【第1篇】做手抄报作文800字-小学三年级作文
九
3月13日星期六是晴天
上周老师布置了一个手抄报的作业，我完成的最好。我被老师贴在黑板上展览。我高兴地想：“这周我要做全班最好的手抄报！”
于是，我拿出一张四开的速写纸，用铅笔画了直横线，用“文明礼仪”这个词在网上搜了一大堆资料，最后我选择了《倡议书》、《童谣》、《“孔融让梨”与道德礼仪》、《笑话》作为手抄报的内容。
准备好内容后，我开始做手机报。在标题中，我本来想画一个狮子的logo，但是我不会用毛笔画狮子，所以我想到了姑嫂塔，因为它有一个美丽的传说，也代表石狮，所以我把它画下来作为标题，在标题下面写了十个字，“石狮是我的家，文明靠大家”。接下来，我小心翼翼地把事先准备好的内容复制到了上面。
然后，我展示了我的才华，运用了我所学的所有艺术知识。我用毛笔沾了不同颜色的颜料，画了荷花、竹子和标题，把手写的报纸装饰得很漂亮。
最后我又画了一幅漫画，名字叫《西瓜皮》，上面写着：在一个特别热的中午，太阳好像要把地球烤焦了。一个人为了解渴，边走边吃西瓜，但吃了西瓜后，把西瓜皮乱扔；过了一会儿，小明上学去了，不小心踩到了西瓜皮，摔了一地，看到了星星；小明坐在地上想：“谁这么缺德，还乱扔西瓜皮？”他抓着后脑勺想：“我不能让别人像我一样摔跤。我得想个办法。”于是，他站起来，四处看了看，终于发现前面有个垃圾桶。他捡起地上的西瓜皮跑到垃圾桶，把西瓜皮扔进垃圾桶。垃圾桶开心地张开嘴，夸小明。“你是个讲道德的好孩子！”
我给我爸妈看了我手写的报纸。他们都希望我能从小学习“孔融让梨”，讲道德礼仪。
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【第2篇】小学三年级作文：制作手抄报
做一篇300字的手写报纸作文
转眼暑假就要结束了，该做暑期小报了。使用的材料很简单，比如白纸、彩铅、彩色铅笔、尺子等。材料准备好之后，我马上开始工作！
先拿了一张8k的白纸，用铅笔设计排版。然后用彩铅画框，手写的报纸结构明显。然后，在我的精心绘制下，手写报纸上最大的一幅画——《荷花池》终于出来了！看着这个“杰作”，不禁觉得有些得意，嘻嘻。然后依次完成了《小女孩摘三叶草》、《儿童秋千》等画面。我在手写的报纸右上角用四种颜色写下了“暑假快乐”的主题，并用金色的光芒将四个大字包围起来，无疑给小报的主题增添了一些耀眼的色彩。最后，我写了一首精心挑选的诗《山亭夏日》和一篇用漂亮的花边整齐地写在圆圈和方块里的作文。《山亭夏日》旁边，画着诗中提到的青柳和香艳的野蔷薇，显示出诗的独特魅力。最后手写报纸做好了！我忍不住跳舞。
制作一份手写报纸需要经过排版、绘图等环节。是锻炼各种能力的好方法。让我们一起做一份手写的报纸吧！
【第3篇】生活就是＂手抄报＂
这个星期，我们老师要求每个小组制作一份手写的报纸。我们小组的成员一起工作并采取行动。
经过几天的努力，报纸终于制成了。一份漂亮的报纸引起了我们的注意。里面有无数的内容。有歇后语，汉字起源，谜题，对联，精美甲骨文。我们小组的每个成员都在这份报纸上发表了很多意见。
这次整理完手抄报，我知道我们做什么都要有信心。如果我们没有把心思和精力放在这上面，我们今天就不可能整理出这么漂亮的手写报纸。
在人生的道路上，我们每天都在设计和整理不同的“手抄报”。关键是要有信心，要努力。
【第4篇】我办手抄报作文500字-小学三年级作文
上星期天，老师给我们布置了一项任务。我们来做个《手抄报》。我既兴奋又担心。我很兴奋能充分发挥出来。我担心我怕做不好。我妈对我说：“没关系。这是你想要的。”
我又把老师的要求告诉了妈妈。妈妈听后说：“四开纸有多大？哪里能找到？”这时，我爷爷看到墙上的挂历，说：“你把挂历纸分成四份，就成了四页纸？”妈妈立刻找出了家里的旧挂历，照爷爷说的做了。不一会儿，一篇四页纸就做好了。我拿出铅笔、钢笔和蜡笔，一切都准备好了。
俗话说“万事开头难”，因为经验不足，上网查了一下手抄报怎么办，上面说布局先分。布局怎么划分？于是，我拿了一份报纸，把它分成四页。现在心里有底了。我妈指示我在左上角写标题《春天的脚步》，然后写日期，编辑写了我的名字。我还在网上找到了一些关于春天的诗词和散文，并根据摘录画了一些插图。但最后还是剩下两个版本。我该怎么办？我在百宝箱里找到了一些课外知识点，但是颜色并不丰富。这时，我妈说：“来，给你看点东西。”画着细细的树枝和绿芽。
我看了看自己的报纸，还挺得意的。真的很棒。我拿给爷爷奶奶看，他们也夸我。周一，我的手抄报被授予“一级手抄报”荣誉称号。我的第一份手写报纸相当成功！
【第5篇】我的手抄报400字
为了庆祝国庆，我做了一份漂亮的手写报纸——《小太阳报》。
为了办好一份报纸，我把自己当成总编，请爸爸妈妈和亲戚朋友做记者。
这份报纸分为四个版本。第一版是我自己创作的一幅主题画——欢天喜地过国庆。第二版是“记者”为报纸写的稿子。标题是父亲的一点生活常识，主要是告诉人们国庆期间应该注意的生活事项。这个版本上的照片也是我自己拍的，反映了叔叔阿姨们在我家一起过国庆的场景。第三版，我和弟弟妹妹们一起拍了一组五张照片，每张照片下面都写着照片的内容。其中，我认为最有意义的是北街的夜景，因为它体现了达州人民奋发向上的精神。第四版是我们写的评论，主要是提醒家长不要自己玩，不管孩子学习。同时也提醒孩子玩完后要好好学习。
通过手动阅读报纸，我学到了很多关于报纸的知识。也许以后真的能成为主编。
【第6篇】小学三年级作文：手抄报参与后所感
星期天，秋高气爽，温暖的阳光普照大地。
罗君瑶、杨一帆、张汉聪和我，我们四个人一组，来我家做手抄报。我们准备了手写报纸的工具：白纸、彩笔、剪刀和童话。我们四个人手动讨论我们应该做什么。定下主题，各自七嘴八舌地说：“精彩的童话世界！多么多彩的童话世界！"一凡组长说：“好吧！主题是童话！”我们又讨论了一遍，最后的主题是“童话更有趣”。“一帆，你今天带了两份《安徒生童话》，但是故事太多了。我该怎么办？”“投票！哪个故事票会被投票最多。”最后我们选择了《皇帝的新装》，因为这个故事很精彩，引导我们诚实。“金妮，你的画更好，所以你画；君耀，你好色，你好色；韩聪，你口述；我字写得好，所以写文章。”大家都按照一凡说的做了。
我们分工明确，安静的做自己的事。一个小时后，我们终于看完了手动报纸。虽然大家都有点累，但是看着自己写完精美的手抄报，都笑了。做看似简单的事情需要耗费大量的精力。当我们想要完成一项任务时，我们应该有一个共同的目标，一个主题，一个明确的分工。不禁想起了《团结就是力量》这首歌。至此，我才明白它的目的，团结的原始力量是无限强大的。
【第7篇】手抄报作文300字-小学三年级作文
我今天做了一份手写的报纸。注册是《爱，是无私的》。哦，看起来真的很有学问。报名在最上面的中间。它的左边是心连心的图，说明心是互相匹配的；右边是一家人的照片，显示他们和睦相处。
报纸中间缝的是一首诗《花妈妈》，底下是一朵小花。中间缝的左上角是《爸爸的爱》，左下角是一首古诗《游子吟》；右上角是《妈妈，我爱您》。哎，为什么右下有两个“馒头”？那是我自己专门设计的一个专栏，叫《情感馒头》。为了配合专栏标题，我把关于爸爸的文章标题改成了“爸爸的味道”，另外一个自然是“妈妈的味道”。
看着我的小报，我放不下。但是，我在办手抄报方面还是属于“新手”级别。如果你是一个经营报纸的“老鸟”，你的导师一定洗耳恭听。
【第8篇】做手抄报作文800字-小学三年级作文
九
3月13日星期六是晴天
上周老师布置了一个手抄报的作业，我完成的最好。我被老师贴在黑板上展览。我高兴地想：“这周我要做全班最好的手抄报！”
于是，我拿出一张四开的速写纸，用铅笔画了直横线，用“文明礼仪”这个词在网上搜了一大堆资料，最后我选择了《倡议书》、《童谣》、《“孔融让梨”与道德礼仪》、《笑话》作为手抄报的内容。
准备好内容后，我开始做手机报。在标题中，我本来想画一个狮子的logo，但是我不会用毛笔画狮子，所以我想到了姑嫂塔，因为它有一个美丽的传说，也代表石狮，所以我把它画下来作为标题，在标题下面写了十个字，“石狮是我的家，文明靠大家”。接下来，我小心翼翼地把事先准备好的内容复制到了上面。
然后，我展示了我的才华，运用了我所学的所有艺术知识。我用毛笔沾了不同颜色的颜料，画了荷花、竹子和标题，把手写的报纸装饰得很漂亮。
最后我又画了一幅漫画，名字叫《西瓜皮》，上面写着：在一个特别热的中午，太阳好像要把地球烤焦了。一个人为了解渴，边走边吃西瓜，但吃了西瓜后，把西瓜皮乱扔；过了一会儿，小明上学去了，不小心踩到了西瓜皮，摔了一地，看到了星星；小明坐在地上想：“谁这么缺德，还乱扔西瓜皮？”他抓着后脑勺想：“我不能让别人像我一样摔跤。我得想个办法。”于是，他站起来，四处看了看，终于发现前面有个垃圾桶。他捡起地上的西瓜皮跑到垃圾桶，把西瓜皮扔进垃圾桶。垃圾桶开心地张开嘴，夸小明。“你是个讲道德的好孩子！”
我给我爸妈看了我手写的报纸。他们都希望我能从小学习“孔融让梨”，讲道德礼仪。
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【第9篇】作文叙事300字 选手抄报
今天大课间，郭老师叫我、白、亚一和韩怡一起去办公室。我就觉得奇怪，难道是搬作业本？那是不可能的。两个人搬作业就够了。
不管怎么样，反正听老师的，快走！到了办公室，郭老师说：“你要从这些手写的报纸里选出十幅优秀的画来参加比赛。”我们连忙点头，呵呵，现在可以看到他们画的手写报纸了！
我开始选，一些手写的报纸画的真的很好，配色也很好；但是有的手抄报图文多，文字少，空的地方太多，不太好看。比较好看的算乌鸦和庄稼。主要是色彩画得好，字抄得漂亮，画面精美。所以乌鸦一窝的画好看。
选拔结束后，我可以看到别人关注的一面，也可以看到别人不关注的一面，但付出还是会有回报的。
所以还是要坚持努力，收获。
【第10篇】写事的作文400字 手抄报参与后所感
星期天，秋高气爽，温暖的阳光普照大地。
罗君瑶、杨一帆、张汉聪和我，我们四个人一组，来我家做手抄报。我们准备了手写报纸的工具：白纸、彩笔、剪刀和童话。我们四个人手动讨论我们应该做什么。定下主题，各自七嘴八舌地说：“精彩的童话世界！多么多彩的童话世界！"一凡组长说：“好吧！主题是童话！”我们又讨论了一遍，最后的主题是“童话更有趣”。“一帆，你今天带了两份《安徒生童话》，但是故事太多了。我该怎么办？”“投票！哪个故事票会被投票最多。”最后我们选择了《皇帝的新装》，因为这个故事很精彩，引导我们诚实。“金妮，你的画更好，所以你画；君耀，你好色，你好色；韩聪，你口述；我字写得好，所以写文章。”大家都按照一凡说的做了。
我们分工明确，安静的做自己的事。一个小时后，我们终于看完了手动报纸。虽然大家都有点累，但是看着自己写完精美的手抄报，都笑了。做看似简单的事情需要耗费大量的精力。当我们想要完成一项任务时，我们应该有一个共同的目标，一个主题，一个明确的分工。不禁想起了《团结就是力量》这首歌。至此，我才明白它的目的，团结的原始力量是无限强大的。
【第11篇】我的手抄报作文400字-小学三年级作文
我手写的报纸四川省达州市铜川区第一小学三年级二班杨万耀。我做了一份漂亮的手写报纸-《小太阳报》庆祝国庆。
为了办好一份报纸，我把自己当成总编，请爸爸妈妈和亲戚朋友做记者。
这份报纸分为四个版本。第一版是我自己创作的一幅主题画——欢天喜地过国庆。第二版是“记者”为报纸写的稿子。标题是父亲的一点生活常识，主要是告诉人们国庆期间应该注意的生活事项。这个版本上的照片也是我自己拍的，反映了叔叔阿姨们在我家一起过国庆的场景。第三版，我和弟弟妹妹们一起拍了一组五张照片，每张照片下面都写着照片的内容。其中，我认为最有意义的是北街的夜景，因为它体现了达州人民奋发向上的精神。第四版是我们写的评论，主要是提醒家长不要自己玩，不管孩子学习。同时也提醒孩子玩完后要好好学习。
通过手动阅读报纸，我学到了很多关于报纸的知识。也许以后真的能成为主编。
讲师：杨建华
【第12篇】我的手抄报
我手写的报纸
为了庆祝国庆，我做了一份漂亮的手写报纸——《小太阳报》。
为了办好一份报纸，我把自己当成总编，请爸爸妈妈和亲戚朋友做记者。
这份报纸分为四个版本。第一版是我自己创作的一幅主题画——欢天喜地过国庆。第二版是“记者”为报纸写的稿子。标题是父亲的一点生活常识，主要是告诉人们国庆期间应该注意的生活事项。这个版本上的照片也是我自己拍的，反映了叔叔阿姨们在我家一起过国庆的场景。第三版，我和弟弟妹妹们一起拍了一组五张照片，每张照片下面都写着照片的内容。其中，我认为最有意义的是北街的夜景，因为它体现了达州人民奋发向上的精神。第四版是我们写的评论，主要是提醒家长不要自己玩，不管孩子学习。同时也提醒孩子玩完后要好好学习。
通过手动阅读报纸，我学到了很多关于报纸的知识。也许以后真的能成为主编。
讲师：杨建华
【第13篇】第一次办手抄报作文350字-小学三年级作文
周五下午，语文老师布置作业。星期天我们来做一份与海洋相关的手写报纸。
我从来没有手办过报纸，也不知道该怎么办。就在我姐周日来的时候，她让我先在电脑上找出与“海洋”相关的手写报纸，然后选出最美的作为模板。接下来，我拿了一张8k纸，铅笔，钢笔，彩笔，一切都准备好了。我把它分为四个部分，分别介绍：“珊瑚”、“章鱼”、“自然之海”和“龙虾”。我不会画画。我需要我姐姐的帮助。我继续在网上搜索这四个方面的信息，写在卫生纸上。
过了一会儿，姐姐画完了。有海豚、金鱼、海星、海螺、虾等。她还打了格子。我用彩色铅笔一根根上色。啊，太美了！
该写了。我把卫生纸的内容整齐的写在手写的报纸上，手都酸了。
完成了，但是一看，还什么缺点，原来没题目。叫什么名字？如果有，就叫“奇妙海底”吧。
唉，手抄报纸不容易。可见凡事都要善于思考和动手。
【第14篇】手抄报带给我知识和快乐
手写的报纸带给我知识和快乐
近日，学校推出了“我给校园添绿”手书报纸大赛。接到这个任务的时候，我很开心，想着一定要为班级争光，做一份漂亮的手抄报，同时让所有的同学都从我的手抄报中学到知识。
首先，我开始设计布局。为了图文并茂，我不仅要有关于主题的内容，还要有相应的图片背景。于是我先从《网页制作素材》图库里选了一张青蛙捧荷叶的图片，因为正好符合“我给校园添绿”的主题，青蛙也是益虫，也是我们的好朋友。我在网上关于绿色环保的网站上找到了关于绿色主题的文章。虽然花了很多时间，但我没有灰心，终于找到了自己满意的文章。最后用不干胶纸打印出来，用蕾丝剪刀剪成不同的形状，这样大家就不会显得太死板了。然后我小心翼翼地把它们放在纸板上。一份丰富多彩、生动活泼的手写报纸终于完成了。看钟。已经十点半了，但我一点也不觉得累，因为明天我要把它带到学校，放在“绿色”上面
手写的报纸带给我知识和快乐。同学们让我们一起手写报纸，享受知识带来的快乐！
【第15篇】手抄报作文200字-小学三年级作文
我今天做了一份手写的报纸。注册是《爱，是无私的》。好像真的很有见识。报名在最上面的中间。它的左边是心连心的图，说明心是互相匹配的；右边是一家人的照片，显示他们和睦相处。
报纸中间缝的是一首诗《花妈妈》，底下是一朵小花。中间缝的左上角是《爸爸的爱》，左下角是一首古诗《游子吟》；右上角是《妈妈，我爱您》。哎，为什么右下有两个“馒头”？那是我特别设计的专栏，叫《情感馒头》。为了配合专栏标题，我把关于爸爸的文章标题改成了“爸爸的味道”，另外一个自然是“妈妈的味道”。
看着我的小报，我放不下。但是，我在办手抄报方面还是属于“新手”级别。如果你是一个经营报纸的“老鸟”，你的导师一定洗耳恭听。
小学其他年级同类作文
手抄报带给我知识和快乐500字
近日，学校推出了“我给校园添绿”手书报纸大赛。接到这个任务的时候，我很开心，想着一定要为班级争光，做一份漂亮的手抄报，同时让所有的同学都从我的手抄报中学到知识。
首先，我开始设计布局。为了图文并茂，我不仅要有关于主题的内容，还要有相应的图片背景。于是我先从《网页制作素材》图库里选了一张青蛙捧荷叶的图片，因为正好符合“我给校园添绿”的主题，青蛙也是益虫，也是我们的好朋友。我在网上关于绿色环保的网站上找到了关于绿色主题的文章。虽然花了很多时间，但我没有灰心，终于找到了自己满意的文章。最后用不干胶纸打印出来，用蕾丝剪刀剪成不同的形状，这样大家就不会显得太死板了。然后我小心翼翼地把它们放在纸板上。一份丰富多彩、生动活泼的手写报纸终于完成了。看钟。已经十点半了，但我一点也不觉得累，因为明天我要把它带到学校，放在“绿色”上面
手写的报纸带给我知识和快乐。同学们让我们一起手写报纸，享受知识带来的快乐！
（小学五年级，）
一次手抄报活动
今天星期三，老师安排了一个关于环保的手抄报活动。
晚上，做完作业后，我开始制作手写报纸。由于之前家里积累了很多环保方面的资料，我很快就找到了制作手抄报所需的所有环保作文和图片。一会儿在认真抄资料，一会儿在认真贴图.我非常忙。在做的过程中，我仔细的画了背景，是土黄色的，还写了“不要乱扔垃圾”几个字；我也用了很多绿色，因为我觉得环保一定要有绿色，我也喜欢绿色；此外，我还使用了标题中使用的仿宋字体。只有用仿宋才能让版面看起来更好看，我也很喜欢仿宋。
两个小时后，我的环保手抄报准备好了。我捡起来仔细研究。有我认真临摹的文字，有我认真剪贴的图片，有我梦幻般的背景，还有生机勃勃的绿色。它太美了，就像被电脑打印出来一样真实而美丽。看着自己的杰作，很开心，也决心以后做的更好！
(作者：李昕亮，新路海大希望小学四年级学生；讲师：李文军)
（四年级，400字）
手抄报比赛(2)
手写报纸比赛
常熟市谢桥中心小学5 (3)班陈李济
今天老师让我们合作出一份报纸，我们很兴奋。
首先，我们把桌子放成正方形。老师给了我们每组一张白纸。我们迫不及待地拿出自己准备的文字、图片等资料。吴凯拿出两张大贴纸，我拿出我准备好的水彩笔。我和吴凯为报纸画了一个画框，然后开始讨论这个话题。
恒力说“保护生态环境”，大家都同意。我说：“‘保护环境’还行，少写不容易出错。”但恒力坚持“保护生态环境”。我们必须投票。最后是3比0，我赢了，于是我们一致决定以“保护环境”为题。
于是我开始写题目。写了两个空洞的“保护”，就再也写不下去了。这时，恒力不得不贴贴纸，这让我和吴凯都变大了。我们又讨论了一遍，吴凯说：“贴上去，看起来更丰富。”贴完贴纸后，我对吴凯说：“标题上还有‘环境’两个字。”“好的”吴凯同意了，并很快写了下来。
该画画了。我们选择好色。恒力又像小号一样大喊，“我要贴，我要贴”。我再也受不了了，就唠叨着说：“你又不是小孩子，这么不听话！”吴凯也帮忙说：“你几乎是一个高音。”
“董——”结束。我们不在乎。我们只关心自己的工作。过了一会儿，画框线终于画出来了。“复制信息，”吴凯对我说，“你写。”我想偷懒，说：“我的手很脏。去洗吧。”说完就跑了。
我回来的时候，他都写好了。“都交了！”吴凯说，我们急得像热锅上的蚂蚁。最后只好把贴纸贴在所有空白的地方，有所作为。
我们正在等待明天比赛的结果.
（六年级，600字）
