【第1篇】操场上的笑声作文500字-小学三年级作文
操场上的笑声
今天是儿童节，我们孩子的节日。
6月1日上午，我早早到了学校，学校的教室布置得很漂亮。过了一会儿，张老师对我们说：“出去排队，我们在操场上打游戏。”听到这里，我们兴奋地跳起来，去排队。
操场上，体育老师和初三班已经在操场上做好了准备。体育老师对我们说：“现在我们来玩‘冲锋队’的游戏。”当我们听到它时，每个人都跳了三英尺高。老师又对我们说：“规则是：每班20人参加，分成两队，每队10人，开始打游戏。如果犯规停了五秒，哪个班结束得快，说明他们班赢了。”我们班第一名选手是顾佳玮。他翻了个身，跑到绳子那儿去跳绳。然而，他没跳几下就把绳子扔了出去。我们的欢呼声、笑声和掌声交织在一起鼓励他。他像兔子一样跑出来，拿起绳子，继续跳，最后跳了二十多下。他跑到障碍物前，像只聪明活泼的小仓鼠钻过去，拍了一下对面的“战友”，下一个队友用尽全力跑了出去。最后，每一次努力都有回报，我们终于赢了。“我们赢了。”这时，操场上一片欢腾，蹦蹦跳跳，躺在操场上的工具看着我们，仿佛在灿烂地微笑。
六一操场上，我们银铃般的笑声四处飘荡。
【第2篇】操场上的笑声作文400字-小学三年级作文
体育课上，老师教我们在操场上玩“打野鸭”的游戏。
老师先在地上画了一个大圈，然后说：“十二个人是‘野鸭’，十二个人是‘猎人’。‘野鸭’只能在圈里，‘猎人’用球打圈外野鸭的下半部。‘野鸭’可以用手接球，但下半部被打中就会出局，直到野鸭全部被打完。”现在，各位，游戏开始了！"
“野鸭”立刻蜂拥入圈，“猎人”立刻包围了圈。“猎人”小聂先发球。我看见他向“野鸭”肖伟开枪。肖伟试图用手抓住球，但他没有抓住球，而是摔倒了，让每个人都笑了。然后“猎人”为我服务。我先盯着年轻一代的“野鸭”，然后转过身，突然踢了小万一脚，小万还没明白怎么回事就被踢了。小万只好悻悻地离开。然后王，猎人，发球。他先踢了一脚假球，分散了“野鸭”肖勇的注意力，然后又踢了一脚，但肖勇并不傻，很快向他打了招呼，但他做了一个意想不到的动作————用脚把球踢了回去，这是一个犯规动作。肖勇不得不在每个人的笑声中“结束”。
最后，所有的“野鸭”都倒在了“猎人”的“枪口”下。游戏结束了，我们依依不舍地回到教室。
【第3篇】操场上的笑声作文700字-小学三年级作文
操场上的笑声
临泽县鸭温学区曹敖学三年天华
“哈哈哈，来看看！”下午的活动课，操场上传来阵阵笑声。是我们学校的老师在举行运动会选拔赛！
你看，操场的跑道上，抱着球的竞走马上就要开始了。朱老师右手拿着球板，左手拿起乒乓球放在球板上。乒乓球顽皮地掉了下来。他赶紧弯腰捡起来，嘴里说：“你看你往哪里跑，逃不出我如来的手掌心。”我们都大笑起来。江老师一本正经地站在起跑线上，一个同学笑着开玩笑说：“你看，真像个有经验的国家运动员！”大家又开心地笑了。裁判喊道：“前进——。”砰的一声，老师们用眼睛低头看着球，卷曲的头发在风中飘动，像快乐的小天使一样奔向终点。我们哄堂大笑，有的同学笑得脸都红了。哇，老师的球从黑板上滚了下来，我们这些小观众很想帮他捡起来，但他来到了一个美丽的银燕，蘸着水把球举了起来。“好。”大家拍手为他加油。他的右手上下摆动，身体左右倾斜摇摆，就像电视上的铁拐李一样。大家都笑了，萧涛笑得咳嗽了一声，曹疼得揉了揉肚子。
“哈哈哈.”操场的另一角又传来笑声。原来这里还有10米的装车步行！这场比赛更加精彩。老师们四人一组，每个人把毽子放在鞋面上，踮着脚尖一扭一转向前走。看着他们滑稽的动作，操场上不时传来爽朗的笑声。张老师刚走几步，毽子就掉在了地上。她拿起毽子，快速地把它放在鞋面上。一个同学说：“你看张先生多聪明！”大家开心地鼓掌，笑着，赞叹着。
操场另一边，定点射击和地方火车比赛也在进行，笑声、掌声、欢呼声此起彼伏，师生的笑声回荡在操场上空。(讲师：王海霞)
【第4篇】运动会作文400字 操场上的竞争
“来吧！加油！”操场上回荡着震耳欲聋的声音，运动员们在操场上挥汗如雨。这是一年一度的运动会。
我们第一次来到4*100米跑道。看到我们班的体育委员袁东，在起点摩拳擦掌，跃跃欲试。“各就各位，做好准备——”我看到他半蹲着身体，盯着前方。“砰”清脆的枪声点燃了体育场的火花。袁东像离弦的箭一样射了出去，鼻梁上的眼镜好像掉了。我看到他大步流星地走过3班和5班，紧跟在2班后面。第二和第三名落后于第四名，这确实给他们带来了压力。当最后一只手握住时，全场热血沸腾，仿佛每个人都是运动员，欢呼声此起彼伏。大家都喊红了脸，伤了手。“奔跑的恶霸”王锦像一颗没有子弹的子弹一样向前冲去，他的脚像一个滚烫的轮子，他的手像一个奔跑的马达，他拼命地向前冲去。可惜离终点线第三名只有几秒钟的距离。
800米赛跑同样令人兴奋。王锦领先，把他所有的对手都甩在后面。他也不时回头看看。王进义越来越拉近了对手之间的距离。在最后一圈，他的脚步有点沉重，但他轻松获胜！
虽然运动会结束了，但我们仍然向往它，因为它给我们留下了太多的快乐。
【第5篇】操场上真热闹
操场真的很热闹
操场上有这么多人，真是人山人海。有的学生跳绳，有的踢毽子，有的在打排球…
看，我们班有一个跳绳的小专家陈晓晓。她跳得很棒！有一次，姜超和她比赛了很多次，她每次都赢了。
这一次，她又是双跳。我看到她双手平举，双脚并拢，使劲跳。我看到绳子有风，没人敢打断她。“一、二、三……”最后，谁也数不清她跳了多少。陈晓晓跳得真好！我真的很佩服她。
看，有人在玩抓鸡的游戏！只见“鹰”左走，右抓，再抓，但每次都被“母鸡”解脱。突然，“鹰”站住了。哦！累！母鸡看到它也休息了一下。母鸡刚放开防备，老鹰飞走了，一只鸡倒霉了。被当场抓住。母鸡吃了一惊，但为时已晚，又抓了一只小鸡。“鹰”开心地笑了笑，说：“哈哈，今天的鸡够吃了！”“老母鸡”没有放弃，继续玩。结果“鸡”的数量一个接一个减少，最后没有“鸡”剩下。“鹰”高兴地大叫：母鸡输了。"
啊！多么热闹的操场啊！学生们玩得很开心！
【第6篇】读《操场上的笑声》有感作文600字-小学三年级作文
关于阅读《操场上的笑声》的思考
周冠宇科技小学四年级
“哈哈哈哈哈哈……”一听到声音。我会想起以前看过的一篇短文《操场上的笑声》。
这篇文章讲述了一个非常感人的故事：下课后，学生们在操场上玩山羊跳跃。拐瘸了的杜跳了下去，但杜没跳过去就摔倒了。大家哈哈大笑起来。杜三笑继续跳，连续四次没跳。他很无奈！这时，一个高个子把他带到地堡，双手撑着跪在地上说：“跳，没事了！”这个时候，杜真的跳了过来，同学们的目光都来了赞扬，操场上响起了热烈的掌声。
课文中那个高个子的形象给我留下了深刻的印象。他把手放下已经够尴尬的了，还在地堡里。他助人为乐，损人利己的精神太神奇了！
这让我想起了以前的一件事。那发生在我二年级的时候。我和妹妹在书店看书后坐车回来的时候，人很多，车上很挤。我和我妹妹就像中国的汉堡包。我们都被挤成肉了。在挣扎的过程中，终于看到了一个空座位，但突然发现旁边站着一个老奶奶。于是我开始犹豫，是该坐还是让奶奶坐？最后我决定有点累，把座位让给奶奶。奶奶说：“谢谢。”奶奶看着我站着从左到右抖，说：“来，儿子，坐奶奶腿上。”我想了一下，说：“好的。”我也不敢硬坐，因为怕毁了奶奶的身体。奶奶笑着说：“放心吧，坐下，没事的。”于是我坐下来，坐在家里。
我们应该向大人物学习，做一个乐于助人的孩子。
【第7篇】《操场上的笑声》读后感作文400字-小学三年级作文
王嵎生香河小学4 (1)
有一天晚上，我有点烦，就拿起一本书随便翻了翻。文章《操场上的笑声》深深吸引了我。
这篇文章讲述了一群孩子在课堂上玩山羊的故事。跳山羊要跑几步，从“山羊”的背上跳过去，可是瘸腿的杜一个也跳不过去，大家都笑。这时，一个高个子同学，跪在地上，弯腰，是一只矮山羊。这时，大家都不笑了。高个子说：“跳，杜三笑。”杜一、二、三.跳了过去，大家都露出钦佩的微笑，而杜也很高兴。
我觉得尊重别人，帮助别人的精神真的很感动。
这让我想起了这样一件事。我记得那是在图书馆，我终于找到了一本梦寐以求的书。但是我刚拿起书，突然一个女生说：“妈妈，我看到书了！”原来姑娘说的那本书正是我的。我看着她热切的眼神，只好忍痛割爱，把书给了她。小女孩高兴地接过书，大眼睛对我说：“谢谢！”
虽然我没有得到这本书，但我的心里充满了幸福和甜蜜，就像课文中的高个子学生一样。哦，帮助别人的感觉真好！
【第8篇】操场上的笑声作文500字-小学三年级作文
操场上的笑声
“丁丁……”开始上课。这个班是读写班。黄老师说：“今天我们要在操场上玩一个游戏——《老鹰抓小鸡》。我们去了操场，通过黑白搭配，谁和别人不一样，谁就是母鸡和老鹰。别人都是鸡。游戏规则是：鸡松手，鹰赢。如果老鹰到时候没有抓到所有的鸡，那么小鸡就赢了。既然规则已经商定，游戏就开始了。老鹰是小刘，母鸡是朱晓。设定15分钟抓完所有鸡。
小刘冉向右边喊道，“哈哈哈！看我先抓哪个！呵呵！”我们都拿着朱晓的衣服，从左往右逃。朱晓试图挡住老鹰，但是小鸡们害怕得不知所措。小刘向左边突袭。朱晓立即用手挡住了她的去路。没想到，他很快就跳到了刀尖后面。他一把抓住，激动地说：“哦！我接住了提示！”提示必须出来。其他人都在喊：“加油，加油！来，陈母鸡队，小心！”因为我是最后一只鸡。我看见小刘迅速钻到母鸡的翅膀下，偷偷向我走来。母鸡什么都不知道。我急忙喊道：“朱晓，你怎么了？”我赶紧往左边跑，差点被小刘抓住。小霞在我面前窃笑：刘佳抓住了机会，抓住了我。最后只剩下和王旺。我看见它们在母鸡的保护下，从左边躲起来，从右边闪起来。小刘几次扑空，我们一直笑。铃响了，过了十五分钟。母鸡赢了！
每个人都为胜利欢呼。虽然我们要回到教室，但我们在操场的每个角落都笑了。
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【第9篇】操场上变的热闹起来作文300字-小学三年级作文
下课后，操场立刻变得热闹起来。学生们又喊又跳，随处可见，就像沸腾的海洋。
学生们三人一组和两人一组玩各种游戏。
我听到操场中央突然响起了欢呼声。当我走进去的时候，我看到我的同学正在打篮球。他们分成两队。其中一个学生拍篮球，好像手里有根线连着。我看到他迅速跑到篮球框前，把球牢牢扣进球框。所有在场的学生都为他欢呼；我又看到操场左边的学生了。他们在玩“鹰抓鸡”，一个是“鹰”，一个是“人”
母鸡”，“母鸡”后面跟着许多“小鸡”。他们左跑右跑。一只“鸡”不小心，就会让“鹰”吃一顿。他们玩得很开心！在操场的右边，有一群人在玩跳绳。扔绳子的同学用力摔绳子。跳绳的同学不停地跳绳。他嘴里还喊着：“跳绳，跳啊跳，跳到十万八千里."
丁下课铃响时，学生们依依不舍地离开了操场。
【第10篇】操场上的笑声作文400字-小学三年级作文
有一次，我们老师进来对我们说：“今天我们来玩一个游戏：打野鸭。”我们高兴地跳了三英尺高。老师说：“游戏规则是：男生当“猎人”，女生当“野鸭”。我会给“猎人”一个球，“猎人”只能用球攻击“野鸭”的下半身。被击中的“野鸭”自动退出“猎人”包围的圈子。“好的！”我们齐声回答。
当我们准备好时，我们这些“猎人”围成一个圈，开始“攻击”那些“野鸭”。“野鸭”一开始胆小怕事，都挤成一个“蜂巢”，让“猎人”玩“野鸭”更方便。果然，我们轻松击倒了几只“野鸭”。然而“野鸭”似乎看穿了“猎人”的把戏，它们都像蜜蜂一样散开去采蜜。但是我们“猎人”也有“精英”的仇！周晓玩了他独特的把戏：把山扔进海里，同时杀死所有的野鸭。
我们换了角色，现在男生是“野鸭”，女生是“猎人”。这一次，姑娘们要报仇了。他们也轻易地“杀死”了我们。
这个活动课真的很有意思！
三年级：尹瑞春
【第11篇】有趣的一节课作文400字 操场上的笑声
有趣的一节课作文400字 操场上的笑声
又到了健身课的时间了。外面阳光明媚。在老师的带领下，我们来到了操场。我们来到了指定的活动区域。老师讲完注意事项后，“三”字就掉了，我们都像箭一样飞了出去。笑声突然飘过操场，安静的操场顿时热闹起来。
学生们玩了各种各样的游戏，包括排球、撕名牌、打野鸭…
我们不用说，当然是参加我最喜欢的撕名牌游戏。游戏规则将参与的孩子分成两队，每队有五名学生参加游戏。赛区过后，两队成员虎视眈眈，防死不救，不愿意成为第一个被淘汰的选手。几次之后，我的一个同学精疲力尽了。我和我的伙伴同时发现了猎物，彼此心照不宣地微笑着，一前一后地向猎物靠近。我的搭档在前面佯攻，我从后面包抄。哈哈，猎物被抓了！我们赢了，队员们开心的拥抱欢呼！胜利属于我们！
快乐的时光总是过得如此之快，以至于课程很快就要结束了。我们躺在温暖的草地上休息了一会儿，微笑着看着蓝天，互相交谈着，期待着下一节课。就这样，一节短节的形体锻造课在我们的笑声中过去了！我们喜欢上这样的课！
【第12篇】操场上的笑声400字
“扔，扔，扔手帕……”在欢快的儿歌中，我们来到操场，拉开了——扔手帕的游戏。
我们十几个同学围成一圈蹲着，经过精心挑选，选了我。我很兴奋。于是我拿着手帕边唱边圈。我有时跑得快，有时跑得慢，同学们都很紧张。有的同学时不时回头看，有的同学直接用手摸身后。学生很害怕，这正是我想要的。于是我对陈林做了个假动作，把手绢留在了顾教范的身后，就赶紧跑了，不然被抓了就要被罚演出了。我回头看他，他还是没反应。就在我心里玩得正开心的时候，一个同学告诉我。我赶紧加快速度，但是顾教凡是班里有名的短跑运动员，他真的名不虚传。我立刻成了他的败类。“秀！表演节目！”在大家的哭喊声中，我发挥出了我的最佳水平，唱了《萤火虫》。然后在大家的掌声中，我们开始了下一轮比赛.
“哪里是春天，哪里是春天……”铃响了，我们回到教室，但我们快乐的笑声不时回荡在操场上。
【第13篇】操场上的笑声 游戏作文400字
美丽的校园是我们成长的摇篮，学校的操场上留下了无数的汗水和欢笑。
不，又到了我们最喜欢的体育活动课了。我们去操场活动，老师安排我们玩“打老虎”的游戏。游戏规则如下：一、选两个学生做老虎，其他人做猎人围成一圈，拿一个球当子弹。老虎被球打中了，就被替换，打虎的就是老虎。
我们首先选择了聪明的小吴和小王作为老虎。游戏开始了！球到了我的手。我瞄准小王，推球。哎呀！没打中。球滚到小张面前，小张迅速捡起球，用自己的绝活——弧线球！然而两只老虎灵活地躲开了，小张恼怒地跺着脚。这样下去不是办法，所以我们猎人讨论，除了一个对策，我们应该合作打老虎。这次，小顾先发球。虽然他没接住，但球滚到了卢晓的对面。卢晓准备以闪电般的速度将球推给老虎。虎小王逃不掉，被打了个正着，哈哈！现在吕霄代替小王扮演老虎。比赛继续，打铁的时候，我们用协同作战的方法打下了几只老虎。场上的老虎们满头大汗的跑着躲避连环袭击，而我们的猎人们配合的越来越默契，越来越兴奋。这时，操场上的喊声、欢呼声和笑声合二为一，整个操场仿佛沸腾了。
那天，快乐的笑声传遍了操场.
【第14篇】读《操场上的笑声》有感作文400字-小学三年级作文
刘鹏飞香河小学4 (1)
“哈哈哈.”每当听到这样爽朗的笑声，我就忍不住想起刚刚读到的文章—— 《操场上的笑声》。
文章内容如下：下课后，所有的学生都在操场上玩山羊跳。轮到杜瘸了，但他每次都摔倒。学生们都大笑起来。“别笑！”突然，一个高个子同学喊道。他和杜一起来到掩体。他蹲在地上说：“跳。”杜三笑跳起来，跳了过去。所有的学生都赞许的看了他一眼，操场上响起了热烈的掌声！
杜在文章中给我留下了深刻的印象。当我读到“一次，两次，三次……”，我很感动。杜真是锲而不舍啊！面对同学的嘲笑，他没有表现出任何退缩。他那种迎难而上的精神真的很值得学习！
看完《操场上的笑声》，我不禁想起了那段时间：我在认真做数学。突然，一个“拦路者”拦住了我的去路。我记得当时挠头，不知道怎么办。“别这样。”我气得大叫。爸爸听了，惊讶地问：“你为什么不做？”“太难了……”爸爸说：“你仔细看，肯定能做到。”我父亲的生活很艰难，所以我不得不仔细阅读。结果这个难题不到5分钟就被我解决了。
《操场上的笑声》教会了我很多道理，希望你能理解。
【第15篇】操场上的笑声作文600字-小学三年级作文
“丁……”下课铃声打破了校园的宁静，学生们像“飞龙”一样冲出教室，操场一下子沸腾了。有的同学在丢沙袋，有的在玩捉迷藏，有的在玩老鹰捉小鸡。欢快的笑声此起彼伏。看到同学们玩得这么开心，我就叫了一群同学一起玩猜影游戏。
我先给同学解释了游戏规则：让一个同学站在前面，阳光在后面，然后留下一个同学，慢慢往前走，影子慢慢往前走。最后让前面的同学猜猜影子是谁。游戏开始了，我第一个猜中了影子。我低头看着地面，突然出现了一个影子。我想：这可能是谁？我看到一个头上有两条辫子的胖影子。会不会是张一戈？于是，我大声说：“是张一戈。”“啊！猜对了！”身后传来同学们的喊叫声，张一戈笑着对我说：“你的眼睛真厉害！”
接下来轮到张一戈猜影子了。这一次我将创造阴影。我不能让别人猜出我是谁，我心想。于是，我放下辫子，让头发披散，把衣服加宽。我慢慢往前走，影子变成了胖子。张一戈挠着耳朵苦苦思索。最后她终于鼓足勇气说：“是邵灵儿吗？”话音一落，她身后传来夸张的笑声。她立刻回头说：“啊！但是影子。哈哈。 "我笑得前仰后合。
后来又轮到我制造阴影了，这次想起了一个奇怪的把戏：——横着走。猜影子的同学自言自语道：“这个人是谁？怎么像竹竿？”想了半天，我硬着头皮说：“是毛佳宜！”“错！”同学们又笑了起来，猜影子的同学转过身，又看到是我，又气又好笑。
“丁……”下课后，学生们像鸟儿一样飞进教室，但我们的笑声在操场上久久回荡，就连躺着的花草也绽放出灿烂的笑容。
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操场上的欢笑声
“丁玲玲……”下课后，寂静的校园突然变得热闹起来，操场上回荡着欢呼声和打闹声。
第一个跑出老师的是六年级的大学生，他们一边跑一边拍打着篮球，来到篮球架下。高个子兄弟三步上篮。“好”大家为他鼓掌。乒乓球台旁边，竞争激烈。四班(1)的学生赢了，他们班的学生高兴地跳了起来。
随着“杜——”的哨声响起，拔河比赛开始了，4 (2)班和4 (3)班的同学们咬紧牙关向后退去，绳子绷得紧紧的。拉拉队也不甘示弱，大喊：“加油！”，喊声响彻天空。运动员听到同学的喊叫声，很努力。他们中的一些人尽力后退，一些人变红了.
“嘟”的一声哨响，比赛结束了，学生们互相拥抱，欢呼雀跃，鸟儿们哭泣，欢呼声传遍了整个操场。
(导师：苏菊)
（四年级，300字）
操场上的笑声
周四下午是330的活动时间。学生们在绿色操场上玩有趣的“冰冻老鼠”游戏。
玩这个游戏需要三个人以上。先找一个人做“猫”，其他的都是“老鼠”。鼠标有自我保护的功能。每当它有危险的时候，你可以说“冷冻老鼠”，老鼠就会被冷冻。这时，猫抓不住冻僵的老鼠。“冻鼠”不能移动，也不能自行解冻，除非另一只“老鼠”遇到“冻鼠”，他才得救。
我们选了“胖猫”来抓“老鼠”。我看见他上下摆动，搓着手。看来他找到了目标。我看见他用力摆动双臂，向小王扑去。小王吓坏了，转身就跑。如果他想看，他就要被抓住了。他喊了一声“冻老鼠”，把自己的胳膊紧紧地裹住，长长地吸了一口气。
“肥猫”掀起新一轮攻击，只看到他左跳右闪，让“小老鼠”们手忙脚乱，但“老鼠”们有了自我保护的功能，不一会儿就被一只只救了出来。“肥猫”的眼睛，计上心来。他故意留在冻僵的老鼠身边，老鼠伙伴来救他的时候，他趁机杀了个回马枪，一举两得，一下子抓到两只老鼠。
“看着我！”小胖高兴地跳啊跳，学生们看到他高兴的样子都忍不住笑了。
（四年级，400字）
操场上的欢笑声400字
铃响了“叮铃铃”。我像只快乐的小鸟一样飞向操场。
赵老师说：“今天自由活动，滚铁环。”“太好了！”我们欢呼着跑到操场去拿器材。我先拿着铁环让他站起来，然后用钩子轻轻钩住铁环，再把铁环推了几步，铁环摇摇摆摆地滚了上来。最后我松手了，但是我松手了，铁环就掉下来了。就在我叹气的时候，一个铁环突然从我身边经过。原来秦琴来了。他多熟练啊！我羡慕地看着她。他似乎明白了我的意思，笑着说：“我来教你！”我照秦琴说的做了。第一步是提铁环，第二步是把钩子粘在铁环上，第三步是用力。看，铁环跑得多快！我伸出手臂紧紧跟着铁环，随时调整铁环的角度。铁环就像一个不倒翁。它时不时的歪歪扭扭，却在我的自由控制下不断的向前滚动。快看！我面前有一块石头。我微微转动手腕，铁棍绕过石头继续前进！“我成功了。”我的笑声从操场上响起。
滚箍好玩！我爱滚铁环！
（小学四年级，）
