【第1篇】古诗四首作文1800字-小学六年级作文
广东省佛山市禅城区紫南小学六(2)班潘桂花四首古诗
桂花三月美，
香气扑鼻，惹人喜爱。
蜜蜂和蝴蝶一起欢呼，
很热闹，很刺激。
睡莲
夏天湖边荷花盛开。
绿叶，衣裳，荷花舞。
温暖的阳光照耀着大地，
荷叶荷花天天笑！
菊
秋天，菊花盛开，
充满香味和良好的精神。
五彩缤纷真的很美。
绿叶衬托出美丽的女孩。
中国李子
农历十二月下大雪，
可惜花凋谢了。
独特的梅花迎风雪，
粉红色的香味令人着迷。
讲师：潘粤平
【第2篇】古诗作文400字 探寻诗词魅力，寻找文化自信
我牙牙学语的时候，我妈教我背古诗。虽然说不通，但是心里有种奇怪的感觉。刚进小学的时候跟着老师读古诗，虽然盯着懵懂的眼睛，但乐在其中；今年上半年有幸参加了区里的古诗词比赛。经过我不断的学习和研究，我终于体会到了古诗的魅力。
读李白的《哦，让一个有精神的人去他想去的地方冒险，永远不要把他的金杯空空的对着月亮！》告诉我们做一个洒脱的人；读于谦的《我不怕被碾压，我要在世间保持清白》告诉我们要做一个正直的人；读范仲淹的《先天下之忧，后天下之乐》告诉我们要做一个对社会负责的人；读曹植的《为国难而死，死而复生》告诉我们要做一个忠诚爱国的人。
古诗是中国文化艺术宝库中一颗璀璨的明珠！《诗经》年至今，古诗词以其博大的内容、深刻的内涵和真挚的情感承载着中华民族的光辉历史。
“沙漠烟雾缭绕，长河落日圆”让我们感受到了古诗节奏之美；“一个夕阳淹没在水中，半条河沙沙作响，半条河是红色的”让我们感受到了古诗妙语的妙处；“枯藤老树昏鸦小桥流水”让我们感受到古诗意境之美。古诗美！同学们，请认真学习古诗，这样才能更好地传播中国文化，让全世界了解中国文化，让国家更加富强，让我们成为一个充满文化自信的中国人！
【第3篇】[自编古诗]云影作文50字-小学六年级作文
抬头看到整个世界，
对于老公，我指的是钱和他在一起。
云正在逼近，
用云和阴影覆盖天空。
二年级：荀蕾
【第4篇】《古诗词三首》有感作文400字-小学六年级作文
第一首《划船瓜州》，是宋代诗人王安石。“北京瓜州一水涧，中山相隔只有几座山。春风是绿的，江南岸是绿的，明月几时照我？”《泊船瓜洲》描写诗人在瓜州停留，望故乡时的惆怅。表现了作者深深的乡愁。
第二首《秋思》，是唐代诗人张继写的。“洛阳城见秋风，想作家书意。恐惧过后，我也不能急着谈，行人又会开。”《秋思》写的是诗人在洛阳城看到秋风怀念家乡，写给家人是因为信仰不足，无法抱怨。字里行间有一种深深的乡愁。
第三，“长相思”是清代诗人纳兰性德。“三合一骑，水骑，声至关羽那银行，夜千帐灯。风越来越大，雪越来越大，在农村是不可能睡觉的。《长相思》描写的是峨边的士兵，在北方的风雪中辗转反侧，无法入眠，乡愁油然而生。
这三位诗人有所耳闻目睹，怀念故乡和亲人，但表达方式不同：《泊船瓜洲》是写风景给爱情，《秋思》是用叙事给爱情，《长相思》是把风景和叙事融为一体表达作者的乡愁。
广西百色市田东县林逢小学六年级：cljlzh
【第5篇】古诗《所见》改写600字
一个夏天，烈日烤着山脚的森林小径。这时，一只大肥牛从远处走来，背上背着一个9岁左右的牧童。只见他浓眉大眼，戴着柳枝编成的小草帽，光着脚。牧童坐在牛背上，手里挥舞着柳条，驱赶着牛身上的苍蝇蚊子，大声唱着动听的歌。喧闹的歌声在茂密的树林中回荡。树林里的蝉在一起努力地歌唱，仿佛在和牧童决赛。
突然，牧童停止了歌唱，用手拍了拍牛的头。牛停下来，转头看着背上的牧童，仿佛在问：“小主人，你怎么不走？”有什么不对吗？”牧童迅速从牛背上滑下来，跑到路边的一棵树旁。哦，这棵树上有一只又黑又亮的蝉。牧童轻轻地爬上了树。这时，蝉似乎注意到了什么，停止了大声的歌唱，迅速收起翅膀，爬到了高高的树枝上。牧童知道蝉非常警惕，就躲在一堆树叶后面，一动不动，连大气都不敢喘。过了很久，蝉觉得没有危险，终于放松了警惕，把滚烫的翅膀展开在树枝上，继续唱着：“知道了！知道吗！”牧童见蝉不再注意身边的动静，便小心翼翼地走近，匆忙抓住了蝉。不幸的是，蝉逃脱了。过了一会儿，蝉又唱歌了。牧童很快爬上了树，但这次他非常自信。他趁蝉不备，轻轻一抓，哈！终于抓到了！牧童把蝉放在旁边的篮子里，骑着牛回家。
【第6篇】古诗大战作文600字-小学六年级作文
古诗词大战
一场大战将在两周后的下午举行。听到这震耳欲聋的声音，所有的士兵都兴高采烈地战斗着，好像他们把生死置于危险之中。每天走到军营，都能听到同伴的吼声，震撼人心，感动山河。当然我也不甘示弱的拿起武器练习。经过两周的努力，士兵们已经练得无与伦比了。我看到士兵们开始在指挥官的指挥下向下一个营前进。
随着指挥官的枪响，我们出发了，士兵们并肩跑来跑去，为战争的胜利奠定了基础。俗话说，‘但是让龙城飞进来不叫呼玛都阴山。’我们将成为人民的守护神。
战争开始的时候，第一关‘开火车’‘我们杀光了所有人，丢了水。古人云：‘世上无难事，只怕有心人’。这是真的。第二个层次的‘古诗必作’”真的不简单。我们必须从战略上打败他们，否则我们会被打败。我们是在我的无序指挥下开始的。xxx守卫南门。他们的几名妇女完成了任务，没有失去希望。我看到他们一路上过了五关，砍了六个将军，但是有些士兵没有不勇敢守卫。尽管如此，我们没有受到他们的影响，取得了巨大的胜利。第三层古诗词，张观戴笠，也给我们带来了好运。
通过这场战争，我受益匪浅。我们有更多的知识要学。我也真正体会到了诗歌的魅力和中国历史的足迹。从古至今，涌现出了很多伟大的诗人，比如浪漫的李白，想家的杜甫，爱国的屈原等等。
诗歌就像一望无际的沙滩，闪耀着历史的星辰和足迹。虽然古诗词的游戏结束了，但是我们学习古诗词的力量却永远不会走下去。
【第7篇】古诗“变味”了作文800字-小学六年级作文
广东省桂城市桂城中心小学古诗词“变味”；班仲一凡，三百首古诗自古以来就是我们中国人的骄傲。每个国家都很羡慕，但是随着社会的发展，人们逐渐忘记了这——首中国古诗的骄傲。小学课本上虽然有古诗词，但是一本书里有多少古诗词？虽然有些人还记得一些古诗，比如肖春，鹅，还有一些幼儿园的小朋友，但是谁能记住那些有着深刻道理的古诗呢？人们不仅不记得这些传统文化，还会改写这些寓意深刻的古诗词。以《望庐山瀑布》这首诗为例。有些不懂古诗意思的人，居然把这首诗改成了这样：香烟养在阳光烤箱里，鸡鸭鱼肉摆在我们面前。口水流下三千尺，口袋里没钱。虽然刚才听到的时候觉得很好笑，但是笑完之后觉得是对古诗的侮辱。李白把这首诗写得那么好，那些人却把瀑布直泻的水比作口水，如果不是侮辱，也是恶心。
这些人只是初级改写，一些不好的少年，古诗词的文字被改到了耳朵里，完全影响了小学生的身心，教好学生教坏了，更别说教差生了。如果他们改古诗的字，但也有教育意义，我是百分百赞成的，因为那些古诗都是古文，一般人很难懂；不过，改成现代汉语后，对人理解也有好处。但是，那些可恶的人不仅改变了古诗词的文字，也没有让我们受益。这种行为是不能原谅的。他们改古诗是对我们中国古代文化的蔑视，是对我们中国古代文化的不尊重。这些人能原谅吗？
对于这样的人，我们不应该忽视他们，更不应该向他们学习。当你听到他们说的时候，你应该批评他们，而不是嘲笑他们，这将使他们更加猖獗，并继续重写古诗，以获得那种无用的虚荣。所以，我们不仅要从自己做起，还要告诉别人不要这样做。让古诗词少“尝”一次机会。
希望古诗词不要继续“味”下去！让我们的后代见证我们的中华文化，让我们的后代为这个伟大的传统文化而骄傲。
讲师：黄妙莲
比喻形象，充满真实情感。
【第8篇】古诗作文900字-小学六年级作文
慢：慢。惠木：植被。绿草如茵的样子。苍庚：莺莺。唧唧：鸟儿和谐地歌唱。simulium:藜蒿。齐琦：很多。
《诗经小雅出车》
时值仲春，杨和方崛起
洋河：春天取暖
《史记秦始皇本纪》
阳春布德泽，万物辉煌
中国古代乐府词《长歌行》
春天的风很香
金乐府古词《晋白绮舞歌诗三首》
在二月和三月的春天，草和水是一样的颜色
金乐府古词《盂珠》
高燕白云屯春晚绿地秀
秀：漂亮。屯：留下来集合。
南宋谢灵运《入彭蠡湖口》
池塘里长着春草，花园里的柳树变成了鸣禽
变成鸣禽：鸣叫的鸟改变了它的种类。冬去春来，鸟已被取代。
南宋谢灵运《登池上楼》
迎鸟盖春洲，杂英填芳甸
富春洲：充满春天的沙洲。杂英语；各种各样的花。芳甸：农村。
南朝梁谢条《晚登三山还望京邑》
给洛杉矶的风天发个消息，明年春天送人
洛杉矶：洛阳市。春光乍泄。陶：说。
唐都沈燕《春日京中有怀》
海上彩霞璀璨的太阳即将升起，江南的江南正在回春。我看着一只黄色的黄鹂在温暖的空气中窜来窜去，清澈的光线变成绿色？
海曙：海上日出。野梅和河柳中的春天：刘梅穿过江来，江南春意盎然。舒淇：春天温暖的气息。变绿？海浪：造水？草变绿了。这四句话的意思是：朝日的彩霞升上了海面，梅花和绿柳带来了河对岸的春天，黄色的鸟儿在温暖的春天歌唱，阳光使它们变绿？草。
唐都沈燕《和晋陵陆丞早春游望》
我不知道该剪谁的头发，但是二月的春风就像剪刀
唐河张之《咏柳》:“碧玉打扮成一棵树，垂下一万根绿丝线。我不知道该剪谁的头发，二月的春风就像剪刀。”
森林里的花扫落，草地又恢复了生机
唐冉《春中喜王九相寻》
二月，湖水清澈，家家户户在春天歌唱
唐昱冉浩《春中喜王九相寻》
文道春还没有见面，所以他去了韩梅
唐立白《早春寄王汉阳》
当寒冷的通知用尽，春风会回来
唐立白《宫中行乐词八首》
东风带着春天回来了，它给我的枝头带来了鲜花
唐立白《落日忆山中》
当东风洒下雨露时，它会使人在天上地下春意盎然
唐立白《送祁昂滴巴中》
咸阳二月三月，公刘金枝
唐立白《古风》
如果春草多情，山中还有绿
唐立白《金门答苏秀才》
花瓣随风飘动，随着流水远去
刘唐？y虚《阙题》
飞雪伴春，好庭知闲
刘唐？y虚《积雪为小山》
在一条超越白云的路上，在一条超越最蓝的河流的泉水旁
道路被白云打断，春光绵绵如碧流水。
刘唐？y虚《阙题》
树上没有落花，一路鸟鸣到春山
唐丽华《春行即兴》
【第9篇】春游西塞山（古诗改写）作文600字-小学六年级作文
西塞山春游(改写古诗《渔歌子》)
郑欣瑜红岩外国语四年级
早就听说西塞山之美胜于仙境，鳜鱼是当地的美食，所以在初春二月来到这里。
从远处看，西塞山是绿色的，像一块从天而降的绿色锦缎，轻轻地覆盖在上面，像一块绿色的地毯，慢慢地张开.
我渴望看到更多美丽的风景，所以我加快脚步，走近，靠近。我感到几个白色的影子从我眼前闪过。我仔细一看，原来是一群群白鹭，挥舞着雪白的翅膀，从容优雅地飞翔，仿佛是天上的白云，缓缓降落。让人觉得有一种和谐宁静的生活，有一种平和的气息。
突然，一阵香味扑面而来。我深深地吸了几口气，向芳香的地方走去。那些粉云朵——桃花映在我眼里。我在桃林，仿佛进入了仙境。开着的桃花像孩子的笑脸，对着人微笑！没有开放的花蕾，在微风中摇曳，羞涩得不好意思向别人展示自己的本来面目，却仿佛是在迎接远方的客人。
环绕这座山的河流在一千英里之外，看不见边。小船的叶子在河中轻轻荡漾。这时的鳜鱼又肥又嫩，渔民们正在河里撒网捕鱼。哦，我也能尝到美味的桂鱼。
不知道什么时候，天空下起了毛毛雨。我发现渔夫头上戴着一顶蓝色的帽子，身上穿着一件绿色的蓑衣。他们不在乎。老人还在那里悠闲地钓鱼。
是的，我不需要回归，我不需要回归。这种真正的美让我流连忘返。
【第10篇】读《古诗文诵读》有感作文500字-小学六年级作文
我的导师—— 《中华经典诵读》
自从遇到《中华经典诵读》“我读了一百遍书，看到了自己的意义”，就像推开了一扇神奇的门，让我穿越了中华民族几千年的灿烂文化，享受着那些文人墨客带给我的各种意境和美好。而且受丰富的文化背景影响。
当我怀着极大的激情阅读《诉衷情》时，我仿佛感受到了作者的爱国热情。当我轻轻低语《咏怀诗》时，我总是被深深的忧郁和悲伤包围着。《望月怀远》的语言虽然简单，但却向我展示了张九龄深厚的人生大度.
你让我在诗意的情境中徜徉。每次朗朗读书，都像在那里一样精彩。看，——就这么走过了“春天关不住花园，一颗杏出墙”的围墙，然后在秋夜雨后来到山林，感受“松树林里的月光，小溪里的水晶石”的静谧之美。我从“燃着高高的蜡烛，闪着红妆”的美中感受到诗人的快乐心情；从“墙破风落梁落床”也看到了当时农村废墟的凄凉景象.
从你身上，我不仅学到了“男青年不努力”的警句，也学到了“知是知，不知道是不知道，但也知道”的道理，找到了“温故而知新，可以为人师”的学习方法。你提高了我的阅读理解和写作能力，让我体会到了中国古典文化的趣味和魅力。你成了我的导师。
新工场小学601班：王？p
【第11篇】《游园不值》古诗改写作文300字-小学六年级作文
一路上，温暖的阳光照耀着我，几缕清风陪伴着我。鸟儿开心地叫着，仿佛在告诉人们春天来了，我正兴致勃勃地走在路上。
不知不觉，我来到他家门口，悄悄敲了敲门，他半天没开门。我想他一定是出去了。当我低头想离开的时候，突然看到踩在青苔上的脚印，鞋底全是青苔。我想他大概是怪我们踩了他的青苔没开门，所以我又敲了敲门，房间里还是没动静。就在我要离开的时候，突然看到一颗杏子从墙外冲了出来。它是如此精致，充满活力！我似乎看到花园里所有的花都在互相竞争，比如杜鹃花、粉红色的桃花和雪白的梨花.真的是众望所归！我觉得他的名声不能像这个杏子一样倒闭，我觉得很欣慰。
这次虽然没有看到花园里的天堂，有点失望，但是看到红杏出墙，更坚定了下次再来的决心。
【第12篇】古诗大比拼
“丁铃铃”在上课，来自课堂的余热没有退去。因为我们要举办一场独特的古诗词比赛。
古诗词比赛开始，韩心平气和地讲着上面的规则，而我们的心却在下面不停地“扑通扑通”地跳着，甚至有同学面红耳赤，气氛十分紧张。如果李芑敲鼓，下面的学生递上一个装满水的杯子，我的心悬在喉咙里，因为下一个递过来的是我。我把一个装满水的杯子递给高佳飞。我不知道是李芑反对我，还是什么。鼓声嘎然而止，心寒，因为久闻大名，难懂的古诗词全是。思若带着幸灾乐祸的表情和“审判席”向我走来。“拿一个！”若伊不屑地说道。我在心里默默念着：上帝保佑我！“但上帝似乎在和我开玩笑。来了一首诗《郁金香》。我有点沮丧。这首诗我背的太好了，一首开心的被咽了回去。我很难过。跑了一圈后，这是我重振双翼，飞向蓝天的机会。我高兴得跳了三英尺高，又轮到我了。我从“法庭”里抽出一首《别董大》，熟练地背诵了出来。最后，我说对了.
但是快乐的时光总是不小心溜走。古诗词比赛虽然结束了，但快乐的时光却一直铭刻在我的脑海里。这次古诗词比赛，我受益匪浅。
【第13篇】读古诗文的乐趣作文700字-小学六年级作文
看着《春风与绿江南岸》，欣赏着“静谧的沼泽地上飞过一只白鹭”，听着“树叶像瀑布的浪花一样落下”，说着“燕山雪花大如席”。手里拿着一本《古代优秀诗文选》的书，摇头晃脑的看着，一边喝着热气腾腾的绿茶，仿佛我就在那里。
可能是遗传的原因，从小受母亲影响，不由自主地爱上了阅读《古代优秀诗文选》。我喜欢跟着诗人心情起伏的感觉。从内心里，我总能感受到无尽的乐趣.
从《爱莲说》，我感受到了周敦颐的高尚和正直的品格；从《陋室铭》开始，我体会到了刘禹锡那种站得高，站得直的品德；从《醉翁亭记》，我又体会到了欧阳修的快乐…
从《出师表》到《水调歌头》，从《念奴娇》到《浣溪沙》，这些诗包含了许多哲理和典故，我可以体验到许多许多的快乐.
记得有一次上语文课，我们学了刘禹锡的一句古诗词：“黄河满沙，浪淘尽风，簸离地平线。现在直接去银河，去牵牛织女家。”每个人都突然陶醉于黄河的壮丽。这时老师问：“谁知道刘禹锡的《陋室铭》？”《陋室铭》 ?我当然知道。我环顾四周，有的同学挠头不知道怎么办，有的同学悄悄问同学。我赶紧举手说：“我知道！”老师笑了笑，示意我回答。我站起来，清了清嗓子，说：“《陋室铭》是刘禹锡的名篇。”老师点点头，问：“你会背吗？”“当然！”我信心满满地回答：“山不高，神仙有名。水不深，龙是灵……”当我背完的时候，老师和同学们自发的鼓掌，也有同学说：“xx知识面广，怪不得作文写得好。”我听着，心里比喝蜂蜜还甜。
随着时间的推移，我逐渐从一个学中文的孩子变成了一个六年级的学生。从小就爱读古诗，爱写作，写作提高了很多。我也成为了“星梦文学社”的一员。这是对我的鼓励，也是莫大的荣幸。
徜徉在古诗的天空下，我是最幸福的云！因为，我经历了无尽的乐趣.
【第14篇】我从古诗中学到了语文作文300字-小学六年级作文
在中国，中文无处不在。中国历史五千年，源远流长。其中，古诗词最为精辟深刻。已经成为中国的主要代表。
从我记事的那一刻起，我就会背很多古诗词，等年纪大了，就明白古诗词的含义了。其中有几首古诗词给我留下了深刻的印象。——“年轻人不努力，老人伤心。”让我知道时间的珍贵。青少年是人生最重要最美好的时光；年纪大了，什么大事都成不了，什么理想都实现不了。
“不赞色，只留空气满干坤。”让我知道不要做一个谄媚的人，要做一个无辜的人。
“断骨不惧，你必须在世间保持清白。”让我佩服诗人于谦的豁达和豪情。
语文无处不在，它是一首诗，一幅画，是人生最美的乐章！
【第15篇】自创古诗作文50字-小学六年级作文
《寒梅》
林翰华落莫，
江青月无言以对。
雪夹杂着白梅潭，
冷香悠悠过。
《曼珠沙华》
走向世界的繁荣，
三代人独自哭泣。
彼岸心碎，
不要感叹灵魂黑暗的原因。
六年级：寒影和血魅
小学其他年级同类作文
望庐山瀑布（古诗改写成文）
一个夏天的早晨，我和爸爸来到庐山看瀑布。
到了那里，一开始没有看到雄伟的瀑布，只听到震耳欲聋的响声。这里阳光普照大地，伴着微风吹过我的脸和手臂，微风中甚至带着水点。在这个炎热的夏天，它让人感到凉爽和放松。
再近一点，你可以在雾中看到美丽壮观的瀑布。我看到瀑布在悬崖尽头一头扎下，直冲谷底，仿佛是山顶上的一条大河，真的让我怀疑，它是不是从银河系的最高点落到了人间。在阳光下，它像闪亮的珍珠一样闪闪发光，亮得我几乎睁不开眼睛。
瀑布！虽然你没有大海那么汹涌，没有小溪那么温柔，不知道为什么，但是我喜欢你！
加分！
（五年级，300字）
古诗词大赛_难忘的比赛作文600字
今天，陆老师组织我们举办了一场古诗词比赛。比赛有四个环节，分别是诗句识别、填字游戏、句子对齐和选择题。不要低估这些问题。我们的“生死”取决于这些“可怕”。
第一步是识别诗句。答对的同学都很开心，答错的同学都很郁闷：有的同学拍大腿，懊恼的差点溢出来；有同学一直说“这个我很清楚！”而我就是其中之一。这个阶段分数不是很紧，同学们也没有当初那么紧张了，脸上开始放松。
第二步，填字符。这个没有“我的”的问题叫高分！这一届，分数很紧，学生们突然紧张起来。王旭升浑身发抖，我几乎咬破了舌头。
第三个环节，跨句。题目闪现出来的时候，我心里无奈的大叫：惨了，这些诗句还没学会，怎么办？这次肯定会被打死。我该怎么办？当然这个链接没得多少分。
最后一个环节，——，也是最重要的一个环节：跨句。成败在此一举！快看！学生们在紧张什么？王旭升摇晃着他的腿，刘浩宇浑身发抖，特别像一个痉挛的病人。
结果出来了，真的是有人欢喜有人愁。
只有三名学生进入决赛挑战“飞花令”。落败的学生只能看战斗。
“飞花令”棒极了。一开始是“树”飞，三个人打成平手。后来是《月亮》，最后的赢家是一个戴眼镜的大姑娘。看到她赢了，大家都为她高兴，都由衷地为她鼓掌。
有趣的古诗词大赛结束了，却在我心中留下了深深的影响。我永远不会忘记。
（四年级作文，）
古诗两首(转载)
沂水告别
这里不是燕丹，
一个强壮的男人奔向王冠。
过去没有人，
今天水还是冷的。
穿越汉江
凌外音书破，
冬去春来之后。
现在，在我的村庄附近，遇见人们，
我一个问题都不敢问。
（五年级，100字）
