【第1篇】外教来给我们上课作文600字-小学三年级作文
周四下午，周老师告诉我们，外教将在周五来我们班上英语课。我们都高兴得跳了三英尺高。
周五早上，我兴奋地来到学校。一到了操场，马上就被眼前的景象吸引住了：两个老外在操场上互动，旁边很多同学都用好奇的眼神看着他们。外国人用不熟练的中文和他们打招呼、交谈。当我正要和那两个外国人打招呼时，铃响了，我不得不回去上课。
上课开始了，我一看到老师就愣住了。原来给我们上课的老师只是我刚才看到的两个外国人之一。我们都冲过去迎接他。但我们好像太热情了，教室里吵得像一锅开水，他让我们安静，我们立刻安静下来。有同学还在说话，他和蔼地对同学们说：“你们在别人说话的时候一直说，是对别人的不尊重。我相信，你一定不是一个不尊重别人的孩子！”所以那几个学生也立刻安静了下来。
上课开始，他对同学们说：“这节课，我们玩一个游戏，在游戏中认识英语单词。游戏规则：老师先在黑板上写很多五颜六色的单词。在游戏中，每个学生可以通过在黑板上说三个彩色单词来坐下。”
比赛开始时，老师告诉我们所有人站起来，举起双手，争取比赛的机会。于是，所有的学生都举手回答老师的问题，然后坐下。就在我要被接机的时候，突然下课铃响了，我又一次失去了和外教直接交流的机会。真可惜！
这是我第一次上有趣的外教课，会让我终生难忘。
【第2篇】上课了
开始上课
“咪咪，咪咪，咪咪，”准备铃响了。我们又要上语文课了，所以每个人都会静静地坐在教室里。可是，等了大半天，钱老师怎么还没来？有些人变得不耐烦，开始坐不住了。程跑到教室门口看看钱老师来了没有。其他人看着窗户，看着钱老师是否来了。至于我们，我们都说：“怎么样？你来了吗？”突然，程说：“钱老师来了！钱老师来了！”我们马上坐下。
老师快步走到教室门口，向我们点点头。中队长说：“站起来！”我们说：“老师好！”老师说：“你好！”“请坐！”我们将开始上课。
讲师：沈丽萍
【第3篇】在家里上课作文450字-小学三年级作文
本来2月中旬是我们全校师生开学的日子。但受武汉肺炎疫情影响，老师通知我们，学校年底后暂时不能开课，所有学生都要在家在线上课。
当我第一次听说要上网络课的时候，我的内心非常激动，因为我从来没有接受过这种教学模式，一想到老师会出现在电脑上，我就感到非常激动和好奇。上网络课的第一天，在电脑上看到了数学老师王老师熟悉的面孔，感觉莫名的开心，因为一个多月没见到老师了，很想她。
开始上课的时候，王老师先和我们大家打招呼，然后开始教我们新知识。虽然是网上教的，但是王老师讲解的时候很仔细，怕我们听不懂，我也听的很认真，把老师讲课的重点记在笔记本上。不知不觉，上一节课的时间过去了。课程结束后，老师给我们做了一些练习，让我们把答案写在纸上，提交给微信群，我们都认真完成了。
虽然在网上听课的感觉很新鲜，但还是希望能尽快回到学校，坐在窗户通透的教室里和同学一起听老师讲课，希望疫情快点结束，真的想尽快回到学校。
【第4篇】周六上课记作文200字-小学三年级作文
星期六我应该可以睡得很晚，但是我必须早起，因为我要学英语。闹钟响之前，我一大早就起床了。我妈妈说我有动力是因为我对英语感兴趣。
走之前在家看了一会迪士尼《神奇英语》，里面的动画人物是我的最爱。我一到学校，sera就告诉我，我的作业被评为最好的作业，我听了很高兴。今天，我的表现非常好。我在一个班里得了四颗星。第一个是因为我的作业都做完了；第二种是因为背诵流利；第三和第四个是在课堂上举手回答问题得到的。我的目标是用50颗星换一张五星币卡，离这个目标还差33颗。我一定会更加努力。
三年级：曾斌成
【第5篇】上课作文200字 神秘外教
每天4点，在电脑上和一个神秘的外教打招呼，就是51talk的英语老师，都是四级以上的外教。我想说这个软件，它造就了我良好的英语水平，让我的英语成绩一点点提高。里面的内容有趣生动，吸引了我的注意力。起初，我需要父亲的陪伴。父亲在的时候，我逐渐让我感到更加紧张。
sinlay老师丰富有趣的教学课程让我几乎无法理解“开小差”这个词的含义。现在我有1045个学习豆，但是这些学习豆是可以换礼物的。这就是学豆奖励制度。不学不行。
现在我爱上了英语，它是我的好朋友。
【第6篇】上课讲话好不好400字
“上课讲话违反纪律”这句话是每个老师在开学前必须对学生说的话。为什么我上课不能说话？
在我看来，上课说话是一种对学习有害的坏习惯。不仅不尊重老师，而且对学生的学习有害。老师努力在讲台上给学生讲课。学生呢？有些人在老师不注意的时候对其他学生耳语；有的在老师写板书的时候偷偷看一些绘本；还有，在讲台下偷偷和一个同学聊一些与学习无关的事情……这些都是不尊重老师讲课的行为。他不仅没有学到他应该学的东西，还给别人带来了麻烦，让其他学生学不好。
希望大家能认同我，相信我的观点：上课讲话是违反纪律的坏习惯。希望大家不要上课讲话，好好学习，认真听课，为祖国的未来而努力发扬。
【第7篇】别人上课我采访作文200字-小学三年级作文
来到308室，同学们认真下棋，听到不明白的地方就问老师。然而，当我仔细观察时，却是另一番景象。有的同学趴在课桌上，根本不听，有的同学在和同桌说话，只有有的同学在认真听。
然后，我去了另一个教室。其中一间教室最安静。他们认真做作业，不时看着我。我害怕了，赶紧走了。然后去了一个很吵的教室，那里的学生根本不听老师的话，有的在说话，有的在玩尺子，有的还在写笔记。老师很生气，我也很生气。
希望所有同学认真上课。
【第8篇】写上课场景的作文400字 开心、有趣的科学课
今天，我们班又上了一节有趣的科学课。一上课，老师就指着讲台上六个小烧杯里的液体问，谁还记得我们去年学的区分液体的方法？学生们一个接一个地举手回答说：“你可以通过看、闻、尝、摸来辨别。老师强调，品酒的方法要慎用。”以防有毒液体。然后老师让学生仔细观察：谁的眼睛最锐利？过了一会儿，倪代文杰勇敢地走上前去，准确地说出了食用油、蜂蜜、水、牛奶四种液体的名称，两个烧杯里的液体都错了。过了一会儿，桑家豪说一个是洗手液，一个是洗洁精。老师大大的抬起了他们俩的眼睛。
那我们要用天平称同样量的液体，哪个最重？学生们一遍又一遍的称重，精神奕奕，最后蜂蜜最重，食用油最轻。
第三个实验是把不同的液体同时倒在斜板上，看哪种液体先滑下来。我们都睁大眼睛，以免看不清楚。结果洗手液和蜂蜜滑的慢，水和牛奶滑的快。滑的慢是因为粘。
事实证明，许多不同的方法可以用来研究液体的性质。要完全理解一件事，需要多种方法。为了奖励学生的思考，老师奖励全班同学一个小滴管品尝蜂蜜。大家都很开心！
【第9篇】上课作文250字 有趣的外教课
我们学校有许多特殊课程，包括艺术、游泳等。当然，我最喜欢的课是外教课。现在我来告诉你我们外教班是什么样的。
一天，语文课的铃声一响，学生们就拿着书在教室外面排队。这是怎么回事？学生在课堂上从来没有这么活跃过。原来隔壁班是外教班。铃响的时候，j老师刚进教室。他想在开始前喝点茶，但他惊讶地发现我们都坐在教室里。无奈之下，他只好马上开始上课。
老师先给我们读课文，让我们独立读英语短篇小说，然后教我们如何拼写单词。最后，老师说让我们“合上书”。大家立刻坐直，大家都知道该比赛了！我们会玩各种丰富有趣的游戏，穿插书籍和老师自编内容，课堂气氛非常活跃！
各位，你们现在知道我们外教班了吗？
【第10篇】上课作文500字-小学三年级作文
今天是我第二次参加作文改进班。我紧张又兴奋，心想：一定要加油。
下课后，孟老师说：“今天我和你玩个游戏。”游戏开始了。首先，孟先生拿出两个纸杯和一个装满水的塑料杯。她轻轻拿起塑料杯，小心翼翼地把水倒进两个纸杯，把塑料杯放下。这时，我心想：“就这么简单。谁不会倒水？”这是什么游戏？“我越来越不耐烦了。然后，孟老师神神秘秘的拿出两个小纸袋。这是什么意思？我心想，老师，这是什么意思？只见孟老师用手轻轻打开了两个纸袋，将里面的东西都倒进了两个纸杯里”这是什么？为什么不让我们看看？”于是，我带着疑问仔细往下看。后来孟老师请了两个同学来品尝这两个杯子里的水，每个同学只能选一个杯子。第一个男同学尝过之后，似乎慢慢来，却看到他微微蹙眉。我想：“味道应该不是很好。“第二个是女同学。她高兴地跑了过来，但喝完酒后脸上的笑容突然消失了。原本微微上翘的嘴唇似乎变平了。但也是从容不迫。我之前充满了疑惑，我变得更加多疑。孟老师在水里加了什么，让两个学生喝了之后能有这个表情？我看其他同学的时候，大家好像都很怀疑。一些学生开始窃窃私语。
北京市小学三年级：刘一戈导师：孟宪云
【第11篇】给布娃娃上课作文250字-小学三年级作文
给娃娃上课
第二天早上，我做完作业，无事可做后，盯着书柜里的书，突然想起了“上课”这个词。于是我拿出语文和数学的书，拿着书夹当教鞭，给娃娃们讲课。
我从门口进来，口袋里揣着一本书，喊了班长的名字，让他把作业发给学生。我拿着课本给他们讲解更多的知识。上课的时候，搞小动作的同学逃不过我的眼睛，我就罚他站在角落里。
下课后“铃铃铃”响了。布置完作业后，我拿起书向办公室走去。而且我还奖励了两个表现好的同学！
如果我是老师，我会比现在做得更好。
【第12篇】写事的作文300字三年级 自己去上课
今天是星期六，我将在上午10点上数学课。我想让妈妈带我去上课，妈妈却说：“不远，你自己去吧！路上注意车，我得擦干净！”
虽然不情愿，但还是要自己走。我的心一路狂跳，因为我经常在电视上看到很多坏人在没有大人的情况下拐卖儿童。他们绑架孩子的方式有很多种，比如：用漂亮的糖果勾引你或者假装问路，趁机把你抬进事先准备好的车里……唉！想想都害怕。一路上，我四处看看有没有可疑的人。突然，我看到一个叔叔一直在看着我。“我真的遇到坏人了吗？”我赶紧小跑着跑了好一会儿才停下来。看到舅舅没有跟着我，我就放心了。真是虚惊一场！看来我是真的紧张了！
【第13篇】关于上课的作文550字 一堂有趣的课
我们班就像一盒五颜六色的糖果。你永远不知道下一个会是什么味道和颜色。蓝色数学课，绿色语文课，红色体育课…而我最喜欢的是紫色信息课。
在这节信息课中，我们将学习有趣的“金山画王”。坐下后，我们在老师的带领下找到了金山画王。金山画王有很多功能：画笔、橡皮擦、“仙女包”、镜子……我先试了一下画笔，不知道从哪里选的颜色。我急得像热锅上的蚂蚁。我赶紧打开书查看，里面什么也没说。这时，同桌告诉我：“你在那里试试，我试过了，我保证能行！”我点了她指的调色盘，可以调整！“可是你为什么不会画画？”我小声对她说。“我为什么不会画，那我为什么会画！”她问我，给我点了一些。“真的不行！”她非常惊讶。这时，我看到了另一个调色板：“看，这里还有一个！点击此处查看！”我在一个点上画，一个调一个图。嘿哟！真的会画画！
我在画画，但是我觉得不好，所以请用橡皮擦。但是橡胶有三种：硬橡胶、软橡胶和矩形橡胶。看到矩形橡皮擦，不禁想起了之前“画”里的矩形去除。我好像想起了什么。轻笑一声，像以前用矩形橡皮擦一样用矩形橡皮擦，真的把刚才的画清理干净了。
把这种橡皮擦介绍给同桌后，突然想到书上说的“仙包”是金山画王最奇妙的功能。我赶紧打开“仙包”，里面还有三个功能：传单，静态，动态。我点击了一个动态函数。里面有各种各样的花和植物。我选了一种草，然后点开了画纸。奇迹发生了：草居然“长”在画纸上，还在动！
回教室的路上，我悄悄对同桌说：“怪不得神仙包最神奇的功能。真是名不虚传！”
【第14篇】神奇的上课铃作文300字-小学三年级作文
神奇的上课铃
“同学，要不要和我玩个互动游戏？是魔法xx。你一定会说：幻海，幻宇宙，幻自然。我不这么认为。我想说：魔铃。你会觉得不可思议，那我就慢慢跟你说吧。
“丁，丁”的铃声响了。曾经在操场上玩耍的学生像离弦之箭一样冲向教室；在走廊里玩耍的学生冲进教室；教室里的学生三人一组，五人一组，立即回到座位上。不一会儿，教室安静了下来。
“丁，丁”的铃声响了。学生们原本绷紧的肌腱都放松了。一些学生坐在座位上看书，一些学生在走廊里玩拍手游戏，一些学生跑出教室，在宽阔的操场上自由玩耍。
你说铃铛有魔力？
【第15篇】上课时的作文200字 有趣的科学课
今天的科学课，老师在全班同学的桌子上放了一个盘子，里面有菠菜、大葱和芹菜。老师告诉每个人仔细观察这些植物的根。有同学回答说：“大葱的根像老人的胡子。它又薄又亮。菠菜的根又直又粗，旁边还有许多细小的根。”老师接着说，科学上，像菠菜这样的根叫直根，像大葱这样的根叫须根，像胡萝卜这样的根是特殊的直根。
接下来，我们研究了植物茎的类型。杉树的茎是直的，叫直立茎，西瓜的茎叫匍匐茎，黄瓜的茎叫缠绕茎，爬山虎的茎叫攀缘茎.
我学到了很多关于科学的知识，这确实是一堂有趣的科学课。
小学其他年级同类作文
上课的快乐—一只大蜘蛛
“铃——”上课开始。我们将去教室准备上课。
十分钟后，我以前的同学李欣欣对我说：“有奥库！”
“嗯？”我环顾了一会儿，说：“在哪里？”
“真的！”她说
让我看看地下。耶！一个女奥库莫在我脚下！“哦！我的上帝，”我低声说道。"
当它看到周围没什么不对劲的时候，它就八条飞毛腿迅速爬上了墙。
我看着它，就像置身于一个冰的世界。我同桌岑家军说：“哎哟！下课真的杀不死他。”
有同学说：“老师，有蜘蛛”
“没什么，就是别看，”老师说。嘿！太神奇了。你这样说，全班好像手上都有胶水，动一动也没事。
我们等了30分钟，最后蜘蛛离开了.
（四年级，200字）
我喜欢杨老师上课
我们班的班主任杨老师是一位有十几年教学经验的好老师。
杨老师很漂亮。你看，杨老师瓜子脸，柳眉，双眼皮，樱桃小嘴，上课话很多。
杨老师不仅漂亮，讲课也很精辟。有一次，我们背诵了课文《神笔马良》。但是因为这篇课文比较长，我们班没人能背。杨老师看到了，教了我们一个分段背，抓几个关键词的方法。我们半信半疑地听完了，但还是按照杨老师的方法背了起来。我只看了433545遍。当时真的很感激。
杨老师有很多优点，我为有这样的老师而骄傲。
（四年级，200字）
外教上课真有趣
昨天一大早，英语老师兴致勃勃地对我们说：“明天有外教和你们一起教，一定要好好准备！”同学们听后都很好奇，很兴奋。像一只吵闹的鸟在说话。而我默默地坐在座位上，想象着一个外教的样子和教学特点，让我睁开眼睛，想想真的更开心了！
我们一直期待的时刻终于到来了。这时，一首优美的课堂音乐响起。学生们立即跑回座位，静静地等待外教来上课。过了一会儿，两个外国人来到走廊，却看到他们手里拿着英语书走进我们的教室。这时，学生们都在说“嗨？”向两个外国人打了个招呼，并向他们问好。然后，一个外教走上讲台，简单介绍了一下……哦，原来老师叫bien。这时，我仔细观察了一下老师的脸，只看到他脸上的笑容。和蔼可亲的脸特别显眼，一双浅蓝色的大眼睛潇洒地闪着光。
现在，老师要和我们一起教。所有的学生看起来都精神焕发。这时，卞老师发了一张写满歌词的歌纸，我们还是不知道他葫芦里卖的什么药，只知道外教让我们唱，那么是什么形式呢？我们还是不知道。bien看到所有同学都打了个问号，笑着对我们说：“这个游戏分四大组。先大家一起唱，然后轮流比赛！”“嘿，这个游戏太有趣了！一定要打好！”我很高兴想到。于是，我开始认真学唱歌，唉！原来学唱英文歌这么难，这么粗心，根本学不会。我努力向老师学习唱歌，最后一切都有了回报。学了这首歌，满怀信心的等待比赛。这时，卞先生在黑板上写下了1.2.3.4，我们是第四组，这是最后一场比赛。这时，第一组的所有学生都站了起来，手里拿着笔记，热情洋溢地唱歌。他们的歌让人们听到他们耳朵里的油.等了一会儿，他们来到了我们的小组，小组的所有成员都兴高采烈地站起来，齐心协力地把这首歌唱好。果不其然，我们的歌充满了欢乐和希望，让人沉醉，舒服，快乐。那种热血沸腾，像汹涌的大海向我袭来！那种甜蜜的满足感渗透进了我的内心，渗透进了我的脑海！我们一直沉浸在这种有趣的氛围中。
（四年级，800字）
