【第1篇】文具盒一家500字
在美丽的书包村，有一个色彩斑斓的文具盒别墅，很漂亮。
一个幸福的家庭住在一栋漂亮的别墅里。有铅笔妹，卷笔刀哥，橡皮哥，尺子哥…
铅笔盒家族里，有一个苗条的小女孩，——铅笔姐姐。铅笔姐姐戴着一顶红色的帽子，穿着黑色和红色的衣服。铅笔姐姐非常喜欢跳舞。她每次在白纸上跳舞都能写出漂亮的字。如果铅笔妹跳舞受伤，卷笔刀哥会帮铅笔妹包扎伤口。
有一天，铅笔姐姐听说她的主人要带他们去书法比赛。铅笔姐骄傲地说：“这是我的功劳。我帮助我的小主人赢得了奖品。我帮小主人写了漂亮的字。”橡皮哥很不服气，说：“你搞错了，没有我你拿不了奖！这时，卷笔刀哥走过来说：“好啊！如果你受伤了，没有我你写不出漂亮的字。橡皮哥和卷笔刀哥生气躲了起来。
小师傅的字写错了，找不到橡皮擦。他非常焦虑。他用力一推，把笔芯弄坏了，回头找卷笔刀，没想到卷笔刀藏了起来。
“一个篱笆三堆，一个英雄三帮。没有什么是自己能完成的。做好要靠大家的配合。”铅笔盒认真地对铅笔、橡皮和转笔刀说。他们三个羞愧地低下了头。
【第2篇】二十年后的文具盒作文500字-小学五年级作文
转眼间，2029年，一种新型的文具盒诞生了。
这个铅笔盒有许多形状：飞机、汽车、书、钢笔等。真的是五颜六色。这个铅笔盒是充气的。用的时候轻轻吹一下或者插上电源，眼前就会出现一个充气文具盒。忘了告诉你，这种文具盒还有专门的充气管。只需将充气管与铅笔盒连接，按下按钮即可充气。
文具盒上有两个按钮，还有一个机械手和一个密码锁。如果要打开文具盒，必须先输入密码。输入密码后，再次按下第一个黄色按钮，文具盒会自动打开。相反，如果你想合上铅笔盒，只要再按一下按钮。
文具盒有四层，第一层可以装笔；第二层设备用笔；第三层可以容纳一些重要的信息；四楼可以装钱，不用担心东西被偷，因为有密码保护。
文具盒上的机械手是给师傅拿笔的。例如，你正在做作业，需要一支笔。这时候你只需要对机械手上的小喇叭说一声“我要一支笔”，机械手就会从文具盒里拿出笔递给你。
作业完成后，按下第一个黄色按钮，文具盒就会合上，再按下第二个红色按钮，文具盒就会自动放气折叠起来。这个时候，你可以把文具放在书包里，等明天再用。
……怎样？这个发明还不错，我相信，20年后，这样的文具盒一定会出现。
【第3篇】文具盒作文500字-小学五年级作文
我有一个漂亮的铅笔盒。这个铅笔盒是我姐姐给我的。
外面是紫色的，文具盒上有一幅画，画着一座小房子和几棵大绿树。在一片开阔的绿色草坪上，有大大小小的野花，有红的、绿的、黄的、白的……就像地毯上绣的五颜六色的花。微风吹来，千朵小花仿佛轻轻点头，一股美丽的花香扑鼻而来。在草原的尽头，两匹好马疾驰而来。我旁边有一只淘气的小猫。小猫正在咬着尾巴玩耍。树下有一只大猫。它正在树下乘凉。
打开文具盒，可以看到是一个可折叠的三层文具盒。关闭时会自动折叠，打开时会自动显示三层，好像是三层楼。当我想用笔的时候，只要稍微倾斜一下文具盒，我就可以轻松地取出我需要的文具。我把胶带和尺子放在一楼的房间里。通常都是躺在里面睡觉。当我需要他们的时候，他们会上前帮我开始工作，完成作业。
我的铅笔盒好像是一个大家庭。钢笔、铅笔、尺子、橡皮.都是这个大家庭的成员。他们互相合作，帮助我完成学习任务。每天跟着我去学校。每天跟着我回家，陪我做作业。
铅笔盒是我最好的伙伴。它帮助我管理文具。它防止我的钢笔被弄坏。让我随时使用最好的文具。它把我的文具整齐地放在它自己的地方。我爱我的铅笔盒！
第五年级：肖雪青兰
【第4篇】我的文具盒作文150字-小学五年级作文
我喜欢我的铅笔盒。
我的铅笔盒有三个隔间。第一个隔间有红笔、蓝笔和黑笔。第二个盒子里有铅笔和橡皮。第三个盒子里有四把尺子。每当我需要什么的时候，它们就会自动跳出来，跑出来，飞出来。我的铅笔盒里还有一支钢笔、一块白板和一把刷子。把钢笔写在白板上。如果你犯了一个错误，你可以用刷子把它洗掉。
我喜欢我的铅笔盒，它太漂亮了！
沙溪韩云小学五年级：刘卓尧
【第5篇】我的文具盒“城堡”600字
我的铅笔盒“城堡”
嗨，你想参观我的城堡吗？如果我们想，那就开始吧！
我的城堡很坚固！你看，是铁皮做的，椭圆面，插了个小旗。上面有一只小骆驼。小骆驼蹲着，好像很累，在休息！
看完外面，请跟着我看里面！我的“城堡”分为两层。一楼有两个房间。在左边的一个小房间里，你会看到橡胶哥哥。他又瘦又灰，穿着白大褂，可以骄傲；在右边的一个大房间里，你会看到统治者兄弟，他又平又长。
二楼有两个又大又圆的房间。这是铅笔姐姐和蜡笔姐姐坐的地方。铅笔姐年纪小，但是占的空间很大。她又高又瘦。蜡笔妹妹头很尖，画画的时候是个好帮手。其中铅笔妹最脏，橡皮哥最卫生。
在《城堡》中，他们不仅相处融洽，还经常互相帮助！
一天，尺哥和橡皮哥去操场玩。当他们走的时候，他们看到了一条小河。河上的桥断了。这时，统治者兄弟用自己的身体支撑着河的两边，做了一座桥，让橡胶兄弟从他身上走过，然后自己走了过去。
还有一次，铅笔姐和尺子哥遇到了一只狗。尺哥对铅笔妹说了句“别怕”，然后用坚硬的身体赶走了大狗。
这是我的“城堡”，我读书的朋友。
【第6篇】文具盒里的故事作文500字-小学五年级作文
铅笔盒里的故事
我有一个漂亮的铅笔盒，里面有铅笔、橡皮、转笔刀……
有一天，他们问了一个问题——，谁是师傅的好帮手？你和我争论。铅笔说：“嗯，橡皮和卷笔刀都是傻逼，所以我是师傅的好帮手。掌握没有我怎么写。所以我是我师父的好帮手。”橡皮不满的说铅笔哥你太自鸣得意了，你总是写错字，要不是我把错误擦掉了，小师傅会被批评一整天，每次我犯了错误，我都站起来，我是师傅的好帮手。”说到这里，站在一边的卷笔刀生气了。您好！你是怎么忘记我的？如果我不削铅笔，铅笔怎么会写字？如果铅笔不会写字，怎么会有橡皮擦呢？橡皮擦和卷笔刀争论的时候，铅笔打了个哈欠，说：“争论！我睡了。“第二天，小刚在做作业的时候，铅笔断了，脸都气红了。这时，卷笔刀冲了过来，在小刚写作业之前把铅笔削好了。他正在写作，但他又不小心犯了一个错误。小刚气得把铅笔扔了。这时候橡皮擦冲过来，擦错了字。铅笔省了。到了晚上，铅笔连忙向他们两人道歉，说：“对不起，我昨天不该说你笨。今天要不是你们两个，我就遭殃了。”这时，橡皮也说：“对不起，我昨天不该说你们两个的。”卷笔刀羞得满脸通红，赶紧说，“对不起。昨天我不应该吹嘘自己。”铅笔高兴地说：“以后，只有我们三个人可以一起努力，成为主人的好帮手。"
【第7篇】文具盒里的争吵作文400字-小学五年级作文
文具盒里的东西肯定对学生学习有帮助，但是谁的效果最大？就在店主睡觉的时候，文具吵起来了。为什么？让我们听听他们的对话！
铅笔哥说：“当然，我是最棒的！师父没有我写不出来。说完，不屑地看你一眼。橡皮妹妹不甘示弱，高昂着头说：“铅笔哥，别太骄傲了。没有我，你无法改正错别字。”尺姐不高兴了，生气地说：“你们俩别吵了。说起来，我还是很有技巧的，没有我也画不出漂亮的线条。"
所有的文具都在吱吱喳喳地叫。突然，他们听到有人出来了。原来是师傅出来喝水。这时，文具盒里没有声音。太近了，差点被发现。主人一进卧室睡着，文具就吵起来了。
最后卷笔刀气愤地说：“铅笔哥的笔很粗，不是我给他削的！”每个人都说自己能力大，那么谁的能力大呢？
这时，熟睡的文具盒妈妈醒了，听到了孩子们的争吵，恳切地对大家说：“孩子们，只要我们齐心协力为主人服务，我们永远是最好的。”铅笔、橡皮、卷笔刀和尺子，听完铅笔盒，都紧紧地握着友谊的手。
【第8篇】文具盒作文100字-小学五年级作文
文具匣
我的外形是蓝色的，外形是长方体。我上面有三个正方形。每个广场都有一只小狗。第一只小狗在滑雪，第二只小狗在喝咖啡，第三只小狗在睡觉。他们很可爱。
我是一个需要密码才能打开的文具盒。我不会告诉你密码是什么。打开后，里面有一个小铅笔盒，用来放笔。还有一块专门用来擦的小长方形板。我是小主人的好帮手，他很喜欢我。
【第9篇】文具盒里的事情作文400字-小学五年级作文
一天晚上，铅笔盒里的兄弟吵架了。
统治者老板站起来大声吹嘘道：“我一定对主人做出了最大的贡献。我每次都把线画得很直。如果主人没有我……”还没等尺老大说完，第二支笔就把他挤下了舞台，吹嘘自己：“我很熟悉，大家都懂。我当然做出了最大的贡献。没有我，师傅怎么会先来？”“贡献最大的是我，”修正液第三高手喊道。“我的笔友虽然会答题，但不会批改。没有我，硕士试卷也不会这么整齐。”“我是……”“我是”。“贡献最大的绝对是我。”铅笔盒乱七八糟。
书被吵醒了，对文具盒里的兄弟们说：“谁能在50秒内把1——20这个自然数正确地写在我的身体里，谁的功劳最大。
尺子在本子上比较划，但是不会写数字。钢笔在笔记本上写得很快。没想到他把13写成了b，只好出错，修正液在本子上写不出来。最后他们互相帮助，终于在本子上写下了工整正确的数字。
书兰在一旁，默默地看着他们，呵呵笑了起来。他们终于明白，团结就是力量。
【第10篇】我的新文具盒作文600字-小学五年级作文
这个星期二，我父亲给我买了一个新的铅笔盒作为奖励。我在心里说：“我要珍惜它，爱它。”
它的形状很酷。它的外观是越野车。同学们，我告诉你们，它还能跑。它底部有四个小轮子。我猜：听完一定很惊讶，觉得很高级！这四个轮子不仅说明这个铅笔盒先进。根据爸爸的分析，这四个轮子可以保护文具盒底部的油漆不被磨损。
铅笔盒的表面有许多画。车里坐着一只鹰和企鹅，鹰戴着眼镜在开车，企鹅戴着帽子坐在鹰的旁边。车上有两个大灯，车上有很多英文。
现在来介绍一下里面。铅笔盒有三层。一楼有一只大鹰，戴着眼镜和围巾，展开翅膀，很威武。有两个字和一个盒子。盒子里有两只企鹅，一只带着帽子，一只红嘴，全身都是蓝色的，像漫画里的企鹅。另一只企鹅戴着眼镜，脖子上围着围巾。黄口，全身只有黑白色，类似真实企业。二楼有两只企鹅和一只老鹰，就像上面那只一样，只是两只企鹅有点小。还有99乘法表和三星。三楼没什么好说的，因为里面没图，但是我贴了个奥特曼贴。
铅笔盒里有许多成员。有铅笔，圆珠笔，钢笔，铅盒，修正液，研磨笔，小刀。
写案，你不仅外表漂亮，还装了很多东西。你是我的文具管理员，也是一个称职的管理员。文案，你是我父亲的奖品，有着特殊的纪念意义。所以，我会很珍惜你。
大围镇中心小学五年级：孙腾飞
【第11篇】文具盒被搞坏之后作文300字-小学五年级作文
下课铃响时，小红匆匆走进教室。她不小心把小芳放在桌子边上，把新文具盒碰掉了，文具洒了一地。小红吓了一跳，心想，这是小芳的新铅笔盒，坏了她赔。于是她四处看了看，没看到小芳，就跑了。
这时，小方回来了。当她看到她的铅笔盒坏了，她问同学是谁弄坏了她的铅笔盒。小红脸红得像只龙虾，但她也说：‘不是我’其实小芳知道小红坏了，就决定周末好好和她聊聊。
周日早上，‘丁玲玲’的门铃打破了早上的寂静。你开门的时候，是小芳。小红立刻低下了头：对不起，小芳，是我的错。我弄坏了你的新铅笔盒。“你能原谅我吗，”
他说完就哭了。小芳说：‘没关系，就让你爸修文具盒吧。’咔嚓几声，小芳的铅笔盒修好了。
事后小红和小芳还是形影不离的好朋友。
【第12篇】文具盒自述作文500字-小学五年级作文
大家好，我是一个精致的小长方形文具盒。我长21 cm，宽8 cm，高2 cm。而我还是“高级铁”做的。我全身装饰着亮粉色和粉色，还有一点金黄色和嫩绿色，可以说是“五颜六色”。
有一天，我被运送到“文具中心”，老板轻轻地把我放在柜子上。后来被一个小姑娘买走了。我觉得：终于有用了！呵呵！但我从来没想过她会厌倦我。
小女孩对我很温柔。我很开心，总是把我放在一个干净的地方。把一张纸放在钢笔上，以免我弄脏。但是过了这么久，我发现小女孩开始厌倦我了。我很难过。她不在乎是否摔倒在地。当她需要的时候，她不得不拿起一些东西。后来发现有了新朋友很开心，但后来又给了同学。虽然她很漂亮，但我不信任她。后来发现她很善良。
我去了她家，好豪华！一柜漂亮的衣服，她发现我瘦了一点皮，想了一个办法，我恢复了！好开心！我时不时的给我喷香水，我像一个美丽的小公主一样骄傲的站在一边。
她是一个善良的小主人，因为不管我变成什么样她都爱我，所以我觉得我是最幸福的！
江西省九江市武宁县武宁三小学五年级刘亚珍：
【第13篇】我的文具盒作文700字-小学五年级作文
咳咳！说实话，我有个铅笔盒，期末考试是“双百”。为了奖励我，我妈跑了“十万八千里”，经历了“八十一难”才买到。我小时候就喜欢！
看它的前面！在一张生动有趣的图片上：三只滑稽的老鼠，每只都有一张胖乎乎的脸和一个圆圆的肚子。其中，大老鼠摸着肚子，盯着旁边放着的一块奶酪，仿佛在说：“我今天吃得太多了，吃不下这块奶酪。”另一个好像说：“哥们！给我们一些‘同甘共苦’吧！”第三个说：“吃就是了！多想想小师傅的学习！”
打开铅笔盒，嘿！里面有很多成员！顶层住着三支尖头钢笔。他为了不让自己的“头发”干枯，每天都戴一顶“高帽”。两个圆珠笔兄弟更有趣，头上戴着“溜冰鞋”，脚上戴着大帽子。还有一个矮矮胖胖的大腹便便的橡胶哥，风度翩翩。中间层住着两个迷人的女士——铅笔。如果有人不小心把它们扔到地上，它们的腰就会断。底层的“报班的公鸡”——课表的爷爷，似乎在提醒我每天要上什么课！
别看那些怪模怪样的文具，一个个都能有本事！“哦！话！”这时候橡皮扭着胖胖的身体，在纸上打了个旋，把错别字踢了一脚，把错别字踢到了九霄云外。“哦！你要画，我用钢笔画错了怎么办？”这时，铅笔小姐从小屋里挤了出来，眨着水汪汪的大眼睛说：“别忘了我！”之后我在纸上跳舞。过了一会儿，一幅美丽的画面出来了。“哦哦哦！这一节是音乐课！”又是公鸡打鸣。它每天都告诉我时间，提醒我带相关教材！看，文具的人都很聪明，他们都有一颗温暖的心，他们不怕苦，不怕累，他们有牺牲自己的勇气，愿意付出！
我喜欢我的铅笔盒。我一定要让这些知心朋友陪我上中学上大学，报答我的父母，报答我的铅笔盒。
【第14篇】文具盒里的对话作文1000字-小学五年级作文
“哇——”“哇——”那是三月的春夜。小明的房间很安静，窗外春风在轻轻地吹着。
不知怎么的，从小明的铅笔盒和书包里传来一阵“叽叽喳喳”的对话。这时，小明还在甜蜜的梦乡里。
仔细听，原来是小明的橡皮擦在和白纸说话。
“轰！”文具盒被打开，身体只有一半的残疾橡皮从文具盒里跳了出来。
“哇！”书包的拉链开了，白花花的整齐的纸慢慢从书包里爬出来。
“唉！”橡皮叹了口气，无力地喊道：“爷爷！爷爷！”白皮书爷爷不慌不忙地回答：“来了！来！”橡皮擦擦了擦脸颊上的泪水，跳起来对白纸爷爷说：“白纸爷爷！你看我多惨！前几天刀刮伤了我的脚！”“为什么？刀有那么差吗？居然欺负你？”白纸爷爷着急地问。“没错！是一把刀！”橡皮严肃地说。白纸爷爷皱着眉头说：“没事！去医院打扮一下不好吗？”橡皮不服气的说：“刀还不跟我道歉！如果以后刀再砍我，把我残废了，还有谁帮你洗澡？”“是吗？刀真的有那么差吗？它前几天还帮我整理衣服呢！”白纸爷爷疑惑地问。“白皮书爷爷，相信我一次！”白皮书爷爷说：“好，好！我给你评论！”他说着，向包走去.
过了一会儿，白纸爷爷接过刀的耳朵，拉到橡皮上，逼着刀向橡皮道歉。
橡皮擦看到刀的时候，他看到刀的脖子弯了，身上青一块紫一块的。他笑了：“哈哈哈！你活该出问题，谁叫你欺负我！”小刀不服气的说：“你笑什么？你又没有受伤！你知道痛苦吗？”橡皮像刚才一样又笑了。
刀子慢慢抬起低着的头，真诚地对橡皮擦说：“橡皮擦，对不起！那天我错了，但不是故意的。小明让我做的。请见谅！”“什么？那是你的头部受伤……”橡皮关切地问。小刀难过地说：“我家小主人是个不在乎文具的调皮学生。他跟我挠你之后，把我脖子都弯了，连我都差点残废了！”“原来是这样！对不起，我错怪你了。”橡皮同情地说。
橡皮皱着眉头苦恼地问“白皮书爷爷，小明怎么改正？”
白皮书爷爷也很不爽，说：“我们只能在心里呼吁小明改正。”
橡皮擦爷爷、小刀、白纸异口同声地说：“希望小明能改掉这个坏习惯，不要破坏文具。也希望天下人不要破坏文具，珍惜文具，保护文具！”
温柔的春风停止了吹拂，太阳升向天空。小明起身，房间里没有“叽叽喳喳”的说话声，只有一把小刀、一块橡皮和一张白纸静静地放在桌子上…
【第15篇】文具盒里的悄悄话作文400字-小学五年级作文
一个安静的夜晚，人们睡着了。小军铅笔盒里的小橡皮睡不着。它叫醒了身边的铅笔和卷笔刀，问：“铅笔姐，卷笔刀哥，你们喜欢小师傅吗？”铅笔说：“我不喜欢，因为他不在乎我们。”“是的，是的，小主人把我身上所有的部分都打碎了。现在，我的‘手’不知道被小主人扔到哪里去了！”卷笔刀生气地说。
“我比你差。被小主人妈妈买的时候，很漂亮，完好无损。但是现在，我的身体已经被我的小主人用刀子切成了碎片，这是极其痛苦的。小橡皮悲伤地说。
“我也是，我也是。被小主人买的时候，我还穿着漂亮的衣服，头上戴着小红帽。现在，我的衣服被我的小主人撕破了，我的帽子被我的小主人咬掉了，一点也不漂亮。铅笔难过地说。
第二天早上，小军发现他铅笔盒里的铅笔、橡皮和转笔刀不见了。原来小军也没理他们，都一起回文具店了。从此，小军努力改掉自己的缺点，非常珍惜学习用品，文具愉快地还给小军。
小学其他年级同类作文
文具盒的自述250字
大家好，“我”是文具盒，“我”是师傅的得力助手，他很喜欢我。
以前住在主人的朋友家，后来朋友把我给了主人，我换了新家。“我”会先向你介绍我的长相。我是一个长方形。我长约22厘米，宽约7厘米。我的主色调是黑色，身上印着一只可爱的米老鼠。米老鼠的画栩栩如生，仿佛真的想跳出来和大家打招呼。
我是一个大家庭！住着铅笔哥，橡皮妹，钢笔爸爸，尺子，三角尺妹，改正棒哥。在这一点上，我觉得哥哥最有能力。因为师傅刚上初三，刚学会写钢笔字，师傅不小心写钢笔字有时候会出错，师傅急得抓头。这时，修正贴的哥哥勇敢地出现了。“小主人，放心吧，放心吧，看我帮你渡过难关！”然后小师傅把更正贴在弟弟身上撕下来，贴了上去。啧啧，太神奇了！又可以写出漂亮的字了！哥笔是初三时师傅用的新文具，因为这支笔写出来的字迹工整美观，同时代表师傅又长大了。三年级的时候，他们也用尺子和三角尺。他们和笔友一起帮助小师傅学习进步。当然，我们也不能忘记我们的铅笔哥和橡皮妹，因为三年级学英语需要他们，所以他们继续发挥他们的光和热。
同学们，你们觉得我这个大家庭很热闹吗？我也很爱我的大家庭。你喜欢我吗？
作者：王业，江苏省高邮市宝塔小学三班
（三年级作文，）
我的文具盒
一天，我和妈妈在书店闲逛。我一眼就看中了一个漂亮的铅笔盒，求妈妈给我买。我妈欣然同意。这个铅笔盒非常漂亮。盒盖的顶部有一个小窗口。透过玻璃，你可以清楚地看到里面的文具。盒子的盖子是黑色和粉色的。右边有一只可爱的小白狗，调皮的咧嘴笑着，好像在说：“亲爱的小主人，你一定要好好学习！”
当我打开铅笔盒时，首先映入我眼帘的是我写在盖子上的学习格言：“努力学习！天天向上！”铅笔盒里有两层。一楼有一个放铅笔的槽，这样铅笔就不会跑了。那个槽里，有几支五颜六色的铅笔静静地躺着，一把印有小猫的绿色尺子害羞地藏在那些铅笔下面；二楼空间很大，可以放很多文具。大家挤我我挤你。快看！带着淡淡香味的橡皮擦蜷缩在铅笔盒的角落里。中性笔是我最好的学习伙伴，你看！他们正站在中间，看来他们很可怕！自动铅笔也不甘示弱，躺在那些中性笔中间.
漂亮的铅笔盒，谢谢你陪我学习，谢谢你的帮助！
陕西省榆林市榆阳区兴源小学三年级三班：郭敬义
（三年级，400字）
文具盒里的争论700字作文
一天晚上，冬冬做完作业，把作业都放进书包里，却忘了把铅笔盒放进书包里。他困了，就爬上床睡着了。
半夜，铅笔盒里的兄弟吵架了。第一，大哥用铅笔说话。“在这种情况下，我最强。要不是我，今天怎么写完作业？”话还没说完，橡皮哥也吵了起来，“怎么说是你？没有我，今天写错字怎么办？”这时，小指南针也闹了。“没有我，冬天和冬天怎么做图形题？”这时候，卷笔刀也输入了，“铅笔大哥，你怎么说你最强？我没有帮你剪钢笔。冬天和冬天能完成作业吗？”“还有我！”“还有我！”铅笔盒里所有其他的文具都跑过来互相争夺。
铅笔盒上写着：“为什么要吵？团结合作不是更好吗？每个人都很重要。没有任何人，冬和冬作业就完不了。只有大家团结起来，才能帮助他们在冬天和冬天完成学业。”
但是大家都不听，继续争论。铅笔盒生气了，说：“现在我想让你画一个圆，你能吗？”铅笔哥可以骄傲。这种情况下，只有他会写字，但是不小心把圈弄平了，不好意思借橡皮哥，只好再画一个。但是“嘣”铅笔断了，然后铅笔就尴尬了，他也不好意思对着卷笔刀张嘴。这时，铅笔盒说：“没有大家的帮助，没有人能完成任务。只有大家携手合作，才能共同完成学习任务。”
大家听了文具盒都很惭愧。橡皮擦过来了，擦掉了错误的图片。卷笔刀又削尖了铅笔。指南针走过来，靠在铅笔上，慢慢转动。最后完成了一个又大又圆的圆圈。大家欢呼。铅笔盒兴奋地说：“你终于明白团结的力量了。团结的力量是无穷无尽的！”
黎明时分，铅笔盒里的朋友们悄悄地回到了原来的位置，准备接受新一天的挑战。丁铃铃、冬冬起身，冬冬拿起书桌上的铅笔盒，放进书包里，高高兴兴地去了学校。
（六年级作文，）
