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吾师五年级作文大全

发布时间:2021-11-26 10:48:18 查看人数:91

【第1篇】吾师作文800字-小学五年级作文

我的老师很年轻,就像新种的松树。在这片绿色的田野里,展示着她的青春和旺盛的生命力。我们是她的头等舱,她守护的第一片绿地。

第一次看到是在课堂上。她很敦实,长着黑色的直发和张媛媛的娃娃脸。当她笑的时候,她像春风一样温暖。她很快就融入了我们,因为她是我们的明天,我们是她的昨天。在课堂上,她常常喜欢把袖子举到肘部,用活力给我们灌输新鲜的知识,点上她的红烛,但闪亮的蜡烛却被我们“无语”的风反复吹灭。

有一次,当班上有些安静的时候,她开了一个玩笑来活跃气氛。众所周知,笑话的主角被埋在怀里,趴在桌子上抽泣。她措手不及,在镜头下闪闪发光的眼睛有点不安,有点内疚,充满了担忧。她快步上前,伸出手,小心翼翼地拍了拍同学的肩膀,低声安慰,然后面向我们,一本正经地向他道歉。

是因为我对自己的作文有一定的基础,和她接触不多。但是我的思维远远不够敏捷,总是像拖拉机一样吞掉,让我考场作文平淡无奇,经常不及格。有一天,她在楼梯顶上拦住我,站在我的上方,把我像树荫一样遮住,用鸟一样的声音告诉我:“你写张文写得很好,但有时你的思想很混乱,着急的时候就会大惊小怪。你应该多写,多捕捉生活细节,但不能让考试埋没了你。加油!”“嗯!”

但毕竟我们辜负了她的好意,一号圆桌并没有因为她的努力而减少。我的记忆里好像只有两次。她靠在讲台上,用疲惫、无语、焦虑的声音劝导我们,告诉我们现状,告诉我们失去的目标,用她曾经的理想激励我们。那沉重而无力的声音仿佛有呜咽声,但她没有在我们眼前流泪,我却清晰地看到一颗闪亮的珍珠。

我们糟糕的表现不争气的打破了她和我们的界限,给了她惨痛的教训,在她美好的蓝图上泼了一片墨渍。以至于半夜想起她,就像被潮水带上岸的鱼。

我的老师,我希望我们能为你打一针强心剂,让年轻的你变得更强,舒展你的青枝,守护你的学生。

上海市浦东新区阳原中心小学5年级:室

吾师五年级作文大全

【第2篇】吾师作文800字-小学五年级作文

我的老师很年轻,就像新种的松树。在这片绿色的田野里,展示着她的青春和旺盛的生命力。我们是她的头等舱,她守护的第一片绿地。

第一次看到是在课堂上。她很敦实,长着黑色的直发和张媛媛的娃娃脸。当她笑的时候,她像春风一样温暖。她很快就融入了我们,因为她是我们的明天,我们是她的昨天。在课堂上,她常常喜欢把袖子举到肘部,用活力给我们灌输新鲜的知识,点上她的红烛,但闪亮的蜡烛却被我们“无语”的风反复吹灭。

有一次,当班上有些安静的时候,她开了一个玩笑来活跃气氛。众所周知,笑话的主角被埋在怀里,趴在桌子上抽泣。她措手不及,在镜头下闪闪发光的眼睛有点不安,有点内疚,充满了担忧。她快步上前,伸出手,小心翼翼地拍了拍同学的肩膀,低声安慰,然后面向我们,一本正经地向他道歉。

是因为我对自己的作文有一定的基础,和她接触不多。但是我的思维远远不够敏捷,总是像拖拉机一样吞掉,让我考场作文平淡无奇,经常不及格。有一天,她在楼梯顶上拦住我,站在我的上方,把我像树荫一样遮住,用鸟一样的声音告诉我:“你写张文写得很好,但有时你的思想很混乱,着急的时候就会大惊小怪。你应该多写,多捕捉生活细节,但不能让考试埋没了你。加油!”“嗯!”

但毕竟我们辜负了她的好意,一号圆桌并没有因为她的努力而减少。我的记忆里好像只有两次。她靠在讲台上,用疲惫、无语、焦虑的声音劝导我们,告诉我们现状,告诉我们失去的目标,用她曾经的理想激励我们。那沉重而无力的声音仿佛有呜咽声,但她没有在我们眼前流泪,我却清晰地看到一颗闪亮的珍珠。

我们糟糕的表现不争气的打破了她和我们的界限,给了她惨痛的教训,在她美好的蓝图上泼了一片墨渍。以至于半夜想起她,就像被潮水带上岸的鱼。

我的老师,我希望我们能为你打一针强心剂,让年轻的你变得更强,舒展你的青枝,守护你的学生。

上海市浦东新区阳原中心小学5年级:室

【第3篇】吾爱吾师作文700字-小学五年级作文

我在东南营小学读书,这是一所有100多名老师的大学校。其中我最喜欢的是我的语文老师魏老师——。

我的语文老师叫卫红。她有一头天生的卷发,一双会说话的眼睛,一个能嗅出是非的鼻子,一张幽默的嘴,一双略显粗糙却温暖的手,组成了和我们在一起五年的班主任——魏。

那已经是冬天的事了。那天,我们放学后上了四节课,我赶紧拿起书包,准备在其他同学面前冲出教室。突然,坐在教室门口的常斌拦住了我。我歪着身子,扭着头,在脚门内外听他说话。当时被困了四节课的“大部队”包围,我上来不小心撞了一下,但我也想带我出去,但是我的头.伸了进去,不肯配合,一下子撞到了墙角!

当我清醒过来的时候,我觉得头很疼,耳朵发烫,眼泪冲了出来。一些学生逃跑了,向老师报告了。魏老师在同学的簇拥下走了过来,仔细检查了我可怜的脑袋,安慰道:“没事,小家伙,你能不能坚强点,别哭了……”。然后帮我坐下,轻轻给我揉揉。继续说“哪个不怕死的敢不小心撞上我们数学班长,不然让他自己撞一个……”魏先生幽默地问我。我使劲摇头。教室仍然很吵。我听不见我的同学在说什么。我只是保持沉默,让老师一边揉一边感受她妈妈温暖的手。

良久,魏老师关切地问我:“还疼吗?戴上帽子,以后坐车要小心,还疼就让你妈送你去医院。

第二天到了学校,魏老师关切地看着我的头,确定没事后才松了口气。

教师是世界上最神圣、最伟大的职业。你教我们从一、二、三、四、加减乘除中学习。同时,你也教会了我们做人的道理,带领我们一步一步走在通往理想的路上。

魏小姐,我谢谢你。

【第4篇】吾爱吾师作文600字-小学五年级作文

给先生,带着爱

——陈东会,陈店镇陈达庄小学

从一年级到五年级,我的记忆中有很多老师,但我的语文老师卓在我的记忆中仍然记忆犹新。

我上小学五年级的时候,我们班主任从知识渊博的刘老师变成了多年不教语文的卓老师。

据我所知,卓老师教了30多年书,但他从来没有教过中文,这对他来说有些压力。但是,他每天都在准备和阅读,从不征求其他老师的意见。来上课的时候,我出口成章,从简单到深刻,浅显易懂。

平时卓老师对同学要求很严格,但是很有爱心。如果学生做错了什么,他会很好地教他们。

那是在一次语文考试之后。卓老师把我叫到办公室。走到老师桌前,我一眼就看到了试卷上用红笔写的80分。当时我心想:这下完了。考试前,我答应老师考90多分。我就站在那里,等着老师严厉的批评。不料,卓老师笑着对我说:“陈东会,其实你很聪明,只是因为粗心,你的话总是错的。”他一边说,一边指着试卷上我作文里的一句话说:“你看这句话。你想写的是‘我的家乡是多彩的,我爱我的家乡。’正确”我点点头,然后他说“你是怎么写出‘我家五彩缤纷,我爱我的白色故乡’的?这些明显的错误往往会导致你的失分。希望你以后注意这些问题。"

从此我的作业做得很认真,再也没有写错别字的坏习惯。

卓老师,你用自己的知识作为动力,鼓起孩子知识的风帆;你把你的爱化作阳光,照亮孩子心灵的每一个角落。你一直关心我们,我们想对你说:“老师,我爱你!”

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难忘吾师(一)

谁给我的知识?谁教我做人的?是灵魂的工程师,是文明的传播者——那个可亲可敬的老师。六年的小学生活,有老师的陪伴,有支持,久而久之,师生关系更加融洽,融洽,甚至更加勉强。

我的启蒙老师黄流霞是我在学校的妈妈。我还记得我一年级的时候,我们在教“九”这个词,我总是写得很笨拙,因为我天生愚蠢。现在它向左倾斜,然后向右下降。一页一页,像是“郑板桥风格”,歪歪扭扭,大小不一,像石头一样铺路。我心里急了:哦,不,老师肯定会放过我的。

然而那天放学,老师离开我教我写“九”字,我却总是辜负老师——刚刚说的话,立马忘了。老师握着我的手,一遍又一遍地写。“汩汩”我听见老师的肠胃在滚动,说:“老师,明天教我。你饿了。”老师笑着对我说:“老师饿了,你不饿吗?”学得快,大家都不会饿肚子吧?“我想了想,写得更仔细了。

时光流逝。当我终于工整地写了一页“九”的时候,时针指向了六。黄老师和蔼地说:“快跟奶奶回去吧!如果有什么问题,明天再改。快回去。”我说了声“拜拜”,转身走了出去。看着窗外老师疲惫的背影,我心存感激。

初二,我们才8、9岁,无法克制自己。我们需要有人一直监督我们,甚至是眼保健操。这一天,轮到我做值日班长了。要不是这样,我想我这一天会过得很平凡,但很多事情终究是无法预料的。

眼保健操结束准备回座位的时候,突然手被旁边的钉子不小心弄伤了。我目瞪口呆,久久说不出话来,学生们“啊”地叫了起来。老师看到后,以最快的速度迅速缓解了学生的紧张和惊讶,连忙说:“你先自己看课本吧。”他带我去了办公室。

老师随便给我包扎了一下,拨通了家里的电话,让奶奶去医院。然后我牵着另一只手往医院跑(因为医院离我们学校只有100步左右)。到了医院,没等我奶奶到,直接带我去了更衣室。不料,人多。老师看着他的眼睛,心里焦急。他对护士说:“能不能先给孩子包扎一下?”护士突然说:“不,请排队。”看到越来越多的血,我开始害怕,于是我失去了理智,哭了。老师像对待孩子一样对待我,安慰我,焦急地看着。

这时,一个认识我的医生走过来,看到了我手上的伤。他对护士说:“先给孩子穿衣服。”老师连忙说:“谢谢。”

走进更衣室,看到一片片医疗器械,空气中弥漫着苦涩的味道。我吓坏了,扑向老师,哭得更大声了。老师哄我,叫护士小声点。过了一会儿,就包扎好了。这时,奶奶来了。激动:“你真是个好老师!露露,快谢谢老师。”我哭着说:“谢谢老师。”老师笑着摸了摸我的头,说:“下次注意。”突然,我看到老师额头渗出了一层薄薄的汗珠。

现在,我的手上还有一道轻微的疤痕。我觉得不仅仅是伤疤,还包含着强烈的师生恋。

(六年级,1200字)

吾师

我的记录是最珍贵的。醒了以后当老师很辛苦!

——铭文

第十天,我的精神经常枯萎。为什么这么问?沉默回答。有一天老师打电话给我。但不高兴,难,诘问,突然读了,来到门口。老师看到我说:“怎么是你的身体?”我低下头回答,“我试着夸自己精通调整心态的艺术,但是现在心情不好,很难养活自己!”

老师点头说:“是?怀孕的牛?发誓要玩?诉讼辫子?喂?”

我沉默了。

老师说:“是不是太多了?聚会?弈灵阿更本身,既知,以人为镜,吾师心,而为乎?小玉,别沮丧。

我的心在波动。老师说:“你可以仔细想想。”

我出了门,看到天空还在。明,有吗?硬币。做红色,珍珠,工贼,工匠,赢,扔,晒,比纳,p,闹,写,赢,晃,奖,荡,写,耸肩,,闹,写?凶狠叛逆【偷个崽毛撒】?老虎骨架凹烧?小樱?平?札幌病!牛排煮的?你?i?锤子?大伦土珠?童康洲解读?大吵大闹卸货?我说我亵渎神明?x辉!山流水,墨空,听天籁,舞光。此生本师,安哉!

如今欣喜若狂的人,也只是离别。离别时刻到了,老师们永远不会忘记。

突然想到:喝醉酒赏灯是需要时间的,明年可能不会在这里发生。

心里多愁善感,就给了老师,说“你要是走了,伤心的事在哪里?”。

离别旧路,此窗夜长。

生于奈何桥下,史思永念念不忘。

当我要求独立时,我也很担心。

(本文作者为原创,不允许转载或发表任何出版物。如果你使用这篇文章,你必须通知作者,否则你将被追究法律责任。)

(二年级,500字)

吾师李老太_我的老师作文800字

我四年级的时候,我们班有一个语文老师。她姓李,名瑛,字老太太。相处了一个半学期,我发现了李太太五个奇怪的地方。让我们看看!

头号自报怪兽

开学前一天,我想:语文老师姓什么?妈?姓陈?朱?明天去看看。第二天我到了学校,一个头上有一点银发的女人走到讲台上说:“大家好,我姓十八子,我叫颖。我今年44岁,是你们的语文老师。”她一说完,全班爆炸了:十八个儿子,什么鬼,还有这个姓?还有怎么看都快六十多了。最后一个同学透露了答案:“我认识这个老师,姓李。”哦,我明白了。哦,这个老师真奇怪。

2号外棉瓜伊

李老太很矮,鼻梁上架着一副眼镜。最特别的是她嘴角有一颗标志性的痣,在茫茫人海中一眼就能发现。她爱穿蓝色的衣服,经常背着一个小花包,衣服也比较朴素,不像一般人爱打扮。

3号交角拐

李老台上课有两种模式,即虚心咨询和游戏互动。先看第一条:“朱荣奇,这个词是什么意思?”xxx,那篇课文的中心思想是什么?“提问者不是学生,而是教我们语文的李老师。经常我们在前面说话,她坐在椅子上虚心倾听,时不时问一些关键问题。游戏交互也不错。记得上学期讲过《狼和鹿》,玩“生命网”这个游戏很好玩:我们每个人拿一张卡片,上面画着各种生物,剩下的同学告诉相对的生物需要的生长条件,这样几个回合就织出了一张生命网和一条食物链。最后,李老师总结道:“学生必须遵循自然规律,不能破坏生态平衡!“有乐趣和教育真好。

第四季魁地奇

“叮”门铃响了。我们和李然夫人走出教室,在外面玩。她常说:“上课一定要有课,玩中有戏。”她有时候跳橡皮筋,有时候打羽毛球,有时候打捉鬼!啧啧,有几个老师课后能像她这么奇怪?

第五名:左烨瓜伊

李老师布置的作业量不大,但是作业种类很多,比如阅读、看报、摘抄、写作等等。甚至还有一次像发明游戏这样的作业。因为她的作业少而新颖,学生们不觉得有负担,作业质量提高了很多,考试成绩当然也不错,真奇怪!

这是我们的李老台,我们的怪老师,我们永远的好伙伴!

(六年级作文,)

吾师五年级作文大全

我在东南营小学读书,这是一所有100多名老师的大学校。其中我最喜欢的是我的语文老师魏老师——。我的语文老师叫卫红。她有一头天生的卷发,一双会说话的眼睛,一个能嗅出是非的鼻子,一张幽默的
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