高考英语叙事的写作基础
纵观历年高考书面表达，有不同的文体主题，如书信、口头通知、简介、日记、自我介绍、记叙文、描述性、说明性、图片构成等。不同的体裁要求考生运用合适的文本结构，清晰、清晰、准确、逻辑地表达题目所提供的信息。
文本结构在语言表达中起着非常重要的作用，同一信息点由于表达顺序不同，会传递不同的信息。一个组织良好、逻辑严密的文本结构，会使读者在短时间内获得并准确理解题目中指定的信息；但叙事顺序混乱，带序言和最后几个字的章节让人一头雾水，一头雾水。当然，后者是失败的表现。即使作者在写作过程中使用了优美的文字和句型，文章混乱的结构也不会使读者准确理解作者的意图。
叙事主要是讲述发生的事情和经历。常见的形式有：故事、日记、新闻报道、游记等等。
叙事的写作要素：
1.解释清楚五行的内容，即地点，时间，什么，谁，如何，给读者一个完整的故事，有清晰的细节。
2.对事物的叙述可以按照时间或空间的顺序来描述，这样便于读者把握叙述内容之间的内在联系，从而理解文章的主题。
3.时态通常使用与过去有关的时态，如过去时。
叙事的文本结构；
开头，开头——说明了必要的背景。如时间、地点、人等。
中间——讲述了故事(事情的主题)。如事件的发生、发展和前因后果。(可以用代表时间或空间的连词，使文章连贯。例如：起初…然后…几分钟后感觉…)
结束结尾——结果或感觉、愿望等。(表达的感受或愿望要与所描述的内容相关，起到演绎或点题的作用，使文章紧凑)。
例如nemt2000
假设你是李华，在美国探亲。2000年2月8日上午，你目睹了一起交通事故。派出所让你写个材料，把当时看到的情况汇报一下。请根据以下图片写报告。
注：1。证人应该准确地报告事实
2.字数在100左右
