【第1篇】未来的教室(王坤林)作文450字-小学三年级作文
未来课堂
王昆林
闪闪发光的墙,屋顶上五彩缤纷的花,你一定认为这是一个公园,错了,这是未来的教室。
未来的教室具有轻、薄、强的特点。出门可以把整个房子拆了带走。当你到达目的地时,你可以再次组装它。真是一举两得。
门通过你手指的指纹来判断你是否是这里的主人。如果你按时到校,门上会有“欢迎你”的小标题;如果你迟到了,“你迟到了,下次请注意!”的字幕。
桌子只是一台电视。什么都不懂就点击“鼠标”。老师讲课时,两边会出现隐形摄像头,谁不听讲,谁就被拍到他的“光辉”形象。
黑板还是在前面,但是有两个特点,一个是不反光,一个是自动放大老师的字,让后面的同学看到。
两边都有防洪抗震装置。地震来了我们就让房子在空中飞,洪水来了我们就漂。有的同学会说:“真好玩!”
在这样的教室里学习,一定会让你有詹妮弗的感觉。
教官崔美茹
【第2篇】小学三年级作文:多媒体教室
大家好,我是马陆小学三(1)班的王栋。今天回到以前的学校,发现开学有不少新鲜事!原来的语文老师变了,同桌是新调的,连以前有点旧的教室现在都变得焕然一新。而且,它不再是一个普通的教室,它是一个神奇的多媒体教室!
这是一间有神奇力量的教室。我们不仅能听到老师的声音,还能听到关于课文内容的各种声音。比如《燕子》班,我们都是在城市长大的孩子,对燕子没有任何印象。我们甚至不知道燕子长什么样。学起来应该有多难?这时,老师打开电脑,鼠标一点,黑板上出现了一大群燕子。它们在天上飞,停在电线上。他们尖叫,尖叫,仿佛在唱春天的赞歌。我们立刻牢牢记住了燕子的美丽形象。感谢多媒体教室的帮助!到了《夸父追日》和《女娲补天》的时候,同学们都很迷茫,但是当老师在多媒体教室里给我们看关于两篇课文的漫画的时候。我们觉得这个课学起来很简单。
自从有了多媒体教室,我们的学习变得有趣和轻松。即使有《太阳》、《月亮之谜》这样深刻的内容,我们都觉得很简单,那些不喜欢学习的同学,学习的兴趣也很浓厚。
当然,我们学校有很多新东西,我就不一一列举了。我希望会有越来越多这样的好的新东西,让我们的学习和生活变得越来越有趣。
三年级:王栋
【第3篇】我的教室作文600字-小学三年级作文
我的教室湖北省wisco武汉市十一年级三班赖姜维我的教室非常漂亮。不信我们去看看!
当你来到我们教室时,你一进门就能看到一个绿色的平台。在上面,老师需要的粉笔和书本摆放整齐。讲台旁边有一个书角。书角里有许多书。《十万个为什么》, 《脑筋急转弯》, 《拇指姑娘》, 《奥特曼》, 《老夫子》 .下课后,学生们在书角看各种各样的书。他们如此着迷,我想:他们一定是想学习更多的知识。
教室中间有一排排桌椅。桌椅都是淡黄色的。在这个宽敞明亮的教室里,学生们坐在这些座位上,饶有兴趣地听着老师讲课。看,他们在知识的海洋中旅行,学习如此仔细。
教室后面是一个小黑板,上面有板报。这是一个展示我们才华的地方。这块黑板中间有几个红字,“民族精神代代相传”,红字下面抄着一个《囚歌》和几篇与主题有关的文章。文章的一边,有一个民族英雄纪念碑,几个孩子在敬礼。字画如此和谐美好。可见我们宣传团队的能力有多强。
我们的作品——,一些学生的画,贴在四面墙上。许多学生用书法和毛笔写字。包括聪明孩子剪的窗花。
天花板上方有两个小电风扇。电风扇是绿色的。夏天,学生们用电风扇吹风,电风扇旋转得很快。像直升机一样。
这是我们美丽的教室。
讲师:英子
我被如此清楚地介绍到教室。
【第4篇】教室里的争吵作文300字-小学三年级作文
晚上,所有的学生都回家了。教室里很安静,你可以听到针落地的声音。突然,教室里发生了争吵。那是桌椅的声音。椅子对桌子说,‘你真好。小师傅每天都把你安排的整整齐齐。那我呢?每天,我的小主人用一条腿着地,有时会踢我,”椅子边说边哭!
桌子上写着‘没有,虽然我被小主人安排的很整齐。但是,我的小主人也天天在我身上刻东西,疼死我了。你没看见吗!“他把所有的垃圾都放进了我的嘴里,”
就这样,桌子和椅子一直吵个不停!
停下!停下!停下!黑板上写着‘小师傅错了!然而,他们创造了我们的。'
但是,'
黑板上写着‘我们告诉小师傅,以后要好好爱护桌椅,好吗?’
孩子,听了这件事,你怎么看?你能告诉我吗!
【第5篇】梦想中的教室作文250字-小学三年级作文
我梦想中的教室是这样的:它有脚、手、眼睛、鼻子和嘴巴。这个机器人的名字叫“快乐学习”。“快乐学习”的脚边有个滑梯,左边通向操场,右边通向食堂。它的胳膊是厕所,左边是女厕所,右边是男厕所。如果你想喝水或吃东西,按黑板旁边的按钮。如果下雨,“快乐学习”会钻到地下,等雨停了再钻出来。我们的老师都是机器人。我们不用做作业,就听机器人老师的。太轻松舒服了!
这是我梦想中的教室!
浙江省诸暨市草塔镇三级赵家峰:
【第6篇】小学三年级作文:梦想中的教室
我梦想中的教室是这样的:它有脚、手、眼睛、鼻子和嘴巴。这个机器人的名字叫“快乐学习”。“快乐学习”的脚边有个滑梯,左边通向操场,右边通向食堂。它的胳膊是厕所,左边是女厕所,右边是男厕所。如果你想喝水或吃东西,按黑板旁边的按钮。如果下雨,“快乐学习”会钻到地下,等雨停了再钻出来。我们的老师都是机器人。我们不用做作业,就听机器人老师的。太轻松舒服了!
这是我梦想中的教室!
【第7篇】教室里的故事作文200字-小学三年级作文
教室里的故事
所有的学生都去上体育课了。突然,教室的一个角落里传来一个温柔的声音。从来不说话的是精灵。
小精灵正在开会。一个精灵说:“这个地方垃圾太多了,很多精灵都走了。”另一个小精灵说:“对!耶!我们再也不能忍受了。”小精灵的队长说:“好吧,我们一起在教室里制造更多的垃圾吧。看学生敢不敢乱丢垃圾。”小精灵开始行动了。队长负责指挥,有精灵把这里其他班的垃圾换了。一些小精灵在这里翻主干道上的垃圾。别人在这里翻别人的垃圾。学生们回到班上时都很惊讶。他们到处又脏又臭,所以他们急忙用扫帚打扫教室。
从那以后,学生们再也没有扔过垃圾
【第8篇】教室里飞来了一只蜜蜂250字
周五,我们班来了一群意想不到的客人。
只听见嗡嗡声,教室里飞来一只又黑又黄的胖蜜蜂。这吓到我们同学了。许多学生的目光都转向了这只淘气的小蜜蜂。绕电扇转了几圈后,淘气的小蜜蜂落在冉协鑫的背上,慢慢爬行。然而冉协鑫没有理会,认真听着。然而,这只小蜜蜂激怒了冉协鑫,然后他挥了挥手。然而那个调皮的小家伙又飞到我身边,围着我的头打转,像是在练习打转。后来被激怒了,我挥了几下手把蜜蜂赶回电扇。
下课后,我想知道蜜蜂为什么这么大胆地来到我们人类的住处。我想:可能是因为环境问题。自从人类到来后,我们砍伐树木,建造高楼,移走他们所有的花草。可能正因为如此,他们才独自承担风险,来到这个危机重重的世界寻找食物。
希望人类能回到蜜蜂的世界!
【第9篇】教室里的哭诉声作文600字-小学三年级作文
在教室里哭
丁零上学后,热闹的校园渐渐沉寂,突然一阵哭声打破了沉寂。
原来是教室里的课桌、椅子、黑板、荧光灯、墙壁、电风扇……他们在那里哭!
桌子先说:“唉,我真穷。每次考试,我师傅都会在我脸上打草稿,用刀刮,偶尔还会在我脸上抹点墨水和胡椒粉。看着别人干净漂亮的脸,那么干净,没有划痕。我真想站起来把他的脸敲成油饼!”
椅子还说:“别难过,为什么我没有?下课了,同学们踩我脸,推我,有时候还把我脚摔断了!我真想上课摔倒让他出丑摔断腿!”
黑板上写着:“我没那么惨,但我也认了他们在我脸上写字,乱涂乱画是不对的。更让我生气的是,我每次写完都不擦脸,让我无地自容地面对你。”
日光灯说:“我和你是一条船上的!上课的时候比较好。一上课就关了一会儿,晕晕的分不清东南西北。我真想在课堂上摔下来砸他的头!”
电风扇说:“我和你差不多。不知道他们是不是生病了,没有太阳还下雨!他们把我逼到最高境界,让我超负荷,我真受不了!真想在最热的时候破门而入,让他们自生自灭!
墙开了:“我遇到的和桌子差不多。只要学生手上有脏东西,就在我脸上擦。有的人还在我脸上写字,不擦掉就气死我了!”
黑板又说:“我们要大度。如果他们不改,我们就想办法惩罚他们!”
小师傅早上来了,说:“这些都是我们的错误,我们会尽力改正的!从此,他们又幸福地在一起了!再也没有发生过。
【第10篇】教室里的争论
放学后,教室似乎很安静。事实上,学生们不知道正在进行一场激烈的辩论。“哈哈,我功劳最大,你还不如我。”粉笔拍着他的胸膛,吹嘘着他的功绩。“每天老师都带着我,离不开我。你们都承认失败!”黑板擦不情愿地喊道:“我不会放弃的。
如果不是我每天努力擦黑板,把你刺鼻的粉吸到我身上,你还能大块大块扔掉吗?”“看来你忘了,灰尘落在黑板上,只有我能擦干净,黑板擦只会越来越脏,我才能起到关键作用。"抹布扭曲着,扁平的身体在争吵. "毕竟你能有用是因为我。“黑板骄傲地说。”没有我,粉笔就写不出来。
没有我,黑板擦和抹布都擦不干净。所以我功劳最大!听到他们没完没了的争论,门爷爷说:“既然你们都说自己做出了很大的贡献,那就试着单独呆一段时间,看看情况怎么样。”在接下来的日子里,黑板孤零零地立在教室的墙上,积满灰尘,变得又脏又空,没有了从前的英姿。粉笔、黑板擦、抹布都离开了黑板,失去了使用的地方,根本发挥不了作用。偶尔一块抹布会擦黑板上的灰尘,但是上面没有粉笔。空黑板有什么用?有时候粉笔会忍不住寂寞,写在黑板上,写错了,却抹不掉。如何传授以下知识…
最后,他们明白,每个人都是课堂上的教学工具,他们共同组成一个集体,各有所用,缺一不可。学生们开始上课,他们各就各位,团结一致,相互合作,努力展示自己的技能。
孟爷爷静静地看着他们,偷偷笑了笑。
讲师:郭晓燕学生家长:阎晓明
【第11篇】教室里的悄悄话作文1000字-小学三年级作文
教室里的低语
广西区柳州市刘铁吴嫂山(3)班村吴和雷
放学后“铃铃”响了,学生们像洪水一样离开了校园。突然,学校变得安静了。
这个安静的教室里没有声音吗?不,听着,三(3)班的教室在窃窃私语!看,他们准备开始了。
北风吹来,窗户在响。突然,他不小心划到了3 (3)班的一张桌子,忍不住大喊一声。
忙碌了一天还在打呼噜睡觉的黑板听到了。他问:“你怎么了,桌童?”桌子忍着痛说:“是我家小主人不懂事。他整天围着我转。他一激动就把我当沙袋,把我打得遍体鳞伤。你看,这小风把我吹到这里来了。”说着,忍不住哎哟哎哟的哭了。
这时,他的朋友——椅子也用吱吱的声音说话了:“是啊,我们的小主人真蛮横,整天欺负我们。他经常踩着我,跳上跳下,坐在我身上,不前倾,然后往后靠。我从来不让我的四只脚同时落地,关节松了,他也不帮我。拧紧螺丝。”说着,风把椅子吹得咯咯直笑。
这时,第四组的一桌人开始抽泣。
大家都问:“人家伤心,你为什么哭?”
它说:“别提了,我的日子快到头了。”
“为什么?”大家不解的问。
它说:“因为我的主人要让我变成一个瘸子,一只大猫,一张伤痕累累的脸。我师傅一考到,就用笔在我脸上写字画画,把我变成了大脸。有一天,我脸上纹了一把刀,旧的伤口没有愈合,又添了新的伤疤,我就成了疤脸。我的螺丝钉松了,他不在乎,让我成了一个瘸子。”说完又呜呜哭了起来。
“听着,那是什么声音?”大家探头一看,原来是第二组的第五行桌子正哼着叽叽唱着小曲。大家又问:“人都很难过,你怎么这么开心?”
上面写着“不是每个同学都这样。你看,我的小主人很照顾我。他每天来的时候都会用毛巾把我身上的灰尘擦掉,整理抽屉让我在出门活动前处于一个稳定的位置。我的螺丝松了,他帮我拧紧了。和你比起来,我太幸福了!”
大家羡慕的说:“能有这样的高手就太好了!”
风停了,他们也不说话了,静静的等待更好的明天。
讲师:许婧
比喻形象,内容丰富(负责编辑:优秀教学)[推荐给朋友][展示印刷版]
【第12篇】找教室400字
开学第一天,没有老师带我去教室。我该怎么办?给我妈打电话,因为我不会讲电话,所以没办法,只能自己找教室。
还好我去过一次学校,记得教室里有一张人头解剖图。我觉得是在前面两栋楼(每栋楼两个教室)。先去第一栋楼,第一个教室没有人体头部解剖图。也没有第二教室。在第二栋楼,我终于在第二教室找到了人头的解剖图。但是,门是锁着的,我只好离开教室,去操场找把椅子坐下。我看见我的同学在操场上玩游戏。
五分钟后,上课铃响了,但我忘了我的教室在哪里。于是我按照原来的方法去了教室。终于到了我的教室,当所有的学生都站在教室门口等斯托扬先生的时候,开门。我终于释然了。
【第13篇】智能教室作文
智能教室作文
在21世纪的未来,宁波实验小学的中心有一座巨大的建筑——大本钟。
这不是大本钟的仿制品,而是高科技智能教学楼。大楼被分成小圆圈,是教室。现在,你可以看到所谓的‘高科技’。上楼来到4 (5)班门口。门口有很多双鞋子。难怪,教室是圆的,所以你必须穿特殊的鞋子。门框上有一个钉子大小的洞,是微型视频头。如果你迟到了,你会自动给老师发信息,以防你不诚实和溜进来。教室中间有一个大沙袋,是学生座位。你可以坐任何你喜欢的方式,因为它有一个芯片,可以测量你的心理,只要你在听讲座。不上课,就像一座布满钉子的‘活火山’,让你苦不堪言。教室里没有书桌,一个人有一台平板电脑,老师讲课的板书占一半,不用怕看不到,可以放大。另一半是录像机,记录老师讲课的全过程。
教室前面的讲台就更牛逼了,还有大本钟语言。数学老师(包括所有老师)都要延期上课,为什么要把教室建成大本钟?铃声一响,学生们安然无恙,老师却惊呆在讲台上,仿佛置身于12级地震现场,内脏全部跳了出来。如果学生很喜欢,只需在‘课后成绩’处点一个好的,老师就留下来了。‘墙’上的黑板也有芯片,老师不用找文件,想一想,文件马上就打开了。芯片也可以识别人。如果学生在移动,电脑会在不到5秒钟的时间内自动关机,以防止它崩溃。黑板的四角一个个都是白色的,上面的图片是教室按钮,对应的教室布局让学生和老师不用担心没有教室。
教室后面的书角也很惊艳。想到什么书,什么书就会被推出一个角落,我们不用找地方。书角边上有个生物角,透明玻璃里有个像‘动物园’的地方。每天都会吸引很多好奇的目光,除了凶兽,其他动物几乎不缺。从侧面进入‘更衣室’,穿上适合自己的西装。然后进入‘迷你动物园’,侧面不是透明的,而是一个无尽的‘动物天堂’。虽然我知道这是错觉,但是学习是很吸引人的。当你接近那些动物时,衣服在让人理解他们的语言和与他们交流方面发挥了作用。
更重要的是,在节日期间,“天花板”上的灯会发出五颜六色的光,而通常只有在倒下时才会软化的“地板”会随着“砰”的一声炸成五颜六色的丝带,给节日增添了很多乐趣。
哦,差点忘了,教室是花园,真正的目的是防止老师惩罚学生。因为那个‘沙袋椅’已经起到这个作用了!
这样一个智能教室将在21世纪被发明出来供我们使用。我们必须开发这种高科技智能教室。
智能教室作文
教室是我们学习的地方,所以它非常重要。你不想去好的地方学习吗?每天闻垃圾一定要学习吗?我知道你不想,所以来我建的教室学习吧!
我发明的桌椅可以让你毫无困难地一直坐着做作业。老师桌子上有一台电脑,可以连到一块黑板那么大的大屏幕上。无论老师在电脑里输入什么,都会出现大屏幕。当然不会用黑板。老师把问题放到大屏幕上,学生回答的时候桌子上的蓝色按钮就会被按下,他们的名字就会出现在老师的电脑里。老师要有人回答,只需要点一下那个人的名字,他桌子上的蓝光就会变红。这时,他可以站起来回答问题。教室的地板和墙壁也可以让老师随意改变设计,可以换成自己想要的任何颜色。我们的桌椅可以随意更换。书桌上还有一个小书架,可以放书,这样就可以把没写完的书放进去,方便取用。
嗯,听了我发明的教室,要不要快速体验一下?告诉你,在不久的将来,会有这样的教室,我相信,在不久的将来,我们一定会坐在这样的教室里上课。
智能教室作文
再过20年,科技已经很发达了。学生应该有一个非常好的环境来认真学习文化知识。因此,科学家共同发明了智能教室()。
教室周围有可更换的壁纸,壁纸里有一台微型电脑。等课对了,把要学的教材输入微机,壁纸可以改变相应的文字内容。比如学完《荷花》课,把‘荷塘’这个词输入电脑,壁纸就会变成荷塘。黑板也是智能的,不用粉笔写字。用指针前端在黑板上轻轻一划,就可以写字了。这把椅子是可调的。椅子侧面有两个按钮,一个是蓝色的,一个是红色的。冬天,坐在椅子上感觉很冷,按红色按钮可以发出温暖的热量。夏天,我觉得上课很热。按一下蓝色按钮,就会放出冷空气。书桌是最特别的。每张桌子都有一台电脑。电脑就是课本。如果学生在课堂上偷偷玩游戏,电脑会自动退出程序,并将此信息发送到老师的电脑上。只有学生可以在课后玩一会儿游戏。每学期的内容只要从网上下载,输入什么版本的教材,年级,上学期还是下学期,就可以找到,自动下载。下载时间也很短,只要5秒。
现在,科学家们一直在研究这种教室。我相信在不久的将来,科学家们将能够发明这种课堂,这将使更多的学生受益,并为他们的学习创造更先进和新颖的学习条件。
智能课堂作文
科学技术是人类生活水平提高的保障;科技是人类探索万物的指示灯;科技使我们的生活更加丰富多彩。
丁铃铃!下课铃一响,学生们立刻走进教室,找到自己的位置坐下,迅速打开笔记本准备上数学课。滴答,滴答.”五分钟过去了,但是数学老师李老师还没有进教室。学生们焦急得像热锅上的蚂蚁——在他们四处走动的时候,一阵广播让原本寂静的教室更加寂静:“请注意5 (2)班的学生们,你们的数学老师李病了,今天不会来了,请打开大屏幕进行自我检讨!”
几个学生毫不犹豫地打开了大屏幕。我在大屏幕上看到了李小姐熟悉的面孔。嗯?这是怎么回事?哈哈!原来学校所有的大屏幕都连到了老师的电脑上。只要李老师插上视频屏幕,同学们打开大屏幕,李老师和同学们就可以看到彼此,互相交谈了!这样,即使李老师病了,也不用担心!……怎样?是不是很神奇?
类似的例子还有很多。看那个!4 (5)班正在上课!嗯?为什么你在黑板上看不到一支粉笔?连黑板擦都没有。等等,等等!老师头上的天线是什么?哈哈!实话告诉你!为了老师的健康,科学家们专门发明了智能黑板。只要戴上这个天线,老师脑子里想写的东西就会显示在黑板上,不想要的东西就会自动消失,老师也就不用再吃粉笔灰了。
丁的上课铃响了,让我们走出这个科学智慧的学校吧!说实话,我有点舍不得走!
智能教室作文
我有一个奇妙的想法,就是在未来发明‘多功能教室’。
未来的教室将有“多功能黑板”、“智能空调”和“儿童桌椅”。
多功能黑板有三个功能。第一项:夏天,爱学习的孩子最怕黑板反思。只要按下第一个按钮,黑板上方就会掉下一层玻璃,这就是‘ok’;第二项:学生和老师总觉得擦黑板太麻烦。有了‘多功能黑板’,问题就迎刃而解了。按下第二个按钮,“多功能黑板”就可以“擦掉”老师上节课写的所有单词。老师写的‘荣誉榜’或者一些擦不掉的字都是用专用粉笔写的。但是用专用粉笔写的字会被黑板擦‘销毁’;第三项:老师用粉笔很快。按下第三个按钮,‘多功能黑板’就可以用‘被破坏’的粉笔泡沫自动再造新粉笔。
智能空调可以根据天气的变化调节室内温度。天气热的时候,‘智能空调’可以吸入热气,呼出凉风;冷的时候,‘智能空调’可以吸凉风,呼出热风。即使空调坏了,备用设备也会继续工作。对了,‘智能空调’装有太阳能,交电费不用花一分钱!
小学生姿势桌椅可以帮助小学生调整坐姿。直立的桌椅上有一个柔软的垫子,垫子上有一个芯片,可以控制程序,调节或提示孩子坐直。
最近怎么样?我要发明教室,好吗?
智能教室作文
教室是我们学习的地方,对我们来说非常重要。
未来的教室一定比现在的教室宽敞明亮,四周都是窗户。教室屋顶安装了许多护眼太阳能节能灯,既明亮又护眼。四面墙壁覆盖着具有触摸感应功能的白瓷瓷砖,每当老师上课讲什么都可以显示出来,便于讲课更加生动,激发学生的学习兴趣。而且老师上课不需要粉笔写字,只需要用手指在触摸屏上写字,马上就能显示出来。这样方便,环保,干净,教室再也不会被粉笔灰污染了。
最后一间教室必须配备“智能空调”,可以根据天气的变化调节室内温度。天气热的时候,‘智能空调’可以吸入热空气,呼出冷空气;天气冷的时候,‘智能空调’可以吸冷气,呼出热气。即使空调坏了,备用设备也会继续工作。顺便提醒一下大家,‘智能空调’配备太阳能,交电费不用花一分钱。
小学生坐姿椅可以帮助小学生调整坐姿。直立的桌椅上有一个柔软的垫子,垫子上有一个芯片,可以控制程序,调节程序,提醒孩子坐直。在这样的教室里,坐在这样独特的桌椅上写字,真的是一种享受。
……怎样?未来的教室不好吗?相信在不久的将来会实现的。
智能教室作文
我们未来的教室功能奇特,没什么意思。
我们教室的墙壁和地板很软。这样,学生就不会害怕滑倒时的疼痛。教室的墙壁可以随着季节的变化自动改变它们的模式。春天,墙会变绿,草会悄悄地钻出土地,春风会梳理柳树,草上有各种各样的花。夏天来了,有美丽的风景,茂密的树木和无比鲜艳的花朵。秋天,绿叶变成金黄色,落在地上,很美。到了冬天,格局变成了一个冰雪覆盖的世界,孩子们在雪地里玩耍。
教室的窗户也很惊艳。夏天天气闷热,窗户像个大空调,能给我们带来空调,让我们上课不会无精打采。冬天下大雪的时候,这个‘大空调’能给我们带来暖气,既能省电又能给我们带来温暖,让我们不会觉得冷。
教室里最有趣的东西是桌子和椅子。桌面就像电脑屏幕。上课睡懒觉做个好梦,课桌会提醒你上课睡不着,坐错了椅子会震动提醒你坐正。老师的平台是一个很大的电脑屏幕。上课时,老师只需要坐在讲台上,用电脑屏幕给我们讲课,教室就不会被粉笔灰污染,我们学校也不会被污染。
教室里明亮的灯光也很有趣。上课时可以自己开灯,放学后30分钟后自动熄灭。
教室的门更有趣。上学的时候,门会自动打开,自动确认你是不是这个班的学生。当你进入教室时,门会自动关闭。这个真的很有意思。
这是我们未来的教室,不是很有趣吗?
智能教室作文
晚上,我洗漱完毕,躺在床上,渐渐睡着了.梦里我背着书包来到学校,走到教室门口,发现门锁着。当我透过窗户看时,里面很暗。于是我站在教室门口等着有人开门。突然,教室的门自动打开了,教室里的灯亮了。我心想:这是我们的教室吗?
走进教室,更让我惊讶的是眼前的景象:防滑的彩色玻璃地板,华丽的一尘不染;浅绿色的新桌子摆放整齐;天花板上的日光灯消失了,换成了自动调节亮度的荧光板,一点也不刺眼;教室后面的墙上有几个醒目的大字,“好好学习”,下面排列着不同颜色的柱子——“友谊之桥”、“日积月累”、“有趣的生活”。我用手碰了碰“友谊之桥”的墙壁。突然,全班同学和老师的彩色照片出现了,有几个同学写的关于帮助别人的个人简介和作业。还没来得及看,一大群同学进来感叹我们的教室太棒了。有人建议用四个字来形容教室的美。谁先开始?那个同学的话音刚落,刘宇佳就说,‘我先来,设计新颖。“好主意,”布局合理。“装饰很华丽,”.在争论中,铃响了,我们回到座位上。
老师来到教室,启动了太阳能空调,大屏幕,观察窗。大屏幕取代了过去的黑板,老师不再用粉笔写字。他只需要对着大屏幕说话,他说的每一句话都会出现在屏幕上。老师讲下一句的时候,前一句的话会自动移动到屏幕的另一边,这样老师讲的每一个字在任何一个角落都能看得清清楚楚。以前的平台变成了一个观察窗口,老师可以从这里看到每个学生的一举一动。
书桌也很棒。我当时感觉凳子有点矮,眼睛离桌面太近,凳子自动升起来,直到满意为止。当我伏下来写字的时候,桌子突然开始微微震动,让我觉得很不舒服,只好直直的写起来。写了一会儿,我试着用胸口靠着桌子写字,突然一个软球从桌子里出来,把我的胸口和桌子隔开了。这是为我们量身定做的桌子吗
叮零零——‘一阵清脆的警报声把我吵醒了。当我睁开眼睛的时候,我还在床上。这原来是柯南的梦想。我赶紧起身。上学路上,我一直在想:我的梦想会实现吗?我认为只要我们努力学习,努力学习,这个梦想就会实现。
【第14篇】小学三年级作文:教室里的争吵
一天,教室里发生了一场争吵。原来是粉笔和黑板擦吵架了。粉笔说:“你看我,黑板一整天都是满的。多美啊!”黑板擦说:“如果不是我,现在的黑板会是什么样子?”黑板听到他们吵架,就说:“来个比赛!我说游戏规则:第一,这两块黑板上什么都没有。你必须在两分钟内把这两块黑板画满。你不能让我看到空白。”橡皮擦说:“我知道,黑板。”黑板又对粉笔说:“看,这两块黑板很乱。你必须在两分钟内删除它们。我看不见一封信。”粉笔大声说,“我知道”。
游戏开始了,橡皮擦两分钟没画出一个字母,但是越干净越好。粉笔没有在两分钟内擦掉任何字母,反而越来越乱。这时黑板上写着:“其实你们都有自己的长处。”说黑板,让粉笔在上面画,让橡皮擦擦擦上面的,然后黑板说:“快给对方说对不起!”他们道了歉,又成了我的好朋友。
【第15篇】教室变美了作文300字-小学三年级作文
自然界的一切都在不断变化。如果你注意的话,你会发现我们的教室也在悄悄地发生着变化。
以前上课铃一响,我和同学就迫不及待地冲出教室,因为教室太脏了:桌子凹凸不平,乱七八糟,扫把交错,还有几条长椅翻了个底朝天。太脏了!我们不想要一个干净明亮的教室吗?
教室就不能这么脏这么乱的收拾换一下吗?可以!现在,我甚至想在教室里玩,因为墙上有五颜六色的柱子:星星在发光,小画家、童心、灵巧的手和书法的香味改变了我们的教室:桌子井然有序,长凳摆放整齐,扫帚,更不用说他们自己的家了。连地面都一尘不染。
看到这个可喜的变化,所有的学生都笑了。在这个整洁美丽的教室里,每个人的学习动力都更大。
小学其他年级同类作文
奇怪的教室
有一天,在 学校年级班上课的时候,最近来了一个陌生人。他手里拿着几个盒子,说:“你只需要从我手里的这些盒子里选一个打开就行了。这个盒子里有惊喜,每个盒子里的惊喜都不一样!”他说完这些话后,把盒子递给了老师。
老师打开了第一个盒子。突然,我们的教室好像变成了航天飞机,飞出了学校。老师又打开了第二个盒子,几个盘子从里面飞了出来。老师立刻关上了盒子。然后,老师打开第三个盒子,饮水机上的水桶立刻装满了一桶水。老师又打开了第四个盒子,如果他要里面的东西,他会给你。老师打开第五个盒子,里面有世界各地的地图。
有了这些盒子,就完美了!
(六年级,200字)
教室里说话声
四年级的一个班已经离校了,但还是有叽叽喳喳的声音。这是为什么?我们必须从头开始。
“再见同学,再见老师。”话音刚落,“砰,砰”的声音不断响起,安静了好一会儿。过了一会儿,教室里没人了,他们都回家了。然后轮到课桌说话。
“唉唉唉!”一张小桌子喊道。“最不幸的是把我算在内。每天小主人在我脸上乱涂乱画,弄得我遍体鳞伤。最可怕的是,我的小主人用刀在我的脸上刻下了一条长长的疤痕。现在我不好意思说出来。”
话音刚落,一张桌子又开始接话:“你的重点是什么?看着我。小师傅放学后疯了,让我翻跟斗。我不是杂技演员。”……
最后爷爷说:“咳,咳,你可以让小师傅在一个很好的环境里学习,很好,但是小师傅对你很无情,连我老板都没办法。”
(四年级,350字)
教室里的“卫生大战”
最近流感肆虐。校长要求我们打扫整个学校。——我们5 (8)班的最高指挥官杨给了我们一个作战命令:无论我们付出多大的战斗力,都要在一个小时内消灭教室里的灰尘和纸屑。
中午吃完饭,杨将军给我们布置了任务:我和林在黑板区打灰尘;叶、李、陈之渔三人夹攻陶瓦玻璃尘军,张、在后修战具。我们这些“小皇帝”和“小公主”,带着扫帚和破布等作战工具投入了战斗。
因为战斗机高度有限,在高处够不到敌人,只能挪到桌子上当“梯子”。我用最致命的破布扫荡了灰尘聚集的地方,灰尘中的几十万居民被我的破布大军吞噬。有限的条件只能排除附近的灰尘,所以我们调整了作战计划;叶以闪电般的速度击败了敌人;我们其余的人使用“蚕食”的政策。我立即执行了任务,不一会儿,灰尘大军就从黑板架上消失了。
刚刚在黑板架上打败了尘埃军团,遇到了一个大问题。黑板槽里的“顽固派”不肯动,唉!我受不了这些“钉子户”!“可以!”我叫了一声。我请了一般的水,“呼”水灌满了整个黑板槽,水变成了“豆浆”。我用抹布一吸,黑板槽就干净了。
一天中午,大家把垃圾王国的居民都赶出了教室。我和林成了两个风尘仆仆的画家;叶、陈玉玉和张的面孔成了“”.
垃圾王国,听说我们在寻找新的“土地”。你会让他们在你的教室里安顿下来吗?
(五年级,600字)