【第1篇】读《画杨桃》有感作文350字-小学三年级作文
《画杨桃》在这篇课文中，父亲和老师的话对我影响最深。
父亲说：“如果你看到了什么，那是什么，照原样画出来。不要想当然。”老师说：“杨桃大家都很熟悉，但是杨桃从不同的角度看起来不一样，有时候真的像五角星。所以，当我们看到别人把杨桃画成五角星的时候，不要太忙着笑，要看人家从什么角度看。我们应该相信我们的眼睛能画出他们看到的任何东西。
看完这篇课文，我才知道，当别人的想法和观点和自己不同时，不要觉得别人错了，而是别人看什么角度错了。相信自己的眼睛，实事求是。如果我们都能做到这一点，那么我们将受益终生。同时做任何事情，不要在自己还不知道真相的时候嘲笑别人。
【第2篇】读《画杨桃》的收获作文350字-小学三年级作文
阅读《画杨桃》的收获
今天，我读了第十一课。本文标题为《画杨桃》。
《画杨桃》共有19个自然段。19个自然段中，我最喜欢第18个自然段，因为它告诉我一个道理：如果每个人都从不同的角度去熟悉一个东西，那么它的样子可能就不像平时那样了。杨桃就是这种情况。它是椭圆形的，有五条边，但从一端看像五角星。所以别人把杨桃画成五角星的时候，要看别人从什么角度看。
这篇课文告诉我，我们应该从多个角度思考，仔细观察事物。当别人的看法和自己不同时，不要急着否定，要看别人是从什么角度想的。
临汾市尧都区实验小学三(1)班周益阳
讲师：魏
【第3篇】杨桃树(转载)作文100字-小学三年级作文
果树的新发现
我们学校的生态园有很多精彩的发现。
当我来到果树旁时，杨桃树吸引了我。杨桃树产于马来西亚和印度尼西亚。我仔细观察它，发现它的叶子不大也不小。上面有许多粉红色的杨桃树，花很小。树叶下仍有小杨桃在摇摆。我从未见过杨桃有多小。一阵风吹来，杨桃人开始变冷，一个个穿上绿色。
大自然有很多奇妙的发现！
【第4篇】画杨桃作文400字-小学三年级作文
大家一定都看过《画杨桃》的课文。这个故事讲的是一个作者在小学四年级的时候开始教他画画的故事。他爸爸经常骂他：“你看到什么东西，什么东西，就能画出来。别想当然，画没了。”作者记得他父亲的教诲。在一次美术课上，老师让他们画杨桃。作者仔细观察后，画了一个五角星。几个同学看到后都笑他：“哈哈！如何把杨桃画成五角星，真是好笑。”只有老师看到了，坐到座位上，检查了一下，让那些同学坐到我的座位上看了一下，才发现真的像五角星。然后，老师和蔼地说：“我们都很熟悉杨桃，但是我们看它的角度不一样，所以有时候看起来像五角星，有时候又像。当我们看到别人和自己画的不一样的时候，不要一味的嘲笑。要想想别人从什么角度画。我们必须相信自己的眼睛，相信什么样的画是必要的。”
老师的话意义深远，对我们也是如此。每个人看问题的角度不一样，自然导致不同的结果。我们不应该轻易下结论，相信自己的眼睛，不要嘲笑别人。
小学其他年级同类作文
我家的杨桃树
我家有一棵杨树，是爸爸买的优良品种。秋天，这些杨桃成熟而甜美。
春天，白杨披着绿色的外衣。爸爸每天下班回来给它浇水施肥。很快，杨树上长出了几朵小杨树花，吸引了几只蜜蜂。
夏天，桃花越来越多，蜜蜂越来越多。每天路过都低着头。怕蜜蜂攻击我，父亲看了，笑着说：“蜜蜂一般不攻击人。”我恍然大悟。我勇敢地绕着杨树走了好几次。如果蜜蜂没有攻击我，我学到了另一个道理。
秋天，杨桃成熟了。那黄色的杨桃像金子一样，咬下来。那果汁太甜了，比蜂蜜还甜。
（四年级，200字）
我家的杨桃树
在我的阳台上，有许多植物，其中我最喜欢纤细的杨树。
春天，它长出蓝色的小花蕾；夏天，它长出大叶子；秋天，它结出一个又一个大果实。我从小就喜欢吃它生长的果实。呵呵，水果又甜又大，真好吃！冬天，它枯萎了，准备再次发芽，再次结果。
（一年级，100字）
高大的杨桃树
我们学校有一棵又高又大的杨树。我们喜欢在那里玩！
春天，杨桃树上有绿叶，像小绿光一样挂在树枝上。它的躯干粗壮有力，像一条披着盔甲的龙，它的树枝像分叉的鹿角。
夏天，树叶繁茂青翠，陪伴着周围的杨树。树上所有的小花都从枝头露出来了。它们挂在树上，闪烁着，就像星星的眼睛在闪烁，仿佛在告诉我们，马上就要有小杨桃了！
秋天，树上的叶子飘落在空中，就像蝴蝶在空中飞翔。很快，树上长满了小杨桃，果实累累。
冬天，树上的叶子被董姐姐拿走了，杨树的花藏在树枝里取暖。布兰奇叔叔用他强壮的手臂保护着花朵。我想他们一定在等待春天的到来。
学校里的杨树，我多么喜欢你！
（五年级，300字）
