【第1篇】我是一棵蒲公英种子作文200字-小学三年级作文
我是一颗蒲公英种子
蒲公英的妈妈被一阵微风吹动，可爱的绒球成了无数个随风飘荡的降落伞，我就是其中之一。
在我的旅行中，我看到鹅以人字形向南飞，还有蓝天和火红的太阳。飘，飘，我突然摔倒了，我想：哪里有这么柔软的地方？仔细一看，原来是一片草地！我舒舒服服地躺在草地上，仰望着夜晚的星空，不知不觉就睡着了。
第二年春天，我醒来发现自己开了一朵金花。很快，金花变成了一个白色的绒球。啊，我终于变成真正的蒲公英了！
【第2篇】假如我是蒲公英100字
我想穿过白云
我想尽可能多地在海里游泳
我想让太阳公公用温暖的手抚摸我的脸
我想和我的鸟妹妹在天上玩
我想探索金字塔中的奇迹
我想在土壤中茁壮成长
如果我是蒲公英
我想在蓝天白云下
随风飘荡
【第3篇】美丽的蒲公英作文400字-小学三年级作文
晚上，我和妈妈吃完饭下楼散步。刚出单元门，就看到好多好看的花：白色的栀子花，红色的山茶花，黄色的野菊花，一束束白色的蒲公英。我立刻被可爱的蒲公英吸引住了，拖着妈妈走向蒲公英。
蒲公英开了很多。蒲公英的绿茎像小柱子一样立在花呗里；绿叶像一双张开的手一样附在茎上。蒲公英的白色绒毛像可爱的小脸一样绽放。我轻轻的接过蒲公英的根，慢慢的松了一口气，却看到蒲公英像雪花一样飞向空中，四处飘荡。我拍手叫好：“蒲公英好美！”
我突然觉得自己像一朵蒲公英，在妈妈的怀里长大。春天，我穿着黄色的花衣服，面对温暖的阳光长大。初夏，我脱下花衣，种上各种颜色的小绒球。有灰色的，有浅的，有浅绿色的，小巧玲珑可爱！微风吹过，我像一个旅行者，举着一把小雨伞，飞向空中，看着祖国的大好河山，听着大自然美妙的音符…
过了一会儿，我想起我不是蒲公英，我是在看蒲公英。回家的路上，我边走边想：“美丽的蒲公英，下次一定来陪你玩。”
【第4篇】小学三年级作文：自由的蒲公英
蒲公英象征纯洁。这就是因为这个原因。我特别喜欢蒲公英。这些蒲公英不仅可以在任何环境下生长，我们也应该向它们学习。
蒲公英有白色的“翅膀”，结构再简单不过了。一根根类似降落伞的花辫绑在花柱上。旁边，有几根细长的绿色辫子“插”着花。花茎的直点是“守护”——的叶子，叶子是圆的，但边上会有大大小小的“波浪”。叶茎上有两三毫米的毛，不仔细看叶子上的毛就像什么也没有；在叶和茎的连接处，毛发占大多数。杆子直接插入土壤。纯净的蒲公英在绿叶的衬托下越来越白。
我自己有个花盆，在阳台上看的时候发现蒲公英是个精灵。我走到阳台。突然，我发现了一个蒲公英，有一个小巧玲珑的花蕾！叶子还是绿的，花蕾鼓鼓的，戴着帽子。他们羞涩地向着阳光伸着懒腰，仿佛想紧紧拥抱阳光，又仿佛被别人抢了，贪婪地享受着“阳光浴”。我欣喜若狂，跳起来取水。浇水后打算过几天再观察。
但仅仅过了两天，我就迫不及待地想看了。蒲公英已经享受到了开放的痕迹，芽内嫩白清晰可见。离花不远，我很期待！
第三天，我又去拜访了。面对蒲公英，我用手蒙住眼睛，慢慢移开，希望蒲公英已经开花了。
如果是真的，蒲公英那么有活力，那么积极！绿色的帽子已经摘下来了，捧着盛开的花瓣，白色的，总是让人想起漫天飞舞的雪花，小小的花朵，都带着降落伞，非常可爱！我的第一想法是：吹！想都没想，我松了一口气，轻轻地飞向它。突然，下雪的景象出现了。调皮的“伞架”都在飞，好漂亮。一个在这里，一个在那里，到处的花都没有那么美，那么多。有那么几秒钟，我想到小天使从天而降。
不久之后，他们慢慢地离开了人世.
让我吃惊的是，今年春天我的小花盘里竟然有这么多蒲公英！
用心种花，就不能开花；不可能溜进阴影里。就这样，安静！
【第5篇】假如我是蒲公英作文150字-小学三年级作文
如果我是蒲公英
我想穿过白云
我想尽可能多地在海里游泳
我想让太阳公公用温暖的手抚摸我的脸
我想和我的鸟妹妹在天上玩
我想探索金字塔中的奇迹
我想在土壤中茁壮成长
如果我是蒲公英
我想在蓝天白云下
随风飘荡
河南省郑州市金水区友盛路小学三年级涂世贤：
【第6篇】真诚的祝福——冰雪蒲公英作文600字-小学三年级作文
蒲公英姐姐，我们认识没多久，但我已经把你当成最好的姐姐了。我记得我们是在一个聊天室认识的。我第一句话是问你是不是游客，因为你是以游客身份进入的。我一知道你是冰雪的蒲公英，就觉得我们有缘，因为你是我的第一个朋友。在聊天室里，我把你对我说的一切都记在心里。不过我以后再说事情。我再也没见过你。于是我们发了一张纸条。日复一日，我们互相关心。对方没回纸条，对方就问为什么，发生了什么。我们不太了解对方，但我把你当成我最好的朋友。虽然我知道你最好的朋友不是我，但我还是想把你当成我最好的朋友。我是认真的。
前几天你跟我说你要走了，离开小河。我问你为什么，你不但不回答，还问了个q，我很难过。之后，平时不理我的少女姐姐(天使女孩)也告诉我，她要离开小河了。我也问了为什么，还没回答。最后叶子姐姐(玉泉叶子)最后告诉我你是因为学业离开的，说她也要离开。突然鼻子酸酸的，两个“瀑布”都快要流下来了。
唉，你走了，我又失去了几个朋友。怎样才能快乐？很遗憾你离开小河去学习了。你不在的时候我在和谁说话？所有的快乐，幸福，美好，该和谁分享？姐姐，别走，好吗？我没逼你。但至少要经常回来。小河作文网是一个大家庭，只要少了一个成员，就像少了一个亲人。只要一个成员离开，我的心就会比北极冷好几倍，你们三个。姐妹们，你们为什么不离开？
ps:写这篇文章的时候，如果不是父亲一方，我不会只是打雷下雨。请不要离开我的姐妹们。
【第7篇】蒲公英作文500字-小学三年级作文
蒲公英的种子已经成熟，花托上长出了白色的绒球。一阵风吹来，白色的绒球变成了几十个小降落伞，随风飘在阳光下。
太阳公公看到了，亲切地告诉他们：“孩子们记住，不要掉进闪闪发光的沙漠或波光粼粼的湖里，只有黑土是你们生根发芽、长叶子的地方。”
大多数种子飞到了肥沃的土地上。两颗种子不这么认为。一粒种子轻声说：“这黑土地有什么意义？”看，那个金光闪闪的地方一定有无数的宝藏。到了那里，我一定会成为亿万富翁！”另一个种子缓缓说道，“波光粼粼的湖水一定会给我带来乐趣。"
孙老太爷听了，劝道：“闪光的不都是金子。沙漠和湖泊中的种子将会干涸或被淹没。”两颗种子，一愣，坚持自己的想法，飞向目的地。在飞向沙漠的种子到来得意之前，一股热浪袭来，它痛苦地呻吟着：“好热，好热！”几天后他就要死了。这时，掉在湖里的种子感到无助和孤独，几天后淹死了。而飞向土壤的种子，在水和阳光的滋润下，正在绽放，让大地更加美丽。
孙公公语重心长的话在空中回荡：“做任何事，都要实事求是，不要被表面现象所迷惑，不要有不切实际的幻想。”
江苏省无锡市无锡艾芜小学三年级吴瑞杰：
【第8篇】读《蒲公英》有感200字
看了这篇文章，我有很多想法。两个小种子不听孙公公的劝告。一落千丈。它认为那个地方有无数的宝藏，它会成为百万富翁。但是那个地方是沙漠，没有水，很快就死了。另一只落在一个有银花的地方，它以为会给它带来快乐。没想到是个湖，所以种子淹死了。那个小降落伞随风落下，扎下根来迎接它的新生命。我从中学到了很多。我要懂事听话，不能像那两颗种子一样贪吃贪玩，耽误人生。
【第9篇】生命顽强的蒲公英500字
“我是蒲公英的种子……”这首歌描写的是蒲公英。说到蒲公英，我家有好几个蒲公英。
这些蒲公英是我爸爸在菜市场偶然遇到的，因为听说有清热解毒的功效。买了之后我妈就放在阳台上，没人管。前几天，我站在阳台上，吹着它伞状的种子，让它们随风飘荡，降落在铺满地砖的人行道上。带着怀疑的态度，我期待着他们被风带到一个他们可以生活的地方。
一不小心，这些蒲公英买回来了，没开花，只是吹出来的不是它的种子？是的，当然，因为这些蒲公英的生命力非常顽强。没有养分的滋养，在阳光的照耀下，他们依然不遗余力地将小花与自己体内剩下的东西分开，让种子继承自己的意志，把它推向生存的彼岸，让它带着无限的希望在风中飘荡，在土地上生活，自由快乐地成长。
小蒲公英也能在逆境中绽放出自己美丽的姿态。逆境中，我们不是学到了蒲公英和我之前描述的顽强的仙人掌是一样的吗？努力与困难抗争，在逆境中绽放，以坚定的信念和饱满的信心去迎接和改变！
【第10篇】《蒲公英》续写作文300字-小学三年级作文
菊花又要开了，苹果露出灿烂的笑容。
蒲公英妈妈看着长大的孩子说：“孩子，你已经长大了，可以飞走了。不要在表面闪闪发光的地方安家。这是一片沙漠。不要在银花盛开的地方定居。这是一个湖。只有黑土才是你生根长叶的地方。”
“小降落伞”奇怪地说，“你为什么要在黑暗的土壤里定居？金色的沙漠多美啊！银花湖多美！”
蒲公英的妈妈说：“我有两个失去生命的姐姐。一个去了沙漠，第二年春天她死了。另一个姐姐去湖边，第二年春天淹死了。如果你还想去，那就跟我两个姐姐一样。”
蒲公英宝宝听了，向妈妈挥挥手，说：“我知道了，再见妈妈！”带着这个，他们离开了他们母亲的身体，向四面八方飞入土壤.
【第11篇】蒲公英和芦荟400字
有一天，一颗蒲公英种子掉在芦荟旁边，芦荟说：“这是我的地盘，你不能碰！”“这是大家共享的地方，怎么会变成你的呢？”蒲公英不解，芦荟挡住了种子上面带刺的茎叶。“反正我就是不让你长！”
一个星期后，蒲公英种子发芽了，但芦荟很不开心。它不想让种子生长，所以它挡住了种子的阳光。蒲公英坚持着，弯曲着，向上伸展着它的叶和茎。
芦荟看到了，大事不好。蒲公英长出来了，它折断了蒲公英的茎，但蒲公英依然顽强的坚持着活了下来。芦荟看到后，很沮丧。它对蒲公英说：“你再长，我就把你绑死！”蒲公英没有回答。芦荟气得像只愤怒的狮子，对着蒲公英大吼大叫，但没用。最后，蒲公英开口了：“生命是昂贵的，但当你经受住了严峻的考验！如果你不克服困难，那你就是一个弱者，我一定会克服困难，因为我是一个强者！”
芦荟听了之后，暗暗缩回了叶子，羞愧地低下了头……因为它是一个虚弱的人。
【第12篇】蒲公英的故事
很久以前，在一座大山里住着一个蒲公英家庭。他们过得很幸福。
一天，突然，当小蒲公英看到一行脚印时，他好奇地问爷爷："这些脚印是从哪里来的？"
爷爷很有尊严地说：“要想知道，一定要等到长大了，到山的远处去看一看”！
听了爷爷的话，小蒲公英努力长大了。日子一天天过去，它终于开花了，成了种子；突然，一阵山风吹来，随风飘散，飘遍了全世界。
从此蒲公英的影子随处可见。
黑龙江省佳木斯市十一小学三年级：……天天开心…
【第13篇】蒲公英和小鸟
一株美丽的蒲公英独自生活在山里。很孤独。一天，一只鸟从山里飞出来，住在它旁边。他们成了好朋友。
“山外的世界太美了，你应该去外面看看，”鸟说。“山外有草原、平原、河流、湖泊和广阔的海洋，”
“我不相信！世界不就是有点大吗？”蒲公英说话，用手做手势。“我白天看到明亮的太阳，晚上看到明亮的月亮，周围是一些山、花和杂草。怎么能说这么好看呢？”
突然秋天来了，小鸟对蒲公英说：“我要飞到南方去，那里有我的家。你想和我一起去吗？”
“可是我没有翅膀吗？我该怎么飞？”蒲公英有点不好意思。
“来吧，躺在我的翅膀上，我会和你一起飞翔。”鸟儿展开翅膀，带着蒲公英飞过群山。
“哇！好美！”蒲公英看到了绿树环绕的村庄和烟雾弥漫的农舍。他们飞啊飞啊，在他们眼前，他们经过一条蜿蜒的河流，河上载着运输的小船，河对岸是一排排高大的建筑。
“那是什么？”蒲公英指着一个有花有草的地方，问小鸟。
“那是城市的公园，那里有各种珍贵的花草。每次休息，城里人都会来这里玩。”
“好吧，我想在这里定居！”蒲公英兴奋地说。
小鸟把蒲公英放在公园的草地上：“再见，我的朋友，明年这个时候我会再来看你的！”
【第14篇】蒲公英作文400字-小学三年级作文
有一次我在小区外散步，发现了几颗蒲公英。白色的蒲公英花看起来很可爱。但是引起我特别注意的是白色蒲公英旁边的小黄花。这是什么花？会不会是野菊花？经过仔细观察，我发现这些小黄花和蒲公英长在同一个根上。
哦！所以他们是姐妹。白色的蒲公英是姐姐，她要当妈妈了。黄色蒲公英是我妹妹，她还年轻。
看着那些可爱的蒲公英，我突发奇想。今天，我将是一个回风。帮助蒲公英妈妈带着孩子到处走。你知道我是怎么做到的吗？对了，你猜对了。我只是深吸了一口气，然后用力吹向蒲公英，蒲公英妈妈的孩子像降落伞一样在风中飞翔。风会把他们带到哪里？他们会在那里扎根，然后带着孩子到处走。
看着漫天飞舞的蒲公英，我想起了自己学过的一篇课文《植物妈妈有办法》。现在，我终于看到了植物母亲的好方法。我真的不知道，多么美好的世界！
【第15篇】有趣的蒲公英作文100字-小学三年级作文
今晚晚饭后，我和哥哥一起去公园玩。玩的开心，发现了一株蒲公英。我摘下来大叫：“哥哥，来看看。”他转过头，我使劲吹，吹他脸上的绒毛。我哥不服输，就吹我这边的绒毛。我太开心了。
初三：阳光少女妹妹
小学其他年级同类作文
会飞的蒲公英
飞舞的蒲公英
萌芽
第一次进校园
我们是一群无知的孩子
就像未融化蒲公英的种子
在老师的精心呵护下，生根发芽
长大
这儿
老师给我们浇水施肥
让我们知道真相
获取知识
体验友谊
吸取足够的营养
开始萌芽成长
开花
有多少汗水
为了在这一刻绽放
像会飞的蒲公英
离开了土地，离开了学校
在空中自由飞翔
飞得很远.
刘基2006年4月9日
（六年级，400字）
蒲公英的旅途
春天到了，春风温暖了我，让我茁壮成长，开始了我的旅程。
我是路边生长的蒲公英，春风拂过我的脸颊，牵着我的手，与我共舞。然后，一个贴身的哥哥，飘飘欲仙的离开了我，向我招手。
风停了，一只小毛毛虫从树上落到我身边。她恳求地看了我一眼：“姐姐，你能帮我回到树上吗？”我笑着点了点头。我把毛毛虫的经历告诉了哥哥们，他们答应把毛毛虫送回树上。于是，他爬上我的身体，带着我的兄弟们，在冯叔叔的帮助下，飘到了树上。她向我告别，我也向她告别，并祝她早日成功。
我和剩下的10个姐妹一起唱歌，欣赏着身边的美景。一个农民带着一个孩子去路边给卷心菜地施肥。孩子找到我，用大眼睛盯着我。我向她问好，但她听不见。她对我说：“蒲公英，我来帮你播种吧！”说完，她拉起我们，用嘴吹我们。姐姐们悄悄地离开了我。我放声大哭，向他们告别。它们到处漂浮和降落。只有一个姐姐在我身边。姐姐们离开了我，孩子们把我扔到地上就走了。我看着旁边的妹妹，笑了笑，慢慢闭上了眼睛。姐姐叫了我的名字，毛毛虫变成蝴蝶飞过来看我。它们在我的视线中逐渐模糊。
我记得我的生活，记得我生活的故事。再见，美丽的世界。
（六年级，500字）
蒲公英的意义100字
在金色的阳光下，
蒲公英展翅飞翔。
有孩子向目标跑去。
然而，孩子的成功在于母亲的爱和引导。
妈妈的指导让我刻骨铭心。
蒲公英，飞舞的蒲公英。
他会让我们飞得更高更远。
（小学二年级，）
