【第1篇】学剪纸500字
那天，是个雨夜，细雨并没有阻止我和妹妹去图书馆。晚上图书馆有一个周末讲堂，叫《一个出土的夜晚》。
图书馆下面的报告厅人不多。吴先生已经到了。
我和妹妹找了个空位子坐下，等老师开始。老师先自我介绍。老师叫吴志娟。她是中国民间文学艺术协会的成员。听了这话，我不禁致敬。
她介绍了剪纸的种类、技巧和步骤。虽然听不懂，但还是认真听了。我最喜欢的是吴老师后来教我们剪快乐字，向日葵，蜜蜂。
老师给我们讲了剪快乐字的公式，叫3211。可惜我懒得听，最好动手。但是我们坐得离老师有点远。我站起来看着老师把前面和后面都剪了，剪错边了。姐姐很生气地骂我，说我浪费了一张红纸。我觉得有点惭愧，低下头。
姐姐教我把纸折成40%，要适当折叠干净。我折了，姐姐又骂我，说我应该在飞机上折，而不是在空中对折。叠好之后，我看了看姐姐已经剪好的开心字，把方块剪了。哈哈，终于剪了，兴奋的送给姐姐。我姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪了一个正方形。原来我刚才太心急了，忘了剪最后一个。我太粗心了。
【第2篇】神奇的剪纸500字
今天在外婆家看到一张很精致的剪纸：一个头上顶着几个碗的少女，衣服飘飘，舞姿美妙。仔细一看，女孩面带微笑，充满活力，眼里闪着希望的光芒。
我用尽全力看了这部电影。我舍不得离开很久。我的心飞到了童话世界，编织了一个精彩的故事。
娜倩卓娅出生在一个幸福的家庭。她非常喜欢跳舞，所以被选为“跳舞后”代表她所在的城镇参加比赛。
比赛当天，那倩卓娅大方地走上舞台，舞姿矫健有力。看，她头上有几个碗。那些碗就像是灵性。那千卓娅的动作再猛烈，也不会倒下。突然，她旋转起来。一阵微风吹过，伴随着青草的芳香。阳光下，那倩卓娅的衣服散发出七彩的光芒，像天使一样，而裙角上的流苏则旋风般飞舞。每一个舞蹈都充满力量，每一个舞蹈都在呼呼作响，每一个舞蹈都是光影的急速变化。旋转渐渐停止，那千卓雅中的一个精马戏团如流水，又一个急速旋转如百花齐放，赢得全场雷鸣般的掌声！
“喂，你在干什么？该吃饭了！”爸爸一边洗手一边对我说。我大吃一惊，随后我清醒过来，不禁感叹：一把剪刀和一张剪纸就能创造出如此美妙精致的艺术品！
剪纸真的是中国民间文化艺术的瑰宝！
【第3篇】传统文化剪纸_优秀说明文400字
中国有许多传统文化，如皮影戏、春联和剪纸.今天，我想介绍一下作为中国传统文化之一的——剪纸。
剪纸是中国最受欢迎的民间艺术之一，它起源于汉代至南北朝，但在清朝中期以后才真正繁荣起来。古代剪纸多在农村，以合页为主。他们有趣，简单，自然，但他们是由农民妇女。在过去，剪纸也是每个女孩都必须掌握的手工艺术。人们经常用纸切割不同形状的物体和肖像，在葬礼上燃烧，也用作祭祀祖先和神仙的装饰品。随着时代的进步，人们生活的变化，审美标准的变化，人们把自己的兴趣和生活理想带入剪纸艺术。剪纸多用于装饰，可以用来装饰墙壁、门窗、房屋立柱、灯具等。也可以当礼物。剪纸也是一种风格独特的民间艺术。最常见的是北方农村过年家家户户都会在窗户上贴剪纸，所以也叫“窗花”。
传统窗花主要有戏曲人物、花卉、草虫、鱼兽以及一些吉祥谐音的物件，充满欢快、健康、热爱生活的情感，深受群众喜爱。
剪纸不仅受到人们的喜爱，也引起了我的兴趣。有时间一定要学。
【第4篇】我第一次学剪纸
我第一次学剪纸
一年一度的教师节又来了。为了表达对老师的爱，我决定给老师做一张贺卡。
开始，我立刻找到了剪刀、纸板、双面胶等材料。但是怎么办呢？我觉得老师一般都会照顾我，就像公园里的园丁照顾小花一样。于是，我拿出一张绿色的纸板，剪了一片草。然后，我剪下一朵盛开的向日葵，放在一片草地上。然后我切了一个浇水器，放在向日葵上。浇水器里的水不断地浇在向日葵上。你看，我们老师总是像浇花器一样给我们浇水，让我们快乐的成长吗？最后，我在贺卡上放了一个红日，就像老师一样，永远温暖着我们。就这样，一张漂亮的贺卡终于做出来了。
我相信老师收到我的卡片一定会很开心，因为这张卡片写满了我对老师的爱。
【第5篇】剪纸作文300字-小学四年级作文
剪纸(艺术)
我多次去农村，发现一些聪明的女人在剪纸，我就纳闷了，好奇地问我妈：“她们为什么要用纸剪各种图案？”我妈说：“剪纸是中国传统民间艺术，用不同颜色的纸剪出不同的图案，有不同的含义。”
比如以前的十二生肖猴子形象生动；老鼠鬼鬼祟祟，鼠目寸光；老虎张牙舞爪，蹄子翘起，威力无比；老牛很踏实，为人憨厚勤劳.
还有黄道十二宫邮票在世界各地印刷和空运，让世界各地的人都能了解中国深厚的剪纸文化。
剪纸不仅体现了民间艺人的匠心，也体现了劳动人民的匠心，是民间传统文化的结晶。
【第6篇】学剪纸_四年级记叙文400字
那天，是个雨夜，细雨并没有阻止我和妹妹去图书馆。晚上图书馆有一个周末讲堂，叫《一个出土的夜晚》。
图书馆下面的报告厅人不多。吴先生已经到了。
我和妹妹找了个空位子坐下，等老师开始。老师先自我介绍。老师叫吴志娟。她是中国民间文学艺术协会的成员。听了这话，我不禁致敬。
她介绍了剪纸的种类、技巧和步骤。虽然听不懂，但还是认真听了。我最喜欢的是吴老师后来教我们剪快乐字，向日葵，蜜蜂。
老师给我们讲了剪快乐字的公式，叫3211。可惜我懒得听，最好动手。但是我们坐得离老师有点远。我站起来看着老师把前面和后面都剪了，剪错边了。姐姐很生气地骂我，说我浪费了一张红纸。我觉得有点惭愧，低下头。
姐姐教我把纸折成40%，要适当折叠干净。我折了，姐姐又骂我，说我应该在飞机上折，而不是在空中对折。叠好之后，我看了看姐姐已经剪好的开心字，把方块剪了。哈哈，终于剪了，兴奋的送给姐姐。我姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪了一个正方形。原来我刚才太心急了，忘了剪最后一个。我太粗心了。
【第7篇】小学四年级作文：剪纸
500字剪纸作文
想必大家都看过好看的剪纸作品，但是你了解剪纸吗？你见过现场剪纸吗？好的，我现在给你介绍剪纸。
剪纸是中国的一种民间艺术，它以纸(主要是红纸)为加工对象，以剪刀或雕刻刀为工具进行艺术创作。剪纸在中国人民中传播广泛，历史悠久。尤其是在中国北方，每个家庭在春节期间都要剪纸来装饰他们的家。
剪纸描绘的形象生动逼真。我们来看看我手里的这只“蝴蝶飞舞”:一只美丽的红蝴蝶，在微风中翩翩起舞，翅膀上的花纹是丝的，两条细细的触手仿佛在找花。看这个“幸运二蛇”:两条红蛇，头圆脑圆，组成一段爱情。虽然看起来很善良很可爱，但是都吐出红色的字母，让我有点害怕。我妈说是“幸运的两条蛇”，会给我们带来好运和幸福。看了看上面精致的图案，渐渐喜欢上了，然后就情不自禁的去感受。
剪纸考验人的耐心和细心，薄纸和精细的图案，锋利的刀。任何粗心都会毁了这项工作。老师剪纸的时候，我只仔细看，心里很佩服老师，这不是一蹴而就的。我也想努力练习，争取尽快完成一项没有缺陷的工作。
【第8篇】剪纸艺术
剪纸艺术
我们中国的传统文化博大精深，源远流长。今天我给大家介绍一下剪纸！
剪纸蕴含着浓郁的生活气息。人们熟悉和喜爱的鱼、昆虫、鸟兽、花木、亭台楼阁、桥梁，构成了剪纸的图案。剪纸有很多种，比如窗花、婚礼鲜花、烟花等等。人们在每一个新年或喜庆的日子里，都要剪掉“福”和“”这两个字。
剪纸描绘的图案生动逼真。我们来看看这个《孔雀花》。“孔雀”站在树枝上，展开它五颜六色的羽毛，像霞一样充满树粉的“芙蓉花”是笑脸。好像都是互相比较！
一把剪刀和一张纸就能创作出如此丰富精美的艺术品，这就是我们的中国剪纸。剪纸不仅展示了我国劳动人民的智慧，也展示了他们的聪明才智，这真的很神奇！
【第9篇】剪纸花_有趣的一件事作文400字
今天老师教我们剪最简单的纸花，只需要一把剪刀，一张纸，一支自动铅笔。
剪纸花开始，把白纸折一次，然后以折线为中心，画出半朵花，三片花瓣，半茎一片叶子，花瓣中间画出半个圆圈。沿着我画的线剪，剪，展开，一朵完整美丽的花映入我的眼帘：六片圆花瓣，一根细长的茎，两片尖尖的叶子，一个圆花心。
然后，老师说：“你把纸折两次，剪下来的花会是什么样子？”于是我们又开始剪，我剪了两朵一模一样的花，就像小女孩手牵手跳舞。
老师看到我们剪的花那么好看，就说：“你把纸对折三次，结果会怎样？”大家又忙起来了。过了一段时间，有同学剪完了，甚至剪出了四朵相连的花。学生们剪了各种各样的纸花，包括白色、黄色、蓝色和绿色.有单花，双花，几朵连在一起，真的很美。不甘示弱的我赶紧剪了，还是没剪成四个相连的纸花。
看着自己剪的纸花那么好看，心里喜滋滋的。思想：只有努力，多思考，才能剪出更多种类的纸花。
【第10篇】学剪纸500字
那天，是个雨夜，细雨并没有阻止我和妹妹去图书馆。晚上图书馆有一个周末讲堂，叫《一个出土的夜晚》。
图书馆下面的报告厅人不多。吴先生已经到了。
我和妹妹找了个空位子坐下，等老师开始。老师先自我介绍。老师叫吴志娟。她是中国民间文学艺术协会的成员。听了这话，我不禁致敬。
她介绍了剪纸的种类、技巧和步骤。虽然听不懂，但还是认真听了。我最喜欢的是吴老师后来教我们剪快乐字，向日葵，蜜蜂。
老师给我们讲了剪快乐字的公式，叫3211。可惜我懒得听，最好动手。但是我们坐得离老师有点远。我站起来看着老师把前面和后面都剪了，剪错边了。姐姐很生气地骂我，说我浪费了一张红纸。我觉得有点惭愧，低下头。
姐姐教我把纸折成40%，要适当折叠干净。我折了，姐姐又骂我，说我应该在飞机上折，而不是在空中对折。叠好之后，我看了看姐姐已经剪好的开心字，把方块剪了。哈哈，终于剪了，兴奋的送给姐姐。我姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪了一个正方形。原来我刚才太心急了，忘了剪最后一个。我太粗心了。
【第11篇】学剪纸作文800字-小学四年级作文
我上美术课的时候，除了学画画，还接触到一个新东西，就是剪纸。美术老师告诉我们，剪纸是一种文化，是中华民族的国有特色。此外，剪纸也是一种非常有趣的工艺品。
美术老师拿出几个工具，顿时让我们班所有同学大开眼界。美术老师拿出一把刀，一张红色的薄纸，一张又硬又白又滑的白卡纸，一张白色的普通画纸，一张复制了图片的黑白纸，最后一捆胶带。老师动作很工整，把卷子贴了几遍。她拿起剪纸给我们的同学看。当我们看到这张仍然被切割的纸时，我们感到惊讶。
不得不说这个剪纸图案不是一般的好看。老师告诉我们，剪纸甚至比图片更好。于是我们都跟着老师的脚步，开始把画纸贴在红色的薄纸上。之后老师提醒我们手工做刀一定要小心。这个我们都知道，也会非常重视。当我们贴完红纸后，我们意识到粘贴有多难。
美术老师听到我们的抱怨，对我们说：“难的地方还在后面！”当我们听到老师说的话时，我们都很惊讶。原来难的地方还在后面呢！全班同学都在抱怨，但我们不想因为剪纸太美而放弃学习剪纸的机会。之后老师让我们都拿起刀，让我们把黑线上的白色部分剪掉。之后老师让我们先把小的部分切掉，再把大的部分切掉，这样画面就不会碎了。
第二，要努力。我们听着老师说的话，认真的刻剪纸，第一次感受到什么是辛苦。原来剪纸没那么好学。我们只刻了一点点，手已经酸了。此外，我雕刻了这幅画的很大一部分。面对这样的情况，我们每个人都有点沮丧。老师一直在鼓励我们，所以我们很努力，希望通过我们的努力，完成这幅美丽的剪纸画。
老师告诉我们，剪纸要几天才能完成，不要着急，否则效果会很不理想。剪纸是手工。看着这幅剪纸画，我想刻出第一幅完美的剪纸画，以便立刻让自己振作起来。
之后我把剪纸画雕完一半以上，展开这张剪纸，发现我的手艺也很好。第一次学剪纸真有趣！
【第12篇】小学四年级作文：剪纸牛
是开幕式！老师教大家怎么剪纸牛。老师一进门，我们就迫不及待了。这位运筹帷幄的老师，速度“快”，质量近乎完美，真的让我们叹为观止。
轮到我剪了，心里很紧张：“剪的丑怎么办？”心里总觉得有压力。但是我下定决心要把牛的轮廓剪下来。仔细看看。嗯，还不错。但是我还是花了很大的精力去裁剪图案。我先割了眼睛，有点粗糙。我对自己说：“把后面剪了就行了。”我剪了第一个图案，眼睛是直的，但是切纸很不小心。我没有向困难投降，而是换了一张纸，继续切割。第二次一直做的很仔细，最后成功做了个纸牛。
我明白了一个道理：只要你认真去做，什么事都可以做。
【第13篇】刻在心房的剪纸作文1000字-小学四年级作文
那是一个寒冷的冬天下午，我来到光明大厦百货商店买了一些文具。购物后，我一出门，就看到一个卖剪纸的小摊。好奇心驱使我去了。
说是小摊，可惜了。只是把一块板子平放在小竹车上，让宝宝坐在上面。木板上有一个玻璃盘，下面有很多剪纸，比如山水、人物、花鸟虫鱼等等，栩栩如生，栩栩如生。汽车后面坐着一个六七十岁的女人，头上挽着一个发髻，两鬓斑白。她穿着一件肩部和肘部有补丁的蓝色棉袄。她穿的棉裤和她的衣服一样破旧。全身就像《包氏父子》里老包的袍子，穿了十几年，也许几十年。从她暗淡无光的眼睛和布满皱纹的脸可以看出，她是一个饱经风霜的人。她一见我走近，就用乞求的眼神看着我说：“你买多少？不贵，就一毛钱，嗯？”
“嗯.让我看看。”我含糊其辞，欣赏那些剪纸。
这时，风小了很多。过了一会儿，两个外国朋友来了，他们似乎对中国手工艺品很感兴趣。因为他们的存在，也因为他们的行动，吸引了一些中国人过来观看。
一个外国人用生硬的中文问老太太：“你卖这个吗？”
“是的。”老人点了点头。
“我想买这个，这个……”外国人点了一些。
那时候，老人已经从身边一个破旧的木箱里挑出一些剪纸，小心翼翼地用纸包好。递过来。
老外把纸装进背包，然后从口袋里拿出一沓人民币递了过去，有一元、二元、十元。
这时身边有人说：“老太太今天送的。”
他们中的一些人跟着合唱：“嘿！不选大的吗？”
我看到老人环顾四周，挑出一张张一元的钞票，然后从她的口袋里拿出他要找的钱，塞进外国人的手里，然后慢慢坐下。
风又刮起来了，我打了个寒颤，赶紧往回走。再次看着老人，他把手伸进口袋，蜷缩起来。
刚才，如果她从那堆人民币里多拿一块，就可以买一碗热腾腾的馄饨充饥；再抽一根可以买新围巾御风御寒，再抽一根可以买保暖棉帽.
但她没有那样做，只是期待得到她应得的。从她平凡的行为中，我看到了中国人优秀而高尚的品质：即使生活贫困，也绝不会白弯腰，而是用勤劳的双手去战胜困难，战胜困难，创造新的生活。
这是中国人几千年来一直培养和保持的传统美德。它告诉我们一个简单而深刻的道理：不能骄傲，但不能没有骨气！
【第14篇】学剪纸
那天，是个雨夜，细雨并没有阻止我和妹妹去图书馆。晚上图书馆有一个周末讲堂，叫《一个出土的夜晚》。
图书馆下面的报告厅人不多。吴先生已经到了。
我和妹妹找了个空位子坐下，等老师开始。老师先自我介绍。老师叫吴志娟。她是中国民间文学艺术协会的成员。听了这话，我不禁致敬。
她介绍了剪纸的种类、技巧和步骤。虽然听不懂，但还是认真听了。我最喜欢的是吴老师后来教我们剪快乐字，向日葵，蜜蜂。
老师给我们讲了剪快乐字的公式，叫3211。可惜我懒得听，最好动手。但是我们坐得离老师有点远。我站起来看着老师把前面和后面都剪了，剪错边了。姐姐很生气地骂我，说我浪费了一张红纸。我觉得有点惭愧，低下头。
姐姐教我把纸折成40%，要适当折叠干净。我折了，姐姐又骂我，说我应该在飞机上折，而不是在空中对折。叠好之后，我看了看姐姐已经剪好的开心字，把方块剪了。哈哈，终于剪了，兴奋的送给姐姐。我姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪了一个正方形。原来我刚才太心急了，忘了剪最后一个。我太粗心了。
【第15篇】剪纸作文作文600字-小学四年级作文
每当看到剪纸艺人在一张纸上挥舞剪刀创作出栩栩如生的作品，我都不佩服。然而，对我来说，艺术家们得心应手的剪纸技术是一个复杂的过程，也是一件技术上困难的事情。
“今天，我们要完成一项剪纸工作。”老师说，我突然惊呆了。短课时完成剪纸比登天还难。
然而，我的想法非常错误。老师讲解了窍门，演示了剪纸之后，我突然意识到，完成一张剪纸很容易。大部分剪纸都是轴对称的，只需要用剪刀简单的“飞”出一个图案的四分之一甚至八分之一，就可以整齐的展现在我们眼前。
“就说不练假动作。”我不能纸上谈兵。我等不及要开始“行动”了。我先在纸上画了半只蝴蝶，然后用剪刀小心翼翼地给它“生命”。然而这只蝴蝶还是死了，没有生命力了。
我决定装饰它的翅膀。我在蝴蝶翅膀边上剪了个图案。没想到在切割的时候，不小心切到了边缘，留下了刺眼的“疤痕”，于是用了一点胶带帮助它“愈合”。尽管如此，伤疤仍然清晰可见。我更仔细地“化妆”蝴蝶。
很快，“盛装”的蝴蝶出现在我眼前。快看！美丽精致的蕾丝，仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣服。珍珠般的圆点似乎把美丽的珠宝放在蝴蝶身上，在空中起舞。
通过这次剪纸的经历，我明白了什么都要尝试。你觉得难的，只要你去尝试，去掌握技巧，就可能变得很简单。
泰兴市中兴小学4年级：汉族高祥
小学其他年级同类作文
我喜欢剪纸
我喜欢剪纸。
我非常喜欢剪纸。
有人会问：“一些纸和一把剪刀有什么好玩的？”
我告诉你：“剪纸好玩！你可以剪下漂亮的窗花，你可以剪下会跳舞的蝴蝶，你可以剪下活蹦乱跳的青蛙。”
我小时候很喜欢剪纸。只要给我几张纸，我就可以一本正经地坐在那里，用剪刀剪出不同形状的小纸片。然后猜猜它在不同的纸上是什么样子的：有的像大苹果，有的像灯笼，有的像活着的海豚。有时候我甚至可以剪下一个面具。
我记得幼儿园老师陈给我们布置了一个任务。先找一张纸，对折几次，然后大致按照书上的样子画一个小图，再用剪刀左右剪几下，然后小心翼翼的把纸打开。哇！一群手拉手的孩子出现在我眼前。
剪纸太神奇了！这就是我喜欢剪纸的原因。
（二年级作文，）
剪纸里的故事
虽然我奶奶60多岁了，但剪纸技术真的是一流的。快看！在邻近的村庄里，有奶奶别出心裁的杰作。
受奶奶的影响，我对剪纸很感兴趣。每次去外婆家，总是缠着外婆剪一些好作品给我带回家。
这次去外婆家，外婆又给我剪了一个。看到奶奶拿着一把普通的剪刀和一张普通的彩纸转来转去，刷了几下。然后一张色彩鲜艳、风格各异的漂亮剪纸就出来了。这张剪纸是这样的：一个女孩头上顶着三个碗，在跳舞。我忍不住鼓掌。我好奇地问奶奶：“奶奶，你知道这是谁吗？”
奶奶笑着说：“你奶奶不识字，她只是剪掉了。我孙女自己交往！”
我点点头，面向窗外，忍不住插上想象的翅膀，飞向想象的王国.
在一个小山村里，有一个喜马拉雅山的女孩，她乐于助人，人民非常喜欢她。
今年冬天，村子里下了大雪。房子被大雪覆盖，村民们被困了很多天。喜马拉雅女孩知道是雪鬼，于是毅然走上了寻找雪鬼，拯救村民的道路.
一路上，她冒着艰辛，勇敢地向前走。因为她知道村民们还在等她。终于，她找到了雪鬼，雪鬼对她说：“为了救村子，你一定要去东海拿一碗神水泼到村子里，然后回来找我，给我带一对孩子和男人来。”
喜玛拉雅的姑娘们又一路涉水，从东海拿回一碗神水泼向村庄，融化大雪。她高兴地跳着顶碗舞。喜马拉雅女孩虽然记得雪鬼的警告，一定要回到我身边，但是不忍心让两个孩子死去，决心要和雪鬼战斗到底。最后，她慢慢变成了喜马拉雅山上的一座小山。
上帝被她的精神感动了，给了她一个比天高比地厚的高度。到目前为止，没有一座山能超过她。
奶奶真是“剪纸大师”！
寿县柳岗镇郑楼小学六年级张片：
（六年级，700字）
中国传统文化——剪纸
中国传统文化——剪纸
我们中国的传统文化博大精深，历史悠久。今天我要介绍传统文化——剪纸！
剪纸种类繁多，有窗花、婚庆花、烟花、鞋花、门筏、万州布影、香花、剪纸花、剪纸旗、剪纸汉字、剪纸图等等。我只介绍剪纸图片，剪纸汉字，剪纸旗帜。
剪纸绘画是在一张纸上剪下一幅画。先看这个“书生”。有个绅士拿着一本书在看书。你看他，他是秀才；看这张《凤凰戏牡丹》。有一只凤凰在牡丹上玩耍，就像一个孩子在玩耍…
剪纸汉字就是先拿出一张纸，然后在上面剪一些汉字，还可以剪艺术字！我剪过一次，很好看，不信你自己试试！看了肯定会说好看，因为是以前传下来的！
我也做过剪纸旗。(我自己做的。)我先带了一根1分米的棍子，然后是一张纸，形成了一个三角形。(看应该剪多大。)最后我把纸贴在上面。搞定了。试试！
中国有许多传统文化，如书法、刺绣等。嗯，我们中国有很多传统文化吗？
（三年级，400字）
