜六色、眼花缭乱的街道和建筑，给人一种不做作的感觉。与城市相比，那种简单和自然衬托出了这里的独特。
“从一个没有文字的地方读书”，这正是古人教我们从生活中吸收书本上没有的知识。这一次的田园之旅，让我走出了狭隘的生活范畴，走近自然，既放松了心情，又开阔了眼界。这是两全其美的。也让我明白了书不是万能的。有时候书上没有的东西，可以从自然中获得。它需要你真正敞开心扉，走近自然，才能读懂这本无言的自然之书。
【第6篇】我爱阅读作文400字-小学六年级作文
每个人都有自己的爱好：打球、看报、唱歌、画画……然而，我最爱读书。
我小的时候看妈妈给我买的书。长大后，妈妈给了我一张读书卡，我就去书店借书。这辈子看了无数本书。有时候我妈叫我吃饭，我就不耐烦的对她说：“我烦死了，都忘了在哪里看到的。我以后再吃。”。
别人问我读过什么书，我就说我知道什么书。如《馋嘴猫唐豆》、《西游记》、《世界经典童话故事》、《三国演义》、《水浒传》、《成语故事》、《鲁西西和龙珠风波》、《鲁西西传》等。我认识的作者有郑叔叔、杨洪晃阿姨、金波叔叔、盲人兼哑巴海伦凯勒和她的导师小姐，还有张爱玲等。他们都是非常著名的作家。如果他们想成为著名作家，他们应该多读书，然后才能写好文章。
众所周知，阅读的好处不仅可以帮助我们学习好的单词和句子，还可以开阔我们的视野.最近发现了一种新的阅读方法，——电子阅读，其实就是在网上看书，看作文。我喜欢这种阅读方法，因为我可以参与和评论。啊！我爱看书。阅读对我们来说非常重要。我们要珍惜。
开封县石街道小学
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【第7篇】阅读一个人作文400字-小学六年级作文
一个人就是一本书
一方面，他读别人；另一方面，他被别人读了。这两种情感惩罚同时发生，交叉发生，让世界精彩而无奈。
每个人，作为一个阅读材料，在他的一生中，一定被不同的读者浏览过无数次，但注定他只能被一个人仔细阅读，就像一本名著被粉丝崇拜一样，无法改变，无法替代。
作为书架上的一本书，你总会有意想不到的时刻。不是吗？很荣幸能在广大读者中找到一本你梦寐以求的好书。他会小心翼翼地把你从旧纸堆里挑出来，刷掉灰尘，抱到胸前凝视，打开扉页。墨香会让他陶醉。
就这样，他开始在那里阅读你的历史。但是，他最后还是舍不得读——。他太喜欢你了，不忍心一下子把你全部读完。他决定让你陪他度过余生。
童年是一个纯真的童话；青春是一首浪漫而温暖的抒情诗；《中年》是一部端庄深沉的小说；老年是一本沧桑而睿智的哲学书。一个人是按这个顺序读的，因为爱你，生活才清晰。
我百读不厌。
【第8篇】我的阅读故事作文800字-小学六年级作文
我的阅读故事
在我短暂阅读《历史》的过程中，发生了很多事情。从第一次读书到喜欢读书，从偷偷读书到上课公开读书，每一点我都还记得。无论是在我偷偷看书被妈妈严厉批评的深夜，还是在我从新华书店买了100多块钱的书的时候，还是在我半个月看完《四大古典小说》的时候，这些镜头仿佛都是昨天
事情发生在同一天，一个个清晰的出现在我的脑海里。
我记得我从一年级就爱上了读书。当时我有一个厚厚的《格林童话》语音版，因为刚学拼音，听不懂的单词都没问题
长大了，爸爸开始给我买书，《鲁宾逊漂流记》，《彼得潘》……我有时候在想，我是可以像彼得潘一样在空中游泳，还是像鲁滨逊一样在茫茫大海上漂流。当我读完这些书的时候，我以为世界上没有好书。从此，我不再看课外书了。
四年级的时候看到有同学看了很多课外书，知识很丰富。才意识到学习没有极限，读的书只是书海中的一滴水。于是我又开始孜孜不倦地学习，抓住每一个学习的机会，有时甚至偷偷看《淘气包马小跳》在杨上课。
现在，我可以算是一个“书虫”，读书占据了我大部分的生活。有一次，快期中考试了，我妈叫我不要看书，怕影响学习。我自信地为这本书辩护：“谁说看书影响学习？普希金说，‘读书——是最好的学习。’“当时我给我妈列了一张名人读书评论的清单，我妈愣了一下，问：“你从哪里知道这个的？”我指着我看的那本书说“你赌，从那里，——”。我妈并没有阻止我读书，只是一颗坚强的心说：“读书可以开阔眼界，但要合理安排时间，不要耽误学习。你能做到吗？”“可以！”自信满满的我赶紧跑进屋，重新开始看书。妈妈看到就摇头！“看来你迟早会得‘书痴’。”我做了个鬼脸。呵呵！
我的阅读故事是我小学生活的重要组成部分。在这短短的几年里，书籍给了我丰富的知识，让我成长为一个懂得天文地理科学的优秀学生。“努力认识全世界，这个想法。
【第9篇】我一身的伴侣——阅读作文600字-小学六年级作文
我的同伴——写道
601班正在展出
读书，顾名思义，就是看懂它的内容。那么，我是从什么时候开始阅读和理解它的内容的呢？这得从六年前开始.
那天是我六岁生日，我妈给了我一份《安徒生童话》。我像婴儿一样看着它，越来越喜欢它。什么丑小鸭，什么小美人鱼，我经常在梦里做梦。过了一会，奶奶又给我买了《郑渊洁童话》。爸爸和爷爷看到我那么喜欢看童话，也陆续给我买了《格林童话》和《杨红樱童话》.那时，我生活并成长在童话世界里.
慢慢的，家里的书都被我看完了，视野更远了。家里小小的幼稚童话慢慢变成了厚厚的小说，塞满了我的书架和床头。每当有空，我就立刻从书架上抽一本书，饶有兴趣地看着，在书海中畅游。
随着年龄的增长，床头和书架上的书种类越来越多。革命小说《红岩》让我知道了解放战争时期重庆地下党与反动派艰苦激烈的斗争，让我知道了我们现在的美好生活有多艰难；冒险小说《鲁滨逊漂流记》让我明白，在非常危险的情况下需要自救，不能等别人来救我，所以我现在正在培养自我管理的好习惯；《少年文艺》就像文学的宝库，每一页都会让我欣赏精彩的句子，每一章都会让我学会如何写出优美的文章；《少年文摘报—百科知识》让我知道国内外科技的最新发展，让我知道现在世界面临的最大的环境灾难…
读书带给我知识，告诉我很多道理，开阔我的眼界，带给我很多快乐…
读书会陪伴我。不读书我活不下去。
【第10篇】享受阅读作文600字-小学六年级作文
“生活的乐趣取决于我们对生活的关注，”蒙田曾经说过。是的，忙了一天的工作后，我喜欢捧着一本书，仔细阅读字里行间所表达的情感。
我爱看书。读书可以让我燃烧起“珍爱生命，热爱生命”的熊熊烈火。读书让我明白，人的一生不可能像火和茶那样一帆风顺，但总会有波折。“如果你给我三天光明，”海伦让我意识到，即使我失去了什么，我也不能放弃我的生活。《世界最后的解》让我知道，在茫茫宇宙中。不是所有事情都可以用科学解决。“十万个为什么”让我知道为什么折叠成w形的纸比白纸本身能承受更重的物品。
读书让我明白了很多道理，无数的知识让我受益匪浅。
我爱看书。读书带来很多快乐。那一次，老师给我们讲了中国四大名著，大家就聊起了《西游记》这个故事。老师问学生：“除了那本书，你还读过别的吗？”。“只有少数人举手，但他们只谈论了他们一些人物的名字，有些人甚至把手放在手上。
最后只剩下我一个人。同学们疑惑担心的看着我。最后，我成功了。读书带给我的好处和现在一样。谈《红楼梦》中贾宝玉贾府的盛衰，《水浒传》中鲁的卤莽行为，《三国演义》中智多星张飞关羽的智慧。
最后，我只能说，读书是我的乐趣。我爱看书。我觉得读书和我之间不应该有尽头。
卢士燕顺德容桂海威小学六年级：
【第11篇】快乐阅读作文300字-小学六年级作文
打开智慧之门，
这是一个书海。
我在海里游泳，
心里很畅快。
读书让我认识了一个贤惠的君子；
读书让我明白了文人雅士的心；
读书让我明白做人的道理；
读书让我明白了人生的追求。
我喜欢阅读，
它放下了我的梦想，
让我成为一个快乐的人。
我喜欢阅读，
它放下了我的梦想，
让我成为一个有见识的人。
我喜欢阅读，
它陶冶了我的情操，
让我成为一个贤惠的绅士。
是读书让我快乐的成长。
是读书。它伴随我一生。
它让我爱上了文学，
它让我爱上了写作。
我的生活丰富多彩，
因为这样，我的生活丰富多彩。
河北省邯郸市丛台区中华桥小学6年级：刘奕辰
【第12篇】我阅读我快乐1000字
古人云：“书自有金屋，书自有颜如玉。”从这句话可以看出古人对读书情有独钟。其实对于任何人来说，读书最大的好处在于：读书，让一个正在求知的人从中学习；让一个无知的人变得博学。读书是一件快乐、享受的事情，书是生活给我们的珍宝。阅读不仅有益有趣，而且更简单容易，是人类行为中最值得称赞的事情。莎士比亚说过：“书籍是整个世界的养料。”
每个人都有自己的阅读生涯。当然，我也不例外。
记得一年级的时候，书是一个陌生的“朋友”。这是为什么？那是因为我小时候从来没有丧失过玩的心思。只关心主课的书，不看家里的课外书，只想玩。我父母曾经督促我学习。我的小淘气怎么能不安安分分的动呢？父母不注意，就会抱怨。就是有一天，我经历了一些事情，渐渐喜欢上了读书。
那是一个周末的下午，父母有事，只有我和哥哥在家玩。闷热的天气让我心烦意乱，但现在有人一直烦我，肯定会让我心烦。这时，我身后一本厚厚的书吸引了我。我把书拿出来一看，漂亮的封面上刻着几个大字—— 《安徒生童话》。我从来没有注意过这本书，好像是我表哥留下的。
我小心翼翼地打开了一个童话。嗯？这是什么字？真是的，好不容易找到一本满意的书，如何从一开始就遇到麻烦。“这个字怎么读？不跳过，但是没味道……”“可以！”我想到了老师教我们查字典的方法。家里有字典，我要开始了！“这本书真好看！”我喃喃自语。我不知道我父母什么时候回来的。这个时候，我会缠着父母和我一起玩。我完全沉浸在阅读中。
从这一刻开始，我真的爱上了读书。它让我知道，书籍是人生坎坷道路上最好的“润滑剂”。面对苦难，我们沮丧、无助、绝望，甚至低下曾经高贵、骄傲的头颅。但是，我们可曾想过，书籍可以给我们勇气和希望，慢慢给我们的内心注入安慰，让黑暗的天空重新发光！
我觉得——书是好朋友，在我们痛苦的时候，书给我们安慰；当我们迷茫的时候，书籍帮助我们解决疑惑；当我们迷茫的时候，书籍给我们指路；当我们沮丧的时候，书会让我们振作起来。与书为伍，如果有好的老师和朋友来指导，你可以透过历史的长隧道，彻底了解人生的真谛。
书读不厌，尤其是一本好书！希望好的阅读能陪伴我快乐的成长。
【第13篇】阅读点亮中国梦
所有伟大的国家都有伟大的梦想。实现中华民族伟大复兴的中国梦，体现了中国人民世世代代的夙愿，承载着中华民族儿女的共同期待，是近代以来中华民族最伟大的梦想。******关于中国梦的论述，深刻描绘了中华民族不断探索和不懈奋斗的光辉历史，深刻揭示了实现中华民族伟大复兴的必由之路，为中国各族人民满怀信心地实现中国梦注入了强大的正能量。
中国梦的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福；实现中国梦的途径是坚持中国道路，弘扬中华精神，凝聚中国力量。中国梦是一个民族的梦，一个民族的梦，归根结底是一个人民的梦。滴水映日，中国梦承载着每一个中国人的希望和理想；同心协力，中国梦需要13亿中国人的智慧和力量。
人类的智慧和力量从何而来？来自学习。正如******指出的那样，学习是传承文明的途径，是人生成长的阶梯，是巩固政党的基础，是国家兴旺发达的关键。学习的基本方式是什么？是读书。阅读是人们获取知识和智慧的基本途径，也是一个国家和民族继承和发展的基本途径。从某种意义上说，读书就是力量。一个人读书的力量决定了一个人学习、思考、实践的力量。全民阅读的力量决定了民族文化、精神和创造的力量。当今世界，文化激荡，观念冲突，价值观碰撞，科技日新月异，我们需要用读书来夯实民族文化基础，打造民族灵魂高地，提升人们的精神气质。凭借阅读的力量，我们可以沿着中国的道路“追逐梦想”；凭借读书的力量，我们可以“凭梦”弘扬中华精神，奋进；凭借阅读的力量，我们可以团结中国的力量实现梦想。
商务印书馆创办人张元济先生晚年对后人说：“老人家几百年无非是积德，第一件好事就是读书”。要求子子孙孙好好读书，既是一个家庭兴旺发达的希望，也是中华民族自强不息、争光的追求。有一个女人，15岁得了重病，在前线。她读书考上了学校，读完了大学，去工作了；27岁时，她像僵尸一样瘫痪，失去了工作。她通过读书学会了剪纸和设计，开了一家“田野书店”；当医生断言她的眼睛会失明时，她开始边读边写，先后发表了《梦随蝶舞》、《偶是农民》等四部作品。她叫陆梦蝶，40岁，住在宁夏永宁县胜利乡卢芳村8组。她说是书给我带来了光明，让我不疯狂，不绝望，不死，奇迹般的幸运。“谢谢你的书！”是的，我们都应该感谢书！读书不仅能让我们实现个人梦想，还能让我们每个人都成为“梦想团队”的一员，成为中国梦的参与者和作者。
正是从实现中国梦的战略高度，中国***第十八次全国代表大会历史性地把“开展全民阅读活动”作为扎实推进社会主义文化强国建设的重要举措，并首次作出部署。一定要把这个重大战略规划做好，深入带领全民阅读活动。
我们应该积极倡导阅读为中国的崛起服务，为促进全民阅读注入强大的动力。在我们的传统文化中，“一切都是劣等的，但读书是高尚的”。身高在哪里？高在于“学而优则仕”，高在于“书有金屋，书有颜如玉”。很多人一旦实现了这些功利的目标，就失去了学习的动力。近代中华民族屈辱的历史促使先进知识分子有意识地将阅读与中华民族的兴衰联系起来，发出了“为中华之崛起而阅读”的呐喊。读书为中华之崛起，既是前人的动力，也是今天人们的追求。既要提倡学养智修身，又要提倡学习用政治和治国之道为中华民族的伟大复兴而学习，从而把握阅读方向，增强阅读动力。
我们应该创造更多更好的杰作，为促进全民阅读提供坚实的保障。新闻出版业作为内容产业，肩负着为读者生产文化产品的历史使命。改革开放以来，特别是十六大以来，我们扎实推进新闻出版体制和机制改革，极大地解放和发展了新闻出版生产力，极大地丰富和提高了新闻出版产品和服务的供给能力，为全民阅读提供了基本保障。然而，我们的新闻出版产品中，真正称得上优秀产品的并不多。这就要求我们不断完善新闻出版产品创作制作的引导机制，继续实施重点出版项目，努力推出更多优秀名著；要不断适应人们阅读方式和阅读习惯的变化，大力推进新闻出版业转型升级，推出更加便捷的数字出版产品；要不断完善新闻出版业的服务和运营模式，拓展消费市场，满足不同层次、多样化和个性化的阅读需求。
加快公共文化服务体系建设，为推进全民阅读创造有利条件。为人民提供良好的阅读条件，保障人民阅读报纸的基本文化权益，是新闻出版工作的出发点和归宿。因此，要继续大力实施新闻出版惠民工程，特别是加大各类书店的建设，巩固和发展农村书店建设的成果。全国共投资180多亿元建设农家书屋，建成农家书屋60多万个，覆盖全国所有符合条件的行政村。广大农民兄弟从心底里欢迎这一造福人民的好事。他们说，是党和政府送来了“改变命运的知识基础和学习致富的金屋”。当前和今后，要把农村书店项目建设与全民阅读活动紧密结合起来，加快探索和形成管理与工作相结合的长效机制，让更多的农民读书、读好书、读更多的书。
要凝聚强大的合力推进全民阅读，营造全民阅读的浓厚氛围。全民阅读是一项基础工程，也是一项长期工程。近年来，组织了许多内容丰富、形式多样的全国性阅读活动，取得了显著成效。然而，与发达国家相比，我们的阅读水平仍有很大差距。新闻出版广电部门必须切实肩负起引导全民阅读潮流的责任，继续协调社会各方面推动全民阅读活动，营造全社会关心阅读、倡导阅读的良好文化生态。要培育和巩固一批“学术”品牌，充分发挥示范和引导作用。要引导社会各界积极参与捐赠图书帮助r
【第14篇】亲子阅读——《童年》
我不记得我什么时候认真看书了。这次和女儿一起看《童年》这本书，重新找回了小时候读书的快乐和满足。
在学习的时候，女儿问了很多问题，“为什么阿丽莎的妈妈对阿丽莎那么冷淡？她不再爱阿丽莎了？ "面对这些问题，我不是很清楚，但我和女儿已经在书中找到了答案
在这次亲子阅读中，我们将一起学习，一起进步，一起收获。
【第15篇】《假如给我三天光明》阅读心得作文700字-小学六年级作文
《假如给我三天光明》是一本传达希望的励志书籍。我深有感触。你知道为什么吗？我先卖一把锁，先听我说…
这本书的作者是海伦凯勒的散文杰作。站在一个身体残疾、意志坚定的柔弱女子的角度，她告诫健康的人要珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。这本书被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”。
我真的很佩服她的乐观。在困难面前，她没有像大多数人一样灰心丧气，自暴自弃。相反，她用自己的乐观作为人生的前进指标。原来命运之石可以掌握在自己手中，但前提是不能放弃自己，只要活着，就一定有希望！每个人都像被上帝咬过的苹果。没有完美的人。上帝关上了你的门。不要气馁，因为同时他也为你打开了一扇窗。弱者，所以要学会自力更生；犬儒主义者，所以要学会感恩。我和海伦凯勒一样，都想用无限的热枕和对生命和知识的渴望，不断克服困难，挣脱生活中黑暗的束缚。她是来自黑暗和寂静世界的光明天使。虽然生命如此脆弱，但我们仍然能感受到来自爱、勇气和感激的最强有力的支持。即使面对生活中的种种无奈，心里只有希望和小困难，又是什么呢？如果我们心中有爱，有希望，有对生活的热情，我们就能克服困难！
"读一本好书意味着和一个伟大的灵魂交谈."这是这本书最好的注脚，因为感人的真实故事是一部经久不衰的励志经典。她一生都生活在黑暗中，但她却以一颗不屈不挠的心，用87个黑暗无声的春秋，创造了人类的奇迹。她不仅以惊人的毅力面对困难，挑战和改变自己的命运，而且用爱拥抱世界，用生命的全部力量，让每一个慈善机构崛起，并通过自己的言行传播给所有不幸的人，给他们带来光明和希望。加油！从现在开始，我们要行动起来，珍惜现在的健康，做一些对社会有益的事情！
六年级：李月瑶
小学其他年级同类作文
生活因阅读而更快乐
每当我捧着一本好书，翻开书的扉页，墨香扑鼻而来。我迫不及待地想感受阅读的宁静和快乐。
有一次，在老师的指导下，我学习了一篇文章《烹饪书》，这让我和小作者都很好奇：“书怎么能‘烹饪’呢？”读爷爷的话时，我恍然大悟，好书好文章，只有通过反复的阅读和品味，才能读得透彻透彻透彻，这就是所谓的“烹饪书”。只有“熬书”才能“写得神乎其神”！老师还告诉我们，特别是学古诗词的时候，反复吟诵，精炼的文字就会转化成画面……所以，我被古诗词的魅力深深吸引。朗诵的时候，我一直沉浸在诗人的诗《与月独酌》里。我仿佛为李瑟娥李清照的眼泪；闻一闻李商隐的情感……常常，我为他们的早生感到惋惜！
在阅读中，我感到充实，在阅读中，我寻找成长的快乐。每当成绩不理想的时候，都是书本安慰我“失败是成功之母”，于是我有了再次奋斗的勇气，我因为变得坚强而快乐；当我想放下书去玩的时候，它提醒我“天下兴亡，匹夫有责”。于是我实现了自己的使命，为梦想而努力。我变得充实而快乐，因为我这辈子有一个梦想。
我长大后想当老师。这是我的小梦想。我会给他们讲书里神奇的故事，让书成为他们的好朋友，引导他们健康蓬勃的成长.窗外，皎洁的月光陪着我在一个安静的小木屋里看书，想着书里的情节，同时也想着我的小梦想。星星不时地向我眨眼睛，伴随着那本书香的书，我睡着了.
城西小学四年级：柳岩
（四年级，600字）
阅读冬天1000字
一年有四个季节，每个季节都有自己的颜色。有人喜欢读生机勃勃的春天(绿色)，有人喜欢读夏日烈日(红色)，有人喜欢读硕果累累的秋天(金色)。但是我喜欢看冬天的冰灵和雪灵(白色)。
冬天是白色的，雪给大地盖上了厚厚的被子。在美丽的冬天，自然界的一切都沉睡了，花儿枯萎了，红色的衣服和绿色的衣服从大地上被拿回来；蝴蝶躲起来变成蛹，躲在地下；燕子也弱弱地飞到温暖的地方；杨柳收回柔软的树枝，漂浮起来，给大地一个莫莫。站在刺骨的雪地上，远远望去，到处都是白色，让我想起了一句古诗词：就像春天的大风，在夜里刮来，吹开了一万株梨树的花瓣。是的，冬天就像即将到来的春天的信使。在这个干净洁白的世界里，似乎每个人都变得天真无邪。插上纯白的翅膀，成为纯粹的天使。
雪大面积覆盖大地，此时它侵入屋顶和树梢作为自己的家园。然而，孩子们可以肆无忌惮地在雪地里追逐嬉戏，唱歌跳跃，清脆的笑声飘下来。快看！炸弹像白色的羊群一样飞来飞去，在孩子们身上开出美丽的白花。这时，雪地里传来了一个又一个像风铃一样响亮的笑声。寒风非但没有吹散孩子们的热情和活力，反而激起他们把欢笑和欢笑带到每一个角落，让楼上的孩子们心痒痒。
冬天——是圣洁的象征。每次老人踏入这个神圣的冬天，整个地方(包括每个角落)都是纯净晶莹的冰雪。快看！蜡梅在树上开出粉红色的花朵，屋顶涂上了一层又一层的白漆，道路像明月一样淡淡地洒在大地上。连续不断的(“柳絮”——柳条)在空中游荡，甜甜的(“糖”——雪)从天而降。啊，整个故乡似乎都步入了冰河时代，整个心灵似乎都沉浸在晶莹剔透的冰雪世界里。冬天在我心中闪耀，就像圣洁的象征。
雪给我们带来了巨大的乐趣。白雪代表冬天的到来和春天的到来。是一个飘飘欲仙，晶莹剔透的六边形，带给我们无尽的快乐。它还能去除空气中的细菌，是空气的清新剂。白雪，你是纯白的使者！我喜欢读这个美丽的冬天！
（小学四年级，）
我的阅读岁月
时间一眨眼就过去了。岁月就像一串灿烂的文字，在我心中刻上了时间的痕迹。
在那个玩具稀缺的年代，是温暖的床头故事弥补了我内心的空缺。夜深人静的时候，冷月结霜，冰冷的月光照进来，照在床头。记忆总是，无数个这样的夜晚，妈妈在我耳边编织美丽的童话。在低吟浅唱中，有一种叫做文字的东西在我的心里培养，甚至月光也变得温暖。
有一天，我的床边放着一本全新的格林童话。我看着它等了一会儿，不知道是拿起来还是放下。我无法用语言表达我的激动。文字的魔力是如此强大。所以我的读书年真的开放了，失控了。
十年一晃而过。话说，这个忠实的伙伴，也跟着我十年了。时间可以让人成熟，文字可以让人睿智。看完《三国演义》，我明白了“天下大势，必久合，必久分”的历史必然性；读着钢铁是如何炼成的，我看到了保罗坚强的意志和人性的光芒；读《雷雨》，我纠结于曹禺笔下人性的扭曲和无奈；读《简爱》，我崇拜一个勇敢追求爱情的坚强女人；早上看完花，了解到革命时期政局的腐败，社会的黑暗.这些浓缩的历史精华，就像心灵的净化石，让我的心灵清澈透明。随着时间的推移，我不仅满足于文字的积累，而且开始大量使用文字，把积累的文字整理出来，发到各种报刊杂志上。当我手里拿着稿件被接受的通知时，那种无法用语言表达的兴奋感曾经在我的脑海里积累。读书的乐趣是如此不可估量。
余说，既然一个城市已经有了历史的辉煌，就不需要用灯光来装饰它的光亮。我相信人也是一样的，有了智慧，我就可以带着尊严和恐惧行走。时间不会停止，我的阅读岁月还在继续，我想这辈子，我离不开阅读文字。时间一眨眼就过去了。岁月就像一串灿烂的文字，在我心中刻上了时间的痕迹。
（五年级，700字）
