【第1篇】我们的教室作文200字-小学三年级作文
教室中间是老师的讲台，讲台后面是一块黑色黑板，上面插着国旗，上面还写着“求真务实，严谨创新”。
教室里有排列整齐的桌椅。班上有六十一名学生。我们每天都在这里学习。
教室后面有一个大黑板，我们可以在这里学到很多书本上没有的知识，比如名言、歇后语、好词好句。
教室左右两边有九个窗户，左边墙上有《小学生守则》，右边墙上有很多照片。从这里，我们可以看到他们的技能，一些跳舞，一些弹钢琴，一些拉二胡.
这是我们的教室。欢迎光临！
【第2篇】教室里的悄悄话作文600字-小学三年级作文
深夜，教室里有悲伤的哭声和叹息声。
第一个发言人是桌子。他们小声对电视里列举的爷爷说：“我的主人是小红。她对我很好，但是转学了，拿我当出气筒。每当他不高兴的时候，就会踢我几脚，打我几拳，疼。”“不是吗？我被他挠了好几次，零件都被他弄丢了。哎，怎么办？”椅子也无奈的说道。
一个黑橡皮擦流着泪说：“我以前是个干净漂亮的熊橡皮擦，但是在我的小主人手里，他不高兴的时候就用尺子挠我，说不定还会踩我的脚。看看我现在变成什么样子了？”
一把被桌子压了一半的扫帚动了动身子，长叹了一口气，说：“本来可以睡得很好的，现在动不了了，还躺在冰冷的地板上。我连眼睛都闭不上。”“你比我强多了。我以前那么粗。每次大家都争着用我扫地，那些调皮的孩子却时不时的拿走我的树枝，把我扔到这个角落里。甚至没有人看我。”说到这里，一个小扫帚忍不住哭了。
破损的书悲伤地说：“我给同学提供知识和营养。他们不仅不关心我，还一页一页把我撕下来，折叠成一架飞机，飞来飞去看我现在的样子。没人想见我。放学后，他们把我扔在每个角落。”
我听到这边墙在哭，就说：“你看我脸多脏。没有什么是白色的。下课了，有同学狠狠地踢我，踢得我鼻青脸肿。”
听了大家的故事，电视爷爷皱起了眉头。他说：“唉，你什么时候才能让我老人家放心呢？我能怎么办？”
同学们，听完教室里的窃窃私语，能让我知道你们在想什么吗？
讲师：舒建兵
【第3篇】第一次去计算机教室
第一次去计算机教室
今天下午第三节课是我期待已久的“信息技术”课，因为这门课要正式接触计算机了！
准备上课！刘老师早来了五分钟，因为老师想让我们早点到计算机教室。但是学生们不领情，在教室里打闹，直到下课铃响。刘老师首先说，电脑教室里一定要听指令，进去一定要穿鞋。然后让大家去电脑教室。他一到教室门口，老师就说要穿好鞋套，不点名不能进。点名开始了，学生们一个个进去了。听到我的名字，兴致勃勃的走了进去，没想到座位是最后一排，真的给人泼了一盆冷水。当名字结束后，老师让我们打开它。我按下主机上的开关，屏幕亮了。就在我迷迷糊糊盯着屏幕的时候，突然，老师让我们玩打字游戏。我听到了消息，别提我有多开心了！我心想：你又可以玩游戏了！看到一个捡苹果的游戏，我点了一下，心想，我会认英文字母。打字对我来说就是小菜一碟！我开始了游戏。我按了左边一个键，右边一个键。前两个苹果收到了，后面的一个没收到。最后我用的电脑被刘先生控制，关机。不仅我，我的同学都被控制了。只有两个学生的电脑没有被控制。我心想：他们真了不起！我要向他们学习！就在我思考的时候，铃声响了，我们不得不忍痛离开这里。
我喜欢今天的“信息技术”课！
【第4篇】教室里的新变化作文200字-小学三年级作文
这个让我们开心的寒假很快就过去了。像其他学生一样，我带着书包快乐地来到学校。我迫不及待地走进教室。哇，我们的教室怎么会变得这么漂亮？
教室门窗擦得干干净净，桌子摆得整整齐齐，但位置调整了，成了六个讨论组的形式。黑板旁边有一个新的评估栏，借阅区的柜子里有很多全新的书籍。书有很多种，好像满教室都是。教室的后墙上，有新学期的新目标，旁边有我们班外出活动的照片。照片里，我们都在尽情地玩，笑得很开心。新一期的板报也出来了，有机器人，有城堡，有老师对我们的祝福和期待.
我们班变化真多！开学就好。
【第5篇】教室里的争吵作文400字-小学三年级作文
一天，教室里发生了一场争吵。原来是粉笔和黑板擦吵架了。粉笔说：“你看我，黑板一整天都是满的。多美啊！”黑板擦说：“如果不是我，现在的黑板会是什么样子？”黑板听到他们吵架，就说：“来个比赛！我说游戏规则：第一，这两块黑板上什么都没有。你必须在两分钟内把这两块黑板画满。你不能让我看到空白。”橡皮擦说：“我知道，黑板。”黑板又对粉笔说：“看，这两块黑板很乱。你必须在两分钟内删除它们。我看不见一封信。”粉笔大声说，“我知道”。
游戏开始了，橡皮擦两分钟没画出一个字母，但是越干净越好。粉笔没有在两分钟内擦掉任何字母，反而越来越乱。这时黑板上写着：“其实你们都有自己的长处。”说黑板，让粉笔在上面画，让橡皮擦擦擦上面的，然后黑板说：“快给对方说对不起！”他们道了歉，又成了我的好朋友。
山东省巨野县南关小学三年级尚笑：
【第6篇】西瓜来到教室作文300字-小学三年级作文
西瓜来到教室。你知道为什么吗？说实话，老师让大家带个西瓜。班上会有吃西瓜比赛。
老师拿了一个西瓜，又大又圆，穿着一件黑绿色的外套。在甜丝丝，它闻起来既美味又清爽。老师用手拍了拍西瓜，发出“梆梆”的声音。
老师拿来水果刀切西瓜，只听到“啪”的一声，西瓜瞬间散架。
我开始吃西瓜。在老师的命令下，我的同学狼吞虎咽地吃了下去。我还拿了个西瓜，大嚼了一顿。吃到一半，抬头一看，发现有同学已经吃完了。我加快吃西瓜的速度，不一会儿就全吃光了。这时，我的嘴里全是西瓜水，桌子上全是西瓜水，肚子里全是西瓜。但是看着我辉煌的成就，心里真的很开心！
这真是一堂快乐而难忘的课。
【第7篇】三年级作文：我们的教室
我们的教室
新学期来了，我们的教室搬到了新教学楼的三楼。学生们非常高兴。
教室变得宽敞明亮。乍一看，新课桌排列得像士兵一样整齐，听着宽大平台的指示。
我最喜欢的是讲台右上角对着的报纸专栏，因为里面有五十六个民族服饰的图片。
面对讲台的左墙，周老师仔细张贴了许多关于动物园和植物园的图片。坐在教室里让我感觉像在野外一样。
我喜欢我们的教室。
请给我小学作文资料
【第8篇】智能教室作文
智能教室作文
在21世纪的未来，宁波实验小学的中心有一座巨大的建筑——大本钟。
这不是大本钟的仿制品，而是高科技智能教学楼。大楼被分成小圆圈，是教室。现在，你可以看到所谓的‘高科技’。上楼来到4 (5)班门口。门口有很多双鞋子。难怪，教室是圆的，所以你必须穿特殊的鞋子。门框上有一个钉子大小的洞，是微型视频头。如果你迟到了，你会自动给老师发信息，以防你不诚实和溜进来。教室中间有一个大沙袋，是学生座位。你可以坐任何你喜欢的方式，因为它有一个芯片，可以测量你的心理，只要你在听讲座。不上课，就像一座布满钉子的‘活火山’，让你苦不堪言。教室里没有书桌，一个人有一台平板电脑，老师讲课的板书占一半，不用怕看不到，可以放大。另一半是录像机，记录老师讲课的全过程。
教室前面的讲台就更牛逼了，还有大本钟语言。数学老师(包括所有老师)都要延期上课，为什么要把教室建成大本钟？铃声一响，学生们安然无恙，老师却惊呆在讲台上，仿佛置身于12级地震现场，内脏全部跳了出来。如果学生很喜欢，只需在‘课后成绩’处点一个好的，老师就留下来了。‘墙’上的黑板也有芯片，老师不用找文件，想一想，文件马上就打开了。芯片也可以识别人。如果学生在移动，电脑会在不到5秒钟的时间内自动关机，以防止它崩溃。黑板的四角一个个都是白色的，上面的图片是教室按钮，对应的教室布局让学生和老师不用担心没有教室。
教室后面的书角也很惊艳。想到什么书，什么书就会被推出一个角落，我们不用找地方。书角边上有个生物角，透明玻璃里有个像‘动物园’的地方。每天都会吸引很多好奇的目光，除了凶兽，其他动物几乎不缺。从侧面进入‘更衣室’，穿上适合自己的西装。然后进入‘迷你动物园’，侧面不是透明的，而是一个无尽的‘动物天堂’。虽然我知道这是错觉，但是学习是很吸引人的。当你接近那些动物时，衣服在让人理解他们的语言和与他们交流方面发挥了作用。
更重要的是，在节日期间，“天花板”上的灯会发出五颜六色的光，而通常只有在倒下时才会软化的“地板”会随着“砰”的一声炸成五颜六色的丝带，给节日增添了很多乐趣。
哦，差点忘了，教室是花园，真正的目的是防止老师惩罚学生。因为那个‘沙袋椅’已经起到这个作用了！
这样一个智能教室将在21世纪被发明出来供我们使用。我们必须开发这种高科技智能教室。
智能教室作文
教室是我们学习的地方，所以它非常重要。你不想去好的地方学习吗？每天闻垃圾一定要学习吗？我知道你不想，所以来我建的教室学习吧！
我发明的桌椅可以让你毫无困难地一直坐着做作业。老师桌子上有一台电脑，可以连到一块黑板那么大的大屏幕上。无论老师在电脑里输入什么，都会出现大屏幕。当然不会用黑板。老师把问题放到大屏幕上，学生回答的时候桌子上的蓝色按钮就会被按下，他们的名字就会出现在老师的电脑里。老师要有人回答，只需要点一下那个人的名字，他桌子上的蓝光就会变红。这时，他可以站起来回答问题。教室的地板和墙壁也可以让老师随意改变设计，可以换成自己想要的任何颜色。我们的桌椅可以随意更换。书桌上还有一个小书架，可以放书，这样就可以把没写完的书放进去，方便取用。
嗯，听了我发明的教室，要不要快速体验一下？告诉你，在不久的将来，会有这样的教室，我相信，在不久的将来，我们一定会坐在这样的教室里上课。
智能教室作文
再过20年，科技已经很发达了。学生应该有一个非常好的环境来认真学习文化知识。因此，科学家共同发明了智能教室()。
教室周围有可更换的壁纸，壁纸里有一台微型电脑。等课对了，把要学的教材输入微机，壁纸可以改变相应的文字内容。比如学完《荷花》课，把‘荷塘’这个词输入电脑，壁纸就会变成荷塘。黑板也是智能的，不用粉笔写字。用指针前端在黑板上轻轻一划，就可以写字了。这把椅子是可调的。椅子侧面有两个按钮，一个是蓝色的，一个是红色的。冬天，坐在椅子上感觉很冷，按红色按钮可以发出温暖的热量。夏天，我觉得上课很热。按一下蓝色按钮，就会放出冷空气。书桌是最特别的。每张桌子都有一台电脑。电脑就是课本。如果学生在课堂上偷偷玩游戏，电脑会自动退出程序，并将此信息发送到老师的电脑上。只有学生可以在课后玩一会儿游戏。每学期的内容只要从网上下载，输入什么版本的教材，年级，上学期还是下学期，就可以找到，自动下载。下载时间也很短，只要5秒。
现在，科学家们一直在研究这种教室。我相信在不久的将来，科学家们将能够发明这种课堂，这将使更多的学生受益，并为他们的学习创造更先进和新颖的学习条件。
智能课堂作文
科学技术是人类生活水平提高的保障；科技是人类探索万物的指示灯；科技使我们的生活更加丰富多彩。
丁铃铃！下课铃一响，学生们立刻走进教室，找到自己的位置坐下，迅速打开笔记本准备上数学课。滴答，滴答.”五分钟过去了，但是数学老师李老师还没有进教室。学生们焦急得像热锅上的蚂蚁——在他们四处走动的时候，一阵广播让原本寂静的教室更加寂静：“请注意5 (2)班的学生们，你们的数学老师李病了，今天不会来了，请打开大屏幕进行自我检讨！”
几个学生毫不犹豫地打开了大屏幕。我在大屏幕上看到了李小姐熟悉的面孔。嗯？这是怎么回事？哈哈！原来学校所有的大屏幕都连到了老师的电脑上。只要李老师插上视频屏幕，同学们打开大屏幕，李老师和同学们就可以看到彼此，互相交谈了！这样，即使李老师病了，也不用担心！……怎样？是不是很神奇？
类似的例子还有很多。看那个！4 (5)班正在上课！嗯？为什么你在黑板上看不到一支粉笔？连黑板擦都没有。等等，等等！老师头上的天线是什么？哈哈！实话告诉你！为了老师的健康，科学家们专门发明了智能黑板。只要戴上这个天线，老师脑子里想写的东西就会显示在黑板上，不想要的东西就会自动消失，老师也就不用再吃粉笔灰了。
丁的上课铃响了，让我们走出这个科学智慧的学校吧！说实话，我有点舍不得走！
智能教室作文
我有一个奇妙的想法，就是在未来发明‘多功能教室’。
未来的教室将有“多功能黑板”、“智能空调”和“儿童桌椅”。
多功能黑板有三个功能。第一项：夏天，爱学习的孩子最怕黑板反思。只要按下第一个按钮，黑板上方就会掉下一层玻璃，这就是‘ok’；第二项：学生和老师总觉得擦黑板太麻烦。有了‘多功能黑板’，问题就迎刃而解了。按下第二个按钮，“多功能黑板”就可以“擦掉”老师上节课写的所有单词。老师写的‘荣誉榜’或者一些擦不掉的字都是用专用粉笔写的。但是用专用粉笔写的字会被黑板擦‘销毁’；第三项：老师用粉笔很快。按下第三个按钮，‘多功能黑板’就可以用‘被破坏’的粉笔泡沫自动再造新粉笔。
智能空调可以根据天气的变化调节室内温度。天气热的时候，‘智能空调’可以吸入热气，呼出凉风；冷的时候，‘智能空调’可以吸凉风，呼出热风。即使空调坏了，备用设备也会继续工作。对了，‘智能空调’装有太阳能，交电费不用花一分钱！
小学生姿势桌椅可以帮助小学生调整坐姿。直立的桌椅上有一个柔软的垫子，垫子上有一个芯片，可以控制程序，调节或提示孩子坐直。
最近怎么样？我要发明教室，好吗？
智能教室作文
教室是我们学习的地方，对我们来说非常重要。
未来的教室一定比现在的教室宽敞明亮，四周都是窗户。教室屋顶安装了许多护眼太阳能节能灯，既明亮又护眼。四面墙壁覆盖着具有触摸感应功能的白瓷瓷砖，每当老师上课讲什么都可以显示出来，便于讲课更加生动，激发学生的学习兴趣。而且老师上课不需要粉笔写字，只需要用手指在触摸屏上写字，马上就能显示出来。这样方便，环保，干净，教室再也不会被粉笔灰污染了。
最后一间教室必须配备“智能空调”，可以根据天气的变化调节室内温度。天气热的时候，‘智能空调’可以吸入热空气，呼出冷空气；天气冷的时候，‘智能空调’可以吸冷气，呼出热气。即使空调坏了，备用设备也会继续工作。顺便提醒一下大家，‘智能空调’配备太阳能，交电费不用花一分钱。
小学生坐姿椅可以帮助小学生调整坐姿。直立的桌椅上有一个柔软的垫子，垫子上有一个芯片，可以控制程序，调节程序，提醒孩子坐直。在这样的教室里，坐在这样独特的桌椅上写字，真的是一种享受。
……怎样？未来的教室不好吗？相信在不久的将来会实现的。
智能教室作文
我们未来的教室功能奇特，没什么意思。
我们教室的墙壁和地板很软。这样，学生就不会害怕滑倒时的疼痛。教室的墙壁可以随着季节的变化自动改变它们的模式。春天，墙会变绿，草会悄悄地钻出土地，春风会梳理柳树，草上有各种各样的花。夏天来了，有美丽的风景，茂密的树木和无比鲜艳的花朵。秋天，绿叶变成金黄色，落在地上，很美。到了冬天，格局变成了一个冰雪覆盖的世界，孩子们在雪地里玩耍。
教室的窗户也很惊艳。夏天天气闷热，窗户像个大空调，能给我们带来空调，让我们上课不会无精打采。冬天下大雪的时候，这个‘大空调’能给我们带来暖气，既能省电又能给我们带来温暖，让我们不会觉得冷。
教室里最有趣的东西是桌子和椅子。桌面就像电脑屏幕。上课睡懒觉做个好梦，课桌会提醒你上课睡不着，坐错了椅子会震动提醒你坐正。老师的平台是一个很大的电脑屏幕。上课时，老师只需要坐在讲台上，用电脑屏幕给我们讲课，教室就不会被粉笔灰污染，我们学校也不会被污染。
教室里明亮的灯光也很有趣。上课时可以自己开灯，放学后30分钟后自动熄灭。
教室的门更有趣。上学的时候，门会自动打开，自动确认你是不是这个班的学生。当你进入教室时，门会自动关闭。这个真的很有意思。
这是我们未来的教室，不是很有趣吗？
智能教室作文
晚上，我洗漱完毕，躺在床上，渐渐睡着了.梦里我背着书包来到学校，走到教室门口，发现门锁着。当我透过窗户看时，里面很暗。于是我站在教室门口等着有人开门。突然，教室的门自动打开了，教室里的灯亮了。我心想：这是我们的教室吗？
走进教室，更让我惊讶的是眼前的景象：防滑的彩色玻璃地板，华丽的一尘不染；浅绿色的新桌子摆放整齐；天花板上的日光灯消失了，换成了自动调节亮度的荧光板，一点也不刺眼；教室后面的墙上有几个醒目的大字，“好好学习”，下面排列着不同颜色的柱子——“友谊之桥”、“日积月累”、“有趣的生活”。我用手碰了碰“友谊之桥”的墙壁。突然，全班同学和老师的彩色照片出现了，有几个同学写的关于帮助别人的个人简介和作业。还没来得及看，一大群同学进来感叹我们的教室太棒了。有人建议用四个字来形容教室的美。谁先开始？那个同学的话音刚落，刘宇佳就说，‘我先来，设计新颖。“好主意，”布局合理。“装饰很华丽，”.在争论中，铃响了，我们回到座位上。
老师来到教室，启动了太阳能空调，大屏幕，观察窗。大屏幕取代了过去的黑板，老师不再用粉笔写字。他只需要对着大屏幕说话，他说的每一句话都会出现在屏幕上。老师讲下一句的时候，前一句的话会自动移动到屏幕的另一边，这样老师讲的每一个字在任何一个角落都能看得清清楚楚。以前的平台变成了一个观察窗口，老师可以从这里看到每个学生的一举一动。
书桌也很棒。我当时感觉凳子有点矮，眼睛离桌面太近，凳子自动升起来，直到满意为止。当我伏下来写字的时候，桌子突然开始微微震动，让我觉得很不舒服，只好直直的写起来。写了一会儿，我试着用胸口靠着桌子写字，突然一个软球从桌子里出来，把我的胸口和桌子隔开了。这是为我们量身定做的桌子吗
叮零零——‘一阵清脆的警报声把我吵醒了。当我睁开眼睛的时候，我还在床上。这原来是柯南的梦想。我赶紧起身。上学路上，我一直在想：我的梦想会实现吗？我认为只要我们努力学习，努力学习，这个梦想就会实现。
【第9篇】教室中的一点绿300字
植树节快到了。为了宣传爱护花草树木的知识，学校把花放在教室的角落里。那个小绿给我们带来快乐。那个角落成了教室里一个特别吸引人的地方。花盆和植物成了我们的有氧生活。
绿色是自然界中一个重要的“景点”，是空气中产生氧气的专家。没有花和树，就没有我们美丽的世界。所以教室的角落就是我们的生活。我们需要它。对我们来说是一棵普通的小植物，单水对陈宇荣先生来说是一种生命。
爱护花草树木。然后我们的生活会变得更好，我们的健康也会变得更健康。
【第10篇】教室里的争吵400字
一天，教室里发生了一场争吵。原来是粉笔和黑板擦吵架了。粉笔说：“你看我，黑板一整天都是满的。多美啊！”黑板擦说：“如果不是我，现在的黑板会是什么样子？”黑板听到他们吵架，就说：“来个比赛！我说游戏规则：第一，这两块黑板上什么都没有。你必须在两分钟内把这两块黑板画满。你不能让我看到空白。”橡皮擦说：“我知道，黑板。”黑板又对粉笔说：“看，这两块黑板很乱。你必须在两分钟内删除它们。我看不见一封信。”粉笔大声说，“我知道”。
游戏开始了，橡皮擦两分钟没画出一个字母，但是越干净越好。粉笔没有在两分钟内擦掉任何字母，反而越来越乱。这时黑板上写着：“其实你们都有自己的长处。”说黑板，让粉笔在上面画，让橡皮擦擦擦上面的，然后黑板说：“快给对方说对不起！”他们道了歉，又成了我的好朋友。
【第11篇】教室里来了不速之客
今天我们上语文课，老师讲得有声有色，学生听得津津有味。突然，教室里来了一位不速之客，一只黑色的大蜘蛛出现在我们的眼前。突然，我们放下课本，专注地盯着它。
这只蜘蛛从头到脚都是纯黑色的。它闪闪发光，黑得可怕。这样看着，有的同学大声尖叫，有的同学小声说：“这就是传说中的蜘蛛侠吗？”其他人平静地看着它.
它沿着蜘蛛丝从书桌上飞快地跑到荧光灯前，四处张望，生怕学生们抓住它，它在荧光灯上俯视着我们。它看起来像一个胜利的将军，好像他骄傲地对我们说：“看，我多么强大！”
这时，余老师告诉我们：“蜘蛛是益虫。还吃蚊子。我们一定不能伤害它！”我突然觉得，虽然我们都怕它，但我们还是欢迎它来到我们初三八班的教室。有的同学甚至小声说：“热烈欢迎，热烈欢迎！”
这时，蜘蛛很尴尬，悄悄地跑到角落里和我们一起听课。
【第12篇】未来的教室作文300字-小学三年级作文
未来课堂
缙云县水南小学3 (4)坂田小燕
晚上迷迷糊糊睡着，梦见自己成了发明家。
“请进。”我邀请了一位老师参观我新发明的教室。这个教室是球形的，晶莹剔透，像个“泡泡”。“气泡”外面有一层保护膜，防止噪音进入。泡泡里安装了六个按钮，分别是红、橙、黄、绿、蓝、紫。红色按钮在冬天会变热，橙色按钮在夏天会变得非常冷。还有黄色，老师讲过的地方，要写的话就写在黑板上。如果你想去图书馆，只要按绿色，你就会立即到达目的地。多方便啊！只要你按下蓝色按钮，电影就会在黑板上。紫色可以变废为宝，变废为宝。多方便啊！
“小懒猪，快点起床！”我被吵醒了。原来是梦啊！我想好好学习，努力成长，发明这种教室。
讲师：江月照
【第13篇】教室里的一张桌子给人类的一封信作文800字-小学三年级作文
教室里一张桌子给人类的信
正在伤害我们的人性：
大家好！我是教室里的一张桌子。
原来，我是一张干净的桌子。但是现在，我浑身都是黑字。
你知道为什么吗？是因为你的孩子用钢笔在我脸上乱涂乱画。什么飞机，汽车，剑等等。都蒙在我的脸上，你永远不会感受到这种痛苦！
我的同伴受伤比我严重。他的脸磨破了，掉了一块皮。
我感到极度害怕你再用那明亮锐利的笔尖在我脸上画，我又要受血肉之苦了。
每次你用笔尖画我其他同伴，我都觉得幸运，但还是害怕。还好我现在的师傅很少这样对我，但还是要防着。
唉，人类，希望你们不要再伤害我们的课桌，我们的脸少受点骨肉之苦。
这就是我要说的。希望大家听完我的话，可以比较一下自己的内心，有所提高。
在教室的桌子上写字
2007年6月30日
【第14篇】当老师不在教室的时候
今天早上上数学课的时候，我们在专心听数学老师讲圆周率的计算。就在我们兴奋的时候，教室的门突然吱呀一声打开了。她突然想起了隔壁班的陈老师。她焦急地向数学老师喊：“加油，李老师！快点，校长通知要召开紧急会议，全校老师都要参加！”数学老师一听，放下手里的课本和粉笔，对班长和值班领导说：“我有点急。你们两个要管好班里的纪律！”然后给大家布置了一些作业，以我听不到的速度跑出了教室。哈！没有老虎，我们猴子开始叫霸王。无论班长和值班队长怎么吼，怎么示范，怎么敲桌子，都不会有效果。我们三人一组，五人一组，男生一起玩图片，用力拍打；女生一起看画画，折纸，抄作业。其他人打架，疯了。闹事者庄齐欣站在教室外面，像哨兵一样提防着我们。教室好像要爆炸了，比课后热闹很多倍。环顾四周，教室里的学生似乎都疯了。所有的男生都坐在地上，汗流浃背，玩着一些莫名其妙的游戏，有的很大胆，甚至抓起扫帚跳上讲台左右摇晃，表现得像个疯狂的吉他手。平日里乖巧文静的女生也会鼓足勇气扔小沙袋，互相扔纸团，跳上花绳。我呢？跑到好朋友的位置和她一起笑。玩累了，我们聚在一起商量玩什么，调皮的李说。我们都同意打粉笔战。于是，我们把粉笔掰成段，分成男女两队，一个接一个，地板上还是满满的粉笔。这时，庄齐欣对我们所有人喊道：“安静！数学老师回来了！”我们急忙回到自己的位置，但是已经来不及了，老师瞪了我们一眼，然后吼了起来！结果，可以想象数学老师罚我们重写作业十次.评论：小作者想象力太丰富了，把四个简单的画面写得那么生动。女老师为什么离开教室，老师不在的时候学生们是怎么狂打的，数学老师来了又是怎么惩罚学生的？
作者：刘新宇
讲师：舒老师
【第15篇】教室内的争吵 想象争吵的作文300字
放学了，同学们都离开了教室，忙碌了一天的老师们终于休息了。然而，就在老师们之后不久，又发生了一场争吵，争吵的对象是白板和黑板！
我只听白板说：“我觉得我在我们的课堂上做出了最大的贡献，因为老师可以在我身上写很多知识，让孩子学到很多知识。最重要的是，当我把知识留在身上的时候，我不会留下灰尘，这样学生和亲爱的老师就不会被灰尘伤害。”然而黑板听了之后很不高兴。有些人不满地大喊：“你错了，我是班里贡献最大的人。我这些年留下的知识不可计数，培养了很多优秀的人才。你的白板用了多久了？能不能要我的功劳？”
听完白板和黑板的争吵，板凳和桌椅终于说：“你们两个单独吵过架。其实你们两个都做出了很大的贡献，但是你们有想过吗？其实最大的贡献应该是整天关心学生。传授知识的老师是对的！”
小学其他年级同类作文
教室
我们班宽敞明亮。当我走进教室时，我看到整洁的桌椅。
教室的两边都有窗户，正东方是一块黑板，老师在那里传授知识。黑板的北面是电脑屏幕，中间是老师的讲台，上面全是粉笔和我们的作业。当然，讲台前面是我们的课桌，西边是我们的黑板报纸，上面有照片、字母、奖品、人物、五角星等等。植物的西南角有许多植物。西北角是一个书架，上面有《恐龙》、《地球之谜》、《鲁滨逊漂流记》等好书。五年级：251456
（五年级，200字）
教室里的小客人
教室里的小客人
胡敏，湖北省麻城第二实验小学二(6)班陈洁莹教师
早上第四节课，语文老师提着水桶进来了。她神秘地对我们说：“要不要我给你们一个魔术？”我们都说：“对！好！”
然后老师让我们一个个上讲台看看桶里是什么。水桶里有一只大刺猬！刺猬浑身是刺，试图爬出去。有些胆小的同学惊呼，有些同学想看，不忍心看下去很久。
回到家，我给爸爸提了个问题：“今天在讲台上看到一只可爱的小动物。你猜怎么着？”爸爸想都没想，说：“是只小蚂蚁。”我摇摇头，他说是蚯蚓，乌龟，小鱼……没猜错。
妈妈说：“你应该告诉我这种动物的特征。”我说：“上面长满了刺。在桶里。”爸爸大吃一惊，说：“是刺猬吗？但是为什么你们教室里有刺猬呢？”
我说：“是老师带进教室让我们观察的。我们都很喜欢这个小客人！你觉得我们老师好不好？”
爸爸妈妈都笑了，说：“你老师真好！”
（二年级，400字）
我的教室
一进四(2)班就听到阵阵甜读。迎接你的是一块黑板，正上方挂着一面鲜艳的五星红旗。红旗两边有四个醒目的字：文明、勤奋、健美。它每天都在提醒我们努力学习，进步！黑板前面是一个讲台，每当老师上课的时候，这个讲台就成了老师的助手。
右边离大门最近的地方是我班的作业园，大家可以在这里互相竞争，展示自己的才华。不一会儿，服务台和艺术展区就出现在我们眼前。那些美术作品让我们赞不绝口。
左侧内容也很丰富，有植物园，也有彩书。学生可以享受许多好书和植物。如果让我给这本书起个名字，那就是：自然书！
后面是我班的板报，一周换一次。每个人都可以从中学到很多课外知识。
我爱我的教室！它为我们创造了一个良好的学习环境，让我们安心学习。我爱我的教室！
（五年级，300字）
