【第1篇】测量数学课本的面积
2010年4月12日星期六，阳光明媚，快乐无比
今天，我们学习了第《什么是面积》课。老师告诉我们：“物体表面或封闭图形的大小就是它的表面积。”然后，我们玩了一个游戏，叫做“打手掌”。我们先比较组里最大的，再比较班里最大的。我们玩得很开心。
接下来，我们学习了第《量一量》课。老师教我们：1平方公里，1平方米，1平方分米，1平方厘米，1平方毫米，然后让我们连续读五遍。最后老师教我们正方形和长方形的面积公式，就是正方形的面积=边长边长；矩形面积=长宽。为此，老师给我们布置了一个课外作业，测量数学课本的面积。下课后，我测量了数学课本的长宽，记下了矩形面积公式，计算了数学课本的面积。
今天，我遇到了这个“新朋友”，我很开心。我也学会了如何计算一个物体的面积，以后一定要应用到日常生活中。
【第2篇】井底之蛙（课本剧）作文600字-小学五年级作文
时间：一个下午
位置：在枯井旁
角色：青蛙和乌龟
有一只青蛙常年生活在枯井里。有一天，吃饱饭后，他从井口跳出来，在井场晒日光浴。突然，他发现了一只乌龟。〕
青蛙：(挥挥手，大声喊)嘿，龟哥哥，请过来！
乌龟：(边走边答)来了，来了！
在乌龟慢慢来的时候，青蛙换了几个姿势，以示骄傲和傲慢。)
青蛙：(自豪地说)你今天很幸运。我会睁开你的眼睛，看看我的房间。
乌龟：(看着探头)哇，这里好臭！
青蛙：(生气地说)嗯，你不懂艺术，但是住在这里很舒服！吃完饭可以来井口走走；晚上可以钻到井壁的洞里睡懒觉；有的时候可以泡在水里，让水泡在腋下，托着脸颊，游泳！
乌龟：(小声说)青蛙，你见过海吗？
青蛙：(摇头说)没有。
海龟：海无边无际，无边无际。千里不能形容其浩瀚，千里不能表现其深邃。你看，比起看枯井浅水，哪个世界更开放，哪个更好玩？
青蛙：(傻傻的)真的是……这样的吗？
乌龟：(笑)不信我给你看！
青蛙：(高兴地说)太好了，我们走吧！
(当他们走到沙滩时，青蛙惊呆了。)
青蛙：(惊讶)我妈！这是大海吗？
乌龟：(笑着)对！这是大海！
青蛙：(又惊又喜)龟哥！看到大海我太开心了！现在我可以学到很多！
乌龟：(故意逗青蛙)这比你的枯井差多了！
青蛙：(抱歉)乌龟哥哥，不要取笑我.
从那以后，他们成了最好的朋友，经常在海边玩耍。)
三亚市第七小学五年级：陈
【第3篇】未来的课本作文500字-小学五年级作文
到了2010年，我想象中的课本只有三张纸，很薄。课本的表层是一张有五把钥匙的纸。第一个是开关。绿灯一亮，指纹就会被打开。如果有人想偷看作业，指纹不匹配，会马上报警。只有自己的指纹和老师的指纹才能打开他的书。如果他想关闭，他会再次按下它，教科书会立即关闭。这只笔只有打开开关才能拿出来。开关右侧是多功能橡皮擦。如果你写错了一个单词，钢笔和铅笔都可以擦掉而不留痕迹。这个开关有四把钥匙。第一个是渴望室。只要输入年级和卷，就能看到目录。用手指点出我想要的文字，清亮的字体会让你眼前一亮。课文下面有一行字。只需点击录音。清晰的声音会让你身临其境。用手按录音旁边的‘图片’功能，可以看到文字中的图片。其次是录音室。记录可以分为两类：一个是文字记录，一个是课外记录。课文记录是课文内容的记录，课外记录是好词好句好方法好思想的记录。在这里你可以看到丰富的语言。彩色图片。第三个是课外阅读重点。如果不按顺序读，它就不会动。只要你读完了完美的单词和句子，它就会自动前进。第四个是练习键。按下这个键，你可以有许多练习供你选择。第二，第三篇论文是第一篇论文的服务平台，可以说是真正的幕后英雄。
这类教材避免了抄作业，还可以在阅读时展示相关图片，可以纠正作业完成后不认真做练习、不检查等不良习惯。它一定会是我们学习的好帮手。
【第4篇】深情（看图作文人教版小学语文课本第十一册第一单元作文）700字
秋天的一个早晨，阳光透过散落的树枝照射在校园里。一个老师办公室的窗户开着，淡紫色的窗帘扎得整整齐齐。书桌上有一副棕色镜框的眼镜，眼镜下面压着一本厚厚的翻开的课本。桌子的右上角有一个地球仪。地球仪旁边是一个笔筒，下面有一盒墨水。笔筒里有两支钢笔、四支圆珠笔、一支铅笔和一把尺子。笔杆对面有一个日历。日历已经翻到9月10日了。可能是老师准备了晚自习，改了晚自习。他累了，去休息了。
"在宁静的夜晚，星星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……"嗯？《每当我走过老师窗前》的优美旋律从何而来？哦！最初是一个小女孩唱的。我看到一个小女孩穿着粉色的外套，棕色的书包，头上戴着粉色的发夹，胸前围着红色的围巾，左手拿着一束蓝黄色的野菊花，右手拿着一束黄色的野菊花，边唱边蹦蹦跳跳的走向老师办公室。当她走到老师办公室的窗户前时，小女孩停下了。老师不在的时候，她悄悄把右手里的黄色野菊花插进老师。
她为什么悄悄给老师送花？也许她是个可怜的孩子。当她遇到困难时，是老师帮她解决。可能她之前的学习成绩并不理想。经过老师的悉心指导，她的表现比以前好多了。可能她是班长吧，代表全班送花感谢老师们的辛苦栽培。也许.
她为这位老师种花后，又蹦蹦跳跳地走了。我想她一定有很多老师要感谢，不然为什么要带这么多花？
那天是教师节。
【第5篇】我爱语文课本作文400字-小学五年级作文
我喜欢语文课本
我爱书，尤其是语文课本。
语文课本就像一个老师，让我足不出户就能游览千山的壮阔水域和无数名胜古迹。它给我带来了如画的《桂林山水》和壮丽的《长城》的味道。我从长城口看到了一片绿色的草原，那里“天空如此晴朗，空气如此清新”，我感受到了草原的广阔和美丽。我已经欣赏了《可爱的草塘》。草塘上方有一座《火烧云》，夕阳的光辉映照着祖国的山川.
语文课本教会了我很多道理。它教会了我“做一个有用的人，而不是做一个对别人不好的正派人”。这让我知道，今天的幸福来之不易。也教会了我很多写作方法，“作文，首先思路要独特，写作要有点不一样的‘味道’。并写出真情实感；写作实践离不开借鉴和模仿，但真正打动人心的应该是自己的苦心创作”.
语文课本就像你的好朋友。如果你没有一个好朋友，你不会有很多知识。同时也是打开你的命令的一把钥匙。只要你掌握了使用它的方法，智慧之门就会为你打开。
【第6篇】课本剧《蜗牛的奖杯》
教科书剧《蜗牛的奖杯》
时间：初夏的早晨。
人物：大姐大鸟、蜗牛、蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、瓢虫、猴子、兔子、松鼠……
舞台布置：密林一角，散落着大石块和小花，景色优美。
旁白：(来自音乐)初夏的早晨，太阳刚刚从东方升起，鸟儿在枝头欢快地歌唱。(小蜗牛玩)在空中练习飞行。小鸟姐姐：蜗牛哥哥，你起这么早！蜗牛：早上好，鸟姐姐！一年一度的昆虫飞行比赛即将举行。我想多运动，争取好成绩。小鸟姐姐：蜗牛哥哥，你真勤快！蜗牛：谢谢大家的鼓励！再见，小鸟姐姐！小鸟姐姐：再见。蜗牛：(边飞边唱)“我是一只快乐的小蜗牛。我有一双美丽而有力的翅膀。我可以在空中自由飞翔。”你看，我的飞行技术还不错！我想充分发挥今年的飞行比赛。请等待我的好消息。旁白：几天后，森林里将举行昆虫飞行比赛，比赛开始了！(三月音乐)蜗牛，蜜蜂，蝴蝶.正在进行激烈的竞争。(啦啦队：小松鼠，小猴子.正在欢呼！啦啦队员：蜗牛！加油！蜗牛！加油！旁白：看！蜗牛遥遥领先，已经离开了所有对手。看，已经到终点了！啦啦队员：蜗牛赢了！蜗牛赢了！蜗牛赢了！(颁奖音乐)旁白：下面是颁奖仪式！请猴子把奖杯送给蜗牛！旁白：看！蜗牛可以骄傲！小动物们来祝贺它！蜜蜂：蜗牛，你真行。我们是真的服气！蝴蝶：我们祝贺你！蜗牛：谢谢！旁白：从此，蜗牛胜利了。蜗牛(举着沉重的奖杯):唉！多么沉重的奖杯！但是如果我不背在背上，别人怎么知道我是飞行冠军呢？旁白：就这样，蜗牛把奖杯整天背在背上，免得别人不知道它是飞行冠军。晚上，他睡在奖杯里，怕被偷。第二年，昆虫飞行比赛又要开始了。一天，一只蜜蜂飞来通知蜗牛参加一场空中比赛。蜜蜂：蜗牛，马上就要有飞行比赛了。你的实践怎么样？你应该早点来！蜗牛：(把头伸出硬壳)明白了！蜗牛：(自言自语)嗯，等等！我想今年夺冠！蜗牛：(想把奖杯拿下来，反正拿不下来)唉！怎么回事！奖杯是怎么粘在身上的？耶！我的翅膀在哪里？为什么我的翅膀不见了？哦.旁白：因为蜗牛一整天都离不开奖杯，没有经过飞行训练，久而久之就粘在奖杯上，一对翅膀退化，沉重的奖杯变成了硬壳。你看，它几乎不能把头伸出硬壳，在地上慢慢爬行。蜗牛：(举着沉重的奖杯，在地上慢慢爬行)
唉！都怪我。我夺冠的时候得意忘形了。如果我能每天坚持练习飞行，就不会落到这种地步！真的很后悔！孩子，别学我！
【第7篇】课本剧
教科书戏剧是将文本中的叙事文章改编成戏剧形式，用戏剧语言表达文章的主题。这次我们表演《半截蜡烛》。请期待！
“滴答，滴答”时间过得真快。吸取经验，重新改变，我们的剧本会更好！最后，轮到我们和二战一起进入角色了。因为之前的专注，杰克、他的妻子和杰奎琳表现得更加生动、积极，不再沉闷。我知道怎么用语言交流，怎么移动身体，怎么……我看着同学们一个个专注于演技，连平时很讨厌的朱春娣和胡都顺眼。
戏剧会随着一分一秒的流逝而结束。这个时候我好难过，真希望时间能停留在那一刻。虽然尴尬紧张，但是多么值得纪念啊！回想起“夫人”和“杰奎琳”的对话，我心疼地问为什么？我不相信声音的主人。不用点蜡烛，声音那么高，那么平静。虽然被观众打扰了，但还是老样子，这让我很好奇平时比较瘦，有点胆小的胡说了什么。不知从何说起。当时的尴尬让时间停留，脸上微微发烧。陈硕也是一个不可思议的少校。面对盛可佳的“可爱”，陈硕没有丝毫“举动”去从容面对和从容应对。那个杰克的退出，就像大解放一样，就这么跑了！
随着铃声的不断提醒，我恢复了，依然怀念那场精彩的戏。我来到教科书剧，我向你迈出了第一步！
【第8篇】晏子使楚（课本剧）作文800字-小学五年级作文
时间：春秋晚期。
地点：楚国。
人物：晏子、楚王、大臣、侍卫、俘虏。
第一场
(齐国和楚国是大国。有一次，齐王派去访问楚国
楚王：晏子来过楚国吗？哼，他这么矮，来，在城门附近开个狗洞，让他从狗洞钻进去，哈哈哈哈！
第二场
(燕姿来到大门口)
卫兵：(指着狗洞)国王说，你只能从这个地方进去！
燕姿：(看着狗洞)这绝对是狗洞。只有参观狗国才能从这里进入。问一下，楚国是一个怎样的国家？
警卫：(无话可说)这个.这.
(卫兵来到宫殿，告诉楚王)
楚王：有办法吗？
部长：没有.号码
楚王：唉，开门迎接燕姿。
第三场
(晏子大步走向宫殿)
燕姿：亲爱的国王，你好。
楚王：(冷笑)齐国就没有人吗？
晏子：陛下，你怎么能这么说呢？我们国家的首都挤满了人，每个人都举起袖子，这是云；大家扔了一把韩，又是一阵淋浴，脚尖挨着脚跟，这还不够吗？
楚王：那是什么把你送到这里的？
荀子：(很难)这个问题不好回答，撒谎，怕犯欺君罪；说实话，我怕国王生气。
楚王：说实话，我没生气。
荀子：(拱拱手)坏国有个规矩。当上级访问上级国家，下级访问下级国家，我是最没用的，所以.
(楚王只好陪他笑)
场景4
(楚王准备了饭，吃好了，两个侍卫带着一个犯人走在大殿下。)
楚王：他犯了什么罪？你是哪里人？
守卫：我犯了盗窃罪，是齐国人。
楚王：(微笑)齐人会做这种事吗？不值钱。
晏子：陛下，为什么淮南的柑橘长得又大又甜，而淮北的却结着又小又苦的橘子？
楚王：可能水土不同吧！
晏子：齐人在齐国生活和工作，但是到了楚国，因为水土不同，就成了贼。
楚王：(陪伴晏子)我想取笑医生，但他取笑我。
(晏子维护了自己和国家的尊严，楚王不敢不敬晏子)
-(结束)-
【第9篇】小学五年级作文：课本剧
教科书戏剧是将文本中的叙事文章改编成戏剧形式，用戏剧语言表达文章的主题。这次我们表演《半截蜡烛》。请期待！
“滴答，滴答”时间过得真快。吸取经验，重新改变，我们的剧本会更好！最后，轮到我们和二战一起进入角色了。因为之前的专注，杰克、他的妻子和杰奎琳表现得更加生动、积极，不再沉闷。我知道怎么用语言交流，怎么移动身体，怎么……我看着同学们一个个专注于演技，连平时很讨厌的朱春娣和胡都顺眼。
戏剧会随着一分一秒的流逝而结束。这个时候我好难过，真希望时间能停留在那一刻。虽然尴尬紧张，但是多么值得纪念啊！回想起“夫人”和“杰奎琳”的对话，我心疼地问为什么？我不相信声音的主人。不用点蜡烛，声音那么高，那么平静。虽然被观众打扰了，但还是老样子，这让我很好奇平时比较瘦，有点胆小的胡说了什么。不知从何说起。当时的尴尬让时间停留，脸上微微发烧。陈硕也是一个不可思议的少校。面对盛可佳的“可爱”，陈硕没有丝毫“举动”去从容面对和从容应对。那个杰克的退出，就像大解放一样，就这么跑了！
随着铃声的不断提醒，我恢复了，依然怀念那场精彩的戏。我来到教科书剧，我向你迈出了第一步！
【第10篇】小学五年级作文：神奇的课本
说到课本，学生们原来是高兴的，一个个立刻变成了呆呆的头。为什么？因为上面有那么多笔记要记！一节课可以写200字，大概可以写一遍厚厚的小说！为了解决这个问题，杨雯雯在千千努力解决了成千上万的问题，最终发明了这本神奇的教科书——。
它的外观和普通教科书一样，但内容却大不相同。我打开书，上面有一个空格，但是有语音字幕。你只需要轻轻地用手，它就会显示你说的话，所有的笔记都写在上面，一字不差。里面还有一个场景，只要你有一点，故事就会像动画片一样展示出来，生动有趣。如果喜欢画画，里面的人物也可以根据文字来画。画完后点击前景，里面的人物就会出现！课本上有显示屏，在上面可以选择上千名师，而且是一对一辅导，免费！这是小学生的一大福利！我还发明了初中版，高中版，大学版的魔法教材。现在做终身版。它可以做任何问题。世界上所有的书都有，还有建筑师、作家、军事家、心理学家.反正什么都有。无论你有什么问题，都可以在这里得到满意的答案。
……怎样？你想要吗？
【第11篇】课本剧比赛刘拉拉作文400字-小学五年级作文
教科书戏剧比赛
裴，五四班刘拉拉的导师
2013年12月3日，我们全校师生齐聚凤凰广场，进行教材剧比赛。
凤凰广场人头攒动，主持人宣布比赛开始。第一，一年级给你看了课本剧《咕咚来了》，因为两只小白兔把水果从树上掉到河里的声音误认为是怪物，吓得整个森林像狗一样飞起来。最后，勇敢的狮子王把动物们领到河边，看了之后，原来只是水果掉进水里的声音，是虚惊一场！“哈哈”真有意思。下一次，小白兔应该不会害怕，整个森林都不会被打扰。
现在是二年级给大家表演教科书剧。
不一会儿，初三给你看了课本剧《陶罐和铁罐》，因为陶罐鄙视铁罐而坏掉了.
四年级给大家表演了课本剧《巨人的花园》。自私的巨人在花园里从来没有春天，但他后来意识到自己的错误，让花园充满活力，处处充满快乐。
我们五年级给你看了《晏子使楚》。这个小故事告诉我们，不是所有的人都是公平的，大海是无法衡量的。同时，它告诉每个人、每个民族、每个国家要平等相待。
同样，六年级也给我们展示了精彩的教科书戏剧表演。
当主持人宣布五年级获得一等奖的时候，我的心里非常高兴！
【第12篇】战争的罪恶（课本第三单元习作）600字
这张照片是1937年8月28日日本侵略者轰炸上海南站时记者拍摄的真实场景。
图中有个小孩在哭。他叫小军。那年他才两三岁，父母被日本侵略者杀害。当时，小军和他的爸爸妈妈高兴地准备回乡下老家看望小军的爷爷奶奶。可惜日本侵略者刚刚轰炸了上海南站。看到这一幕，大家纷纷奔向北站。然而大家万万没想到的是，灾难悄然而至。六架轰炸机飞过北站上空，一个个投下炸弹。突然，整个火车站变成了一片废墟，小军的父母被吹死了。小军再见到他们的时候，已经奄奄一息，浑身是血，没多久就都死了。只有小君幸免于难，可怜的孩子独自坐在满是死尸的地上放声大哭。
后来小俊被一个好心人收养，路过把他养大。有一天，小军的养父母对小军说：“孩子！你一定记得你的亲生父母是被日本侵略者的轰炸机杀死的。等你长大了，一定要给他们报仇！”小军斩钉截铁地回答：“妈妈，我想起来了。而且等我长大了，我要去当兵。”几年后，小俊长大参军。他和他的同志们打败了日本侵略者，把他们赶出了中国。
永别了！战争。为了母亲不再失去儿子，妻子不再失去丈夫，孩子不再失去父亲。停止战争，保护和平，让和平永远活在地球上！
【第13篇】快乐的课本剧作文600字-小学五年级作文
相信大家都会熟悉借箭的草船。是《三国演义》年的一个故事，但是今天，发生在我们503班，——班。我们要演一部教科书剧。
下午，教室内外都很热闹，大家都在排练。四组中，三组打草船借箭，一组在香河打负荆请罪。
铃响时，我们把桌子放回原处。第二组自愿先玩。吴贾妮曰：“周瑜见诸葛亮足智多谋，心生嫉妒。一日，周瑜请诸葛亮商议军务。”演员开始演戏。我看得津津有味，到了擂鼓呐喊的时候，我扶起他们，大叫：“多谢丞相曹的箭。”真的很有趣。轮到我们玩了。所有的演员都上台了。喊完，诸葛亮和周瑜开始在主席台上讨论军事。鲁肃站在一旁，做好了准备.借箭的时候，导演悄悄对于立军说了一句话，很好的反应了周瑜的嫉妒。想知道我说了什么？呵呵，以后你就知道了。当我们想敲鼓呐喊的时候，其他的团体也来帮助我们。真的是“人人为我，我为人人”！曹操闻得鼓声喊声，下令放箭，人人拼命投“箭”。“谢谢曹丞相的箭”，我们拼命地喊着，声音在教室里回荡。于立军——周瑜见十万之箭，曰：“诸葛亮足智多谋，吾实不如他！”并且把军令状撕成两半。
最后，吴打了一团。王弘演的林相如，真的很有意思。他“骑”张合，给下属讲解，逗得全班大笑。吴扮演的廉颇更有意思，拿着笛子当刺给蔺相如请罪。四组中，他们是最搞笑的。
“哈哈！”全班仍然沉浸在笑声中.
【第14篇】读《打开大自然的课本》有作文400字-小学五年级作文
开学第一天，我学了课文《打开大自然的课本》。
读第一段的时候，感觉自己好像已经在云南的热带雨林里了，看到了五颜六色的热带鸟类和各种热带植物；还看到了活化石——望天树，还在测量望天树的高度！
当我读到“让明亮的眼睛……”，仿佛看到竹林里排列着竹子，像一排排卫兵一样站在那里；仿佛看到雪中松柏，梅花菊随；还看到农民和果农在田里果园里辛勤劳作，汗水一滴一滴的流下来，湿润了干涸的土地。
读第四段的时候，被青山绿水召唤，令人神往，令人向往。但是，在前进的道路上，一定不要畏惧艰难险阻，要勇于攀登，更要畏惧危险的风暴。只有这样，我们才能享受大自然无私的馈赠和给予，才有勇气和胆量。自然界中，有无穷无尽的知识。只有勇于探索、发现和超越自然障碍。只有这样，我们才能知道大自然是多么神奇和美丽，它是我们最好的绿色教科书。有人可能会说，自然是危险的，但只是经验。要知道它的美，我们一起去浏览这本绿色教科书吧！走进自然，接触自然，美化自然！
【第15篇】未来课本作文800字-小学五年级作文
未来人口多，资源稀缺，我们学生的课本会是什么样子？有一天，一本智能教材诞生在我的大科学家——手里！
说起课本，其实是笔记本电脑，但功能远不止普通电脑，质量也是世界级的。你一定觉得它不仅重，而且贵。事实上，这种“教科书”只卖500元，仅重300克，解决了如今学生用书多、书包重的问题。这种电脑包含了从一年级到博士后每门课的全部内容，还有《练习与测试》、《补充习题》等各种配套练习。有同学可能会问：教育部不是经常改革教材吗？进度跟不上怎么办？你放心，这种电脑可以自动下载最新版本的教材。所以，无论教材如何改革，都逃不过计算机的“手掌”。
这个“教科书”的使用也很简单。它的屏幕是触摸屏。在查找目录或回答问题时，可以用手指或电脑侧面的数字笔直接点击相应的单词和模式。如果你犯了错误，它会自动跳出对话框，告诉你哪里错了，应该注意什么，直到你完全理解为止。
更有趣的是，当你第一次使用这种“教科书”时，它会让你在每门课程中选择“宠物学习小管家”。休假不能上学的时候，可以请“宠物学习管家”代替老师，帮你补课。写作业、预习、看课文时，管家会鼓励、提醒你增加“学习钱”。如果你的学习姿势不正确，会提醒你，扣一定的“学习钱”。
说到这里，你一定会想，“学钱”有什么用？在这台电脑里，有一个“学习超市”，里面有来自世界各地的电影、音乐和课外读物。要阅读它们，你必须支付“研究硬币”。所以，你拥有的“学习币”越多，你能获得的知识就越多，你的课外学习也会越丰富。比如想看美国大片《海底总动员》，可以交相应的“学习费”，打开电影库，欣赏海底美景和动人故事。
在未来的世界里，如果课本这么生动有趣，高科技，便宜又好，我们的学习会多么快乐！
小学其他年级同类作文
未来的课本
时间过得真快，到现在已经3000年了。这时候地球科技已经很先进了。例如，学校教科书包含高科技。
今天是期末考试。我拿了当时学生专用的笔记本课本——，省去了我们的“负担”，也方便了老师的批改。真的是有点进步，方便大家。因为这个学生笔记本里有所有年级用的软件教材和作业本，还可以写各种笔记。
当我来到教室时，我正准备开始考试。我立刻把东西放在防作弊水晶桌上。我一放下，老师就过来说：“同学们，我先把试卷软件发给你们，十分钟后考试。”之后我们收到了基于软件的试卷，我想进入复习。没想到，我手一抖，按下了“开考”按钮，我就意识到了。我心里“咯噔”一声，心想：这就完了，这东西可是锁着的。但是再想也没用。最好快点做！
考试期间，我们一直很安静。看完这个你会想：天啊，你们班这么多绝版学生。其实不是说我们好，而是这个学生笔记本不仅仅是我们的课本，更是考试时严格的监考老师。就是发出声音给你10分的那种。过了一会儿，考试结束了.
今天，我介绍了未来之书。我肯定你还想知道别的。3000年后再说吧。
（四年级，400字）
新课本300字
开学后，我们学校发行了全新的教材，包括语文、数学、道德和生活，还有美术、音乐。
快看！课本都穿着五颜六色的衣服，很好看！我要爱护新课本，不会在上面乱涂乱画，因为这是我们这学期知识的宝库。我还买了很多塑料钱包，把每本书都包了起来，以防其他东西划伤弄脏。在课本知识的帮助下，我的知识一天天丰富起来，从一个不识字的孩子到一个二年级的学生，在课本的帮助下，我也在每天的成长中起来。我喜欢我的教科书，它帮助我学到了很多知识。
（小学二年级，）
假如我是一本万能课本
如果我成为万能教材，我会飞到贫困山区，那里渴望上学，但因为家里穷而失学的孩子，会像上学的孩子一样在家学习。
通用教材有自动讲课、打印习题、自动收集数据、分学生等多种功能。让山区的孩子学习知识，像城市的孩子一样成长为祖国的栋梁。
通用教材采用彩屏授课，既有素材又有图片，会让学生见多识广，全面发展。轻松度过每个单元的学习。如果一个学生使用教科书，他会爱上学习，并逐渐成为一个我能感受到神圣独角兽和谐心跳的人。如果学完一节课没有数据，我会用分离技术，在不耽误学生学习的情况下，立即得到数据。
万能课本都是漫画教的。学生读完之后会觉得轻松，不会死气沉沉，毫无生气。在重点地方，学生很容易记住所学内容，而不是死记硬背，这样过几天就忘了。
如果你用万能教材，记住关键词，你永远不会忘记。如果世界上有这样的教科书，我想成为其中的一员，为人民服务，培养更多的人才，让祖国有更多的人才，为祖国的建设做出贡献，让我们的祖国日益富强。
如果我们想发明通用的教科书，我们必须努力学习，长大后开发这样的新教科书来为我们的同学服务。
（三年级，500字）
