【第1篇】“有的放矢”_遨游汉字王国作文700字
“有针对性！”我突然大笑起来。如果不知道发生了什么的人看到我笑得这么厉害，会以为我刚跑出精神病院。原来，这是我和侯先生玩的成语接龙游戏。
中午的空余时间，除了盯着窗外的云，我什么都不做。侯见了，神秘地说：“陈瑞阳，你有兴趣和我玩一局成语接龙吗？”“我拿不到。”我不假思索地回答。"我可以给你三次查字典的机会."侯老师说。“我不需要”，我充满信心。
侯随口说的第一个字是“大喜过望”，我答：“外强中干。”侯老师马上说：“干柴烈火。”"火上浇油。"我也不甘示弱。我和侯老师刚上酒吧，你来我往，我们都寸步不让。"油用完了。"“枯木逢春。”"春风有十英里长。"我真的想了想，最后大声说：“内要外。”侯老师笑着说：“一个。”“它完全坏了。”“皮肤邋遢。”“草草。”“事在人为。”“做好的一面。”“方圆百利。“我们在问问题，在回答问题，我感觉好像站在央视《中国成语大会》的舞台上。
“方圆百里”，让我很困惑，我不知道下一个该怎么走。我低声问：“我可以再用‘内外’吗？”侯老师斩钉截铁地回答：“没有！”我很无奈，只好努力打坐。在消耗了十几个脑细胞后，我隐约想起了我在书上看到的——“与外国有联系”这个词。
我和侯老师就这样一直聊下去，“聊”太黑了，任何人都接受不了。后来的《国难当头》《头是路》《路不拾得》《遗风千年》《年年有余》《余音绕梁》《梁上君子》并没有花多少心思，但当我回答“没事”时，侯老师居然回答：“有针对性。”
我忍不住笑了。侯老师盯了我很多，说：“不是你想的那样。“得”是指箭的靶子，“箭”是指箭。这个词是比喻说话做事目的明确，针对性强。”我不得不收起笑容。但是游戏不能继续了，只好结束了。
俗话说：“活到老，学到老。”同学们，“学无止境，永不前进。”让我们徜徉于书海，遨游于汉字王国！
【第2篇】学汉字的故事
我们国家有许多多彩的汉字。如今，美国、韩国等十多个国家都在学习汉字。汉字是祖先几千年智慧的结晶。
刚开始学汉字的时候，幼儿园发的小卡片，一面是图片，一面是拼音。这个方法让我机械地认识了几个简单的汉字。
后来学了小卡片上的字，就开始学一些简单的诗词诗句。诗让我感受到了几千年前祖先跳跃的思想，而姐姐的课本却不是这些简单的诗词诗句，而是带着情感的诗。他可以把你介绍给我。几千年前祖先写这首诗的时候。
然后就是大文章了，写的生动，描述的恰到好处。
我看汉字没问题，但是写汉字有很大问题。
我曾经把素描写成“素烟”，甚至把自己的名字写成“王玉玉”。老师问“王玉玉”是谁，把素描写成“素烟”，但还是有差距的。没人拿的时候，老师把我的听写纸放在最下面。让我们站起来点名。名字写完了，老师没点我名字。
后来我才知道，写作和做人一样，要认真细致。
从小事情中获得了一生的启迪，那就是认真写作，做一个正直的人。
老师点评：这是一篇记叙文，叙述了“我”读汉字和写汉字的一些小事。文章结构完整，详略得当，但是结尾得出的启示有写突兀，因为前文的事例中并没有将写字和做人联系在一起。
【第3篇】我最喜欢的汉字“和”作文500字-小学五年级作文
我喜欢汉字“和”
常说和谐赚钱，家赚钱，一切赚钱。都含有我最喜欢的汉字“和”。
虽然“和”这个词结构简单，但它有许多含义。比如和平、和谐、善良、和谐与“和谐”息息相关。而这个汉字在我们的生活中也和我息息相关。
曾经有一段时间，为了一件小事和同学争论不休，谁也不肯让步。正当我们在为对方而战的时候，我想起了我最喜欢的汉字“何”。是的，为什么我不能和邻桌好好相处，却为一件小事斤斤计较，不肯让它发生？当我静下心来仔细想一想：“和谐”是人类生命的基础。重视和谐，善待他人，把他人交给自己，这是好事，何乐而不为呢？退一步，为儿子着想，主动道歉，和同桌说话。最后我们努力了，化解了矛盾，又和好了。
一句“和谐”，让我找回了友谊，恢复了在同桌的友谊，让我明白了“和谐”在生活和人际关系中的重要性。如果人们和平共处，他们就会少一些麻烦，多一些快乐。人们可以互相关心和帮助。社会会变得和谐美好，不仅会让你有更多的好朋友，还会让你感受到珍妮弗和快乐，让你以更好的精神面貌和更多的精力去努力学习，做好每一件事。
以“和谐”为重，才是社会和谐与幸福生活的真正联系。这是我最喜欢和最高贵的汉字“和”。
【第4篇】汉字王国的采访作文500字-小学五年级作文
有一次，一个记者去汉字王国采访。坐汉字车去王国。
到了王国，记者看到汉字王国的大门敞开着，记者进入了王国，那里到处都是汉字。记者走过去问一个长得像兔子的人：“你说什么？”你的国王在哪里？”“我是兔子，我们的国王来了。你是哪里人？你为什么问我们的国王？“话如兔吼。”我是来采访你的国王的。我是电视台的。“记者轻声说。”那我考考你。如果你答对了，我会告诉你国王在哪里。如果你理解错了，我会把你变成一个丑陋的词！”“嗯，很好。"记者欣然同意了这一请求。"我先问你一个纵横字谜。仔细听。画是圆的，写是方的，冬天短，夏天长。什么词？”“嗯、日。"记者很快回答。"凶这个词还有什么？”免言自豪地说道。记者想了想也想不出来。“免费”二字开始倒数：“五、四、三、二、一、零，好了，想通了吗？“我必须说出答案。”自由词现在比以前更骄傲了。记者赶紧说：“是区字。”我内疚地告诉记者国王在哪里。记者跑到国王厅，和国王谈汉字。国王问记者：“你知道关于汉字的歇后语吗？”记者说：“是的。”“那我问，宋江军师——？老太太去鸡舍-？是什么？”国王问道。记者说：“第一句没用{吴}，第二句笨{本}”。国王笑着说：“你答对了。下次再来。”记者说了声再见就走了。
已经检查过两次了
准确地
【第5篇】我爱汉字作文400字-小学五年级作文
它生在长城脚下，长在紫禁城里，在几代人的手中开出了美丽的花朵；它一次又一次见证了我们民族的长期和谐；记录了一个又一个朝代的天灾人祸。在外国人眼里，是神秘的秦兵马俑和雄伟的故宫；在中国人眼里，是孔子担忧的眼神，是李白的不幸。什么东西有这么大的魔力？对，是汉字。
在我眼里，汉字绝不是无生命的符号。它们是最丰富多彩、最有情感、最有气味的。如果用“明亮”这个词，你会觉得光很充足，很明亮。而“黑暗”似乎立刻让你在看不见手指的时候进入黑夜。一看到“森”字就有很多树，一看到“忠”字就到处有人；“悲伤”这个词让人感到悲伤和压抑，而“音乐”这个词让人想笑又觉得快乐……这些由笔画组成的精彩画面，这些由纵横略读组成的文字，就像活泼可爱的精灵，性格独特，那我为什么不喜欢呢？
它像一个活泼可爱的小精灵，在格子纸上跳动，谱写出一首动人的汉字之歌；像一条清澈见底的小溪，从笔尖流过，突然，一幅杰作油然而生。汉字的每一步前进都凝聚着中华民族的心血！
福建莆田仙游县私立第一小学五年级：郑晨瑞
【第6篇】我爱你汉字作文600字-小学五年级作文
在外国人眼里，是神秘的秦兵马俑、古老的故宫、雄伟的长城；在中国人眼里，是孔子忧虑的眼神，是李白笔下流淌的神仙，是谁？是汉字。
汉字是世界上最神奇的符号。平写，则成曰；你把它写得更薄，它又回到了太阳；再加一个竖的就变成a，申，尤，田，老…再加一个横的就变成木，丹。看，一个简单的日文字符，稍加改动，变成另一个单词，发音也变了。
中国书法是一门独特的艺术。自古以来，中国古代就出现了许多著名的书法家：王羲之、颜真卿、刘公权.这些生动的汉字，在书法家的笔下，生出无限的魅力，草书是狂放的，小篆是神秘的，隶书是古风的，楷书是稳定的，行书是跃动的.
汉字虽然是由简单的笔画组成，但绝不是死板的符号，而是具有独特文字的精灵。你看，每个字都有不同的魅力。当你看到“日出”这个词的时候，你可以感受到一缕明亮的阳光照耀着你，当你看到“日落”的时候，你会被美丽的色彩迷住；当你看到“崇敬”这个词时，你会感到一种神圣的力量。“hi”字让人发笑，“ai”字让人沮丧。当你看到“明月”时，你会想起李白的“举目四望，发现已是月色，再往下沉，我忽然想起故乡”，王安石的“春风有绿江南岸，明月几时还我”，苏轼的“明月几时还，向天问酒”.
每当我看到汉字，我都会情不自禁地赞叹。汉字，我想对你说：“我爱你！你比英文字好看，比日文字悦耳，比罗马字优雅！”
【第7篇】人教版五年级上册第五单元作文：我爱中国汉字作文400字-小学五年级作文
汉字象征着民族进步和民族文化。我为祖国的——汉字感到骄傲。那些方块字很像一群活泼可爱的孩子，他们为我们写下了美丽的诗篇和迷人的张文。
你看，就像“表哥，一个安静的女孩，瓜子脸，弯弯眉毛下水汪汪的大眼睛，樱桃小嘴，笑起来露出一口白牙。”这句话是否让你眼前出现了一个美丽的小女孩？这就是语言的魅力。
在书法家的作品中，这些文字更能表达我们使用这些文字的情感。在他们的作品中，行书自然流畅，举止端庄，篆书和隶书，充满了古代气息，草书奔放大方，像凤舞和飞龙.
有对联，也是我们汉字的创意。对应的单词和句子工整、简洁、详细。古人真聪明！为我们的后代保留了多少珍贵的语言和文化！
随着年龄的增长，每次读生词，写生词，都会觉得这些方块字像精灵一样，在白纸上玩！当汉字在作业本上整齐横着出现的时候，我会很开心，认识汉字会是一件很开心的事。
【第8篇】“我爱你，汉字”的实践活动感受作文400字-小学五年级作文
“我爱你，汉字”练习心得
这是一项有趣的综合实践活动，它激发了我们小组每个成员对这一过程的兴趣。在这个过程中，我们遇到了很多困难，比如我们拍照的时候，有阿姨问我们为什么要拍他们店招聘的照片。我们不知道怎么解释，就想“如果这次有人发现了，怎么办？”组长上前说：“阿姨，不好意思，我们只是想用错别字的招聘来完成作业。我们没有别的目的。请原谅我这次打扰了！”阿姨只是笑笑，然后又去上班了。等等，我们克服了这些困难。由于我们的共同努力，我们出了一本精美的书，而我们几乎花了很大的力气才出了这本书。同时，在这个过程中，我也明白了一个道理：无论做什么，都要下定决心去做，只要下定决心去做，就一定能成功，一定要有毅力，不要半途而废。困难总是可以克服的，因为失败是成功之母。如果你失败了，不要放弃。我们必须有毅力，对自己有信心。没有什么困难，只有信心。做事只有一个目标：只有成功，没有失败。
最后，提醒大家尽量少写错别字。
【第9篇】神奇的汉字
2010年11月5日星期五多云
今天老师让我们收集关于汉字的谜题。“铃铃——”上课铃响了，学生们陆续走回教室。过了一会儿，老师满脸笑容地来了。“这节课，我们将组织与汉字相关的活动。谁准备了填字游戏？”老师和蔼地说。“我！”学生们异口同声地回答。“请问张吕。”
“同学，你看不见，记不住。这是什么字？”张吕问道。
学生们思考了一会儿。
“我知道！”一个同学站了起来。“是死！”
“为什么？”学生们很困惑。
“有隐形的，不就是瞎了吗？如果记不住，那不是忘词吗？‘盲人’和‘被遗忘’两个词有一个共同点——他们都有一个‘死’字！”
“真有意思！”
人真的很神奇很有趣！说到汉字，我想到一个故事。从前，一个人砍柴时用力过猛，不小心把斧子摔了下来，伤了别人。伤者向衙门投诉。那人慌了，写了个解释。上面写着：有一天，我用了太大的力量砍柴，用斧头砍人。“统治者看看这个人的罪名。
从这个角度来看，每一个汉字，多一笔少一笔，意义完全不同。如果是经济合同里的一千字，写错了，后果不堪设想。
汉字的发展历史悠久。每一个字每一句都有一个动人的故事。我们每天都在汉字的海洋中遨游。有趣的歇后语让我发笑；诙谐的诗句让我心旷神怡；感人的篇章哺育了我的成长；有力的话语激发了我的斗志.
只要我们多了解汉字，用心去体现，就能获得知识和财富！
【第10篇】神奇的汉字作文500字-小学五年级作文
今天老师让我们收集关于汉字的谜题。“铃——铃——”响了，学生们陆续走回教室。过了一会儿，老师满脸笑容地来了。“这节课，我们将组织与汉字相关的活动。谁准备了填字游戏？”老师和蔼地说。“我！”学生们异口同声地回答。“请问张吕。”
“同学，你看不见，记不住。这是什么字？”张吕问道。
学生们思考了一会儿。
“我知道！”一个同学站了起来。“是死！”
“为什么？”学生们很困惑。
“有隐形的，不就是瞎了吗？如果记不住，那不是忘词吗？“盲目”这个词和“忘记”这个词有一个共同点。——有个‘死’字！”
“真有意思！”
人真的很神奇很有趣！说到汉字，我想到一个故事。从前，一个人砍柴时用力过猛，不小心把斧子摔了下来，伤了别人。伤者向衙门投诉。那人慌了，写了个解释。上面写着：有一天，我用了太大的力量砍柴，用斧头砍人。“统治者看看这个人的罪名。
从这个角度来看，每一个汉字，多一笔少一笔，意义完全不同。如果是经济合同里的一千字，写错了，后果不堪设想。
汉字的发展历史悠久。每一个字每一句都有一个动人的故事。我们每天都在汉字的海洋中遨游。有趣的歇后语让我发笑；诙谐的诗句让我心旷神怡；感人的篇章哺育了我的成长；有力的话语激发了我的斗志.
只要我们多了解汉字，用心去体现，就能获得知识和财富！
【第11篇】关于汉字的作文700字 “我”和汉字的故事
我们中华民族是一个伟大的民族，我们中国人的可汗性格也是最独特的。
我第一次学汉字是从自己的名字开始的。我们中国人有姓也有名，每个人的名字都有自己的含义。就说我的名字，颜。父母告诉我，父亲姓张，母亲姓沈。两个姓氏放在一起是因为我是父母的孩子。最后一个字“颜”代表金。他们希望我像金子一样发光。听了自己名字的故事，觉得汉字很神奇。
长大了学汉字，觉得汉字还是很有意思的。记得高一的时候老师叫我们学写汉字，他告诉我们汉字是由很多边和偏旁组成的。因为我们总是写错字，老师教了我们一些小技巧，就像学“包”字的时候，老师教的方法我记忆犹新。老师说“包”字是一件包裹一个水果的衣服，所以我仔细一看，原来“包”字是从上到下拆开的。有了老师教的好方法，我以后会尝试一些难的单词，过一段时间就记住了。
汉字不仅有趣，而且有许多奥秘。有一次春节，我和妈妈贴上“福”字迎接春节。我妈神神秘秘的说：“这个祝福的写法很特别，有很多奥秘。能找到吗？”我有点半信半疑，不就是一句话吗？我仔细看了一下，发现“福”字里有个“田”字。我妈说：“对，再看看？”我又看了一遍，在“福”字的左边有一个“子”字。我妈问：“有几个孩子？看“子”字上有什么“一块馅饼，是一块吗？”我有点疑惑地问。妈妈说：“对，就是“一”字。”“就是，有个孩子，”我说。“字段”一词有什么含义我妈笑着对我说：“这个字有点潦草。是一个“多”字。现在你能把这些部分联系起来，谈谈这个“祝福”的含义吗我想了一下说：“一个孩子有很多领域吧？”我妈一遍又一遍的夸我说：“对，猜对了。人们过去常常写“福”这个词，希望孩子有足够的食物和衣服，当他有很多领域时，他会很高兴。听了妈妈的介绍，真的很佩服我们的祖先，更喜欢我们的汉字。
这是我用汉字写的故事。我想当我认识更多汉字的时候，我会发现更多汉字的秘密和魅力。
【第12篇】中国汉字,我爱你作文300字-小学五年级作文
汉字，我爱你！
很多人看过汉字，都说汉字好看，我也是。
小时候天天缠着爸爸学书法，现在如愿以偿了。这一天，爸爸摊开纸，拿出毛笔蘸了蘸墨水，在纸上写下了著名诗人苏东坡的作品。写完，爸爸放下笔，我向前看。笔画粗细长短不一，真的很美！
果然是汉字，但是在不同的人手里，写法也不一样：有的威严，有的边跳边飞，有的手舞足蹈。
看汉字的样子：“哭”看起来像哭；“轻”字让人有飘的感觉；“重”字一目了然；“笑”这个词是欢快的.
在人类漫长的历史中，哪个民族像中华民族一样拥有如此丰富的书法瑰宝？
汉字作为中国的国粹之一，值得尊敬和深思。
汉字，我爱你！
【第13篇】遨游汉字王国_有趣的汉字作文400字
业余时间喜欢看《新华字典》和《汉语词典》，学到了以前在课堂上没学过的词汇，也发现了一些有趣的汉字。
有一次我拿字典查字的时候，偶然发现“ha”这个词有六种读音，分别是、、m:、a、he，而且“ha”的读音在不同的语言环境下是不一样的。我之前遇到的复音词大部分是双胞胎，但是“哈”有六个读音。太神奇了！我又去了底层，找到了他们的意思：是感叹词，表示钦佩和惊讶；表示疑问，也是感叹词；m:表示怀疑；意味着承诺和觉醒；a(轻声)是副词。句末，表示命令催促；他表达愤怒，也意味着惊讶。
还有一次，我在预习课文的时候，用偏旁检查法查了一下“成”字，发现“e”、“许”、“舒”这几个字和它很像，只有一点不同，就像孪生兄弟一样。为了更好的区分这几个词，我还查了每个词的意思：“e”的发音在本地分支中是第五位，往往表示生活中的第五或第五件事；“许”的读音为xs，是天干的十一；“守备”的读音是军队的防御，比如守边、守边。
汉字太精彩太有趣了。希望能找到更多有趣的汉字。
【第14篇】人教版五年级上册第五单元作文：有趣的汉字3作文600字-小学五年级作文
语文课是我最开心的时刻。语文为我创造了蓝天，让我在天空下自由飞翔。无数汉字构成了一条崭新的大江，在单词宝贝的邀请下，我领略了汉字王国。
祖国的汉字充满魅力，汉语给了他们一个舒适温暖的家。在这里，汉字被排列成优美的文章、精彩的片段、优美的句子，让你为它们奇妙的组合而恐慌。你会对汉字神奇的灵性感到惊讶，汉字与它们的含义完美地结合在一起。比如看到“星星”好像就在你面前发光；当你看到“明月”时，你似乎看到了眼前巨大月亮的明亮光芒。“热”让你感受到它的热度；“冷”似乎有一股寒意弥漫全身。“黑”使人眼前一黑，“白”使人站在灿烂的阳光下。看着这个神奇的汉字，人们怎么能不感叹它奇妙的灵性呢？
俗话说，书法是中国文化的瑰宝。是的，多彩的书法正在给汉字增添无限的魅力。从篆书到隶书，从隶书到楷书，从楷书到草书，从草书到行书，书法珍品历经千年的演变。即使在今天，书法也因其丰富多彩的魅力而被世界所珍视！
有句诗说：汉字传神。传播文明无与伦比。连成一句话，磕磕碰碰起来。书法字体各有特长。篆书隶书是古风。行书用正楷流畅端庄。野草奔放，凤凰舞龙。对联形式，原汉字。左右两边整齐简洁。它不仅是为了表达愿望，也是为了观赏。我相信在历史的长河中，汉字会越来越被世界所珍惜。
【第15篇】我爱你，汉字作文400字-小学五年级作文
我爱你，汉字
汉字历史悠久。汉字太丰富多彩了。
祖国的文字很有趣，很多汉字一看就知道它的意思。比如“监狱”这个词，就是把人关在房子里；“休息”这个词的意思是人们在树下休息。老师说还有很多文字是从简笔画演变而来的。比如“山”“水”“天”。祖国的汉字真有趣！
句子也很有意思。反过来读同一句话，往往会让人发笑。但是有时候，最好不要写错句子！
为了防止错别字，有几种方法：1。在字典里查你不会的单词。2.先在草稿本上写一遍，确认无误后再写下来。3.多读书，让单词在你面前反复出现。4、写完后仔细检查几次。自己收获积累的方法有很多。
汉字也有很多有趣的方法，比如字谜、回文对联、谐音歇后语、笑话，这些都是由汉字组成的。
汉字是我们中华民族不可或缺的。还有2000多种汉字等着我们去学！
我一定要把祖国的汉字全部学会，理解，发现！我意识到汉字非常有趣和伟大。我喜欢生动的汉字。
小学其他年级同类作文
汉字有关的作文7篇 我心中最美的汉字
最美的汉字
汉字是世界上最古老的文字之一，是中国的瑰宝和无价之宝。它给了我们大胆而丰富的联想和想象。
我最喜欢的词是“知识”，“知识”是认识的“知识”，“知识”是素养的“知识”，是指人们在社会实践中获得的知识和经验的总和。没有人得不到知识。它和时间一样珍贵，比金钱更珍贵。错过了，也许以后得不到。
我曾经对知识有过一个有趣的想法。记得那一天，我刚上小学，我们学校的校歌里提到“知识的海洋”。我了解到知识的海洋里充斥着很多“知识”的字眼？本来就是说知识很多，和海水一样多。
汉字和知识是无价之宝。如果你不想得到知识，你可能永远也得不到。
我心中最美的汉字——乐
汉字是世界上最古老的文字之一，是中国几千年文化的瑰宝。我心中最美的汉字是“乐”。
从字体上看，甲骨文和金文中的音乐字符就像是在木头上拉伸的弦。所以音乐的本义应该是古代的弦乐器。而且因为乐器发出的声音是悦耳的，让人感到快乐，“音乐”也意味着“快乐”、“喜悦”。
我的名字叫乐嘉，是我祖父给我的。意思是快乐成长。在我的生活中，长辈的照顾，老师的教导，同学朋友的陪伴，让我快乐健康。我也会给别人带来快乐。我记得有一次，一个白发苍苍的老妇人，拄着拐杖，手里提着一袋水果，一步一步艰难地向前走。我冲过去帮她，接过她手里的水果，帮她过马路。奶奶一边走一边说：“谢谢你，你是个好孩子。”我说：“不客气，这是我应该做的。”我心想：送一朵玫瑰，手里会有余香。助人为乐。
我们热爱汉字，并与之学习、交流和娱乐。我们离不开汉字，汉字带给我们无限的快乐。
我心中最美的汉字
汉字是世界上最古老、最神奇的文字之一。我们日常使用的汉字，造型优美，发展历程有趣，读音优美，形象意味深长。就拿我名字里的“威”字来说，它是我心中最美的汉字。
我的名字来自一首诗，“兰若生于春夏，钱薇于何这首诗出自唐代陈子长，意为辉煌。其中，“威”字是一个纵向结构，“威”的读音是草木茂盛，引申的意思是很有才华。
我明白父母的意思。他们希望我好好学习，充实自己，成为一个有才华的人。虽然距离父母的期望还有很长的路要走，但我会以实际行动来实现父母的愿望，从内而外成为一个真正的人才。在学习中，不仅要学好课本上的知识，还要阅读课外书，开阔视野，成为一个全面发展的学生。
“威”字只是我名字中的一个字，但它的内涵激励着我去努力，所以它是我心中最美的汉字。
我心中最美的汉字
汉字历史悠久，是世界上最古老的文字之一。我们的汉字不仅有漂亮的形状和方形的结构，而且有意义。
日常生活中随处可见许多美丽的汉字，如舞蹈、龙(“龙”的繁体字)。我觉得这两个字干净利落。所谓：文字如人。如果写的好，还可以从侧面反映一个人的外貌和心思。
日常生活中，有很多深刻的话，如任——。每个人都是平等的，即君主和人民都互相平等，互相爱护。我最喜欢“仁”字，因为它体现了个人修行的最高境界。比如仁者胜天下，爱人和事叫仁。从这个汉字中，我们可以感受到古人的生活智慧。
汉字不仅形式美，寓意深刻，而且运用巧妙，同一个字可以表达不同的意思。
我会努力学习汉字，发扬祖先留下的文化瑰宝。
我心中的“牛”字
汉字是世界上最古老的文字之一，是中华民族几千年的瑰宝。我们每天使用的汉字，造型优美，发展历程有趣，读音优美，形象寓意…
以我的名字中的一个词为例——牛。我姓牛，叫牛的人很少，我就是其中之一。从懂事开始，我就对牛这个词很反感，因为同学们总是嘲笑我的名字。如果老师讲不合标准的普通话，上课问我，我叫牛心玉，我就叫“流星雨”。最近去查牛这个词，是象形的。甲骨文中，中间的一个代表牛的脸，上面的两个代表牛的角，下面的两个代表牛的耳朵。看了这些解释，也明白了牛是勤劳的动物，渐渐开始喜欢上了“牛”这个词。
汉字是世界上最古老的文字之一，是中华民族几千年的瑰宝。我一定要好好学习汉字！
我心目中最美的汉字
关于汉字的起源有各种各样的传说。中国人常说汉字是仓颉创造的。其实这个传说不是真的。汉字是劳动人民根据现实生活的需要，经过长期实践逐渐丰富和发展起来的。
汉字从甲骨文演变为金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。不同的书法风格使汉字有不同的形式。
汉字组合也有很深的内涵。比如在我的名字“朱嘉靖”里，“靖”是由“女”和“青”组成的。这个词代表了我父母的期望。父亲希望我成为一个小才女，母亲希望我成为一个苗条美丽的女孩。
汉字的笔画构成千变万化。如果加一个竖，或者加一个横，就可能变成另一个词，就会闹笑话。所以写汉字要认真，横平竖直，一笔一画要用心写，才能真正写出玄机.
最美的汉字
我生在广州，长在广州，我爱这个美丽富饶的城市。每当我来到广州的五羊石像，心里都会想到最美的汉字——。
因为广州是别称，有一个美丽的传说。相传五只带着稻穗的仙羊来到广州，送给广州人，愿广州永远繁荣昌盛。
因为穗是一道美丽的风景，它的左边是一束幼苗，春天是绿色的，秋天是金色的。多美啊。
因为穗是个漂亮的角色，穗右边的“会”字是送饭的意思，所以我觉得这两个部分结合起来就是送饭。
老师说他应该向雷锋叔叔学习，因为他很乐于助人，经常把自己的东西给别人。“穗”字也是，伟大是因为它无私地把果实给了人民，所以我认为“穗”是最美的汉字。
（三年级作文，）
我心中最美的汉字——“妈妈”
汉字是世界上最古老的文字，有四五千年的历史。关于汉字的起源有各种各样的传说，但这些传说都不是真的。汉字真正的起源来自古代劳动人民。
汉字的演变经历了一个漫长的过程，从甲骨文-金文-小篆、隶书-楷书-草书到行书。每一个汉字都是很多变化留下的精华。它们外形美观，有一个或多个读音，含义丰富。在我们中国人眼里，是世界上最美的文字！最美的字里行间，每个人心中最美的汉字都是不一样的，但在我心里，我深深的觉得“妈”字最美。
“妈”是形声字，“女”表示其意。它的古文字像一个跪着跪着的女人，说明“妈”是女人；“马”的发音和婴儿叫妈妈很像。“妈妈”这个词无论在形式上还是在发音上都带给我们最美最快乐的感觉。“母亲”这个词是所有有孩子的女人最美丽的名字，“母亲”这个词是我们孩子心中最深的依赖和幸福。每次看到“妈妈”这个词，我妈和蔼可亲的脸总会浮现在我脑海里，我的心里突然觉得暖暖的。
从妈妈的肚子到现在，从无意识到有意识，“妈妈”这个词是我听过最多、说得最多的词，也是我从牙牙学语中学到的第一个词。它是我心中最亲密的伙伴，最忠诚的朋友，最称职严厉的老师，最无私的爱的使者。
无聊的时候，“妈妈”会陪我去大夫山爬山，抓鱼，嬉闹玩耍，讲笑话逗我开心。
当我告诉“妈妈”我的小秘密时，她会守口如瓶。当其他朋友离我很远，放弃我的时候，“妈妈”会坚定的告诉我，她会一直站在我身后，支持我。
当我在做题的时候粗心，“妈妈”会毫不留情的指出我的错误，告诉我要提高做事的时间效率和质量，以便腾出更多的时间去玩，专心学习，玩得开心！
在我0-6岁的时候，“妈妈”辞职了，为了更好的照顾我的生活和学习，放弃了工作、学习、爱好和梦想，买了很多育儿方面的书，就是为了更好的养我。我8岁的时候，她又放弃了舒适的工作，回到了家里，只为了让我健康、优秀、快乐的成长。她可以为我放弃一切！
“妈妈”为我放弃了太多，给了我无尽的爱。从她身上，我深深体会到了什么是幸福。
所以，我深深地觉得，世界上没有什么东西比得上“妈妈”，只有“妈妈”这个词才是最美的。
（二年级作文，）
汉字在跳跃
汉字，我从开始学汉语就开始接触，一直以汉字的神奇力量为荣，所以不能不尊重祖先无与伦比的智慧。但看每一个表情，似乎都是一个汉字钉在纸上，却有一种说不出的感觉。
这一周我们学习了一个原本被认为枯燥无味的单元，但我一直对新鲜事物情有独钟，现在却在汉字的海洋里游荡！
看，每一个汉字都逃脱了格子的束缚，然后肆无忌惮地展现出它的魅力。他们一个个开心地在纸上跳来跳去，在我耳边尽情讴歌，用不同的方式展示他们名字的由来：“丹”字在我眼前变成一缕朝阳。“夜”字散发着一种神秘的味道。“笑”这个词一语不发，跌跌撞撞地哈哈大笑起来，白白露出一个大大的胖肚子，声音在天空中回荡。“书”这个词一下子蹦到我头上，绷着脸说：“快把肚子里的东西都看完！”“鬼”字更直接，它张牙舞爪地向我扑来，但“盾”字帮我挡住了。“枪”字板着脸，冰冷的眼神让我很不舒服。“庄”二字在“美”二字面前，显示了我强健的肌肉。最后，“典”字把它们都装进了自己的“脑子”，结束了这场闹剧。
看，这群汉字是不请自来找我的。他们跳在纸上，笑着，欢快的旋律从未停止！
（四年级，500字）
