1、了解对象，有目的地演讲，所以，撰写演讲稿时，首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文化程度、职业情况;了解他们关心的、急需解决的问题有哪些，等等。要不然，不看对象，演说再费劲，讲话再精炼，听众就会觉得枯燥乏味，无动于衷，无法达到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
2、观点鲜明，感情真挚的演讲稿观点鲜明，表现出演讲者对一种理性认识的肯定，表现出演讲者对客观事物的深刻见解，能给人以可信度和可*的感觉。演说观点不鲜明，缺乏说服力，就会失去演说的作用。演说要有真挚的感情，才能打动人心，感染人，具有鼓动性。这就要求在表达中要注意情感色彩，使说理与抒情相结合。这是一种冷静的分析，也是一种热情的鼓舞;一种愤怒，一种喜悦，一种憎恨，一种爱。诚然，这份深情不应该是“挤”出来的，而应该是发自肺腑，如泉水喷出。语调的变化，丰富的波澜构成了演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特点和认识事物的规律。
3、把握听众的心理特点和认识事物的规律，合理地选择材料，安排好讲稿，也可以使演讲引起听众的共鸣。换言之，演说要有波澜，主要不是音调高低，而是内容的起伏跌宕、有张有弛、有重点、有反复、有比较、有照应。
语言流畅，风趣深刻要想把说话人心中构思的每一件事都写出来或说出来，让人们看到、听到，就必须借助语言这一沟通思想的工具。所以，语言运用的好坏，对演讲稿的写作影响很大。为了提高演讲质量，我们不能不在语言运用上下功夫。撰写演讲稿在语言运用中应注意以下五个方面的问题。
一、首先，要说得通俗一些。”“上”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，即要使语言口语化。演说，讲的是一系列声音，听众听到的也是一系列声音。观众能不能听懂，要看演讲者是否讲得好，更重要的是看演讲者是否能写得好。假如演说不是「上口」的，那麽演说的内容再好，也无法让听众「入耳」，完全明白。例如在一次公安部门的演讲会上，一名公安战士说，他在执行公务时被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆就说，这回他成了“独眼龙”，可这名战士受伤后，又重新回到前线工作。说着，他拍了拍台子，大声说道：“我‘独眼龙’又回来了!”会议现场的观众立刻报以热烈的掌声。演讲稿中的“口语”，不是日常口语的复制，而是经过加工精炼、逻辑严密、语句流畅的口语。因为演讲稿的语言是由作者自己写的，受文字语言的限制，所以要突破这一限制，把演讲稿的语言口语化。为此，在撰写演讲稿时，应将长句子改为短句，将倒装句子改为正句，将单音词改为双音词，将听不懂的文言词语、成语改为或删去。演讲结束后，读一读，听一听，看是否是“易听”、“易懂”，如果不是“易听”、“易懂”，则需要进一步修改。
二、应简明易懂。演说应使听众明白。假如用什么语言说出来的话，没有人能理解，那么这个演说就会失去观众，从而失去演说的作用、意义和价值。为了达到这一目的，演讲的语言应力求简洁明了。“要善于用简单明了、群众容易理解的语言说话，要坚决摒弃晦涩难懂的用语和外来的词语，要摒弃记忆模糊、已有的、但群众还不了解的口号、决定和结论”。(《社会民主党与选举协定》)鲁迅也说过：“为大众谋福利”。(《杂文集》·关于采用旧形式的论述)
三、形象生动感人。演讲做得好，语言必须生动活泼。假如只是思想内容好，语言干巴巴，那就算不是一个好的演讲。恩格斯、列宁、斯大林，毛泽东，鲁迅，闻一多等人的演说，都是既有丰富深刻的思想内容，又有生动感人的语言。言语大师老舍曾说过：“我们最好的想法，最深的感情，只能用最美妙的语言来表达。要是说不出来，谁知道这想法和感觉怎么好呢?」(《人物、语言和其他》)可见，要写好演讲稿，除了语言通晓、通俗之外，还要力求语言生动感人。如何让语言生动动人?第一，通过形象化语言，用比喻、比拟、夸张等增强语言的意象色彩，使抽象变为具体，使深奥浅显变为单调。第二，运用幽默风趣的语言，增强演说的表现力;通过这种方式，既可以加深主题，又可以使演讲的气氛轻松和谐;既可以调节节奏，又可以让听众消除疲劳。第三，发挥语言音乐的特点，注意音调的协调与节奏变化。
四、准确、简练。精确，就是演讲者所用的语言能准确地表达所讲的对象——事物和道理，并揭示其本质和相互关系。为达到这一目的，作者首先要熟悉表达的对象，认识到所要表达的对象必须是对的;其次要概念清楚，判断准确，用词得当，句子结构得当。简约，是指用普通的语言，清晰明了地表达演讲的思想内容，而不刻意追求形式上的词藻华丽。过于追求文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴素美的魅力。
第五，应控制长度。演讲时间不能太长，要适当控制好时间。在“演讲内容的要素”一文中，德国演讲家HeinsRedman这样写道：“一次演讲不要期待太多。”与其五十个目击者听后都忘了，还不如只有一个令人印象深刻的想法。宁要一颗钉子牢牢地钉在一起，也不要一颗钉子松松地钉在一起。”因此，演讲不在乎长度，只在乎细节。第五、认真修改，精益求精任何文体的写作都要重视修改，认真修改，精心修改，写演讲稿自然不能例外。举例来说，林肯接到要他作上述演说后，在指挥战争、拥有通权的国家的情况下，亲自起草了演讲稿，并将它念给白宫的仆人听。他一直到发表演说的前一晚，都是在旅馆的小房间里，对演说进行反复的修改。同样，1883年3月14日，马克思的演讲更加精彩。他发表了著名的演说“马克思墓前的演讲”。演说的草稿是这样开始的：“十五个月前，我们当中的大多数人都聚集在这座墓穴周围，那时，这里将会是一个尊贵尊贵的女人的最后安息之所。现在我们又要掘墓了，把她丈夫的尸体放在里边。”经过思考后，作者作了修改，写到：“三月十四日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思考。只留下他一个人在房间里呆了两分钟，等我们再进去时，他已在一把安乐椅上静静地睡着了，可是已经睡了很久了。”
两人比较，后者入题更快，演说一开始便抒发出对逝者无限的爱慕与哀叹，使现场的人也沉浸在对马克思的怀念与敬仰之中。他的每一次演说都是以一种认真的态度和仔细的修改来确保他的每一次演说成功。
