【第1篇】放风筝作文800字-小学三年级作文
星期天早上，阳光明媚，一群可爱的小动物在南门广场上空飞翔。他们有“鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”、“蜈蚣”、“鹤”等等，真的多极了，不计其数。说实话，这不是真的小动物，而是人在飞的风筝。
广场上有很多人在放风筝，比如站着，坐着，跑着。我看到他们都张着嘴向上看，一只手拿着线轴，另一只手拿着一条长线，眼睛紧紧地盯着他们放风筝。
高高的天空中，一只鹰和一只燕子在比翼双飞。只见“燕子”越飞越高，很快就要超过“老鹰”了。这时，“鹰”的主人也不甘示弱，不停地把线轴放在手里。在他们旁边，一些鹤在美丽地跳舞。头上的蜈蚣扭着长长的尾巴，随风在空中飞舞。这里有很多人看着，都是仰面朝天，指指点点，说个不停。
我爸爸和妈妈正在放风筝。我们放入刚买的小“燕子”。在父亲的带领下，我左手拿线轴，右手拿风筝线，边跑边放。我们的“燕子”很快就飞了起来，越飞越高。
正当我在欣赏小燕子的雄壮时，突然觉得手里的风筝线很紧。啊，是我的“燕子”飞高了。我马上还清。当我躺在那里的时候，我感到手中的线又开始松开了。你知道这是我的小燕子再次告诉我，它想停下来，享受xi的美丽风景！
突然感觉手里的风筝线在抖，不知道小燕子要干什么。这时，一位老人告诉我：“孩子们，我们的风筝线缠绕在一起了。”我不解的问：“你怎么知道的？”爷爷就这么跟我说过。后来在父亲的帮助下，我和爷爷纠结的风筝线终于解开了。我的小“燕子”又稳稳地飞了起来。
这时，我告诉妈妈，放风筝感觉很好。妈妈说：“放风筝有很多好处！它不仅是一种娱乐方式，也是一种健身运动。他对活动人的四肢，改善视力，防治颈椎病和脊柱疾病有很大的好处。”听了妈妈的话，我更爱风筝了。以后只要有空，我都会经常去南门广场放风筝。
【第2篇】风筝的由来作文500字-小学三年级作文
风筝是一种玩具。南北朝时期，风筝被用来传递信息。
风筝最初是由木头制成的。它被称为木鸟。可惜飞一天就坏了。在五代时期，叶莉曾经把纸风筝放在宫殿里。纸风筝的头部装有竹笛，当风进入竹笛时，它发出古筝的声音，因此被命名为“风筝”。到了宋代，风筝成了一种玩具。
传说鲁班还发明了一种木鸟，能飞三四天左右。
知道了这些，我们再来看看小猪发明的风筝。
第二天早上，当小猪在窗口看到鸟儿在天上飞的时候，他想起要发明一种可以在天上飞的东西。小猪想了很久，然后开始做。他把这个东西叫做：风筝。小猪非常高兴。他放出了风筝。但是这时，开始下雨了。雨弄湿了风筝，风筝掉了下来。猪说：“看来我们得做个防雨的风筝了。”小猪是木头做的。完成后，给它起了个名字：木鸟。小猪邀请小羊、熊和其他人来看看他们的木鸟怎么样了。小猪把木鸟放上去，小羊看着它们，一遍又一遍地称体重。但是过了一会儿，木鸟就不能飞了。猪看到了，没用。小羊提出了一个建议：用线把它缝成蝴蝶的形状，让动物把它放进去，最好用竹撑。小猪按照小羊的建议做了，最后完成了。这次小猪尝试了一下，真的很好吃。小猪也起了个好听的名字，风筝。
东营胜利实验小学三年级：宋明
【第3篇】放风筝????綦昊政作文200字-小学三年级作文
厨房用具
齐浩正
今天，阳光明媚，春风温暖如春。我们老师让父母陪我们去凤凰广场放风筝。
在广场上，我开始放风筝。我的风筝是一只愤怒的小鸟。它似乎在空中飞翔。过了一会儿，我的小鸟和赵的风筝相遇了，好像小鸟在打一只绿色的猪。其中，我最喜欢的风筝是陈羽锡的眼镜蛇。它在空中飞翔，仿佛是一个仙女在空中跳舞，五彩缤纷。可是，我的风筝突然像醉汉一样掉了下来，好几次都是这样。太失望了，有点失落。爸爸对我说：“失败是成功之母！”我的风筝终于飞起来了，但是老师吹了哨子，我只好依依不舍的回到教室。
教官崔美茹
【第4篇】我喜欢放风筝
三月的天气总是阳光明媚。今天天气很好。阳光灿烂，还有一丝春风。我父亲带我去放风筝。
就在昨天，风筝和别人的风筝打架了。于是，我和爸爸忙着想办法不打了，然后就去草地玩了。过了一会儿，风筝飞向天空。天空中有许多五颜六色的风筝，比如飞机、金鱼、蝴蝶和丁当猫……我非常兴奋和高兴我们的风筝加入了他们的行列！
我喜欢放风筝。
【第5篇】风筝作文400字-小学三年级作文
我们家在幕府山附近，一定不能错过这个绝佳的运动机会。从今天开始，我们一家三口开始了新的锻炼，——爬山。
因为刚吃过晚饭，上山之初走的比较慢，消化完食物后走的越来越快，所以以最快的速度到达了山顶。“太累了，休息一下吧！”弯着腰，抱着膝盖，喘着粗气，我说。当我微微一抬头，看到了什么东西，它突然活了过来。哇，多漂亮的风筝啊！那个风筝还闪着迷人的光！我看到这盏灯变了很多。以前是一只孔雀，突然变成一辆踏得飞快的自行车，然后变成一片花的海洋。这只是风筝的时装表演。看着它在空中翩翩起舞，我深深地陶醉了。
当我回到家时，我忍不住被举起来，翻找我的风筝。“这太土了！”我沮丧地叹了口气。爸爸笑着问我：“你能把这只小风筝放在天上吗？”这一戳击中了我的弱点，因为我还没有真正把它放在天上。爸爸摸着我的头说：“先玩这个入门游戏，再考虑升级你的装备。”我尴尬地有点自嘲地说：“对，对。”
江苏省南京市鼓楼区下关第二实验小学三年级：陈瑞新
【第6篇】一次有趣的风筝节作文500字-小学三年级作文
今天早上八点半左右，我们学校组织了第三届放风筝节。全体师生准时出发，一路上我们谈笑风生。不经意间，我们看到了一大片大片的油菜花，是金黄色的。最近有一股淡淡的香味。当然，在油菜花的顶端，勤劳的蜜蜂采集蜂蜜是必不可少的：它们飞到这朵花上采集蜂蜜，然后飞到另一朵花上采集蜂蜜.非常有趣。
大概走了十几分钟，到了目的地之后，就开始分场馆了。分完场地后，我给我们四人组分配任务。我负责拍照，另外三个学生负责放风筝。突然看到一个人把风筝放那么高，我就记录了他们的动作：他们先牵着线，后面的人牵着风筝面。说了“三、三、一”之后，拿风筝的人放开了风筝，另一个人立刻跑到前面，于是风筝慢慢地飞高了。所以，我让我的团队成员按照这个方面去做，确实奏效了。不一会儿，我们的风筝飞得越来越高，每个人都很开心。一个小时过去了，当我抬头看的时候，天空中各种各样的风筝在飞舞：蝙蝠、蝴蝶、蜈蚣.当然，最引人注目的风筝是学校的大拨浪鼓。
时间过得真快，放风筝活动在一片欢歌笑语中结束。最后我们全班拍了几张照片留作纪念。又一个难忘的风筝节！
初三：唐雅惠
【第7篇】风筝历险记（二）作文200字-小学三年级作文
风筝被风吹到海里，被海浪冲到了岛上。
一天，一个游客去岛上，把它放在他的包里。他想带着风筝去山村，但没想到风筝在路上落在了山上。风又把它吹到了沙漠，又吹到了电线上，一个小孩把风筝从它身上拿了下来。但是风太大了，它把风筝吹到了路上，然后吹到了屋顶上，再吹到了小蝶家的树上，最后落在了小蝶花园的草地上。
故事还没完
三班(10)陈
【第8篇】三年级风筝续写300字
我们去小溪、村庄和田野四处看看.但是我们没有看到“快乐的小鸟”。我们含泪沮丧地回家了。于是我们决定再做一个风筝，叫“奔跑的白马”。我们吸取了上次的教训，所以加强了风筝“跑白马”，把线做得更粗了。
我们很兴奋，迫不及待地想放风筝。风筝在空中飞翔，在风中，又高又远。村民们投来羡慕的目光，我们为风筝骄傲，特别开心！
从早到晚，我们还是不回家，在田里拼命跑。吸取上一课的教训，该放手就放手，该放手就放手。当你遇到高楼、大树、电线杆.把风筝拿回去，防止它断了。为了让我们心爱的“奔跑的白马”陪我们更久，我们必须珍惜它。
【第9篇】第一次放风筝作文300字-小学三年级作文
《第一次放风筝》
朔州市第一小学三年级二班陈
一个美丽的早晨，我妈妈带我去公园放风筝。
当我到达公园时，我迫不及待地捡起风筝，愉快地把它扔向天空。结果风筝突然掉了下来，掉到了地上。第二次，还是一样。结果，风筝重重地落在地上。这时，我看着妈妈。“我妈的脸比我风筝的脸更不可思议。”我怯生生地向妈妈求助。我妈教我怎么把风筝放起来，然后把线拉得紧一点，拉得松一点，慢慢跑，这样风筝就能飞了。但是跑了几圈就跑不动了，风筝慢慢落地。“没有！”我妈喊了一声，我一听，赶紧看了看风筝。原来风筝落在树枝上了。
通过学习，我学到了一个道理。俗话说，“失败是成功之母”。不管做什么，一定要多思考，多思考，总结失败的原因，你就会成功。
讲师：孙爱文
【第10篇】纸船和风筝400字
松鼠和熊住在山上。松鼠住在山顶，熊住在山脚。山上的河刚好流到熊家。松鼠放了一只纸船，纸船飘到了熊家门口。当熊看到它时，它非常高兴。里面有一个松果，松果上挂着一张纸条。纸条上写着：“祝你幸福。”熊也想折一只纸船给松鼠，但是纸船不能漂到松鼠家。因为松鼠住在山顶上，熊想了想，绑了一只风筝。风筝在风中飞翔，飞向松鼠的家。当松鼠捡起风筝时，他非常高兴。风筝上挂着一颗草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
纸船和风筝使他们成为好朋友。
但是有一天，他们为了一件小事吵了起来，他们再也没有折纸船和风筝了。
随着时间的推移，熊和松鼠非常难过。他们还认为：我们不能为了一点小事而远离对方，而是要珍惜彼此的友谊。
最后，他们忍不住了。他们每个人都放风筝和纸船。收到对方的东西后，很感动。
从那时起，他们又成了好朋友。
【第11篇】《皮皮鲁的风筝》续写500字
龙在空中自由飞翔。他想欣赏世界上各种美丽的风景，所以他决定环游世界。
蜻蜓飞到了一个叫“腾飞城”的地方。这里到处都是垃圾，很臭。孩子在街道、公路、河流上随意乱扔塑料袋、易拉罐，植被枯萎，十分荒凉。这时，一条小鱼漂浮在满是垃圾的水面上。他抽泣着，擦着眼泪。他悲伤而绝望地对龙说：“救救我们吧！人类到处扔垃圾，垃圾桶近在咫尺，不愿多走一步，破坏了我们美丽的家园。”听了龙的话，他忍不住大声喊道：“请保护环境，爱护我们赖以生存的家园！”整个“起飞城”的人都听到了龙的声音。他们似乎如梦初醒，把扔的垃圾放回垃圾桶。这一刻，草木又开了花，鱼儿在水面上自由发挥，大地又恢复了生机。当人们看到龙救了他们时，他们不禁大喊：“幸运龙！吉祥龙！"龙对着人笑了笑，点点头飞走了。从此，祥龙成了这个城市幸福吉祥的象征，他们永远不会忘记是“祥龙”救了他们。
世界各大媒体纷纷报道“幸运龙”所做的这些好事，被亲切地称为“大自然的守护者”。皮皮鲁知道后，下定决心一定要多做几只龙风筝，造福人类。
【第12篇】小学三年级作文：我在秋天放风筝
秋天来了，学生们都很开心。每个人都高兴地跳了起来，学生们参加了许多庆祝秋天到来的活动，比如玩游戏、猜谜、背诵古诗.每个人都玩得很开心。
我和我的好朋友赵永桥最喜欢放风筝。我们每人都有一只风筝。我们去了放风筝的地方。我把风筝绑在绳子上。在我把它挂上去之前，墉桥已经把它飞到天上去了。我只是把它放上去。我的风筝渐渐飞上天空，我们玩得很开心。不知不觉，时间长了，啊，放学了，舍不得离开学校。
啊，秋天的快乐没有尽头。
【第13篇】春天里的风筝作文400字-小学三年级作文
四月芳菲，歌舞，花开花落。在这个充满希望和活力的春天，我的父母会带我去放风筝。
穿过繁华的市区，沿着北坡公园的台阶一直走到山顶，就是我们的目的地，胜利高原——。有宽敞明亮的农舍，有看得见的麦田，有蓝天白云，爱在那里和绿草做游戏。它真的是放风筝的最好地方。
每个周末，数百只风筝聚集在这里。我最常放的风筝是“燕子”和“微笑”。我最开心的时刻就是把它们摊开，拉着线，飞向天空。我喜欢带着风筝线快乐地奔跑，让调皮的风带着我的风筝玩捉迷藏。他们好像一直躲在风筝后面，让风筝急得左右摇摆，却找不到。我也喜欢和其他风筝比赛，比较看谁能飞得更高，看谁能飞向太阳。
在田野里，我是父母眼中的风筝。我跑来跑去，经常从妈妈的视线里飞走。我是如此的焦虑，以至于她大声喊着“绍尔，绍尔”，以至于我愿意把河水般流淌的笑声传入她的耳朵。大叔爷爷摇摇头说我“不听话”
天快黑了，我不情愿地收起风筝，回家了。我知道春天永远不会过去，它只需要时间。我永远是春天的风筝，在父母的天空自由快乐地飞翔。
【第14篇】风筝的由来500字
风筝是一种玩具。南北朝时期，风筝被用来传递信息。
风筝最初是由木头制成的。它被称为木鸟。可惜飞一天就坏了。在五代时期，叶莉曾经把纸风筝放在宫殿里。纸风筝的头部装有竹笛，当风进入竹笛时，它发出古筝的声音，因此被命名为“风筝”。到了宋代，风筝成了一种玩具。
传说鲁班还发明了一种木鸟，能飞三四天左右。
知道了这些，我们再来看看小猪发明的风筝。
第二天早上，当小猪在窗口看到鸟儿在天上飞的时候，他想起要发明一种可以在天上飞的东西。小猪想了很久，然后开始做。他把这个东西叫做：风筝。小猪非常高兴。他放出了风筝。但是这时，开始下雨了。雨弄湿了风筝，风筝掉了下来。猪说：“看来我们得做个防雨的风筝了。”小猪是木头做的。完成后，给它起了个名字：木鸟。小猪邀请小羊、熊和其他人来看看他们的木鸟怎么样了。小猪把木鸟放上去，小羊看着它们，一遍又一遍地称体重。但是过了一会儿，木鸟就不能飞了。猪看到了，没用。小羊提出了一个建议：用线把它缝成蝴蝶的形状，让动物把它放进去，最好用竹撑。小猪按照小羊的建议做了，最后完成了。这次小猪尝试了一下，真的很好吃。小猪也起了个好听的名字，风筝。
【第15篇】我的小制作三年级作文400字 做风筝
明天，我要去千岛湖玩！爸爸说：“我们自己做风筝吧！”他说，他在家里的那堆木棍里找到了两根一模一样的木棍。我觉得：自己做风筝还不错！不仅提高了手工能力，而且质量也比外面好！于是我说：“好吧！”爸爸马上开始准备材料，亲爱的！他惊人的速度就像闪电侠。过了几分钟，双面胶、剪刀、纸板……所有能用的都上来了！
可以动手，但是做风筝看起来很简单，但是很难做！我和爸爸得先摆好竹签。我们选了几根细竹竿，既保证了足够的支撑，又保证了风筝的重量轻。我们在上面贴一层桃皮纸，画出我们想要的图案。最后，在下面系一条钓鱼线。我做到这一步的时候，做不好，鱼线也很难固定，所以我和爸爸很迷茫。我真的很想放弃，但是爸爸说：“你不能半途而废，或者以后什么都不能做！”听到这里，我吓坏了，继续工作，终于完成了。
我们面前的风筝似乎在一阵风中，飞得更高更远！
小学其他年级同类作文
放风筝，我的快乐
快乐，每个人都有快乐。什么是幸福？你的幸福是什么？如果你问我，我会毫不犹豫地告诉你，幸福是一件简单的事情。它一直在我们身边。有很多事情可以让我开心，但是我觉得我放风筝的时候最开心。
星期天，我和我的朋友们带着风筝去公园准备放风筝比赛。我们被分成两组，选择了一个公正的裁判来制定比赛规则：谁把风筝放得低，谁先落下，谁就输了。我们每个人都请朋友帮我们把风筝高高举起，然后在草地上跑。对方的风筝先飞了，我急得像热锅上的蚂蚱。这一刻，我想起了我第一次学放风筝时妈妈告诉我的技巧：放风筝前，要知道风向和风速，注意风筝的飞行情况，直到感觉风力足够大，风筝爬起来的时候，可以停下来慢慢放线。我慢慢冷静下来，按妈妈说的做了。过了一会儿，风筝真的飞了起来，追上了另一只风筝。我小心翼翼地拉着风筝线，以免风筝掉下来。在我的精心操作下，风筝在天空中稳定地飞翔。二十分钟过去了，我们的手很痛。阳光下，我们汗流浃背，筋疲力尽。最后对方坚持不住了，他们的风筝慢慢落下来。我也慢慢放下风筝。我兴奋地欢呼鼓掌。因为我们太累了，我们放风筝后回家了。虽然很累，但是我觉得这个时候我很开心。
放风筝很累，但我觉得很开心！幸福就在我们身边。
五年级：快乐茶无味
（五年级，500字）
纸船和风筝(2)
纸船和风筝(2)
然而，有一天，他们为了一件小事吵了起来。从那时起，纸船和风筝在山上再也看不见了。
小松鼠很伤心，但她还是每天折一只纸船，但又不好意思把纸船放在小溪里，就把纸船放在屋顶上；小熊也很难过。他仍然每天放风筝。他不好意思举起它，所以他把它放在树上。
过了很久，小松鼠再也受不了了。她折了一只漂亮的纸船，放在小溪里。它说：如果你愿意和好，就去放风筝吧！晚上，她看到一只美丽的风筝向她飞来，小松鼠兴奋地哭了。她从屋顶上取下小纸船，放在小溪里。
（四年级作文，）
写放风筝过程的作文300字 放风筝
又一个放风筝的金秋季节。周末，我和爸爸去科技馆旁边的广场放风筝。乍一看，蓝天上有许多不同形状的彩色风筝。其中，有飞翔的鹰、敏捷的燕子和色彩斑斓的热带鱼.我的风筝是一只极其强大的“愤怒的小鸟”。爸爸拿着风筝，我拿着线轴逆风奔跑。我的愤怒的小鸟飞了起来，但是很快就掉到了地上，爸爸笑了。这次轮到我拿风筝了。父亲看到风，就说：“放开！”他迅速后退几步，不时用手拉风筝轴。我的愤怒的小鸟飞起来了。当我父亲看到风很大时，他迅速出发了。很快，我的愤怒的小鸟飞上了天空。爸爸把轴给了我，我双手紧紧握住，感觉它要带我上天。看着高高飘扬在天空的风筝，我的心真的很开心！
（二年级作文，）
