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小学三年级动脑筋作文

发布时间:2022-06-26 18:22:05 查看人数:42

【第1篇】写事作文400字 我也喜欢动脑筋

我以前不喜欢用脑子,但是自从那次事件之后,我就爱上了我的脑子。

就这学期一次,学校进行了一次大扫除,老师指派我和其他四个组员负责教室六盏日光灯的卫生。这让我们很困惑。听着,我们有些人手里拿着抹布。我们不能伸手去摸它们,更不能去擦上面的灰尘。嘿!这一次,我的组长要倒霉了。我看了看其他组,都快完成了。我急得像热锅上的蚂蚁时,赶紧跑到老师跟前问:“老师,我这么高怎么搞卫生啊?”老师说:“开动脑筋,找到自己的路。”我在那里站了一会儿,和组员讨论了一会儿,还是没有想出解决办法。我坐在座位上,摸了摸头。我突然想到我们学校的运动器材室里有一根长竹竿。我想,难道不能用绳子把破布紧紧缠在竹竿顶端做卫生吗?

我告诉他们这个方法,我们开始行动。不一会儿,我们的新“长臂抹布”就完成了。然后,我们马上开始做卫生。不到十分钟,我们就成功地完成了任务。上课的时候,班主任王老师也夸我是个爱思考的好孩子。当时我喜出望外。

用你的脑子让我开心。希望大家以后多动脑筋。有句话叫:好。"镜子越亮,大脑被利用的越多."

【第2篇】小学三年级作文:我也喜欢动脑筋

我以前不喜欢用脑子,但是自从那次事件之后,我就爱上了我的脑子。

就这学期一次,学校进行了一次大扫除,老师指派我和其他四个组员负责教室六盏日光灯的卫生。这让我们很困惑。听着,我们有些人手里拿着抹布。我们不能伸手去摸它们,更不能去擦上面的灰尘。嘿!这一次,我的组长要倒霉了。我看了看其他组,都快完成了。我急得像热锅上的蚂蚁时,赶紧跑到老师跟前问:“老师,我这么高怎么搞卫生啊?”老师说:“开动脑筋,找到自己的路。”我在那里站了一会儿,和组员讨论了一会儿,还是没有想出解决办法。我坐在座位上,摸了摸头。我突然想到我们学校的运动器材室里有一根长竹竿。我想,难道不能用绳子把破布紧紧缠在竹竿顶端做卫生吗?

我告诉他们这个方法,我们开始行动。不一会儿,我们的新“长臂抹布”就完成了。然后,我们马上开始做卫生。不到十分钟,我们就成功地完成了任务。上课的时候,班主任王老师也夸我是个爱思考的好孩子。当时我喜出望外。

用你的脑子让我开心。希望大家以后多动脑筋。有句话叫:好。"镜子越亮,大脑被利用的越多."

【第3篇】爸爸教我动脑筋作文300字-小学三年级作文

小时候,爸爸喜欢问我问题。

有一次,他问我:“树上有10只鸟。猎人开枪打死了3只鸟。树上有几只鸟?”我觉得这个问题太简单了,就理直气壮地说:“还有0只鸟!”爸爸摇摇头,笑着说:“还有别的答案吗?你得用脑子。”

我想了想,说:“可能是三只鸟。”爸爸摸着我的头说:“再想想。”我又想了想,说:“可能是鸟吧。”爸爸笑着问我:“为什么?”我想了想说:“第一种可能是三只鸟都死了,其他的鸟都飞走了,所以树上还有0只鸟。

“第二种可能是三只鸟死了,都挂在树上,其他的鸟都飞走了,于是树上就有了三只鸟。

“第三种可能是,三只鸟死了,都掉到了地上。一只鸟聋了,其他的鸟都飞走了,所以树上还有一只鸟。”

我说个不停。爸爸拍了拍我的肩膀,打断我说:“好想!做事一定要动脑。”

作者:苏艺罗定市实验小学三班

【第4篇】爱动脑筋的小白兔作文500字-小学三年级作文

秋姑娘悄悄来到人间。果树上果实累累,树上金色的叶子被秋风吹落,像美丽的蝴蝶在空中飞舞。一天早上,秋天到了,小白兔高兴地带着工具出去寻找过冬的食物。她突然在山坡上发现了一个巨大的南瓜。

于是她兴奋地跳起来,跑过去。我想把南瓜搬回家,但是南瓜太重了。小白兔费了好大的劲才把大南瓜搬开,可是大南瓜根本不动。它在担心小白兔。

就在小白兔皱眉的时候,她的好朋友小熊猫骑着自行车经过。小白兔大叫:“快来,小熊猫,跟我一起搬南瓜!”小熊猫停下车,和小白兔一起移动南瓜,但是大南瓜还是不动。

于是两个人想了一个办法,想了很久。小熊猫说:“小白兔,在这里等我。我去找大象帮忙!”就在这之后,小熊猫骑上自行车,飞快地骑走了。小白兔突然看到小熊猫自行车的轮胎是圆的,心想,自行车的轮胎是圆的,可以滚,南瓜是圆的,也应该滚!

她马上拦住小熊猫说:“我想到了一个好办法——,就是南瓜可以像轮胎一样滚回家。”小熊猫听了,说:“小白兔,你真会想!”小白兔听着小熊猫的话,心里充满了甜蜜。

小白兔费了好大的力气,举起大南瓜,一步一步地推着大南瓜高高兴兴地回家了。当她回到家时,她的爸爸妈妈称赞小白兔非常聪明,是一个爱思考的好孩子。小白兔心里有一种说不出的喜悦。

(讲师徐建成)

【第5篇】写事作文400字 我也喜欢动脑筋

我以前不喜欢用脑子,但是自从那次事件之后,我就爱上了我的脑子。

就这学期一次,学校进行了一次大扫除,老师指派我和其他四个组员负责教室六盏日光灯的卫生。这让我们很困惑。听着,我们有些人手里拿着抹布。我们不能伸手去摸它们,更不能去擦上面的灰尘。嘿!这一次,我的组长要倒霉了。我看了看其他组,都快完成了。我急得像热锅上的蚂蚁时,赶紧跑到老师跟前问:“老师,我这么高怎么搞卫生啊?”老师说:“开动脑筋,找到自己的路。”我在那里站了一会儿,和组员讨论了一会儿,还是没有想出解决办法。我坐在座位上,摸了摸头。我突然想到我们学校的运动器材室里有一根长竹竿。我想,难道不能用绳子把破布紧紧缠在竹竿顶端做卫生吗?

我告诉他们这个方法,我们开始行动。不一会儿,我们的新“长臂抹布”就完成了。然后,我们马上开始做卫生。不到十分钟,我们就成功地完成了任务。上课的时候,班主任王老师也夸我是个爱思考的好孩子。当时我喜出望外。

用你的脑子让我开心。希望大家以后多动脑筋。有句话叫:好。"镜子越亮,大脑被利用的越多."

【第6篇】妈妈的教我动脑筋作文300字-小学三年级作文

小时候思想在同龄人中比较活跃,所以父母很重视培养我。

有一天,妈妈问我:“鱼缸里有十条鱼,死了三条,还剩几条?”我想:不是减法吗?10-3=7(文章)!于是我马上说:“还剩七个,10-3=7!”妈妈问:“除了这个就没有别的答案了吗?”我说:“可能是零,也可能是十个或者三个!”我妈问我:“为什么?”我又说:“当有七条鱼的时候,鱼的主人是一个小朋友。他发现鱼感冒了,就把死鱼扔掉了,所以还剩七条。金鱼的主人是一位老人。他发现金鱼死了,非常难过。他指着鼻子骂自己养不了金鱼。于是他把死鱼扔掉,把活鱼送人,这样鱼缸里就没有鱼了。当有十条鱼的时候,鱼的主人是一个风尘仆仆的中年人,他不在乎鱼,所以鱼都还在鱼缸里。剩下三条鱼的时候,鱼的主人是个迷信的人。他觉得鱼缸的风水不好,就把活鱼放在另一个鱼缸里。原来鱼缸里还剩三条死鱼!”

当时我妈夸我聪明,加上他们的培养,我变得越来越聪明!

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我也喜欢动脑筋

我也喜欢思考

以前我一直不喜欢思考。遇到难题的时候,总是简单的想一想,然后就很空虚,等着爸妈告诉我。但是通过一件事,我爱上了思考,知道了其中的乐趣。

有一次,我在一本书里看到一个纵横字谜。谜题是:一个姓王的男人,包里有两块糖。我找到一张纸。首先我想:“一个人”应该是挨着一个单身的人,“姓王”,那么旁边就有一个“王”字,但是这两个甜食应该放在哪里呢?在“王”的头上,没有这样的字,两边也没有这样的字。这个纵横字谜真的很难。平时我也会问我爸,但是不知道从哪来的。心里冒出一个想法:一定要自己做,不能老是靠父母!

于是,我投入了激烈的战斗。我在纸上写了一会儿画,挠了一会儿头.两道眉毛紧紧地挤在一起,额头上出现了一个“川”字。

正在这时,父亲的好朋友余叔叔来了,我看见他就说:“余叔叔好。”“你好”,这时我脑中灵光一闪,答案跃入脑海。“于”字是人字,那个人也可以是人字。人字下面的“王”字是“全”字。“全”字加两点不就是“金”字吗?

我激动地把这个问题给了父亲。父亲听后,一手托着下巴,说:“是.是的……”“这个我不知道,是黄金。”我自豪地说。“咦,你还藏着呢,怎么平时就看不见呢?”听这口气,老爸好像很不服气。我做了个调皮的鬼脸,跑到房间里继续看书。

(六年级,500字)

不动脑筋的小猫300字

猫很爱画画,但是不爱思考,所以会闹很多笑话。

有一天,小猫画了一只大耳朵、小鼻子、黑眉毛的小白兔,非常好看。

松鼠看到了,就说:“猫,你看我的尾巴多漂亮,像降落伞一样。快在上面画个尾巴!”说完,小松鼠跳开了。

小猫不假思索地在白兔身上画了一条大尾巴。

小羊看见了,就说:“凯蒂,你看我的角多漂亮,像两个大萝卜。请快画。”之后,小羊蹦蹦跳跳地去吃草。

小猫想都没想,在白兔身上画了两只角。

不会思考的小猫,看,你把小白兔画成什么了?大家都笑你!

(小学四年级,)

我尝到了动脑筋的甜头

以前我一直拒绝思考。每次遇到我做不到的问题,我都会邀请父亲做救世主。他一出门就能用三下五除二解决问题。但是,靠山再大,也不能长期依靠!这一天,我尝到了思考的甜头。

我在房间里津津有味地看着《少年博览》的“超级智慧秀”。所有问题一路解决,只剩下一个“硬汉”。题目如下:“只”字加笔画是什么?我绞尽脑汁也没找到问题的答案。然后一个大嘴巴:“爸,快来!我不会做题!”正在厨房洗碗的爸爸喊:“来了。”他跑向我。“快看,这个问题我好久没想了。”我迫不及待地想指出那个问题。“来,我们去字典里查一下。”爸爸看着问题,不慌不忙的开口了。我们找到了“口”这个字,一个字一个字地看。中间,爸爸的手机响了。“嘿!哦!导演你好!嗨,你为什么找我?好的。再见!”爸爸挂了手机对我说,宝贝,爸爸出去一会儿,妈妈回来告诉她。说完就匆匆走了。

“啊!我得自己考虑。”我生气地说。我拿了一张纸,写了“只”字,嘴巴中间写了横线,不像!我连续写了好几幅画,横的,竖的,左的,右的,但是都不像!我急得快要哭了!就在这个时候,我脑子里突然闪过一句话,标题没说翻不了字!于是我把纸翻过来。果不其然,嘴巴中间有横线的字就成了“冲”字。我太激动了,不知道该怎么形容。

爸爸回来,我跟他说了这件事,爸爸表扬了我,心里很高兴。终于尝到了思考的甜头!

台湾省台中县华南星海音乐学院五年级: _雨

(五年级,600字)

小学三年级动脑筋作文

我以前不喜欢用脑子,但是自从那次事件之后,我就爱上了我的脑子。就这学期一次,学校进行了一次大扫除,老师指派我和其他四个组员负责教室六盏日光灯的卫生。这让我们很困惑。听着,我们有些人
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