【第1篇】关于春联5篇
篇一：帮奶奶贴春联300字
今天是腊月二十九，当然气候有点冷，但是阳光灿烂。大年三十大街上的人经常来买单，马上就要过年了。人家还在忙着买东西！我们家也很忙。爷爷奶奶准备了过年吃的，蒸馒头，煮猪头，做年糕，冻鸡，喷鼻喷肠，满屋子好吃的小房子。真的是大年三十！
今天，我们要贴春联。奶奶贴的。发现了自己写的春联和祝福。我有点激动，因为我写的春联可以贴在墙上。我妈负责在春联上刷糊。我爷爷、我爸爸和我一路把它们贴到墙上。过了一会儿就糊了，一家人立刻有了过年的形象。我和爸妈又去姥姥家，看到老爷要贴春联，一路搀扶，很快老爷家的春联也贴上来了。
春节前忙的是开心！
篇二：和哥哥一起贴春联400字
除夕夜，我和哥哥一大早就去贴春联了。
我哥哥拿来梯子，把它靠在门上。他爬上去清理高处的旧对联，我在下面清理。我们非常仔细地清理了它。
清理完旧对联，我哥先把浆糊贴在墙上，然后让我传春联。我问我哥先贴哪个？这不简单吗？哥哥爬下梯子，然后拿起一副对联看了看，又拿起另一副对联看了看，然后挠了挠后脑勺。一看这个情况，我哥八成不知道怎么贴吧。正在这时，刘小姐刚好走过门口。我急忙上前问：“刘先生，这春联怎么贴啊？”刘老师笑着说：“大门右侧附对联，右侧附下联。”"你如何划分上链和下链？"哥哥迫不及待的问。刘老师接着说：“要看对联的最后一个字。最后一个字是第三个或第四个声音是对联；最后一个字是第一个音或者第二个音是下一个环节。”“哦！原来是这样的。谢谢老师！”
我和哥哥按照老师的指示贴春联。这次贴春联学到了新知识，太开心了！
篇三：写春联400字
周三，我带着紧张的心情骑车去了“阳光书画”。一路上，我的腿一直在发抖。走进教室，书法老师正在介绍今天的活动。他一本正经地说：“今天的活动人流量很大，交换春联购物小票的人肯定很多，大家赶紧写。现在北山超市已经开播了，就等着我们去了。”
到了北山超市门口，摆了“书房四宝”，然后挥了挥笔墨。刚开始紧张到差点写错别字。不时从围观的人群中传出wowing wwe。
“没想到这些孩子写的真的很好！”
“我要这双！”
“是阳光书画的学生！”
……
第一副春联写好发给客户后，我静下心来，突然不紧张了。
又写了一副春联，突然有一种能写得又快又好的感觉。我写了一对又一对，都快被抢了。
时间过得飞快，很快活动就结束了。一口气写完了五副不同的春联，看到那些客户笑着拿走我的作品，我很自豪。
参加这次写春联的活动，收获很大。我找到了一个快速又好的写汉字的方法。
篇四：选春联400字
今天早上，我冒着刺骨的寒风来到了我们的商店。爸爸说：“新年到了。去附近卖春联的地方，选春联。”感觉很奇怪。爸爸一般自己选。现在怎么选春联？我想了想。也许我父亲在考验我的才华。我不能让我父亲失望。
我去附近卖春联。春联的格式多种多样，横联竖联都有，真的是琳琅满目。我认真算了算自己想要几副春联，然后开始选春联。我选择了一张“干净卫生”的图片，因为我希望厕所永远干净，我经常提醒家人上厕所要注意卫生。我在厨房选了一张《富贵荣华》的图。我选择这张图是有原因的，因为我家厨房有君主，我们希望子孙后代能富贵荣华。我在自己的房间里选择了《长春永乐》，希望自己每天都能快乐的长大。我在前门选了一副竖对联，“我住在鸡寨，住在中国，户主有钱。”这一对竖对联，意味着住在这个房间里，永远安全，永远富有。春联我选了好久，最后还是选了。我爸说我有些春联选的不太对，希望我能继续努力。在选择春联的过程中，感觉自己长大了。
今天，我真的很开心。希望爸爸明年继续让我选春联。
篇五：贴春联500字
这些天，我很忙，也很开心。我爸爸和阿姨还在上班。我妈说他们跟工作狂一样，这个时候不休息。
今天是除夕，家家户户都很忙，我也不例外。我妈说等我长大了，可以在家里分享一些东西。我自告奋勇宣布“我要贴对联”，我妈非常怀疑地说：“可以吗？”我拍拍胸口说：“我能行！”
我拿着对联，我妈搬了个凳子，手里拿着透明胶陪我走到大门口。门已经被我妈妈打扫过了，她关上门。我妈把透明胶撕成条状，然后粘在我手背上。我拿了一个大福放在门中间。然后我从手上一个一个的把透明胶拿下来，贴在每个角落，有的地方还鼓了起来。我用胶带把它固定住了。接下来贴对联，先贴对联。我站在凳子上。我妈怕我摔倒，用一只手保护我。我什么也没说，只是帮我撕胶带。我妈撕了好多胶带贴在我手背上。我把上联拉直，开始一点一点的贴。我妈说有点歪。我撕下来又贴了一遍。我妈想帮我，我拒绝了。很快，在我妈的指导下，我的上下链接都贴好了。然而，横向粘贴有点困难。我妈担心我够不着，叫她贴。听到这里，我急了，心想：我能平贴就行。我先把横批的四个角贴好，然后站在凳子上，踮着脚，把横批拿在手里，在上面做手势。我妈说在中间，我就贴上去加了几盘磁带。这是一次成功。我妈说我真的有办法，心里很高兴。
【第2篇】春联赏析300字
一年一度的传统春节——临近。还有很多民俗，放鞭炮，吃团圆饭，辞旧迎新，当然还有少不了的春联——。
春联有很多种，有描绘春色的，有描绘情景的，有许愿盼来年的，有歌颂劳动人民幸福生活的。印象中有这样一对：勤劳的家庭春天好，和睦的家庭幸福多了。这副春联用了最经典的对抗形式，辛苦vs和谐，亲情vs亲情，好春vs幸福，让人读起来抑扬顿挫，朗朗上口。而且“好春”这个词用的很好。春天是万物复苏的季节。柳芽开，桃花开，庄稼播。它还告诉人们对来年丰收的前景和期望。一个和谐的家庭是幸福和勤劳的。
祝大家在新的一年里提前成功——！
【第3篇】我家的春联作文500字-小学四年级作文
在中国的春节，我们汉族人有很多传统习俗，比如燃放烟花爆竹，除夕吃团圆饭，拜访家人庆祝新年，长辈给年轻一代压岁钱，贴春联，除尘，迎接新年.而我最喜欢的就是贴春联，这是古人留下的宝贵财富。春联的内容往往支持人们美好的愿望。难怪他们集文学、艺术、书法于一身。一直盼着妈妈带我去摘春联。
我们来到一个卖年货的小商场，里面摆着琳琅满目的商品，有对联，有灯笼，有年画。每年春节，那里的人都挤满了人，每个人的脸上都充满了幸福的微笑。春联当场印刷和书写。对联的内容更加丰富多彩，让我眼花缭乱。有希望家庭平安，“年年事事顺遂好”，有希望生意兴隆，“天下生意兴隆，财源在三江兴旺”，有希望老人活得更久，“日日长，人活得更久，开门更吉祥”。春联经我和我妈精心挑选，评选为“人财万贯，福星高照，家人丁兴旺”，交叉批语为“五福”。我希望我们家在牛年有越来越多的好运和财富。
回到家就迫不及待的搬梯子，拿出胶水和春联，开始贴春联。我拿起胶水，挤在春联背面。然后我把梯子收起来，让爸爸扶着。我拿着春联爬上梯子，贴在玄关两边。最后爸爸帮我把十字架批贴在门楣上。
我看着新贴的对联，开心地读着。读着读着，仿佛看到了祖国的繁荣昌盛。
“所有节日中的第一个”，
【第4篇】写春联作文400字-小学四年级作文
今天下午，志诚公园灯光体育场开展了计划生育宣传活动。许多中老年人表演了精彩的节目，其中建瓯书法协会的几位著名书法家当众为人们写春联。我跟着我的书法老师卓先生给人写春联。
公园里挤满了人，非常热闹。准备完书房四宝，卓老师让我先写一副春联。我怕写不好会被人笑话，就找了个借口让卓老师先写一个再写。过了几分钟，卓先生写了一副对联，卓先生的字写得五光十色。轮到我写了，心里忐忑，像十五个水桶打水——。幸好我妈和卓老师在那给我打气。我鼓起勇气写完了一篇。啊，终于没写差。卓老师夸我写得好！受到卓老师的表扬，我有信心能写好。想着，我拿起笔又开始写：“好运照在文明的庭院，幸福总会来到幸福的家”。这时，周围很多人都在看我写字，有人用数码相机给我拍照，有人说：“这孩子真厉害。他这么小就能写出这么好看的字。”还有人说：“有人订过这张图吗？没人订我带走？”这个时候，我的心比吃蜂蜜还甜。
时间流逝，围观的人越来越多，我写的也越来越起劲.
【第5篇】春节趣事——写春联作文1100字-小学四年级作文
节日是中国人最隆重的节日。每年春节都有许多独特的习俗，比如吃年夜饭、看春晚、穿新衣服、放鞭炮、领压岁钱。当然，贴春联是必须的。说起春联，让我想起王安石的诗《元日》:
一岁在鞭炮声中，
春风温暖屠苏。
每个家庭都有眼睛和眼睛，
老桃换新桃。
诗词中的桃符号指春联。过年的时候，家家户户都要换掉旧春联，换上新春联。
从小学一年级开始学书法，每年春节写春联、送春联就成了我的必修课。朋友家人找我要春联。
在牛年春节写春联，感觉更牛气。前年学的楷书。去年开始练习隶书，用隶书和隶书都写了一首唐诗，参加了全国书法七级资格考试。所以今年的春联都是用隶书写的。经过几年的书法练习，感觉自己的文章读写能力有了很大的提高，对字体结构和排版的分析处理能力也有了很大的提高。我对基本笔画的分析运用技巧比较熟练，所以今年的春联写的很得体，隶书的特点也很生动。
在写春联的过程中，我也加深了对春联的理解。注意给不同的人发不同的春联。比如我给快90岁的老婆这样一副春联：上面的对联是“春风让我受益于丰富的资源”，下面的对联是“朝阳给生活带来幸福”，横批是“福星高照”。阳光普照全家，祝老人幸福、健康、长寿，全家幸福。妻子高兴得笑得合不拢嘴。
这一年我特别注意看春联，在写春联的时候也看春联。值得一提的是，我体会并欣赏了三副独特有趣的对联。第一个是“上联2345，下联6789，横批南北”。巧用数字和同音字填空，显示出一种意义。从字面上看，上联缺“一”，下联缺“十”，横批没“事”。我理解为“缺衣少食之类的。这个家庭很穷。第二，“上联一一一一一一一一一一一一，下联接接接接接接”，缺乏横向认同。从字面上看，上联很多“一”可以理解为丰，即丰衣足食(一)，而下联足够“捡”可以理解为粮食充足(捡)，而“丰衣足食”只是与横批搭配。我明白这对联想表达的是：衣，食，食，丰，寿。三是“上联长、长、长，下联长、长、长”，缺乏横向认同。这是由复音词的不同读音组成的有趣联想。真正意义上的张是张，下面的张是张张”。据说这是一个从事豆芽生产的人写的对联。他希望自己生产的豆芽每天都能长出来。我应该划一个横批：越长(张)，越长(昌)。
通过研究春联，写春联。让我明白了汉字是很丰富的。春联是中国文化的精品。它继承了中国文化的悠久历史，是中国传统文化中的一朵奇葩。春联烘托节日，沟通人与人之间的感情。作为中国人的后代，我热爱中国文化，喜欢学习和写春联。
【第6篇】关于春联5篇
篇一：帮奶奶贴春联300字
今天是腊月二十九，当然气候有点冷，但是阳光灿烂。大年三十大街上的人经常来买单，马上就要过年了。人家还在忙着买东西！我们家也很忙。爷爷奶奶准备了过年吃的，蒸馒头，煮猪头，做年糕，冻鸡，喷鼻喷肠，满屋子好吃的小房子。真的是大年三十！
今天，我们要贴春联。奶奶贴的。发现了自己写的春联和祝福。我有点激动，因为我写的春联可以贴在墙上。我妈负责在春联上刷糊。我爷爷、我爸爸和我一路把它们贴到墙上。过了一会儿就糊了，一家人立刻有了过年的形象。我和爸妈又去姥姥家，看到老爷要贴春联，一路搀扶，很快老爷家的春联也贴上来了。
春节前忙的是开心！
篇二：和哥哥一起贴春联400字
除夕夜，我和哥哥一大早就去贴春联了。
我哥哥拿来梯子，把它靠在门上。他爬上去清理高处的旧对联，我在下面清理。我们非常仔细地清理了它。
清理完旧对联，我哥先把浆糊贴在墙上，然后让我传春联。我问我哥先贴哪个？这不简单吗？哥哥爬下梯子，然后拿起一副对联看了看，又拿起另一副对联看了看，然后挠了挠后脑勺。一看这个情况，我哥八成不知道怎么贴吧。正在这时，刘小姐刚好走过门口。我急忙上前问：“刘先生，这春联怎么贴啊？”刘老师笑着说：“大门右侧附对联，右侧附下联。”"你如何划分上链和下链？"哥哥迫不及待的问。刘老师接着说：“要看对联的最后一个字。最后一个字是第三个或第四个声音是对联；最后一个字是第一个音或者第二个音是下一个环节。”“哦！原来是这样的。谢谢老师！”
我和哥哥按照老师的指示贴春联。这次贴春联学到了新知识，太开心了！
篇三：写春联400字
周三，我带着紧张的心情骑车去了“阳光书画”。一路上，我的腿一直在发抖。走进教室，书法老师正在介绍今天的活动。他一本正经地说：“今天的活动人流量很大，交换春联购物小票的人肯定很多，大家赶紧写。现在北山超市已经开播了，就等着我们去了。”
到了北山超市门口，摆了“书房四宝”，然后挥了挥笔墨。刚开始紧张到差点写错别字。不时从围观的人群中传出wowing wwe。
“没想到这些孩子写的真的很好！”
“我要这双！”
“是阳光书画的学生！”
……
第一副春联写好发给客户后，我静下心来，突然不紧张了。
又写了一副春联，突然有一种能写得又快又好的感觉。我写了一对又一对，都快被抢了。
时间过得飞快，很快活动就结束了。一口气写完了五副不同的春联，看到那些客户笑着拿走我的作品，我很自豪。
参加这次写春联的活动，收获很大。我找到了一个快速又好的写汉字的方法。
篇四：选春联400字
今天早上，我冒着刺骨的寒风来到了我们的商店。爸爸说：“新年到了。去附近卖春联的地方，选春联。”感觉很奇怪。爸爸一般自己选。现在怎么选春联？我想了想。也许我父亲在考验我的才华。我不能让我父亲失望。
我去附近卖春联。春联的格式多种多样，横联竖联都有，真的是琳琅满目。我认真算了算自己想要几副春联，然后开始选春联。我选择了一张“干净卫生”的图片，因为我希望厕所永远干净，我经常提醒家人上厕所要注意卫生。我在厨房选了一张《富贵荣华》的图。我选择这张图是有原因的，因为我家厨房有君主，我们希望子孙后代能富贵荣华。我在自己的房间里选择了《长春永乐》，希望自己每天都能快乐的长大。我在前门选了一副竖对联，“我住在鸡寨，住在中国，户主有钱。”这一对竖对联，意味着住在这个房间里，永远安全，永远富有。春联我选了好久，最后还是选了。我爸说我有些春联选的不太对，希望我能继续努力。在选择春联的过程中，感觉自己长大了。
今天，我真的很开心。希望爸爸明年继续让我选春联。
篇五：贴春联500字
这些天，我很忙，也很开心。我爸爸和阿姨还在上班。我妈说他们跟工作狂一样，这个时候不休息。
今天是除夕，家家户户都很忙，我也不例外。我妈说等我长大了，可以在家里分享一些东西。我自告奋勇宣布“我要贴对联”，我妈非常怀疑地说：“可以吗？”我拍拍胸口说：“我能行！”
我拿着对联，我妈搬了个凳子，手里拿着透明胶陪我走到大门口。门已经被我妈妈打扫过了，她关上门。我妈把透明胶撕成条状，然后粘在我手背上。我拿了一个大福放在门中间。然后我从手上一个一个的把透明胶拿下来，贴在每个角落，有的地方还鼓了起来。我用胶带把它固定住了。接下来贴对联，先贴对联。我站在凳子上。我妈怕我摔倒，用一只手保护我。我什么也没说，只是帮我撕胶带。我妈撕了好多胶带贴在我手背上。我把上联拉直，开始一点一点的贴。我妈说有点歪。我撕下来又贴了一遍。我妈想帮我，我拒绝了。很快，在我妈的指导下，我的上下链接都贴好了。然而，横向粘贴有点困难。我妈担心我够不着，叫她贴。听到这里，我急了，心想：我能平贴就行。我先把横批的四个角贴好，然后站在凳子上，踮着脚，把横批拿在手里，在上面做手势。我妈说在中间，我就贴上去加了几盘磁带。这是一次成功。我妈说我真的有办法，心里很高兴。
【第7篇】贴春联_快乐的一件事作文500字
今天是腊月二十九，邻居们都开始贴春联，对门的哥哥家贴上了“豪情震动新年，马儿驰骋在平坦的路上”的字样。楼下奶奶家贴着“百花齐放，马奔腾新气象”的标签。看到邻居都贴春联，我毫不犹豫的拿起春联贴了起来。
我开始贴春联。我把春联粘好，摆好位置，慢慢贴在墙上，用手轻轻擦拭。于是我把春联从上到下贴好，从左到右。我爬下椅子，站在远处看着他们。我发现春联都是倾斜不平的。春联上好像写着“小主人，你这样糊我，我怎么见人？”无奈之下，我撕下春联，平放，摆好位置，贴在墙上。我迅速拿起下联，粘上，平平地贴在墙上。祖父站在远处念道：“春暖花开香千里，跃入九州。不错的选择！”在忙碌和欢笑中，红色的春联终于挂上了。
接下来，我贴了“福”字。我把“福”字贴在双面胶上，平平地贴在门上。我爷爷一看，连忙说：“倒贴。”“为什么？”我怀疑地问。爷爷说：“我给你讲个故事。从前，有个不识字的老人，请一位先生为他写春联。君子只写了一个大字“傅”。不识字的爷爷把“福”字贴反了。孩子们看见了，就说：“傅爷爷”摔倒了。真是幸事。很好！真是幸事。很好！爷爷笑着说。”从此，“符”二字倒贴。
今天真的很有趣，不仅贴春联，还收获了很多知识。
【第8篇】春联赏析400字
时间过得真快，一个多月就要过春节了。每个家庭都应该贴一副红色的春联，为节日增添许多魅力。
春联内容广泛，有的描绘了美丽的春色；有的展现祖国欣欣向荣的景象；有的夸劳动人民生活幸福美好；其他人表达人们对新的一年最美好的祝愿.在各种春联中，我最喜欢的是《春回千山秀，日照神州盛世》这幅画。春联很讲究对抗。例如，在这幅对联中，“春回大地”与“日照神州”相对，“千山秀”与“诸业盛世”相对。我对这幅春联的理解是：春天来了，万物复苏，山水秀丽，阳光映照下的祖国各行各业都很繁荣。春联不仅讲究对仗，读起来也有抑扬顿挫，和谐优美的节奏。
春联有很多特点，所以我被这些有趣的特点迷住了。
【第9篇】写春联作文200字-小学四年级作文
随着春节的临近，每个家庭都在为春节做准备，尤其是在每个家庭面前，应该贴一副红色的对联，象征着和平与幸福。
房子前后的邻居准备出去买春联。因为学过书法，准备买些纸给邻居写对联。我写王安石《一岁以鞭炮声除，春风暖屠苏》时，大家都夸我。我的中小学书法技术这么好。大家都夸我是个乐于助人的好孩子。我听了很高兴。
原来书法这么有用。明年一定要更好的练字，努力写出更好更完美的对联。
【第10篇】贴春联作文400字-小学四年级作文
大年三十，爸妈一大早就带回来一副春联，红纸上写着金字，表示喜悦和吉祥。上联写着“人和家使一切幸福”，下联写着“富贵荣华”“万事如意”。大人很忙，一上午桌上都没贴春联。看到这种情况，我主动要求贴在大门上。但是我个子小，拿着春联到不了大门顶。父亲过来接过春联，让我准备剪刀和胶水帮他贴。我赶紧把裱糊工具拿来，发现父亲拿着春联站在门边自言自语：“对联贴在左边还是右边？”我用我平时的书法知识，及时给父亲指出了上联这个岗位的位置。爸爸很高兴表扬我。位置固定后，我拿出胶水，用剪刀剪成小块，帮爸爸顺利的把顶链、底链、横批贴好。我和父亲站在大门外，欣赏着我们的杰作，脸上映着红色的对联，邻居家的鞭炮声一个接一个地传来。现在是春节！我们全家多幸福啊！祝父母新年快乐，身体健康，工作顺利！就像对联里说的，祝我们全家万事如意！
四年级：邵
【第11篇】评春联作文500字-小学四年级作文
元旦早上吃完饺子后，我和滕思远、孙鹏飞出去玩了。我们在家家户户的门上看到一副崭新的春联，突然想起了书中关于对联的知识；“对联是大学问的！一副好对联应该是工整的，动中有静，诗中有图，观对联知人，赏析对联的亲切感……”所以我提议大家挨家挨户的复习春联，看看谁的春联最大气最文艺。
“你看，这副对联：“年年风光好，年年天气新。“干得好！”“年”到“年”，“岁年”到“年年”，“风景”到“气象”，意思相近，词性相同，真是好对。”孙鹏飞滔滔不绝地说道。滕思远用他的生命呼应：“对，对，你的评论很精彩。”
走过一家又一家，看到一对又一对，我们把它评为最好的对联：“简单朴素，一起种理想的树，一起辛勤培育幸福的花。”原因是这副对联不仅严谨，还用了比喻，展现了一幅我们眼中努力、努力、致富的画面。一个普通勤劳的家庭，不是靠天，地，贪婪，幻想，靠一双勤劳的手。这种精神多么可敬！
这次春联评选活动不仅让我们领略了春节的祥和气氛，也增加了我们的知识面，让我们看到了人们的心声。收获很大！
四年级：孙婉问候
【第12篇】贴春联作文250字-小学四年级作文
还记得除夕最有趣的事吗？也许你忘了，但我记得很清楚，最有意思的是——春联！
我还记得除夕那天早上，我第一次贴爷爷家的春联。首先让我爷爷做糊：然后我从春联的袋子里拿出春联，把糊均匀的涂在春联的反面；最后贴在门上。
贴完外公家，当然会回家贴春联。我贴的跟爷爷家一样，但是我家的上梁太高了，只好让爸爸搬到梯子上去贴，很快就好了。
发帖后，我看着春联，脸上带着淡淡的笑容。这是最让我觉得过年有意思的一件事。
【第13篇】迎新年之贴春联
新年前半个多月，路边摊上出现了各种吉祥语句的春联。红纸上的金字在阳光下闪着耀眼的金光，非常漂亮。每次上街都喜欢在春联摊上看一会儿。
今天是腊月二十八，邻居们开始贴春联。贴在蔡爷爷家的春联“春暖花开，物以类聚，民以安之”。楼下华奶奶家门口，有一副“山明水秀，家家欢声笑语”的春联。做生意的王叔叔家春联“生意兴隆，资源丰富，直达三江”。潘奶奶家还贴了一个大的，周围是金元宝。
我打开电脑，查询春联。哦，春联信息真多！春联又叫门联、春贴、对联、对子、桃符等。他们用工整、对偶、简洁、精致的文字描绘时代背景，表达美好的祝愿。它们是中国独特的文学形式，给节日增添了节日的气氛。这个习俗起源于宋代，一直流传至今。
除了春联和门上的“福”字，有些地方的人还喜欢在窗户上贴上装饰性、观赏性和实用性相结合的剪纸——窗花。无论是春联、福还是窗花，都寄托着人们对幸福生活的向往和对美好未来的憧憬，把节日装饰得富丽堂皇。
这是中国由来已久的迎接春节的民俗之一。
【第14篇】《春联》赏析300字
今天，我预习了第《春联》课。在这篇文章中，我最喜欢的对联是“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口过年”。
通过对联中的“舒眉”和“开口”两个字，把不动的柳树和桃子写得栩栩如生。从“青柳”和“红桃”这两个字，我不仅知道这对联描写的是春色，还知道春天是一个五彩斑斓的季节。同时，“辞旧岁”、“过年”这几个字也让我想起王安石的一首诗《元旦》:
噼噼啪啪的烟花声将过去的一年从我们身边吹走
春天温暖的风吹过屠苏。
初升的太阳照亮了每个家庭的门
新桃木的魅力取代了旧的。
通过学习这幅对联，我感受到了中华民族浓厚的文化氛围。
【第15篇】选春联500字
今天早上，我冒着刺骨的寒风来到了我们的商店。爸爸说：“新年到了。去附近卖春联的地方，选春联。”感觉很奇怪。爸爸一般自己选。现在怎么选春联？我想了想。也许我父亲在考验我的才华。我不能让我父亲失望。我去附近卖春联。春联的格式多种多样，横联竖联都有，真的是琳琅满目。我认真算了算自己想要几副春联，然后开始选春联。我选择了一张“干净卫生”的图片，因为我希望厕所永远干净，我经常提醒家人上厕所要注意卫生。我在厨房选了一张《富贵荣华》的图。我选择这张图是有原因的，因为我家厨房有君主，我们希望子孙后代能富贵荣华。我在自己的房间里选择了《长春永乐》，希望自己每天都能快乐的长大。我在前门选了一副竖对联，“我住在鸡寨，住在中国，户主有钱。”这一对竖对联，意味着住在这个房间里，永远安全，永远富有。春联我选了好久，最后还是选了。我爸说我有些春联选的不太对，希望我能继续努力。在选择春联的过程中，感觉自己长大了。今天，我真的很开心。希望爸爸明年继续让我选春联。
其他年级相关作文
贴春联作文500字 我陪爷爷贴对联
中国传统节日有自己的习俗。端午节吃粽子，中秋节吃月饼。作为中国最大的节日，春节，我们需要贴红对联。
诗人王安石曾在《元日》写道：“鞭炮声杀一岁，春风暖屠苏。千户总是以新换旧。”是的，除夕是贴对联的日子。爷爷一大早就忙着做糊，我们去看看吧！我看到爷爷把面粉倒进锅里加热，不停地搅拌，意味深长地告诉我：“做糊很讲究。如果水太多，会变薄不粘。水加得太少，就不会刷在对联上，因为粘，所以要控制好水和面粉的比例。”
看着爷爷的画贴，忍不住试了一下。画浆糊就像画颜料一样。要均匀，所有边缘都要刷，否则粘贴不牢。爷爷也跟我说过，贴对联最初的目的是辟邪，现在主要是增加节日气氛，欢度新年。我忍不住点头称赞。原来中国传统文化这么有趣。我接过对联，小心翼翼地放在门上，然后用手指小心翼翼地把对联的边缘压好，贴了一副对联。贴祝福二字是最特别的。为什么要倒贴？原来它的寓意是幸福，是不是很有趣？而且不同的地方要贴不同的对联：车上“一帆风顺”，门上“开门”，墙上“恭喜发财”。
有钱没钱就回家过年。春节已经成为中国最具代表性的节日，贴对联的习俗将继续流传下去。
（五年级作文，）
贴春联的作文500字
在城市里，贴春联很简单，就是在门口贴个图。在农村，大大小小的门道，高高低低的窗户，人住的房子，动物住的窝，都必须贴春联，挂钱。贴春联是一项费力的工作，要花半天时间。你家有人去世三年内不能贴对联要钱。所以，不管住不了哪里，过年都可以贴春联。不然路人嘴里会说些什么：哦，这家人死了。冬天，农村的老房子很破旧，没有红花绿叶的树荫。春联挂钱的时候，更增添了幸福和美好。一般来说，春联应该贴在过年的第一天。在我看来，贴春联纯粹是一种愿望，一种祈祷。我家已经荒废五六年了。鸡舍多年没有鸡，猪圈多年没有猪。因为铁矿竖井开采石头，地下水被过度开采，所以井内没有水。不过鸡舍还是要盖金鸡，猪圈门口盖肥猪，井边盖地震水王。而大大小小的门和其他地方的对联，都是像祈愿这样的文字。
贴春联需要一点文化。村里有个故事，一家人忙着贴春联，爸爸在屋里贴胶水，儿子在门外贴。其中，横批的“六畜盛世”，本该贴在驴棚门口的，贴在人家住的房子门口，第一个月有人来拜年才发现。似乎没有文化真的很可怕。——对联可以贴上自我诅咒的标签。
（小学二年级，）
火红的春联，火红的中国年
过年了！街道上挤满了人，男人、女人和孩子的脸上充满了喜悦的微笑。街道上到处都装饰着灯光和耀眼的红色，充满了一年一度的味道。
“张老师，帮我写一副春联。你看我把卷子都带来了，拜托！”一个穿红色衣服的阿姨，拿着红纸，笑着对爷爷说。爷爷笑着点头说：“好，好！”说着，我大笔一挥，在纸上写下了“永恒的岁月是当下美好的，永恒的岁月是当下美好的”这几个字。阿姨高兴地鼓掌：“好了，就这样，开心！”说着，拿走了春联当作珍宝。
我抑制不住心中的激动。我拉着爷爷的手，急切地说：“我真的很想写。”“好，好。那就让爷爷先示范。”爷爷笑着轻轻摸了摸我的头，和蔼的说。
爷爷倒了墨水，泡了毛笔，准备写春联。我好奇地看着爷爷，却看到爷爷在铺纸。大笔一挥，“唰唰”几下，写了一副过年对联。“处处春意好，家家新气象”这句话可谓精辟。我惊呆了，心想：爷爷写的真好。爸爸一遍又一遍地拍手说：“美萱，你看，爷爷的字写得真好。”我很不服气，转过头说：“这只是刻虫的把戏。看着我。”
终于到了我施展才华的时候了。我在搓手。我忙着剪、铺、倒墨、放笔。写什么？我翻了翻《春联大全》，心里数了数。“这春联不错，我就写这个！商品琳琅满目，讲究商业道德。我兴高采烈地说。“哦！不会写，不会写。”婆婆放下手里的年货说：“这是别人写的，不能写。”“哦。”我若有所思地点点头。原来写春联也是学来的。
我颤抖着写，写出来的字叫“美”，一个个歪歪扭扭，有的变成了一团，有的粘在桌子上，有的躺在纸上。"东风吹柳绿，春雨润红花."几句话看起来不像。但是大家都给了我很多鼓励。“好！鼓掌！”爷爷带头拍手，奶奶抿着嘴自得其乐。我爸我妈忙着贴我的大作，有个小淘气，跳着搬着凳子，说是给我爸我妈贴春联的。这时，我感觉裙子在动。原来是弟弟。他盖上红纸，羞涩地说：“姐姐，你还没给我写春联呢。”“写在纸上就觉得肤浅。我从来不知道要练。”弟弟刚上一年级。让我们用这春联鼓励他多练习。我哥哥高兴得笑得合不拢嘴。
这些春联是如此的红，以至于它们陪我们度过了一个繁荣的中国新年。
（小学六年级，）
