【第1篇】学剪纸作文800字-小学四年级作文
我上美术课的时候，除了学画画，还接触到一个新东西，就是剪纸。美术老师告诉我们，剪纸是一种文化，是中华民族的国有特色。此外，剪纸也是一种非常有趣的工艺品。
美术老师拿出几个工具，顿时让我们班所有同学大开眼界。美术老师拿出一把刀，一张红色的薄纸，一张又硬又白又滑的白卡纸，一张白色的普通画纸，一张复制了图片的黑白纸，最后一捆胶带。老师动作很工整，把卷子贴了几遍。她拿起剪纸给我们的同学看。当我们看到这张仍然被切割的纸时，我们感到惊讶。
不得不说这个剪纸图案不是一般的好看。老师告诉我们，剪纸甚至比图片更好。于是我们都跟着老师的脚步，开始把画纸贴在红色的薄纸上。之后老师提醒我们手工做刀一定要小心。这个我们都知道，也会非常重视。当我们贴完红纸后，我们意识到粘贴有多难。
美术老师听到我们的抱怨，对我们说：“难的地方还在后面！”当我们听到老师说的话时，我们都很惊讶。原来难的地方还在后面呢！全班同学都在抱怨，但我们不想因为剪纸太美而放弃学习剪纸的机会。之后老师让我们都拿起刀，让我们把黑线上的白色部分剪掉。之后老师让我们先把小的部分切掉，再把大的部分切掉，这样画面就不会碎了。
第二，要努力。我们听着老师说的话，认真的刻剪纸，第一次感受到什么是辛苦。原来剪纸没那么好学。我们只刻了一点点，手已经酸了。此外，我雕刻了这幅画的很大一部分。面对这样的情况，我们每个人都有点沮丧。老师一直在鼓励我们，所以我们很努力，希望通过我们的努力，完成这幅美丽的剪纸画。
老师告诉我们，剪纸要几天才能完成，不要着急，否则效果会很不理想。剪纸是手工。看着这幅剪纸画，我想刻出第一幅完美的剪纸画，以便立刻让自己振作起来。
之后我把剪纸画雕完一半以上，展开这张剪纸，发现我的手艺也很好。第一次学剪纸真有趣！
【第2篇】小学四年级作文：剪纸
500字剪纸作文
想必大家都看过好看的剪纸作品，但是你了解剪纸吗？你见过现场剪纸吗？好的，我现在给你介绍剪纸。
剪纸是中国的一种民间艺术，它以纸(主要是红纸)为加工对象，以剪刀或雕刻刀为工具进行艺术创作。剪纸在中国人民中传播广泛，历史悠久。尤其是在中国北方，每个家庭在春节期间都要剪纸来装饰他们的家。
剪纸描绘的形象生动逼真。我们来看看我手里的这只“蝴蝶飞舞”:一只美丽的红蝴蝶，在微风中翩翩起舞，翅膀上的花纹是丝的，两条细细的触手仿佛在找花。看这个“幸运二蛇”:两条红蛇，头圆脑圆，组成一段爱情。虽然看起来很善良很可爱，但是都吐出红色的字母，让我有点害怕。我妈说是“幸运的两条蛇”，会给我们带来好运和幸福。看了看上面精致的图案，渐渐喜欢上了，然后就情不自禁的去感受。
剪纸考验人的耐心和细心，薄纸和精细的图案，锋利的刀。任何粗心都会毁了这项工作。老师剪纸的时候，我只仔细看，心里很佩服老师，这不是一蹴而就的。我也想努力练习，争取尽快完成一项没有缺陷的工作。
【第3篇】剪纸作品解说词作文1600字-小学四年级作文
大家好！请看这部作品。这件剪纸作品做工精致，内涵丰富，线条流畅，观赏性强。这是一张奥林匹克剪纸，龙象征着黄帝的后代是一条翱翔的龙。龙和风一起庆祝百年奥运来到中国；一起为奥运健儿加油呐喊；祝贺奥运会圆满结束！作品中间是奥林匹克五环，象征五大洲的人们紧密相连，和平共处。五环中，北京向全世界发出邀请：欢迎来到北京！“欢迎来到北京”这五个精致的纸字是中国对世界的声音。
看这福娃的剪纸，五个福娃栩栩如生可爱，活泼生动，贝贝的祝福是繁荣昌盛。在中国传统文化和艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣和收获的象征。人们用“鲤鱼跃龙门”来象征事业的成功和梦想的实现。“鱼”也有庆祝一年多的寓意。晶晶是一只天真无邪的大熊猫，无论走到哪里都给人们带来欢乐。作为中国的国宝，大熊猫深受全世界人民的喜爱。欢欢是福娃的大哥。他是一个火娃娃，象征着奥林匹克圣火。欢欢是体育激情的体现，将激情传播给世界，更快、更高、更强地传递奥林匹克精神。欢欢所到之处，北京2008对世界充满热情。迎迎是一只敏捷飞奔的藏羚羊。他来自中国辽阔的西部土地，向世界传播他对健康的美好祝愿。迎迎是青藏高原特有的保护动物，是绿色奥运的示范。妮妮，来自天空，是一只会飞的燕子，她的造型创意来自北京传统的沙岩风筝。“燕”也代表燕京，是古代的北京。妮妮给人带来春天和欢乐，飞过时传播“祝你好运”。这张剪纸栩栩如生，将福娃的活泼可爱表现得淋漓尽致。
再来看看这张图。几个孩子坐热气球去北京看奥运会。他们是多么天真有趣啊！奥运会关系到每一个中国人，我们的孩子也不例外。它以中国传统文化的形式精致地展示了人文、科技、绿色的主题，充分体现了当代小学生对祖国的热爱、对奥林匹克的热情以及对传统文化的深厚感情。充分发挥学生的个性。该剪纸作品为人文奥运、绿色奥运、科技奥运注入了传统的艺术生命力和民族文化个性，突出了斜桥的地域艺术特色。
《奥运中华》这幅画中间有四个坚强有力的“奥运中国”的人物，周围是各族人民。他们一起唱歌跳舞庆祝奥林匹克中国，这反映了各族人民团结友好的感情，共同建设一个繁荣的祖国。看，穿好衣服
那是
家人，拿着
那是
家人。
《我要和姚明一样》看，篮球场上的这些小球员们为了篮球打得异常激烈，就好像他们带着我们的偶像——姚明来到了奥运会，并且拼尽全力去争取胜利！为奥运增光添彩，为祖国争光！
《小猫钓鱼》这四幅剪纸作品告诉我们一个有趣的小故事：小猫跟着妈妈去河边钓鱼。过了一会儿，蜻蜓来了，小猫看见了，放下鱼竿去抓蜻蜓。过了一会儿，蝴蝶飞了，小猫看见了，放下鱼竿，又去抓蝴蝶。因为三心二意，小猫钓了半天，只钓到一条小鱼。后来经过妈妈的教育，小猫一心一意的钓鱼，终于钓到了一条大鱼。这个故事告诉我们，要一心一意，不能三心二意！
《福娃游泳队》看！福娃组建了一个花样游泳队。我们仿佛看到福娃宝宝在水里翻了一会儿身，换了一会儿队形，泼了一会儿水，福娃优美的身姿让观众爆发出阵阵掌声。游泳池上方升起各国旗，象征着世界各国携手共创和平世界！
《放风筝》这是一部充满童趣的作品。几个孩子在田野里快乐地放风筝。他们在奔跑和欢呼。过了一会儿，天空中出现了一条长长的中国龙。看起来多么强大！看，一只大燕子也飞了进来，也引来了蝴蝶和小燕子，回应古诗词“孩子放学早回来，趁着东风放纸风筝。”
6月1日《庆六一》属于我们的孩子。在这幅画中，两个孩子精心培育了这朵“六一花”，以迎接儿童节的到来。快看！六一花开的多灿烂啊！孩子们的脸上充满了幸福和快乐。这部作品采用了剪纸常用的“配色”手法，使作品更加生动有趣。
各位注意。这是一个剪影，构思巧妙。背景是各种关于奥运会的图片，由小作者多次从报纸上搜集。小作者们多关注奥运啊！快看！有棒球运动员，乒乓球运动员，还有
是的，这些运动都是小作者喜欢的，他也在呼吁：让我们为全民而动！
【第4篇】我喜欢的一幅剪纸500字
剪纸是中国民间文化艺术的瑰宝之一，这些色彩鲜艳、生动美丽的剪纸深受人们的喜爱！每一个生动的剪纸背后，都有一个神秘而动人的故事。今天看到一张很漂亮的剪纸，是这样的：一个小女孩在蒙古包里学习，蒙古包外面长着五颜六色的花草。面对这张剪纸，我只是思索着，情不自禁地甩着裙摆，飞向想象的王国。
在一个村子里，有一个可爱美丽的小女孩。她的名字叫英马岐。她是个孤儿，从小和祖母住在一起。她学习成绩很好，是班上的第一名。每天放学后，她都帮助她的祖母。
一天晚上，在蒙古包里，英马岐正在学习，这时她用眼睛看着书，嘴里小声说着什么。一会儿，她双手捧着脸颊，想。突然，英吉玛敲着桌子喊道：“我终于明白了。”突然，风吹进了蒙古包，好像在为她鼓掌。
第二天早上，英吉玛像往常一样来到蒙古包外面，给花草浇水施肥。这时，邻居大瑞娜姐姐走过来，亲切地对英吉玛说：“英吉玛，你真的很爱工作！”英吉玛把头发拢在耳边，笑着说：“达瑞娜姐姐，别夸我。你再夸我，我就脸红。”多可爱的英吉玛啊！
这张剪纸生动地描绘了草原上的英奇马。我喜欢这张剪纸，它会伴随我快乐地成长。
【第5篇】学剪纸500字
那天，是个雨夜，细雨并没有阻止我和妹妹去图书馆。晚上图书馆有一个周末讲堂，叫《一个出土的夜晚》。
图书馆下面的报告厅人不多。吴先生已经到了。
我和妹妹找了个空位子坐下，等老师开始。老师先自我介绍。老师叫吴志娟。她是中国民间文学艺术协会的成员。听了这话，我不禁致敬。
她介绍了剪纸的种类、技巧和步骤。虽然听不懂，但还是认真听了。我最喜欢的是吴老师后来教我们剪快乐字，向日葵，蜜蜂。
老师给我们讲了剪快乐字的公式，叫3211。可惜我懒得听，最好动手。但是我们坐得离老师有点远。我站起来看着老师把前面和后面都剪了，剪错边了。姐姐很生气地骂我，说我浪费了一张红纸。我觉得有点惭愧，低下头。
姐姐教我把纸折成40%，要适当折叠干净。我折了，姐姐又骂我，说我应该在飞机上折，而不是在空中对折。叠好之后，我看了看姐姐已经剪好的开心字，把方块剪了。哈哈，终于剪了，兴奋的送给姐姐。我姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪了一个正方形。原来我刚才太心急了，忘了剪最后一个。我太粗心了。
【第6篇】剪纸艺术
剪纸艺术
我们中国的传统文化博大精深，源远流长。今天我给大家介绍一下剪纸！
剪纸蕴含着浓郁的生活气息。人们熟悉和喜爱的鱼、昆虫、鸟兽、花木、亭台楼阁、桥梁，构成了剪纸的图案。剪纸有很多种，比如窗花、婚礼鲜花、烟花等等。人们在每一个新年或喜庆的日子里，都要剪掉“福”和“”这两个字。
剪纸描绘的图案生动逼真。我们来看看这个《孔雀花》。“孔雀”站在树枝上，展开它五颜六色的羽毛，像霞一样充满树粉的“芙蓉花”是笑脸。好像都是互相比较！
一把剪刀和一张纸就能创作出如此丰富精美的艺术品，这就是我们的中国剪纸。剪纸不仅展示了我国劳动人民的智慧，也展示了他们的聪明才智，这真的很神奇！
【第7篇】剪纸里的故事500字
剪纸是中华民族的一种流行艺术。快看！这些色彩鲜艳、生动、丰富而美丽的剪纸。这张剪纸的画面是这样的：一个阳光明媚的日子，一个小孩骑在牛背上，双手拖着一个脚受伤的小男孩。他用尽全力，终究没有把他拉上来。这时，他已经大汗淋漓了。看着这张剪纸，我的思绪飘到了几万公里外收集山药的山上。
有一天，一个叫小明的孩子骑着牛去山里采药。他隐约听到一个孩子在呼救。小明从牛背上跳下来，从山上往下看。的确，一个孩子摔倒在山坡上。小明看到这种情况，赶紧骑着牛下山。经过小明的询问，原来他的名字叫萧蔷。他与家人分离了。找的时候不小心脚下一滑滚了下去。小明安慰萧蔷。“萧蔷，你放心吧，我会帮你找到你的父母的。”小明先跳到牛背上，然后用双手拉着萧蔷。小明尽力了，终究没有把萧蔷拉上来。最后老牛弯下一条腿，小明就骑在牛背上了。几天后，萧蔷的家人来看萧蔷。我们依依不舍地说了再见，可谓“友谊地久天长”！
一把普通的剪刀，一张普通的彩纸，就能创作出如此丰富精美的艺术品，这就是我们中国剪纸！
【第8篇】剪纸作文作文600字-小学四年级作文
每当看到剪纸艺人在一张纸上挥舞剪刀创作出栩栩如生的作品，我都不佩服。然而，对我来说，艺术家们得心应手的剪纸技术是一个复杂的过程，也是一件技术上困难的事情。
“今天，我们要完成一项剪纸工作。”老师说，我突然惊呆了。短课时完成剪纸比登天还难。
然而，我的想法非常错误。老师讲解了窍门，演示了剪纸之后，我突然意识到，完成一张剪纸很容易。大部分剪纸都是轴对称的，只需要用剪刀简单的“飞”出一个图案的四分之一甚至八分之一，就可以整齐的展现在我们眼前。
“就说不练假动作。”我不能纸上谈兵。我等不及要开始“行动”了。我先在纸上画了半只蝴蝶，然后用剪刀小心翼翼地给它“生命”。然而这只蝴蝶还是死了，没有生命力了。
我决定装饰它的翅膀。我在蝴蝶翅膀边上剪了个图案。没想到在切割的时候，不小心切到了边缘，留下了刺眼的“疤痕”，于是用了一点胶带帮助它“愈合”。尽管如此，伤疤仍然清晰可见。我更仔细地“化妆”蝴蝶。
很快，“盛装”的蝴蝶出现在我眼前。快看！美丽精致的蕾丝，仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣服。珍珠般的圆点似乎把美丽的珠宝放在蝴蝶身上，在空中起舞。
通过这次剪纸的经历，我明白了什么都要尝试。你觉得难的，只要你去尝试，去掌握技巧，就可能变得很简单。
泰兴市中兴小学4年级：汉族高祥
【第9篇】传统文化剪纸_优秀说明文400字
中国有许多传统文化，如皮影戏、春联和剪纸.今天，我想介绍一下作为中国传统文化之一的——剪纸。
剪纸是中国最受欢迎的民间艺术之一，它起源于汉代至南北朝，但在清朝中期以后才真正繁荣起来。古代剪纸多在农村，以合页为主。他们有趣，简单，自然，但他们是由农民妇女。在过去，剪纸也是每个女孩都必须掌握的手工艺术。人们经常用纸切割不同形状的物体和肖像，在葬礼上燃烧，也用作祭祀祖先和神仙的装饰品。随着时代的进步，人们生活的变化，审美标准的变化，人们把自己的兴趣和生活理想带入剪纸艺术。剪纸多用于装饰，可以用来装饰墙壁、门窗、房屋立柱、灯具等。也可以当礼物。剪纸也是一种风格独特的民间艺术。最常见的是北方农村过年家家户户都会在窗户上贴剪纸，所以也叫“窗花”。
传统窗花主要有戏曲人物、花卉、草虫、鱼兽以及一些吉祥谐音的物件，充满欢快、健康、热爱生活的情感，深受群众喜爱。
剪纸不仅受到人们的喜爱，也引起了我的兴趣。有时间一定要学。
【第10篇】剪纸300字
我能用一把剪刀和一些纸做什么？经过灵巧的双手，可以变成美丽的图案。
剪纸历史悠久，可以追溯到汉唐时期。当时，民间妇女用金、银、箔和彩色丝绸来切割吉祥图案和其他装饰品，并将其放在脸的两侧。现代剪纸大多由农村妇女制作，她们剪下的图案是农民最想要的东西，如家禽、牲畜、花鸟、庄稼、戏剧故事、吉祥图案等。窗户上是窗花，门上是门牌，少数用作墙花、天花板花、婚礼花、鼻烟和刺绣图案。此外，剪纸还被用作祭祀祖先和神仙的装饰品。
剪纸的图案也与地方密切相关。北方的剪纸图案多为戏曲人物，南方的剪纸则精致美观，常作为刺绣的基材。
剪纸，你是我们传统文化的精华！
【第11篇】春季研学，收获满满_关于剪纸的作文500字
这个春天，我和同学去金华文化园春游。虽然路上有时会下雨，但一点也不影响我们的游玩心情。
走进这个文化公园，我仿佛看到了新大陆，它就像哆啦a梦的口袋，有着神奇的魔力，有趣的油画，古老而神秘的剪纸文化等等。给我印象最深的是剪纸。
我们一走进剪纸馆，就看到一排排用绳子展示的剪纸作品。每一幅剪纸作品造型新颖，造型各异，简直美得让人眼花缭乱。
我知道剪纸是一种古老的中国传统民间艺术，历史悠久，风味独特。往前走，有个善良的老太太在剪纸。她一定是剪纸艺术的传承者！我们像奶奶身边的小喜鹊一样兴奋，开始和奶奶一起学剪纸。
剪纸的艺术看似不难，其实一点也不简单。我看着奶奶的动作，小心翼翼的跟着，我做的剪纸作品让人哭笑不得。
奶奶看了，笑着说：“剪纸你不用担心。加油，再来一次。这次你得仔细看看。”在奶奶的悉心指导下，我终于剪出了一张像样的剪纸作品。看着自己的第一张剪纸作品，激动又激动。
这个春季的学习不仅让我体验到了很多新鲜的东西，也让我学会了剪纸，感受到了民间艺术的文化，充满了收获！
【第12篇】我最喜欢的一幅剪纸500字
剪纸是剪刀在纸上剪开的花；剪纸是手指在纸上敲打的音符。色彩鲜艳的剪纸给我们留下了深刻的印象。今天，我将谈论我最喜欢的剪纸之一。
这张剪纸是蓝色的，纯洁无瑕。剪纸的中心是一个在蒙古包里努力学习的女孩。她穿着漂亮的传统服装，坐在毯子上。她面前的小桌子上有一本打开的书，她正在聚精会神地看着。她的眼神告诉我们，她进入了浩瀚的书本，就像一条鱼进入大海，忘记了时间的流逝。蒙古包外盛开的牵牛花，一朵接一朵，释放出无尽的生机。整个剪纸栩栩如生，小女孩专心读书的样子记忆尤新。
我把这张剪纸命名为“希望”，因为看到这张剪纸，我想到了读书的奇妙。我很爱读书，妈妈鼓励我多读书。在书的世界里，我认识神通广大的孙悟空，思维敏捷的柯南，打虎英雄宋武，性格鲜明的阿衰。这些人物触动了我，让我收获了很多东西。
据说“知识改变命运。”我觉得无论是这个剪纸里努力学习的蒙古姑娘，还是现实中的我们，都应该努力学习。
【第13篇】剪纸花_有趣的一件事作文400字
今天老师教我们剪最简单的纸花，只需要一把剪刀，一张纸，一支自动铅笔。
剪纸花开始，把白纸折一次，然后以折线为中心，画出半朵花，三片花瓣，半茎一片叶子，花瓣中间画出半个圆圈。沿着我画的线剪，剪，展开，一朵完整美丽的花映入我的眼帘：六片圆花瓣，一根细长的茎，两片尖尖的叶子，一个圆花心。
然后，老师说：“你把纸折两次，剪下来的花会是什么样子？”于是我们又开始剪，我剪了两朵一模一样的花，就像小女孩手牵手跳舞。
老师看到我们剪的花那么好看，就说：“你把纸对折三次，结果会怎样？”大家又忙起来了。过了一段时间，有同学剪完了，甚至剪出了四朵相连的花。学生们剪了各种各样的纸花，包括白色、黄色、蓝色和绿色.有单花，双花，几朵连在一起，真的很美。不甘示弱的我赶紧剪了，还是没剪成四个相连的纸花。
看着自己剪的纸花那么好看，心里喜滋滋的。思想：只有努力，多思考，才能剪出更多种类的纸花。
【第14篇】刻在心房的剪纸作文1000字-小学四年级作文
那是一个寒冷的冬天下午，我来到光明大厦百货商店买了一些文具。购物后，我一出门，就看到一个卖剪纸的小摊。好奇心驱使我去了。
说是小摊，可惜了。只是把一块板子平放在小竹车上，让宝宝坐在上面。木板上有一个玻璃盘，下面有很多剪纸，比如山水、人物、花鸟虫鱼等等，栩栩如生，栩栩如生。汽车后面坐着一个六七十岁的女人，头上挽着一个发髻，两鬓斑白。她穿着一件肩部和肘部有补丁的蓝色棉袄。她穿的棉裤和她的衣服一样破旧。全身就像《包氏父子》里老包的袍子，穿了十几年，也许几十年。从她暗淡无光的眼睛和布满皱纹的脸可以看出，她是一个饱经风霜的人。她一见我走近，就用乞求的眼神看着我说：“你买多少？不贵，就一毛钱，嗯？”
“嗯.让我看看。”我含糊其辞，欣赏那些剪纸。
这时，风小了很多。过了一会儿，两个外国朋友来了，他们似乎对中国手工艺品很感兴趣。因为他们的存在，也因为他们的行动，吸引了一些中国人过来观看。
一个外国人用生硬的中文问老太太：“你卖这个吗？”
“是的。”老人点了点头。
“我想买这个，这个……”外国人点了一些。
那时候，老人已经从身边一个破旧的木箱里挑出一些剪纸，小心翼翼地用纸包好。递过来。
老外把纸装进背包，然后从口袋里拿出一沓人民币递了过去，有一元、二元、十元。
这时身边有人说：“老太太今天送的。”
他们中的一些人跟着合唱：“嘿！不选大的吗？”
我看到老人环顾四周，挑出一张张一元的钞票，然后从她的口袋里拿出他要找的钱，塞进外国人的手里，然后慢慢坐下。
风又刮起来了，我打了个寒颤，赶紧往回走。再次看着老人，他把手伸进口袋，蜷缩起来。
刚才，如果她从那堆人民币里多拿一块，就可以买一碗热腾腾的馄饨充饥；再抽一根可以买新围巾御风御寒，再抽一根可以买保暖棉帽.
但她没有那样做，只是期待得到她应得的。从她平凡的行为中，我看到了中国人优秀而高尚的品质：即使生活贫困，也绝不会白弯腰，而是用勤劳的双手去战胜困难，战胜困难，创造新的生活。
这是中国人几千年来一直培养和保持的传统美德。它告诉我们一个简单而深刻的道理：不能骄傲，但不能没有骨气！
【第15篇】观宁波鼓楼剪纸艺术馆500字
春节期间，我来到了宁波最富有传统文化特色的鼓楼，参观了塔上精美的剪纸艺术。
走在塔上首先映入眼帘的是一排漂亮的大字和一张印有“年年有余”的剪纸。这种精致的制作一定会让人啧啧赞叹！进入正厅，右墙上有一幅“飞雪迎春”的画，让人感觉仿佛看到了寒冬。白雪覆盖的树上，有一只栩栩如生的燕子，让人身临其境。这是精湛工艺的点睛之笔。左边是一张“祝贺春节”的海报，橙色背景为底座，让人感到温暖和春天。中间是马年吉祥物，——。一匹小白马和小黄马相拥在一棵绿色的大树下玩耍，象征着团结。爱情。这样有创意的艺术作品怎么能不叫好呢？其他人物的剪纸更是栩栩如生，镂空的图案表现出优雅美丽的少女造型和坐在椅子上缝纫的老太太勤劳的身影。最引人注目的是一幅“五十六个民族，五十六朵花”的剪纸画，它象征着穿着不同服饰的各族人民的团结。勇敢勤劳。看到这些画就忍不住去摸复杂的图案和飞马贴纸，一定会让你放下。
剪纸艺术展在人们的赞叹中结束，所以美丽的艺术品真的很神奇。参观鼓楼美术馆，让我感受到浓郁的民族气息和春节的喜庆来临。
小学其他年级同类作文
关于剪纸的作文400字 学剪双喜字
关于剪纸400字的作文学会剪双喜字
今天，我和妈妈早起了。刷牙洗漱吃早饭后，准备参加小浦湾社区“剪双喜字迎接新年”活动
到达目的地了！我刚下车，就听到有人在我身后叫我。我转身一看，啊！原来是张一鸣在这里。后来我想：“他是我们班的美术大师。他怎么能不来呢？”拥抱了失散多年的朋友后，我和他一起去了社区会议室参加了剪双喜字的活动。
“阶级”！老师让我们先剪双喜这个词。首先，拿出一张红色的纸，折一次，再折一次，让开口始终面向右边；然后，在左边画两个开口，在右边画五个开口，剪下来。最后画一些喜欢的图案，剪下来。就这样，一句双喜字就搞定了！
接下来，我们将切割窗花。首先，将一张正方形的纸折叠成三角形；然后，把三角形一角的五分之一折起来，盖住另一角，把多余的部分剪掉。这样就完成了五边形窗花的“原形”。最后把原来的窗花从头到尾都涂上了自己喜欢的图案，剪了出来。它成了真正的窗户！
这个活动很有意思。是手艺和快乐的大丰收！
（三年级作文，）
中国传统文化——剪纸
中国是一个古老的国家，有着悠久而丰富多彩的传统文化，包括民间工艺陶瓷、民族艺术戏曲、中国画、端午节赛龙舟、元宵节灯笼等，但最值得注意的是民间艺术剪纸。
剪纸是中国的瑰宝，是令人羡慕和赞美的艺术奇葩。剪纸蕴含着浓厚的氛围。鸟、虫、鱼、动物、花木亭桥风景。这些熟悉而又可爱的自然景观，就成了剪纸的图案。每逢过年过节或喜事，人们都要剪一些“祝福”，“？瘦架我靶我钡忍？你是天使？少见的送夏修建马厩的稳态！br；
看，这个剪纸作品太有趣了。一只穿着五颜六色衣服的小老鼠拖着一条长长的尾巴，眼睛一圈一圈的搜索，生怕被人发现偷灯油。但上帝似乎反对。葫芦里的油全部流到地上。小老鼠以最快的速度从灯台上跳下来，躺在地上，伸出尖尖的舌头，贪婪地舔着油。那个搞笑的样子真的很搞笑！
剪纸艺人剪下的生肖也是栩栩如生，栩栩如生。就连外国人也惊叹不已，竖起大拇指赞不绝口。黄道十二宫被印成邮票，飞向世界各地，让世界各地的人们了解中国深厚的剪纸文化。
剪纸体现了民间艺术家的独创性，也是劳动人民智慧和智慧的展示，是民间传统文化的结晶。我也想像民间艺人一样剪一对精致的剪纸作品，送给外国小朋友，让剪纸成为中外文化的桥梁。
本文是关于南开小学的资料收集和写作
（三年级，500字）
剪纸花
一张红色的纸，折几下，然后用大剪刀剪，打开就会是一朵美丽的纸花。奶奶说很容易，可以随意剪，但我不懂其中的奥妙。
现在奶奶年纪大了，不怎么剪了。但是，我从老师那里学会了插花的技巧，可以像外婆一样“随意”插花。当年的迷茫也解决了。其实当你叠完纸拿起剪刀的时候，并不需要费尽心思去设计图案。就在这里挖个洞，在那里挖个洞，或者把边缘剪成波浪形……直到你打开，你会欣喜地发现，奇迹可能会在你的手底下不自觉地发生。
人生就像一朵纸花，一朵未完成的纸花。不要刻意装饰，只要“为所欲为”，在生活中留下不后悔的印记。那么，当你打开它的时候，它可能真的是一个奇迹！
评论：这篇400字的短文很小，很独特，很耐人寻味。小时候看不懂奶奶的剪纸花。我写的是我大一点的时候跟老师学的剪纸技巧，我体会到了，给读者一种享受民间艺术的享受，文章精妙之处在于作者可以通过剪纸想到“人生如纸花”，每个人都是能工巧匠。只要不刻意装饰，随意扔就能创造生活的奇迹。这种看似稚气的“狂谈”，蕴含着一种可贵的精神，即无拘无束的创造精神，一种无悔的追求精神。
（一年级，500字）
