【第1篇】体验科学，快乐成长作文500字-小学一年级作文
每个人都应该觉得科学不可思议，比如为什么火箭会上天.
有一次去科学领域，那里有各种不可思议的东西，很精彩。有的机器人会走路，会给人倒水，会给人做很多事，还会有一个东西，就像我们玩的板子一样，让人在那里可以感受到台球跳跃的高度感，和电脑差不多，但不是真的电脑，也不知道是干什么用的，但是听别人说。
回到家，我让哥哥给我买了一本科学书，书上说在空气和水中我可以看到肉眼看不见的东西，还有飞机，这是科学家根据鸟类的原理发明的。
书里的图还说有一个人在山上。草看起来像我们现在用的锯子。那个人走过去，被草划伤了。他突然感到疼痛。他看了看地面，什么也没发现。什么，他看了看草，草居然蜇了他。当他取下它时，他看到草上有锯齿。这个人灵机一动，发明了一把锯子。
看完书，我自己做了一个实验。我在气球下面点了一个蜡。我用纸做了一个盒子。我拿了两根线，把蜡绑在气球中间。我跑到四楼，在盒子里放了两个鸡蛋。我掉了四个鸡蛋，气球慢慢掉到了地上。我想我的实验成功了。太好了。
我们都应该体验科学，在科学的世界里快乐地成长。
【第2篇】小学一年级作文：假如我是一名科学家
每个人都有自己的理想，我的理想是成为一名科学家，为人类做出更多的贡献！
如果我是科学家，我会发明一种工具，它不仅能在陆地上跑，还能以每秒1000米的速度在空中飞，还能在水中自由游动，每分钟游2000米！
如果我是科学家，我会发明一种独特的药，可以治愈各种癌症和绝症，缓解人们的痛苦，甚至最近的非典也会被裁掉！
如果我是一名科学家，我会发明一种汽水，它可以让疲惫的足球运动员立即醒来。那是因为如果人们喝了没有毒副作用的兴奋剂，他们的精神细胞会膨胀，精神会更好。所以我们玩家一定：哈！他精神饱满，把球踢进了对手的球门。踢出亚洲，踢出成就。
如果我是一名科学家，我会发明一种衣服，它会根据大小、天气和颜色不断变化。那是因为衣服是由100多种原料制成的。只要天气一变，衣服就会缩水变厚，很难进入空气。天气热了，马上就变浅变薄了。如果食物脏了，它会立即变得很滑，这样污渍就不会停留一会儿。
这些都是如果，如果是真的，我们的世界应该有多美好，你不觉得吗？让我们一起努力！
【第3篇】小学一年级作文：生活处处有科学
生活中处处都有科学，违背科学就会遭受挫折；科学的处理问题往往会给我们带来惊喜。不信你听我养鱼。
前几天家里买了十几条小鱼，我珍藏着，但是小鱼总是死。怎么回事？
喂错饲料
我把鱼放在一个大盆里，每天按时喂小鱼我最喜欢的零食。但没几天，几条鱼就被“翻了”。我也不知道为什么会这样，就在网上查了一下，是我喂错了饲料，于是我立刻把鱼的“食物”改成了特制的鱼食，从此鱼再也没有“吃”过，死了。
不经常换水
给鱼换了“菜”后，还有几条鱼肚子涨了——上天。这是为什么？我想了又想，脑子扭曲了，没想到。我又观察了一下盆，盆里除了一些鱼屎，没有什么特别的。我没办法，只能用老办法——上网查。如果你不知道，你在检查的时候会感到震惊：鱼的排泄物会污染水，损害鱼的健康。而且，如果不经常换水，水中会聚集很多脏东西和有害物质，也会损害鱼类的健康。我突然意识到：哦，我得换水了。所以，只要没事干，我就给鱼换水，这样鱼的健康就好很多。
虽然这次养鱼“光荣牺牲”了一大半的鱼，但让我明白了，生活中处处都有科学。生活离不开科学，科学也离不开生活。让我们一起用科学让我们的生活更美好。
【第4篇】上科学课作文200字-小学一年级作文
那是一个多雾的早晨。第二节课是理科，老师让我们做一个实验。
老师带了两盆，每个盆里放了一些绿豆。一盆有水有营养(卫生纸)，一盆除了绿豆什么都没有。一个星期过去了，实验结果出来了。有营养的锅里发芽了7颗绿豆，没有营养的锅里一颗也没发芽。上周放了三天假，所以今天看的时候，七个发芽的都枯萎了，只有今天发芽的没有。
一切都是要靠自己去发现和获得的，不是自己想要的，而是要努力，不要懒惰！
你还记得吗？^_^
【第5篇】鱼泡泡_科学小发现作文200字
今天，我妈妈买了一条非常大的鱼。我很好奇看我妈杀鱼。鱼肚子里有那么多东西！
“这是一个气球吗？”我指着一个像小气球一样的白色东西问妈妈。妈妈说：“这是鱼泡！鱼在水里可以自由升降，就是在工作！”我拿着肥鱼泡泡看了一遍又一遍：这么小的泡泡能让这么大的鱼在水里自由漂浮吗？如果我有这样的泡泡，该多好啊！
“砰”的一声吓得我跳了起来。我手里的鱼泡掉在地上，我踩在上面。我妈惊讶地看着我，摸着我的头笑着说：“盈盈，书里有很多有趣的东西！只要你努力学习，你就会知道其中的奥秘。”
【第6篇】假如我是科学家_一年级想象作文100字
如果我是一名科学家，我会做一些能为人服务的东西。好东西。
如果我是科学家，早就有无人驾驶汽车了。环保便捷收获机。他可以自动收割主人家的庄稼，麦秆可以回收作为电能。如果没有电，他可以吸收太阳光作为电能，非常环保。
【第7篇】科学爸爸来杭_叙事作文100字
理科爸爸来杭州讲课。我和刘新宇、张嘉瑞一起去听课。理科爸爸讲天文，神秘又好玩。
但是我更喜欢关于恐龙的讲座。
【第8篇】有趣的科学实验课作文500字-小学一年级作文
有趣的科学实验课
星期五早上，我们上了一节科学实验课。张老师让我们每个人提前准备好洗发水、洗洁精、甘油、吸管和水。
上课的时候，张老师先教我们准备泡水。先将2份洗发水、2份洗洁精、6份水和1-4份甘油按比例倒入瓶中，然后用吸管搅拌均匀，泡泡水就准备好了。
泡好水后，我和同桌开始吹泡泡。一开始不知道怎么吹出珍珠般小的泡泡。后来看到其他同学吹大泡泡，我问旁边的同学，他们告诉我：“你吹的时候要轻一点，慢一点。”我按照同学的指点，真的吹出了一个大泡泡。正当大家玩得开心的时候，张先生让我们互相问关于吹泡泡的问题。有同学问：“为什么泡泡是彩色的？”有同学问：“为什么要在泡泡水中加甘油？”轮到我的时候，我毫不犹豫地大声问：“怎么才能把小泡泡吹成大泡泡呢？”然后，老师让我们自己解决问题。我第一个走上讲台，展示了自己解决问题的过程。我看到我先吹出一个大泡泡，然后用吸管蘸了一点泡泡水，插进大泡泡里，再吹出一个小泡泡，出现在大家面前。这时，同学们热烈鼓掌，向我祝贺。
这门科学实验课真的很有趣。
(作者是小学三年级学生)
【第9篇】小学一年级作文：第二次上科学课
第二次上科学课
今天，我们又可以上科学课了。铃响之前，我和全班同学跑到教室等老师来。因为我们很期待老师的到来，老师终于来了，于是我们高兴地跑到讲台上，问老师怎么办。老师没有告诉我们怎么办，只是说一会儿就知道了。我们失望地走下讲台，重新坐直。然后老师最后给我们讲了今天的内容，然后做完内容给我们做了一个实验。好，我现在告诉你怎么做：
1.喝完后拿一个空瓶子
2.将白醋倒入空瓶
3.往气球里倒一点小苏打
4.把气球放在瓶口上
气球会变大，实验就要做了。我觉得这个理科班没有第一节课有趣，但是这个理科班很特别，因为我一直不明白在这种情况下气球怎么会变大。为什么气球里有二氧化碳？如果大家都知道，能告诉我吗？
【第10篇】一次科学尝试
生活中充满了事情，只要你善于发现和探索。
星期天，我在读一本科学书。突然，我被一个小小的科学实验迷住了。"在纸上画一个五毛钱大小的洞，一元硬币就可以通过了。"“这怎么可能？”一美元硬币比五边形硬币小，所以不会通过，但可以通过实验证明。
实验开始了。首先，我准备了一枚一美元硬币和一枚五角硬币。我首先在纸上画了一个一角硬币大小的洞。接下来，我就犯难了。怎么才能把硬币传过去？直走？试试吧！结果纸破了，第一次测试没通过。但是世上无难事，只要你肯爬，世上无难事，只怕有心人！我决定再试一次。
第二个实验开始了。这次，我想了想。突然，我灵机一动。我发现当我把纸挤到中间时，它形成了一个椭圆形。硬币不能这样通过吗？当我在实验中这样做的时候，我终于成功了！
通过这个实验，我知道没有什么是可以轻易相信的，需要通过实验来证明，以免轻易下结论。要不断从“已知”中寻找“未知”，才能得到更多的东西。
【第11篇】一次有趣的科学课
周三的第四节课，我们上了一节有趣的科学课。当老师拿着很多用具进来的时候，我们立刻欢呼起来，因为我们知道这个班又要做实验了，这是我们最喜欢的一节课。老师宣布了第一个让纸蛇旋转的实验。教室里顿时鸦雀无声。纸做的蛇怎么会转？我们聚精会神的看着老师，只看到老师先点了一支蜡烛，然后拿了一条纸做的蛇放在蜡烛上面，蛇却一动不动。我们屏住呼吸，过了一会儿，那条蛇真的慢慢转过来了，教室里响起了一片惊叹的声音，紧接着是雷鸣般的掌声。然后我们就开始七嘴八舌的说，为什么纸蛇会自己动？终于我们意识到是蜡烛的燃烧导致热空气上升，冷空气来补充，导致空气流动，纸蛇动了。我们真的很喜欢这种理科班，因为我们亲眼见过实验过程，亲手体验过实验结果。
【第12篇】难忘的一堂科学课作文700字-小学一年级作文
从幼儿园到小学，老师给我上了很多课，但最让我难忘的是四年级的一节理科课。
那天，阳光明媚，天气晴朗。随着上课甜美的铃声，我们站成一排，走进教室，开始上课。
这时老师也很花枝招展，声音也很好听：“同学们，我们今天做个实验。”说完，老师在黑板上写下了“锤锤蛋不碎”几个字。
教室里的气氛突然活跃起来。有同学说：“锤子打鸡蛋。连3岁的孩子都知道谁赢谁输。老师今天怎么了？怎么变得这么蠢？”有同学附和说：“对，你说的一点没错！”有同学神秘兮兮的说：“也许，老师这么博学，怎么会错呢？”看看班上那些挠头想不出头绪的小作家小科学家。你不说，这个时候，我就纳闷了！
老师小心翼翼的拿出道具——，一个普通的鸡蛋和一个大碗的锤子。老师向我们挥手。这时，教室里突然静了下来，甚至可以听到一针落地的声音。每个人都屏住呼吸，睁开眼睛，看着红皮蛋。我看到老师拿了把锤子扔在鸡蛋上。结果鸡蛋马上破了，老师手上全是鸡蛋绿和蛋黄。
这时，不知道是谁说的：“老师输了！”我们班的同学说了很多，有的说：“老师现在可以输了！”有的说：“看老师怎么说。”还有人说：“这次老师不能退下。”
5分钟后，讨论停止。
老师笑着说：“同学，你觉得我对吗？”“没错吧？鸡蛋破了吧？”我满脑子都是疑惑。“你锤鸡蛋不打碎，说明鸡蛋没碎，但我认为锤子没碎。”这时，同学们恍然大悟，纷纷点头。
下课后我想：“汉字真神秘！看来以后我要好好学习了！”
太有趣了，我永远不会忘记。
【第13篇】科学奥秘
今天数学课，罗老师带我们去多媒体教室参观《科学》。里面真的很热闹。我印象最深的是人体传导和万花筒。人体传导有两个铁球。我左手拿球，右手拿同学的手。最后一个同学拿着另一个球，然后按下按钮。突然，奇迹发生了。中间的戒指闪闪发光。我们被这美丽的光线迷住了。我们忍不住大喊“哇，好美！”万花筒和我想象的不一样。我以为只有几朵花，却让我大吃一惊。总共有很多花！我要数，“1，2，3，4，5，6……”，但万花筒一旦转动，短时间内就会混乱，因为它有好几堆，每一堆都一模一样，总让人眼花缭乱。科学太神奇了！我长大后一定要成为一名科学家。
【第14篇】第二次上科学课
第二次上科学课
今天，我们又可以上科学课了。铃响之前，我和全班同学跑到教室等老师来。因为我们很期待老师的到来，老师终于来了，于是我们高兴地跑到讲台上，问老师怎么办。老师没有告诉我们怎么办，只是说一会儿就知道了。我们失望地走下讲台，重新坐直。然后老师最后给我们讲了今天的内容，然后做完内容给我们做了一个实验。好，我现在告诉你怎么做：
1.喝完后拿一个空瓶子
2.将白醋倒入空瓶
3.往气球里倒一点小苏打
4.把气球放在瓶口上
气球会变大，实验就要做了。我觉得这个理科班没有第一节课有趣，但是这个理科班很特别，因为我一直不明白在这种情况下气球怎么会变大。为什么气球里有二氧化碳？如果大家都知道，能告诉我吗？
【第15篇】有趣的科学实验200字
周五下午，我们在教室里看了学长们带来的有趣的科学实验。
实验开始了，大哥哥大姐姐的实验很精彩，名字叫“烧不灭的手帕”。大哥把酒精和水洒在手帕上，然后烧了一会儿。手帕没有烧掉。这是为什么？孩子们觉得很奇怪，我也觉得很奇怪。后来听老师说不是手帕而是水和酒精，结果是这样。
这个科学实验真的很有趣。下次我会做的。
小学其他年级同类作文
身边的科学_读《探索的足迹》有感500字
科学是一门新颖而深刻的学问；科学是能创造辉煌的东西。
看完这本书，里面的科学知识引起了我的注意，一些小的科学成果更是让人叹为观止。让我最难能可贵的是，他们找到了探索科学的精神。他们每个人都可以仔细观察事物，从而发现科学的奥秘。
科学无处不在。初三语文课文《果园机器人》讲果园机器人的特点。比如它肚子里的电池很特别，只要吃水果就能持续工作，大大减少了农民给果园机器人充电的工作量，从而达到高效率。
有一天，我看到我家门口有一堆黑色的东西和一个长长的绿色的东西。我冲回家拿放大镜。看到的时候，我傻了眼。原来是一只毛毛虫在和一群蚂蚁打架！我想：蚂蚁那么小，能打得过吗？过了一会儿，几只大蚂蚁爬上它，咬了它。它虽然拼命挣扎，却被蚂蚁咬死了。因为蚂蚁们齐心协力，最终取得了胜利。蚂蚁如何召唤同伴？带着这个疑问，我开始仔细观察蚂蚁的全身。我发现它头上有一对小黑点，我就想：这是什么？在网上查了一下，才知道这些小黑点是蚂蚁的触角，可以用来传递信息，蚂蚁就是这么传递信息的。
科学给了我很多乐趣。从现在开始，我会努力学习，仔细观察身边的每一点，积累自己的科学知识，创造自己的科学成果。
（五年级作文，）
有趣的科学课
10月11日上午，我们上了两节有趣的科学课。
首先，李先生上了一堂土壤课。他说：“没有草的土地，只要你喝一点水，就会满满的。再倒水，就得让水带走一些土；在有草的土地上，喝个三四个小时还不够！”我有很多问题要问，但刚要举手，李老师宣布下课。我别无选择，只能下次再问。
然后，易老师给我们上了一堂寻找动植物的课。他给了我们工具来分别寻找不同的动物。我命令我们小组的成员迅速行动。我发现了一只蚱蜢，但我抓不到它。庄老师抢过来给我。金铃子抓住了蝴蝶；苏抓了蚱蜢和蚂蚁；刘？抓到一只蜘蛛。然而，蝴蝶从袋子里飞走了，蜘蛛爬走了。苏和刘？叹了口气，我说：“继续抓，说不定能抓到。”这时，当我看到陈玉涛皱着眉头时，我问他发生了什么事。他说：“我太胖了，抓不到蚱蜢。”我心想：他不会要我抓的，我也抓不到。三十六计，走为上策。吴天瑜来的时候我只想离开，所以我请他帮助陈玉涛。他们两个正要再抓蚂蚱，易老师宣布他们要集合。虽然最后只抓到两只蚱蜢，但是它们很开心。
这两节理科课真的很有意思。
（四年级，400字）
科学创新论文700字
力学是一门容易理解，但容易出错的科学。但是，我一直对牛顿发现的万有引力情有独钟。我改变了主意，想了很多和重力有关的事情。物理学家牛顿曾经在家里和校园里思考过。突然，一个熟透的苹果掉在他的头上，他正在仰望天空，突然他的眼睛突然睁开了。经过一系列实验，他提出了万有引力定律。引力是力量的内在本质之一，地球上的每一个物体都会相互吸引，产生引力。但是，如果物体之间的距离太近，就会产生一定的排斥力。所有靠近球的物体无一例外都被吸引到了重心，因为地球表面的任何物体与地球本身的质量相比都是微不足道的。既然如此，地球上所有的物体都是因为重力而粘在地面上的。如果，有一天，地球上的引力消失了，人类会怎么样？是从地球，飞到外太空？还是从此灭亡？还是漂浮在地球之上，却无法离开？带着这些疑问，我带着好奇在网上查资料。我了解到地球内存在重力是因为地球内部复杂的地核产生的磁场。如果磁场消失，水和大气将离开地球，人类将随着空间离开。但是在这个过程中，会受到压力的冲击，导致死亡。我在想，不同的物体对重力会有相同的反应吗？我拿了两个不同重量的物品，——笔和双面胶，用同样的力度同时扔出去。最后，他们竟然倒在了地上，这让我大为震惊。这两个物体究竟为什么会同时落地？原来两个物体虽然质量不一样，但都是靠重力连接的，因为力和反作用力肯定是一样的。嗯，听了我的介绍，大家一定对引力有了更深入的了解。这种机制是如此难以捉摸。事实上，自然界有许多奥秘等待我们去发现。让我们一起探索大自然的奥秘。
（四年级作文，）
