【第1篇】小学三年级作文：汉字争霸擂台赛
为了让我们了解汉字，欣赏汉字的美，欣赏中国文化的博大精深。下午，我们班举行了“汉字大赛”。比赛规则是：老师随机选择一个单词，谁先识别谁就举手。借助《新华字典》，正确答案将赢得一局。比赛共20场，获胜者是“汉字霸王”。
听完这些，同学们都有了答案，准备出发了。他们都觉得自己很快就能认出来。如果他们不知道，他们会在字典里查找。太简单了。袁先生看到大家都不以为然，就笑着在黑板上写了一个大大的“么”字。学生们顿时目瞪口呆。学生既不会读，也不知道“要”的偏旁是什么。就在大家都忙得“热锅上的蚂蚁”——跑来跑去的时候，我们班的“字典王子”韩很快就发现“瑶”字和“土”字的意思是山很陡。学生们不禁对他的速度感到惊讶。他赢了第一场比赛。老师写的第二个字“苗”，被韩发现了。他读了水利部的12幅画《苗》，描绘了巨大的水资源潜力。他连续赢了两场，一下子成了全班的“公敌”。所有人看起来都不服气，他一直努力想把剩下的18场拉回来。他绝不能让韩杰犁这小子“猖狂”。同学们加快了脚步，来来往往，不服气，比赛很快就到了白热化的程度。比赛结果出来了，三个学生认出的单词比“字典王子”韩耿介还多。呵呵，终于让他知道什么是“世界之外还有人”。老师告诉我们，在几个古代汉字中，只有汉字使用了几千年，是我们中华文明的血脉。
这次“汉字大赛”让我们受益匪浅。它不仅让我们欣赏汉字的美，也让我们为祖先创造的精彩汉字而自豪。我们祖国的文化真的博大精深。
【第2篇】汉字500字
它历史悠久，美丽独特，有许多有趣的故事。汉字包括甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。
汉字的木字是根据树的形状设计的。竖着的是大树的树干，横着的是树的枝叶。有些汉字，如凤舞和龙飞，有些像龙和蛇盘绕，有些像鹰张开翅膀.这些汉字各有特长，飞字看起来像是在天上飞。花一看就醉人。看着文字就笑。哭的时候就想哭。汉字生动传神。
书法家写的汉字为什么珍贵？因为汉字，他们就像聪明的小“孩子”，都有自己的天赋。没有一个国家可以完全匹配汉字。这些“孩子”自由玩耍，在纸上玩耍，快乐无比。汉字不是死的，是活的，有音有色有味，只是一些无比快乐的小星星。
现在回想一下祖先是怎么创造汉字的，真希望当时我也在那里看这些精彩的汉字。我们必须珍惜汉字，因为它们是传世最珍贵的礼物。
从古代流传下来的汉字将在中国迅速发展。
【第3篇】学汉字作文700字 学汉字
在美国留学三个多月后，在口语老师和翻译老师的热心帮助下，我学会了用简单的英语与老师和同学交流。今天早上，阳光很温暖。我像往常一样早早来到学校准备上课。
我叫彭伟明，所以我的拼音“伟明”就成了我的英文名。我刚拿出练习本。同桌凯娜看到我笔记本上写的汉字很好奇，就问我怎么用中文写她的名字。我想了想，嘴里嘟囔着她的名字。卡纳，卡纳.是的，凯娜，嗯，很好，很好听。于是，我拿起笔，在笔记本上写下了这两个字。然后她问：“这个‘凯’是我名字的哪几个字母？”我用笔圈出“开”，然后把她的名字分出来，指出要配哪些汉字。“kai/na”对应“kai/na”。她看了一遍又一遍，但她似乎明白了。然后，我教她念自己的中文名“kai—— kai，na—— na”，她跟着我。虽然发音不是很标准，但是她很努力：“开，开，那，哪里，对吧？”“对，还不错！”我立即鼓励了她。
然后，她让我把kena这个词写下来，然后她就跟着写了。她一笔一划的写，显然很难，笔画顺序完全错了。我看到她写汉字，就像看她画画一样。最后她“画”完了，我看了看：“啊，这个‘那’成了单耳了！”“什么？”基娜很困惑，我就用手指指了指，指错了地方。一番对比之后，她突然意识到自己害羞地笑了。过了一会儿，她突然说：“你的名字怎么写？”于是我把名字写在了纸上。当她看到我的“彭”和“魏”时，她的眼睛睁得大大的：“这两个字太难写了，上面就两块墨水。”我很认真的跟她说，汉字不是简单的硬符号，是可爱的有生命的“单词宝贝”。
这时，我的同学赛亚过来了。她扶了扶眼镜，用英语严肃地说：“伟明，你们中国人真是一个非常勤劳的民族。”“对，你怎么知道的？”我好奇地问。“我去过你的北京，我也去过唐人街，我看到到处挂着牌子，上面写着‘早’。它必须提醒大家，早，早，不要迟到。”我几乎忍不住，耐心地向她解释，这是一家“早餐店”。
看着他们恍然大悟，一种自豪感涌上心头。是的，汉字博大精深。我一定要学好汉字。
【第4篇】我爱你,汉字
我做了一份手写的关于汉字的报纸。
我先把手抄报的稿子打好，提前设计好在哪里写什么。然后我开始搜集资料。在收集信息的过程中，我遇到了很多困难。最后选择了汉字的演变，在父亲的书法书中找到了一些从甲骨文到楷书的字体，设计成表格的形式临摹。
我也做手写报纸的美术工作。利用学校发的《未来作家报》，找出一些漂亮的版面和图片，用蜡笔美化手写的报纸。最后，我用红蜡笔确定了报纸正上方的主题：“我爱你，汉字。”
在这次活动中，我感受到了汉字的神奇。汉字的悠久历史让我着迷，汉字的书法让我陶醉，汉字的深邃等着我去旅行。我爱你，汉字。
【第5篇】有趣的汉字作文400字-小学三年级作文
汉字历史悠久，字字句句都有动人的故事。我们每天都在汉字的海洋中旅行，尤其是最近几天的综合学习，让我对汉字更有兴趣。
那天，赵老师满面春风地走进教室，打开电脑，让我们看拼图ppt。“猛横”表示“地带”，“一箭穿心”表示“必须”…。大部分谜题都被同学猜中了，大家都兴高采烈。看完拼图“ppt”，赵老师让我们四人一组讨论我们收集的拼图。我们都很快猜到了其他三个学生提出的纵横字谜。然后轮到我做纵横字谜了。我给了他们三个一个最难的谜题：二小姐。当谜语出来的时候，我看到谢皱着眉头，歪着嘴，用拇指抵住下巴。叶天乐左手平放在书桌上，右手食指一点一点的画着，左手不时的顶着头。李英兵茫然地看着黑板，紧紧地皱着眉头，然后在桌子上一点一点地画着，摇着头。过了很久，他们终于忍不住了，说：“算了，算了还是公布答案吧！”我心里暗暗高兴，差点笑着说：“大女儿叫大女儿，二女儿叫二女儿。“二女儿”两个字合起来就是姿势，姿势，姿势。”他们突然意识到他们异口同声地说：“原来汉字这么有趣！”
我爱你，汉字，我爱你，灿烂的中华文化！
【第6篇】汉字有关的作文7篇 我心中最美的汉字
最美的汉字
汉字是世界上最古老的文字之一，是中国的瑰宝和无价之宝。它给了我们大胆而丰富的联想和想象。
我最喜欢的词是“知识”，“知识”是认识的“知识”，“知识”是素养的“知识”，是指人们在社会实践中获得的知识和经验的总和。没有人得不到知识。它和时间一样珍贵，比金钱更珍贵。错过了，也许以后得不到。
我曾经对知识有过一个有趣的想法。记得那一天，我刚上小学，我们学校的校歌里提到“知识的海洋”。我了解到知识的海洋里充斥着很多“知识”的字眼？本来就是说知识很多，和海水一样多。
汉字和知识是无价之宝。如果你不想得到知识，你可能永远也得不到。
我心中最美的汉字——乐
汉字是世界上最古老的文字之一，是中国几千年文化的瑰宝。我心中最美的汉字是“乐”。
从字体上看，甲骨文和金文中的音乐字符就像是在木头上拉伸的弦。所以音乐的本义应该是古代的弦乐器。而且因为乐器发出的声音是悦耳的，让人感到快乐，“音乐”也意味着“快乐”、“喜悦”。
我的名字叫乐嘉，是我祖父给我的。意思是快乐成长。在我的生活中，长辈的照顾，老师的教导，同学朋友的陪伴，让我快乐健康。我也会给别人带来快乐。我记得有一次，一个白发苍苍的老妇人，拄着拐杖，手里提着一袋水果，一步一步艰难地向前走。我冲过去帮她，接过她手里的水果，帮她过马路。奶奶一边走一边说：“谢谢你，你是个好孩子。”我说：“不客气，这是我应该做的。”我心想：送一朵玫瑰，手里会有余香。助人为乐。
我们热爱汉字，并与之学习、交流和娱乐。我们离不开汉字，汉字带给我们无限的快乐。
我心中最美的汉字
汉字是世界上最古老、最神奇的文字之一。我们日常使用的汉字，造型优美，发展历程有趣，读音优美，形象意味深长。就拿我名字里的“威”字来说，它是我心中最美的汉字。
我的名字来自一首诗，“兰若生于春夏，钱薇于何这首诗出自唐代陈子长，意为辉煌。其中，“威”字是一个纵向结构，“威”的读音是草木茂盛，引申的意思是很有才华。
我明白父母的意思。他们希望我好好学习，充实自己，成为一个有才华的人。虽然距离父母的期望还有很长的路要走，但我会以实际行动来实现父母的愿望，从内而外成为一个真正的人才。在学习中，不仅要学好课本上的知识，还要阅读课外书，开阔视野，成为一个全面发展的学生。
“威”字只是我名字中的一个字，但它的内涵激励着我去努力，所以它是我心中最美的汉字。
我心中最美的汉字
汉字历史悠久，是世界上最古老的文字之一。我们的汉字不仅有漂亮的形状和方形的结构，而且有意义。
日常生活中随处可见许多美丽的汉字，如舞蹈、龙(“龙”的繁体字)。我觉得这两个字干净利落。所谓：文字如人。如果写的好，还可以从侧面反映一个人的外貌和心思。
日常生活中，有很多深刻的话，如任——。每个人都是平等的，即君主和人民都互相平等，互相爱护。我最喜欢“仁”字，因为它体现了个人修行的最高境界。比如仁者胜天下，爱人和事叫仁。从这个汉字中，我们可以感受到古人的生活智慧。
汉字不仅形式美，寓意深刻，而且运用巧妙，同一个字可以表达不同的意思。
我会努力学习汉字，发扬祖先留下的文化瑰宝。
我心中的“牛”字
汉字是世界上最古老的文字之一，是中华民族几千年的瑰宝。我们每天使用的汉字，造型优美，发展历程有趣，读音优美，形象寓意…
以我的名字中的一个词为例——牛。我姓牛，叫牛的人很少，我就是其中之一。从懂事开始，我就对牛这个词很反感，因为同学们总是嘲笑我的名字。如果老师讲不合标准的普通话，上课问我，我叫牛心玉，我就叫“流星雨”。最近去查牛这个词，是象形的。甲骨文中，中间的一个代表牛的脸，上面的两个代表牛的角，下面的两个代表牛的耳朵。看了这些解释，也明白了牛是勤劳的动物，渐渐开始喜欢上了“牛”这个词。
汉字是世界上最古老的文字之一，是中华民族几千年的瑰宝。我一定要好好学习汉字！
我心目中最美的汉字
关于汉字的起源有各种各样的传说。中国人常说汉字是仓颉创造的。其实这个传说不是真的。汉字是劳动人民根据现实生活的需要，经过长期实践逐渐丰富和发展起来的。
汉字从甲骨文演变为金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。不同的书法风格使汉字有不同的形式。
汉字组合也有很深的内涵。比如在我的名字“朱嘉靖”里，“靖”是由“女”和“青”组成的。这个词代表了我父母的期望。父亲希望我成为一个小才女，母亲希望我成为一个苗条美丽的女孩。
汉字的笔画构成千变万化。如果加一个竖，或者加一个横，就可能变成另一个词，就会闹笑话。所以写汉字要认真，横平竖直，一笔一画要用心写，才能真正写出玄机.
最美的汉字
我生在广州，长在广州，我爱这个美丽富饶的城市。每当我来到广州的五羊石像，心里都会想到最美的汉字——。
因为广州是别称，有一个美丽的传说。相传五只带着稻穗的仙羊来到广州，送给广州人，愿广州永远繁荣昌盛。
因为穗是一道美丽的风景，它的左边是一束幼苗，春天是绿色的，秋天是金色的。多美啊。
因为穗是个漂亮的角色，穗右边的“会”字是送饭的意思，所以我觉得这两个部分结合起来就是送饭。
老师说他应该向雷锋叔叔学习，因为他很乐于助人，经常把自己的东西给别人。“穗”字也是，伟大是因为它无私地把果实给了人民，所以我认为“穗”是最美的汉字。
【第7篇】我最喜欢的汉字300字
“清”是我最喜欢的词，我觉得没有比它更纯粹的词了。
它的结构太漂亮了。渐渐地，它变得如此简洁生动，以至于左边的三个点让人想起了河流、湖泊和丁咚小溪。右边是一个“绿”字，就像一个有着青春活力的年轻人，紧紧的站在水边。
看到“清”字，让人觉得祖国的山川那么壮丽，那么迷人。
“清”的内涵非常丰富。“清”的意思是“简单”、“清楚”、“纯无杂物”等等。还可以与其他汉字构成丰富的词语，如“神清气爽”、“清张”、“美景”等。
我告诉你一个小秘密。我的名字里就有这个字！我喜欢这个词。
【第8篇】汉字的趣事作文600字-小学三年级作文
班里有讲故事大赛，但是这次重要的错字大赛又来凑热闹了，让同学闹了个大红脸！这成了我们班的一个大笑话。
比赛开始时，同学犹豫着要不要上台，显然没有做好准备。所有人都用幸灾乐祸的眼神看着“主人”，看着他依依不舍地告别书桌，像离开亲人一样，一步一个脚印地回头，所有人都带着同情和窃喜看着。
“师傅”开始演讲，只听他吐了几句：“昨天晚上，我，我来到了，小，外面，有很多很多的垃圾，我惊呆了！”“我说得很好，描述了我生活中的一件小事。”老师评论说大家都被嘘了，但是老师说：“我很惊讶会有很多人犯错，你应该写出来看看！”谁敢违抗老师的命令？“师傅”只好写下——，吃了一斤。突然，教室的屋顶会被笑声震掉。每个人都控制不了自己。他们躺在桌子上，笑得肚子痛，眼泪汪汪地闭着眼睛。
老师很生气，没想到会随便问结果。他大叫：“你吃垃圾！”大家笑得更欢了！老师让“师傅”说一句话，写出来。“师傅”吞吞吐吐地说：“我是一个学习成绩优秀的孩子。”并写：我是一个学习成绩好又有烦恼的孩子。“哈哈哈哈！”学生们笑得更开心了，有些人滚到了地上。然后“师傅”就有了一个好听的新外号，错别字的——先生。
汉字是传统汉字，在帮助人们交流方面起着重要的作用。但是，有时候他的好朋友拼错了就会冒出来，跳出来，在错误的地方加入乐趣。我们应该好好对待这个小家伙，这取决于我们平时的注意力。
三年级的：只爱上了他
【第9篇】小学三年级作文：汉字“美”
在美丽的汉字王国里，汉字很多。在那里，美国角色很受欢迎。朋友很多，比如漂亮，优秀，好等等。大家都喜欢和她在一起，朋友每天都来找她。大家在一起感觉很美，变得很美。
渐渐地，梅开始骄傲起来，她觉得她的朋友们非常需要她。也是因为她，她的朋友变得美丽。当她开心的时候，她和每个人一起玩，她和她的朋友们乱搞。不开心的时候，不管门外站多久的人，她都不会在意。有一次，李兴致勃勃地来到梅家，梅让李紫进屋。但她从头到尾都不在乎。我只想自己玩。李觉得委屈，迷路走了。
就这样，找美女的朋友越来越少了。因为天气的变化。子媚感冒了，感到非常不舒服和孤独。因为他病得很重。也没人照顾。梅甚至不能下床。这时，她想：“要是有人能帮我就好了！”她躺在床上，越想越难过，越后悔。感觉之前做的太不合适了。等我好了，我会去找朋友，一个个道歉。
汉字王国里的汉字感觉怪怪的。这年头，怎么不见骄傲的美言？很奇怪，没有人知道梅去了哪里。每个人都决定来看看。大家推开门，看见梅躺在床上，精神不好，眼睛红红的。每个人都迅速把子媚送到医院，并留下来照顾她。直到梅出院，大家才回家。
康复的美好，带着对朋友的感激和歉意。家里准备了丰盛的晚餐。并且敲每一个汉字的门，让他们去她家玩，真心向大家道歉，请求原谅。大家对美国说：“不用担心。”大家在美丽的家里开心的玩耍，欢笑，房间里充满了笑声。
【第10篇】美丽的汉字作文200字-小学三年级作文
不是生活中缺少美，而是缺少发现美的眼睛。人们喜欢漂亮的华，漂亮的头饰和漂亮的衣服，但我喜欢漂亮的汉字。
横、竖、撇、压、指，看似简单的笔画，却有无限的玄机。每个汉字都是由这些简单的笔画组成的。“天”字看起来像一片天地，方方正正；“雨”这个词看起来像雨。中间的四个点不是天上的雨滴吗？“笑”这个词看起来像是孩子脸上的笑容；“哭”这个词看起来像是在哭.
汉字是生活中不可缺少的。没有汉字，有很多快乐，就像谜题，笑话，谐音歇后语，会给你带来无限的快乐！
讲师：罗微
【第11篇】汉字，我为你自豪_遨游汉字王国作文600字
中国人是中国文化的代表和精华，不可替代。作为一个中国人，作为龙的传人，每当看到直立的汉字，心里总会有一种感觉和自豪感。
众所周知，目前汉字总数已经超过8万，人们常用的汉字有3500个。而汉字又分为简体字和繁体字。每当我写汉字的时候，总觉得很复杂，但突然就想到了。美，不就是从这种复杂转化而来的吗？难与易之间有一个不可或缺的过程，就是让我们去感受，只感受本质，感受美好，然后认真完成。只有这样，汉字的难才能化为易，汉字的美才能从难中感受到。
做事也是如此。当你遇到难题时，想想你是如何克服的。辛苦之后的喜悦与美好。
汉字不仅是中国文化的代表，也是我们做人的信念。写作就像做人一样。只有认真写，才能写好。总之，它就像一个由几个人组成的团体。他们需要团结与和谐。只有认真对待写作，才能让他们更加团结和谐。只有写得正确、稳，才能把汉字写好。做人也是如此。只有你正直踏实，才能做一个好人。
汉字所蕴含的无穷魅力远不及此，我们所知道的也只是其中难得一见。不愧为中国文化的代表和精华。这一刻，汉字在我心中的地位更高了。
汉字是中华文明的根，是几千年历史文化的载体。我们不仅要继承这一千年的历史和文化，而且要进步。这一刻，我只想喊出：汉字，我为你骄傲；汉字，我为你骄傲！
【第12篇】颂汉字作文100字-小学三年级作文
汉字是独一无二的，传播文明和历史。
草书，隶书，古风，古香。
词流畅，特长，词成句，句成章。
对联的风格，独特，工整，简洁，详细。
【第13篇】中国汉字真有趣800字
汉字的发展可以追溯到古代。每一个字每一句都有一个动人的故事。我们每天都在汉字的海洋中快乐地旅行。有趣的歇后语让我发笑；诙谐的诗句让我心旷神怡；感人的一章哺育了我；有力的话语激励我努力前进。汉字真的很有趣。他们就像乐谱上快乐的跳跃音符，又像活泼可爱的精灵，在纸上快乐的跳舞。他们是多么美丽迷人啊！看到“从”字，我会想：一个人要有灵敏的耳朵去听别人的好话；有一双明亮的眼睛去观察别人没有发现的小事；拥有一个张巧嘴，去说服别人。不仅如此，一颗善良的心也能造就一个聪明的人。每当看到“笑”，我就很开心；看到“哭”就觉得很难过…汉字太神奇了！就像一个谜一样的魔术师。
以前我很讨厌汉字。如果我写得不好，我就得挨骂。然而，自从发生了一些事情，我改变了对汉字的态度。那天，和往常一样，我每个星期天下午都来参加作文培训班。上课的时候，黄老师比任何一天都开心。她笑着说：“同学们，今天我们要写一篇关于汉字的文章。现在我先讲一个关于汉字的笑话。”我一听，心想：无聊的汉字里有段子？所以我认真听着。故事是这样的：一个外教在语文课上讲解“物”字。她说：“同学们，“物”这个词可以指方向，也可以指某些物体，但就是不能指人。所以说，我不是东西，你也不是东西。”老师的学生听了，都哄堂大笑。听了这话，我们笑了起来，似乎身体前倾。突然，我对汉字的看法发生了很大的变化：我从来没觉得汉字这么神奇有趣。喜欢在夏夜的星空下徜徉，陶醉在壮丽的景色中，深深地爱上了我赖以思考和交流的汉字，被它无限的生命力和奇特的魅力所震撼。我坚信，在人类历史的长河中，汉字会越来越被世界所珍视。
我爱你的汉字，就是我爱我的祖国。
【第14篇】我最喜欢的一个汉字作文300字-小学三年级作文
经常记得妈妈说过：我们的祖国幅员辽阔，历史悠久；中国文化博大精深，源远流长。方块字发音清晰、圆润。我太骄傲了！
当我一个个练习写方块字的时候，我的骄傲不由自主地流露出来，心想：一定要写好，一定要记住。我妈问我最喜欢哪个汉字的时候？我脱口而出—— super。一提到“超级”这个词，我就想到了英雄的超人，他以巨大的力量行走在天地之间，帮助人类惩恶扬善，是我的偶像。参加跑步比赛时，“超级”的形象给了我一双飞翔的翅膀，让我跑到了比赛队伍的最前面，第一个冲到了终点。“超”字被挤在汉字王国里，然后被挤到“城市”大叔左边，成了耀眼的超市；过了一会儿，我挤到了“追到”弟弟的右边，掀起了一股追到班里尖子生的热潮；过了一会儿，他挤进宽阔的马路，追上三轮车，向远处飞驰而去。“超”字真厉害。特别喜欢。
(讲师
曹薇薇)
【第15篇】我爱你，汉字作文800字-小学三年级作文
我爱你，汉字！
我喜欢这个精灵——汉字。
每个汉字都是由简单的横、竖两个字组成，但每个字都有自己的特点。当你看到“太阳”这个词时，你似乎感觉到了光和热；看到成语“鸟语花香”，你就像进入了天堂般的境界；看到“呜呜”这个词，你仿佛看到了一个哭泣的孩子；当你看到叹息这个词时，你会听到阵阵叹息……多美妙啊！
汉字是中华民族祖先智慧的结晶。在许多国家，汉字是由汉字演变而来的。虽然日本民族有着古老的文化，但其母语的创造却相当晚。长期以来，它的人民以汉字为载体，传播思想，表达情感，称汉字为“实名”。5世纪初，日本出现了从汉字中借用的拼音文字，称为“假名”。8世纪，用汉字标注日语读音的用法相对固定，其符号为《万叶集》的汇编，故称“叶晚假名”。是纯日语拼音书写的基础。吉备真备和传法大师(空海)完成了日本汉字的最终创作。两人都长期生活在中国唐代，对汉字有着深入的研究。前者根据拼音汉字的楷体部首创造日语“片假名”，后者利用汉字皮创造日语“平假名”。虽然假名从十世纪开始在日本流行，但汉字的使用并没有被废除。时至今日，日本汉字中仍有1000多个简体汉字，在世界上占有重要地位。韩文的字叫谚语。它的创造和应用是古代朝鲜文化的重要成就。其实中世纪的韩国和日本一样，没有自己的文字，而是用汉字。新罗统一后，略有变化。薛聪曾经创造了“正读”，即在韩语中用汉字表示助词和动词，辅助阅读中文书籍。最后，因为语言不同，无法普及。李初年，世宗在宫中设谚局，使郑林之、程三文制定谚文。他们根据汉语音韵学研究韩语发音，创制了11个元音和17个辅音，于公元1443年公布使用。从此，朝鲜有了自己的文字。可见汉字在世界上有多重要！
汉字是多么可爱的精灵啊！在书法家的作品中，可以产生生生不息的变化，如挺拔如峰，清澈如溪，浩瀚如海，或凝脂如脂。汉字还有一个特点，就是多一笔或少一笔就变成了另一个汉字。比如每天加个和就是白，眼，电，场，应用，a，by …
我爱这个可爱的小精灵——汉字！
小学其他年级同类作文
遨游汉字王国_五年级上册语文第五单元作文400字
我们平时看书看报写作文都不用汉字，但是你对汉字有更好的理解吗？经过两周的学习，我对汉字有了更多的了解，但对汉字的学习并没有结束。
汉字产生于4000多年前。经过漫长的进化，有很多奥秘。
通过学习《有趣的汉字》。让我们体会到填字游戏的乐趣，谐音的有趣倾诉，谐音带来的后果和笑话。这些内容也陆续介绍了汉字的起源，以及人类如何造字的过程，深刻体会到汉字的乐趣。
通过学习《我爱你。汉字》。仿佛来到了古代，一步步观察汉字的演变过程，从甲骨文-金文-篆书-隶书-楷书-草书-行书。还有，大家认清楚字体，不要写错别字，不然会造成一些损失和笑话。要慎重，远离错别字。这个内容也像一个指南，带我们去看很多中国名人的书法作品。我不禁赞叹！这是我们中华民族特有的艺术。中国是一个有着诗歌传统的国家，所有的功劳都来自于汉字。
现在我明白了汉字对我们中国人有多重要。一个中国人必须学习汉字。汉字是中华民族的瑰宝。我坚信在人类文化的悠久历史中，汉字会被更多的人使用和珍惜。让我们为祖国的纯汉字做点力所能及的事情。
（五年级作文，）
我爱汉字
今天，我们班的学生散布谣言说，2008年星期五经常发生车祸。我不信这个。你没有任何证据。你为什么解释2008年的星期五是黑色的？于是拿了点钱，说出了自己的想法。同行的人也一本正经地说：“因为下周五大概是13号，我在网上看了一下，说只要一年13号有三个星期五，那一年就是黑色星期五。”
放学后，我赶回家跟妈妈说了这件事，告诉她下周五要小心，妈妈却笑着说：“听他胡说！没有这回事！黑色星期五应该对你说。那天周五下课可以回家睡懒觉！星期一还是……”我没有听妈妈在背后说什么，因为我怕出车祸。
写作业的时候，短暂的休假，心想：就算明年是黑色星期五，也改不了。随它去吧！
（五年级，500字）
人教版五年级上册第五单元
汉字象征着民族进步和民族文化。我为祖国的——汉字感到骄傲。那些方块字很像一群活泼可爱的孩子，他们为我们写下了美丽的诗篇和迷人的张文。
你看，就像“表哥，一个安静的女孩，瓜子脸，弯弯眉毛下水汪汪的大眼睛，樱桃小嘴，笑起来露出一口白牙。”这句话是否让你眼前出现了一个美丽的小女孩？这就是语言的魅力。
在书法家的作品中，这些文字更能表达我们使用这些文字的情感。在他们的作品中，行书自然流畅，举止端庄，篆书和隶书，充满了古代气息，草书奔放大方，像凤舞和飞龙.
有对联，也是我们汉字的创意。对应的单词和句子工整、简洁、详细。古人真聪明！为我们的后代保留了多少珍贵的语言和文化！
随着年龄的增长，每次读生词，写生词，都会觉得这些方块字像精灵一样，在白纸上玩！当汉字在作业本上整齐横着出现的时候，我会很开心，认识汉字会是一件很开心的事。
（五年级，400字）
