小学生写好日记的要点
日记是指用来记录其内容的载体。作为文体，属于叙事应用文。以下是小编带来的小学生日记要点。欢迎阅读。
【写好日记的四个要点】
1、注意观察
要想写好日记，一定要注意。写日记是为了捕捉生活中的小镜头，只有通过仔细观察才能获得。这里说的观察，不仅仅是用眼睛看，还要用耳朵听，用心思考，用热爱生活的积极情怀去体验。如果你看一眼，你会永远怀念那些美好的时刻。
2.善于选材
有些学生写日记，但除了吃饭、上学、玩耍，什么都不记得了。他们整天写这些，这让他们觉得很无聊。其实生活是丰富多彩的。日记来源于生活，要有源源不断的好素材。
比如看了一部电视剧，看了一篇好文章，可以写点体会，就是一篇随笔；听家人谈一天的学习和工作并记下来，是对一段人物对话的描述；遇到有意义的事情，从头到尾写下来，这就是叙事；观察宠物生长和生活习惯的全过程，会催生一系列精彩的观察日记.只要我们每天坐在灯下回顾我们的日常生活，思考我今天做了什么，我做对了什么，我做错了什么，什么有趣，选择我们觉得有表达欲望的材料，写下来，就是一本好日记。最好不要以自我批评的形式写日记。
3.说实话
日记的内容一定要真实。写事件一定要亲身经历，写感受一定要真情实感，不能受影响，如果你编了这个，你就失去了写日记的意义。比如上面提到的鲁迅等。因其真实性而成为研究他们和他们所处时代的有价值的信息。如果真真假假混在一起，有什么价值？
我们写日记是为了培养细心观察事物的习惯，丰富自己的知识，表达自己独特的感受，积累写作素材，这是自我表达的需要。所以日记要平实自然，清晰明了，说实话。
4.坚持
写日记很有意义。我们可以在这种自觉的克制中培养自己的毅力和毅力。有些学生可能会说他们的学习任务很重，没有时间写日记。其实不是。
鲁迅应该是个大忙人。然而，从1912年5月5日到1936年10月17日去世的前两天，鲁迅写了25年的日记。即使是被特殊意外打断，他也会做补充。除了写了大量明确爱僧的散文和作品外，还留下了两厚卷《鲁迅日记》。
中国著名科学家朱克真每天都用小写写日记。从1936年1月1日到1974年1月6日，他记录了40多份日记，全部保存完好。朱克真是中国现代气象地理学的奠基人。他记录了气候与气象学和研究生物学的周期性现象之间的关系，如植物的发芽、开花和结果、候鸟的迁徙以及动物冬眠与气候之间的关系。在他去世的前一天，朱躺在医院的病床上。听了收音机里的天气预报，他用颤抖的笔迹写下了最后一篇日记：“晴转多云，东风一。”还要注意“地方报纸”这个词，说明是气象局预测的，不是他观测记录的。
从鲁迅和朱克真的感人故事中，我们会受到深刻的教育和启发。鲁迅先生有句名言：“时间就像海绵里的水，只要你肯挤，总会有的。当我们抱怨没有时间写日记时，是否应该学习他们坚持不懈地做事的毅力？写日记需要毅力，也可以培养毅力。写日记需要时间，可以更有效的利用。
[范文]
早晨，花儿笑得更漂亮了，太阳公公出来干活了，小鸟跳到树枝上唱歌。他们陪我们完成了早操。我们班和3 (2)班在操场上跑了几圈，然后开始参观校园。
首先，我们来到草地上，看到许多小叶子，感觉很硬，但闻起来很香。
然后，我们来到一个有很多杜鹃花的地方。花瓣像绒布一样柔软。我想，如果我是花仙子，我就可以沐浴在明媚的阳光里，舒服地躺在柔软的“法兰绒”里晒太阳。
往前走，我们看到红色的三叶草和一些白色的花。远处，看起来像是白色的蝴蝶在红色的花朵上休息。
我们向左走了几步，发现了一棵桃树。这个小桃子感觉像毛毛的，非常有趣！
又走了几步，看到了大家都很爱吃的樱桃。张老师居然同意让我们挑吃的！这是一个多吃的好机会，所以每个人都争先恐后地摘吃甜樱桃。
啊！今天真想复读一万遍！
