格式
一、格式和写作
写读后的感受通常有三种方式:一种是缩写内容提纲,一种是写读后的感受,一种是摘抄好的句子和段落。标题可以是《读后感》;也可以用自己的感受(一两句话)作为话题。下一行是—— 《读有感》,第一行是主标题,第二行是副标题。
第二,要选择自己感觉最深的东西去写,这是读完之后写好的关键。
第三,要与现实保持紧密联系,这是读后感受的重要内容。
第四,要处理好“读”与“感”的关系,讨论、叙述、抒情相结合。
5.不要过度叙述原文,要体现“简”字。
六、审题。
写作时要分清什么重要什么次要,努力做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。
七、选料。
阅读是写作的基础。只有认真阅读,才能深刻理解文章的内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能感受和体会;只有仔细研究,才能找到阅读意义之间的连接点,这是文章的中心思想,也就是指出文章中心思想的句子。对于一部作品,你应该写下读完之后思想和行动的变化。
八、写完读完之后,先从简单介绍我们读的作品内容开始,再把体会写一遍。
原文总结以3 ~ 4句为宜。到最后,大部分都回归到自己所读的作品。我们要把注意力放在“感觉”这个词上,记住要联系自己生活的实际。
九、讲道理,写出真情实感。
写作和阅读注意事项
(1)读后感写作绝不是临摹或简单复述原文,没有原文不能自由发挥,而应以写“体会”为主。
(2)真情实感写作。应该是发自内心的感受,而不是“自我批评”或者“保证”。
(3)写出独特的新鲜感受,力求有新意吸引读者或感染读者。
禁止写日账!
要编辑这一段,你应该写下你读完之后应该读些什么
(1)引用——引用敏感点周围的材料。简单描述一下原文的相关内容。
(2) general ——概括了本文的主要内容,要简明扼要,写出重点。
(3)讨论——分析材料,提出实用要点。阐明基本观点。在介绍了“读书”的内容后,我们应该对“读书”做一些评价。可以根据具体情况对“引用”的内容进行分析;也可以从现象挖掘到本质,从个体挖掘到一般;要对有深层含义的材料进行分析,然后自然地“提亮”自己的感情。选择感觉最深的点,用简洁的句子表达清楚。这样的句子可以称为“观点句”。这个观点句表达的是本文的中心论点。“观点句”在文中的位置可以灵活,可以在开头,也可以在结尾,也可以在文中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,在文章开头写下自己的观点。
(4)——联系实际,纵横拓展。围绕基本观点设置事实和推理。写作和阅读最忌讳的就是就事论事,泛泛而谈。不会说的东西,感受不深,文章会太肤浅。广义来说,往往会使读后感缺乏针对性,不能震撼人。结合,即与现实紧密联系,既可以从一个地方到另一个地方与现实生活中类似的现象联系起来,也可以从古至今与现实生活中相反的问题联系起来。可以从大处着眼,也可以从小处入手。当然,在用实践进行分析论证时,也要注意回扣或时不时呼应“引”部,使“联”“引”“藕”的部分得以破,而“丝”的部分可以作为议论文的理论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,观点的正确性可以用pu来证明
以上五点是写读后感的基本思路,但这个思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如“概述原文”通常在“阐明观点”之前,但也可以互换两者的顺序。再者,如果第三步呈现的事实是社会现象或者个人经历,那就没必要写第四部分了。
首先,我们必须首先重视它
多读少读,善于灵活掌握。比如“概述原文”通常在“阐明观点”之前,但也可以互换两者的顺序。再者,如果第三步呈现的事实是社会现象或者个人经历,那就没必要写第四部分了。
第二,一定要注意“读书”
在“读”与“感”的关系中,“读”是“感”的前提和基础;感觉是阅读的延伸或结果。你必须“读”,然后“感受”。不“读”,就没有“感”。所以,读完再写,首先要理解原文,准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和重点语句的含义,深刻理解作者的写作目的和文中表达的思想感情。
第三,看完一本书或者一篇文章
会有很多感受和经历;对于同一本书或同一篇文章,不同的人从不同的角度思考,会有不同的看法,得到不同的启发。以广为人知的成语故事《补缺》为例,从讽刺南国先生的角度,我们可以认识到,没有真才实学的人混日子是迟早的事,认识到掌握真才实学的重要性。如果考虑到南国先生能够在齐宣王混日子的原因,我们可以认为,领导要有实事求是的领导作风,不能浮华,否则就会给浑水摸鱼的人留下漏洞。如果从管理体制的角度思考,我们可以进一步认识到,齐宣王的“大锅饭”缺乏必要的评价机制,为南国先生这样的人提供了终日吃喝玩乐的客观条件,从而联想到改革开放以来打破“铁饭碗”、废除大锅饭的必要性。
第四,叙事作品不能在大量空间内重复原文
看完一篇文章,写不出很多感受或者经历,只能选择。作为初学者,你要选择自己最有感觉的,觉得有话要说的。要注意把握分析问题的角度,结合自己的实际情况,从众多线索中选择最合适的感受点作为全文讨论的中心。
初中作文课上,除了写“看完之后的感觉”,老师还会让学生在看完一部电影、电视电影或者参加一个展览之后写“看完之后的感觉”。看完感觉的写作和看完感觉是一样的。只需要简单描述一下第一部分的内容,然后得出意见,进行讨论即可。
5.如何写出看场景和事物的感觉
(1)简述原文的相关内容。如阅读情况、书名、作者、写作时间、原著或原文的内容总结等。写这一部分是为了说明感情从何而来,为后面的讨论做铺垫。这部分一定要突出“简”字,阅读和写作的具体内容一定不能用大段文字来描述,但与感情直接相关的部分要简要描述,与感情无关的东西要省略。
(2)明确基本观点。选择感觉最深的点,用简洁的句子表达清楚。这样的句子可以称为“观点句”。这个观点句表达的是本文的中心论点。“观点句”在文中的位置可以灵活,可以在开头,也可以在结尾,也可以在文中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,在文章开头写下自己的观点。
(3)围绕基本观点摆事实、讲道理。这一部分是议论文的这一部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述。它通过设定事实和推理来证明观点的正确性,使论点更加突出和有说服力。在这个过程中,我们应该注意事实和推理
(4)联系基本观点和实践。好的读后感要有时代气息,要有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这种“现实”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是一种社会现象。在联系实际的时候,也要注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不是盲目的联系和脱节。以上四点是写读后感的基本思路,但这个思路不是一成不变的。
(5)简要说明原文的相关内容,改写感受,不要重点介绍,偏离主题。