文学写作指导
文献综述，简称综述，是收集某一领域、某一专业或某一学科、问题或研究课题的大量相关资料，通过分析、阅读、整理、提炼当前学科、问题或研究课题的最新进展、学术观点或建议，进行全面介绍和阐述的学术论文。小编收集了文学的写作指导，所以欢迎阅读。
1文献综述的概念
文献综述简称综述，不同于动物实验等科研论文。科研论文是作者自己研究某一特定课题后所做的总结。摘要是对某一学科、专业或技术在一定时期内的研究成果、发展水平和科技动态进行收集、整理、精选、提炼、综合介绍和阐述的实用文体。
文献综述的定义有三个基本要素。首先，文献综述反映的是原文献具有一定的时间和空间范围，反映的是原文献在一定时期或一定空间范围内的内容。其次，文献综述反映了一批相关文献的内容。其他二级文献，如书目、索引、摘要、摘要等。只能揭示原始文档的外观信息或内容信息，并且项目之间没有联系。而一篇综述可以集中一批相关文献，将这些文献作为一个有机的整体进行揭示，信息量要比二级文献大得多。第三，文献综述是信息分析的高级产品。参考书目、索引等。是对原始文档外观特征的客观描述，不涉及文档内容。编辑不需要了解原始文献的内容或具备相关学科的基础知识；摘要是对原始文献内容的简要介绍和评价，编辑需要具备相关学科的一些基础知识才能对原始文献进行识别和评价；文献综述要求编辑对综述的主题有深入的了解，全面、系统、准确、客观地总结某一主题的内容。运用分析、比较、整理、归纳等方法对一定范围的文献进行深度加工，对读者有很好的指导作用，是一种创造性的研究活动。
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2文献综述的特点和作用
2.1文献综述的特点
综合：复习要“纵横交错”，要以某个题目的发展为纵线，反映当前题目的进度，也要从单位、省份、国内到国外进行横向对比。只有这样，文章才会占用大量的素材。经过综合分析、归纳、消化、鉴别，材料会更简洁、更清晰、更有层次、更有逻辑性，进而把握本课题的发展规律，预测发展趋势。评论：是指以专门、全面、深入、系统的方式对某一方面的问题进行讨论，对总结的内容进行综合、分析和评价，反映作者的观点和看法，与总结的内容形成一个整体。一般来说，复习要有作者的观点，否则不会成为复习，而是手册或者讲座。advanced :的总结不是写学科发展的历史，而是收集最新信息，获取最新内容，及时向读者传递最新信息和科研动态。总结不应该是罗列材料，而是对亲自阅读和收集的材料进行总结和评价，从提供的文件中得出重要结论。好的总结应该是既有观点又有事实，既有骨头又有肉的好文章。由于综述是三篇文献，与原论文(一篇文献)不同，引用的材料还可以包括作者本人的实验结果、未发表或即将发表的新成果。
有学者认为，科技文献的总结应该描述而不加评论，重点应该放在“综合”上。它只是集中介绍了科技成果的信息，并没有在文章中加入作者的观点和评论，但这并不意味着作者不能有自己的观点。作者的立场、观点和学术水平主要体现在对原始资料的选择和组织上，即利用他人的资料和观点来表达自己的观点。也就是说自己的观点要有暗示和渗透。如果把作者的观点加到文章里，就成了评论。评论的特点是“评价”，即在他人研究成果的基础上做进一步的研究和探讨，为读者提供建议。解说也可以看作是一种总结。
2.2文献综述的作用
(1)在科研初期，总结并向科研人员提供历史现状、当前争论焦点、发展趋势等信息，可以帮助科研人员充分了解该领域的情况，从而选择有意义、有价值的研究课题。总结可以帮助我们有效地更新知识。总结可以让我们用较少的时间和精力，对某个课题的内容、意义、历史、现状、发展趋势有一个完整、系统、清晰的认识。在检索中的作用：摘要，尤其是附在重磅摘要上的书目和文学作品(由该领域的大师撰写)，是一个独特的“信息检索系统”。通过使用回溯检索和循环检索的方法，可以获得成千上万的文档，在没有检索工具的情况下，可以满足家庭检索。撰写总结不仅是积累科研资料的重要方法，也是了解相关课题的历史现状和发展趋势，培养和锻炼组织素材，正确表达思想的有效途径。
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3文献综述的结构
文献综述主要由前言、正文、结论和参考文献组成。
前言(引言):简要介绍了总结的选题、研究目的和意义。说明相关概念，明确综述范围，介绍本课题的基本内容，包括研究历史、现状、前景、争论焦点等，让读者对全文有一个大致的了解。
正文：是总结的主体部分，要详细描述某一专业、某一学科在某一阶段的发展历史、目前实际工作水平和成果，也要写在同行的不同观点和观点中进行分析比较研究。
结论：为审查结论。一般包括研究结论、意义、存在的差异、有待解决的问题和发展趋势等。
参考文献：是指作者引用的材料，供人们查阅或进一步研究，按引用顺序列出(具体细节请参考待提交期刊的要求，不同期刊有不同的要求)。参考文献在一定程度上反映了综述的深度和广度。
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文献综述的4个写作步骤
4.1主题选择
选题是文献综述写作的关键环节，要突出一个“新”的选题和新材料。只有题目新，材料新，总结才有参考价值，才能引起读者的阅读兴趣。总复习的题目都是近几年发展迅速，进步很大，符合实际需要的题目。新资料是指引用文献主要是近3-5年学术期刊的论文，旧资料可能随着时间的推移被新发表的资料收录或超越，失去归纳和综合的意义。研究生要和导师好好讨论，选的题目要和要做的题目相关。很多时候，总结都是在开题之前写的，为了更全面的了解自己要研究的领域的知识背景和趋势，所以即使不是为了发表也是要写的。想发表，要注意有没有人做过，是不是前沿话题，要投稿的杂志性质和风格。其次，及时复习基础知识，做出一些模糊的概念和认识
一般复习有三种题目：准备科研，所选题目与自己的科研有关，即与自己的科研方向一致。所以这种情况往往是先有一个初步的题目，再经过广泛的文献综述后确定。(2)反映学科新动向，选择专题，收集最新研究文献进行综述，为人们提供新知识。觉得在长期的文献阅读中，有一些问题需要整理和改进，以便在掌握更多文献的前提下从中选题。
4.2收集和阅读文献
主题确定后，要有针对性地收集和阅读文献。从中文上看，中文资料中相同的内容重复很多，比较零散，相对滞后。但通过查阅中文资料，一是可以了解被研究对象的历史背景，二是可以了解国内从事这一研究方向的“大人物”的观点，以及一些造币词的中文翻译(因为毕竟大部分人都是写中文摘要，发表在国内期刊上)。如果时间不太短，建议系统地翻阅一下与你最近3-5年的研究课题密切相关的专业期刊和专著，也可以作为基础积累和专业素质训练，对阅读和理解文献很有帮助。第三，可以加深对复习的组成和结构的感性认识。重点是用英语查资料。首先，在搜索策略上，可以先撒一张大网，大致看了一下就得到一个大概的概念，形成思路后再分成一些小目标，一个一个搜索。根据搜索结果的数量，可以看出关键词设置的好坏。我觉得大概一两百篇比较适合粗略调查，十几篇最好详细调查，最多几十篇。根据需要和内容，决定材料的选择。在正常的学习和工作中，最好养成收集、积累、整理资料的习惯，这样可以在写作时节省大量查阅资料的时间。搜集文献的方法主要有两种：一种是通过各种检索工具进行搜索，如文献索引、文摘杂志等。pubmed是最常用的医学专业。事实上，谷歌可以找到更多的内容，但它有点分散，所以你必须自己选择。在选择文献时，主要从近到远选取最近3-5年的文献，以体现研究方向的新观点、新水平。二是从综述文章、专著、教材等参考文献中提取相关文献目录。
对发现的数据进行处理，建议先看题目，觉得合适再看摘要。阅读摘要时，建议重点阅读第一句和最后一句。第一句往往揭示了研究的目的，最后一句往往是结论。感觉有用的资料要保存，能提供全文的要保存成pdf格式(便于打印)，不能提供全文的可以保存成word格式(阅读时便于标注)，研究主题相近的文献摘要可以保存成以文献主题为文件名的文件，便于查找。
4.3写提纲
文献综述涉及的内容比较广泛，所以在写作前要先拟定一个写作提纲，以便对主题和材料进行整理和组织，这是写作前的一项重要工作。这样文章就可以条理分明，逻辑清晰，前后协调。在拟定大纲时，要把所有的研究成果放在一起，使它们之间的内在联系更加清晰，而不仅仅是提供一个全面的总结；围绕与主题密切相关的重点组织文献综述，不要勉强按时间顺序组织，可能会打乱综述核心内容的内在关联和统一性。
4.4编写和修改
拟定提纲后，可以在构思清晰、材料齐全的基础上，进一步整理材料，写文章。与其他条款一样，条款草案应多次修订，以实现完善。准备工作完成后，初稿要在短时间内写好，避免思维脱节、组织混乱或文笔差。一旦开始写，最好一口气写完。在写作过程中，你不必过度权衡单词。写完全文后，要逐段仔细斟酌权衡(主要是内容是否合理，事实依据是否充分)。每次修改后最好放2-3天(冰冻！)再修改一遍，直到满意为止。如有必要，也可以请导师或同行朋友阅读并给予建议，努力提高。这里值得注意的三点是：第一，最好把草稿都留着。比如你对“修改稿”进行了重大操作后，可以保存为“修改稿2”，这样就不会乱了。第二，对于引语，可以跟着原文走，不要提前编号，定稿后再编号，这样会省去很多不必要的麻烦；第三，遇到困难和矛盾时，要通过各种渠道解决，如搜索、查阅书籍、查询等。有时候可能是因为检查的东西太少，有时候意见不一。这时候就要仔细考察两者的主要区别，尽可能的逐一解释。如果这些差异被故意忽略或简单妥协，信息就会被遗漏，给读者和自己造成困惑，不利于认识问题。对于无关的内容，可以灵活处理。接下来是修改细节，包括逻辑、联想、表达、文字等等，都是比较简单的任务。
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撰写文献综述应注意的5个问题
避免重复总结。综述应从一级文献和二级文献中总结，不宜在他人综述的基础上，在同一范围内对同一主题进行综述。
避免选题范围太广。摘要虽然是对某一主题进行综合论述的稿件，但是论述的范围不要太广，否则篇幅会太长，容易导致讨论的重点。选题要实用，简洁明了，能概括整个题目，吸引人的注意力。单纯追求大而全的选题，范围过宽，会出现选题过宽、内容过窄、文本主题不一致等问题。
避免抄袭，知识再创造的能力和通用性差。总结虽然是综合叙述，但绝对不是一次性文献的叠加和积累，知识必须重新创造。综述是综合与叙述相结合的产物，“综合”是基础，是对前人发表的文献进行收集、整理、综合的过程；“描述”是通过引用材料和选择意见来客观分析文件、数据和意见的过程。“全面”和“描述”缺一不可，只有“全面”不是“描述”，是简单的数据堆；只“描述”不“总结”，写出来的总结就像“无源之水”，缺乏科学性。
避免添枝加叶，取所需。总结的基本原则是忠于原文，用事实说话。所以，摘要的内容一定要真实、科学，科学是摘要写作的生命。综述中引用的数据、结果和结论必须符合科学性，不能主观判断，更不能凭空想象、推测或加工。如果只是阅读或摘抄，在别人总结的基础上做一个二手总结，可能会片面，甚至传递虚假信息。
把握好细节，突出重点。由于信息量大，综合性强，总结涉及的一次性文件范围广，材料多，结构庞大。如果不适当注意细节，就很难突出重点，集中数据。
引用数据的跨度不能太长。有作者认为复习时间越长越好。因此，收集文件和资料
间接引用的文献不宜过多。复习的文献必须是一次性文献，由作者本人阅读。有些作者为了省事甚至顺势而为，直接在一次性文件中列出参考文献，这不仅违背了总结参考文献的基本原则，也是对读者的不负责任。
