【第1篇】风筝作文300字-小学三年级作文
高三语文书第十课续
我们跑向水磨。
突然，小男孩从远处看到，好像有一只风筝绑在田野的草堆上。“我！”小男孩喘息着，“我找到了。”“啊，在哪里？”大家异口同声地说。“在遥远的田野里。”于是，大家都跑到了远处的田野。当他们靠近时，他们发现草堆上没有风筝。突然，一个农民的叔叔从后面走过来说：“你在找风筝吗？看，我这里有一个，不过是被风吹的。是你的吗？”每个人抬头一看，发现这的确是一只自己做的"快乐小鸟"。“谢谢你！”大家接过风筝，高兴地说。
被风吹来的“快乐鸟”已经损坏。但是大家还是很开心。“我们再做一个！”“好！”据说新做的风筝比原来的更漂亮更精致。
然后，风筝漂浮在天空。它们相互竞争，向着蓝天白云和未来飞翔。
【第2篇】假如我是一阵风作文200字-小学三年级作文
如果我是一阵风
我常常想，如果我是一阵风就好了！我可以飞到西湖去看一看，看看他是否像诗中的诗一样美。
如果我是一阵风，我会飞到田野里，传递秋天的信息，而不与庄稼窃窃私语。同时也要吹干农民的辛勤汗水。
如果我是一阵风，我会飞到桂林，欣赏桂林的风景，回家后写一篇关于桂林的作文，让读者一遍又一遍地阅读我的作文，沉浸其中。
如果我是一阵风，我会飞向天空，看看天空是否蔚蓝。晚上飞到信心号上和他们聊聊银河系的风景。
如果我是一阵风.
【第3篇】捕鼠风波作文500字-小学三年级作文
今天中午放学回家，一进屋放下书包，就看到零食柜台的柜台门上放着一团黑色的东西。我走近一看，原来是一只老鼠。“啊！老鼠！"我惊喜地哭了。母亲听了，问：“老鼠在哪里？”我说，“这里，在小吃柜台上.躺下.躺下。”当我妈妈走进房子时，一只黑色的老鼠突然映入她的眼帘。“真的有老鼠，把它赶走！”妈妈说。这时，爸爸回来了，我对爸爸说：“零食柜台上躺着一只老鼠！”爸爸听了，说：“什么？”之后，他拿着扫帚冲进了房子。老鼠见不对劲，赶紧转身跑进洞里。爸爸立刻用扫帚把老鼠按住，但是风从老鼠的脚下吹过，把它从扫帚下面推出来。爸爸打架，老鼠跑啊跑。大约5分钟后，爸爸累得追不上老鼠。
后来我想出了一个办法：让我妈买两块粘鼠板，放在衣柜旁边，床肚子下面，老鼠会卡在那里。我把想法说出来后，父母同意了，决定晚上行动。
饭后，激烈的“人鼠大战”开始了。我们把两个鸡眼放在粘鼠板上，然后躲在床的左、右、后方向，等着老鼠出洞。过了一会儿，老鼠从洞里出来，先在洞里探头探脑，在黏糊糊的老鼠板上找到玉米，然后悄悄地走了上来。突然，老鼠的身体卡在了粘鼠板上，动弹不得。“哈哈，老鼠终于放心了！”我们窃喜。我们拿来粘鼠板，用拨火棍小心翼翼的把老鼠移走，打死，扔进垃圾桶。
我们赢了！从那以后，没有老鼠来我们家捣乱。
【第4篇】小学三年级作文：我和风的故事
每当风吹过我的脸颊，我总能听到风告诉我祖国的山川是多么美丽和雄伟。
来到大海，我看到一波又一波，就像一个淘气的孩子。风吹过我的脸颊，我听见风对我说：“你看，祖国的大海多么美丽，多么辽阔。”
当我来到这座高山时，我看到山上种了一些树，树梢在颤抖，树叶在飘动。风吹过我的脸颊，我听到风对我说：“看，我们祖国的山多高多雄伟。”
当我来到树林时，我听到鸟儿在啁啾，孩子们在笑。风吹过我的脸颊，我听到风对我说：“听，鸟儿的歌声多么清脆美妙，孩子们的笑声多么活泼快乐。"
啊！这是我的和风的故事。
【第5篇】《柳林风声》读后感_优秀读后感300字
友好的水鼠、热情的鼹鼠和稳重的獾是友好的、团结的、乐于助人的。为了帮助愚蠢但脾气不坏的蟾蜍，柳树林中的三只小动物向我们展示了友谊的价值和温暖。
这本书的一部分讲述了鼹鼠在早春来到地面，走到河边，看到一个黑洞，走了进去。从此，他和水鼠成了形影不离的朋友。水鼠很老实很真诚，朋友有困难就伸出手。比如鼹鼠受伤的时候用绷带包扎，蛤蟆进牢房的时候别忘了问几句？这些都体现了水鼠助人为乐的习惯。作者告诉我们，当别人有困难时，帮助他们可以得到友好的信，使友谊更加牢固。
看《柳林风声》好像是作者肯尼斯带我们去了他的家乡英国——的泰晤士河畔，让我们感受到了不一样的温暖。只见河岸上的小动物俏皮地瞪着我：“这里真美！”是的，当我走进柳林时，我看到了一片安静的柳林，感觉到了风。
【第6篇】走在春风里作文500字-小学三年级作文
漫步在春风
泽国小学三(1)蔡
春风是温暖的，它就像一把剪刀，剪出一个美丽的世界。你在桃树上剪桃花，在草地上剪草，在花丛中剪蝴蝶和蜜蜂。春风，你知道你让世界充满活力吗？
走在春风，我看到绿色的眼睛，绿色的树，绿色的草，绿色的河流，和一望无际的绿色田野。绿色的小树苗度过了漫长的冬天，迎来了新的春天，长出了新的叶子，看起来更有活力。柳树在春风梳着辫子跳舞。我觉得这条河更漂亮，它是绿色的，真的像一颗巨大的祖母绿。
走在春风，我闻到了花香。再说强奸！还没到油菜花，闻到淡淡的香味，去油菜花，亲爱的！一群蜜蜂围着油菜花飞。我绕着花走了几次。几只蜜蜂让我飞来飞去。为什么我很香？哈哈。再说桃花！它像天空中的彩霞一样粉红色。河水映出桃花的影子，更红更热。淡淡的香味也吸引了蜜蜂采蜜。甚至苍蝇也在不远处，嗅着花。
走在春风，我听到了春风的笑声。看，孩子们正在风中放风筝。他们笑得很开心。在水里，一些人在玩水。岸上的围观者哈哈大笑。在春风，春天旅行的人会在风景中拍照，并摆出各种姿势。每个人的脸上都堆满了春风的笑脸。
春风把一件彩色连衣裙放在地上。
【第7篇】放风筝????董俊杰作文250字-小学三年级作文
厨房用具
董俊杰
今天，天空晴朗，阳光明媚，这是放风筝的好天气。
我开始放风筝。我手里拿着风筝，线又紧又松。风筝在空中飞翔。它悄悄地飞过树梢和屋顶。天空中有各种各样的风筝，包括飞机和燕子…
我的风筝属于一架飞机。是银白色的。机翼两侧各有两枚火箭。
我慢慢放开线，爸爸又拿了一圈线。父亲打了个结，我的风筝又飞得更高了。
我把风筝放在天空，因为我祝大家春天快乐！
教官崔美茹
【第8篇】小学三年级作文：茶园风景
茶园风景
一个暑假的日子，刚吃完早饭，我兴冲冲地爬上北门岭，径直向茶园走去。
一到了那里，各种绿色吸引了我的目光。一条蜿蜒崎岖的石头小路穿过郁郁葱葱的茶园。茶树大概有我肩膀那么高，拥挤整齐，找不到杂草。最近茶叶分三种颜色：老叶深绿色；长成的嫩叶是淡绿色的；而刚刚拔下的芽顶是最美的绿色。一阵微风吹过，茶树随风起舞，在碧绿的海面上荡漾。阳光下，茶叶像绿色的精灵，闪烁着迷离的光点，散发着沁人心脾的清香，让人心旷神怡，沉醉其中。真是人间仙境！
看着它，我觉得自己仿佛成了一棵茶树，在阳光下快乐地跳舞，快乐地成长。
【第9篇】风趣的爸爸500字
我爸爸很搞笑！他经常逗我笑，圆圆的肚子像个大西瓜，大大的脑袋像个土豆，笑起来更像个土豆！
有一次，圣诞节过后，爸爸买了一棵圣诞树。我和妈妈把它装饰好，放在一个角落里。我妈妈让我站在圣诞树旁边拍照。我话音一落，我爸赶紧站起来，像个孩子一样冲了过来。“我也想拍照。”我看到他穿上一件红色的t恤，戴上妈妈给我买的圣诞帽，把他在迪士尼买的发夹当胡子戴在脸上，挺着圆圆的肚子，沉声说道：“我是圣诞老人。”看到父亲的样子，我和母亲笑得前仰后合。他故意皱起眉头说：“不就是这样吗？”我想说好，但是已经笑得说不出话来了。我妈终于不笑了，艰难地说：“快照张相。”我看到父亲摆着各种姿势，躲在圣诞树后面一会儿，伸出一个脑袋，站在我身后各种形状，抱我一会儿……只听咔嚓咔嚓的声音。这时，我看着父亲滑稽的表情，突然笑得合不拢嘴。
我爸爸好笑吗？爸爸的机智让我忘记了烦恼，让家人笑逐颜开。我喜欢我搞笑的爸爸！
【第10篇】风筝节作文300字 国际风筝节
今天参加了观音山国际风筝节，很开心。
午饭后，我来到观音山，发现了一群马的雕像。那里已经有很多学生了。我爬上一匹马，坐了一会儿。当我们拿到风筝时，我和我的同学开始放风筝。我先把风筝打开，然后拿起一根棍子，从两端插进去固定。拿起绳子，穿过风筝下面的洞，打个结，就可以开始玩了。
我握线，妈妈握线帮我稳稳的控制风筝。等风筝飞稳了，妈妈会让我放它走。我试了好几次都没有放出来。我旁边的谢雨辰已经释放了所有的电线。我看着他释放他们。突然，电线断了。他迅速向父亲寻求帮助。他爸说算了，飞走了。于是他又拿了一个风筝放好。
放风筝后，我去海滩看风筝表演。风筝在空中飞得和战斗机一样快。我仔细看了看风筝下面的两条线。难怪他们比我们灵活。
这次在风筝节我学会了放风筝。很有趣。将来有风的时候我会放风筝。
【第11篇】小学三年级作文：校园那道风景线
我的学校是一所实验小学，那是一个无与伦比的校园，绿草如茵，百花齐放。我爱校园里的每一棵树和每一片草，但是你知道我最喜欢的风景是什么吗？说实话，我最喜欢的是花坛。
五颜六色的春姑娘迈着温柔的步子悄悄走来，在花坛里睡了一个冬天后醒来。草从地里长出来，轻轻地摇摆着它的身体。三月，迎春花盛开，墨绿色的枝头长着黄色的喇叭。多可爱啊！柳姑娘也发芽了。
活泼的夏姑娘也到了。她用海蓝宝石漆粉刷了花坛。草也绿了，更壮了。柳树姑娘的头发很长，叶子是绿色的。一阵风吹来，柳姑娘梳头。
秋天来了，菊花开了。菊花有的是红色的，有的是白色的，有的是黄色的，很漂亮。有的像醉酒的红脸男人；有的就像害羞的小女孩，低着头，好漂亮！
冬天来了。柳树的叶子没有了，但是一场雪过后，柳树变成了银条，它们一起叮当作响！
我爱这个美丽的校园！
【第12篇】自我风采500字
我是一个10岁的女孩，圆脸，一双明亮的眼睛，一双弯弯的眉毛，一张小巧玲珑的嘴巴。我可以讲几分钟。
我在县实验小学三年级。我的爱好丰富多彩，包括画画、跳绳和跑步。最近也爱上了写作。我的作文过了《三明广播电视报》。
当然，我的学习情况还不错。语文和数学几乎每次都能考90多分。只是有时候我很懒，不爱看书。每天只知道吃饭玩。只要我考了90多分，我就会骄傲的要求妈妈奖励我好吃的，妈妈也会骂我馋。可能是我自满了，放松学习，成绩会退步。有一次数学只考了80多分。我太紧张了，不敢拿回试卷，怕妈妈骂我。后来我吸取了教训，努力了，成绩又上去了。又考了99分，只犯了一个小错误。我很高兴把试卷拿回给父母，父母也没怪我。我心中的石头已经落地。真的希望每次都能拿到90分以上。
我的理想是长大后当一名教师，教同学们学习更多的文化知识，把他们培养成合格的社会主义建设者。
【第13篇】风雨交加游世博
我们星期五下午飞往上海。周六早上，雨下得很大，风也很大。我和哥哥穿着雨衣，风把我妈妈的伞吹翻了。
我们乘坐大邮轮到世博水上，很快就进去了。我先拿了黄色的世博护照，我哥拿了蓝色的。我们进入的第一个展馆是法国馆，那里有介绍法国城市的投影，都是人的影子。我想盖章，但排队的人很多.我哭着喊着要盖章，妈妈劝我离开。
一直在下雨，我们去了芬兰馆、葡萄牙馆、西班牙馆、德国馆、意大利馆、泰国馆、英国馆……印象最深的是英国馆和意大利馆。英国馆是最漂亮的场馆。它的外形是玻璃管做成的蒲公英，非常漂亮。里面每个玻璃管里都有一颗种子，很梦幻，就像我在梦里看到的一样.
意大利馆最深刻的是，钢琴、椅子、乐谱都挂在墙上，还有一只比我高的大红色高跟鞋
我们都走贵宾通道，只看到这些。我们都湿透了，鞋子里装满了水。天气很冷但很开心！
第二天就去了。没有下雨。看了场地位置，去了外滩。晚上没赶上飞机，到机场晚了。那是我回北京的第二天。我仍然坚持早上去上学
【第14篇】《风筝》续写作文350字-小学三年级作文
我们跑到房子里，继续寻找我们的“快乐小鸟”.
我们终于跑到了水磨，大家都累得气喘吁吁。突然，我的朋友们惊喜地发现，一位白发老人手里拿着一只风筝，那是我们的“快乐小鸟”。
“孩子们，你们在找这个风筝吗？”爷爷亲切地迎接我们。
“可以！”我们异口同声地说。
“你的风筝掉在水磨的屋顶上摔坏了。我给你修好了，正等着你找呢。”爷爷说。
“非常感谢，爷爷。”我们谢过爷爷，小心翼翼地接过风筝。
“快乐鸟”又回到了我们手里，大家合力把它再次飞到空中。我们跳来跳去，停不下来。当烟从村子里升起时，每个人都记得回家.
晚上，每个人都躺在床上回忆这快乐的一天，甚至在睡梦中大笑。
暨南师范学校附属小学三年级：闫
【第15篇】暴风雨作文200字-小学三年级作文
夏天的下午，天气闷热，天空万里无云，一点风也没有，太阳火辣辣地照在人身上，树叶耷拉着脑袋，蝉叫着“好热，好热！”
突然，一阵强风吹来，蚂蚁在动，蜻蜓在低飞，刚才明亮的天空被乌云笼罩，太阳躲在某个地方，人们因为要下雨而跑回家。这时天色越来越暗，风也越来越大。突然，一道闪电划过天空，伴随着雷鸣般的雷声。然后，下了一场豆大的雨。那些没有时间回家的人都湿透了。雨越下越大，越下越大。过了十分钟，天亮了，风小了，雨也慢慢停了。
天气很好，太阳出来了，雨后空气很清新，马路刷的很干净，彩虹挂在地平线上真的很美。
小学其他年级同类作文
雨中风景
今天下雨了，好像上帝很不高兴，雨一直没停。
天空阴沉沉的，密密麻麻的雨滴从天而降。远处的群山笼罩在云雾之中。我在想，是云悬在山上，还是山浮在云中？从山上下来的水形成“小瀑布”，流进小溪，水立即上涨，成为“小黄河”。河里飘着杂物，好像在路上，匆匆向前冲去。
街道上，有些地方堆积了一大滩，雨滴落入水坑，而另一些地方则形成圈圈涟漪，冒出一点点气泡。有些行人打着伞，有些人穿着雨衣，有些人踮着脚在死水中行走。他们可能都想尽快回到温暖的家。只有交警叔叔还在雨中忙着指挥交通，可以让大家安全顺利到家。我有多佩服他们！
（二年级作文，）
风雨中,那个人.
在风雨中，那个人。那个人是指谁，你，我还是他？是谁，我们来看看那个人的故事，看看他是谁。
我只听到一场大雨在他身上冒烟，他并不害怕。他身后背着一个年轻的女人，面前抱着一个一岁的婴儿。他不怕困难，艰难地向前跑去。他左右摇摆，走路像个刚学会走路的孩子，年轻的女人说。让我下来自己走。你努力了。但他拒绝了。原来孩子和年轻女子都得了癌症，必须及早治愈。但是他为什么要帮助一个完全陌生的人呢？跑了两公里后，到了医院，护士和医生赶紧把两个母女送到急诊室。我看到那个人还在门口等着，灯停了。他问医生；他们怎么样？他们没事吧？医生回复：幸好你来的早或晚，后果不堪设想。“哦，对了——所有的病人都有生命危险，没有什么能阻止他们，”那人听了这话，信心十足地走了。暴风雨中的那个人是一个活生生的雷锋。虽然他是个孤儿，缺乏爱，但他的心感动了整个世界和每个人。
他是一个非常伟大的人。他为人们付出了巨大的代价。他-暴风雨中的那个人。
（六年级，300字）
鱼风筝
今天，我爸爸给我买了一个风筝，我记得是和我五年级的同学张青一起做的。
那天，老师让我们中的一些人或者我们中的一个人做一个小制作。放下书包后，我跑向张青的家。
当我们到她家时，我们考虑一起做什么。突然，我灵机一动——做了一个风筝，张青同意了。
动手吧。我们拿了几张白纸，胶水，水彩笔，四根同样长短粗细的木棍，剪刀，绳子等书写材料。
我们先用绳子固定了四根木棍，放在一边。我们用水彩笔在白纸上画了一个鱼的形状，用胶水粘上，粘在固定好的木棒上，最后绑上风筝线。虽然很简单，但是我们做了半个多小时。
风筝准备好了，我们又高兴又焦虑，我们准备在一个开阔的空间里试一试，但是张青修女说一定不能放在天上，我说：‘我说一定要放在天上！虽然我很坚定，但内心还是不确定。因为张青的妹妹毕竟是高中生，这么说肯定是有道理的，但我就不说了。我开始释怀。我把风筝举得很高，张青拉起线说放手。我放开风筝，它却掉在了地上，我的心凉了半截，仿佛要哭了。张青也皱起了眉头。这是但是她让我们检查风筝的细节。听了温暖的话语，我们自信多了。我们拿起风筝，和张青一起看着它我知道，是胶水没干，而且很重，所以我们飞到了天堂。我们擦干风筝，它终于飞了起来。我们很开心，兴奋地把它带到了学校。
通过这件事，我明白了一个道理：只有工作，我才能有成功的喜悦！
（五年级，500字）
