写作作文详解——写校外事务参考段
5.为校园外的事情写参考段落
1.在熙熙攘攘的购物市场，两个外国人正在小心翼翼地挑选衣服。男老外选了一件风衣穿在身上，转了几圈。女老外上下左右看了一遍又一遍摇头。于是，女老外帮男老外脱下风衣，放回原处，转身走向另一个摊子。摊位上的小精灵男孩用俄语说：“欢迎，欢迎！”一边礼貌的掏出风衣递给老外。女老外先看了看衣服的商标，然后帮男老外穿上风衣。女老外来回看了几遍，然后指着衣服的商标开心地说：“上海，哈雷邵！”两个外国人终于买了一件他们满意的风衣。
(文章中使用了“老外”和“哈雷邵”两个词，增加了生活气息。)
2.在火红的夕阳下，他们都喜气洋洋，兴致勃勃。看，他们穿着时髦的蝙蝠衫，随着音乐的节奏翩翩起舞，脸上的皱纹在优美的旋律中舒展开来。“现在是一年的三月三日，风筝满天飞……”随着音乐明亮的节奏，这些老人的步伐和动作也在不断变化。有时他们的脚不停地踩在地上，有时他们的手有规律地起伏。有时他们来到一个“佛掌”，姿势潇洒；有时候有个搞笑的“乌龟伸缩”，让人发笑。扭动跳跃，越跳越开心，越跳越年轻。
(本段一组排比句用得好，老人们跳得很开心。“有时候”这个词的意思是“一小会儿”，是形容一系列动作最恰当的方式。)
3.就在这个秧歌之后，那个又捡起来了。打龙灯，舞狮，散花，收锣鼓.街上的秧歌让人眼花缭乱，街上的锣鼓震耳欲聋。人们沸腾了，和秧歌队谈笑风生。孩子们骑在父亲的脖子上追逐秧歌队，而他们的孩子带着老人跟随秧歌队.在徘徊中，也许你会情不自禁地加入狂欢，不由自主地扭动身体。
(这段话的小作者很会写文章。他有一种像对句一样写句子的能力，让人觉得读起来很有趣。比如孩子骑在爸爸脖子上追秧歌队，孩子抱着老人跟着秧歌队跑。)
4.这时，一群西装革履的日本朋友从西门走过来，向我们挥手致意，亲切地迎接我们。他们中的一些人用流利的汉语和我们交谈；有的拿出小书让我们签名；其他人给我们红色气球。一个日本少妇给我们画了一只活泼可爱的小熊猫。另一个日本朋友带着相机和黑框眼镜，通过翻译告诉老师，为了日中两国人民的友谊，愿意和我们合影，老师欣然同意。学生们握着风筝，很快聚在一起。几个日本朋友站在后面，摸着我们的头，亲热地搂着我们的肩膀。一个日本朋友把杨玲捧高了，“咔嚓”“咔嚓”一个个拍下来。
(作者写日本朋友选了两个关键人物，一个是画画，一个是拍照。把这两个人写好之后，读者会对这件事有很深的印象。)
5.在上学的路上，我看到一群人挤在一起。最喜欢凑热闹，赶紧挤进去。原来人群中有一个老乞丐。他面黄肌瘦，衣衫褴褛，耷拉着脑袋。地上还有一封斯通压的求助信。信上的字歪了，有些字看不清。我想了很久才猜到意思。原来他70多岁了，住在农村。他儿子媳妇都不养他。有一天，他儿子对他特别好，说给他买衣服，哄他去汉口。一到汉口，儿子就溜了。他身上没钱，不能回家，只好到处求助。我心想：这儿子真缺德！
(小作者很聪明。他没有把求助信的原文全部抄录下来。他可能觉得太长了，所以只写了这封信的意思。这是对的。)
6.我拿着蒜苗挤出人群，匆匆离开菜市场。在路上，我拿出旧票，原来是五边形。唉，不能顺势而为。你应该向雷锋叔叔学习，不留姓名地把它送回去。于是，我赶紧回到菜市场，一本正经地对售货员说：“阿姨，多给我点零钱。”说着，递给了五毛钱的票。我期待听到感谢的话语，却没想到她会说“讨厌！”扔出20美分。我满怀热情，突然内外都凉了。我一直在想，为什么我找错钱的时候她不开心。
回家后我把问题告诉了我妈，我妈说：“可能业务员搞错了，怕扣奖金！”
(一篇短文看似曲折，但买菜后，多给钱，退缩，不服。相反，它骂人。最后我妈说出了原因，但我不知道真相是什么。)
7.第三轮决战开始了。机器人给出的指令比前两个更多更快：“耳朵、鼻子、右眼、嘴巴、左眼”，我赶紧按下开关。耳朵，你要按双耳的开关。我急中生智，同时按住了鼻子、右眼、嘴巴和左眼的开关。我看到前面的机器人一个接一个的点亮了灯泡。当我按下最后一个按钮时，高丽君也完成了任务，但他毕竟太慢了！解析器清亮的声音宣布：“左边赢！”我高兴得跳起来，大喊：“哦，我赢了！”我看到了高丽君。他像个外国人一样耸耸肩，双手摊开，无可奈何地摇摇头。
(我的快乐和高丽君的挫败形成鲜明对比，非常有效。)
8.大叔家有酒柜，不算太大但是很精致。令人费解的是，酒柜里的酒总是取之不尽，用之不竭，却总是不满意。这是为什么？心中升起一个大大的问号。出于好奇，我仔细观察了他的酒柜。原来大叔是厂长，跟他谈工作的人很多。他们每次来，不是带酒就是带烟。每次带五六瓶酒，就带两三瓶。所以酒柜里有酒。
大叔从来不喝酒，但是酒呢？为什么酒柜总是不满意？我仔细观察过这个，但是想不出什么，就去问阿姨，阿姨笑着说：“傻孩子，这些酒都被你叔叔卖了。别急，等几天。橱柜里又会有酒了。”我知道阿姨最爱我，说的都是实话，不会骗我。我终于揭开了酒柜的秘密。
(小作者喜欢提问题，不断用问题画出东西和情节，也吸引了读者的阅读注意力。)
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