【第1篇】改写古诗《牧童》作文300字-小学五年级作文
改写古诗《牧童》
延吉市小学五年级七班李
很久以前，发生过这样的故事。
有一天晚上，夜幕降临，风轻轻吹到脸上，让人感觉特别舒服。山村的风景真的很美！广阔的草原上长满了绿色的杂草。仔细听，牧童悠扬的笛声在晚风中响起。牧童虽然放牧了一天很累，但你可以看到他有多开心。我看到他一边吹长笛一边哼着小曲，高高兴兴的回家了。
牧童饱餐一顿，已经很晚了。晚饭后，他什么也没做，连蓑衣也没脱，就在月夜露天躺着休息。
牧童看着月夜美丽的星空，独自凝视着，数着天上的星星，回忆着当天发生的事情，渐渐睡着了。快看！他仿佛做了一个甜甜的梦，嘴角露出一丝微笑，那么清纯甜美。
这篇文章改写了张文的古诗
【第2篇】我爱古诗词作文300字-小学五年级作文
我是一块冬天生火取暖的木头。
当我几乎被烧成灰烬的时候，
是你善良可敬的老木匠找到了我。
小心翼翼地把我雕刻成一个移动的木偶。
我会跳会跑，
我想读书，阅读和旅行.
我很讨人喜欢。
但是我做的每一件坏事，
我的鼻子会变长，
我更害怕长驴耳朵。
我恳求仙女让我成为一个真正的好孩子。
前提是学会如何做一个好人。
我被鲨鱼吃掉了，
在鲨鱼的肚子里，
我看到了我亲爱的父亲杰佩托，
我和父亲拼命逃离危险。
我不再任性淘气，
我不再懒惰和说谎。
他已经成为一个有礼貌、爱学习、关心他人的好孩子。
当我还是个木偶的时候，
我多可笑！
我现在有多幸福，
变成了一个真正的好孩子.
五年级：饶毅
【第3篇】改写古诗《牧童》作文300字-小学五年级作文
改写古诗《牧童》
延吉市小学五年级七班李
很久以前，发生过这样的故事。
有一天晚上，夜幕降临，风轻轻吹到脸上，让人感觉特别舒服。山村的风景真的很美！广阔的草原上长满了绿色的杂草。仔细听，牧童悠扬的笛声在晚风中响起。牧童虽然放牧了一天很累，但你可以看到他有多开心。我看到他一边吹长笛一边哼着小曲，高高兴兴的回家了。
牧童饱餐一顿，已经很晚了。晚饭后，他什么也没做，连蓑衣也没脱，就在月夜露天躺着休息。
牧童看着月夜美丽的星空，独自凝视着，数着天上的星星，回忆着当天发生的事情，渐渐睡着了。快看！他仿佛做了一个甜甜的梦，嘴角露出一丝微笑，那么清纯甜美。
这篇文章改写了张文的古诗
【第4篇】古诗两首(转载)作文100字-小学五年级作文
沂水告别
这里不是燕丹，
一个强壮的男人奔向王冠。
过去没有人，
今天水还是冷的。
穿越汉江
凌外音书破，
冬去春来之后。
现在，在我的村庄附近，遇见人们，
我一个问题都不敢问。
【第5篇】渔船（古诗新说）作文400字-小学五年级作文
渔船(新古诗词理论)
北宋时，正在江南游玩的杨万里来到安仁县，看到一个大湖。湖水碧绿而宁静；绿色幽深；它是无暇的绿色。
那天的天空没有下雨，但是太阳不知道在哪里玩，只留下几朵白云和一丝微风。
他来到一座桥上，欣赏着安仁县的美景。突然听到两个孩子在桥下玩耍，我看着他们。我看见穿着白大褂的孩子们收起竹篙，停了桨。我看到穿着棕色长袍的孩子们举着一把伞，他们坐在伞下面。休闲！
杨万里很奇怪：天上竟然下了一点雨。他们是怎么打开伞的？他对桥上的这个问题产生了兴趣。他想问孩子们，但是他离船太远了，即使他大声问他们，他也听不见。所以他思考并观察着孩子的一举一动.突然他明白了——。
原来伞是用来当船帆的，微风是用来让船慢慢“漂”起来的。
杨万里看着这两个调皮的孩子，暗暗佩服他们的聪明。虽然速度有点慢，但也有道理。
杨万里诗意地崛起，写了一首诗《州过安仁》，让世人记住了这两个可爱淘气的孩子。
四川省遂宁市高盛街小学五年级一班
陈一鸣
学校老师
小春雨
【第6篇】中国古诗作文3000字-小学五年级作文
古诗是中国的国粹。当你读古诗时，你会觉得自己沉浸在书香和文学的海洋中，仿佛你的脑海里就有这种情况。这是中国古诗词所蕴含的独特古典韵味。古诗词非常凝练，凝聚了文学之精华，达到了最高境界，表现了诗人的聪明才智和学识，也表现了他的喜、怒、悲、喜，让人由衷地赞叹和佩服。
其中李白的《赠汪伦》，魏的《滁州西涧》，李商隐的《夜雨寄北》，苏轼的《水调歌头》，杜甫的《登高》等等都给我留下了深刻的印象。李白《赠汪伦》:李白一生狂放不羁，对待友情坦诚真诚。《赠汪伦》年，他用四句话毫无矫饰地表达了对朋友的珍惜。开头两句直述，后面露出王伦的名字。其实古人写诗一般是禁止直呼其名的。但是李白不仅表现了他洒脱的性格，也体现了他的朋友也是一个高尚的人。《桃花深千尺，不及王伦情》这首诗反映了李白和王伦的友谊有多深，我们只能从这首诗中理解这种友谊。
韦《滁州西涧》:这是一首著名的山水诗，也是韦的代表作之一。滁州现在是安徽省滁县，西涧在滁州市西郊。这首诗讲的是春游，欣赏西溪风光，夜雨看风景。诗人带着情感写场景，用场景来描述意义，写自己喜欢和不喜欢的场景，谈自己喜欢和不喜欢的情况。但是，当他们心平气和，感情难过的时候，自然会表现出来。但是，诗中是否有寄托，有什么意义，一直争论不休。有人认为比第一种好，就是刺“君子在下，小人在上”；有人认为“不必托付给我西涧的风景”。其实各有各的偏向。
在诗的前两句中，在春日繁华的景色中，诗人只爱河边寂寞的小草，而无意与黄在树的深处诱惑地歌唱，并把它放在一边作比较。当草穷守节，黄鹂高旖旎，是对官宦世界的隐喻，有着明显的寓意，清晰的表达了诗人平静的心灵。后两句，晚潮春雨，水更急。在乡村渡口，行人不多，但此刻一个人也没有。所以，连船夫都不在了，只看到空荡荡的渡船自由地漂浮着，无忧无虑，无动于衷。由于渡船在农村，没有人关心它。晚上下雨涨潮的时候，正是渡船频繁使用的时候，不能闲着。所以在这个悠闲的场景中，有一种不到位，用不上的无奈和悲伤的感觉。前两句和后两句诗人运用对比手法，用“独立怜惜”、“急迫”、“横”这样醒目的字眼加以强调，应该说是有发人深省的用意。
李商隐《夜雨寄北》:这是李商隐脍炙人口的抒情短章，是诗人写给远在北方的妻子的。当时诗人被秋雨阻挡，留在京巴一带。他妻子从家里寄了一封信，询问回家的日期。但由于秋雨连绵，交通中断，无法确定，于是我回复道：“你的询盘还没到期。”。这句话里有问有答，跌宕起伏，表现了诗人留在异乡的悲哀和归期的不确定。诗人王和他的妻子深深地相爱着，总是盼望着早日回到家乡。他们和妻子坐在西窗下，掐断蜡烛，半夜说话。这个时候，我只能苦苦思索。诗中只有四句话，但情景交融，现实与现实并存，既包含了空间的往复对比，又体现了时间的循环跳跃。“怎么办”是想象的词，想象来源于现实生活。所以第二句中的夜雨就成了想象中回忆的话题，自然就成了“但是说到夜雨的时候”这样巧妙的诗句。
李商隐的诗大多典雅华丽，深邃曲折。这首诗，题目是0103 《万首唐人绝句》
苏轼的《夜雨寄内》:这个词写在中秋节。中秋，明月，银光，苏轼分别记起了苏辙七年。诗人举起酒杯望着月亮，心中充满了无限遐想。“谁第一次看到河岸上的月亮，江月什么时候发光？”张对如痴如醉的追问在苏轼心中回荡。我情不自禁地去感受事物，去看待事物，去思考人。这篇文章充满了英雄气概。似乎带走了一些作者的愤怒。“不知天上宫阙，今日何年”对比天地，凸显了他当时“为官”与“隐”的矛盾心理。诗人对现实不满，希望天堂纯洁。但天堂就像世界一样，也不是完美的，也是一种残缺的美。看着月宫，苏轼仿佛在与嫦娥共舞，活在瑶池仙境中，在舞姿和阴影的优雅中带着些许醉意。
月色移动，照在门窗上，屋里的诗人难以入眠。失眠的孤独，亲人分离的悲伤，只有满月才能问出来。但作者知道，人的离合，月亮的圆，是自然的。知道了这个道理，就意味着“不应该有仇恨”，这样感情才能转化为理智，悲伤和怨恨才能转化为豁达。《希望人长寿，千里共庆》表达了作者的乐观态度：只要人一直在，哪怕相隔千里，也能一起赏月，仿佛近在咫尺。整个词都在说月亮，月亮是这个词的中心意象，但它却无处不在地贯穿着这个世界。在月色朦胧中，有一种强烈的哲学意味，这个词的意境是伪与真：文字穿梭于幻想与现实之间，思想游走于天地之间。孤独的作者终于找到了出路：分离的悲欢和仕途的苦闷，只能靠自慰来消解，只能用豁达来一笑置之。
杜甫的《夜雨寄北》:前四句是关于登山的。第一场联赛开始了。围绕具体的环境，诗人用“季枫”二字带动了中华全国总会，这是作为一句从一开始就流传千古的好句子写出来的。夔州以猿多著称，咽喉以大风闻名。秋天阳光明媚，但这里经常刮风。诗人登高时，“猿鸣”之声不断从峡中传出，意为“山谷鸣响，经久不衰”。诗人移开目光，从高处转向河边。在清澈的水和白色的沙子的背景下，他被点缀着在风中飞翔的鸟，无法左右摇摆。那是一幅美丽的画。其中，天、风、沙、山、猿唱歌。鸟飞，天造地设，天生一对。不仅上下句对称，而且句子自正，如“天”对“风”；“高”对“急”；接下来的一句，“沙”对“朱”，“白”对“清”，充满了节奏。经过诗人的艺术提炼，14个字，字字凝练，没有一句是白说的，达到妙不可言，难以名状的境界。它显示了秋天的典型特征。诗人仰头看着飘落的落叶，俯瞰着流淌翻滚的河流，一边写风景一边抒发自己的感情。“生生不息”“生生不息”使“沙沙”和“滚滚”更为生动，既让人联想到树木飘落的沙沙声和长江澎湃的形状，又传达出荣耀易逝，野心难付的感觉。通过阴郁悲凉的句子，展现出高超的笔法。前人称之为“古今独一步”是有道理的。前两副对联极力描写秋景，直到领口才指出“秋”字。“独在台上”说明诗人是从高处俯瞰，把眼前的景象和心中的景象紧密联系在一起。“常客”指出了诗人不确定的人生。“百年”，意思是有限的生命，这里指的是暮年。“悲秋”二字写得很痛苦。秋天不一定是悲伤的，但诗人看到荒凉的秋色，不禁想到自己沦落到另一个国家的处境，老弱病残，表现出无限的悲伤。把诗人生病爱上台的心情总结成一系列“雄阔高浑，实而响亮”的对仗，让人深切感受到他沉重跳动的情感脉搏。这个协会的“千里”、“百年”和以前的协会一样。“无边”与“无尽”相互呼应：诗人的羁绊(纪)悲伤与孤独的感觉，就像落叶与河流，可以被无休止地推来推去，被无休止地驱走，场景和谐。当人们融化在离家千里的叹息中，在暮年，诗歌变得更加深沉。尾联打结，分五六句。诗人苦中作乐，家人为国家的艰难困苦担忧，使他们的白发更多。除此之外，他们因为生病，更加难以排解悲痛。诗人的矛盾心理很容易理解，因为他对攀登高峰和眺望远方感兴趣，但现在他无缘无故地挑起仇恨和增加悲伤。前六句“飞抖”，在这里是无限悲伤的意思，无法用语言表达。这首诗前半段写的是风景，后半段抒情。第一副对联着重描绘眼前的具体景物，就像画家的工笔，形式、声音、色彩、状态一一表现出来。第二联重在渲染整个秋天的气氛，就像画家的写意。它应该只有生动和知音，让读者以想象来补充，以三重的方式表达自己的感受，从时间和空间两个方面写作，从异乡流浪到病残。翻两番，从一天天的白发，保病戒酒，归结到时代的艰难，这才是痛苦的根源。这样，杜甫忧国忧民、伤国忧民的情怀就显露出来了。
在这首诗里，“句句有规，字字有规”。不仅“整篇文章可以用法律来教”，而且“用词造句”，“古今中外的人都可以”
【第7篇】古诗擂台赛作文1000字-小学五年级作文
8月15日月圆，中秋之美在于天。一轮明亮的月亮，柔和的银辉洒在大地上，朦胧而梦幻。月亮挂在天上的时候，我常常会想起月亮上的月桂树和玉兔，美丽的嫦娥和伐木的吴刚。啊，月亮多美啊！古今中外都有各种赞美月亮的诗。今天我们班举办了一场别开生面的“月颂诗大赛”。
徐荣主动请缨，他跑到讲台上，看起来很自信。他很大方的邀请了史玉宁，一场我们期待的好戏正式开始了！
徐荣石玉玉一上台就脱口而出一首歌《出塞》“秦时明月，汉时闭关，长征时百姓未还”。徐荣背了一首小诗，色彩鲜艳，摇头晃脑，感觉有点“小诗人”的感觉。被邀请上台的石玉宁有些害羞，但显然是有备而来，不仅背诵熟练，而且情绪非常激动。一首《春江花月夜》的歌赢得了一阵掌声。徐荣又接了一首《枫桥夜泊》，有些挑战。石宇宁从容不迫，背诵《古朗月行》的诗时，全班情绪立刻被点燃，跟着石宇宁背诵大家都已经知道的名句。
时间流逝，渐渐地，他们的竞争变得艰难。最后他们8-8打平。这个关键时刻来了！这时候谁有灵感谁就是冠军！只见徐荣仰头，撑着下巴，嘿，真像个思想家。石玉宁微微蹙眉，紧咬下唇，紧张地思索着。最后，史玉宁打破沉默，以“海升月升，亮化整个天庭”这句话击败徐荣，夺得冠军宝座。
那些一直拒绝承认失败的男孩们无法退缩。他们在站台上围住了，姚勇敢地顶住压力，发起了挑战。转眼间他们打成了18平，这场比赛激发了他们的斗志。他们在越南打得越来越凶，不分上下，我们也不再袖手旁观，纷纷挥手大喊书本资料。最后，这两位“学者”和“状元”不负众望，创造了不败的“古诗词神话”！
我们也站起来，秀秀自己。“暮霭敛尽溢清寒，银汉默默转玉盘”，“山来月晚，不看至天明……”每个学生都怀着极大的兴趣阅读、携带和阅读。教室里很热闹，我们的笑声和背诗声不断传出。
为了今天的pk比赛，我们都花了很多时间，查阅资料，翻书，从不落后。最后还是明白了意思才可以背。这场比赛不仅考验了我们平时对古诗的积累，也是一场惊人的记忆比赛。如果平时不积累，除非你记性好，临时抱佛脚一段时间，这一次就能看出平时读书的用处了。
一节课悄悄过去了，我们跟不上时间的步伐。虽然比赛结束了，但我们依然热爱中秋节、月亮和古诗词。8月15日，月亮边缘慢慢破碎，慢慢变圆。月亮的美丽是永恒的。相信在接下来的中秋里，我们会用更优美的诗句，更明亮的语言，更纯粹的感情来赞美这美丽的月亮，美丽的中秋！
【第8篇】改写古诗《小儿垂钓》作文450字-小学五年级作文
一天早上，9岁的小牛犊起床的时候，根本不在乎洗脸梳头。他赶紧拿起前一天晚上准备好的钓鱼工具，向河边跑去。
小牛犊高兴地来到河边，看到河又深又绿，上面有美丽的荷花！
小牛坐在树莓苔藓上，侧着身子。河边的草很高，盖住了他的身体，只露出一个小脑袋。
小牛把鱼饵放在钓鱼的鱼身上，把鱼扔进河里，却看到钓鱼的鱼“刷”的一声沉入河中，浮子静静地浮在水面上。小牛犊盯着彩车。但是鱼仍然漂浮着。小牛把鱼举起来，放了些鱼饵，然后扔了出去。
过了一会儿，浮子还是一动不动，他就举起鱼竿，在鱼竿上放了些鱼饵，把鱼竿扔了出去，静静地等着。过了一会儿，我看到鱼浮在水面上，他全神贯注地盯着鱼浮。正在这时，一个过路人向他喊道：“小朋友，怎么去大家庭？”小牛犊赶紧和他握了握手，意思是：不要大声说话，我在钓鱼。这时，小牛突然拿起鱼竿，钓到了一条大鲤鱼。
他把鱼放进鱼筐，装好渔具，高高兴兴地向问路的人走去。一边走，一边说：“你要去张达家吗？”我知道，跟我来。"
【第9篇】回乡———改写古诗《回乡偶书》作文300字-小学五年级作文
晚上，我抬头看着月亮，想起了家乡的月亮，那是最美丽的地方。突然有一种莫名的回家的冲动，回家！一个声音在我心里喊道。“我要回家！”我已经决定了。
第二天，我回到了我的家乡。我的口音没变，但是年纪大了很多。这里有大片的绿草，那里有大片的果树，这就是我家乡的乡间小路。我家乡的天空格外蔚蓝清新。啊，我的家乡再壮丽，也比不上家乡的美景。这时，几个孩子跑过来看见了我，但他们不认识我。他们用当地口音问我：“爷爷，你是哪里人？”
听完他们的话，我的喉咙突然疼了，眼睛湿了，哽咽了。我们是村民！我从小离家。现在，我老了，我回来了！但是孩子们甚至不认识我。不怪他们，只怪我回来的太晚！我的家乡，田野、草地和蓝天对我来说是如此熟悉！
我眼泪汪汪的写了《回乡偶书》。
当你离开家时，你的老板会回来。
当地口音没有变化。
孩子是陌生人，
笑着问客人从哪里来。
【第10篇】古诗的启示作文600字-小学五年级作文
期末考试终于结束了，快乐的暑假终于来了。随着一阵凉爽的微风吹来，我感到非常放松。考完试，所有的学生都静静地坐在教室里，埋头认真做暑假作业。他们迫不及待地想马上完成所有的暑假作业，这比一个快乐放松的暑假要好。然而我却若无其事的坐在座位上，慢慢的拿出暑假，和路过的同学一起玩耍欢笑，走出教室散步。终于，下课铃响了。在暑假一遍又一遍的欢呼声中，我背着书包一路跑回了家。
暑假的感觉真好。回到家，我把书包扔在沙发上，然后躺在沙发上看电视。过了一会儿，我妈走过来对我说：“孩子，暑假到了，好好休息，同时安排好我的暑假作业！”我说：“妈，明天，还早。反正暑假还有两个月！”第二天，妈妈催我写作业的时候，我还是对妈妈说，时间一天天过去了，但是我的暑假生涯只做了一点点。看到该开学注册了，我急得像热锅上的蚂蚁，汗水不停地从额头滚落下来。就在我不知所措的时候，妈妈走过来对我说：“，听了妈妈的话，我赶紧拿起笔，认真开始写作业。然而，暑假的最后一天，我还是没能完成所有的作业。看着老师办公室里的妈妈，我向班主任解释，我真的很想在地上开个缝，这样我就能进去了。
从此以后，每当我想偷懒的时候，我就会想起那句古诗，明日复明日，明日多少。明天永远不会到来。
【第11篇】李白教我学古诗作文600字-小学五年级作文
孤独无助在心里徘徊，久久不肯离去，以为你的心会在夜里更加清晰地浮现在脑海。
你的一举一动，一言一行都充满了爱的情怀，听着窗外风吹过柳树，飘来飘去的柳絮，承载着思念你的思念。暴晒极寒之日，梅园花开满相思泪。
日子就像流水一样流逝，而在平时，它们被红色的花朵和绿色的植物覆盖着，埋在记忆的深处。孤独似乎总像一根根枯死的藤蔓紧紧缠绕的神经。歇斯底里过后，日子也没有波澜。认识你只是一个偶然，但一旦千百次回头，就不能见面了。
到现在还是尘土和泥土，但是一个人的心却意外的丢在了一个素未谋面的人身上。在网上孤独的人，而执着于写作的人，却孤独无聊的在网上徘徊，等待了多少时间，等待着属于你，属于我的时间。
我知道那只是一个虚拟的世界，一个莫名其妙不可理喻，极度混乱的世界。那个角落里有我的快乐和喜悦，但现实依然是我在尽力逃避。是无聊和无奈的结合。
写出来！但是为赋予新词而说悲伤的感觉总是会打击我的心。每当夜色如泼墨水彩画，整个大地就凝成一片漆黑。只有天上的星星相距遥远，而你我是光与星的最好写照，在同一片天空下，却在中间隔着一道不可逾越的距离。天黑的时候，是你我交头接耳的时候了，隔着一片空旷的空间。天亮了，你和我都在同一时间。
在竹林的阴影里，月亮的精灵肆意地舞动着朦胧的面纱，抚摸着娇嫩的脸庞，但一种凉凉的感觉涌上心头。不属于世界的仙姿只是偶尔玩玩尘！广阔的绿色藤蔓上长满了野草和芬芳，风在大地和天空中嬉戏，到处都是黄叶和残花。渐渐的，冷漠的态度让雪莉的天气接连不断。
你是你，我是我，但如果你注定不能遵守鱼鸟之约。
【第12篇】好“古诗”作文100字-小学五年级作文
星星和月亮布满了黄色的圆圈，
闪闪发光的星星照耀着地球。
星空下，梦中情人，
蓝天，满月，新观念。
放眼世界
站在屋顶上看，
听着，有些事。
气味，阵阵香味，
看，这就是世界！
【第13篇】古诗《悯农》读后感作文300字-小学五年级作文
我国有许多古诗，我最喜欢的是唐代诗人沈李写的《悯农》。“除草的日子到了中午，汗水把草滴到了土里。谁知道中餐硬？”我读这首诗的时候，眼前仿佛是烈日当空，农民挥汗如雨，锄草犁得很辛苦，汗水一串串滴下来，渗进土里。
谁知道这道菜里的每一粒米都凝结了农民叔叔们的劳动！现在每个人的生活都很富裕，很多人似乎忘记了节约是中华民族的传统美德。比如在食堂吃饭的时候，我看到有的年轻同学很挑食，好吃就吃，不好吃就不吃。总是把食物扔进垃圾桶。我想大声呼吁：让我们都从节约一粒米开始，从身边的小事开始，用实际行动珍惜今天的幸福生活！
四川内江实验小学五年级：没有名字
【第14篇】古诗伴我成长作文900字-小学五年级作文
古诗在中国有五千年的历史。分为五绝句和七绝句。五绝句每行五个字，七绝句每行七个字。无论是五言绝句还是七言绝句，诗中每一句都很押韵，每一个字都与前一句相反。每一首小小的古诗都蕴含着诗人丰富的思想感情。
我父母在我很小的时候就让我学习和背诵古诗。当时不知道为什么父母让我背古诗，对父母发脾气。但从那个周日早上开始，我对古诗词的看法就变了。
那是一个星期天的早上，我妈妈把昨晚剩下的饭给了我，因为她没有时间买。那时候我习惯吃面包，不想吃剩菜，就把妈妈热的早餐倒掉了。
“一博，背诗《悯农》！”妈妈说。
“除草的日子到了中午，汗水把草滴到了土里。谁知道中国菜，五谷杂粮……”所有的辛苦都在嘴上，但我说不出来！“你知道吗，农民的叔叔阿姨们想在春天播种麦苗，犁地播种；夏天，你在家吃冰淇淋看电视，他们在给庄家浇水施肥；秋天来了，他们要开拖拉机收割麦田；冬天，你吃他们辛苦的成果，他们在整理麦田，准备来年春天的播种！“我妈跟我说：”我妈从小就住在农村，你爷爷奶奶都是本地农民。你觉得他们每天都这么努力吗？"
听了妈妈的话，我恍然大悟：“哦妈妈，我知道了！沈李写这首诗的目的是为了拯救我们的食物吗？"
“是的，太聪明了！所以现在好好吃饭，不要浪费食物，做一个不浪费食物的好孩子。”妈妈高兴地说。
《悯农》不仅让我明白了来之不易的美食，也激发了我长大后努力学习，报效祖国的志向！
记得有一次，我在电视上看到这样一个小故事：有一个妈妈在垃圾站附近捡破烂，背上背着一个小娃娃。乍一看，宝宝没有胳膊！原来母亲白天要背啤酒瓶，下午要捡破烂打零工挣钱，晚上还要照顾宝宝。
看到这里，我不禁想起了这首诗：一个热心肠的母亲手中的线，为她任性的男孩的身体做衣服。出发前，一根针被缝在一起，怕儿子回来晚了衣服受损。但多少爱有一寸长的草，得到第三缕春光！
古诗词，就像我老师一样，教会了我很多道理；古诗，就像我同学一样，和我一起学习；古诗词，就像我的伴侣一样，和我一起成长！让我明白了很多道理，不要做叛徒，好好学习，珍惜时间…
长大后一定要当语文老师，把中国古诗词传给下一代，让古诗词流传几千代，在世界上辉煌！
邯郸外国语学校五年级：朱晓雨
【第15篇】古诗作文500字-小学五年级作文
《清明》
(唐)杜牧
江南清明节雨落，路上，行人都陷入深深的悲痛之中。
问当地人哪里买酒省心？牧童笑而不答杏山村。
《途中寒食》
(唐)宋
马上吃凉的，路上是春末。
可怜江，无洛桥人。
北极记主，南风为臣。
故土何处断肠，柳条日夜新。
《寒食》
(唐)韩？
在春末时节，长安城内到处舞蹈，伴着无数落花、东风的寒食节在御花园的柳树下举行。
夜幕降临，宫殿里忙着点蜡烛，烟雾飘进王子和侯爵夫人的房子里。
《闾门即事》
(唐)
庄稼汉招了爱造船，春草青青，田野清明；
试瞥武门县郭。清明节有几个地方有新烟。
《清明》
(宋)王玉桥
我在没有鲜花，没有酒可以喝的清明节的情况下，这样孤独而贫穷的生活，就像寺庙里的和尚一样，一切对我来说都很压抑和孤独。
昨天，从邻居讨论新火种开始，在清明节的早些时候，在窗前点灯，坐下来学习。
《苏堤清明即事》
(宋)吴伟新
梨花风清，游子寻春出城。
黄昏收拾，万柳归莺。
《寒食上冢》
(宋)杨万里
直走小心！桥有危险时可以避免帮助吗？
枫树外山苍，麦边破屋孤。
这个呆在草丛里，可是新来的钱却不见了。
梨花吃冷食，入节才省心。
《郊行即事》
(宋)程浩
草青青野，春绕山川；
邢峥混沌红穿柳巷，固因流水坐苔乱石；
不要很戒酒，怕风变红；
再说，今天是清明节，也是遇到好天气，很适合游玩，但不适合离开。
《送陈秀才还沙上省墓》
(明)高启
所有的衣服都沾满了血泪和灰尘，虽然战争现在已经结束，但是回到家乡也会感到难过。
风雨梨花冷食，有多少？来找你的后代？
《清江引 清明日出游》
(明)王攀
问西楼哪里禁烟？
绿野阳光路。
马穿柳嘘，人荡秋千笑，
探索莺总是教春天喝醉。
小学其他年级同类作文
古诗朗诵会
今天，我们举行了一场古诗阅读比赛。老师说：“要背的古诗词是抽签决定的。谁要背，谁就自觉背。”
首先，第一组的学生抽签。李想都没想就上去了，但抽签时犹豫了。3、4分钟后，李鼓起勇气拍了一张。很简单，这就是我们在第六册学到的。李流畅地背诵了一遍，全场掌声雷动。
范，李的同桌，大方地站了起来，学生们都吓得看着他。只见范犹豫了一下，拿起一个。原来是《逢雪宿芙蓉山主人》。范微笑着看着大家，但是他想不到。老师让学生提醒他，大家都喊：“夕阳离仓山很远。”
我是我们第二组背的。我是第一个上去的，心脏一直在跳。我记得我把今年和去年的古诗词都背得很熟。于是我鼓足勇气，站起来，毫不犹豫地拿了一个。原来是《四时田园杂兴》。我流利地背诵了一遍，得到了大家的热烈掌声。舞台上有很多学生。这次古诗词朗诵真的让我难忘！
（四年级，400字）
古诗
慢：慢。惠木：植被。绿草如茵的样子。苍庚：莺莺。唧唧：鸟儿和谐地歌唱。simulium:藜蒿。齐琦：很多。
《诗经小雅出车》
时值仲春，杨和方崛起
洋河：春天取暖
《史记秦始皇本纪》
阳春布德泽，万物辉煌
中国古代乐府词《长歌行》
春天的风很香
金乐府古词《晋白绮舞歌诗三首》
在二月和三月的春天，草和水是一样的颜色
金乐府古词《盂珠》
高燕白云屯春晚绿地秀
秀：漂亮。屯：留下来集合。
南宋谢灵运《入彭蠡湖口》
池塘里长着春草，花园里的柳树变成了鸣禽
变成鸣禽：鸣叫的鸟改变了它的种类。冬去春来，鸟已被取代。
南宋谢灵运《登池上楼》
迎鸟盖春洲，杂英填芳甸
富春洲：充满春天的沙洲。杂英语；各种各样的花。芳甸：农村。
南朝梁谢条《晚登三山还望京邑》
给洛杉矶的风天发个消息，明年春天送人
洛杉矶：洛阳市。春光乍泄。陶：说。
唐都沈燕《春日京中有怀》
海上彩霞璀璨的太阳即将升起，江南的江南正在回春。我看着一只黄色的黄鹂在温暖的空气中窜来窜去，清澈的光线变成绿色？
海曙：海上日出。野梅和河柳中的春天：刘梅穿过江来，江南春意盎然。舒淇：春天温暖的气息。变绿？海浪：造水？草变绿了。这四句话的意思是：朝日的彩霞升上了海面，梅花和绿柳带来了河对岸的春天，黄色的鸟儿在温暖的春天歌唱，阳光使它们变绿？草。
唐都沈燕《和晋陵陆丞早春游望》
我不知道该剪谁的头发，但是二月的春风就像剪刀
唐河张之《咏柳》:“碧玉打扮成一棵树，垂下一万根绿丝线。我不知道该剪谁的头发，二月的春风就像剪刀。”
森林里的花扫落，草地又恢复了生机
唐冉《春中喜王九相寻》
二月，湖水清澈，家家户户在春天歌唱
唐昱冉浩《春中喜王九相寻》
文道春还没有见面，所以他去了韩梅
唐立白《早春寄王汉阳》
当寒冷的通知用尽，春风会回来
唐立白《宫中行乐词八首》
东风带着春天回来了，它给我的枝头带来了鲜花
唐立白《落日忆山中》
当东风洒下雨露时，它会使人在天上地下春意盎然
唐立白《送祁昂滴巴中》
咸阳二月三月，公刘金枝
唐立白《古风》
如果春草多情，山中还有绿
唐立白《金门答苏秀才》
花瓣随风飘动，随着流水远去
刘唐？y虚《阙题》
飞雪伴春，好庭知闲
刘唐？y虚《积雪为小山》
在一条超越白云的路上，在一条超越最蓝的河流的泉水旁
道路被白云打断，春光绵绵如碧流水。
刘唐？y虚《阙题》
树上没有落花，一路鸟鸣到春山
唐丽华《春行即兴》
（六年级，900字）
我和古诗
我与古诗
浦江一小学一(3)班朱一林
今天，我们去春游。下雨了。我撑起伞。老师说明天是清明节。我想起一句古诗词：“清明时节雨水很多，行人欲断魂。问餐厅在哪里，牧童指着兴化村。”
我记得另一首诗：“二月草长莺飞，岸上柳醉春烟。孩子早早放学回来，忙着在东风里放纸风筝。”今年春天，我也去放风筝了。风筝满天。我妈妈给我买了一个大老虎风筝。我把它放得很高。
还有一次，作业里，我们背一首课外古诗词，画成一幅画。我画的是《陇西行》的那句“无定河畔穷骨，犹春梦闺房”。画了一个留着长胡子，在无定河边流泪的诗人。
我喜欢读古诗，因为读古诗很有感情。就像语文课上，黄老师会做手势，摇头，慢慢念：“我走两三里路，烟草村就四五个村。六七亭，八九十花。”
（一年级，300字）
