【第1篇】水果拼盘作文700字-小学一年级作文
这期间我们班团队活动有哪些招数？哦，是水果拼盘。没有，我们一大早就带着各种水果来学校了。现在，教室变成了一个水果球。
期待已久的课快到了。我们分成五组，等老师下命令。在漫长的期待中，当老师给我们下命令的时候，我们激动不已。我们拿起水果去皮。热情的同学们精力充沛，挥舞着水果刀，几下就把水果变成了精美的工艺品。当我全心全意投入其中时，我突然发现西红柿少了很多。嘿，怎么回事？我很困惑。我看着桌子，哇，四个弯着腰的馋鬼正在津津有味地品尝！我气得说：“你们男生这么坏？就是想吃也不知道怎么做！”他们不服气，撅着嘴说：“谁说我们不行？等着瞧吧！”
一眨眼，40分钟过去了。我们组的这个水果拼盘也是“现烤”。盘子里，一个半圆形的西瓜引人注目：一个戴着帽子的可爱稻草人，帽子上串着半个红梅、小番茄和一个小西瓜，旁边还有几串串着小番茄的糖葫芦。半圆形西瓜是一个中间有很多花的高地。在高地旁边，有用橙色花瓣和黄瓜片装饰的图案。从上面看，五颜六色，非常漂亮。我对这项工作非常满意。就在我沾沾自喜的时候，我转过身，看到它眼前一亮。我忍不住张开嘴。啊！每组的水果拼盘都是独一无二的。它们有各种姿势，有些像花，有些像彩虹，有些像船.每一个都精致灵巧，让人赏心悦目。在这么多优秀的水果拼盘面前，我们的水果拼盘似乎是低劣的。
当然，虽然我们的水果拼盘不如别人，但我觉得我们组的这个水果拼盘也是最好的。因为是我们自己做的，自己创造的，个人，用了很多心血和心血，你说，我不喜欢吗？
这个有趣的水果拼盘给我们带来了很多快乐。我知道一个好的活动会给我们带来很多好处。只要我们努力，就会有丰硕的成果！
【第2篇】水果拼盘作文700字-小学一年级作文
这期间我们班团队活动有哪些招数？哦，是水果拼盘。没有，我们一大早就带着各种水果来学校了。现在，教室变成了一个水果球。
期待已久的课快到了。我们分成五组，等老师下命令。在漫长的期待中，当老师给我们下命令的时候，我们激动不已。我们拿起水果去皮。热情的同学们精力充沛，挥舞着水果刀，几下就把水果变成了精美的工艺品。当我全心全意投入其中时，我突然发现西红柿少了很多。嘿，怎么回事？我很困惑。我看着桌子，哇，四个弯着腰的馋鬼正在津津有味地品尝！我气得说：“你们男生这么坏？就是想吃也不知道怎么做！”他们不服气，撅着嘴说：“谁说我们不行？等着瞧吧！”
一眨眼，40分钟过去了。我们组的这个水果拼盘也是“现烤”。盘子里，一个半圆形的西瓜引人注目：一个戴着帽子的可爱稻草人，帽子上串着半个红梅、小番茄和一个小西瓜，旁边还有几串串着小番茄的糖葫芦。半圆形西瓜是一个中间有很多花的高地。在高地旁边，有用橙色花瓣和黄瓜片装饰的图案。从上面看，五颜六色，非常漂亮。我对这项工作非常满意。就在我沾沾自喜的时候，我转过身，看到它眼前一亮。我忍不住张开嘴。啊！每组的水果拼盘都是独一无二的。它们有各种姿势，有些像花，有些像彩虹，有些像船.每一个都精致灵巧，让人赏心悦目。在这么多优秀的水果拼盘面前，我们的水果拼盘似乎是低劣的。
当然，虽然我们的水果拼盘不如别人，但我觉得我们组的这个水果拼盘也是最好的。因为是我们自己做的，自己创造的，个人，用了很多心血和心血，你说，我不喜欢吗？
这个有趣的水果拼盘给我们带来了很多快乐。我知道一个好的活动会给我们带来很多好处。只要我们努力，就会有丰硕的成果！
【第3篇】小学生一年级趣事周记：记一次有趣的水果拼盘比赛
今天下午第二节综合实践活动课，王老师组织我们进行了一场精彩、激烈、有趣的水果拼盘比赛。
第二节课一开，王老师马上让同学们把准备好的水果拿出来，让大家坐在指定的座位上。一切准备就绪，王先生点了——“开始”，学生们低头照做。一开始我们组还在想办法，我突发奇想：做鱼！我的想法得到了每个人的认可。之后我们以极大的热情去做了。我看见陈斌拿出一根香蕉，剥开它，用水果刀把它切成两半，做成一个鱼的身体。他叫姑娘们剥橘子，用橘子肉做鱼鳞。接到命令的女孩不敢怠慢，马上剥橘子。他们一边剥一边吃，其中我同桌曾晶是最好的。比如她剥了十二瓣肉的橘子，可以吃八瓣肉，三分之二！这时，任嘉昊也开始动手了，才看到他把人参果切成了两半，准备做鱼尾。这个想法真的很好！过了一会儿，女孩们剥橙子，陈斌摆好“鱼鳞”，但只少了些东西。我建议陈斌在“鱼鳞”上撒些椰子和芒果粒，陈斌接受了我的建议，在“鱼鳞”上撒些水果粒.大家都在努力，但我不用手不用嘴，我在思考，在引导。大部分课都过了，我们的作品都做完了，其他同学的作品也做完了。“现在鉴定开始”是王老师下的命令，学生们把作品拿到讲台上进行鉴定。经过一路过关斩将，我们的水果拼盘获得了“最佳创意奖”。第二组的作品也获得了“最佳创作奖”，而其他组的作品也获得了满意的结果。鉴定结束后，王先生要求大家分享劳动成果。我饿了一会儿，“轧”橘子，“轧”人参果，“轧”香蕉。不知怎么的，这些水果很香。毕竟他们是我们劳动的成果。此时此刻，全班充满了欢乐的笑声，所有学生的脸上都充满了幸福的微笑。王老师迅速拿起相机，记录下了这个千载难逢的精彩瞬间。
这个活动不仅让我们体会到了辛苦，也让我们体会到了收获劳动果实的快乐和成就感。它也提高了我们的实践能力，增进了我和同学之间的友谊，让学生们生活得更加和谐。我觉得这个活动很好，希望老师们能多组织一些这样的活动，希望你们的老师能和我们一起分享辛勤劳动和收获劳动成果的快乐。
【第4篇】水果拼盘
今天晚上，我和妈妈阿姨在家做水果拼盘。我先把李子、桃子、梨……在水里洗干净，然后拿着水果刀，小心翼翼地把这些水果切成小块。我用李子当叶子，香蕉当树干，桃子当根，香蕉当根，龙眼当果实。就这样，两颗精致的椰子树准备好了！
哇！太美了！让我流口水，但是看着自己的劳动成果，真的有点舍不得我的嘴。
【第5篇】水果拼盘作文400字-小学一年级作文
今天我们的劳动技能课是做水果拼盘，我和陈振庭等人一组。我们早一天就准备好了。“丁”正在上课，我们迫不及待地拿出水果和材料。我开始做了。陈奕威先削了梨皮。我接过刚刮好的梨，先拿起波刀“刷”了一下。然后梨被切了。我信心满满的拿起菠萝切了。这个菠萝像一个淘气的男孩。为什么不能剪？我觉得：俗话说“万事开头难”？想到这，我把它切碎，成功了。这时，陈震霆拿起水果刀，把火龙果切成两半，然后挖出火龙果里的肉，做成小女孩的头。我们用勺子从西瓜里挖出两个果肉放在牙签上，然后放在火龙果上当小女孩的眼睛，再把樱桃放在牙签上当小女孩的鼻子，把苹果切成嘴巴的样子当小女孩的嘴巴。我们把橘子和菠萝切成方块，在“小女孩”面前装饰。我们用指甲小心翼翼的剥下桂圆，然后水嫩的桂圆出现在眼前，然后用枣子装饰盘子，一个一个，别提多好看了。
看着红如火的西红柿，黄如金的香蕉，白如雪的桂圆，闻着这个人做的美味水果拼盘，心里充满了喜悦。今天的劳动技能课真的很有意思。
【第6篇】做水果拼盘作文450字-小学一年级作文
做水果拼盘
在酒店吃了一个很好吃的水果拼盘，很想自己做一个。星期天，我让妈妈带我去超市买水果。我妈妈同意了，她带我去三联超市买了三种水果：鲜红色草莓、黄澄澄哈密瓜和红苹果。
一回到家，我就迫不及待地拿出水果、盘子和水果刀，开始做饭。我先把瓜切成两半，然后把瓜子掏空。然后把哈密瓜切成小块，露出半黄半绿的肉，像一弯月牙。我把它放在盘子边上，做了一圈花瓣。然后，我把红苹果切成块，放进哈密瓜里，看着我，笑得像可爱的小脸。最后，我拿出了我最喜欢的草莓。看，它的肉是粉红色的，像红色的宝石，让人流口水。我把它放在盘子中间做了一朵花。哇，做了一盘好看的“果花”。真的很美。
我赶紧把我的“杰作”带给父母，让他们欣赏和品味。看着这么好看的“水果花”，他们都不舍得吃。
浙江省缙云县水南小学一(1)班胡
指导员丁武阳
【第7篇】水果拼盘作文100字-小学一年级作文
今天陆老师带领我们做水果拼盘。我们先洗了手和水果。
陆老师先把水果切成各种各样的，然后把水果放在盘子的各个地方。不一会儿，一个漂亮的水果拼盘在陆小姐手里诞生了！中间有一朵大花，大花旁边是还没开的花芯，旁边是半个蛋壳，好像一只鸡就要钻出来了。
我迫不及待地抓起一块放进嘴里，啊！多甜蜜啊！
小学其他年级同类作文
做水果拼盘1000字
今天走进六班一班，你会看到同学们手里拿着水果，把水果放在桌子上，嘴里说着自己的创意。兴奋和激动是无法用语言表达的。因为，今天，我们要自己做水果拼盘，办水果聚会！
听着，下课铃响了，大家都盯着刘老师，等她宣布开始。随着刘老师说“开始”，所有的学生都兴致勃勃地玩着手中的水果。你一句话我一句话，教室突然沸腾起来。我先剥下贡柑的皮，把娇小可爱的橘片放在果盘左上角成花，然后放一颗葡萄当雄蕊；为了对称，我把葡萄分成了两部分。每一半是花瓣，雄蕊是鲜红色的樱桃，所以果盘右上角有一朵花。看到我的杰作，我不禁充满了能量。这时，我无意中抬头一看，突然发现周子豪正在偷苹果！所以我盯着他喊道：“周子豪，你在干什么？”他吐了吐舌头，迅速开始认真切苹果；杨与不同。我看到他先把一整根甘蔗平均切成四段，在稍微厚一点的地方切掉一层，这样四段甘蔗的厚度基本一致。然后他用小刀去除了甘蔗上的一些粗糙的东西。很快，杨把四根长度和厚度相同的光滑、扁平的甘蔗放在水果盘中间。真的是一把好刀，忍不住赞叹！然后，我们用苹果片、橘子片、猕猴桃片和一串葡萄装饰了水果盘。最后我们在四根甘蔗上浇了一层厚厚的巧克力酱，再挤出一层波浪形的沙拉酱，就大功告成了！
空气中弥漫着水果的香味和巧克力的甜味。此时此刻，每一个队员的心中都灌注着喜悦和骄傲！
我们的作品叫《四扇幸福之门》，四个甘蔗节像一扇迎接祝福的门，而最上面的一串葡萄象征着“心连心”，也就是说我们是六个人；班里每个人的心都紧紧相连，永远不会离开；而且果盘里的每一个水果都是甜的，也就是六个；本很可爱，也很漂亮。
毛天翼的作品叫《舞动的北京》，就是把西瓜果肉雕刻成奥运会会徽，更有意义！另外，其他同学的作品名字也很有意思。有的叫“年年有余”，有的叫“全家福”，有的叫“同一个世界同一个梦想”.有些寓意着家庭和睦，有些寓意着幸福，有些承载着对奥运的希望。这真的是八仙横渡大海，展示他们的神奇力量。
虽然我们的拼盘看起来不如很多五颜六色的拼盘，但是这是我们自己做的，自己创造的，花了很多心血和心血。所以也是我们团成员心目中最好的水果拼盘！
我很想大声对刘先生说：“我们喜欢这样的活动，越多越好！”
（小学六年级，）
别开生面的水果拼盘
今天，广东省汕头市陶金区601号杨玉江推出了一款特色水果拼盘。我们拿着一个特制的水果拼盘。
下午同学们早早到校，带了水果刀，牙签，各种水果。我们七个人一组，桌上有各种水果。
当老师让我们开始做的时候，我们很着急，不知道该怎么办。我们看了看邻近的小组，他们很团结，从不着急，第一盘不一会就完成了。我暗暗佩服他们。
我们小组决心至少赢得一个奖。
我们想了想，试了又试，决定以丝瓜为中心，也给它起了一个独一无二的名字——“聚宝盆”。宁东用手把瓜里的种子清理干净，让丝瓜中间空着，然后放上葡萄和西红柿，这样“盒子里的宝贝”就准备好了，再加上装饰，完美无缺。
回过头来看看周边的群体，他们做了三套，其中一套“洋洋自得”非常逼真。
我们开始做第二盘。我们先把离子的顶部切开，再把中间挖空，放上葡萄，然后盖上“帽子”做一个盘子。
经过学生的努力，我们向老师展示了其他模式。结果我们一盘拿了三等奖，一盘没拿什么奖。
我很佩服林琼想出了这么好的主意，他们的“快乐笑脸”获得了一等奖。
这场独特的水果拼盘比赛在学生们的欢呼和掌声中结束。
（六年级，500字）
六一节之“水果拼盘”
6月1日，我们学校将组织一次《水果拼盘》的活动。盼星星，盼月亮，终于盼到了我们的节日，大家都很开心。
铃一响，江老师就匆匆走了过来。先移动桌子，然后把我们分组。最后，姜先生还说：“现在我们拿出我们带来的水果，我们的活动马上就要开始了。希望同学们把自己的水果做成独特的拼盘。”我们一说完就迫不及待地开始了。
我们一起工作。我在砧板上切水果，递给成年人。然后，我们把盘子放在一起，我也不例外。切开水果后，我和周政博寒把大量的葡萄放在一起，然后在上面放上樱桃和小番茄。不一会儿，一盘精美的水果拼盘就完成了。看着自己的杰作，我们不提自己有多幸福。
同学们认真仔细的打着架，有的一边打一边吃水果，大家都很开心的过着自己的节日。
（三年级作文，）
