【第1篇】我爱你，汉字！600字
汉字——是美丽迷人的文字。这是我对汉字的新认识。原来它不是一个死板的符号，而是一个有着独特性格的精灵。
通过在本单位的综合学习，我有了很多感悟和收获。让我深深感受到汉字的无限生命力和奇特魅力！汉字不仅神奇，而且历史悠久，文化丰富。
我不仅有感情，也有收获。我了解了仓颉创造人物的过程以及“书”、“典”、“删”的由来；还有汉字的演变过程；我也喜欢著名书法家的字体。他们的作品是艺术珍品，让我惊叹。
印象最深的是第七课《我爱你，中国的汉字》。这篇文字文笔优美，语句生动，字里行间流露出作者对汉字的热爱。让我们以汉字为荣。我也坚信，在人类漫长的历史中，汉字会越来越被世界所珍视。
真的，看到这些汉字，就会有联想。你看，每个字都有不同的魅力。
突然看到“春天”，就像一个春风路过；马上看到“夏天”，太阳如火，大地冒烟，全身发烫；看到“秋天”，我立刻想到了果树上诱人的苹果，张开嘴冲我笑。农夫的叔叔脸上洋溢着喜悦，看到“冬天”像“就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开了一万棵梨树的花瓣。”眼前顿时一片雪白，像走进了用冰雕成的华丽城堡。
现在提到汉字，我无法用千言万语表达我对它们的爱。我只想把这几千个字用一句话概括：“我爱你，汉字！”
【第2篇】遨游汉字王国作文500字 我和汉字的故事
说到汉字，真的多得数不过来。从一两幅画到十几幅画，汉字由横、竖、左、右笔画组成。汉字千百年后依然不朽，靠的是汉字带来的便利和汉字的深邃。
记得有一天，我去外婆家玩。当我看着墙失去理智时，我奶奶说：“让我们猜猜谜题，好吗？”我和哥哥刚好没事，就和奶奶一起玩。奶奶有个谜语。谜语是：不要早说，不要晚说。早、晚、中午、中午我都不想说。那不是“许”字吗？于是我大声说：“答案是许。”我的回答是正确的。然后我问：“二十四小时”。我以为24小时就是一天，这是个“老”字。我哥这次猜对了。弟弟接着说“千言万语”。我觉得一千个单词意味着很多句子，多加几个句子意味着“够了”。这样，我们越猜越觉得我们的汉字真的很神奇。
汉字的使用方式多种多样，但如果使用不当，就可以闹大笑话。古时候有个学者出去读书。他给家人写了一封信。信的内容是：“爸爸，妈妈，我在这里很好，但是我没有生活，也没有在附近买过。请给我。”这位学者的父母看到这封信后惊呆了。他们怎么能送自己的命？原来秀才写错了字，把伞写成了生命。用错一个词是个天大的笑话。
汉字的读法有很多种，比如“雾锁山山雾锁，天上全是水”之类的一些句子，可以顺读，也可以倒读。这叫廉。圈里有一些汉字，可以从任意一个字顺时针开始读。每种阅读方法都很有趣。比如“可以清心”。
综上所述，汉字是我们民族最基本的组成部分，但却是最无价的国宝！
【第3篇】我与汉字的故事作文500字-小学五年级作文
我和汉字的故事
今天老师让我们收集关于汉字的谜题。“铃——铃——”响了，学生们陆续走回教室。过了一会儿，老师满脸笑容地来了。
“这节课，我们将组织与汉字相关的活动。谁准备了填字游戏？”老师和蔼地说。“我！”学生们异口同声地回答。
"请张兼维讲话。"“同学，你看不见，记不住。这是什么字？”张维为问道。
同学们思考了一会儿。“我知道！”一个同学站了起来。“是死！”“为什么？”学生们很困惑。“有隐形的，不就是瞎了吗？如果记不住，那不是忘词吗？“盲目”这个词和“忘记”这个词有一个共同点。——有个‘死’字！”“真有意思！”学生们叹了口气。
汉字神奇有趣！说到汉字，我想到一个故事。从前，一个人砍柴时用力过猛，不小心把斧子摔了下来，伤了别人。伤者向衙门投诉。那人慌了，写了个解释。上面写着：有一天，我用了太大的力量砍柴，用斧头砍人。“统治者看看这个人的罪名。
从这个角度来看，每一个汉字，多一笔少一笔，意义完全不同。如果是经济合同里的一千字，写错了，后果不堪设想。
汉字的发展历史悠久。每一个字每一句都有一个动人的故事。我们每天都在汉字的海洋中遨游。有趣的歇后语让我发笑；诙谐的诗句让我心旷神怡；感人的篇章哺育了我的成长；有力的话语激发了我的斗志.
只要我们多了解汉字，用心去体现，就能获得知识和财富！
教官：王？
【第4篇】遨游汉字王国作文450字-小学五年级作文
这一周，在文莱的带领下，我和同学们来到了汉字王国，感受到了汉字的无穷魅力。
在这次综合学习中，我们阅读了许多阅读材料。其中《甲骨文的发现》给我印象最深。本文介绍了清光绪年间，建德市一位名叫王的学者，在生病吃药时，发现有一种药叫“龙骨”，它可以像字体一样留下痕迹。经过反复研究，他发现这确实是一种写作。后来人们把这种文字称为“甲骨文”，随后大量“龙骨”出土。于是，中国文字界又出现了一个“甲骨文学”。
看了这篇阅读材料，我觉得王是一个关注生活的人。因为他肯定不是唯一一个生病时使用“龙骨”的人，但为什么只有王发现了“甲骨文”？所以我明白了，在我们的生活中，要做一个有爱心的人，培养自己细心观察，善于思考的好习惯，这样才能发现，发明，创造，成就什么。
此外，我还学习和体会到了关于汉字的谜题、同音字、起源和演变过程的知识，感受到了汉字的乐趣和神秘。再次，我不得不表扬汉字：
汉字生动。传播文明无与伦比。
五年级，我是个孩子。我才8岁
【第5篇】神奇的汉字
2010年11月5日星期五多云
今天老师让我们收集关于汉字的谜题。“铃铃——”上课铃响了，学生们陆续走回教室。过了一会儿，老师满脸笑容地来了。“这节课，我们将组织与汉字相关的活动。谁准备了填字游戏？”老师和蔼地说。“我！”学生们异口同声地回答。“请问张吕。”
“同学，你看不见，记不住。这是什么字？”张吕问道。
学生们思考了一会儿。
“我知道！”一个同学站了起来。“是死！”
“为什么？”学生们很困惑。
“有隐形的，不就是瞎了吗？如果记不住，那不是忘词吗？‘盲人’和‘被遗忘’两个词有一个共同点——他们都有一个‘死’字！”
“真有意思！”
人真的很神奇很有趣！说到汉字，我想到一个故事。从前，一个人砍柴时用力过猛，不小心把斧子摔了下来，伤了别人。伤者向衙门投诉。那人慌了，写了个解释。上面写着：有一天，我用了太大的力量砍柴，用斧头砍人。“统治者看看这个人的罪名。
从这个角度来看，每一个汉字，多一笔少一笔，意义完全不同。如果是经济合同里的一千字，写错了，后果不堪设想。
汉字的发展历史悠久。每一个字每一句都有一个动人的故事。我们每天都在汉字的海洋中遨游。有趣的歇后语让我发笑；诙谐的诗句让我心旷神怡；感人的篇章哺育了我的成长；有力的话语激发了我的斗志.
只要我们多了解汉字，用心去体现，就能获得知识和财富！
【第6篇】人教版五年级上册第五单元作文：我爱汉字1
没有汉字，我们就不能看书、看报、写作文。这些汉字是我们中国人交流思想感情的工具。
汉字有4000多年的历史，是世界上人口最多的文字。不要把它们看做普通的方字。当它们结合在一起时，它们就变成了不同意思的短语、句子优美的文章、表达情感的诗歌和发人深省的故事.看着这些文字就像纸上闪烁的星星，像美丽娇嫩的花朵赏心悦目。用汉字的时候，就像在美丽的星空下徜徉，在浓浓的花海上漂浮。在我眼里，他们不只是单纯的方块字，而是性格迥异的人。每当我学习和认识一个汉字，就像遇到了一个新朋友。当我写作文时，它可以帮助我，给我的文章增添不同的情感色彩。
中国书法是一门独特的艺术。古往今来，中国涌现出许多著名的书法家，包括王羲之、刘公权、颜真卿等。这些汉字，在他们的作品中，可以孕育出无限的魅力，呈现出不同的魅力。各种书法字体各有特点：篆书和隶书给人一种古风的感觉，行书流畅，楷书端庄，草书潦草，但给人一种奔放的感觉……欣赏这些书法作品就像欣赏不同风格的画面，给人带来不同的感受。这些书法作品是艺术珍品，具有很高的欣赏价值。
这些独具特色的汉字和各具特色的书法作品是每一个中国人的骄傲。我爱你，汉字！我为你骄傲！
【第7篇】我最喜欢的一个汉字作文600字-小学五年级作文
我最喜欢的汉字之一
嘉定区邺城小学5 (4)班刘
我最喜欢的一个词是“傅”。《辞书》对“服”字有五种解释：1 .长寿2。康宁3号。富裕4。美德5。幸福。
记得有一年冬天，我去山东农村爷爷家过年。大年三十晚上，爷爷拿出几个“福”字让我倒贴。我很惊讶，问爷爷：“过年为什么要贴傅的字？还有要不要倒贴？”爷爷拿着“福”字给我看，告诉我：“福”字左边的“衣”字代表衣服穿，右边的“一”、“口”、“田”代表每个人都要有田地和粮食，维系着人民对土地和温饱的渴望。中国贴祝福的习俗历史悠久，里面有故事！”一听到故事就缠着爷爷给我讲。爷爷喝了口茶，清了清嗓子，缓缓说道：“据说胜利后，封神时，封妻子叶为穷神，对她说：‘上不得福。’从此，家家户户都在元旦贴上“福”字，象征着摆脱贫困，追求幸福。当然，这只是一个传说，但却反映了人们对好运的渴望。为了体现这种向往和愿望，乡亲们把“福”字放在前门，甚至后来把“福”字倒过来，以谐音“福已倒”，表示福报已到。在北京的一座宫殿里，有康熙皇帝亲笔题写的“福字”，被称为“中国第一福字”，被乾隆皇帝解读为“万民之福”。
听了爷爷的话，我对“福”字有了更深的理解。无论是现在还是过去，春节贴上“福”字，寄托了人们对幸福生活的渴望，也寄托了人们对美好未来的祝愿和热爱。从那以后，我就喜欢上了这个能给我们带来“好运”的汉字。
【第8篇】遨游汉字王国_五年级上册语文第五单元作文400字
我们平时看书看报写作文都不用汉字，但是你对汉字有更好的理解吗？经过两周的学习，我对汉字有了更多的了解，但对汉字的学习并没有结束。
汉字产生于4000多年前。经过漫长的进化，有很多奥秘。
通过学习《有趣的汉字》。让我们体会到填字游戏的乐趣，谐音的有趣倾诉，谐音带来的后果和笑话。这些内容也陆续介绍了汉字的起源，以及人类如何造字的过程，深刻体会到汉字的乐趣。
通过学习《我爱你。汉字》。仿佛来到了古代，一步步观察汉字的演变过程，从甲骨文-金文-篆书-隶书-楷书-草书-行书。还有，大家认清楚字体，不要写错别字，不然会造成一些损失和笑话。要慎重，远离错别字。这个内容也像一个指南，带我们去看很多中国名人的书法作品。我不禁赞叹！这是我们中华民族特有的艺术。中国是一个有着诗歌传统的国家，所有的功劳都来自于汉字。
现在我明白了汉字对我们中国人有多重要。一个中国人必须学习汉字。汉字是中华民族的瑰宝。我坚信在人类文化的悠久历史中，汉字会被更多的人使用和珍惜。让我们为祖国的纯汉字做点力所能及的事情。
【第9篇】小学五年级作文：汉字，我想对你说
每次写字都能看到你的——个汉字。你就像一朵美丽的花，总是取悦我的眼睛，你就像一首音乐，吸引着世界上的每个人。大家都爱你，汉字，汉字。
你无处不在。在街上，在书里，在我们身边。我们用你来表达我们的感受和想法。
像一群调皮的孩子，你不想进箱子。你一直在吸收我们对你的感情，努力慢慢成长，改变姿势，散发韵味。
你变成了“天”，散发着温暖，但过了一会儿，调皮的你又变成了冰冷的“冰”。就像冬天又被浇了一次水。但你还是调皮，又跳了一次“水”舞，让我们打了个喷嚏。你不是木头一样的符号。你们是一群给我们带来快乐的孩子。我们在火里无比温暖，在雪里无比寒冷，在海中天天用水触摸神奇的海洋。你有不同的姿势，不同的魅力。有你的陪伴，我们很开心，也很自豪。你真有趣，真神奇！你是一个独特的，多变的，有感情的汉字！
我们都对你情有独钟。没有你，我们就没有文明，我们的社会就无法发展，我们都不知道该怎么办！我爱你！汉字！你是我们中国的灵魂，是我们的骄傲！
在你的王国旅行，我们无限地向你倾注我们的爱。我们为你疯狂。
【第10篇】人教版五年级上册第五单元作文：有趣的汉字1作文700字-小学五年级作文
暑假的时候，我妈带我去新华书店看书。在那里，我们找到了一本非常有趣的书【汉字流源词典】。哇，每个汉字都有出处。历史和词义。
“凉”的本义是一个人站在窗前，人的两边是交叉的窗户，感觉明亮。如果下雨天在房间里呆久了，打开窗户透透气，一阵微风吹过，感觉多爽啊！晚上，站在窗前，看着湛蓝的夜空和皎洁的月亮，真的很爽！
风也很有趣。甲骨文中的绘画解释了一只凤凰，鸟儿随它飞翔。我的感觉画的是岸边的柳树和杨柳，而柳条是斜的，所以一定有风吹过。
最有趣的是鸡肉。甲骨文的“鸡”简直画了一只大公鸡。直到小篆简化，才成为现在的“鸡”字。
但有些汉字的古义与今义大相径庭，原义已被其他字取代。这个词只有引申的意思，让我们很好的理解古文。
比如“说”现在的意思，最初不是用“说”来表达的，而是用“越”来表达的。甲骨文中画了一个口，加了一条短横线，表示张嘴说话的意思，但后来用“说”来表示，原来表示喜悦。欢喜最初的表达不是现在的“说”，而是“税”的表达。甲骨文上有一个人、一张嘴、一个“八”的图画，意思是咧着嘴笑。后来这个意思并没有用“税”来表达。“沃”字减去了“税”字。旁边的字，现在是“说”，声音变成了“曰”，意为喜悦；“说”字不仅表示说话和喜悦，还读作“水”，意为劝说。嗨。无聊吗？比如“边学边学”要读“越”字，“不说”要读“说”字，“游说”要读“说”字.如果没有这本字典，我会把它们读成“说”。
眼见为实，里面有很多有趣的词，远远不止这些！想知道我们汉字是怎么来的，赶紧去买！
【第11篇】字正腔圆，我爱中国汉字 ——观《南昌汉字听写大会》有感
"汉字传神，传播文明，举世无双."说到汉字，每个中国人都会写一些常用词。但是在浩瀚的汉字王国里，有多少是你写不出来的？你忘记了多少？于是汉字听写大会诞生了。连续看了几届南昌汉字听写大会，收获很大。
再说半决赛。我看的时候“凡人”二字已经被举报了。而这个常用词，非现场准确率只有60%。一个词越普通，越容易写错。
报了“羞鹤，不饰钗”几个字，我彻底傻眼了：什么字？没听说过。真的让我大开眼界。
“藜蒿”——主持人一开口观众就笑了，我也笑了，南昌最有名的招牌菜就是藜蒿炒腊肉。谁不会写？但非现场准确率只有40%。在球场上，一个女生在“藜”字专辑下方写了“水”，勉强正确。原来生活中熟悉的字也很容易写错，因为汉字往往“少了几毛钱，千里之外。”
决赛更加精彩。常见的“电饭锅，周公谨，昙花一现”都是参赛者拼错的！而“梅汝璈、石、陈、关英”难倒了许多人。尤其是最初建于南昌的“关颖”一词，被称为关颖。作为南昌人，要多了解，所以在生活中要做有心人。
最让我叫好的是，一写“无聊锣”二字，评委和选手就分了。有选手写了《功功》，被评委判定为失误，选手大胆提出异议。最后，评委们查了字典，发现是正确的。我不禁对那些师兄师姐们竖起了大拇指。他们大胆的质疑精神值得学习。
比赛结束了，但却引起了我对学习汉字更大的兴趣。在这个手写被键盘取代的新时代，我们必须记住汉字和母语，让中华文明延续五千年，让汉字在世界舞台上大放异彩。我爱你，汉字！
【第12篇】我爱你汉字作文300字-小学五年级作文
汉字历史悠久，美丽独特，有许多有趣的故事。
在这次活动中，通过观看各组精心制作的幻灯片，我发现汉字非常有趣，可以形成有趣的谐音段子和谐音歇后语。它也有它独特而神秘的演变过程，让我大开眼界，学到了很多知识，让我更好地理解了汉字。但是很多人喜欢写错别字，乱改成语，为了自己的利益，把错别字变成笑话和广告。一定不能写错别字，改变中国传统文化！
通过这次综合实践，我了解到，每一个汉字都是中华民族的智慧结晶、伟大创造和光荣荣誉。汉字！我很想对你说：“我爱你，汉字！”
5级：冰雪
【第13篇】我爱汉字作文400字 我与汉字的故事
汉字是中国的表意文字，自古以来就有很多年的历史。
我举两个例子，一个是写错字，一个是写漏字。一天，我吃完饭后，开始做作业。做作业的时候。我有很多字不是潦草就是遗漏；不是写得不好，就是写得不工整；我要么写作业的时候上厕所，要么写作业的时候看电视。我从来不注意汉字。
后来我才知道，一定要把汉字写好。我妈总是说，如果我汉字写得不好，我就不是中国人了。听到这里，我立刻把汉字写好了。
直到四年级，我才发现我的角色没有以前漂亮了。我想：如果我把汉字写好了，就要花很多功夫和时间，如果我没有把汉字写好，就不会那么难了。但是，每当我汉字写得不工整的时候，我妈就批评我，严厉地说：“你要把汉字写好，不要半途而废！”我一只耳朵进一只耳朵出，把妈妈的话全忘了。直到今天，我才意识到把汉字写好有多重要！
如果因为怕稍微辛苦一点而没有把汉字写好，那几千年的汉字岂不是白白浪费了？我们一定要把汉字写好，把写汉字放在学习的第一位，这样才不会把汉字写坏。
【第14篇】我最喜欢的一个汉字作文300字-小学五年级作文
在成千上万的汉字中，我最喜欢的是“红”。
太阳是红色的，那么鲜红。它每天都散发着阳光，给地球上的生物带来温暖，让每个人都感到温暖。孩子们在温暖的阳光下玩耍和洗澡，创造着自己的世界，他们很开心。哦，红色是温暖的！
血是红的，红得那么坚决。它通过血管注入心脏，然后被心脏压缩，然后流向身体的每一根血管。每天都是这样来回流动无数次。我想这样做一定很累，但是它不停，不休息，总是滴呀滴.哦，红色不屈！
五星红旗是红色的，太让人佩服了。在奥运会上，雄伟的《义勇军进行曲》经常以其红色在蓝天上高高飞翔。据说最早的五星红旗是用烈士的鲜血染的。这位战士生命的结晶，通过几代人的传承，成为共和国的骄傲。哦，红色是庄严而神圣的！
啊，我喜欢中国千千的一万个汉字，但我更喜欢这个温暖、不屈、庄严的“红”字！
【第15篇】我最喜欢的一个汉字作文350字-小学五年级作文
在众多汉字中，我最喜欢夜晚的夜字。你能猜到为什么。
晚上的一切都是那么不可思议——。夜晚的星空有点甜，甜蜜注入我的内心，让我感受到了夜晚的美好。
黑暗的夜空中挂着星星，照亮了我黑洞般的眼睛，照亮了我灰暗的房间，让我的房间变得非常美丽。
月姐飞过银河，我捕捉到了皎洁的月光。皎洁的月光把我吸引到湖边，湖水像一颗闪烁的星星.月亮姐姐在人们的嘴里就像一颗虎牙，有时就像一个又大又圆的月饼。我觉得月嫂肯定不在池子里！
晚上很精彩很慢，晚上的月色真的很美！晚上，当树被风姑娘轻轻吹动时，‘萨沙武贾西奇’的声音听起来像精灵在风中跳舞，树叶似乎在说：“跳！让我们一起跳！我们跳舞吧！跟我们跳舞吧！”
到了晚上，鸟兽都睡着了，进入了甜蜜的梦乡。
我喜欢夜晚这个词！
小学其他年级同类作文
有趣的汉字——是中华人民前进的阶梯600字
汉字——汉字。是一部有几千年历史的古文字。也是中国人几千年进步的阶梯。它不仅有趣，而且神奇。它有灵魂，有味道！
从甲骨文到铭文，铭文到篆书，篆书到隶书，隶书的草书，草书到我们今天使用的楷书、行书。“甲、金、篆、隶、草、楷、行”被称为“七律”。汉字进步的每一步都体现了中国人的心血，汉字是中国人进步的阶梯。
我们翻开书，看到了汉字；写作业的时候用汉字；出门上街也离不开汉字；可见汉字的运用真的很棒！
说到汉字，汉字不仅历史悠久，而且丰富有趣。我们来看个笑话：有一天市场上有个卖鱼的，卖鱼的喊着：“鲜鱼！”这时，一个卖泡泡糖的人就喊：“泡糖！”卖鱼的听了，怒不可遏，大叫：“为什么说我的鱼毁了？”越吵越凶，彼此都不谦让。这时，一个卖豆芽的人“火上浇油”，喊道：“豆芽！”(打架)这时，一个保安走过来问：“还有谁在和他们吵架？”“油果！”(是的，我是)一个卖油果的人喊道。“好吧！把四个都带上。击球手出局了吗是不是很有意思？听了这个笑话能忽略汉字的发音吗？我觉得你不会！接下来，我妈妈来看一个笑话：
有一个几英寸高的洋娃娃
我只爱喝水，不爱吃蛋糕
在纸上来回走
戴上你的帽子去睡觉
(玩个文具)
这是什么？这是笔！好好想想就能猜到。……怎样？神奇，就一个东西就能编个谜语，神奇！
汉字，中国的灵魂，你是中国人进步的阶梯，你是中国人的骄傲。
（小学六年级，）
我最喜欢的一个汉字
老师布置的这个命题作文真的让我头晕。虽然我们实验班早在二年级就已经学了2500多个小学应该学的汉字，但我从来没想过我最喜欢那个汉字。坐在电脑前苦苦思索，似乎所有汉字我都喜欢，所有汉字我都没有深入思考。这篇作文怎么写完？既然要求我们打作文，为什么不选“文”字呢？
仔细想想，“文”这个词真的很吸引人。与文本相关的短语大多偏向于赞美或中性词。文字、文明、文化、文物、文艺、文学、文章、文人、文人、文风、文采、文风、文书等。好了，不要多说，免得老师说我赚话。
要说“文”二字，必须从“文”说起。虽然文字只是一个符号，但是不要小看这个符号！是记录历史、传播知识的重要工具。没有文字，就不可能有后来的文明、文化、文艺、文学等等。
至于汉字的起源，古人是从“结”、“图”、“符”、“书约”开始的。“符号”的最早描绘是8000多年前，主要是在陶器或彩绘符号上，以及刻在甲骨文、玉器和石器上的其他符号。后来，他描写“图画”和“符号”，逐渐发展成“象形”文字。“汉字——的产生是有据可查的，而且是在公元前14世纪商代晚期，形成了一个初步的定型，即甲骨文。甲骨文既是象形文字，也是音标文字。到目前为止，汉字中还有一些像图画一样的象形文字，非常传神。”(摘要)在漫长的文字演变发展过程中，凝聚了多少先人的心血和智慧。
有了定型的汉字，标志着黄帝子孙向文明迈进了一大步。人们可以利用这个工具进行交流，促进文明的进一步发展和文化的进一步繁荣。有了文字，才有可能有文章和文学。有了文字，才有可能记录历史，传播知识，促进文明。
现代社会对我们这一代人提出了更高的要求。首先要做一个有文化有见识的人。这意味着我们必须努力学习。尤其是现阶段，学好文化知识是我们的首要目标。一位伟人说：“没有文化的军队是愚蠢的军队。”那么，没文化的人也是一个愚蠢的人。没文化的人如何成为现代文明人？
文明是人类进步的象征。我们中华民族有着悠久的文明史和灿烂的文化。从古至今，涌现出了许多杰出的政治家、思想家、科学家和教育家。他们的思想、理论和科技成果都是一种文化和文明。这些文化和文明极大地促进了历史的发展、社会的繁荣和人类的进步。我们现在学习和继承的各种知识，都是先贤创造的文化和文明的正确部分。也需要我们继承和发扬。我们要抓住机遇，好好学习，好好学习，做一个有文化的人，弘扬文明。
以上都与“文”字有关，被纳入“文”的范围很广。因此，我们都应该热爱汉字“文”，让我们心中有更多“文”的内容。不要做现代文盲。是啊，这个文盲不是个好词，别把文盲帽子戴在头上！
（三年级，1100字）
汉字，我想对你说500字
每次写字都能看到你的——个汉字。你就像一朵美丽的花，总是取悦我的眼睛，你就像一首音乐，吸引着世界上的每个人。大家都爱你，汉字，汉字。
你无处不在。在街上，在书里，在我们身边。我们用你来表达我们的感受和想法。
就像一群调皮的孩子，你不想在盒子里。你一直在吸收我们对你的感情，努力慢慢成长，换更多的姿势，散发更多的韵味。
你变成了“天”，散发着温暖，但过了一会儿，调皮的你又变成了冰冷的“冰”。就像冬天又被浇了一次水。但你还是调皮，又跳了一次“水”舞，让我们打了个喷嚏。你不是木头一样的符号。你们是一群给我们带来快乐的孩子。我们在火里无比温暖，在雪里无比寒冷，在海中天天用水触摸神奇的海洋。你有不同的姿势，不同的魅力。有你的陪伴，我们很开心，也很自豪。你真有趣，真神奇！你是一个独特的，多变的，有感情的汉字！
我们都对你情有独钟。没有你，我们就没有文明，我们的社会就无法发展，我们都不知道该怎么办！我爱你！汉字！你是我们中国的灵魂，是我们的骄傲！
在你的王国旅行，我们无限地向你倾注我们的爱。我们为你疯狂。
（小学四年级，）
