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一年级数学课作文

发布时间:2021-04-05 14:51:45 查看人数:13

【第1篇】一堂有趣的数学课作文500字-小学一年级作文

我们的数学老师幽默而严肃。

回忆上学期,我们班上了一节特别有趣的数学课。

老师一进教室就笑着问学生:“你们玩过抢十五的数学游戏吗?”王鹏宇和我先举起了手。老师让我们先给你看。我说,“1。”他说,“2。”我说,“11。”“我要输了。”我再说一遍。没想到,王鹏宇说:“12,13。”我说,“14,15。”老师宣布我是最后的赢家。

老师在讲台上说:“现在同学们都听到了刚才两位同学的发言。这个游戏的方法是每个人最多只能说两个数字,谁先说15就赢。让我们请学生们在一个相邻的同学之间再玩一次这个游戏。”

我和贤文打游戏,想一想。还有其他类似的游戏吗?我开始怀疑。慢慢的,我回忆起三年级学奥数的时候,老师教我们这种类型的游戏:先画十五个圈,然后拿起橡皮擦,然后大家依次往下擦,最多擦掉两个,看谁先完成。

经过反复思考,我在十五大得到了成功的秘诀:你一定要让别人先说,不管别人说什么数字,你一定要说这些重要的数字:3、6、9、12、15。提到这些数字,你就是抢了十五的winner。我觉得这个数学课很有意思,因为这个数学课不仅教会了我们一个新的数学游戏,还给了我十五大胜利的秘诀,所以我觉得很有意思。

【第2篇】一节有趣的数学课作文700字-小学一年级作文

“今天我们来谈谈分数。”淘气的国王又在吃东西了。老师路过,大家都为他流汗。“我们把这个当做单位‘1’。平分。”我们每人拿了一块。我正要吃饭。“夙雅,不要把单元“1”变成夙雅单元。那就拿你的平均分吧。”全班哄堂大笑。但我羞愧得脸红了。

“哇!”“老师,你。你拿着大饼干,想平分。”“老师教你认,不认你不想吃。先认,先得。”老师写了个3/4,指着中间。“老师,我知道了!”“舒雅,过来。”“这是分数线。”老师拉下一小块。“来,如果你敢吃的话。一起来吧!”“把舒雅想象成单元“1”!“老师,你不能吃。”“我先说,先。我是不是说先,先?”"。"

7/1 7/9=?老师写完了。但是她没有要求任何人去做。最后,当老师说话时,“温雅,过来。”你为什么不打我?我看到上面写着1又7分之3。“她住在天上。”“谁会再来?”“雅颜!”我写了一个7和9。“1单元”给你。”“大蛋糕。"老师给我带来了一张纸。“老师,你说的单位是“1”。"“就是这样。”"。"

“现在你可以玩游戏了。”"舒雅,你是七分之七,也是单位“1”. "“来了!”我看到很多人来拉我。“老师不想帮忙。”“你出去的时候,我会告诉保安你逃学了。”“别追我了,别追我了!”

“我的话还没说完,薇薇已经6/7了。""第七站和第一站."但是我站着。"成为单位" 1 "!"再来一次,很多人。我立刻坐下,又站了起来。为了生存。

“坐回去!”“雅颜!”“1”是什么单位?”我还没玩完,我想我会再玩一次。“这一次,我在1单元全班哄堂大笑。我还不知道。”有什么好笑的?这是件大事。“我说这话的时候,大家笑得更厉害了,连老师都笑了。

【第3篇】数学课作文100字-小学一年级作文

今天数学课,数学老师教我们学数码儿歌:

1像铅笔竖条一样,

像一只漂浮在水上的鸭子,

像耳朵一样听声音,

像国旗一样,

5大象称鱼钩来买食物,

6像哨子一样,

像一把用来切菜的镰刀,

8像葫芦摇啊摇,

像漂浮在风中的气球,

10个像蛋糕和油条。

喜欢数学课,想和数码宝宝做好朋友!

虹口区第四中心小学一年级:李

【第4篇】一节有趣的数学课作文300字-小学一年级作文

“安静!”高老师像往常一样微笑着走进教室。“同学们,这节课我们学习图形的拼写。拿出准备好的胶水和剪刀,开始做模具。”老师认真讲了制作要点,问学生有什么不懂的地方。没有它就开始吧!老师话音一落,学生们就开始做了。看到附近有些同学做事东倒西歪;有的做了个纸团;一些人把数学书粘在桌子上。我吸取了别人的教训,谨慎操作.嗯,小模型准备好了。老师让我们用矩形纸折叠飞机。学生们把它们折叠起来后,扔向天空。一架飞机在教室里飞,就像许多彩色蝴蝶在教室里飞一样.

美妙的音乐响起,下课了。这门课真的很有趣。我学会了游戏中图形的分组。

晚上,这个有趣的一天把我送到了一个美丽的梦乡…

【第5篇】我误了一节数学课作文300字-小学一年级作文

今天,我受了委屈,错过了一节数学课。

事情是这样的:同年级的一个同学被推着受伤了。但是他不知道推他的人叫什么名字,哪个班哪个年级,就带着他妈在学校随便查。并不是说他们母子找到了我们一四班。

他说我和王的衣服和推他的人差不多,所以他说我们一起推他。找到我们的老师。事实上,我不但没有推他,而且我下午根本就没有跟王。

于是老师把我和王带到办公室问话。当然我没承认,但是王说我推了。也许他在课堂上制造了麻烦。我是班长。管他呢,讨厌我!

老师看到我们的态度,说她最喜欢老实的男生,王被这句话说服了,承认是他推了同学。唉,就这样,我错过了一节数学课。我真的不明白白人怎么会这么粗心和错误。一句对不起能弥补对别人造成的伤害吗?

山西省原平市青年街小学一年级:吴浩基

【第6篇】一堂有趣的数学课作文500字-小学一年级作文

我们的数学老师幽默而严肃。

回忆上学期,我们班上了一节特别有趣的数学课。

老师一进教室就笑着问学生:“你们玩过抢十五的数学游戏吗?”王鹏宇和我先举起了手。老师让我们先给你看。我说,“1。”他说,“2。”我说,“11。”“我要输了。”我再说一遍。没想到,王鹏宇说:“12,13。”我说,“14,15。”老师宣布我是最后的赢家。

老师在讲台上说:“现在同学们都听到了刚才两位同学的发言。这个游戏的方法是每个人最多只能说两个数字,谁先说15就赢。让我们请学生们在一个相邻的同学之间再玩一次这个游戏。”

我和贤文打游戏,想一想。还有其他类似的游戏吗?我开始怀疑。慢慢的,我回忆起三年级学奥数的时候,老师教我们这种类型的游戏:先画十五个圈,然后拿起橡皮擦,然后大家依次往下擦,最多擦掉两个,看谁先完成。

经过反复思考,我在十五大得到了成功的秘诀:你一定要让别人先说,不管别人说什么数字,你一定要说这些重要的数字:3、6、9、12、15。提到这些数字,你就是抢了十五的winner。我觉得这个数学课很有意思,因为这个数学课不仅教会了我们一个新的数学游戏,还给了我十五大胜利的秘诀,所以我觉得很有意思。

小学其他年级同类作文

我喜欢的一节数学课

我喜欢的数学课

(半个橘子)

蔡志勤

在我的记忆里,一缕缕橙香已经暗暗触动了我的心;在我的记忆中,笑声激发了我的信心。在我的记忆里,一点点甜蜜,让我的心情变得甜蜜;喜欢春风,喜欢细雨;像阳光,像彩虹,给生活增添了一点动感和一滴色彩。

"明天数学课请带一个橘子和一把小刀."数学老师艾老师在台下对51双耳朵宣布。安静的教室里,锅突然炸开了,51双耳朵变成了51张嘴:“艾老师真有高招,明天就有好戏看了。”“你明天真的会带橘子来吗?是为了吃饭吗?”

太阳又一次冲洗了大地。虽然它还没有盛开,但所有的学生都在这个时候拿走了他们能买到的最美味的橘子,没有忘记它们。当铃声响起时,我们每个人都有一丝兴奋和好奇,甚至是神秘的微笑。"请把橘子切成两半。"橘子香味浓郁。我隐约觉得有一个答案夹杂着橘子的香味……“这是半个橘子,就是……”答案被证实了:学这个班的年级。

当橘香能达到“超过‘香’,三天不散”的时候,知识的水瓶也在满意地拍着它的肚子。很多好吃的同学都已经舔过果肉了,放不下。那些没有采取行动的人不能等待。艾老师捕捉到这个信息,挥挥手:“吃!”我咬了一口,心里甜甜的。世界真好吃。

橙香中爆发出笑声。

走出教室,走出教学楼,走出校园,走进我们向往的天空。这门数学课给无色无味的数学和学习生涯增添了一片柠檬,让它多姿多彩。橙香永远会散去,但我们心中的芬芳永远不会被抹去。

(五年级,600字)

一堂特殊的数学课

一门特殊的数学课

2011年的一天,我毅然像往常一样走进教室。曾经笑过笑过的同学,在这一刻变得那么严肃,让我很惊讶。我看着讲台,哦!原来我们数学老师在抄题!怪不得今天这么严重!

老师抄完题后,问我们问题。他指着一个问题对我们说:“这种类型的问题最容易让学生犯错。所以每个人都要把考题的意思说清楚,千万不要粗心大意,否则成绩会下降。然后我会问一个问题,”他环顾四周,最后大声说道,“万军,告诉我,我该怎么处理这个问题?”看完之后,我看了我的回答。他听着说:“不,坐下!”说完,他宣布了这个问题的答案,并做了解释。这时,铃铃的上课铃响了,老师说:“我们继续下一节课,下课。”过了一会儿,又开始上课了,这次老师又问我:“这道题我该怎么做?”我还是说了我的答案,这次他失望又不满地说:“还是不对,坐吧!”他说着,仍然像刚才一样宣布了答案,并解释。然后,他强打起精神说:“打君,你今天已经犯了两个错误了。”也许你觉得这只是批评,但我从他的眼神中可以看出,作为一个学生,他不应该犯这个错误。

从此,我决定慢慢改正这个错误。只有这样,我才能成为一名优秀的学生。

(五年级,500字)

难忘的一节数学课

“啦啦啦啦!”奇妙的铃声再次响起,操场上的孩子们匆匆回到教室,我们五年级一班的同学也不例外。

“上课!”“站起来!”“好老师!”“同学你好。”我一看到老师的笑脸,就知道好事又来了。“同学们,今天我们学习第五单元——不同分母加减。”之后,老师把这些单词写在黑板上。“请打开第61页……”“老师。”是我们班的栾凯。“你能告诉我更多吗?我还没看懂。”“嗯,接下来,请学生思考一个问题。五分之五和五分之三哪个?”刘急忙举起了手。“好的,刘,请回答。”“七分之五。”“为什么?”“因为过了分之后,5/7就是25/35。五分之三点后,是二十一三十五。”“很好,请坐。同学们,接下来我们玩个游戏吧?”“好!”学生们都赞成。“我们玩传包裹吧!我来敲门,谁来送花,谁就起来回答我的问题。”“嘿嘿嘿嘿。”“老师在马永浩!”“马永浩,哪三分之一还是四分之二?”“嗯,”马永浩想了一下。“四分之二!”“很好!”“嘿嘿嘿嘿。”“老师,是郭志凯。”“郭志凯,7/12和14/25哪个大?”“十二分之七。”“好!”“哒哒哒哒哒”“啦啦啦啦”“恨”的铃声就在这个时候响了。“下课了!”“站起来!”“谢谢老师,再见!”

老师,您就像春雨,滋润着我们的种子。老师,你就像一个园丁,在修理我们的树苗。我爱我的老师。六年级:夏

(六年级,700字)

一年级数学课作文

“安静!”高老师像往常一样微笑着走进教室。“同学们,这节课我们学习图形的拼写。拿出准备好的胶水和剪刀,开始做模具。”老师认真讲了制作要点,问学生有什么不懂的地方。没有它就开始吧!老…
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