【第1篇】玩溜溜球作文400字-小学一年级作文
我们班将在星期一开班会。班主任刘李珍老师根据我们的爱好决定玩溜溜球。周五下午，这个决定刚一宣布，教室突然燃起熊熊大火！
周一早上，我们已经带了溜溜球，就等着比赛开始。丁！丁！丁！上课了，班会开始了。我们分成三组。游戏规则是：谁玩溜溜球最好，谁就赢。比赛正式开始时，第一组的学生走上讲台。面对众多观众，他们有些紧张，但还是演得不错。第二组的同学上来了，却看到他们不慌不忙的走向讲台，把溜溜球扔到地上。圆圆的溜溜球像老鼠一样在地上跑来跑去，有条不紊。演出刚结束，观众立刻热烈鼓掌。第三组的同学都很冷静，很熟练，对溜溜球也是随意控制。溜溜球在他们的手里，可以自由使用，像一个淘气的孩子，转身，上蹿下跳，翻来覆去……每个人都在目不转睛地盯着溜溜球……丁丁！丁！下课了，游戏结束了。
这一切发生得如此突然，结束得如此迅速。还没来得及对比就结束了。然而，这场比赛给我们留下了难忘的回忆，让我们沉浸在无尽的喜悦中。
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给溜溜球的一封信300字
有趣的溜溜球：
你好
优优，你叫布莱克。听起来很吓人。另外，听起来不像是好人的名字。但是你真的很有趣，所以我不得不表扬你！
你的黑色外套闪闪发光。我看你像个黑眼圈，圆圆的，可爱。全身亮晶晶的，中间的图案也很好看，黑白相间，带点闪电！
你身上的绿线很美，绿绿绿的，好好看！
还有你的银色蜘蛛轴，非常好！
我也很擅长发挥你的技术，但是太难接受了。总之，很好玩。
希望
千万不要打结
忠实玩伴：王心博
12月8日
（小学四年级，）
溜溜球400字
如今，学生们都在赶时髦，溜溜球在学校很受欢迎。
看着别人玩溜溜球时潇洒的动作，我也很羡慕，很想和别人比一比，展示一下自己的球技。开始，我跑下楼，经过我的“精心挑选”，我选择了一个强大的“圣光使者”。一开始不知道怎么玩。还有人说：“你把溜溜球背朝下绑在手上，然后使劲扔。谁长时间保持稳定谁就是赢家……”越听越觉得好玩，恨不得扔掉。经过几次实验，我终于掌握了玩溜溜球的技巧。在后来和别人的比赛中，我获得了几个“冠军”！
不会长久的。“从明天开始，任何人都不准带溜溜球去学校。谁带来谁就交，但不退！”昨天中午的谈话课，袁老师的话让我很失望。
玩溜溜球有什么不好？不影响学习，还能锻炼手的灵活性！老师，我还是不明白你为什么下这个死命令。
（小学四年级，）
溜溜球
如今，学生们都在赶时髦，溜溜球在学校很受欢迎。
看着别人玩溜溜球时潇洒的动作，我也很羡慕，很想和别人比一比，展示一下自己的球技。开始，我跑下楼，经过我的“精心挑选”，我选择了一个强大的“圣光使者”。一开始不知道怎么玩。还有人说：“你把溜溜球背朝下绑在手上，然后使劲扔。谁稳定久了谁就是winner”越听越觉得溜溜球好玩，恨不得扔了。经过几次实验，我终于掌握了玩溜溜球的技巧。在后来和别人的比赛中，我获得了几个“冠军”！
不会长久的。“从明天开始，任何人都不准带溜溜球去学校。谁带来谁就交，但不退！”昨天中午的谈话课，袁老师的话让我很失望。
玩溜溜球有什么不好？不影响学习，还能锻炼手的灵活性！老师，我还是不明白你为什么下这个死命令。
（五年级，300字）
