【第1篇】我爱你，中国的汉字(转载)作文400字-小学五年级作文
我爱你，汉字
传说仓颉创造了这些角色，有些像天鹅游泳，有些像安排部队.后来人们都用这种字，就是汉字。
汉字在中国很常见。他们就像精灵一样，在纸上跳上跳下，把它们连接成美丽的短语和流畅的句子。
作家离不开汉字。他们想用汉字写文章。是什么让一个作家的文章这么好看，这么好？是汉字。汉字有独特的魅力，令人惊叹。让看到它的人的灵感像泉水一样涌出来，让中国有那么多著名的小说、散文、诗歌…
汉字也有自己的“家”。你看：隶书古风，草书奔放，楷书端庄，行书流畅别致。他们每个人都有自己的外表和独特的特征。
汉字就像欢快的音符，用来谱写每一个精彩的“随笔”。他们在纸上跳跃，演奏快乐美妙的音乐。
汉字，你是我们世世代代祖先的结晶。每一个字都像一张彩色的图片页，像一个快乐的音乐符号。
当我看到和听到汉字时，我不禁说：‘汉字，我爱你！’
【第2篇】五年级叙事作文400字 参加汉字听写大会初赛
为了感受中国传统文化的博大精深，7月22日下午，我们来到镜湖区文化中心参加汉字听写大会。这周是初赛。初赛通过后，只能参加下周的半决赛，最后才能参加决赛。
炎热的天气没有阻止年轻记者。13点左右，年轻记者陆续赶来。123级布置在文化中心二楼，456级布置在三楼。我来到三楼大厅，按号码坐到座位上。这时，我有点紧张。我不知道我们是否学会了听写的单词。写不出来怎么办？我妈安慰我说：“没关系，重在参与，尽力就好！”
13: 30，比赛正式开始。初试试卷由两部分组成。第一部分是用拼音写单词，第二部分是听写单词。因为听写，四五六年级是分批进行的。文化中心的老师先发了我们四年级的试卷。看到的时候拼音歌词有20个问题，写了又写。有几个单词我拼写的时候觉得很熟悉，但是不记得怎么写了。想了很久，终于把第一感觉填满了文字，不知道对不对。大约二十分钟后，老师开始给我们听写。听写只有十个字，挺简单的。我可以把它们都写出来。检查了一会，老师过来卷起来。
交卷后迫不及待的找认识的朋友，因为想不出两句拼音歌词，也不知道写的对不对。问他结果，他也不确定。算了，就像我妈说的，结果不重要，还是专注参与吧！
【第3篇】有趣的汉字作文350字-小学五年级作文
汉字真的很有趣，因为读书看报，写信写作文，都离不开汉字。但是你很懂汉字吗？如果你学会了在汉字王国里旅行，你会对汉字有更深的理解。
在汉字王国的旅行中，我学到了很多知识，收获了很多，比如：会计法、组合法等。字谜游戏中；谐音歇后语让我知道不要写错别字；谐音段子让很多误会；仓颉的神话让我很佩服他；甲骨发现的第一天是在清朝光绪年间，一位名叫王的学者。晚金的一点价值，让我知道写错别字的恶果；王对汉字的赞美更能体现他对汉字的热爱；王羲之的《兰亭序》让我看到了行书的流畅，刘公权的《玄秘塔杯》让我看到了楷书的凝重…
啊！汉字真的很奇妙。有的汉字躯干弯曲，结尾放纵；有的汉字两边细长，躯干短小；其他汉字不是方的，也不是圆的，走了就飞了。我真的想学更多有趣的汉字！
朱，广东省深圳市宝安区观澜二小学五年级：
【第4篇】小学五年级作文：有趣的汉字
在第五组课文中，我们小组讨论了“汉字”的知识。通过调查，我们知道汉字是原始汉字，历史悠久。汉字的功能也是最神奇的。一个词可以代替多种意义或动作，一种意义或动作可以用多个词来表达。为了更方便幽默地表达一个意思，人们通常使用“谐音歇后语”。
有一年过年，叔叔帮奶奶挂灯笼。我也想挂电话，所以我叔叔会教我。他又做了一遍后，对我说：“你跟你侄子玩灯笼——就行了，一定要挂好。”我奇怪地问：“外甥像往常一样打灯笼——是什么？我不是你侄子。”我挂上灯笼后，舅舅跟我解释说：“如果是我外甥打灯笼，那舅舅还能管谁呢？”这是用同音异义词把‘聋’字换成旧的‘老’。”大叔说：“说到谐音，其实在四字词上对广告帮助很大，有些广告用它来宣传。比如烧新的是燃气公司；沉默的蚊子卖电蚊香；卖杯子之类的没有错.”“哦，”我说，“原来汉字很神奇，很有用！"
通过调查，我们发现汉字的使用和知识是无限的。作为一个中国人，我们应该学习并牢记在心，以便更好地继承和发扬中国文化。
【第5篇】汉字，我想对你说作文500字-小学五年级作文
当你举起笔时，方形的字符从笔尖出来。你就像一群小鱼，在纸上游来游去，像小鸟一样，在纸上叽叽喳喳，制造噪音。这个时候我真的不忍心把你框在一个无聊的格子里，我多么希望你跳出无聊的格子，自由的玩耍。作为世界上人口最多的语言，你没有英语那么花哨，也不想要日语，那么呆板无力。你方方正正的笔画让人觉得大方有凝聚力。
虽然你方方正正，整洁有序，但你不是简单的符号，而是独一无二的小东西。你看，“熊”这个词让人一看就觉得巨大；“一”字井然有序，让人感觉简洁；“烧”字就更形象了。这时，我常常会从心底里倾吐出一份敬佩。这些由横、竖、左组成的奇怪组合，不仅有视觉冲击力，而且有创意，是一门艺术。
汉字作为书法，仍然是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现出许多著名的书法家。他们的作品被视为艺术中的瑰宝，你不仅是一门艺术，也是生活中不可或缺的一部分。当我们沉迷于小说的奇幻世界时，我们忽略了你。如果你没有在纸上展示这些情节，也许它只能在作者的脑海中展示。随着时间的推移，他们会消失，享受自己的世界。汉字，我想对你说，作为一种中国传统文化，被世界遗忘的时候你从来没有抱怨过。如果不是因为你的存在，今天的一切从何而来？
五年级：朱彬彬
【第6篇】奇妙的一堂课_遨游汉字王国的作文500字
今天我们上了一节与汉字有关的作文课，让我们了解了汉字的起源以及汉字的趣味性…
首先，老师给我们讲了汉字的起源。很久以前，有一个叫仓颉的人，他根据鸟类的足迹创造汉字的笔画，并根据龟纹、昆虫和蛇、植物等的图案或动态创造文字。当仓颉把创造的汉字展示给人们时，他们都非常赞同，于是世界上第一个创造汉字的人诞生了。
后来老师让我们知道了汉字有趣的特点。比如填字游戏，画圆，写方，冬短夏长。学生们立刻想到了，齐声说：“是日本人。”老师宣布答案说：“你猜对了。”.以下是谐音歇后语：石头掉到水里——()。所有的学生都努力思考，猜不出来。老师笑着说：“我猜不到！其实答案是石头掉进水里——沉默(不是)。”“沉默”的学生大声说话，真的很有意思。老师又问了一个问题：我侄子打灯笼——()。这一次，学生们很聪明。老师还没理直气壮地说完，就说：“老样子(大叔)。
最后老师还展示了一些街头错别字。比如家具店，写成家具店。“每个人都有责任防火。写“放火人人有责”。这是北京八达岭上的一句口号。外国人不知道，理解为放火怎么办？出现这些错别字后，老师告诉同学：“所以要小心，不要粗心。"
这个汉字课真的很精彩。我真的想学更多有趣的汉字！只要我们多了解汉字，用心去体现，就能获得知识和财富。
【第7篇】学汉字的苦与乐
汉字不仅神奇有趣，而且历史悠久，文化丰富。但是学习汉字不是一件容易的事情。
暑假后，父亲看到我书法不好，就报了一个书法班。我看到他们的文字都像山峰一样挺拔，像溪流一样清澈，像大海一样辽阔，像脂肪一样光滑，像龙和蛇一样盘绕，像鹰一样雄伟.从远处看，这些文字就像一只天鹅，成群游动，来回伸展；仔细看这些字，似乎井井有条。这个时候，我也想写这么好的字。所以我迫不及待地想练习我的书法。有时候因为我蘸的墨水太多，滴在纸上就成了一个大黑点。这一刻，我会暴怒。我生气了，拿起笔扔了。没关系，但是我的脸上沾满了墨水，让我变成了一个“小怪物”。这时老师走过来说“:”，你要挺直腰，平复心情，慢慢写。“我用心听，最后写的时候一丝不苟，遇到写不出来的字也努力学习，问老师。好事多磨。经过我不懈的努力，终于写出了一个汉字。最后我都不相信是我写的。我高兴地跑回家。一回到家，我就向父母展示了我胜利的果实。我父母看到的时候赞不绝口。喜出望外的时候，我的脚仿佛踩在了一朵幸福的云彩上。
学习汉字很难，但很有趣。
姓名：袁媛
四川南充一龙复兴小学www班
讲师：袁青
【第8篇】遨游汉字王国500字
这一周，在文莱的带领下，我和同学们来到了汉字王国，感受到了汉字的无穷魅力。
在这次综合学习中，我们阅读了许多阅读材料。其中《甲骨文的发现》给我印象最深。本文介绍了清光绪年间，建德市一位名叫王的学者，在生病吃药时，发现有一种药叫“龙骨”，它可以像字体一样留下痕迹。经过反复研究，他发现这确实是一种写作。后来人们把这种文字称为“甲骨文”，随后大量“龙骨”出土。于是，中国文字界又出现了一个“甲骨文学”。
看了这篇阅读材料，我觉得王是一个关注生活的人。因为他肯定不是唯一一个生病时使用“龙骨”的人，但为什么只有王发现了“甲骨文”？所以我明白了，在我们的生活中，要做一个有爱心的人，培养自己细心观察，善于思考的好习惯，这样才能发现，发明，创造，成就什么。
此外，我还学习和体会到了关于汉字的谜题、同音字、起源和演变过程的知识，感受到了汉字的乐趣和神秘。再次，我不得不表扬汉字：
汉字生动。传播文明无与伦比。
【第9篇】畅游汉字王国作文400字-小学五年级作文
今天下午，老师开了一个班级和团队班。这个班和团队班和过去不一样。之前的课和团队课都是关于交通安全和食品安全的.但是今天我们讨论的是填字游戏。
第一轮是动作拼图。首先，两个学生上来表演。他们分开双腿站在舞台上。我想了想，两个人，不就是从此吗？我刚想说，刘亦菲抢先说了。老师宣布刘亦菲猜对了，他欣喜若狂，哈哈大笑，我却很失落，低下头，差点哭出来。接下来，孙碧轩主动上台表演。她指着自己的身体，学生们说：“身体和心灵！”但是她说的不对。最后大家真的想不到。她宣布答案是体型。这个回答遭到了我们全班的抵制。最后，她被我们的反对派赶了出去。第二轮是猜底。老师把答案写在一张纸上，让学生做动作，下面的人猜。一个同学勇敢地报名了。当他上去的时候，他看到纸上写着吃西瓜。他的手是平的，嘴巴像真的西瓜一样咬着。最后，大家异口同声地说，他们在吃西瓜。
这节课帮了我很多，我永远不会忘记！
浙江省杭州市余杭区临平二小学五年级赵璇：
【第10篇】文学瑰宝——汉字作文700字-小学五年级作文
每当我写的时候，我都会忍不住想：为什么这些可爱又感性的小方字会固定在纸上？如果一个汉字是一束花，那么中国就是一片花的海洋。这一点都不夸张，真的！它们能取悦你的眼睛。
每个汉字背后都有一个故事。普通的“书”字，原来是连在一起的竹条。“删”就是用刀砍错地方。就连“字”这个字也是米何姿创造的，这意味着汉字将永远繁衍下去。这时，我会佩服先人的洞察力；也会对祖先的创造力充满激情。
在书法家的笔下，汉字发生了各种变化。可以连笔，可以突破，可以齐整，可以奔放。中华民族五千年以来，字体是否不止一种？从尧舜到殷商，用甲骨文；先秦时期的篆书；西周时期的金文；汉代隶书；唐代楷书，行书，草书。正是因为探索者太多，所以汉字有一个漫长的演变过程。一个汉字可以有三种甚至更多的字体。
汉字在中国文学乃至世界文学史上确实是一项伟大的发明和财富。有人扬言中国有指南针、造纸术、火药、印刷术、汉字五大发明。虽然有点异想天开，但可以看出汉字在人类生活中已经广泛使用，不可或缺。可以想象，没有汉字，人类就像没有广阔天空的雄鹰。老虎没有茂盛的森林；就像没有无尽海洋的鲨鱼。没有汉字，人类将无法交流、沟通和生存。从某种意义上说，是汉字给了人类生存的空间，因为人与人之间的桥梁是用汉字搭建的。
这就像秋天在树林里散步，陶醉在落叶纷纷扬扬的场景中。我们可以坚信，在不可预知的未来，很多东西都会消失，除了汉字，它永远站在世界的顶端，是最亮的星星。
周，慈溪市第三实验小学五年级，
【第11篇】汉字(转载)作文1300字-小学五年级作文
从古代仓颉造字传说到一百多年前甲骨的发现，中国历代学者都致力于解开汉字起源之谜。
关于汉字的起源，中国古代文学中有各种说法，如“绳结”、“八卦”、“图画”、“书契”等。黄帝历史学家仓颉造字的传说，在古籍中也有普遍记载。现代学者认为，一个系统的写作工具不可能完全由一个人创造。如果有一个真实的人，仓颉应该是一个作家或颁布者。
最早的雕刻符号是8000多年前的
近几十年来，中国考古界先后公布了一系列与汉字起源有关的出土材料，比殷墟甲骨文更早。这些材料主要是指原始社会晚期和历史社会早期出现在陶器上的描绘或彩绘符号，也包括少量刻在甲骨文、玉器和石器上的符号。可以说，它们共同为解释汉字的起源提供了新的依据。
郑州大学博士生导师王通过对全国19种考古文化的100多个遗址出土的陶器碎片上的刻记符号进行系统的考察和比较，认为中国最早的刻记符号出现在河南舞阳，他以专业工作者的身份，试图通过考古学、古文字构形学、比较文献学、科学考古学、高科技手段等科学方法，对这些原始材料进行综合整理，以比较汉字在商代文字之前的发生情况。
嘉湖遗址已有8000多年的历史。
但情况并没有那么简单，除了郑州商城遗址和小双桥遗址的小材料(这几年发现了10多例商代早期的朱蜀陶文)，可以直接与殷墟文字相比较，其他商代以前的符号比较分散，彼此之间缺少更多的环，大多与商代文字不符。还有一些符号地域色彩重，背景复杂。
汉字体系在中原正式形成
王认为，汉字体系的正式形成应该在中原地区。汉字是一种独立起源的书写系统，不依赖于任何外语。但其起源并不单一，经过长时间的磨合，先民们在广泛吸收和应用早期符号的基础上，创造性地发明了记录语言的书写符号系统。当时汉字体系迅速成熟。
据报道，根据考古发掘出土的文字材料，中国至少在于霞时期就已经有了官方文字材料。例如，近年来，考古学家在山西襄汾陶寺遗址发现的一个平陶罐上，用毛笔在竹书中发现了“文”字。这些符号属于早期书写系统中的基本配置。遗憾的是，这样出土的文字资料到现在还很稀少。
文本最早成熟于商朝
就已知和见到的殷商文字材料而言，文字载体种类繁多。当时，除了在简书上用毛笔书写外，其他主要的方法是在龟甲和兽骨、陶器和玉器上刻字，在青铜器上刻字陶铸。商代文字材料是我国迄今发现的最早的成熟文字，以殷墟使用的甲骨文和青铜礼器为主要载体。
殷墟时期反映的商代文字不仅表现在文字数量多、材料丰富，而且突出表现在造字方式上形成了自己的特点和规律。商代基本文字的文字特征可分为四类：以人体的形体特征和人体的某一部位作为构词基础；基于劳动的创造和劳动的对象；以动物和家养动物的形象作为构词法的基础；以自然意象为构词基础。从构形的文化内涵来看，这些早期成熟的字形所选择的对象相当接近先民的社会生活，具有很强的现实意义
【第12篇】中国的汉字600字
川行小学五年级一班教师：高崔
据说汉字博大精深，其丰富多彩的书法字体，极其有趣的汉字游戏，以及它的起源，让人觉得非常神奇，对汉字有着浓厚的兴趣和深深的热爱。让人对汉字的认识更加深入，迫不及待的想成为它最亲密的朋友！
首先，有趣的同音字和字谜让人爱上汉字。比如十二点，答案是“斗”，是不是很有意思？还有一个关于谐音的经典故事，讲的是古代有一个人把枇杷送给一个县官，但是他在礼物单上把“枇杷”写成了“琵琶”。县令见了，笑曰：“枇杷非此琵琶。我只恨识字不好！”一个客人应该说：“琵琶若能结出果实，城里所有的笛子都会开花。”像这样的例子，数不胜数，经常出现在生活中，数不胜数，让人觉得很有意思。
还有“书法”。各种书法字体都不一样，各有利弊。以草书为例。可以提高书写速度，美观，不易识别。王曾这样称赞书法字体：“篆书隶书古风。行书用正楷流畅端庄。野草奔放，凤舞龙翔。”王羲之是中国一位伟大的书法家，他的作品中汉字仿佛活了过来，让人不得不佩服！他的《兰亭序》就更引人入胜了，简直就是一部绝妙的书法作品。书法上的轰动！和刘公权的《玄秘塔碑》比起来，没什么意思。
汉字文化犹如长江之水。我爱你！汉字！
【第13篇】请爱护汉字，关于汉字的作文
汉字是我国两千多年历史的瑰宝；汉字是我们祖国的代表；汉字，就像一群可爱的小精灵，也是我们交流的文字。因此，作为中国人，我们应该尽我们的责任去关心它。
现在，我们经常可以在街上看到错别字。比如我们知道，可以把这个字写清楚(真的不能问别人)，但是为什么我们总是为了省事而践踏我们的国宝呢？所以，我希望作为中国人，为了继续保护汉字，合理规范地使用汉字。
再一次希望我们走在大街上，能少看到小区居民用的错别字，为祖国尽一份力。
支付宝：
【第14篇】汉字的起源作文1300字-小学五年级作文
从古代仓颉造字传说到一百多年前甲骨的发现，中国历代学者都致力于解开汉字起源之谜。
关于汉字的起源，中国古代文学中有各种说法，如“绳结”、“八卦”、“图画”、“书契”等。黄帝历史学家仓颉造字的传说，在古籍中也有普遍记载。现代学者认为，一个系统的写作工具不可能完全由一个人创造。如果有一个真实的人，仓颉应该是一个作家或颁布者。
最早的雕刻符号是8000多年前的
近几十年来，中国考古界先后公布了一系列与汉字起源有关的出土材料，比殷墟甲骨文更早。这些材料主要是指原始社会晚期和历史社会早期出现在陶器上的描绘或彩绘符号，也包括少量刻在甲骨文、玉器和石器上的符号。可以说，它们共同为解释汉字的起源提供了新的依据。
郑州大学博士生导师王通过对全国19种考古文化的100多个遗址出土的陶器碎片上雕刻符号的系统考察和比较，认为中国最早的雕刻符号出现在距今8000多年的河南舞阳贾湖遗址。
作为一名专业工作者，他试图通过考古学、古文字构形学、比较文献学、科技考古、高科技手段等科学方法对这些原始资料进行综合整理，从而爬梳比较一些关于商代文字之前汉字发生发展的线索。
但情况并没有那么简单，除了郑州商城遗址和小双桥遗址的小材料(这几年发现了10多例商代早期的朱蜀陶文)，可以直接与殷墟文字相比较，其他商代以前的符号比较分散，彼此之间缺少更多的环，大多与商代文字不符。还有一些符号地域色彩重，背景复杂。
汉字体系在中原正式形成
王认为，汉字体系的正式形成应该在中原地区。汉字是一种独立起源的书写系统，不依赖于任何外语。但其起源并不单一，经过长时间的磨合，先民们在广泛吸收和应用早期符号的基础上，创造性地发明了记录语言的书写符号系统。当时汉字体系迅速成熟。
据报道，根据考古发掘出土的文字材料，中国至少在于霞时期就已经有了官方文字材料。例如，近年来，考古学家在山西襄汾陶寺遗址发现的一个平陶罐上，用毛笔在竹书中发现了“文”字。这些符号属于早期书写系统中的基本配置。遗憾的是，这样出土的文字资料到现在还很稀少。
文本最早成熟于商朝
就已知和见到的殷商文字材料而言，文字载体种类繁多。当时，除了在简书上用毛笔书写外，其他主要的方法是在龟甲和兽骨、陶器和玉器上刻字，在青铜器上刻字陶铸。商代文字材料是我国迄今发现的最早的成熟文字，以殷墟使用的甲骨文和青铜礼器为主要载体。
殷墟时期反映的商代文字不仅表现在文字数量多、材料丰富，而且突出表现在造字方式上形成了自己的特点和规律。商代基本文字的文字特征可分为四类：以人体的形体特征和人体的某一部位作为构词基础；基于劳动的创造和劳动的对象；以动物和家养动物的形象作为构词法的基础；以自然意象为构词基础。从构形的文化内涵来看，这些早期成熟的字形所选择的对象是
【第15篇】遨游汉字王国作文600字-小学五年级作文
游历汉字王国
这两个星期，我们和老师一起去玩汉字，感觉收获很大。
在本单元的学习中，我们学习了：猜谜和编谜，了解到谜题分为纵横字谜、图片谜题和动作谜题。还学了谐音段子，歇后语等等。其中我对甲骨文的发现最感兴趣，因为这个让我知道了王是甲骨文的第一人，龙骨上刻的字叫甲骨文等等。这个张文给了我很大的启发，让我受益匪浅。举个例子，如果我们在生活中仔细观察周围的一切，我们可以获得很多收获。
我也认识很多为祖国文字事业做出贡献的人，比如造字的圣人仓颉，改进造纸技术的蔡伦书法家王羲之，刘公权等。
这两个星期，我们和老师一起去玩汉字，感觉收获很大。
在本单元的学习中，我们学习了：猜谜和编谜，了解到谜题分为纵横字谜、图片谜题和动作谜题。还学了谐音段子，歇后语等等。其中我对甲骨文的发现最感兴趣，因为这个让我知道了王是甲骨文的第一人，龙骨上刻的字叫甲骨文等等。这个张文给了我很大的启发，让我受益匪浅。举个例子，如果我们在生活中仔细观察周围的一切，我们可以获得很多收获。
我也认识很多为祖国文字事业做出贡献的人，比如造字的圣人仓颉，改进造纸技术的蔡伦书法家王羲之，刘公权等。
另外老师还让我们收集错别字，真的是“看都不看就触目惊心”！原来我们身边这么多错别字！
我一定要纠正总是写错别字的坏习惯，告诉同学们不要写错别字，为祖国的纯洁做贡献。
小学其他年级同类作文
开学第一课2017观后感300字 中华骄傲之汉字
随着9月开学第一天，《开学第一课》也开始了！
今天的主题是中国骄傲。最值得我们中华民族骄傲的是我们的汉字——一个有着几千年悠久历史和文化的瑰宝！从最早的甲骨文到现在的汉字，几千年来不断演变，没有间断过。给我印象最深的是王老师给我们上的汉字课。主持人萨贝宁叔叔在白板上一个个写着“正”“直”。王老师说：“一只脚走对了方向，那就是‘正’。如果你不眯着眼睛奔向目标，那就是‘直’。”是的，我们都应该是正直诚实的中国人！
许多人为中国传统文化的传播做出了杰出的贡献。憨子叔叔为了自己热爱的事业坚持留在中国；96岁的徐爷爷依然坚持每天翻译。他说：“跟自己喜欢的在一起，做自己喜欢的事，把一个国家的美好变成全世界的美好！”米斯巴教授是巴基斯坦的汉语之母，那里99%说汉语的人都是她的学生……汉字不仅仅是汉字，全世界都是汉字。就像那首唱的歌：“全世界都说中文，我们说的话让全世界都认真听！”
（三年级作文，）
汉字小子的快乐
这是一片宁静的海洋，没有狂风暴雨，四季温暖如春。它的名字叫“心灵”。这里有一群快乐生活的汉字男生，那就是我们。我家小当家天天去汉字王国接新成员来这里定居，我们家也一天天扩大。
家里有七个金钢成员，他们是：“好，一，好，是，不是，我，现在。”他们可以威风，每天趾高气扬，为什么？
原来我们的小师傅，爱用一个叫“铅笔”的东西当指挥棒，指导我们安排一个叫“作文”的团体操。在她的指挥棒有秩序的指挥下，我们的汉字男孩和兄弟们各就各位，站在指定的位置，等待观众的检阅。这个时候最受欢迎的一定是“七金钢”。他们依靠很多孪生兄弟，在队列中占据了很多位置。但是大家还是对他们深信不疑，因为他们真的是大师的“作曲”团体操获得大家掌声不可或缺的。
主人在命令我们的时候可以很严肃。她会时不时的有新的想法，我们的队列也会随着她的指挥不断的创新变化。有时候我们调皮捣蛋的时候，不小心站错了队形，小师傅会用指挥棒末端的小橡皮轻轻把汉字男孩的小脑壳敲错了线，错别字男孩就会害羞地悄悄走开。
小师傅的指挥棒在不停地舞动，我们快乐地奔跑着。在我们的共同努力下，小师傅指导的“作文练习”越来越精彩。听着周围不断的掌声，看着师父脸上灿烂的笑脸，我们也乐在其中。
对了，忘了告诉你。我的主人叫张寒，是一个小学三年级的小女孩。
（三年级，500字）
汉字的诞生800字
中国特有的汉字经历了多次反复的修改，成为传承中华文明传统，让中华民族成为诗歌之国的文明工具。但是，你知道这样高度文明的汉字是怎么诞生的吗？
人类早期没有文字，所以过了很久。但是，在现实生活中，人们总是表达感情、事物、交往等感情和行动。所以古人发明并使用了“打结笔记”和“讲故事”，但不便于表达和使用。像“打结笔记”，内容非常广泛，难以捉摸，结错了就很难再打开；“故事”很杂，每个人都有不同的表达方式。用“故事”往往不能让对方很快明白他想表达什么。所以这两种方法都不是很常用。
传说仓颉创造了文字。相传他是黄帝(4000年前)手下的官员，官职是管理圈里的动物数量，村里的食量，每年祭祀的次数，部落人口的增减等等。因为有太多的事情要处理，仓颉一直在研究让记忆和表达变得容易的方法。有一天，当仓颉参加集体狩猎时，几个老人就走哪条路发生了争执。一位老人坚持要去东方，说东方有羚羊；一个老人要去北方，说前方不远处有鹿群；另一个老人坚持要去西部，说西部有两只老虎，不能错过好机会。仓颉想知道老人如何判断哪一方有猎物。老人说是根据地上野生动物的脚印来判断的。听了这话，仓颉突然觉得很开心：既然一个脚印代表一只野兽，那我为什么不用符号来代表我所管理的东西呢？他高兴地跑回家，开始创造各种符号来代表事物。果然，他管理事情的方式很明确。
黄帝知道后，称赞仓颉，并命令仓颉教各部落这种方法。在一位20多岁的老人的指导下，仓颉成功地推广了这些符号的用法。后来经过反复推敲词义，征求意见，诞生了世界上最早的文字之一————个汉字。
（小学六年级，）
