【第1篇】文具盒里的对话1000字
“哇——”“哇——”那是三月的春夜。小明的房间很安静，窗外春风在轻轻地吹着。不知怎么的，从小明的铅笔盒和书包里传来一阵“叽叽喳喳”的对话。这时，小明还在甜蜜的梦乡里。仔细听，原来是小明的橡皮擦在和白纸说话。
“轰！”文具盒被打开，身体只有一半的残疾橡皮从文具盒里跳了出来。
“哇！”书包的拉链开了，白花花的整齐的纸慢慢从书包里爬出来。
“唉！”橡皮叹了口气，无力地喊道：“爷爷！爷爷！”白皮书爷爷不慌不忙地回答：“来了！来！”橡皮擦擦了擦脸颊上的泪水，跳起来对白纸爷爷说：“白纸爷爷！你看我多惨！前几天刀刮伤了我的脚！”“为什么？刀有那么差吗？居然欺负你？”白纸爷爷着急地问。“没错！是一把刀！”橡皮严肃地说。白纸爷爷皱着眉头说：“没事！去医院打扮一下不好吗？”橡皮不服气的说：“刀还不跟我道歉！如果以后刀再砍我，把我残废了，还有谁帮你洗澡？”“是吗？刀真的有那么差吗？它前几天还帮我整理衣服呢！”白纸爷爷疑惑地问。“白皮书爷爷，相信我一次！”白皮书爷爷说：“好，好！我给你评论！”他说着，向包走去.
过了一会儿，白纸爷爷接过刀的耳朵，拉到橡皮上，逼着刀向橡皮道歉。
橡皮擦看到刀的时候，他看到刀的脖子弯了，身上青一块紫一块的。他笑了：“哈哈哈！你活该出问题，谁叫你欺负我！”小刀不服气的说：“你笑什么？你又没有受伤！你知道痛苦吗？”橡皮像刚才一样又笑了。
刀子慢慢抬起低着的头，真诚地对橡皮擦说：“橡皮擦，对不起！那天我错了，但不是故意的。小明让我做的。请见谅！”“什么？那是你的头部受伤……”橡皮关切地问。小刀难过地说：“我家小主人是个不在乎文具的调皮学生。他跟我挠你之后，把我脖子都弯了，连我都差点残废了！”“原来是这样！对不起，我错怪你了。”橡皮同情地说。
橡皮皱着眉头苦恼地问“白皮书爷爷，小明怎么改正？”
白皮书爷爷也很不爽，说：“我们只能在心里呼吁小明改正。”
橡皮擦爷爷、小刀、白纸异口同声地说：“希望小明能改掉这个坏习惯，不要破坏文具。也希望天下人不要破坏文具，珍惜文具，保护文具！”
温柔的春风停止了吹拂，太阳升向天空。小明起身，房间里没有“叽叽喳喳”的说话声，只有一把小刀、一块橡皮和一张白纸静静地放在桌子上…
【第2篇】文具盒里的风波作文400字-小学五年级作文
一天，铅笔、橡皮、尺子等文具在铅笔盒里吵了起来。
铅笔哥跳出来说：“我在小师傅眼里很重要。每次小师傅写作业，总会带我出去用。”橡皮哥生气地说：“小师傅写错别字的时候，就用我来清理错别字！”统治者的小哥哥不愿意倒下：“小主人要画直线的时候，还用我来画。”
“不是。”卷笔刀的妹子纠正说：“师傅的铅笔粗的时候，他用谁来削？”
大家异口同声：“你。”
“是的，”卷笔刀妹妹自豪地说。
潘哥义无反顾的说：“我师父写信不也一直用我吗！”
涂改着姐姐手忙脚乱的说：“钢笔，你写错字了，师傅不会用我擦掉你写的字吗？”
这时，铅笔盒爷爷说：“别争了，你们都是有用的东西，但要看到自己的缺点，发扬别人的优点。”
文具人听了爷爷在文具盒里的教训，很惭愧，学到了一个道理，就是一切都不是完美的，要看到自己的缺点，发扬别人的优点。
从那以后，这个文具家庭就没有吵过架。
【第3篇】二十年后的文具盒作文500字-小学五年级作文
转眼间，2029年，一种新型的文具盒诞生了。
这个铅笔盒有许多形状：飞机、汽车、书、钢笔等。真的是五颜六色。这个铅笔盒是充气的。用的时候轻轻吹一下或者插上电源，眼前就会出现一个充气文具盒。忘了告诉你，这种文具盒还有专门的充气管。只需将充气管与铅笔盒连接，按下按钮即可充气。
文具盒上有两个按钮，还有一个机械手和一个密码锁。如果要打开文具盒，必须先输入密码。输入密码后，再次按下第一个黄色按钮，文具盒会自动打开。相反，如果你想合上铅笔盒，只要再按一下按钮。
文具盒有四层，第一层可以装笔；第二层设备用笔；第三层可以容纳一些重要的信息；四楼可以装钱，不用担心东西被偷，因为有密码保护。
文具盒上的机械手是给师傅拿笔的。例如，你正在做作业，需要一支笔。这时候你只需要对机械手上的小喇叭说一声“我要一支笔”，机械手就会从文具盒里拿出笔递给你。
作业完成后，按下第一个黄色按钮，文具盒就会合上，再按下第二个红色按钮，文具盒就会自动放气折叠起来。这个时候，你可以把文具放在书包里，等明天再用。
……怎样？这个发明还不错，我相信，20年后，这样的文具盒一定会出现。
【第4篇】文具盒里的争论作文300字-小学五年级作文
在一个铅笔盒里，有一场辩论。谁在争论？哦，原来铅笔小姐，笔姐，铅笔刀哥，橡皮哥在争论谁起的作用大。
铅笔小姐：“我的作用最大！小师傅每次画画都要用我！所以，我的作用最大！"
橡皮哥很不服气，对pencil :小姐说：“小师傅要是跟你搞错了，不要用我抹错地方？”所以，我的作用最大！"
卷笔刀哥也不服气，说：给橡皮小弟，我的作用最大！小师傅削铅笔女的时候，我不是削铅笔女吗？"
笔友们一起努力：“我们的作用最大！小主人需要我们来写！"
他们继续争论.
这时，铅笔盒里的爷爷说出了：“其实你的作用很大，没有一个是不行的！”听了爷爷的话，铅笔小姐、笔姐、铅笔刀哥、橡皮哥不再争论谁起了大作用，异口同声地说：“我知道了，铅笔盒爷爷。我们不吵。”……
【第5篇】我的文具盒作文200字-小学五年级作文
我有一个漂亮的铅笔盒，是我一年级的时候妈妈给我买的。
铅笔盒是蓝色的，上面有米老鼠。米奇很可爱。他头上长着大耳朵，穿着黄色的连衣裙，长着一条长长的尾巴，好像想跳出来和我一起玩。
我的铅笔盒不仅外形美观，里面还住着很多成员：活泼可爱的橡皮擦，直白的铅笔，沉默寡言的尺子，锋利无比的小刀。
虽然文具盒有点旧，但我还是很喜欢。
五年级：刘成耀
【第6篇】我的文具盒作文600字-小学五年级作文
我有一个漂亮独特的铅笔盒。
这个铅笔盒是我阿姨在我生日的时候给我的。所以，我很喜欢这个铅笔盒。它长十厘米，宽四厘米，高三厘米。它小巧玲珑。文具盒的整个机身都是闪亮的红色，加上五颜六色的外壳，显得自然美观。盒盖上有不少图案。看，一只大头咪兔，穿着t恤，大眼睛，头上翘着耳朵，一看就是可爱。兔头表示“好好学习，天天向上。”英语单词提醒我在课堂上要一直认真听讲。
铅笔盒里住着许多“居民”。他们有一支光滑的钢笔，一支大胆的自动铅笔，一把漂亮的扫帚和一把长尺子。还有闪亮的荧光笔。他们和睦相处，分担我的学习困难。
有一次上数学课，老师教我们画图形，我画不直。然后尺子跳出来，好像在说；“小主人，跟我一起画。”我把尺子压在纸上，把它画直了。写错别字的时候在本子上跳舞，错别字就没了。语文考试，我突然用笔写不出字了。我急得像热锅上的蚂蚁，我的笔跳出来说；“少主，用我吧，我拿着笔，考完了才救了天；有一次下课，我的铅笔盒被重重的扔到地上。当时我觉得我的钢笔一定是坏了。打开的时候，我还躺在里面，但从那以后，我的铅笔盒就留下了“疤痕”
有一天放学回家，我闷闷不乐地坐在椅子上。兔子的大眼睛看着我，好像在说；“小少爷，你考试没考好吗？不要紧，失败是成功之母。我点了点头。
铅笔盒和里面的“居民”，你们是我学习的好帮手，希望你们能陪我度过一个完美的小学时光。
【第7篇】写物的作文500字 文具盒
我有一个漂亮的铅笔盒，是我奶奶在暑假给我买的。我很喜欢，也会很珍惜。
我的铅笔盒是用胶水做的。它长20厘米，宽7厘米，高3厘米。它是一个长方形。当我看到它时，我第一个注意到的是铅笔盒的盖子。盒子的盖子上覆盖着彩色图案。在一片绿色的草坪上，有五颜六色的野花，如：红、绿、黄、白等。红色像红色的太阳，绿色像绿色的大自然。远远望去，就像是绣在绿色毯子上的美丽花朵，加上红色的太阳和绿色的大自然。空气真好！草坪上方有一栋高大豪华的建筑，可以容纳很多人。在大楼的顶部，有一个开飞机的男孩和一个可爱的女孩坐在后面。还有一个很漂亮的女生，坐在草坪中间，扎着两条辫子，穿着草莓裙！哇，还有一双粉色的鞋子真的很漂亮。铅笔盒下面有英文字母。
当我打开铅笔盒时，我会看到里面有很多文具。铅笔盒里有一间卧室，我把它布置得很好。卧室呈长格子，小尺子悠闲地休息着。在它的右边是自动铅笔盒自来水笔的妹妹。在盒子的右下角，橡胶哥哥正在做一个美丽的梦。有荧光笔姐姐和红笔姐姐站在那里一动不动，不知道该怎么办，还有胶带和修正贴像一张白纸一样躺在那里。看他们相处的多好。
每次上美术课，我都不带水彩笔，荧光笔会站起来给我画漂亮的图案。有时候我需要写的时候，姐姐会冲出来给我写漂亮的字。有时候写错了字，胶带和改错贴就会到我手里给我写更好的答案。
啊，我的铅笔盒。你真棒！
【第8篇】我的文具盒作文200字-小学五年级作文
我的文具盒长20厘米，宽3厘米，穿着绣着一只看电视的可爱小狗的绿色外套。
当我打开铅笔盒时，我首先看到的是一面闪亮的小镜子。每当我用的时候，镜子里似乎就在说：‘张卓明是个好学生，我们愿意为你服务。’
接下来，镜子的两边是两只布熊，一只小布熊在草地上玩耍，一只小布熊和一只小绵羊在草坪上悠闲地散步。
铅笔盒分为两层。上层有乘法口诀，下层的尺子静静地躺在白色的‘小床上’，很舒服。上层的彩笔是我学习的好助手。每当我想用它们的时候，它们就会从铅笔盒里跳出来给我用。
这是我的铅笔盒。我喜欢！
【第9篇】文具盒里的争吵_想象作文600字
在一个美丽的夜晚，一束月光照在小主人的铅笔盒上，铅笔盒缓缓打开，一场争吵打破了宁静。
“我是最好的文具！”“我是！”“是我！”声音来自铅笔盒。
铅笔骄傲地抬起头说：“我是最好的文具。没有我，我的主人会用什么写作？”试卷也会是空白的，我多有用啊！”橡皮擦很不高兴，歪着嘴说：“我就是！要不是我收拾你，我师父早就把错字写在你身上了，我也抹不掉。我可以打扫我的主人。”尺子摇摇头说：“是我！我是铅笔盒里最好的。如果主人想画又长又直的线，他必须由我来伸直身体."铅笔和橡皮都笑了."就因为你想成为文具界的佼佼者？再等一亿年！”统治者气愤地说：“看不起别人的人才是最坏的。"
这时，矫正爷爷提出：“你们每人画一幅怎么样？”
铅笔立刻在纸上移动，从空中的角落看着橡皮和尺子。他们站着不动，说不出话来。但是后来，铅笔有点发懵，直的地方歪了，画错了，他就生气地来回跺脚。最后，铅笔画又黑又丑。后来，矫正爷爷让铅笔橡皮擦和尺子一起画图。尺子放在纸上，铅笔跟着尺子走，橡皮擦把铅笔的错误部分擦干净，不断纠正。他们互相帮助，很快就画出了一位美丽的公主。
爷爷看着他们，和蔼地说：“看，多漂亮啊！”
铅笔橡皮和尺子羞愧地低下了头。
要知道每个人都有优缺点，要互相帮助，取长补短，事半功倍。
老师点评：小作者想象力丰富而神奇，写作思路清晰，拟人化的写作让吵架现场活了起来。这篇论文前后也兼顾，结构连接很好，很牛逼！
【第10篇】关于文具盒的作文
铅笔盒上的作文
我有一个铅笔盒，是我三年级参加英语竞赛时得到的。虽然已经很久了，但是还是很喜欢！
它全身粉红色，中间是一个漂亮的芭比女孩。芭比女孩的头发是金黄色的，中间分开，垂到腰部，蓬松美丽。棕色的弯眉下有一双迷人的大眼睛，正笑着盯着我。长长的弯曲睫毛让她看起来更漂亮。小鼻子下面有一个樱桃小嘴，笑的时候露出一排白牙！是不是很美？
它不仅漂亮，而且有用。
它的胃很大。虽然只有一个包，但并不逊色于包多的文具盒。每次放文具进去都会满满的。每当我考试不理想的时候，她都会微笑着鼓励我继续努力。她的笑容好可爱。每当我考得好的时候，她都会笑着夸我，叫我不要骄傲。她下次考试会考得更好。她的笑容是那么的善解人意，仿佛是隔壁的大姐。
这个铅笔盒是我通过努力获得的奖品。虽然不贵，但是每次看到都有一种奋斗永不放弃的精神激励着我！有一次老师让我做主持人，我只有一天的时间准备。时间紧，任务重，对于没有主持经验的我来说，非常困难。这时，我看到了心爱的铅笔盒，想起当初的英语竞赛并不容易，比我现在遇到的困难要大得多，于是我重拾信心，相信有志者事竟成。课间，我绞尽脑汁思考学习。其他同学开心地出去玩的时候，我在教室里想，想搞清楚每一个微小的动作，每一句话的语气，可是我越来越烦，越想越不公平。为什么别人可以玩，我只能在这里受苦？我就丢下笔和别人一起玩。就在我要离开的时候，我看到芭比摇着头，无奈，又生气了。它仿佛在说：“小主人，这是你积累财富的最好时机！其他同学都去玩了，但是你用这个时间，收获比别人多！”我听完，迅速回到自己的位置，拿起笔，继续耐心地构思。我为刚才的行为感到脸红，她的脸上露出了满意的笑容，说：“我相信你是最好的！”久而久之，终于写完了，让老师赶紧修改。老师看完之后开心的夸了我一句，心里充满了喜悦！在主持的时候，我看到它向我招手，心里的兔子突然消失了。整个主持过程很顺利，感谢我的好朋友——文具盒！
它给了我一个阳光的童年，它给了我成长的信心和勇气。它给了我童年的欢笑和泪水，让我健康快乐的成长！
【第11篇】文具盒里的争吵声作文700字-小学五年级作文
在一个寂静的夜晚，人们一直在安全地做梦，突然发生了争吵。原来文具盒里的文具在争论。他们比谁更有用？
首先，钢笔骄傲地说：“你看我，我最有用。我一直陪着我的小主人供她使用。我写的字可以很清楚。每次小师傅考语文，写语文作业，都需要我。我是你们中间最大的！”说完，他指着铅笔和橡皮。“看看你自己。都是傻逼。他们没用。都是废品。当然，我比不上你。不用说，我当然是最有用的！”
铅笔听了水笔的话，气得满脸通红，反驳道：“车，你有什么了不起的？你为什么这么说我们？为什么？你为什么？”不要撒尿，照顾好自己，好丑，好没用，写的字也擦不掉。不用说，写的话，作业肯定不整洁！看着我。我和我的小主人在一起五年了。虽然我的小主人现在不需要我学中文，但我经常用我的数学和英语。犯了错怎么办？我，擦干净就好！"
这时，善良的橡皮开始劝架。他说：“哎呀！你在争论什么？我们有自己的用途。我们应该努力工作，互相进步。这样比下去，比不了一辈子！”
“闭嘴！”钢笔和铅笔异口同声地说：“你是什么？”！你是我们三个中最差的！"
这时，橡皮擦的坏脾气突然爆发：“真是狗咬吕洞宾，不懂人心。我这个橡皮擦，也不是没有奉献精神。铅笔，没有我，你的字无法抹去。没有我，你就是废物，总有一天会被你的小主人扔掉！”我是最有用的！"
“我！”“我！”“我！”.他们一直这样争吵，也许有一天晚上，你会听到他们的争吵，也许，那是你的文具！写到这里，我想：其实我所有的文具都有自己的优点，就像文中的橡皮擦说的，在我们的生活中，也要努力，互相进步。让我们期待他们握手言和的那一天…
【第12篇】我喜欢的文具盒作文450字-小学五年级作文
我有一个漂亮的铅笔盒，是去年我生日的时候妈妈给我的。真的很喜欢！
我的铅笔盒是泡沫塑料做的。它长约2分米，宽约1分米。它是一个长方形，表面印有小熊维尼图案。
我的铅笔盒是所有小文具的家。用磁铁打开盒盖，就能看到文具盒的“卧室”。一楼是铅笔、钢笔和橡皮的家，另一层是尺子、三角形和量角器的家。
别看平时沉默。当我想用它们的时候，它们很热情。当我要做作业时，笔会“回答”站在台上，服从我的指挥，帮我完成作业；当我想测长度时，尺子“冲出去”帮我测长度；当我要上美术课的时候，铅笔会“冲出去”给我画画；当我写错作业时，小橡皮毫不犹豫地跳出来，帮我把错误的地方都画出来。
啊！普通的铅笔盒，我会永远珍惜你，喜欢你，爱你！因为你是我学习的好帮手！
广西钦州市永福小学五年级：王家峪
【第13篇】我的文具盒作文800字-小学五年级作文
我有一个全新的，美观耐用的文具盒，外形小巧精致，美观大方。其实它也有一个“未知”的故事。
现在让我告诉你这个故事！
在一个阳光明媚的周末，兔爸爸、魏伟、莉莉和娜娜一起坐在观光巴士上，参观了动物园。“嘟嘟……”司机发动了汽车。“哇，”三只小兔子高兴得大叫起来。“乘客们，道路会很颠簸，请系好安全带！”售票员用温和的声音在收音机里告诉了每个人。兔爸爸很认真的给莉莉、娜娜、薇薇系上安全带。当他满意地点点头时，淘气的娜娜偷偷解开了安全带。哇！动物园里有多么可爱的动物啊！兔爸爸把动物的名字一个个介绍给他们。
车子经过一个池塘，轮子被石头卡住了，车子猛地一拉，啊！娜娜被扔了出去，扑通一声掉进了池塘。薇薇安和莉莉赶紧喊救命。
“呜呜呜……”可怜的娜娜在水里不停地扑腾，却不会游泳。
就在娜娜快要沉到水底的时候，一只毛茸茸的小鸭子对妈妈说：“妈妈，那个大姐姐有危险。我们不能逃避毁灭。去救她！”说着，它跳进了水里。
“孩子，小心！”鸭妈妈叫了一声。
小鸭子用力蹬着它灵活的小牛犊，很快就拖着奄奄一息的娜娜。
小鸭子跳上娜娜的肚子，跳来跳去。“噜噜……”娜娜在小鸭子的帮助下把肚子里的水都吐出来了。
“嗯，妈妈……”娜娜揉揉眼睛，喝着妈妈递过来的热气腾腾的姜汤。“娜娜，快谢谢小鸭子！”妈妈这么一说，娜娜注意到旁边有一只小鸭子和一只大鸭子。
“哦哦，谢谢！”娜娜感激地说。
“哦，哦，哦，没什么，救人一命不如建个七级浮屠。”小鸭子高兴地说。
兔子妈妈做了一顿美味的饭菜，请鸭子们吃。小鸭子和她的妈妈同意了。吃饭的时候，娜娜大嚼，看！是个贪吃的，哈哈！
……怎样？你喜欢我的铅笔盒吗？
五年级：王一凡
【第14篇】文具盒里发生的故事作文800字-小学五年级作文
值得记忆
看到题目会觉得眼熟吗？不知道同学几年前有没有看过那部港片，结局好悲伤！先不说同学们暂时有没有看过，现在我再一次免费为大家上演一部《忘不了》电影，结局同样悲惨！但是，我是这部电影的主角和导演，是道具和灯光的化妆师！
周日早上，阳光明媚，还不错！好天气，好天气！
镜头1:
我正拿着一本书看电影的主角《三国演义》。突然，门铃响了。从猫眼上看，我堂哥“贵客”，到了！嘿！表哥来了，我只能放下心爱的《三国演义》，放下生命陪“小人”！
镜头2:
我和表哥在楼下的小操场上踢足球。突然，我不小心把足球踢到了住宅楼的走廊里。就在我要捡球的时候，发现角落里有一盆奇怪的东西，——小红月亮！我在它面前徘徊了好久，也有打坐。这个小东西，小时候好像在这个插画里见过，就是想不起来！好像有点类似小番茄的颜色！是啊，是啊，绝对可以吃！一想到小番茄就流口水，控制不住自己的冲动。无论如何，我都是静静的，轻轻的移动，走近“红月”，环顾四周，没有一个人！我一伸手，挑了个最大的，立马掏出飞毛腿，逃回家。
镜头3:
一碗接一碗的冰水灌进我的嘴里，眼泪鼻涕都来了，我的嘴好像被火烧着了。最让我感到羞耻的，是伤害了我天真无邪，年少无知的表妹。那个“红月”分一半你一半我，还有孔融让梨的精神！
场景四：我妈下班回来，看到我和表哥一团乱。问出真相后，她放弃了同情心，严厉批评我，拖着我向邻居阿姨道歉！
那年我八岁。我永远不会忘记这个童年的丑闻！同学们，这部电影的结局已经够悲伤的了！
邮政编码：325204浙江省瑞安市塘厦镇中心小学5班迟伟
【第15篇】我的文具盒“城堡”600字
我的铅笔盒“城堡”
嗨，你想参观我的城堡吗？如果我们想，那就开始吧！
我的城堡很坚固！你看，是铁皮做的，椭圆面，插了个小旗。上面有一只小骆驼。小骆驼蹲着，好像很累，在休息！
看完外面，请跟着我看里面！我的“城堡”分为两层。一楼有两个房间。在左边的一个小房间里，你会看到橡胶哥哥。他又瘦又灰，穿着白大褂，可以骄傲；在右边的一个大房间里，你会看到统治者兄弟，他又平又长。
二楼有两个又大又圆的房间。这是铅笔姐姐和蜡笔姐姐坐的地方。铅笔姐年纪小，但是占的空间很大。她又高又瘦。蜡笔妹妹头很尖，画画的时候是个好帮手。其中铅笔妹最脏，橡皮哥最卫生。
在《城堡》中，他们不仅相处融洽，还经常互相帮助！
一天，尺哥和橡皮哥去操场玩。当他们走的时候，他们看到了一条小河。河上的桥断了。这时，统治者兄弟用自己的身体支撑着河的两边，做了一座桥，让橡胶兄弟从他身上走过，然后自己走了过去。
还有一次，铅笔姐和尺子哥遇到了一只狗。尺哥对铅笔妹说了句“别怕”，然后用坚硬的身体赶走了大狗。
这是我的“城堡”，我读书的朋友。
小学其他年级同类作文
文具盒，我想对你说
写案例，是去年你来找我的。那天是我的生日，我妈妈把你作为生日礼物送给了我。我对你一见钟情。虽然你是个铁哥们，但是你漂亮大方实用，虽然没有那些塑料文具盒高档。
你的盒子盖子上有一个美丽的图案：一个冬天的早晨，天空飘着无数的雪花，一只梅花鹿拿着滑板在雪地上轻快地奔跑，滑板上坐着一个白胡子的圣诞老人，几个小矮人敲锣打鼓。他们似乎在说：大自然太美了，让我们尽情歌唱吧！
当你打开它时，你会看到各种各样的学校文具，铅笔，橡皮，刀子，尺子……整齐地排列在你舒适的大房子里。自从有了你，我的文具从来没有丢过，我的铅笔尖也从来没有断过。每当我需要一个人在课堂上学习的时候，当我打开你的时候，那就是袖手旁观。写案例，你是我的得力助手。
谢谢你的铅笔盒——，我的好朋友。
（四年级，300字）
我心爱的文具盒
它的外壳是铁做的，上面印着漂亮的图片。照片显示几个人戴着医生的帽子拍照。上面写着好好学习，天天向上。
它的肚子很大，分为三层，每层都放着文具。一楼有铅笔、橡皮和钢笔。在二楼，有胶带和圆珠笔。三楼有尺子和批改纸。他们都是我学习的好帮手。
每当我放下沉重的书包做作业时，我的钢笔就会从铅笔盒里跳出来，充当我的仆人。每当我写错一个字，我的杀菌战士——橡皮就站起来，纠正错误，写出正确答案。如果老师让我们画线段，整天呆在铅笔盒里的尺子哥只好打哈欠，让我在上面画线段。之后，它又睡着了。看，它睡得很香！
每当看到铅笔盒上的八个字，我就想起妈妈对我说的话：“你长大了一定要好好学习，为国家争光，为国家效力。”
讲师：石廷志
（三年级，300字）
文具盒里的故事
小明要考试了。爸爸妈妈给小明买了很多文具，包括橡皮、钢笔、铅笔、尺子和一本书。
刚考完试，文具盒里很吵。原来文具人一起吵架。看着他们的眼睛，听着他们的声音。
第一个说话的是大师兄潘，声音如铜鼓：“伙计们，我是钢做的，断不了。上次考试，摔了好几次，还是没有受伤。我也写了很多字。”铅笔哥说：“我也能写很多字。”“我还帮小明考了一百分。没有我能考一百分吗？”橡皮擦说：“小明写错了一个字，但只有在我的帮助下，他才能改正。”尺姐怒道：“不说了。没有我，你能画直线和数字吗？”能打一百分吗？”没说话的姐姐说，“没有我，小明就不会有这么多知识？"
小明笑着说：“没有你，我拿不到一百分，你拿不到一分。”圆珠笔说：“我们都是兄弟姐妹，不能吵架，一起帮小明学习。”“是的，”小明说。“小学生连写字都不会。”
从那以后，他们就认真帮助小明学习。小明很感激他们，也很爱他们。
石岩小学一年级：陈余
（一年级作文，）
