【第1篇】我爱阅读报，就像老鼠爱大米！600字
在我们小学的日子里，看报纸是最常见也是最难的作业。因为读报需要我们创新和创造，每一份读报都必须完全不一样，否则就没什么新意了。而且，我们需要发展自己的绘画技巧。如果没有绘画技巧，即使我们有创造力，我们也不能制作一份完美的阅读报纸。当然，我这个热爱绘画的小女孩也不会比不上她对读报的热爱。
看报就像是我生活的一部分，一直陪伴着我成长；看报和我每天的饭一样不可或缺。从一年级到六年级，读报像父母一样陪伴着我，从简单的画面到难懂的画面，从想象到创意。一直在进步，看报一次比一次好看。每当我看完一份报纸，看完的报纸，看着我用汗水买来的结果，我都会很开心，很开心！我爱看报纸就像老鼠爱吃米饭一样！
读报因为我而变得更加完整，我的人生轨迹因为读报而更加精彩！我渴望阅读报纸，因为它给我带来快乐。小学读报总是让我的生活多姿多彩。我希望我能永远生活在快乐的小学里！上了初中，高中，大学，也许读报已经不是那些学习压力大的大学生的作业了。也许看报只能是我们的娱乐。但是，即使读报成为我们的娱乐，我也会努力读报！我也会为读报创造辉煌的历史！
我爱看报纸就像老鼠爱吃米饭一样！
【第2篇】快乐阅读 幸福成长
我的快乐源于快乐的阅读。对我来说，阅读就像吃饭一样，已经成为我生活中最重要的一部分。一顿饭不吃就觉得饿，一天不看书就觉得慌。
朋友说我看的书天文地理几乎无所不能。其实有几本知性漫画和漫画。沈的动物小说集和许多童话故事。
有一次，我让我妈给我买《战国策》。她翻了翻书，摇摇头，说这本书暂时不适合你。等到初中再买。她见我一直紧抓着书不放，终于被我打动，同意买了。我一拿到书，激动得睡不着觉。还记得躲在被子里看了十几天十几夜。事实上，这是一本中国古代版本的书。对于当时才上初三的我来说，自然读起来很费劲。即使有猜测，那本厚书也像一块难啃的骨头一样被“啃”了。我妈夸我是一个有毅力的人，我选的书不管读多难都能读完。
然后我看了《岳飞传》 《三国演义》 《杨家将》 《男孩一生的五位励志榜样》 《上下五千年》 0103010等等。就是通过这一系列的书，我认识了很多顶天立地的勇者，比如努力学习努力工作的苏秦，不屈服于困难的诺贝尔，足智多谋的拿破仑.他们一直是我的榜样和目标。我想用知识武装自己。所以，无论去哪里，我都要带一本书。出去久了可以找书店，买合适的书解闷。我这辈子抓一本书看一本书。整天泡在书的海洋里，感觉很幸福。
读书增长了见识，开阔了眼界，让我明白了很多道理。不知不觉就爱上了读书。我想多读书。
亲爱的同学们，爱书！它是你的飞翼！
【第3篇】我爱上了阅读作文450字-小学六年级作文
no:16，jalan2/8，
taman puchong utama，
雪兰莪州47100号。
小丽：
你好吗家里一切都好，不用担心。
今天给你写信的目的是和你分享我的生活。自从学校举办晨读节目后，我渐渐爱上了阅读。
每次放学回家，我都会拿起我的书，自发地看。所以爸爸妈妈特意为我的好习惯设立了读书角。这样，我就不用担心外面的噪音和干扰我的阅读。
闲暇时，我总是和朋友一起去图书馆看书。偶尔会从朋友那里借一些内容有益的故事书来读。朋友来我家，我会很愿意和他们分享读书的乐趣。我希望他们能像我一样热爱阅读。
自从我爱上了阅读，我的写作水平一直在上升。在学校考试中，我的写作成绩也很理想。阅读不仅提高了我的写作水平，也提高了我的平均水平！想起以前不在名单上的我，现在能取得好成绩，让很多老师都很惊讶。另外，读书改变了我以前懒惰的坏习惯。
希望你也能爱读书。这样，当我们改变它时，我们就可以分享另一个话题了！我要去读书角看书，就不写了。希望你能尽快回复。
希望
学术进步
状况良好
陈璇
2014年6月30日
【第4篇】阅读成就梦想500字
“书籍是人类进步的阶梯”是高尔基的名言。在我眼里，书是一把钥匙，打开智慧之门，开阔我们的眼界！
书就像一首越来越优美的舞曲。当你沉浸其中，就无法自拔！现在，我的生活已经与书籍紧密相连。如果有一天我不看书，那就像割破我的心脏一样痛苦！
一年级开始认识汉字。为了让我多认识几个汉字，我妈给我买了人生第一本书，—— 《安徒生童话》，改变了我的个人素养和品质。《卖火柴的小女孩》让我了解了当时资本主义社会的黑暗；《安琪的礼物》让我知道理想与现实的差距，高贵的外表下不一定有高贵的心；《藏着并不等于遗忘》让我知道，有些事情看似早就忘记了，其实只是藏在内心深处，比如感情上受到了伤害，比如对一个人有恩必报。
读书让我发现了很难发现的东西，比如梦。当我在书上看到伟人的梦想成真时，我羡慕他们。我的梦想是成为一名作家，从书中学到更多！
书是梦的黎明，它们可以制造梦，在书的海洋中畅游！
【第5篇】亲子阅读——《汤姆叔叔的小屋》
父母：今天吃完饭，我又一次拿起《汤姆叔叔的小屋》这本书和女儿一起看。奴隶制的黑暗和恐怖再次浮现在我的脑海。奴隶真可怜。可以像商品一样被奴隶主买卖。其实他们连商品都不如，因为他们是有血有肉的活人。书上说，一个60多岁的老太太，想和儿子一起卖给同一个家庭。把他们分开真的很难过，说明了人与人之间的无情，也说明了当时社会制度的冷酷和黑暗。
对话：
妈妈：“你看到这母子是什么感觉？”
我：“我看到这些，第一反应就是可怜他们。我觉得会有好心人买他们母子，但事实是残酷的。买家只买她健康的儿子。她老了，人家就不要她了。看到这里，我很生气。”
妈妈：“你觉得伊丽莎白是什么样的人？如果是你你会怎么做？”
我：“我觉得她是个有生命危险的人。如果我是她，我也会和她一样。”
【第6篇】快乐地阅读，享受着阅读
俗话说“学海无崖成舟”，但我觉得是“学海无涯，‘读书’成舟”。浩如烟海的学问大多是苦的，唯有读书是甜的。读书是一种乐趣，一种游戏，一种心境。学习，读书是必不可少的，但不一定是为了学习。古人云“开卷有益”。是的，只要你打开书，你就能获得知识。无论这本书是小说、散文、教材、作文……都是知识的源泉。读书一言难尽。我来说说我的读书经历。
我，也是个爱书的人。同学们对我了如指掌，给我起了很多“好名字”。好的是“小书迷”、“小书虫”，差的是“书呆子”。有一次，我得到了一个“宝藏” 《海底两万里》。这本书很经典，很厚。我像猪一样看书，忘记吃饭睡觉。吃饭的时候看书，走路的时候看书，睡觉的时候开灯。《海底两万里》，一本厚书，让我过两天看完。看完之后，回味无穷，感觉自己还有未竟的事业。多好的书啊！
我的阅读中有很多有趣的东西，这只是沧海一粟。"书籍是人类进步的阶梯。"这是著名作家高尔基先生的名言，我很赞同。让我们携起手来，快乐地阅读，享受阅读！
【第7篇】阅读三部曲1000字
张曾在他的诗中写道：“我听不到路上车辆的噪音，但不管街上的收音机有多响。”。书页在膝盖上轻轻翻动，嘴角溢出一抹不可磨灭的微笑。阳光悄悄地从脚尖蔓延到膝盖。我不是这么说的吗？朦胧中浮现图像。
语音和图书角
五岁，读书是个问号。
总是拿着一本书，看起来很严肃。熟悉的单词读起来很自信，不熟悉的单词换成‘什么’，发音往往是‘秀才只懂一半的单词’。通常是，“什么什么……”开了很多玩笑。
这时，妈妈把我抱在怀里，翻开书，抚摸我的长发。一遍又一遍，永远不会无聊的老故事。一个柔和的声音进入我的脑海。白雪公主和七个小矮人，小美人鱼和她的王子，还有卖火柴的小女孩……我听着，翻过书的一角。小小的心，就像这样，一次又一次地伴随着快乐、幸福、悲伤和愤怒.第一次受到‘真善美’的影响。
你的声音嘶哑，书的一角破碎，但我是在阅读中长大的。
双鬓和书签
八岁，读书是一个感叹号。
他经常抱着一本书，学古人摇头。佩服角落里那几颗骄傲的红莓；沙漠中的一缕孤烟；古道西风下的瘦马；篱笆外一簇簇黄色的菊花；黄河奔流入海.
经常搬个小板凳，坐在妈妈旁边，把自己喜欢的故事书铺在她腿上，指着拼音一个字一个字给妈妈讲故事。我妈妈总是认真听，解释她听不懂的新单词。最后，给我一个漂亮的书签。
你的太阳穴是白色的，书签很多，但我是在阅读中长大的。
皱纹和书籍封面
十二岁，读书是无数省略号。
我经常抱着一本书，躲在一个没人问的角落里。畅游《骆驼样子》的世界，感受老北京劳动人民的清凉；默默读《红楼梦》，默默为里面的人物哭泣；观赏钱塘江壮丽的潮汐
我也喜欢告诉妈妈。坐在她旁边似乎又回到了过去的温暖。很多时候，在我开始说话之前，我先笑了笑，或者说了很多，但总是重复几句。有时候我自己也觉得尴尬，我妈也认真听。我发现我妈是最好的倾听者，我碰巧看到她脸上爬满了皱纹。而且我也学会了珍惜书籍。
你有更多的皱纹和新的封面。我也是在读书中长大的。
学无止境！沉迷于文学的殿堂，我不能忽视科学阅读。
读书是美的，亲情也是美的。让我们在书香的熏陶下，有温暖的画面，有美好的时光，有深情，有狂喜。时间是最容易让人遗忘的，但读书和亲情是永恒的。
【第8篇】阅读名著，感悟成长_《海伦凯勒传》读后感600字
读书知名，感受成长。大家应该都知道海伦凯勒吧！看完《海伦凯勒传》，我感慨万千，她的一生都经历了坎坷和艰难。
海伦一出生就开始遭受不幸。她从小就患有严重的疾病，导致失明和耳聋。为了学习，父母帮海伦找了个家教。为了学习盲文，小海伦感觉手指流出了鲜血，导师苦心包扎伤口。因为努力学习，她终于考上了哈佛大学的女子系。
我们每个人都有一双“心灵之窗”——的眼睛，能看到世间无数的风景，有一双能欣赏各种美妙声音的耳朵，但很多人并不珍惜自己少年时代的时光。将来他会成为社会上无用之人，最终走上犯罪之路。海伦呢？她生来就有残疾，但她珍惜时间，努力学习。不要浪费时间，学点盲文，用血沾手。这种精神不值得学习吗？社会上不上进的人要懂得珍惜时间！
海伦的生活很艰难，但她用她的行动告诉人们，一个人是否成功并不取决于你的优越条件，而是取决于你是否努力工作。我们应该有一双智慧的眼睛来观察世界，发现人文地理，理解社会情感。海伦是一个身体残疾的人，但在父母和老师的照顾下，她努力学习，努力工作，阅读和写作。她就像一块干燥的海绵，不断吮吸着知识的雨水。她对世界上的一切都充满了兴趣。她像哥伦布发现新大陆一样兴奋，但我们找不到。常识已经逐渐失去了我们的想象力。我们还必须发现和创造。
海伦的故事让我们明白，一个人的一生不会被命运改变，但我们必须改变。要学会勇往直前，永不退缩的精神。我们也应该学习导师的精神，关爱残疾人，让我们的社会变得更好，让我们朝着改变命运的方向出发。
【第9篇】阅读经典，收获未来作文900字-小学六年级作文
自古以来，人与书从来都是密不可分的，可见书的重要性。有了书，我们的生活会变得丰富多彩；有了书，我们会变得博览群书，有了书，我们的祖国会变得富强！
书籍种类繁多，有故事书、插画、科普书、历史书等。各种知识都可以通过阅读如手掌般的了解。
书籍可以把我们带到另一个世界，在那里我们可以欣赏祖国的风景，见证历史的奇迹，探索植物的奥秘，避免野生动物的攻击，在历史和未来之间自由旅行，与秦始皇讨论国家事务.看故事书的时候，我们会和主人公一起探索，一起玩耍，一起悲伤，一起快乐；看自然风光的插画，会感叹大自然的鬼斧神工，祖国的大好山河；在阅读科学书籍时，我们会佩服和佩服雪莲的毅力，会惊讶于种子的传播，会好奇恐龙是如何灭绝的；读史书，我们会赞叹的光辉历史，中华民族智慧的结晶。
我很喜欢读书，因为一个优秀的人应该接近文学，而接近文学最好的方式就是读书。我非常喜欢阿斯特里德林德格伦写的《长袜子皮皮》。皮皮是我们孩子的偶像。她可以自己住在小房子里。她像财神一样富有，像马一样强壮。她做的几乎每件事都违背了成年人的意愿：她不上学，满口谎言，跟警察开玩笑，戏弄无家可归的人，花钱买很多糖果分发给所有的孩子。她的父亲有点不可思议。他是南海某岛之王。皮皮对全世界的孩子来说都是一个可爱的小女孩。
除了《长袜子皮皮》这本书，我还喜欢《小尼古拉》这一套，是法国人让-雅克桑贝画的，法国人雷内戈辛尼写的。这本书和其他书不一样，都是先写后配插图的。但是这本书不一样，先画插图再写内容，就像看图写文字一样。看这本书的时候，我好像融入其中了，好像在玩小尼古拉。
在成长的过程中，无数的书籍滋润了我，陪伴我走过了漫长的旅程。我以为鱼爱水，鸟爱天，种子爱土，我们爱地。臧克家曾经说过，“读一本好书就像交一个好朋友”，这说明了书的重要性。人只有有了书才能有知识，有了知识才能创造更辉煌的未来！
六年级：角
【第10篇】阅读，心灵的旅行
“书还是药，好书能治愚。”每当我读到这句话，总会激起我阅读的热情。书，像海洋中的灯塔，为我们指明了人生的方向；书籍就像一架大功率望远镜，可以让我们在桌子前环游世界。书，就像一对翅膀，带着我们翱翔在知识的广阔天空……书带来的好处，难以言表。历史书上所有的场景简直让我想停下来。我从历史书上知道，我一直仰慕的英雄从小就爱读书！诸葛亮，庞统，戚继光.一个巧妙，一个隐蔽，一个足智多谋。他们都是博览群书，不管什么样的书都上门来。我有时对书很挑剔。如果我想扩展我的知识，我必须阅读各种各样的书籍。我觉得动物小说比其他小说更吸引人。它让我明白了动物的习性，它们的喜怒哀乐，它们的心理活动。我经常担心动物的下落。更何况看了《猫武士》之后，我甚至学会了一些和猫交流的技巧。有一次我去外婆家，一只猫站在门口盯着我看了很久。我猛地露出了上牙。它叫了一声“喵”，露出了所有的牙齿。过了一会儿，它转身离开了。我骄傲地走进房子。虽然被我赶走了，但我知道他一定会卷土重来。动物的惊心动魄的故事，能让我忘记吃饭睡觉的一切，让我觉得“不看完誓言不罢休”。我最喜欢的书是科学书和科幻小说。大部分人都觉得科学终究是无聊的，但我不这么认为，因为我有必胜的法宝：《世界上最酷最酷的科学书》和《可怕的科学》。他们教会了我很多科学知识，足以打败我的老师！下课后我总是围着我的理科老师，问他一些奇怪的问题，但大多数他都回答不了。这些知识在日常生活中也很有用。有一次去姐姐家，被泼了一盆不知名的溶液。我手上的一小块皮肤立刻被烧掉了。我决定把解决方案放到万能试卷上。然后我看了看试纸上的颜色，迅速拿了一瓶洗衣液倒入水中，把手伸进去。疼痛立刻消失了。我警告姐姐：“以后别把乱七八糟的粉放水里！”你看，学好科学知识就可以自己处理不同的伤口！“读书断了，写字如神。”我的作文如此好，这都归功于我读了更多的书。书是我的老师。是书让我懂得了这么多知识。希望书能一直陪着我，陪着我越走越远.
【第11篇】上好阅读课点滴体会作文2300字-小学六年级作文
阅读课经验
南皮洪欣小学柴俊云(老师)
；明确指出：阅读是收集和加工信息，了解世界，发展思维，获得审美体验的重要途径。这句话深刻说明了阅读在学生全面发展和终身发展中的重要地位。阅读能力的高低对于学好科学文化知识，发展智力具有重要意义。没有良好的阅读能力，很难积累丰富的知识和经验，也会限制智力的发展。小学开设好的阅读指导课如何培养学生的阅读能力？我认为应该做好以下几点
1.阅读教学要变“以教师为中心”为“以学生为中心”
传统的阅读教学是“以教师为中心”。首先，教师钻研教材，阅读教学参考资料及相关资料，然后撰写教案。在课堂教学中，教师经常使用对话的方法，通过各种手段引导学生猜测“预设”好的问题和结论。这种“邀你入瓮”式的教学，让学生完全处于被动接受状态。久而久之，学生的修改被扑灭，创造才能被扼杀。为此，《语文课程标准》强调：“阅读是学生的个性化行为，教师的分析不应代替学生的阅读实践。”阅读主体需要利用自身的生活经验和语文积累来回忆直观经验，重构文本的具体形式。在教学中，要积极引导学生进行自主阅读，把阅读的主动权还给学生。
首先是给学生足够的阅读时间，让他们专心阅读，鼓励他们积极、用心、愉快地阅读，让学生在积极的思考和情感活动中加深理解和体验，从而产生独特的个性化感受。印度有个著名的寓言，讲的是一对父子买了一头驴牵回家的故事。一个瘸子说：“你不骑驴，为什么要驴？”？”于是老人叫儿子骑在上面跟着他。一个老人看到了，说：”年轻人骑着驴，让老人跟着。太可惜了！”老人叫儿子下来自己骑。一个怀里抱着孩子的女人看到了，说：“我爸骑着驴，叫儿子跟着。他怎么过？"! "老人把儿子拉在驴背上，骑着走了。一个老太太看到了就说“:”，小毛驴，哪里受得了两个人的压力！“父子俩只好扛着驴。为什么瘸子、老人、女人、老奶奶对骑驴有不同的看法？这是因为他们各自的情况、经历和处境不同，所以对骑驴的理解和态度自然也会不同。同理，正在读科目的学生，脑子里储存着不同的认知模块，即使读的是同一篇课文，自然也会有不同的见解，这是他们学科精神的具体体现。
其次，要在文本言说和主体的直接体验之间搭建一座“桥梁”。课文中包含的生活细节往往丰富多彩，但对于学生来说，课文中反映的生活是间接的，学生没有直观的体验。这就需要教师借助学生在长期生活实践中积累的类似直观经验，启发学生唤醒记忆，解读课文内容。比如：给学生提供相关背景资料，介绍学生关于文体阅读的基础知识。阅读散文能把握作品中感人的意境和意象，体会作者的思想感情；阅读科技作品，可以把握作品所反映的科技内容，体验作品所体现的科学精神和科学思维方法；阅读简单的议论文，可以把握观点与材料的关系，了解作者的思想情感倾向。我在教河北教育版五年级语文第二册；在这个课堂上，学生无法深刻理解在国外的留学生对家乡和亲人的无限思念。在教学中，我让学生接触他们的真实生活，回忆他们何时与父母分离，他们分离时的感受，以及他们在想什么
情境教学是指学生的情感活动参与认知活动，通过在师生、认知对象和认知主体之间建立情感氛围，从而在教学过程中激活学习者的情境思维，获取知识，培养能力，发展智力的教学活动。根据小学生活泼好动、模仿能力强的特点，学生在学习课文时，可以充分“动”和模仿课文中人物的表情和动作，从而提高自己准确把握关键词的能力。真正理解课文要写什么，是提高学生阅读兴趣，使其尽快进入阅读角色，掌握阅读方法，提高阅读质量的关键。比如设计《乌鸦喝水》课的教案，可以在课前做一个乌鸦的模型，准备一个瓶子和水，准备一些石头。这些教具是准备给学生看乌鸦喝水的过程。同时可以提问，乌鸦为什么不能喝水？乌鸦是怎么喝水的？让学生在课文中找到答案，大声朗读出来。下节课，可以把学生分组，讲乌鸦喝水的故事或者类似的故事，让学生思考自己在生活中遇到的问题，以及如何解决的。充分调动学生的学习兴趣。
第三，帮助学生提高阅读速度和阅读质量
阅读速度和阅读质量是影响阅读能力的两个重要因素。如果阅读速度慢，单位时间内不能广泛阅读；如果阅读质量不高，阅读的意义就失去了。要提高阅读速度，首先要快速看眼睛，扩大视觉范围，学会“速读”，即从原词到词，到一段；其次，大脑要快速思考，用眼睛思考，找出眼睛看到的话是什么意思。如果你理解阅读材料的含义，你就能注意到方向，这将很快抓住张文的中心。在引导学生提高阅读质量时，关键是提高学生的理解能力。当学生阅读时，老师应该提醒他们理解每个句子、段落和张文的意思。阅读后，教师应及时询问张文的相关细节。
小学是培养学生阅读兴趣和阅读能力的关键时期。培养学生的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，应该是小学总的教学目标，引导学生多读书，读好书，读好书。在整个阅读活动中，教师不仅是学生阅读活动的指导者和组织者，也是他们的欣赏者。他们应该参与学生的阅读活动，以言传身教，让学生积极活泼地学习，使我们的语文教学步入一个新的蓬勃发展的境界。
【第12篇】谈阅读作文350字-小学六年级作文
阅读是知识的桥梁，是人类进步的阶梯。阅读不仅增加我们的知识；让我们拓宽知识面，我们不再是井底之蛙。
读书是一种很好的爱好，因为书不仅是我们忠实的朋友，也是我们很好的导师。所以在阅读的时候，要慎重选择刊物，把那些不好的刊物挡在门外，不要误入歧途，吃亏。也要把学到的知识付诸实践，而不是纸上谈兵。
除此之外，阅读还能让我们开阔视野，了解世界问题，感受浩瀚宇宙的无限魔力。通过阅读，可以提高我们的语文能力，培养我们的气质，培养我们的修养。
俗话说“书有其金屋，书有其颜如玉”，我们当然可以从阅读中获得必要的知识，并加以享受。但是，我们应该选择适当的时间在学习后阅读，以免耽误学习，忽视学习。
综上所述，读书真的是有益无害的！因此，我们应该培养阅读的习惯，以丰富我们的知识，成为新时代的知识分子。
【第13篇】我爱阅读报，就像老鼠爱大米！600字
在我们小学的日子里，看报纸是最常见也是最难的作业。因为读报需要我们创新和创造，每一份读报都必须完全不一样，否则就没什么新意了。而且，我们需要发展自己的绘画技巧。如果没有绘画技巧，即使我们有创造力，我们也不能制作一份完美的阅读报纸。当然，我这个热爱绘画的小女孩也不会比不上她对读报的热爱。
看报就像是我生活的一部分，一直陪伴着我成长；看报和我每天的饭一样不可或缺。从一年级到六年级，读报像父母一样陪伴着我，从简单的画面到难懂的画面，从想象到创意。一直在进步，看报一次比一次好看。每当我看完一份报纸，看完的报纸，看着我用汗水买来的结果，我都会很开心，很开心！我爱看报纸就像老鼠爱吃米饭一样！
读报因为我而变得更加完整，我的人生轨迹因为读报而更加精彩！我渴望阅读报纸，因为它给我带来快乐。小学读报总是让我的生活多姿多彩。我希望我能永远生活在快乐的小学里！上了初中，高中，大学，也许读报已经不是那些学习压力大的大学生的作业了。也许看报只能是我们的娱乐。但是，即使读报成为我们的娱乐，我也会努力读报！我也会为读报创造辉煌的历史！
我爱看报纸就像老鼠爱吃米饭一样！
【第14篇】我尝到了阅读的甜头作文1100字-小学六年级作文
读书，两个刚柔并济的方块字深深地刻在我的心里。我喜欢读书，不是因为它的高雅，而是因为它给了我很多收获，让我的灵魂得到进一步的升华和过滤。
踏进书房，我悠闲地靠在椅子上，手里拿着我珍贵的书——，进入知识的海洋。读书是一种享受，它能让我的大脑吸收精华，知道做人的道理，知道更多的知识，比别人多上一层楼就更有成就感。
记得那天语文老师问我们：“谁知道朱元璋的外号？”当时全班都懵了，我很迷茫。我的眼睛像鸡蛋一样大。老师看着我们大家，张耳和尚——，无奈的摇了摇头，叹了口气：“是朱仲巴，是常识！你甚至不知道这些。以后怎么读四书五经？”一开始我没当回事。经过这件事，我彻底后悔了。
“哇！你连刘邦几百年的江山都不知道？”教室里传来惊讶的叫声。在同学的嘲笑中，我又羞又羞！“哼，一知半解就了不起了？可以欺负人！”回到家，我怒不可遏。后来家里人知道了这件事，就四处去买好书。从此，为了争口气，我钻进那堆书里，一丝不苟地读着。我决定把每一本好书都认真仔细的读一遍，达到贯通古今的程度。平时每天看书一小时左右，尽量背古诗词。经过一段时间的努力，终于一切都有了回报，感觉可以读四书五经了。
有一次，我和几个同学在谈论末代皇帝，大家都问我：“末代皇帝为什么要叫自己的法号？”我理直气壮地回答：“溥仪！”这两个字让他们震惊如雷。后来大家终于注意到我了。
现在，我掌握了很多关于古代皇帝、大臣、名人等等的知识，这些都是我读书的收获！
阅读可以大大提高我的作文水平，以我优美的文笔享受阅读的好成果，对我来说是一件很幸福的事。
以前因为不爱看书，作文课经常发呆，连老师都帮不上忙。直到有一天救世主来了！老师给我推荐了一套作文选集，让我深感震惊。好像不是一本书，而是一个小人物向我倾诉喜怒哀乐，渐渐的我发现我有了一个新朋友——可以读。之后我觉得写作文不难，能写好文章！原来写作文一定要勤读！这就是知识的力量！难怪高尔基先生说：“书籍是人类进步的阶梯！”我还发现，书籍是人类灵魂的过滤器，可以让人类的灵魂更加纯净！
在知识的海洋中，我发现自己是如此的浅薄无知，在尝到读书的甜头后，我挣脱了浅薄的藩篱。它为我打开了一个全新的世界，给了我发展的空间。也可以帮助我了解一个不平凡的地球。可以说，读书是我的一面镜子，让我发现自己的优点，摆脱自己的缺点，不断改变自己，进一步进步。这就是读书给我的甜蜜。
读书是我自我发展的道路，是我向上进步的阶梯，是我学习的良师益友！啊！是时候了。我要再读一遍。
【第15篇】《阅读是一种孤独》读后感
曾经看过一篇著名女作家毕淑敏的文章，名字叫《阅读是一种孤独》。今天看到这个作文题目，首先想到的是这篇《读书是一种孤独》也是我对读书的看法。简单说一下吧。
读书是环境中的一种孤独。当我们拿着一本书，在字里行间徘徊的时候，我们是在和文本，和书中的人物，和作者对话。这个时候我们需要一个安静嘈杂的环境，但是很难出来看书。它需要一个安静温暖的氛围。一个曾经记忆犹新的未受干扰的“世外桃源”，在静谧而细雨蒙蒙的夜晚，你有没有记起读孔孟之言，品杜丽之诗，品刘邦文，品张悬，用智慧建造文学宝塔，体会文学的纯美，体会人生真谛的思考过程？
读书是一种心理孤独。“静而深远”是一种大阅读，也需要一种境界，即心理孤独，不是心理孤独，而是阅读时需要达到的境界，摆脱杂念，净化心灵的空间。是读书需要的境界。无论是浏览还是精读，都必然有一种心理孤独的境界。这样才能真正咀嚼文字的魅力，才能真正进入。
读书在古今中外都是一种精神孤独。凡是成就大事的人，心智都是强大的。读书是获取知识的渠道，是积累丰富人生的好方法。书籍是人类最好的精神朋友，也是世界上至高无上的朋友。很多东西都是混杂的。当你得到了其中的一部分，也意味着失去了一些东西。当你享受阅读带来的快乐时，阅读也是一样的。你也失去了和朋友交流想法的时刻，但作为一个真正的读者，你并不为失去这个机会而感到惋惜，反而更为失去这个机会而庆幸，因为他们知道读书是一种精神上的孤独，没有它，就不是真正的读书。只有精神领域的全方位阅读才是阅读的真正本质。
读书是一种环境的、心理的、精神的孤独。这样的孤独，就是大智慧的孤独。我喜欢这样的孤独！
读书就是孤独！但是当我孤独的时候，我知道如何阅读！
小学其他年级同类作文
阅读记
400字阅读我的爱读作文
"书籍是人类进步的阶梯。"我很爱看书。
得知《魔法灰姑娘》是一本很精彩的书，很感兴趣，开始努力寻找。
但是残酷的现实让我一次次失望，心情滑落到谷底。以前最喜欢的，没有以前开心了。
开学不久，一批“国际获奖小说”来到班里。爱看书怎么能错过这个好机会？过去看看，中间浅紫色封面的书不正是我梦寐以求的《魔法灰姑娘》吗？我欣喜若狂，仿佛从“绝望的深渊”飞入了耀眼的“快乐王国”。我就想，真的是浪费时间才得到的！可惜那天作业很多，只好放弃大课间，在教室里看。
第二天，我早早来到教室，借了这本书。我下定决心不让我的作业影响我的休息时间。所以，我在做作业的时候，很努力，很高效的完成了。最后，我留出一整个中午和大课间来读这本书。我被它迷住了。我没有听到窗外的风和鸟，仿佛进入了书中的神奇世界。我明白了，只要我爱读书，我就能挤出自己的读书时间。
一本书是一艘把我们带到知识海洋的船。让我们扬起求知的风帆，驶向大海的彼岸！
（小学五年级，）
阅读让生活更精彩
小时候那个懵懂的孩子变成了年轻人。在我成长的过程中，是什么帮助了我？这是一本书。
我是一个沉迷于幻想和小说的人。幻想让我的生活丰富多彩；小说让我变得无比开朗乐观。我喜欢书，我爱文学，我更爱《儿童文学》。
第一次接触《儿童文学》是在一个游戏里。那天去哥哥家玩，小哥哥缠着我们捉迷藏，我只好答应。我躲起来，我弟弟看。我想：躲到哪里去？就书柜！想了想，我蹑手蹑脚的进去了。透过缝隙，太阳看见一本书静静地躺在排列整齐的书架上。那是《儿童文学》。翻了几页，忍不住着迷，就放不下了。比赛进行了几轮，但我却不见踪影。我哥哥打开书柜，看见我蹲在那里，盯着书.
《儿童文学》展示迷人的文化。那个童话，跌宕起伏；那一本小说意味深长，让我回味无穷。
读书让我开阔眼界，成为知识的“小财主”；读书让我的生活更加充实，更加精彩。
（二年级，300字）
我与阅读共成长
很小的时候就很喜欢新书里淡淡的香味，就像妈妈身上的香味，让我如痴如醉，放不下。我在对书籍的迷恋中长大。
我喜欢阅读，尤其是童话。《一千零一夜》，《安徒生童话》，《格林童话》等等。每当我打开一本童话书，我就像一只饥饿的羔羊，闯进一片美丽的草地，贪婪地吃着，一页，两页，三页.我仿佛变成了一个童话般的人物，充满魔力，骑着会飞的自行车，飞入魔法世界，与美丽的白雪公主共舞，与孤独的小螃蟹玩耍.
我还记得有一次，我在书里看到一句有趣的话：“据说每个妈妈都会在孩子的书里滴蜂蜜，然后让孩子去发现，发现，所以每个孩子都觉得书是甜的”。我也持怀疑态度。后来我问我妈是不是真的。我妈笑着摇摇头。我突然意识到：那不就是为了让我们多读书吗？
我喜欢阅读，我有一个梦想，有一天，我可以用我想要的任何一本书来进行我自己的大研究。我有一个梦想，我心爱的书会每天陪伴我。我也有一个梦想，有一天，我可以用我在书中学到的知识来改变世界。
我相信只要我努力学习，好好学习，我的梦想就会实现。
（三年级，400字）
