【第1篇】我是什么样的人作文500字-小学六年级作文
很多时候，我不知道自己在做什么，不知道自己该不该做。
很多时候，我不知道我在做什么。
很多时候，我不知道自己对什么感兴趣。
很多时候，我总觉得自己做的事是对是错…
很多鸡毛蒜皮的事，敢于批判的人，自以为是的人，总会让我想起很多事，因为我也是那种人。
我是一个幽默的人，总是喜欢让别人开心，因为我不想看到一张沮丧的脸。既然有老师开导我，我想开很多。只有微笑面对，才能成功。
我知道没有人真正了解我，甚至我自己。我只知道我是一个自相矛盾的人。
同时，在同一个地方，常常因为自己，因为朋友，因为别人而自卑，难过。也许我是一个没有恐惧，没有怨恨的人。
有时候我很动心，同时也很讨厌那些用物质收买或者勾引别人的人。
经常去一些高处仰望天空，希望有人能回答我的问题。有时候，我可能有几种性格，但我不在乎这些，因为我需要了解自己。因为，我不会。
也许，我是一个没有主见的人。我要问很多问题才能做决定。我也想得出自己的结论，但总觉得不对。但同时，我也是一个很自由的人。我不需要别人的怜悯。因为我坚强，所以我觉得没有什么是我做不到的。
有时候我想说：我是什么样的人？
【第2篇】我是什么样的人作文500字-小学六年级作文
很多时候，我不知道自己在做什么，不知道自己该不该做。
很多时候，我不知道我在做什么。
很多时候，我不知道自己对什么感兴趣。
很多时候，我总觉得自己做的事是对是错…
很多鸡毛蒜皮的事，敢于批判的人，自以为是的人，总会让我想起很多事，因为我也是那种人。
我是一个幽默的人，总是喜欢让别人开心，因为我不想看到一张沮丧的脸。既然有老师开导我，我想开很多。只有微笑面对，才能成功。
我知道没有人真正了解我，甚至我自己。我只知道我是一个自相矛盾的人。
同时，在同一个地方，常常因为自己，因为朋友，因为别人而自卑，难过。也许我是一个没有恐惧，没有怨恨的人。
有时候我很动心，同时也很讨厌那些用物质收买或者勾引别人的人。
经常去一些高处仰望天空，希望有人能回答我的问题。有时候，我可能有几种性格，但我不在乎这些，因为我需要了解自己。因为，我不会。
也许，我是一个没有主见的人。我要问很多问题才能做决定。我也想得出自己的结论，但总觉得不对。但同时，我也是一个很自由的人。我不需要别人的怜悯。因为我坚强，所以我觉得没有什么是我做不到的。
有时候我想说：我是什么样的人？
【第3篇】春天散发出什么样的气息作文400字-小学六年级作文
我父亲去了集体农场工作。母亲说：“当我们闻到春天的气息时，我们也会去。”
但不知道春天能散发出怎样的气息。我忘了去年春天发生了什么。
看着暖暖的太阳，屋檐上的冰刀在哭，天高云蓝。
我对妈妈说：“有春天的气息吗？”
“不，”妈妈回答，“春天只是一个微笑，早就等着了！”
看，雪已经变得很脏，路上的流水发出嘟嘟的低语声；麻雀整天唧唧喳喳。一打开通风窗，就能听到外面春天的声音。
我问妈妈：“有春天的气息吗？”
“不，”我母亲说，“直到春天，全荃才开始发声。趁早！”
最后城里的雪都快化了，天气已经很暖和了，路口已经在卖早春花束了。
我妈买了一束春天的花，花茎那么短，人家连剪都没剪，出来就有根有茎了。
我妈闻了闻春花说：“现在我闻到了真正的春天。该开始了！”
我也嗤之以鼻的话。原来这朵早春的花根本不是花的香味，也不是草和绿叶的香味，而是春天普通泥土的味道。
【第4篇】我是一个什么样的人呢作文700字-小学六年级作文
我是什么样的人？也许我很清楚，但我找不到合适的词来形容我。
如果你说别人，我觉得写起来很容易，但我不能完全写下我的性格和习惯。看星座和血型的书也能得到一些答案，但世界上不可能只有那种人。我觉得书上说的不是真实的我，但我也说不清我到底是什么样的人。好像有个聪明人说：“世界上最难的事情就是认识自己。”我觉得这句话真的很对。
所以，我要写下我生活的一些片段，让你看看我到底是一个什么样的人。
片段一：我抱着枕头，吃着薯片，坐在沙发上看电视。妈妈让我做一会作业，我就懒洋洋地说：“等一下。等一下，看完这一段。”其实我看了几段，妈妈照顾我是对的。从片段来看，我是一个沉迷于玩，守信用的人。
片段二：写作业，睁大眼睛看作业本，想着我拿着一大块纯黑巧克力狂啃的场景。从这一幕2可以看出，我是一个不进取，爱做梦的人。
剪辑三：妈妈走过来，对正在看漫画的我说：“下楼走走。”我没有抬头，不自觉地说：“你为什么下楼？多累，我累了怎么办？”从这个片段中我们可以看出，我是一个极其懒惰的人，对工作(玩耍)也是投入的。
说了这么多我的缺点，我觉得还是有一些优点的。
剪辑4:我在画一个女人的照片。同学a走过来说：“你画的真好！”我抬头看着她，认真地说：“你看我哪里画得好？”我好像刚画完头，还没画五官.”看完这个片段，我可以很惭愧地说：“我是个老实人！“还有同学a，挺会拍马屁的.
还有很多片段，我就不说了，因为都是我强项的片段。从这句话可以看出，我是一个很谦虚的人。)
【第5篇】快乐是一种什么样的感觉作文900字-小学六年级作文
我喜欢快乐，希望快乐。幸福没什么难的。想快乐就快乐。也许你会问：幸福是一种什么样的感觉？
幸福是当你累了一整天，坐在沙发上，喝茶，听音乐，手里拿着一本书。幸福是当你把所有的精力投入到你感兴趣的事情上时的满足感。幸福是吃家人做的蛋糕时那种说不出的甜蜜。幸福是当你放下所有的烦恼，依然带着思绪漫步，飞向天涯海角的自由。幸福其实很简单。有时候，一句话就能让你开心。
但是在生活中，很多人说自己很不幸福，生活中没有幸福，事实并非如此。因为你忽略了生活中的一点点快乐，忽略了你认为理所当然的事情，而正是这些小事让你快乐。错过的时候，不觉得很遗憾吗？如果我是你，我会感到非常抱歉。
也许，生活中有些人因为不想再承受了，所以遭受了很多挫折，封闭了内心，但你不觉得这样太软弱了吗？有时候觉得世界上根本没有光明和幸福。这时，我会在花园里散步，寻找任何可以倚靠的大树，然后坐下来听。风触及树顶。如果有花，我会看着里面的雄蕊，所以不知不觉，脸上就会出现笑容。不知道为什么。也许我看到生命在我眼前绽放。可能是我佩服大自然的坚韧，也可能是3300。
一个人应该是幸福的，不然就可惜了。上帝创造了你。你不应该高兴吗？开心？威廉拉尔夫英格曾经说过：最幸福的人似乎是那些没有特殊原因而幸福的人，他们只是因为幸福而幸福。快乐并没有那么难，不是说一定有很大的理由快乐，即使你有这样的理由，你真的觉得快乐吗？
我曾经看过一本叫《小公主》的书。主人公莎拉并没有因为从小公主变成小女仆而气馁。在她贫穷的生活中，她因为一次成功而快乐，又因为一枚银币而快乐了很久。真正的幸福是在困难中找到幸福，哪怕是一点点曙光。
幸福不需要太多的金钱和权力。幸福不是用物质来衡量的。幸福简单，平凡，无处不在。
每个人对幸福的感受都不一样，我也找到了自己对幸福的感受，相信总有一天你会找到的。
讲师：杨晓鸿
深圳市京华路天骄小学六年级：张璐璐
【第6篇】我是什么样的作文200字-小学六年级作文
我是谁？我的身份证上写着：“他出生于1997年3月14日，现在是小学生。”我的镜子说：“他有一张胖乎乎的脸，经常喜欢笑。他的眼睛有点小，戴着一副200度的眼镜。他总是喜欢留一点前帘头发。他看起来很帅。”我妈说：“他很自信，学习很好，但是不爱干净。他经常把他的房子弄得一团糟，而且不打扫。让我帮他清理一下。”我同学说：“他很友好，经常帮助人。虽然他很胖，但他从不感到悲伤。他经常给我们提问题，我们很喜欢他。”我说：“我是一个勇敢聪明的男孩。我喜欢写作、阅读、玩游戏和和同学一起玩。我的理想是做一个学生喜欢的老师，或者做一个大家都喜欢的作家。”讲师：杜
【第7篇】做什么样的人作文600字-小学六年级作文
“做一个什么样的人”，面对这个问题，有些人会不假思索地说：“好好学习，天天向上，举手发言上课.对社会有用的人。”但是，我觉得，首先，我们要做一个值得信赖，忠诚的人。
我曾经看过这样一个故事：上帝伪装成凡人来到这个世界。上帝看到一个穷人，拿出了钱。这个可怜的人很感激，说三年后会报答他的。
三年后，穷人通过自己的努力变成了富人。上帝想知道这个人是否忘记了他说的话，并试图按富人的门铃。没想到，他不但忘了自己对上帝的承诺，把他踢出了门外，还发过很多誓。上帝非常生气。他说：“原来是一个不诚实、不忠诚的人。”“不！他连做人的资格都不配。”于是上帝施了一个咒语，把这个人变成了一头驴，卖给了马戏团。驴每天都被鞭打，哭，但是没有人能听懂他的语言。这时，他明白了，他明白了一切，但后悔已经来不及了.
看了这个故事，我受到了启发。这个故事里的“做什么样的人”这个问题还不清楚吗？
然而，生活中仍然有一些人还没有理解它的真正含义。
我们班班主任对我们很好，但是我们一点都不听话：上课不说话，中午说话等等。这肯定是不对的。我认为我们应该尽最大努力让我们的班级更加完美。
面对困难，我们不能退缩，不要害怕，绕过绊脚石，成为一个守信用，给予忠诚，听老师画的好人！
其实我们应该做一个守信用，施舍的人，这样才能做一个对社会有用的人，成为祖国的栋梁，对吗？
【第8篇】明天的生活会是什么样作文300字-小学六年级作文
期待明天，
渴望明天，
为明天祈祷，
创造明天.
错过今天，
爱今天，
活在今天，
可乐今天在燃烧.
进入多彩的世界，
进入幻想世界，
进入美妙的世界，
进入富裕世界。
可乐的世界，
一个令人愉快的世界，
可悲的世界，
一个悲惨的世界，
可怜的世界。
离未来不远，
正在悄悄靠近，
人类成长的旅程，
已经迈出了一步。
我不知道明天的世界会是什么样子，
我想知道明天的生活会是什么样子，
我不知道人类明天会是什么样子，
不知道明天会是什么心情。
我在等待，
我很期待，
我在想，
我在战斗。
欢迎明天的到来，
遇见生活的美好，
明天快乐，
起飞！
【第9篇】什么样的山水甲天下作文1200字-小学六年级作文
世界上什么样的风景最好
世界上什么样的景观最好？相信大家都知道答案是桂林。因为早在两千多年前，许多诗人和作家就对桂林的风景有着独特的热爱。每个去过那里的人都羡慕它的美丽和陌生。我见过的所有人都来来去去，他们不想离开。因此，人们用七个字，即一首七言诗来赞美它。这个暑假，我有幸看到了它的风采，可以说是我父母六年的奖励。
我满怀期待地来到桂林。桂林和重庆都是山城，但是桂林没有重庆繁华喧嚣。但是当你看到漓江的时候，你会奇怪为什么这么美的地方不是我的家乡。如果说重庆的长江嘉陵江是大家闺秀，桂林的漓江真的配得上小家碧玉。我坐在游轮上，在漓江荡漾。今天的漓江有一种特殊的味道。因为我看到了
是漓江的烟雨。这些云给人另一种感觉：那细细的流动的云，就像是飘在少女身上的面纱，神秘而羞涩。就像一个女孩出不去大门，却出不去大门。虽然我没有意识到一路上水的宁静，但我看到了绿色清澈的水和陌生而特殊的山。什么样的绿色？怎么说清楚？多奇怪？什么特别的？我来详细说说。绿色，绿色当你从天上看时，它就像群山中间一条明亮的绿色丝带。清晰，清晰尽管有海浪，船在移动，你仍然可以看到自己的影子，甚至没有一丝轮廓。山七和奇奇互不相连，形状各异，有的像手指，有的像大象，有的像老人。你在想什么就像什么。哦，特别！看看被誉为“九马画山”的山丘。山丘连在一起，远远看去像是岩壁。仔细一看，岩壁上有九匹形状各异的马，类似于著名画家徐悲鸿的《骏马图》。伟人周恩来在参观这里的三分钟内就看到了九匹马，这座山的名字由此而来。当地老人说普通人看到3匹马就好了，但是5匹？九匹马是有前途的人。你知道我看到多少匹马吗？八匹马！八匹马！据说陈毅元帅数了七匹马。我比陈毅元帅多一匹马，呵呵。你为什么不接受？去看看。等你回来，我们再比赛。(旅游公司，我在给你做广告，别忘了给我广告费；嘿嘿。)
既然说的是山，就不能不提桂林第一高峰，那是王者风范。这座山的前面是府，历代皇帝都在此居住。这座山被称为独秀峰，它之所以能成为桂林第一高峰的另一个原因是它有一个洞，桂林的龙脉就在那里。有一个皇帝在龙脉雕刻了60个太岁。太岁是掌管我们幸福、福寿的神，每年都有一个出来。皇帝从小就不太安顺，所以他邀请太岁到他身边，把它刻在一个上，于是他成了赋中寿命最长的一个。那为什么说这座山有王者风范呢？那是因为它四面环山，就像大臣们向皇帝磕头一样。因此，它是权力和地位的象征。
虽然我已经体会到了桂林山水的美与奇，但我还是有一点遗憾，就是没能像那些诗人一样，一边欣赏着，唱着诗，一边乘着竹筏游览漓江。我无法进一步理解“船在碧波上，人在画报世界里旅行。”的感觉。哦，真遗憾。漓江多雾多雨，有雾有雨。加上奇山绿树，荡漾的涟漪，清澈的河水。真不愧“桂林山水甲天下”的美誉。
【第10篇】明天的生活会是什么样作文300字-小学六年级作文
期待明天，
渴望明天，
为明天祈祷，
创造明天.
错过今天，
爱今天，
活在今天，
可乐今天在燃烧.
进入多彩的世界，
进入幻想世界，
进入美妙的世界，
进入富裕世界。
可乐的世界，
一个令人愉快的世界，
可悲的世界，
一个悲惨的世界，
可怜的世界。
离未来不远，
正在悄悄靠近，
人类成长的旅程，
已经迈出了一步。
我不知道明天的世界会是什么样子，
我想知道明天的生活会是什么样子，
我不知道人类明天会是什么样子，
不知道明天会是什么心情。
我在等待，
我很期待，
我在想，
我在战斗。
欢迎明天的到来，
遇见生活的美好，
明天快乐，
起飞！
【第11篇】听什么样的歌.有什么样的感作文300字-小学六年级作文
在这个社会，我们一直提倡不要带着“有色眼镜”看别人。大多数人都是一视同仁的。然而，仍然有一些人仍然被到处指指点点。而我，“自以为是”，向当局和某些领域的专家提出意见、提问、求助。
在我看来，这些人很正常，甚至比普通人还正常，因为他们比普通人更宽容。当你忍受着别人异样的眼光和指指点点的时候，你的包容不就是包容吗！我要辩护的这些人，和我们是“不同世界”的人。
我从来没有完全接触过他们的世界，因为他们太容易受伤，我想谈谈“异世界”的同性恋。
同性恋是一种被专家和心理权威称为性变态的疾病，危害他人和自己。他们有心理问题，他们需要治疗，他们不是正常人。这是那些专家灌输给我们的。其实他们除了相对排斥异性之外，和正常人没什么区别。而且，他们是在爱情的基础上在一起的。这个世界上的真爱是纯洁无瑕的。他们可以抛弃世俗，但要抛弃世间人的世俗论。这不是真爱吗？只有男女之间的真情实感才能称之为真爱吗？这只是先入为主的想法。只是一个从古至今的想法，太老了，不容易改变。而我们其中一个，他们不想被古老的观念束缚。我只希望找到我的真爱。
为什么我们不能理解他们，关心他们？可能我没有权威可信，也没有鲁迅犀利。我只是想用我的真心换来一些肯定。我只想证明些什么。我不知道我要证明什么，我只想证明，向别人证明我们不应该忽视另类的包容。
我们很自私，从不关心他们。我们付出的是异化，却不能包容家庭和社会。为什么我们不反省一下自己，看看他们有没有人不尊重我们？他们给了我们宽容。相比之下我们是不是太被鄙视了？
只是希望大家不要像看怪物一样看着他们，而是用同样的方式感受来自他们的包容，用包容回报他们，就像这样.
【第12篇】看看，我们班是什么样作文400字-小学六年级作文
什么？
孩子知道什么？
难道只是“你爱我，我爱你”？
这根本不是一个学生应该做的！
哦，你以为你是谁？
现在的人都是这样吗？没脑子？没有智慧？天天想着“做爱”？
喜欢一个人不要觉得有什么大不了的！不要以为喜欢一个人就可以成长！有病！
你喜欢一个人，请不要加别人，不找你惹就开始骂人？
我们是无辜的，请不要以为你喜欢谁我们就喜欢谁！
你有证据吗？你有证据吗？
简直是“胡说八道”！
你们互相猜疑，让大家不安和惭愧！
我看别人“不要脸”，但我不知道“离家出走”要多久！
嫉妒别人，猖狂，这些话应该用在你身上！
这是别人的性格。请不要对她/他指指点点。太不礼貌了！
看到小学生之前就开始骂人。没见过小学生一句话吐出这么多脏话！
这不是人应该做的！没人这么做！
你有证据吗？拿出来，拿出来？
小，不要脸的东西！
扯淡！
古城小学六年级：惠惠惠子
小学其他年级同类作文
春天是什么样的
春天是什么样的
五莲县实验小学一年级六班杨汉润
天气变暖了。我妈妈告诉我春天来了。我问我妈妈春天是什么样的。我妈对我说：“一年四季都会展现在地球上。想知道春天是什么样的，就出去找吧！”。
我高兴地来到花园，在地上仔细寻找。突然，我发现草坪上的草地上出现了嫩绿的嫩芽。
来到河边，发现河上的冰已经没了，清澈的水在欢快地流淌。河边的柳枝也绿了，轻轻的挂在河上，岸边开着五颜六色的花。我抬头对妈妈说：“我知道，春天是五彩缤纷的。”
天空在逐渐变化，地球也在变化。让我们发现并感受一年四季的细微变化。
（一年级，250字）
什么样的人最快乐
“什么样的人最幸福？”如果有人问我这个，我一定会回答：帮助别人的人最幸福。
我们生活中有很多人帮助别人。他们总是少为自己着想，多为别人着想，就像医生、警察、雷锋、鲁迅等人一样。我是为了大家，大家都是为了我。我身边有帮助别人的人。他们总是不顾自己，试图帮助别人。
下课后，同学们纷纷跑出教室，有的在玩游戏，有的在跳绳，有的在上厕所，有的……但只有芳芳一个人坐在位置上，绞尽脑汁想着桌上的卷子题目。“啊！怎么写？”听芳芳恳求。我同桌好像听到了他师傅召唤的狗仔，径直朝芳芳的办公桌跑去。“怎么了？哪个问题不会？”他毫不犹豫的问，开始进入一对一模式。因为大家都知道芳芳学习难，我同桌总是二话不说就教。他甚至是我们班其他的差生，他都会主动去教。老师当然没有反对，因为他教的差生成绩逐渐上去了，芳芳是他教的，成绩也提高了不少，他变得自信了。于是芳芳一直感谢我同桌，他听了很开心。看来帮助别人的人是最幸福的。
还有一次，我们班一个同学在操场上跑步的时候，不小心翻了个跟头，扑到了红色的操场上。我同桌一见，赶紧把受伤的同学从地上扶起来。他二话没说，被从地上抬了起来，送到了学校医务室。老师和受伤的同学都很感谢我的同桌。
最幸福的人是帮助别人的人，每一次努力都有回报。让我们帮助别人，做快乐的人。
（五年级，500字）
天堂的家什么样
“天堂里的家是什么样的/它有翅膀吗/暴风雨会带走我们/我们用爱建造它……”阿杜在地震灾难表演中的这一段《新家》让大家泪流满面，我们不禁想到：家可能是高层建筑，也可能是砖砌平房。但是，有一群人，他们的家是简单的帐篷，移动板房……没错，他们是5.12地震中坚强的受害者，不屈的灵魂。
2008年，中国，北京，奥运会让每一个中国人的后代都很幸福。但谁曾想到，当人们传递奥运圣火的时候，美好的家园被颠覆了；谁能想到在人们欢庆的时候，新鲜的生命却被夺走了。
谁能忘记那一刻？
5月12日14时28分，中国四川汶川，山体崩塌，房屋倒塌.
仪陇偏远山区尹达也受到了地震波的影响。
那一刻，大楼在摇晃；那一刻，大地在颤抖。就在这时，人们喊道；那一刻，人们冲出家门，涌上街头。
就在这时，一声巨响，大榭小学旧教学楼顶部的矮墙坍塌了
那一刻，学生们震惊了，在操场上和上学的路上哭着、喊着、跑着.
那一刻，校长刘建康忘记了自己已经半岁多，忘记了80岁的父亲还需要他的安慰。他不顾一切地冲向操场；那一瞬间，他根本没有时间去想那一瞬间房子会不会塌，家人会不会有危险，或者揉揉扭伤的脚。他咬着牙冲到教学楼前，喊道：“同学们，不要慌！快趴下！”
他明亮的声音在操场上回荡，孩子们渐渐平静下来，哭声和叫喊声很小，奔跑的步伐很慢，有些孩子蹲下来.
那一刻，学校的其他领导跑到学校的每个角落，包括教学楼、厕所，甚至很远的学生公寓、幼儿园。他们很快把学生送到一个广阔的区域，一次，两次，三次.汗水浸湿了头发和衣服。他们没有喝一口水，也没有呼吸。
就在这时，老师们赶到了学校，严密守护着这个班的学生。他们牵着孩子们的手，抚着他们的头，抱着他们的肩膀，一遍又一遍地安慰他们：“孩子们，不要害怕！”这是关心，这是力量，这是危机时刻的“定心丸”。
那一刻，王俊美老师离开了她六岁的孩子，和我一起跑到幼儿园，因为那里有我们80多个孩子。
……
地球终于有了片刻的喘息。然而，教学楼的屋顶坍塌了，这意味着孩子们不能再上楼了。孩子呢？损失惨重，形势危急，但我们没有放弃，没有恐慌。
怎么能忘记呢？教学楼有危险时，为了防止事故发生，领导把生死放在一边，在教学楼前等候，让学生远离。
怎么能忘记呢？当学生呆在操场上时，为了学生的安全，老师们把他们的个人疲劳抛在脑后。他们被太阳晒得头晕目眩，喊哑了，站得一瘸一拐，但他们没有休息。
怎么能忘记呢？在所有学生都被家长接走后，校领导召开紧急会议，担心孩子正常读书。“既然有危险，就不能让孩子冒险”，这是学校的宗旨。结果，会议室、食堂和平房成了学生的临时教室。条件艰苦，但孩子安全。
虽然孩子们不能在教室里上课，但与灾区人民相比，我们是多么幸运啊！
想想重灾区，怎么才能不觉得痛？
近7万条生命逝去！他们可能是老师，学生，工人，农民，或者…，但是他们已经永远地离开了。这个时候，我不得不说，生命是脆弱的，它是如此的脆弱，以至于成千上万的生命在一瞬间被掩埋在废墟中；但是面对废墟中幸存的六千多条生命，我不得不说，生命是顽强的。
156小时，176小时，260小时，生命的奇迹不断被改写，生命的内涵不断被诠释。
我们永远不会忘记，5月11日，母亲节。然而，今年的节日是许多母亲最后的幸福。他们已经走了很远。我们说：“旅途愉快！”
我们不会忘记6月1日，国际儿童节，但今年的节日，多少孩子只能在天堂度过，我们说：“节日快乐，孩子们！”
我们永远不会忘记，张米亚，一只翱翔的雄鹰，在他的羽翼下庇护着两个幼小的生命，救援队只能锯掉他的手臂才能救出那两个孩子。虽然孩子得救了，但他永远闭上了眼睛。
我们永远不会忘记谭千秋张开双臂保护书桌。虽然桌下的四个孩子活了下来，他却永远闭上了眼睛。
我们永远不会忘记，为了千千成千上万的学生，无数的教师失去了他们的家庭和生命。
我们永远不会忘记，为了千千成千上万人的生命，无数英雄离开了我们！
……
2008年5月19、20、21日14: 28。
当时中国同悲，全国同悲！
当时，尹达小学的2000多名师生静静地站在那里。
当时，我们热泪盈眶。
一时间，呜咽声回荡在学校上空。
我们多么想唤醒那些逝去的生命，我们多么想唤回那些离开的人，但他们再也听不见，再也回不来了。
灾区亲人！伤心的眼泪已经干了，你不能再压抑了，你不能再压抑了，你只能好好的好好的活着。你一定要坚强，你一定会坚强！因为你还有13亿甚至更多的亲戚。
看，总书来了，丞相来了，他们登上废墟，为你欢呼；他们握紧你的手，鼓励你；他们走进你临时的家，和你聊天。
听着，***召开了很多次会议，就是为了挽救你们的生命，重建你们的家园。
看，四川、中国、世界人民纷纷捐钱捐物，这是鼓励和期待，是国际友谊，是厚爱！
地震发生后，在刘主席的领导下，我们积极向灾区人民捐款。老师发工资，孩子发零花钱，父母挤出生活费。五元，十元，一百元.那是浓缩的爱，凝重的希望。
这是一场震撼我们身体的大灾难，是穿越我们心灵的无限悲伤，是铭刻在我们精神上的深深烙印，但它唤起的是携手共进、目标一致、无边无际的爱和深情，迎接它的是爱、希望、勇气和信心。
爱，让我们团结一致！
希望，让我们携手共进！
勇气，让我们战胜灾难！
信心，让我们重建家园！
让我们携手并进，让我们相互联系，用我们的爱，我们的激情，我们的希望，我们的实际行动，传递我们美好的梦想，建造一个美好的家园！
（三年级，2400字）
