【第1篇】奥运公园放风筝作文300字-小学三年级作文
周六，风吹着，天上的云悠悠地飘着。我妈妈带我和妹妹去奥林匹克公园广场放风筝。
妈妈买了一只喜羊羊风筝，我们三个高兴地来到广场。天空中已经有很多风筝在飞了。我看到一只像水母一样的风筝，底部的彩带像水母的触须，摇摆着，仿佛在游泳。还有一只大蝴蝶风筝，在天上飞舞，多美啊！
我们也加入了放风筝的人群。姐姐帮我拉后面的线，我一边往前跑一边不停的转动线轴。风筝渐渐升起。但是好景不长，风筝突然翻了个身，掉在了地上。但我不灰心，从头再来。第二次又失败了，三次，四次.直到第六次，风筝终于平稳地升到了空中。这时喜羊羊似乎开心地笑着说：“我要飞到太空去吃草！”
放风筝教会了我更多的技能，同时也给我带来了快乐。
【第2篇】放风筝作文100字-小学三年级作文
放假在家无聊，今天阳光明媚，就约了几个好朋友一起放风筝。
首先，让我们带着你的风筝去找场地。风筝五颜六色，包括老鹰、蝴蝶和飞碟一样的风筝。我们选择了一个开放的场地放风筝。
我们先把风筝放在地上，让风筝线出去一会儿，然后往前跑。风筝立刻飞了起来，然后我们不停地放线，风筝越飞越高。
我们玩了很久，直到爸爸妈妈叫我们回家吃饭我们才离开，但是放风筝真的很开心。
【第3篇】风筝，飞吧作文600字-小学三年级作文
风筝，飞吧
燕山县实验小学三(4)班
杨新宇
童年就像一首悠扬的音乐。温柔上进的旋律里总有很多高潮。今天，我真的很开心，因为丁老师带我们去停车场放风筝，享受了童年的快乐。
学生们把风筝带到教室。多棒的风筝派对啊！有活泼可爱的“小兔子”，有轻盈的“小燕子”，有灿烂的“彩虹”，有威武的“老虎”，有天真无邪的“美丽的绵羊”。各种各样的事情。
我们拿起风筝，排好队。我们出去等公共汽车。我们等了很久。一辆公交车来了，我们欢呼着上了3路车，来到空地上。刚下车，有的在系绳子，有的在撑风筝，有的迫不及待的开始飞。
第一个是陶的风筝——“动物党”。她的风筝在云中旋转，丁新生威武的“老虎”风筝飞了起来。老虎似乎在说：“走开！这是我的地方。”“动物党”的风筝惊呆了，掉了下来，“老虎”得意洋洋地在天上飞。
看着别人的风筝在天上飞，我很着急。我一遍又一遍地放风筝，但没有一个成功。我有点沮丧。因为我知道失败是成功之母。我耐心地问老师怎么放风筝。老师手拉手教我。我知道方法。我放出来的时候真的成功了。我边跑边把它放了出来。风筝飞得越来越高，我跑得越来越快，好像在和风筝赛跑。
同学们玩得很开心，有的忘了系鞋带，你看，有的忘了擦鼻涕，有的忘了擦汗。我们的笑声像银铃一样留在天空。
该回去了。我还是舍不得走。(讲师
丁明君)
【第4篇】《放风筝》作文400字-小学三年级作文
今天，我和我的小朋友去放风筝。我小朋友的风筝在天上飞。
我开始放风筝。再放风筝的时候，不小心摔倒了，于是我的风筝飞到了小公园门口。我带着风筝伤心地回家了。我叫妈妈和我一起放风筝。我捡起了风筝。我妈拉着我的手，叫我开飞机。我终于贴上来了。我拿着线在小公园里跑来跑去。我的风筝就像天空中飞翔的鸽子。时光飞逝。很快就是下午了。风在吹。我想我的风筝就要被风吹走了，所以我紧紧地把线握在手中，认为你永远不应该放它。我的风筝在天空中摇晃，给我的感觉是快要飞走了。果然，我的风筝在天空中抖了一下，飞走了。我伤心地把风筝线带回家，就走了。
在小公园里，我找了半天也没找到。我以为我每年春天都在外面。我先在草丛里找了找，没找到。我走到路上还是找不到。最后，我伤心地回家了。
最后，我在回家的路上找到了我的风筝。我跑回家，让妈妈帮我修好风筝。风筝修好了，我在小公园里高高兴兴的放弃了风筝。
【第5篇】春天，我们去放风筝作文100字-小学三年级作文
爸爸妈妈告诉我他们会带我去放风筝，但是因为天气的原因，他们没有去。我真的很想这个星期天天气好，让他们带我去放风筝。
这是一个晴朗的星期天，阳光格外明媚，空气格外清新，到处都是生机勃勃的气氛。下午写完作业，我带着郑和爸爸去银行，看到地上的小草发芽嫩嫩的，柳树发芽了，像一个小女孩的头发在微风下跳舞。有多少人走到河堤上看到了放风筝！天上有“蝴蝶”、“蜻蜓”、“猫头鹰”，也就是没有“小燕子”。我蹦蹦跳跳地说：“来，把我们的‘小燕子’放到天上去。”
我左手拿着线轴，右手拿着燕子拼命跑，风筝却飞不起来。父亲对我说：“你应该迎着风跑。等风筝飞起来，再用右手拉线，左手掏线轴。”我照我父亲说的做了。果然，风筝飞了起来。我把线还清，对父亲说：“你看！我放多高啊！”突然，风筝被插上了。我赶紧拿起线，用右手接过风筝。风筝终于飞高了。我松了口气，心里的大石头掉到了地上。不一会儿，风筝线松开了，“小燕子”变小了。我仿佛看到“小燕子”变成了一只真正的燕子，飞向蓝天。
我喜欢在春天放风筝。
(讲师：谈晓红)
【第6篇】放风筝比赛作文300字-小学三年级作文
放风筝比赛
尚颖？
周六，老师说如果天气晴朗，10: 30在凤凰广场放风筝。我们的风筝是战斗机，谢和杨靖宇都是战斗机，张的是老鹰。
一开始我们家飞的最高，我感觉好像是和战斗机一起在天上飞。我感觉我们的风筝在天空中自由飞翔，很有气势。后来，赵泽宇的战斗机追上了他。我心想，我不能放弃。我不得不和他比赛，我们开始了一场比赛。我用力把绳子放好。突然，风筝卡在了树上。爸爸帮我拉绳子，我就使劲拉回来。后来我们的风筝复活了，我又把线硬了。最后我的打败了赵泽宇。我去找其他人，找到了魏和王宇，他们放风筝时间不长，我就去帮忙，我也小心翼翼的放好，因为风太大了，放不动。最后，经过我们的努力，风筝还是飞了起来，我们的心里很开心，很开心。
这真是一场激烈而有趣的风筝比赛。
教官崔美茹
【第7篇】风筝作文100字-小学三年级作文
在一个阳光明媚的早晨，我和爸爸怀着愉快的心情来到公园放风筝。
我看见天空中有许多美丽的风筝。一个穿着漂亮的小女孩带着一只华丽的“蝴蝶”从我身边走过，蝴蝶上有一只“大蜻蜓”在拍打着它透明的翅膀。跳舞。又一只“燕子”在空中上下浮动，一只“金鱼”像我们一样扭来扭去。
这个周末的天空多有趣啊！
三年级：所有子项
【第8篇】放风筝作文400字-小学三年级作文
厨房用具
第一工程小学李思慧
上周日，我给爷爷朗诵了一首诗《村居》:“草地上，莺飞二月，岸边柳醉春烟。孩子早早放学回来，忙着在东风里放纸风筝。”。爷爷明白我的意思，对我说：“下周日我给你准备风筝和线，我一定带你去放风筝。”我很开心能和爷爷的腿一起跳啊跳。
我早盼晚盼，终于盼到了周日。我和爷爷匆匆忙忙来到体育场的绿草地。啊！有很多人在放风筝，包括我的同学。有各种各样的风筝，有的像金鱼，有的像飞机，有的像蝴蝶，五颜六色，在空中飞舞，展示着自己的魅力。
我的风筝是“鹰”。爷爷用手拿着。我握着线，站得远远的，喊着“放手”。我拉着线跑了几步。老鹰在空中飞翔，逐渐飞过树梢。我边跑边放出线，鹰径直飞向空中。它在空中摇摇摆摆地走了两个多小时。不知道是它不想下来，还是我没叫它下来，天快黑了，我只好勉强把它拉下来，一步一个脚印的回家。
我想像风筝一样在老师的牵线下自由飞翔，越飞越高，越飞越远。
【第9篇】我设计的风筝作文200字-小学三年级作文
我喜欢设计。这次我来说说我设计的风筝。
我设计的风筝看起来像一只蝴蝶。它非常漂亮。它与蝴蝶的不同之处在于它有一条三角形的尾巴。里面有个架子，人可以坐在上面。想下来就按绿色按钮，想上去就按紫色按钮。然后是方向盘，就像开飞机一样，可以想象垂直、水平、倾斜飞行。你可以看看是否有暴风雨。尾巴上有一个按钮。如果前天线发现了风暴，你可以按下这个按钮，风筝就会变成降落伞，立即落到地面，让你安然无恙。
我的风筝难道不有趣吗？我以后一定会开发这样的风筝。
【第10篇】理想的风筝作文600字-小学三年级作文
理想风筝
今天是三月三日，风筝飞得满天都是.当春风刮风，蓝天万里无云时，是放风筝的好季节。
周六下午，我和妈妈路过廉江大桥，看到很多孩子和大人在桥下的草坪上放风筝。我觉得很痒，想去放风筝，就跑回家去放风筝。
回家后，我赶紧去找风筝，终于在楼梯下找到了。拿出来看看少了一根树枝。然后我拔了一根芦苇，绑了一根绳子，就这样完事了，准备出发。
我们走啊走，终于到了草坪。有那么多人在放风筝！大人，小孩，甚至一些爷爷奶奶，带着各种风筝，比如老鹰，蜈蚣，蜻蜓，蝴蝶等。五彩缤纷，栩栩如生，美不胜收。我看着手中的风筝。虽然颜色有点老了，树枝也补好了，但还是喜欢，因为是鹰风筝，代表理想。长大后，我想像鹰一样与天空战斗，所以我很快让妈妈帮我扶住它。我看了看线，站得很远，说“放手”。线一紧一松，风筝就在空中飞了起来。我跑啊跑啊跑，风筝越飞越高。人们看到后说：“谁把它放这么高？”别提心里有多高兴了。望着蓝天，这还是我的理想吗？风筝似乎飞到了云上。突然，一阵风吹来，绳子断了。我们大惊失色，但期待已久的风筝越来越小，消失了。我很难过。我妈安慰我说：“没关系，我的风筝没了，但我的理想还在。”是的，我妈说的很好，我突然又开心起来，和小哥哥小姐姐们一起玩他们的“理想风筝”。
晚上，我做了一个梦，梦见我们的鹰风筝带我去了高高的蓝天。
【第11篇】放风筝作文800字-小学三年级作文
星期天早上，阳光明媚，一群可爱的小动物在南门广场上空飞翔。他们有“鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”、“蜈蚣”、“鹤”等等，真的多极了，不计其数。说实话，这不是真的小动物，而是人在飞的风筝。
广场上有很多人在放风筝，比如站着，坐着，跑着。我看到他们都张着嘴向上看，一只手拿着线轴，另一只手拿着一条长线，眼睛紧紧地盯着他们放风筝。
高高的天空中，一只鹰和一只燕子在比翼双飞。只见“燕子”越飞越高，很快就要超过“老鹰”了。这时，“鹰”的主人也不甘示弱，不停地把线轴放在手里。在他们旁边，一些鹤在美丽地跳舞。头上的蜈蚣扭着长长的尾巴，随风在空中飞舞。这里有很多人看着，都是仰面朝天，指指点点，说个不停。
我爸爸和妈妈正在放风筝。我们放入刚买的小“燕子”。在父亲的带领下，我左手拿线轴，右手拿风筝线，边跑边放。我们的“燕子”很快就飞了起来，越飞越高。
正当我在欣赏小燕子的雄壮时，突然觉得手里的风筝线很紧。啊，是我的“燕子”飞高了。我马上还清。当我躺在那里的时候，我感到手中的线又开始松开了。你知道这是我的小燕子再次告诉我，它想停下来，享受xi的美丽风景！
突然感觉手里的风筝线在抖，不知道小燕子要干什么。这时，一位老人告诉我：“孩子们，我们的风筝线缠绕在一起了。”我不解的问：“你怎么知道的？”爷爷就这么跟我说过。后来在父亲的帮助下，我和爷爷纠结的风筝线终于解开了。我的小“燕子”又稳稳地飞了起来。
这时，我告诉妈妈，放风筝感觉很好。妈妈说：“放风筝有很多好处！它不仅是一种娱乐方式，也是一种健身运动。他对活动人的四肢，改善视力，防治颈椎病和脊柱疾病有很大的好处。”听了妈妈的话，我更爱风筝了。以后只要有空，我都会经常去南门广场放风筝。
【第12篇】放风筝带白菜作文500字-小学三年级作文
下午因为不能上综合实践课，提前去放风筝了。做完作业后，我们立即在走廊上排队。然后，老师带我们去了学校前面的一块地里。
大家沿着一条宽阔的水泥路来到学校南边的场地。当我们到达那里时，我们立即迅速离开了球场。大家很快就分头放风筝了。我和申、范美晨、是一组的。风筝是李斌带来的。所以大家都说不如让李斌自己放风筝。我和祝玉锋还想出了一个好主意，就是在风筝线上绑一颗卷心菜。这样，风筝上天，小白菜也能跟着上天。
风太大了。很难搞清楚它是大是小。起初，李斌把风筝放在天空。风筝也会把卷心菜带到天空。然而过了一会儿，风小了，我抱不住白菜，就拿着风筝一起下去了。
第二次放风筝，我们不再放白菜，而是带了塑料袋。但是塑料袋太轻，被风吹到风筝上面，还是不好。
后来有人看到放风筝不太好玩，就走了。我和沈、范美晨觉得不好玩就走了。看到有人挖了很多野菜，很好玩，就和他们一起去挖野菜。我们三个挖不动，就去拔草玩。拔了草根拔了。比较谁是草根监狱。
过了一会儿，铃声响了，我们排队回学校。
【第13篇】飞翔吧，风筝????薄家申作文200字-小学三年级作文
放风筝
鲍家深
星期天，阳光明媚，春天到了，我和爸爸去凤凰广场放风筝。
爸爸拿着线，我带着风筝跑得很快。当我举起手时，风筝慢慢地飞了起来。
我抬头看天空，各种各样的风筝满天飞。有金鱼，飞机，哆啦a梦.
我的风筝飞得更高更远，但不幸的是，风停了，我的风筝掉了下来。
突然，风吹来，我飞快地放风筝。这一次，我的风筝再也没有落下。我一直飞的很高，但是陈晋阳飞的比我高，我很羡慕他的风筝。
过了几分钟，我的风筝超过了陈晋阳的风筝，我很兴奋。
这次放风筝我很开心。
教官崔美茹
【第14篇】放风筝???薛瑞阳作文200字-小学三年级作文
厨房用具
薛瑞阳
我的风筝是“美人鱼”。她有一双大眼睛，一只手拿着一颗宝珠，另一只手自然下垂，尾巴很长。
天空中到处都是各种各样的风筝，比如金鱼、凤凰、海绵宝宝、阿里、哆啦a梦……一开始我的人鱼总是飞来飞去，落来落去，我体会到了一种放风筝的体验：飞得高就放线，飞得低就要收线。以我的经验，风筝飞得越来越高。突然风停了，“美人鱼”和“海绵宝宝”相继倒下。努力有了回报，我的“美人鱼”又在天空中自由飞翔了。
我希望我的“美人鱼”能把我的愿望带到天空，告诉太空中所有的神话角色。
教官崔美茹
【第15篇】《放风筝》续写作文200字-小学三年级作文
我们跑到房子里，继续寻找我们的快乐小鸟。
当我们到达水磨时，我们看到我们快乐的小鸟被“打碎”了，我们都哭了。
一个小孩说：“我们把快乐的小鸟带回去，帮它疗伤吧！”我们拼命往回跑，找到了针线，给它做了手术。手术后，我们又把它擦干了。这时，它又自由了。它高高地飞在天空，是自由的。它发现了鸟、蝴蝶和蜻蜓，并与它们竞争飞行。
我们一起欢呼：“快乐的小鸟，终于又在天空自由了，我们太幸福了！”
yazikou小学
(讲师秦丽)
小学其他年级同类作文
放飞风筝
春天是春天开花、万物复苏、阳光灿烂的季节。也是我最喜欢的季节。因为一年的时间在春天。在美丽的春天，你可以放风筝，旅行，欣赏美丽的风景。
今天是万里无云的一天。我带着心爱的风筝出发了。来到一片田野，春天的田野充满了生机和无限的绿色。我装好风筝的骨架，然后带着它跑。风筝不由自主地飞了起来，然后飞得越来越高，直直地飞向太阳。太阳在天上笑着看着我，仿佛在说：“上来，上来，我们一起玩！”突然一阵风，啊！糟糕，风筝卡在树枝上，无法下来。我使劲拉，使劲拉，最后使劲拉。风筝下来了，但是架子“受伤”了，我只好整理它的骨架。这是幸运的，我应该可以勉强飞行。我就试试看，于是我就带着风筝跑，可是风筝不听我的命令，东飞西飞，好像在和地上的蚂蚁赛跑。我想，风筝不会飞吗？我刚要放弃，却想起了老师的一句话“世上无难事，只怕有心人”。我又跑了，但是风筝没有达到预期。我试了一次又一次，最后我的风筝飞得很高。这时，花更漂亮，树更有活力。一群蜜蜂飞过来跳舞，仿佛在说：“世上无难事，只怕有心人。只要你有信心和毅力，你就会成功。”
啊！今天放风筝很有趣，这让我明白了坚持不懈的原则。春天放风筝意味着心情愉快！
（四年级，500字）
理想的风筝
这篇文章主要讲述了一个左腿残疾的老师经常在校园里放风筝，但他又一次故意放弃了，让风筝飞向天空，然后追着它，大喊：“别担心，我自己来。”从文章中，我体会到了他的单纯，对生活的强烈热爱和追求。
读完这篇课文，我深深地意识到一个人应该如何享受和热爱生活。人生十有八九不如意，每个人都有不好的时候。那么，你有能力面对困难吗？我们应该像刘小姐一样吗？还是应该放弃征服困难的机会？这篇文章也让我想起了著名演说家海伦凯勒，她在19个月大的时候因病失去了宝贵的听觉、视觉和发声器官。我的父母找到了沙利文小姐，一位优秀的老师。从此，沙利文改变了海伦的一生，从哈佛大学毕业。后来，海伦凯勒成为一名杰出的演说家，出版了许多书。
在过去，我经常遇到各种各样的困难，有时甚至让我窒息。我一直觉得命运之神很古怪。每次失败后，我只会把自己放在一个“小屋”里，整天抱怨，却从没想过收拾残局，重新组合，然后用失落装饰自己。我是一个失败者，总以为爸爸妈妈朋友都不理解自己，却从来没有想过接受别人的关心和鼓励，只会把自己放在一个“锁着大锁”的“伤心小屋”。
那天，我走在熙熙攘攘的街道上，仔细观察着匆匆而过的人群。我发现每个人的脸上都有些焦虑或者眉心总是藏着一丝悲伤。他们和我一样面临着各种压力吗？我不禁想起报纸上报道的学童自杀案件。突然觉得现代社会，每个人都在承受着不同的烦恼和压力。从某种意义上说，不都是这个地球上共同生活的病人吗？这时我才明白，我一直有一种很多人没有的精神。
看了《理想的风筝》，发现文中的主角刘先生——，让我学会了勇敢的面对生活，让我明白了无论他的年龄还是健康，只要热爱生活，对生活有着执着的追求，他总会给身边的人带来积极的意识和激励的力量，生活总会因为这些人而美好。
从此，我对自己有了信心，不再把自己关在“伤心小屋”里。我明白了，你可以忽略它，甚至忽略它，但那种消极的方式只会增加你在生活中的失败？就像抖掉灰尘一样？你应该出来！充满信心地激活你的全部力量来驱寒。向拒绝向命运低头的刘小姐学习，展示自己勇敢面对生活热爱生活的全部能力！
（五年级，900字）
节日的风筝
节日风筝
今天是劳动节，天空万里无云。爸爸带着我们全家去了市民广场。
在思域广场下车，看到里面人山人海，各种雕塑汇成一片欢乐的海洋。广场中央有一块空地，成了风筝的世界。抬头一看，我看到天空中漂浮着各种各样彩色的风筝。有的风筝是飞鹰；有些风筝是跳舞的蝴蝶；有的风筝是三角形、天空密密麻麻，无数的风筝在空中争夺着奇怪的形状。地上有无数人在放风筝！
不甘示弱的我选择了一只有两只蝴蝶的三角形风筝，加入了放风筝的行列。我拿出来，上下看了看，发现放风筝很简单。我一只手捏着线团，另一只手拿着风筝跑来跑去，却飞不起来。突然，一阵强风吹来，风筝漂浮在空中。如果风停了，我的风筝就会掉下来。
啊！思域广场真好玩！有机会就让你爸妈带你去玩。
（二年级，300字）
