【第1篇】一次科学小实验600字
今天老师让我们做一个小科学实验，叫打乒乓球。听完了，我们真的很高兴把——的钥匙挂在胸前！
我看到老师先把一张白纸卷成锥形，然后用胶带把漏斗粘住。上口很大，下口一厘米左右。这样就做了一个“纸漏斗”。
老师拿出一个金色的乒乓球，从上口扔进漏斗。他问我们：“如果从下口吹，会把球吹走吗？”同学们争相回答，有的说是，有的说不是，我觉得：乒乓球这么轻，肯定会被炸飞。
老师用力吹了起来，吹了几下，都很快飞出去了才掉下来。然后我让杨志波吹。他说他肺活量1800，结果一样。他失败了！张欣怡自告奋勇上台吹嘘道：“我一年级的时候肺活量是2000！要不我来！”他脸红脖子粗，但没有成功。张永兵说：“现在还是2000年，最多20年。”所有的学生都笑了，但我对张耳和尚——有点不解。
后来老师给我们讲了玄机。原来吹进来的气流分为三股：第一股气流绕过乒乓球而“逃逸”；第二股气流沿着乒乓球表面流动，来到乒乓球顶部，向下压；然而，第三股气流向上推动球，抵消了第二股和第三股气流。所以乒乓球只跳了一点点就掉下来了。
这个小实验真的很有趣。它让我明白，科学知识在生活中无处不在，科学的奥秘是无穷无尽的，需要我们一生去探索。
【第2篇】有趣的小实验500字
“我忍了！”“我也在抽烟。”教室里爆发出快乐而激动人心的声音。这到底是怎么回事？原来今天下午，我们在教室里做了一个有趣的小实验。
首先拿出几张薄纸，然后拿出一支塑料笔。然后，准备就准备好了。然后，把纸撕成许多小块，把塑料笔在毛衣或头发上来回搓多次，马上放在纸上，然后小纸就会突然趴在塑料笔上。
我一手拿着塑料笔，一手撕了一张纸。纸被撕得大大小小后，我拿起塑料笔在头发上来回摩擦。最后，我轻轻地把塑料笔放在纸上。这时，不知从哪里冒出一股神奇的力量，让纸慢慢立起来。然后，纸一动不动地“粘”在上面。“这是魔法吗？”，我想知道.
就在我疑惑的时候，徐老师说：“翻开132页的书就知道了！”所以我半信半疑地打开了书。
读着读着，心里突然开朗起来。原来是塑料笔摩擦产生静电，把小纸片吸起来。稍微想了想，就直接用毛衣的袖子吸了，果然吸了一大堆纸片，连手套都吸了。
生活中，有很多像这样有趣的事情。比如有时候人站在电视机前，感觉毛骨悚然。拖毛衣的时候，毛衣能把他们的头发带起来…
通过这个小实验，我明白了生活中处处都有科学。
【第3篇】生活中的小实验作文500字-小学四年级作文
生活中的小实验福建省三明市沙县实验小学四年级二班郑。大家一定知道水，洗洁精，食用油。今天，我的实验是关于他们的三种液体。
请注意。实验已经开始了。
第一个实验，我拿出一个透明的杯子，往杯子里加水，然后把食用油滴入水中。啧啧！油怎样浮在水面不下沉？水比食用油重吗？我带着问题打开电脑，一遍又一遍的查，终于找到了，哎！结果就是水的比重比食用油重！
第一个实验结束了，我们来看看第二个实验。我拿出一个透明的杯子，加了和第一个一样多的水，然后把洗洁精滴入水中。我猜它一定浮得像油一样！没想到洗洁精不但没浮上来，也没沉入水中，竟然消失在水中。是假货。对，是假货。我想告诉我妈妈。我心想。想着我，我跑去告诉妈妈。
“傻小子，这不是假货。这是因为水溶解了洗涤剂。”妈妈笑着说：
第三个实验开始了。在这个实验中，将前两个杯子中相同量的液体倒入一个新的透明杯子中，水变得清澈。很困惑，打开电脑查了一下。原来洗涤剂可以分解油性成分，使其与水相容。
同学们，只要仔细观察身边的小事，就会获得很多知识。
【第4篇】一次奇妙的小实验600字
下课铃一响，学生们就快步走进了自然实验室。我们在看着门，因为我们今天要做一个小实验。
过了一会儿，老师拿着备课书大步走进教室，手里拿着一个红壳鸡蛋。所有学生的目光都集中在鸡蛋上，我想：一个鸡蛋能做什么实验？
老师走到讲台上，把鸡蛋高高举起，神秘地说：“今天我们做一个实验。谁能碾碎这个鸡蛋，谁就能得到这块瑞士手表。”当学生听到“哇”的声音时，他们哭了。同学们兴奋地举起手，老师莫名其妙地问：“我们班男同学里谁的力气最大！”所有人的目光都落在小邓身上。他大摇大摆地走到讲台前，从老师手里接过鸡蛋，伸开双腿，摆出一副架势。胆小的小红躲在桌子底下，怕蛋清和蛋黄飞向她。小邓咬紧牙关使劲挤。他的脸涨得通红，但鸡蛋完好无损。他绝望地倒下了。老师说：“什么大力士，不过就是这样！”我大叫：“我能压死它！”老师把眼睛转向我。我信心满满地上去，从老师手里接过鸡蛋，心里默默念着：鸡蛋，鸡蛋！帮我一把！我想尽办法去挤，它没断，我就叹了口气下来了。老师高兴地说：“谁不服气，再捏！”然后大胆的同学没有碾压。老师笑着问：“你知道鸡蛋为什么打不碎吗？”同学们，看我的，我看你们的，最后老师打破了陶之谜：问题出在蛋的形状上，是椭圆形的，捏的时候力量均匀分布到蛋壳的各个部位，所以不会破。
今天真的大开眼界了。原来，一个小小的彩蛋，也蕴含着如此伟大的科学真理！
【第5篇】我发现了生火小恶魔_生活小实验作文400字
生活中有很多小秘密。如果你找到他们，你会发现他们很有趣。今天，我找到了一个消防专家。
早上，当我在玩的时候，我看到地上有一支点燃的蜡烛。我很好奇。当我看到一只蚊子从旁边飞过去的时候，我赶紧拿出我的“灭蚊手枪花露水”，对着蜡烛开枪。这时，小小的温和蜡烛突然变成了恶魔，张开它的“火手”，抓起蚊子就要烧死。我呆若木鸡，没想到一点花露水就有这么大的威力。我又试了几次，就一片叶子落在我面前。我立刻开枪，火势又猛起来，烧光了一半树叶。我看到了，把这件事告诉了我父亲。我不敢说：“有没有人在花露水里加了一把火，能把可爱的蜡烛变成可怕的火？”爸爸听了我的话，哈哈大笑起来。后来他告诉我花露里有酒精可以驱蚊，酒精可以生火。所以马桶水遇到火，火会变大。
后来爸爸给我做了个实验。两个火柴同时点燃，扔进一个有花露水和酒精的碗里。后来花露水烧了很久，酒精的火变小了。这告诉我们，花露水比酒精含有更多的酒精。
生活中有许多有趣的科学。让我们一起发现科学的秘密。
【第6篇】有趣的小实验作文500字-小学四年级作文
有趣的小实验广东省汕头市金平区尚平路小学四年级三班陈珈衡今天，我们老师布置我们回家做一个小实验，写一篇文章《有趣的小实验》。
回家后，我问妈妈：“妈妈，老师让我们回家做个小实验，写篇作文。可以做什么实验？”我妈问我：“你有自然书吗？”“是的，啊.哦，是的，谢谢你，妈妈！”我转身跑进房间，找到了《自然》课本，读了起来。翻过来，看到一条醒目的线：做实验——导体和绝缘体。这正是我想要的。于是我全神贯注地看着它。因为有解释，说人体、大地、金属、不纯净的水是导体，解释电流通过导线等物体，这种现象就叫传导。于是，我按照书上的要求，费尽周折找到了铜、铁、铝、橡胶、木材、塑料等材料，坐到了桌子上，埋头苦干。虽然实验做的很好，但是我不知道什么是导体，什么是绝缘体，所以我一遍又一遍的仔细看书，终于知道，容易导电的物体叫导体，不导电的物体叫绝缘体。铜、铁、铝分为导体，橡胶、木材、塑料也分为绝缘体。但是需要注意的是，当大量的电流通过人体时，人会受伤或者死亡。所以要注意用电。
实验结束后，我很开心。就因为我通过这个实验学会了自己动手，也学会了电是很危险的，所以要注意用电的安全。
【第7篇】记一次成功的小实验500字
我喜欢有趣的小实验。
有一天，爸爸一回来，我就缠着他给我一个题目做。父亲说：“好吧！”
他拿出一个盘子，装满水，问：“我怎么才能把里面的水抽出来？”我想起来了，你能像吸尘器一样吗？其原理是使电机高速运转，内部产生负压，利用负压产生的吸力吸起灰尘。关键是负压，我想出了一个好办法。
我找到了一个玻璃罩，一支蜡烛和一个打火机。我把点燃的蜡烛放在盛满水的盘子中央，最后用火焰盖住蜡烛。
我平静地观察到：起初，玻璃罩内外没有任何异常。看着这一幕，我有点担心，心想：哪一步错了？时间流逝，慢慢的，一切都变了：玻璃罩外面的水少了，但是玻璃罩里的水越积越多。与此同时，盖子里的蜡烛随着水的增加而变弱。我很兴奋，我的实验将会成功。最后蜡烛灭了，但是周围的水还在继续往盖子里渗。结果，一盘水被吸进玻璃罩。我自豪地对父亲笑了笑。
爸爸竖起大拇指，一边问我：“太好了，你知道为什么吗？”
我“哒！ta！哎！”他跺着脚说：“火是需要氧气的，但是玻璃罩里的氧气一旦被消耗掉，罩内的气压就小于罩外的大气压。这时候水就挤到盖子里了！”“我真的对你印象深刻，你已经可以整合科学原理了！”爸爸自豪地说。
四年级：王志敬
【第8篇】小实验里的大道理500字
今天在家写完作业，很无聊。我想起了书上介绍的实验，就开始了。我拿出一个小灯泡和一个电池，用一根细线把它们连接起来。小灯泡
点亮，但不是很亮。我灵机一动，又加了一块电池。嘿，它亮了很多。受到鼓励，我一个接一个加了电池，小灯泡每次都亮。正当我高兴的时候，钨丝嘶嘶一声断了。
这是怎么回事？我很疑惑，就问爸爸。爸爸说：“你可以看到它们的壳。”我赶紧去看电池，才看到上面写着1.5v，我又去看灯泡，上面写着2.5v，我才知道一个小灯泡能承受的电压是1.5v，但是我刚用了5节电池，也就是7.5v，是它能承受的电压的5倍！小灯泡虽然不断过载，但经不起强电，最后钨丝烧坏了。
这时，我陷入了沉思。这根钨丝的命运就像一些孩子。有的家长给孩子报了很多兴趣班，比如钢琴，国画，书法等等。很多同学早上7: 30走，晚上8: 30回来。家长布置的作业把孩子逼进了“近视”。
在这里，我要给想看成龙的孩子，想看凤凰的女儿的家长们一声呐喊：不要让孩子超载！
【第9篇】小实验的发现与思考500字
把东西放在装满水的杯子里，水会溢出来吗？当然可以。你肯定会回答肯定的。但是，我想告诉你：一个装满回形针的杯子，永远不会洒出水来。
我做了一个奇妙的小实验：首先，往杯子里倒水。当水即将溢出时，停止倒水。然后，我拿出一盒回形针，一个个放进去。我以为放进去水自然就出来了。然而，回形针直接跳进水里，什么也没发生。
于是，我加了一把火，不停地往里面放回形针。从一开始的一两个到五六个。不管我怎么说，水总是平静的。我在想：水为什么不溢出来？
脑子里一下子就有了无数答案。水的表面张力？回形针是空心的吗？小回形针？我一个接一个否认。想起来头都要肿了，却没有标准答案。
我想也许它包含了一些科学知识；也许这只是巧合；也许弯针有神奇的力量……但我相信一件事：水一定是一个神奇的精灵，我们可以发现关于它的许多奥秘。也许以后，当我明白了水的奥秘，我会一个个解开。
这个实验给了我一双善于观察的眼睛和勤于实践的手。
【第10篇】小实验500字
xx年11月20日星期日天气：晴朗
今天早上，我想做一个关于电流的小实验。
于是，我开始准备实验用品。我准备了一个5号电池，一个电池座，一个小灯泡，一个灯座，三根电线，一个开关。
首先，我把电池放在灯座上，然后把灯泡放在灯座上。使用导线将电池的正极与开关的一个连接点连接，将开关的另一个连接点与灯座的一个连接点连接，最后将灯座的另一个连接点与电池的负极连接。此时，开关关闭。然后，我仔细检查了每个连接点，发现每个地方都连接得很好。
于是，我合上开关，然后灯泡亮了。之后我反复开关，发现开关闭合时灯泡亮，开关打开时灯泡灭。通过这个实验，我明白了，只有关上处处相连的灯泡，才能开启。我认为我们每天使用的荧光灯也是如此。
以前听人说过，周围流动的电流会产生磁场。于是，我又拿了一个小磁针，放在靠近电池的地方。当我合上开关时，小磁针靠在电线上。实验表明，当电流流动时，周围会产生磁场。
今天的收获真的不小啊！
【第11篇】生活中的小实验作文400字-小学四年级作文
水，洗洁精，食用油大家一定都懂！今天，我的实验是关于他们的三种液体。
请注意。实验已经开始了。
第一个实验，我拿出一个透明的杯子，往杯子里加水，然后把食用油滴入水中。啧啧！油怎样浮在水面不下沉？水比食用油重吗？我带着问题打开电脑，一遍又一遍的查，终于找到了，哎！结果就是水的比重比食用油重！
第一个实验结束了，我们来看看第二个实验。我拿出一个透明的杯子，加了和第一个一样多的水，然后把洗洁精滴入水中。我猜它一定浮得像油一样！没想到洗洁精不但没浮上来，也没沉入水中，竟然消失在水中。是假货。对，是假货。我想告诉我妈妈。我心想。想着我，我跑去告诉妈妈。
“傻小子，这不是假货。这是因为水溶解了洗涤剂。”妈妈笑着说：
第三个实验开始了。在这个实验中，将前两个杯子中相同量的液体倒入一个新的透明杯子中，水变得清澈。很困惑，打开电脑查了一下。原来洗涤剂可以分解油性成分，使其与水相容。
同学们，只要仔细观察身边的小事，就会获得很多知识。
【第12篇】小学四年级作文：有趣的小实验
洗发水能溶于水吗？热水溶解和冷水溶解一样吗？带着这两个问题，我在家里开始了这个有趣的小科学实验。
我准备的实验材料有：两个透明玻璃杯，量杯，筷子，洗发水。
准备结束后，我迫不及待地开始了实验。我先把两个杯子平放在桌子上，然后从杯子里量出120毫升冷水和热水，分别倒入杯子里，然后在每个杯子里滴一滴淡绿色的洗发水。我睁大眼睛，仔细观察洗发水在水中的变化。
洗发水滴在冷水里，先是调皮的浮在水面上，然后慢慢下沉，像一棵杂草一样往下长。那些在热水里的呢？洗发水在几秒钟内迅速沉入水底，小气泡出现在水底，像一座水下火山，太美了！我轻轻一搅，洗发水就扩散溶解到水里了。
热水中的洗发水溶解成功，但冷水中的洗发水还在沉底。“怎么这么慢？”我气得对自己说。于是，我用筷子一搅，洗发水被掰成了几个小块。我不停地越搅越快，像无影手。充分搅拌后，洗发水在水中像云一样翻滚，在水中均匀分布，最后变成淡绿色浑浊溶液。
通过实验，我的结论是洗发水可以溶于水，而且在热水中溶解比在冷水中快。我解决了这两个问题，心里甜如蜜。
多么有趣的科学实验！只要我们多做实验，发现问题，解决问题，生活就充满了科学知识！
【第13篇】小实验大收获
小实验大收获
今天下午，我们在教室里做了一个小实验。
本来我们在教室里安静的埋头写作，甚至可以听到针落地的声音，周围有一股写作的热潮。突然，曹老师打破沉默，提出了一个话题，引起了我们的注意。所有低着头的人都被慢慢抬起来——做一个小实验。
实验材料很简单：一本英语书，一本社交书。
你拿着两种材料干什么？我们百思不得其解，曹老师似乎看出了我们的想法，于是赶紧说怎么实验：拿两本相似页数的书，然后一个一个重叠。
听完曹对实验的介绍，我们从书包里拿出两本书，按照老师的要求一本本叠起来。你完成了，折叠起来，变成一本厚书。接下来该怎么办？旋转？从高到低扔？我们心中出现了大量的疑虑。曹老师接着说：“如果把这两本书分开会怎么样？”我们很容易带着好奇心把这两本书分开。但是为什么身边那么多人呢？曹小姐笑了笑，没有说出答案。我们来猜猜。我们互相讨论了一下，但一直没说到点子上。
所以曹先生忍不住给我们解释了一个道理：因为有的人经常翻书，所以摩擦比较多；有些人不经常看书，所以摩擦比较少。摩擦力大的容易分开，摩擦力小的很难分开，有时甚至分不开。
学习在现实生活中无处不在！一个小实验吸引了这么多理由。我真的不知道我有没有努力。我很惊讶能尝试！
【第14篇】一次科学小实验600字
今天老师让我们做一个小科学实验，叫打乒乓球。听完了，我们真的很高兴把——的钥匙挂在胸前！
我看到老师先把一张白纸卷成锥形，然后用胶带把漏斗粘住。上口很大，下口一厘米左右。这样就做了一个“纸漏斗”。
老师拿出一个金色的乒乓球，从上口扔进漏斗。他问我们：“如果从下口吹，会把球吹走吗？”同学们争相回答，有的说是，有的说不是，我觉得：乒乓球这么轻，肯定会被炸飞。
老师用力吹了起来，吹了几下，都很快飞出去了才掉下来。然后我让杨志波吹。他说他肺活量1800，结果一样。他失败了！张欣怡自告奋勇上台吹嘘道：“我一年级的时候肺活量是2000！要不我来！”他脸红脖子粗，但没有成功。张永兵说：“现在还是2000年，最多20年。”所有的学生都笑了，但我对张耳和尚——有点不解。
后来老师给我们讲了玄机。原来吹进来的气流分为三股：第一股气流绕过乒乓球而“逃逸”；第二股气流沿着乒乓球表面流动，来到乒乓球顶部，向下压；然而，第三股气流向上推动球，抵消了第二股和第三股气流。所以乒乓球只跳了一点点就掉下来了。
这个小实验真的很有趣。它让我明白，科学知识在生活中无处不在，科学的奥秘是无穷无尽的，需要我们一生去探索。
【第15篇】课余生活日记：小实验400字
今天下午放学回家，我做完作业你想玩什么？让我们做一个小实验。于是，我做了一些神奇的“水”。它的配方是：某物(机密)加水2: 1，打浆后再加入某物。我同时做了几种颜色的水。
一开始只有两个小瓶，装不下。之后我跑进厨房拿了几个小瓶子。我把红色的水放进搅拌桶，然后是8滴绿色的水。摇完水桶，里面突然“噼啪”一声，两种颜色的水混合在一起，变成了黄色。我赶紧拿了个小瓶子，把水倒在搅拌桶里，小心翼翼地倒了下去。第二次，我往搅拌桶里倒了几滴黄水和几滴绿水。当我摇动搅拌桶时，两种颜色的水变成了白水。我拿了一个小瓶，迅速把白水放进去。就这样，我做了八小瓶神奇的水，最后我把它收了起来。再看废水盆，几乎都是废水。“不会吧，短短十分钟就失败这么多次？”
通过这个小实验，我明白了失败是成功之母的道理。
小学其他年级同类作文
一次小实验
一个小实验
内蒙古巴彦淖尔市实验小学64班王
在老师家，我们正在做一些小实验。
首先，我们准备了材料：两个茶杯，一张纸，一瓶小苏打和一瓶醋。然后我们开始在桌子上做第一个实验。老师往杯子里倒了半杯水，然后把纸放在杯子上，压着扣着，水一下子就嗖嗖地流下来，弄湿了我们的笔记本和衣服。我们一个接一个地谈论它。随着水位的下降，我们的心情也低落了。然而，听完刘波的演讲后，我们平静了下来：“水还没满。我们必须在这个实验中加水。”他说完之后，我们又聊了起来。“他能做到吗？”他在吹牛吗？”“我量不好他！“我虽然不信，但满怀希望地看了看，却看到水已经满了，纸都盖在水杯上了，其他人把东西拿得远远的，生怕洒出来。不出所料，水在一个按钮后洒到了桌子上，但在纸上停了三四秒，他才勉强通过。
然后是酸碱反应实验。我看到老师把醋倒在第二个茶杯里，让坐在前面的“观众”品尝，然后让他们说说自己的感受。他们说它非常酸。老师第一次把小苏打放进去，他们尝了一下说不太酸。第二次放进去就说没味道。其他观众已经惊呆了。老师第三次把小苏打放进去，观众咬了一口，说水咸。
最后老师给我们讲了一个化学原理：酸和碱一起变成了盐和水，因为盐比水重，所以它会沉在下面。我想：如果我每天都能知道一个化学原理，我以后初中就不成问题了
（六年级，500字）
科学小实验作文200字 能托住水的纸
晚上，我和妈妈又做了一个小科学实验。今天的实验很简单。要准备的材料是：一个玻璃杯、一张纸和水。
我先把杯子倒满水，然后慢慢把平纸放在瓶口上，让纸紧紧地贴在瓶口上。最后，我拿起杯子，把纸拿在手里，飞快地翻过来。太神奇了。纸被吸得很紧。虽然杯子是倒过来的，但是杯子里的水不会倒出来。
这时，爸爸走过来跟我解释：在装满水的杯子里，空气的压力很低，水面有张力，使水无法“跑来跑去”，所以杯子里剩下的水是靠空气和纸支撑的。
（三年级作文，）
有趣的小实验
特别喜欢做小实验，很有意思，可以开发智力。今天我做了两个实验，一个是摩擦带电，一个是观察温度变化。
我先买了两张塑料纸，然后拿了一些泡沫碎片在屋顶上，就回家放在桌子上开始做。我先把塑料纸撕下一点，在头发上擦了一会儿，然后把泡沫碎片挤成小颗粒，用塑料纸轻轻一碰，就像磁铁一样把小颗粒吸在纸上“跳舞”。我在努力的时候，爸爸问：“你每天都在做什么？”“我在做一个小实验！”“我来看看。”之后父亲走过来问：“你能用塑料纸吸泡沫颗粒吗，还有什么可以吸的？”想了想，心里有个问题：陶器做的东西不能吸，所以还是塑料做的。不知道能不能用塑料尺。我找了把尺子在头发上擦了一会儿，然后把小颗粒吸了进去，成功了。我觉得尺子可以吸泡沫，纸屑也可以。我把废纸撕成小块，然后吸纸，成功了。原来是把尺子擦在头发上，然后产生静电，把细小的东西吸上来。
我又做了一个实验，观察温度变化。这个实验很简单。我把温度计放在温水里，看到红色的水银柱在上升。然后，我把它放进冰箱，红色的水银就掉了。爸爸告诉我，这叫“热胀冷缩”。
我的小实验很成功，也很有趣！
（三年级，500字）
