【第1篇】大方的“0”----数学王国故事之二作文1000字-小学三年级作文
在数学王国里，“0”是个微不足道的数字，总是被其他数字嘲笑欺负。今天，“0”又被数字欺负了。只见“6”挺着个大肚子，摇摇摆摆地走向数字，冷笑着说：“快来看那里，哪个什么都没有的‘0’又来了，不要脸。”其余的数字立刻围了上来，他们沮丧地发出嘘声：“0，0，0，可怜的人，假装富有，换面团。”“0”本来是数字玩的，但是听到大家又在自嘲我就受不了了。于是，它找到了数学王国的国王“=”，悲伤地对国王说：“金先生，我也是数字王国的一员，我对大家都很好，可是为什么大家一次又一次欺负我呢？”国王听了“0”的叫声，说：“0先生，不要难过。主要是大家还是不了解你的能力。明天我会说服你，尊重你。”
第二天，国王把所有的数字招入宫中，然后叫“0”，对数字说：“你觉得“0”没用吗？”“可以！”宫殿沸腾了。“好！”国王喊道：“谁敢出来用‘0’试试？”“8”突然扭着腰站了起来，非常自豪地说：“我。”郭旺笑着说：“那你站在“0”后面，让大家看看。”“8”自信地站在“0”后面。突然“1”尖叫起来：“怎么回事，‘8’哥，你怎么突然变得比我小了？”“是的，是的，”这些数字令人惊讶。大头“9”觉得自己比“8”能干，于是不服气地说：“老‘8’你下来，我上去。”而他站在“0”后面，一脸得意。但是所有人都惊呆了，发出嘘声。哦，老“9”比“1”小。“9”白下来了。这时，国王笑了：“现在你知道‘0’的力量了。既然是我们中的一员，那肯定有用。人不常有这样一句话，叫什么？哦，对，叫‘天生有用’。”“哈哈哈哈哈！”快乐的笑声从王国里响起。“嗯嗯！”国王又清了清嗓子说：“你看，在除法的公式里，当你对任何一个数都做不了什么的时候，只有‘0’才能慷慨地借给你补充数，你的计算才能顺利进行。”“是的！可以！”“没有它我做不到！”宫殿里发生了骚动。一些数字对“0”投以友好的目光，“0”有点尴尬。
“安静，安静，让我们听我说完，”国王眼里充满喜悦地继续说道。“还有，你想想，当你想无限改变，变大变小的时候，是谁无私的帮助了你？”“是‘0’”，宫里又传来一个声音。
这时，当数字再看“0”的时候，就觉得“0”变成了一个红鸡蛋！大家都想把“0”带在身后，和它交朋友，让大家都觉得比以前大。
【第2篇】数学日记（一）400字
今天晚上，做完作业后，妈妈让我复习乘除公式。想到公式，我叹了口气，不情愿地坐在办公桌前。我开始一个接一个，四个接两个。这时，父亲听到我微弱的声音，走了过来。他认真的看着我，突然笑了。他告诉我，数学是一门科学，是一门高深而有趣的学问。这时，父亲看着乘法表，用手指告诉我一个很有趣的乘法公式。他让我伸出十个手指，然后一个接一个地合上。在这个过程中，闭手指数代表除9以外的另一个因素，减1，你得到十位数；没有收盘的手指数是个位数。比如四指闭合，六指不闭合；那么，就是49=36，其中3是4-1。测试的时候记得，4 ^ 6=10，也就是十个手指，哈哈！数学真的很有趣！
【第3篇】我的数学老师作文300字-小学三年级作文
我的数学老师有一双明亮的眼睛和一副金边眼镜。在课堂上，那双眼睛一直在扫描我们。数学老师的额头上刻着皱纹，似乎是为了我们的关心而刻的。数学老师五十多岁，头发花白。她姓沈。
沈老师很有耐心。有一次做完练习，拿起《奥数点拨》，做了里面的题。我遇到了一个难题。我抓着头皮，紧锁眉头，认真思考。过了一会儿，实在想不出来，就问沈老师。沈老师用柔和的声音一步一步给我解释，我还是听不懂。沈先生不厌其烦地用另一种方式解释，直到我明白。
我的数学老师，一个普普通通的数学老师，从来不会忘记她孜孜不倦的教学。
讲师：郑恩辉
三年级：陈
【第4篇】数学论文作文600字-小学三年级作文
你遇到过做不到的问题吗？但是今天，我遇到了一个问题。不，这个问题是：一个挂钟一天敲几次？这个钟在整点的时候敲几次，半小时才敲一次。这个钟现在在我们身边很少见。现在大家都用手机和电子钟，很少看到这种会说话的钟。
遇到这个问题的时候，考虑到一天有24小时，我写的第一个公式是：敲小时-1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12=78(下)；敲一天的小时-78 * 2=156(下)，因为一天有24个小时，上面是12个小时的整数环数，所以这里要乘以2才能算出一天的环数；如果在题里每敲半个点，就可以算出12*1=12(底)12*2=24(底)；一天之戒-156 24=180(下)
看到我写的公式，我妈对我说：“不仅有这个方法，还有一个简单的算法。”所以我用了我的小脑子，还是想不出更简单的办法。无奈之下，我只能向妈妈求助。
我妈告诉我一个简单的方法，从这12个小数字中找出规律：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。在这里，这12个数字帮助他们找到朋友。每两个数字分组，每组得到相同的数字。在妈妈的提醒下，我想到了这六组朋友：第一组-1 12=13，第二组-2 11=13，第三组-3 10=13……第六组-6 7=13。每12个数字有6个，每12小时有13个，可以列举如下：(6*13)*2=156(下)；每半小时敲一次，一天有24小时，可以得到：24*1=24(下)。时钟一天敲几次，用 =156 24=180(下)。
虽然我第一次完成的结果和我在妈妈的提醒下完成的结果是一样的，但是后两种方法更简单快捷。通过这个题目，我明白了，无论你做什么题目，都有最笨拙的方法，最简单的方法，只要你能找到规律，相信自己，你一定会做到！只要你敢于冷静思考和对待问题，新的方法总会出现。
三年级：杨金远
【第5篇】数学藏在生活里
2015年1月7日星期三下午，第一实验小学四(七)班举行了“生活中的数学”班级活动。班主任蓝勤勤老师要求每个学生挖掘数学在生活中的宝藏，探索数学在生活中的奥秘，在数学无尽的宇宙中寻找真理。
这门课展示的内容丰富多彩，学生们展示了他们的神奇力量。有诗歌朗诵，小品表演，模拟小老师ppt演示，相声，甚至魔术表演。你无法想象枯燥单调的数学。在学生们的加工下，他们充满了美好的事物，所有的学生都热情而灿烂。学生们的表演让每个人都笑了，坐着沉思。素描《买葱人和卖葱人》中，老板如何用100块钱的资本，用区区50块钱，买到一个奸诈的洋葱买家的洋葱？《魔术滴水不漏》，为什么胡一婷只在水杯上放了一张纸，倒过来，水却没有漏一滴？使学生迷惑不解。
就像、李说的：“数学、符号、图形，这些可爱的精灵，在生活的每一个角落都有他们精彩的表演，让人流连忘返。数学不枯燥，它会给你一条通向真理的路。数学来源于生活，服务于生活！这就是四年七年级数学课的意义。
【第6篇】买菜——数学日记400字
今天是元旦的第28天，天气很晴朗。我妈妈带我去包公湖的早市买食物。我高兴地跳下床，迅速穿好衣服，和妈妈一起来到市场。哇！菜市场真热闹，挤满了人，又叫又笑。我想可能是因为比春节快。我看到了像苹果一样又圆又红的西红柿，又细又长的豆芽，像弯弯的月亮和可爱的船一样的紫色茄子，还有很多绿叶蔬菜，比如生菜、青菜、卷心菜。
听妈妈说：“大年初一，舅舅，二舅舅，舅妈会来我家看外婆，和我们一起过年。”于是我和妈妈买了很多菜，比如：买了两斤西红柿，两块钱一斤；冬瓜买了三斤，一元一斤；长豆买了三斤，每斤两元；我买了两斤豆芽，一斤一块钱。这时，妈妈问了我一个问题。欣欣，你用你的数学知识算算今天买菜要花多少钱。我笑着告诉妈妈，一共花了十五块钱。公式如下：
(22) (31) (32) (21)=15元
【第7篇】我的数学老师_写人的作文400字
我最喜欢的老师是我初三的数学老师，李毅，李毅。
我们的老师李留着短发，皮肤黝黑，大鼻子上戴着一副眼镜。她看起来很帅。
李老师是我们的数学老师，也是我们的科学老师。别看他工作认真，但有时候他会给我们讲一些笑话，逗我们笑。嘿，我告诉你，李老师多才多艺。只要学校里有合唱比赛或表演任务，他和我们语文老师李就会形成“黄金搭档”。他们不仅主持阅读很好，而且相互配合，经常赢得观众的热烈掌声。
李先生除了会讲笑话，读书好，还有一个特长，就是打灯笼上的谜语。在灯笼上解谜语，我们的老师李，能猜得很好。如果你随便给他一个谜语，他总能马上猜出答案。你觉得他神圣吗？在他主持的晚会上，他会出一些谜语让观众猜，还有小礼物。我真的很佩服李小姐！
李老师的课非常生动。我记得有一次，我们学习成绩的时候，李老师给我们看饼干。一开始老师给四个人一块，每人四分之一，我们很快就学会了成绩。下课后，我们班的学生向李老师要饼干。
李小姐，谢谢你在这个游戏里教我们数学，点燃了我们对数学的兴趣。李小姐，我们喜欢你！
【第8篇】幽默的数学老师作文450字-小学三年级作文
我的数学老师戴着一副眼镜，透过眼镜的眼睛很严厉。刚开始遇到他的时候，我以为这学期我要遭罪了，这么凶的老师也就免去了吃肉的痛苦。我上数学课的时候，神经很紧张，怕出一点小差错。那我可能吃“笋炒肉”。
但是过了几天，我发现吴老师虽然严厉，但是上课还是很轻松的。你听吴先生讲实际问题，他用的是红军和敌人的类比。红军先摸清了敌人的地形，找到了突破口，才能一举拿下敌人。听完老师的话，学生们非常兴奋，他们可以轻松地解决问题。这里！吴老师讲弯道的时候比较幽默。他说圆角是皇帝，掌管全国，而鲍克瑟权力小，只掌管半个国家。上了这么一节课，同学们还意犹未尽，还沉浸在故事数学课上！
自习课上，有同学四下张望，看到老师正忙着装作业。吴老师好笑地对他们说：“喂！你们这些人想当间谍吗？想窥探老师？你以为间谍这么好！”那些学生脸红了，低下了头。可能他们还在想：“老师真的很抢眼，下次我少犯错误。”
……怎样？我们的数学老师幽默吗？
山东菏泽市牡丹区八所完全小学3.6年级三：好作文非诚勿扰
【第9篇】期中数学的成绩_说明文
我发了试卷，终于发了试卷，心里充满了喜悦。当试卷发给同学时，我很焦虑。我看了别人的卷子。啊！80，83，86，78，几乎都是80。听同学说九十年代的很少。哦，我的上帝，帮帮我。我考了90多分。因为我不让自己考80！
试卷一张一张地发着，发试卷的同学的手渐渐变轻。最后发给了我的。拿试卷的时候对分数一点都不满意！我暗暗说：“老天，你帮了我，我却接受不了91分。我一直不喜欢比别人差。看看我身边的同学。他们有的抑郁，有的心花怒放。我不开心也不难过。谁让我考91分的？我开心，那95就开心；但是如果我难过的话，70分的就不要来学校了！真是哭笑不得。
其实91分我活该。考试那天，我以为数学是我的强项，就草草复习了一下，然后看漫画。呜-呼~好惨！妈妈永远不会放过我！
等我回家，等我妈打雷，我就没命了！
【第10篇】数学考试作文300字-小学三年级作文
今天早上第二节课是数学课。当我们的数学老师拿着数学试卷走进我们的教室时，我们不再像以前那样困惑和惊讶。因为我们的数学老师前一天晚上通知了我们，所以我们今天要独立练习。所以，我们都心平气和的对待。
数学试卷发下来的时候，我开始认真的一个一个做。基本上我觉得没有什么难度。其实说实话！虽然数学老师叫我们好好准备，但是我没有复习，只是今天早上把数学书稍微翻了一下。其实本来要复习的，但是因为今天要考语文，所以把大部分时间都花在语文上了。
不过总的来说这份数学试卷难度不大，只有一道题我不知道，其他题应该不大。
【第11篇】数学考试作文250字-小学三年级作文
今天早上有一节数学课。就在我们静静的等着数学老师来上课的时候。我们突然发现我们的数学老师拿着一叠数学试卷走进了我们的教室。
当我们看到这一幕时，我们都吓了一跳。因为数学老师没有提前通知我们！为什么突然要考？真是意想不到的“惊喜”！会不会是我们老师都喜欢突然发作，你不看的时候他们也喜欢发作？你看，我们的英语老师不时地进行听写攻击。只有我们语文老师是最好的，总是提前通知。
嘿！因为所有的数学老师都带着数学试卷进来了。我们只能抓架子上的鸭子，然后考试！大家埋头苦读这篇数学论文。
【第12篇】数学考试反思作文450字-小学三年级作文
晚上放学，拿着我以为很满意的96分试卷回家。
一回到家，我就对妈妈说：“妈妈，我今天数学考了96分。”我心想：妈妈应该夸夸我。谁知道，我妈说：“哦！然后让我看看哪里出了问题。为什么少了四分？”“天啊！”我说着，拿出试卷给妈妈看。我妈看着试卷生气地说：“1250x8=？这个问题你得到几个零？这么简单的问题会错吗？”我只能低头。这么简单的问题我真的不应该错。然后，我妈把试卷翻到后面，看了看，大声喊道：“102x49=4988？你是怎么想出来的？你查过了吗？这两个问题都是计算错误。应该是你错了吧？”我看着题目，心想：真的错了。我不得不让我妈批评我。我妈让我好好反省。
于是，我听了妈妈的话，开始反思我的数学考试。想了想，我真的不应该犯这样的计算错误。因为这个，错过了满分，很遗憾。以后我会认真做题，不会有计算错误，这样的低级错误。我应该吸取这个教训。
【第13篇】头疼的数学400字
一头黑发，黑珍珠般的眼睛在眼眶里打转，你看我多聪明！我爱笑，笑的时候脸上印着那个甜甜的酒窝。
虽然不怕天地，但一提到一件事——做数学题就浑身发抖。看到眼前晃动的阿拉伯数字就昏昏欲睡。
你看，8就像两只毛毛虫在玩耍，9就像一个美味的棒棒糖，让人垂涎三尺。妈妈不知道为此死了多少脑细胞。
虽然现在数学进步很大，但是看到数学还是会头疼头晕。如果有一天，这个世界上没有数学了，那该有多美好！又可以和同学一起开心的玩了，可以眼巴巴的看着自己喜欢的课外书了。然而，这一切都是幻想。看，我妈又在用她那双“火眼”盯着我。我只好乖乖地回到书桌前，拿起那本令人陶醉的数学书。
虽然萝卜白菜各有所爱，但是我还是忍不住去学数学！所以我决定把数学作为我的强项！
【第14篇】数学王国之“约等于”被告记作文500字-小学三年级作文
数学界对“约等于”的指责
作者：柳承志，江西省赣州市张公渠公路2、3级
讲师：刘联系电话：13970121073邮编：341000
有一天，数学王国的数学法庭里传来一阵喧哗。怎么回事？去看看！
我在法院的椅子上看到了作者的八个符号：“”、“-”、“”、“”、“？”、"?"、"="、""。法官说：“请为最近出现错误的数学符号挺身而出。”短暂的沉默之后，没有人站起来。法官说：“关于平等，你的责任是什么？”我的职责是表达大概的数字。当十进制数字难以表达时，我站起来。然后告诉我你做错了什么！“我不能告诉自己，我会帮它说一点。”说话等于，“3724100=37.2437，就算数！上次国王命令你运输3724公斤白糖。每个麻袋能装100kg，你却坚持要38个麻袋。为什么？”“难道你连38都不知道大于37.24？”大于符号。“还有，你上次拿100cm圆钢，每6cm可以做一个，明明1006=16.6617，为什么只出16？”相当于说“如果你只给我37袋，剩下的24公斤呢？扔掉？”停了一会儿，它说：“如果做17块100cm的圆钢，最后一块还能用吗？”大约等于一连串的反问，大家都无话可说。相当于说“有人做1=1.0，1？0.9、0.9?1我还是觉得自己是对的，应该反思一下。”法官说：“相当于做好了。至于说什么，1=1.0，1？0.9、0.9?1我们以后再讨论这个问题。”
在被告事件后，它成为了一个人人都爱的象征。
【第15篇】数学岛作文350字-小学三年级作文
从前有一个岛上住着许多精灵。他们都喜欢用数学来解决问题。
有一次，数学岛老师邀请三个学生【小花，花狗，驼鹿】去他家做客。老师带了四个苹果给大家吃小花说：“我们来比较一下，谁告诉老师的问题，谁就吃一个苹果。”大家都说好，老师给的问题：45x65=？小花赶紧说：“等于2925。”老师说：“你怎么算的？”小花说：“先算45x5=225，再算45x6=270，最后把270提前一个，再用2700 225=2928。”老师说：“正是，赏你一个苹果。”小花吃了一个苹果.每个精灵都吃了一个苹果。这个苹果太甜了，精灵们把最后一个苹果给了老师。
精灵们不仅学会了数数，还在老师家吃苹果。
山东省莱州市程刚路中心小学三年级任
小学其他年级同类作文
《马小跳玩数学》读后感_小学读后感400字
最近看了一个幽默的数学课外读物，马小跳玩数学。
这本书是由著名作家杨写的。主要由80个数学小故事组成，带我们读故事，玩游戏，数学成绩好。比如这本书里有一个小故事，问买几头牛。第一个牧场，三又三分之一英亩，12头牛，四周吃牧场的草，第二个牧场，十英亩，21头牛，九周吃牧场的草。毕竟我的能力有限。没看下面的解题密码的时候连问题的意思都没看懂，但是看了下面的解题密码，我得到了一些小线索。
这本书引导我们从玩中学习，学会玩，从这本书里，我真正体会到了什么是数学在生活中无处不在。在这本书里，我也发现了数学中的美和乐趣，也能理解这本书里我们不能和不太熟练的问题的大致思路。
感觉看完这本书，数学成绩会逐渐提高，以后还会看这样的课外数学读物。
（五年级作文，）
我们的数学老师
刚刚过完暑假，我们迎来了我们的新数学老师，他是个帅哥！
他刚来的时候，让我们做自我介绍。学生们不害羞，慷慨地告诉老师。后来他也自我介绍了一下。他说他叫范xx。他让我们叫他范老师。当然，我们混熟之后，也有同学戏称他为范总。
呵呵，说到我们老师，他是数学大师，我们班的数学特别差，所以很多老师教我们头疼。和这个老师学数学的时候，学习氛围挺好的，可能是因为他长得帅，拉近了我们之间的距离。我们都喜欢和他讨论问题，欢笑，玩耍。每次有我们不懂的问题，我们总是问他。他总是看了一段时间就明白了，这让我们非常佩服。
我们的老师不仅阳光帅气，个子也很高，所以也担任我们的体育课老师。每次他让我们上课跑步，他总是和我们一起跑，给我们枯燥的跑步增添了一点活力。有时候，他还叫我们越级。我们女生总是和老师讨价还价，老师总是对我们很好。
你羡慕这样的老师吗？
（五年级，400字）
生活中的数学
在我们的日常生活中，没有数学我们什么都做不了，这说明数学离我们有多近。
比如我妈上街买菜买水果，去印刷厂回复稿件等等。都是用数学。生活中有许多有趣的数学，等待着我们去发现和探索。
暑假的时候，我和爸妈去表哥家玩。路上渴了，爸爸只好去附近的杂货店买矿泉水喝。杂货店有个规定：一瓶矿泉水可以换三瓶矿泉水，一瓶矿泉水的价格是1元钱。父亲见他拿出10块钱给杂货店老板，就说：“老板买了10瓶水。”拿到水就像猪一样喝，然后喝了两瓶。在我恢复之前，已经有几个空瓶了。爸爸问我：“玲玲，10块钱能换多少瓶矿泉水？”我想：喝了10瓶水，我把9个空瓶换成了3瓶矿泉水，3个空瓶换成了1瓶矿泉水……还有两个空瓶。我很高兴对爸爸说：“爸，我算了一下是14瓶矿泉水，还有2个空瓶。”爸爸笑着说：“再想想！”我沉思着：“我们可以再向杂货店老板借一个空瓶，喝完再把空瓶还给老板。哦！我们可以喝15瓶矿泉水。”爸爸点头称赞。
数学就是灵活运用，理论联系实际。只有掌握数学知识，数学才能更好地为我们服务。所以要学好数学，让它成为我们学习生活的好帮手。
（五年级，400字）
