【第1篇】书柜里的争吵作文500字-小学四年级作文
我的书柜里有很多噪音。
不断争吵的是书。
看他们的眼睛有多大，
多圆，
看他们的声音有多高。
拄着拐杖的历史书，
字典神父摸摸胡子。
调皮的《安徒生童话》匆匆跳上跳下。
第一个发言人是历史书。
他抬起喉咙，尖叫道：
“伙计们，
我肚子里有最多的历史故事。
我应该是这里的主角！"
历史书上的话引起了一阵嘲笑。
首先不同意的是字典爷爷：
“我在这里已经十多年了，
遇到生词就来找我，
我应该是主角！
《安徒生童话》和《格林童话》是两兄弟。
他们一起反驳字典岳父的话：
“要不是我们，
人的一生怎么会充满各种“喜怒哀乐”的感情？"
“深度学习”的数量是《论语》。
他的话总是那么“深刻”:
“要说我的作用有多大.
不说了，大家都知道。"
真理的老师是寓言。
他抬起眼睛，
站在高高的地方，大声宣告：
“只有当我们用短篇故事告诉人们真相时，
人不能没有我们！"
每个人都像蜜蜂一样战斗，
书柜发表意见：
“你们都很重要，
你们都是主角，
但是它们都有缺点和优点，
一定要取长补短，让人们的生活更美好！"
书柜上写的不错，
你知道，
我们都是世界的主角，
有利有弊，需要取长补短！
【第2篇】汽车零件的争吵作文500字-小学四年级作文
有一天，在一辆车上发生了激烈的争吵。
方向盘得意地对两个镜子说：“你看看你们车外的东西，跟垃圾一样。看着我！我师父天天抱着我摸我。如果我放手，嘻嘻！全车都完了！”
听方向盘的时候，两个镜子都不高兴了，一起大喊：“你怎么看不起人啊？”我们比你重要。"
“耶！不可能，你想想，如果你起了大作用，为什么还要让你忍受刺骨的寒风，在车外晒烈日？所以很容易得出结论——你没用。”
这时油门和刹车忍不住说话了：“喂，方向盘，虽然你很厉害，但是遇到我刹车的时候，不要耍威风！”我能听出刹车的声音里有强烈的讽刺意味。
听完方向盘，我惊出一身冷汗，心想：“我这辈子不怕天地，只怕油门小，刹车死。三十六计，走为上策。我还是先撤吧。””接着，后备箱里响起了其他部件震耳欲聋的争吵声。
“师傅来了”，不知道谁喊了一声，后备箱里的东西都够他闭嘴的了。
本来车主要是出差，大家互相怒目而视，不再出声。在高速公路上，他们看到一场车祸，一辆车的刹车片坏了，另一辆车丢了一面镜子。当他们看到这一幕的时候，车上所有的零件突然明白了：汽车零件缺一不可！
【第3篇】我和同学的争吵作文450字-小学四年级作文
我上二年级的时候，和同桌焦吵架了。
事情是这样的：下午上美术课的时候，我们俩都在认真画画。突然，当焦云菲碰到我的胳膊时，那幅彩色的画就出来了，画很脏，很难看。我生气地对他说：“你赔我笔记本！我的画你出钱！”他只是笑着说：“我不是故意的！”听了这些，我想找机会，我会报复你的。于是我假装拿着彩笔，摸了摸他的胳膊肘。他生气地说：“你是故意的！”然后他离开了.
回到家，我跟爸爸说了美术课的事。没想到，父亲沉下脸来，很认真地对我说：“既然他碰了你，把画弄脏了，就不会再画一幅？还是在脏的地方再画一个东西或者动物？为什么要报复？就这么点小事，至于这种程度？”听完我赶紧说：“我再也不和同学吵架了！”
第二天，我找到焦云菲，温柔地对他说：“我们和好吧！昨天，我错了，对不起。”焦云菲说：“不，不，是我的错，我不该生你的气。”。
这件事过去了很久，直到我上初三的时候，这件事还在我的脑海里记忆深刻。虽然只是一件小事，却像是一个警告，随时提醒我要团结同学，互相帮助。
谈谈四年级：薰衣草的香味
【第4篇】第二次争吵作文800字-小学四年级作文
第二次争吵
这是我第二次和妈妈吵架。
当我从家里跑出来的时候，我已经在流泪了。然后我妈的吼声被我砰的一声关上门。
前几天他来找我借书。我向他推荐了这个《挪威的森林》。说实话，他来自农村，理科成绩远在我之上，我唯一的优势就是语文。但是，他在我面前总是很谦卑。听我介绍村上春树后，他求我借给他书。
周六放学回家的时候，我答应在小区门口把书给他。那天，不知怎么的，我们在门口聊了很多，从文学到数学，我趁机问了一些让我困惑的科学问题。
进屋后，我发现妈妈眼里充满了怀疑。原来我妈在楼下超市买东西的时候“察觉”到了我和他的“第一次约会”。没有调查，我妈就说出了我心里的想法，拼命想问他是谁。第一次遇到信任危机。
今天早上，我妈又跟我提起他的名字。好像上周我妈“调查”了很久。我恼极了，故意说：“如果他是我男朋友，我还是要！”
我妈呆了一会儿，说：“哦，我什么都做对了！难怪进入第三天成绩就下降了！”
“这么说你早就怀疑我了？我是你女儿，你为什么不相信我？”我更烦了。
我妈大喊：“只要你能考上一中，我什么都信你！"然后，我妈狠狠地瞪着我；我砰的一声关上门离开了。
现在，我一个人在街边花园里徘徊。我今天慢慢的想好了一切，妈妈说：其实你们两个应该互相学习。
”我猛然醒悟，这两次“母女冲突”，表面上导火索是“他”，但本质是我进入初三后成绩下降。可能妈妈想说说我初三的学习状况？曾经希望妈妈坐下来听我说，帮我分析一下初三的学习现状，提供一些学习方法。我真的需要学着去参加考试，因为当许多学生重复做题的时候，我可能还在读小说，计划文学俱乐部的活动，并且可能
“丁玲玲
”我的手机响了。我想我妈妈很着急。但是如果她再来烦我，我就不理她了。
“女儿，我们坐下来谈谈好吗？事实上，我希望
"
我的眼泪又不争气的流了下来。
这第二次可能是最后一次。至少我希望如此
【第5篇】嘴鼻的争吵作文600字-小学四年级作文
一次宴会后，鼻子看到嘴巴不停地突突作响，看起来得意洋洋，好像在回味刚才的美食。他很生气：“哼，就喝几杯酒吃几块肉，有什么了不起的！”于是，他故意大声说：“喂，大嘴，你怎么这么绝望？”有没有一片菜叶留在嘴里不咽下去？"
“喂！”他轻蔑地瞟了一眼鼻子，说：“这叫‘吃不到葡萄说葡萄酸’！为什么主人不把鱼和肉塞进他的鼻孔？哈哈."
他的鼻子气得大叫：“你这个畜生！无耻！卑鄙！”
“你个混小子，敢骂我！好了，我们分开了！”嘴里一怒之下，提出了“分居”的要求。
“分就是分！谁怕谁！”鼻子说。
于是他们收拾好背包，分开了.
有一天中午，师傅想做饭，鼻子不肯帮忙。师傅想不出油、盐、酱的醋。他想做醋和土豆丝，却误以为酱油是醋，倒了很多。结果“醋溜”变成了“酱溜”，咸得不得了；炒青菜的时候把白糖误认为味精，放了很多。结果太甜了，吃不下.这让主人饿了一个中午。
又有一天，主人感冒了，一直打喷嚏流鼻涕。嘴巴想：不吃药就一直塞着鼻子。于是，他关门了，拒绝吃药。师傅鼻子不通，只好用嘴呼吸，呼吸了很久，嘴里觉得口干舌燥，只好吃药。
眼睛再也受不了了，说：“哦，你们要团结一致！你们每个人都有自己的目的，没有谁你们都做不到！这种分离，无论是鼻子还是嘴巴，都不会有好处！化妆！不要让这种僵局继续下去！”
鼻子和嘴巴一听，害羞地低下了头。鼻子小声说：“嘴，我们和好吧……”嘴里点点头。从那以后，他们和好了。
【第6篇】饭桌上的争吵作文300字-小学四年级作文
时针指向12点，餐具活了。他们去饭桌上开会，讨论谁应该当领导。饭碗先开口了：“我应该是领导。没有人比我更重要。因为主人没有我吃不下饭。”筷子哥愤怒地大叫：“为什么？主人没有我们就不能夹菜。”“哼！你们是什么人？身体太单薄了！”勺子轻蔑地哼了一声。漏勺还说：“没有我，师傅做油炸的东西也脱不了油，吃起来也不会好吃。你说，我该当领导吗？”……
所有的餐具也不甘示弱，都哭了，最后干脆动手打起来。“啪”所有的餐具都掉到了地上，除了筷子、叉子等不容易打碎的餐具，其他的都受伤了。
这件事过去后，他们长叹一口气：“早知今日，何必动手！”
这个故事告诉我们，每个人都有自己的优点和缺点。要取长补短。
【第7篇】争吵作文300字-小学四年级作文
但他还是不肯放手，大声说：“我不让你进教室！”
但我还没生气：“快放开我！”我跟他说了几次，他才放我走。但是他骂了我。听到这里，我心想：嗯，我现在受不了了。于是我也骂了他几句。当我骂够了他，我的愤怒就结束了。
但是心里很难受。如果我妈发现了，肯定会教训我。因为我妈从来不让我说脏话，我说脏话她就骂我。我不能让我妈妈知道。
回到家，我还在生杨普的气。杨普学习不好，所以总是让老师批评他。而且，他的父母不重视他的学习，不给他教育。这样他学习不好，也可以不及格。我很想对杨普说：“杨普，你怎么这么骂人，还和人吵架？我告诉你，是我的错。”
不过要和一个骂人的人讲道理，但是要少骂别人，受不了就告诉班主任。我想：我以后一定要改掉这个骂人的习惯。
【第8篇】争吵作文800字-小学四年级作文
有一天，大家都在静静地休息。突然，他的手不小心擦到了眼睛，眼睛受到了刺激，流下了眼泪。泪水流进了他的鼻子，忍不住迫使他的嘴打喷嚏，唾沫溅到了他的手上。他正要打嘴巴，没想到打到了最近的邻居——。
“汉德先生”，耳朵先说话了，“我说你怎么揍我的，你知道，没有我，你什么也听不见。可是，你竟然打我。”“你不就是听那个吗？没有我，你会饿死的。”嘴巴不服气。“你是哪个洋葱？”我的眼睛愤怒了。“没有我，大自然将充满色彩和花朵。你能看见吗？”要说老板，我是当之无愧的候选人！”平时沉默寡言的鼻子忍不住了，说，“我是彻头彻尾的老板！眼、鼻、手、口异口同声地问：“为什么？”“你们这些笨蛋，连这个都不知道。你得考虑一下。没有我给你提供的氧气，你能生存吗？还敢跟我争老大，切！”鼻子又说道。那只手不屑地说：“如果我平时没有给你按摩，你会有这么白嫩的皮肤吗？“你这个忘恩负义的东西，我是老大！”“是我。”“我是老大。”“你是什么人？我是老大！”.每个人都发出声音，声音很吵。
“谁吵，把我吵醒了。”原来是大脑统帅醒了。五官看到大脑醒了，就冲向它，七嘴八舌地把刚才发生的事情说了一遍，让它判断谁是老大。大脑思索了一下，对他们说：“如果有人能吃、能看、能呼吸、能按摩、能听，他就是五官中最年长的。”五官一听，煞费苦心地按照大脑总司令说的去做。但是，无论做什么，鼻子只能呼吸，嘴巴只能吃，耳朵只能听，眼睛只能看，手只能按摩。没有人能做到大脑要求他们做的事。这时，大脑认真地对他们说：“你们是一个集体，个人有个人的角色。离开这个集体，谁也活不下去。所以，你们一定要团结友爱！”
五感听了大脑的话，知道自己错了，感到惭愧。从此他们团结友爱，互相帮助，再也没有发生过这样的事情。
田明四年级：陈郁
【第9篇】争吵之后作文600字-小学四年级作文
“你无理取闹！”
“你无理取闹！”
“以后我不会和你这种人做朋友了！”
“别这样，别这样！”
中午上学的路上，我和朱海龙就这样吵了起来。说原因没什么大不了的。
今天早上，当我在第一节自习课上做作业时，我发现我没有带钢笔，所以我跑去借我的好朋友朱海龙。但是他去做环境卫生，不是在教室。我从他书包里拿出一支笔，想在他回来的时候告诉他。过了一会儿，老师走进教室帮助自学，所以她忘了告诉朱海龙。
中午放学铃响时，朱海龙说他的钢笔不见了，被小偷偷走了。他的所作所为让我进退两难。我不知道怎么跟他解释。他是真的，别问班里的人乱说钢笔让小偷偷了，如果学生知道是我拿的，别把我当小偷才怪，多丢人，我心里越想越生气。
在上学的路上，我气喘吁吁地追上朱海龙，向他抱怨道：“这只是一支笔。上课吼什么？”
他斜着眼睛：“你没拿。你急什么？”
这是本文开头的场景。
回到家，越想越觉得自己错了。我不应该那样说朱海龙。我真的不想失去这么好的朋友，但是我觉得我真的没有勇气面对他。
下午第一节课，老师说的话我一句也没听进去，脑子里想的都是怎么跟朱海龙道歉。
下课后，我终于鼓起勇气走到朱海龙的桌前，对他说：“朱海龙，今天我错了。我忘了用你的笔告诉你。这是你的笔。”
没想到，朱海龙拿起笔，搂着我的肩膀说：“没关系。其实我也不对。我问不清楚，就说是别人偷的。对不起。”
我们俩相视一笑，互相拥抱，走出了教室。
讲师：张志福
【第10篇】零食王国的争吵作文450字-小学四年级作文
以前有一个很大的美食王国。零食王国是美食王国的下属。
小吃王国里有个老国王。他很快就要死了。小吃王国的人都很难过，因为老国王武功高强，精通十八般武艺，会棋艺字画，不随便杀人。但是一些老国王去世后，有些人很高兴。是老国王的儿子和女儿。
天真美丽的是果冻公主。有一个帅气的薯片王子，有一个可爱的冰淇淋公主，有一个整天哭的汽水王子。但只有最小的瓜子公主是一个天真、有爱心、有礼貌的公主。都在吵架，只有瓜子妃没有在一起吵架。
瓜子公主认为哥哥姐姐们在吵架，所以她认为在我活着的时候跳河比自杀好，反而来到御花园河边准备跳河。老国王走过来笑着说：“傻小子，我就知道你要跳进河里。-你通过了我的考试。”
瓜子妃疑惑道：“我考了什么？老国王说：你没有和你弟弟妹妹吵架。我现在告诉你，当我死的时候，你会是女王。明天我就告诉全世界，瓜子妃就是皇后了。
老国王死后，瓜子妃成了皇后。
辽宁省大连市甘井子区奥林小学四年级，邮编：
【第11篇】厨房里的争吵作文400字-小学四年级作文
清晨，明媚的阳光照射在大地上，窗户更清晰了。蓝天白云如羊。
突然，厨房传来谈话的声音。哦！原来是厨房里的活物，哈哈；冰箱小姐小声对：说‘朋友们好！‘我是冰箱，你就叫我冰冰吧。’‘咚’，是碗橱夫人！橱柜小姐和蔼地说：‘大家好’‘我是橱柜，你们可以叫我宛宛。’哼''有什么了不起的？看我白净美丽的身体！柜子生气地说，‘你怎么了？只能放东西进去，但是不会碎！不是坏掉的东西。你` ` ` ` `！兵兵说。然后，冰冰说：‘让我比你漂亮多了，不像你，穿老吧的颜色，很老气！我说：’的时候喜欢这个颜色。你控制不了！冰冰说：‘反正你总是比我差！哈哈！我是世界上最强大的国王！哈哈！就在这里，餐桌上善良的天使亲切地说了：个“不”。你们都错了。每个人都有自己的优缺点。你不能只看他自己好的一面，因为世界上没有一个人是愚蠢的，即使是精神有问题的人也有优势。所以要先做好自己，再去批评别人，做一个谦虚善良的人。
最后，冰冰和碗成为了好朋友，他们会珍惜彼此的友谊。学会和朋友分享快乐才是真正的快乐！
【第12篇】汽车上的争吵作文300字-小学四年级作文
“我们进去吧，不要乱挤，人太多了，尊老爱幼，不要动——”，列车员用洪亮的声音对列车里的乘客说。但是光靠指挥的声音是没用的。乘客嘈杂拥挤的声音远远盖过了售票员的声音.
大家还是很挤。因为车内人太多，车一直开着，摇摇晃晃的，很不稳定。当时一个戴着耳机穿着时髦衣服的非主流少年痴迷地听着这首歌，汽车砰的一声关上了方向盘，剧烈地摇晃起来。少年没有站稳，突然踩到了站在少年旁边的一个阿姨。她年近五十，脾气不好。被踩了一脚后“喂！”她大叫一声，让旁边的男生道歉。“我为什么要道歉？我不是故意的！”青少年不讲道理，连耳机都不接。“你才十几岁，年纪轻轻学不好，踩了别人也不道歉！”阿姨也不服气。然后，车上又吵了一架.
人们认为他们是文明的吗？
【第13篇】十个生肖的争吵作文400字-小学四年级作文
从1998年到2007年，我的客厅里有十个黄道十二宫。我父母每年都会买一个农历生肖来纪念我的出生年份。在十二生肖中，我最喜欢的是虎生肖，因为我属于老虎，另一个是猪，因为我的父母都属于猪。正因为如此，十生肖一年吵架一次。
1998年，胡晓第一次来我家。当他看到我家没有兄弟姐妹的时候，他很开心的坐到了主桌。天天和我玩，我们两个虎兄弟很快就成了知心朋友。就在我们玩的正开心的时候，爸爸把我的兔子妹妹带来了，很漂亮。我看到她就喜欢她，把她冷落了。第二年，龙也来了。后来十二生肖都来了，没几天就吵起来了。老虎说：“主人的生肖是我。”兔子说：“这里没有人比我漂亮。”龙说：“我会飞。”蛇说：“我会爬树。”马说：“主人可以骑我去玩。”羊说：“我的头发很软，主人喜欢摸。”小鸡说：“我是最大的，因为我每天早上都打鸣叫醒我的主人。”猪说：“主人父母的生肖是我。”狗说：“我可以守着门不让坏人进来。”猴子来了，他说：“别出声。其实你有你自己的优缺点。”
后来，九生肖意识到每个人都有自己的优缺点。后来，他们高兴地迎接了老鼠哥哥和牛哥哥。
【第14篇】铅笔与橡皮的争吵作文350字-小学四年级作文
今天铅笔和橡皮擦的主人又拿了第一。夜深人静的时候，师傅铅笔盒里的铅笔和橡皮擦吵了起来。
事情是这样的：因为他们的主人在考试中获得第一名时使用了它们，他们在争论哪一个的学分最大。铅笔先说：如果我们的师傅不需要我写字，他绝对不会有这么好的成绩。橡皮还说：如果不是师傅用我擦掉错别字，他绝对不会有这么好的成绩。他们两个吵得很凶，连统治者的兄弟都不敢劝他们。于是，他们两个分手了。
自从铅笔和橡皮擦分手后，他们的主人再也没有取得好成绩。这一天，文具盒姐姐来劝他们：你们俩都做出了很大的贡献。没有铅笔，主人不会写字，没有橡皮擦，主人也不会纠正错别字。铅笔和橡皮突然意识到，是的，我们俩都离不开它们。
从此，铅笔和橡皮成了形影不离的朋友，主人的成绩也逐渐提高。
安徽阜阳群信艺术小学四年级宋：
【第15篇】书包里的争吵作文400字-小学四年级作文
书包里的争吵
祁县第三小学四年级44班吴新飞
在一个安静的夜晚，人们睡着了，但是书包很吵。为什么？因为他们在争论谁的功劳最大。
中国书上说：“我做出了最大的贡献。每天都要教小主人看懂一节文学课，晚上还要陪小主人复习。没有我，小主人就不会读书识字，连小主人都会把我放在第一位。”
听完数学书，他不服气的说：“认识字有什么意义？小师傅这辈子能不能买东西，把自己和我分开掂量掂量？”没有我的小师傅，我连你身上的页码都不知道！"
铅笔不开心。上面写着“如果没有我写题算题，你们两个有什么用？考试的时候你得和我一起写！”
橡皮冷笑着说：“你长什么样？那些错别字和误算不是我擦的。”
这时，书包妈妈开口了：“孩子，我们都有自己的优点和缺点。我们不仅要看到别人的优点，还要正视自己的缺点。我们不能没有任何人。我们应该团结起来，为小主人而努力。”
大家互相道了歉，和好如初，书包里的平静又恢复了，仿佛什么都没有发生过。
小学其他年级同类作文
文具的争吵
在繁忙的文具城，有穿着花外套的铅笔，有总是躺在草地上望着天空的尺子，有总是蹲在角落里和睡着的奶牛一起睡觉的“奶酪”橡皮.他们不关心我，我也不关心你。但是，一周有几次，“拳击比赛辩论”。听着，你在尖叫，“搏击辩论拳击赛”又开始了！
铅笔说：“我是最棒的。我的小主人每天都要和我一起写，否则他就要用那支冰冷的笔了。”！而且上次考试，小师傅还利用我考了100分，被老师表扬了！看我五颜六色的衣服，真是漂亮的公主！”橡皮傲慢地说，“还给公主！看看你瘦瘦的身体。你肯定几百年没吃东西了。上次考试就更不用说了，你连续写了好多错别字。要不是我，小师傅早就被老师批评了。看我胖乎乎的身体，散发着淡淡的清香，小主人闻了就会忘记一切烦恼。我是最棒的！”铅笔冷冷地说，“别夸了，就像煤堆里的黑乌鸦和黑炭头，你敢说你是最棒的！哼！”橡皮怒不可遏，“你，你，你.”就在橡皮气得说不出话来的时候，尺子慢吞吞地说：“别争了，我是最棒的，我会画直线和波浪线。没有我，小师傅做的连接试卷的清洁分全扣了。“他们一言不发，我一语不发，互不相让，最后他们打了起来。橡皮裂成两半，铅笔的花外套破了，尺子刮花了。看到他们看不出区别，他们只好走开了。他们不知道每个人都有自己的长处和短处，只有共同努力，才能帮助自己的小主人取得好成绩。
初三：小
（三年级，600字）
争吵
有一天，铅笔说：“我是最棒的！”
橡皮擦生气地说：“你画什么我都能擦掉，我是最棒的！”
“我画的东西你擦不掉。”钢笔高兴地说：“我的能力最大！”
笔擦不甘示弱，说：“你画什么我都能擦掉，我是最棒的！”
铅笔，橡皮，钢笔，钢笔橡皮，他们这里吵，那里吵，叽叽喳喳。他们把文具盒叫醒，文具盒问：“你们吵什么？”他们几个人说：“我们说的是谁的能力最大。”“你们都各有所长，何必争？”有几个无言以对，脸一下子红了。
（二年级，200字）
奇妙的争吵
深夜，房子发出噪音。是谁呀？哦，原来我作文里的一群标点符号在争第一！我被他们的吵闹声吵醒，偷偷爬起来看热闹。
小逗号最先出现。它清了清嗓子说：“哈哈，我最有用了。没有我，大师的作文一时半会停不下来。要不要打压师傅？”圆句号连忙说：“什么，你最有用？不如我。你怎么这样结束？你得用我的句号来表示你写完了一句话。”正当他们在吵架的时候，惊叹号上来了，说：“就你们两个？”当主持人想写一句感叹句的时候，你是如何写出这样的感受的？不是利用我！”弯下“勾”问号，赶紧说：“如果主持人写问题，你会表达这种感觉吗？“省略号和分号也参加了争吵。一个小小的省略号说：“如果大师写几百几千的东西，能写完吗？“教你，大师只需要写几个作为代表，剩下的由我来代表。”
最后，一个由逗号和句号组成的分号做了一个演讲：“没有我，两个意思相同的句子是无法发散的，也不需要我！”
我看腻了，就大声对他们说：“你们看你们把我的作文怎么了。”你的标点符号放错了，坐对了位置，这才是完美的作文！"
第二天早上，我看到标点符号坐在正确的座位上，逗号暂停，句号结束，感叹号，问号，省略，分号分歧和平行的句子。最后作文考了一百分，很开心。
（五年级，500字）
