【第1篇】罐头的争吵
在主人家的厨房里，有三个不同外包装的罐头，里面装着不同的食物。
红罐头先开口了：“我肚子里塞满了银白色的带鱼。又嫩又肥，味道鲜美，富含镁，对心血管系统有很好的保护作用。”
“带鱼有什么了不起的？”绿色罐头说。我的胃里装满了美味的鲈鱼。它洁白细嫩，无腥味，具有健脾补肾、强身补血的功效。"
罐头花更不满意。它骄傲地说：“去吧去吧，你们俩都不如我。我的肚子是一条珍贵的深海金枪鱼。它常年生活在深达100-200米的海洋中，游泳速度极快，达到每小时60-70公里，很难被渔民捕捉到。它的肉鲜嫩可口，含有人体必需的不饱和脂肪酸。它一直是餐桌上难得的客人……”
就在罐头花在做“演讲”的时候，只听到“咔嚓”一声，盖子被主人掀开了。再珍贵也只能进入主人的肚子。还有红罐绿罐都吓得说不出话来！
【第2篇】数字的争吵200字
坏了。数码宝宝又吵架了！
1小姐姐得意地说：“你们都得叫我老大。我不是打了100分吗？”0的哥哥皱着眉头说：“1只有一个，我还有两个！”哥哥开玩笑地说：“有大鸭蛋！人们称赞我是一只美丽的白天鹅。”就这样，他们天天争论。
今天9叔忍不住说：“1小姐姐，0小哥哥，2大哥哥，你们都有自己的本事，要团结互助！”1妹，0弟，2哥都脸红了，互相道歉，成了闺蜜。
【第3篇】文具盒里的争吵作文300字-小学二年级作文
铅笔盒里有很多噪音，是学校的用具一直在争吵。
钢笔提高嗓门说：“我是最棒的。你看，小师傅总是用我写字，我用的最多。”
不可思议，铅笔一把抓住白：“你写错了一个字，就很难改正。就像我，擦就行了，我说出来，还是我最好的。”
橡皮擦对着铅笔大声喊：“你写错了字，没有我的帮助怎么改？”嗯，毕竟我还是最重要的！"
统治者不慌不忙地说：“你们都拉错了。只有我能画直线。另外，你们谁能告诉我它有多长3厘米？”你不能？所以，我是最重要的。"
他们又开始争吵了。这时，铅笔盒说：“孩子们，你们都很重要，但是没有别人的帮助，你不可能独自取得伟大的成就。你不能只看到自己的优点而忽视别人的优点。你们要取长补短！”
文具一听，羞愧地低下了头。
【第4篇】一次争吵作文400字-小学二年级作文
小白是二(2)班的一个小作家，他的文章写得特别好，经常受到老师的表扬。
有一次，小白铅笔盒里传来一阵唧唧喳喳的响声；铅笔很骄傲。上面写着“我太伟大了。我每天帮小主人写文章。要不是我，我的小主人也不会受到老师的表扬……”
铅笔还没说完，橡皮擦就生气了，骂了一句：“你说什么？”你写错别字的时候，如果我不帮你纠正错别字，你可能已经被小师傅扔掉了！"
这时，卷笔刀来了。它对铅笔和橡皮说：“不要吵架。你们都有自己的优缺点。不要……”“别管我们的事！”铅笔然后用卷笔刀说“不要”。卷笔刀不得不走开。
第二天，卷笔刀很伤心，躲在小白家的沙发下；橡皮擦生气了，离开了铅笔盒。当小白到达学校时，他发现铅笔还在盒子里，其他东西都不见了。
在作文课上，因为没有橡皮和卷笔刀的帮助，小白写得很差，受到了老师的批评。
文具店知道自己错了，铅笔和橡皮不再生气，卷笔刀不再伤心。他们一起帮助小白写作文。从现在开始，小白的作文比以前更好了，他的字比以前更漂亮了。
山西省临县南关小学二年级白燕：
【第5篇】标点符号的争吵500字
夜深了，人睡得很香。这时候这些好朋友就不知道吵什么了。仔细听，原来他们在争论谁是最重要的标点符号。
只听逗号先说，“我是最重要的标点符号。没有我，句中没有停顿。怎么才能看懂？”你不能一次读完。"
“哼！别吹牛，没什么！我的能力是最大的！”感叹号喊道，“要说最重要的，应该是属于我的，因为人在表达强烈感情的时候要用到我！”
省略号也大叫：“你不是最重要的，我才是！想写作文，写了一二，还有那么多东西要写。如果没有我的省略号来表示你要写很多长篇大论，变得啰嗦？”
早在一旁的问号就不耐烦地听着：“你们都一个个显摆，把我们放在什么位置。你有没有想过我没有？如果我没有，你会怎么提问？别人怎么知道你的意思？所以，我才是最重要的。”
……
正当他们为彼此争吵时，他们的吵闹声吵醒了字典神父。他站起来说：“孩子，别争了。你们都是最重要的标点符号。你们缺一个，文章就写不好。作者无法表达他的意思。”听完字典公公，大家都不说话了。因为他们知道，要让作者的文章流畅、通顺、精彩，需要大家共同努力。
【第6篇】文具盒里的争吵作文250字-小学二年级作文
孙公公一觉醒来，就听到文具盒里有一整只的唧唧喳喳声。原来铅笔、橡皮擦、尺子比其他的都重要。
第一个发言的是一支铅笔，上面写着“我每天陪着小主人，小主人写错了，我还可以修改，我的贡献最大。”橡皮抢着说：“对，对，要不是我帮忙，小师傅写的错别字会被老师批评的。”尺子说：“每天数学课，小师傅都要用我，我会画漂亮的线。”正当大家争论不休的时候，文具盒说话了，说：“伙伴们，只要我们齐心协力为小主人服务，我们永远是最好的。”铅笔和尺子，还有橡皮，听完铅笔盒的演讲，紧紧地握着友谊的手。
二年级：刘金泉
【第7篇】小学二年级作文：与喵咪争吵的阿旺
“为什么我对你摇尾巴，你总是不理我！我不能和你一起玩吗？”阿旺摇着尾巴很不开心，现在很苦恼，因为室友很不领情或者室友从来不在乎他的长相。
咪咪坐在柜子上，低头看着愤怒的阿旺，让她的小爪子变甜。“你总是摇着尾巴来我的地盘，都是你的错。我不想和你做朋友。你总是烦我。”
听到两个小家伙的争吵，主人不得不把他们分开。
他们都有自己不可触及的底线，但在另一种情况下，他们不会让阿旺玩它，而是给它喜欢的东西，也许米妙不会继续生气，阿旺会因为被认可而高兴。
师傅给了阿旺一条小鱼，阿旺照师傅说的做了。如果她被原谅了，他们就不再争吵，成了好朋友。
【第8篇】鞋子的争吵作文400字-小学二年级作文
关于鞋子的争吵
深夜，小主人睡着了，但是鞋子很吵。都说自己技术很棒。
运动鞋说：“少爷去上体育课，我能拿第一吗？每当小主人被欺负，要不是我他能逃吗？”
皮鞋不服气，得意地说：“小主人参加聚会，别人会不会代替我关注小主人？”每当天气好的时候，小主人出门就穿我。"
拖鞋各司其职，得意洋洋地说：“小主人每次回家都要换成我。我柔软舒适。当然，小主人最喜欢我了！”
雨靴说话就更嚣张了：“下雨的话，小主人只能穿我，只有小主人才能玩水，在小池塘里散步。谁能比我强？”
这时，棉鞋阿姨开口了：“你只看到了自己的优点，也看到了别人的缺点。这是不对的。每个人都有自己的长处。只有团结起来，才能更好地为小主人服务。”鞋子突然变红了，他们再也没有争吵过。
浙江省舟山市舟山小学二(5)班
郑浩源
【第9篇】文具王国的争吵作文350字-小学二年级作文
文具盒里有骄傲的橡皮，不大不小的铅笔，干净的尺子，还有圆珠笔的老丈人。
骄傲的橡皮往往认为自己最有能力，干净的尺子往往认为自己最干净，只有谦虚的铅笔日夜工作。
有一天，橡皮擦对铅笔说："没有我，如果你写错了字，就没有东西要清理了。"铅笔说：“谢谢你，橡皮。”后来，尺子对铅笔说：“如果没有我，你就不会画直线。”铅笔说：“谢谢你，尺子。”统治者和橡皮都认为自己最有能力。于是两个人吵了起来。于是，铅笔去打架了，但是他们谁也没有听铅笔的建议。圆珠笔公公知道这件事后，非常热情地对橡皮擦和尺子说：“每个人都有自己的长处和短处。我们必须善于看到别人的优点，正视自己的缺点。”听了橡皮和尺子，觉得公公说的没错，羞愧地低下头，和好了。
我也觉得圆珠笔公公说的很有道理。同学们，要和睦相处，不要吵架。
【第10篇】手指兄弟的争吵_关于手指兄弟的争吵作文200字
拇指、食指、中指、无名指、小指是五个兄弟，被称为“五指兄弟”。
有一天，五指兄弟突然开始打“文字之战”。拇指说：“我是老大，因为我最强。”食指不满地说：“哼！又矮又胖的东西，你能看清楚，我的身体是最标准的强壮，我应该是老大！”中指冷笑道：“我是最高的，我是老大。”无名指说：“我无名，我是老大。”小指生气地说：“我是最努力的，我是。”
正当他们脸都红了的时候，他们的手掌说：“其实你们都很重要。没有一个，你就不完美。”五指兄弟听了之后，终于不争了。
【第11篇】钟表里的争吵
有一个漂亮的钟，里面有时针、分针和秒针。都是很好的兄弟。
有一天，秒针指着时针说：“时针哥，你看看你。你跑得慢，你很胖。再看我一眼。它又细又长。我可以跑得最快！”时针听了，没有说话。
秒针看到时针，也没说什么。然后它挑战分针说：“兄弟！我跑一圈，你跑一个小格子，和大哥差不多。”
分针很生气。他生气地对秒针说：“我跑一分钟，你跑一分钟，大哥跑一小时。”
时钟不再是安静的时钟，分针和秒针在吵架。这时时针说：“别争了，‘脚短，寸强，各有所长，但也有弱点！怎么能只看到自己的优点？"
秒针和分针羞愧地低头，时针说：“只有团结起来，才能告诉人们准确的时间！”
这时，你再也听不到时钟的噪音，它只会告诉你现在是什么时间、分钟和秒钟。
【第12篇】和翔翔的争吵作文500字-小学二年级作文
香香是我第一个最好的朋友。我们五岁的时候在同一个幼儿园认识。从此，我们成了形影不离的朋友。直到现在，我们一直在读小学，我们也在同一个小学读二年级。这学期，我们甚至成了同班同学。能和好朋友香香在一个班，我感到很荣幸。
我们两个人的关系真的可以说很好。不管我们中的一个发生了什么，我们都会互相分享一次，我们会一起谈论不开心的事情或者开心的事情。但是，最近我们因为一件小事吵架了，香说要和我分手。我觉得很难过。我想在这件事上我们都有一定的责任。我们不能说谁对谁错。
事件原因是上周五体育课我在操场打篮球。我们像往常一样被分成一组。我的防守比较好，所以我负责防守对方最强的人。香香的进攻更好，我会尽量给他进攻的机会，让他有更好的投篮空间。但那时候我们的合作已经不像以前那么默契了，我们两个犯了很多不该犯的低级错误。最终，我们的错误让我们埋葬了那场篮球赛。我们俩都很难过，就互相埋怨。之后，我们吵架了。我觉得不全是我的事，就等着香香给我道歉。
【第13篇】数字的争吵
坏了。数码宝宝又吵架了！
1小姐姐得意地说：“你们都得叫我老大。我不是打了100分吗？”0的哥哥皱着眉头说：“1只有一个，我还有两个！”哥哥开玩笑地说：“有大鸭蛋！人们称赞我是一只美丽的白天鹅。”就这样，他们天天争论。
今天9叔忍不住说：“1小姐姐，0小哥哥，2大哥哥，你们都有自己的本事，要团结互助！”1妹，0弟，2哥都脸红了，互相道歉，成了闺蜜。
【第14篇】铅笔盒里的争吵作文600字-小学二年级作文
铅笔盒里的争吵
夜很深，连星星都昏昏欲睡，眨眼睛。月亮爸爸正要上床睡觉，这时文具盒里传来一阵忙乱的声音。这是怎么回事？月亮爸爸仔细一看，发现文具在吵架。
穿着漂亮的花裙子，pencil小姐站在铅笔盒中央，柔声说：“我做出了最大的贡献。没有我，我的小主人怎么写？”再聪明也拿不到第一！”说完撩起花裙子转了两圈。
平时沉默的卷笔刀气得尖叫着跳起来，大喊：“铅笔小姐，你有脸说，你不会写字的时候，我不是帮你磨笔尖了吗？”
橡皮哥大着肚子大摇大摆地说：“嗯，我的功劳比你多。我的小主人写错了一个字。我哪次没帮他改正？”
尺姐听完他们的争吵，愤怒的跳了起来：“虽然平时在家睡觉，但关键时刻还要帮师傅画直线和曲线！哼——”
就在大家都在争论谁的贡献最大的时候，铅笔盒的妈妈被吵醒了。她看了看红铅笔女，又看了看鼓鼓的橡皮哥哥，还有盯着她眼睛的卷笔刀和尺子妹妹。她语重心长地说：“孩子们，你们都很有用，各有所长。在学习的路上，小师傅离不开你，但小师傅靠你们哪一个人都不可能取得如此优异的成绩。只要团结协作，对小师傅的学习会带来更大的好处。你说呢？”四个孩子听了妈妈的话，都低头陷入了沉思。
指导员张金淼
【第15篇】课外书伯伯家的争吵声作文350字-小学二年级作文
课外书上叔叔家的争吵
程文婷，嘉善实验小学二年级
夜深人静的时候，大家都上床睡觉了，但是课外书里有很多来自大叔家的争吵。哦！也许发生了什么事。
原来标点符号为了一件小事吵架了。期自告奋勇站出来说：“我的能力是最大的。我能把句子和句子分开。可以吗？”逗号分号一起反驳句号说：“哼！我的能力是最大的！没有我们，句子会变得很长。”大家都不同意逗号、分号、句号，说自己技能最棒，有什么技能。所有人都面红耳赤，不管结果如何。最后大家只好去找课外书的大叔来评判。课外书的大叔说：“你们都是我的好朋友，你们的技术很棒，但是文章的不同地方需要不同的标点符号，缺一不可。你应该在最需要的地方发挥自己的技能。一起努力把文章写好。”
听了叔叔的话，他们都羞愧地低下了头。从那以后，他们再也没有争吵过。
小学其他年级同类作文
标点符号的争吵
一个阳光明媚的早晨，词典岳父家开始了一场激烈的标点符号竞赛。
“我最大的作用！别看我圆头圆脑圆肚。真可爱。一句话，没有我，句子无限增长。和我在一起，它会起到终止的作用！”句号自豪地说。逗号急得跳出来说：“全哥，你比不过我！虽然可以结束，不要让文章看起来像条龙，但是没有我，那句话会让人读得上气不接下气！”旁边的感叹号也不甘示弱。站起来，声音如铜鼓：“朋友们，我的感情最强烈，文章里没有人比我重要！”感叹词引来一阵嘲讽，却是一个不服气的小问号：“嗯，我不提问，怎么能引起读者的思考呢？小逗号和停顿反驳了小问号：“如果我们没有把句子分开，这篇文章就像一个长面条。“最有学问的是省略号，它的字总是那么深刻：“要不要说说我的作用.哦，别说大家都知道。”这时，冒号和双引号兄弟出现了，说：“没有我们，人就不能在文章里说话和提问，所以我们才是文章里最有用的。"
大家大吵了一架。最后字典公公表达了自己的观点：“孩子，你们都很重要。没有标点符号，我们的文章就不会这么精彩。”终于随着字典公公的和解，标点符号平静下来了！
评论：文章把小标点符号拟人化，让它们说话吵架，用个性化的语言描述每个标点符号的特点和作用，特别精彩。
金碧小学四年级：朱虹宇
（四年级，600字）
文具盒里的争吵
放学后，小师傅赶紧收拾东西，冲出教室。书包里传来一声巨响，原来是文具盒里的文具在争吵。
钢笔、钢笔等钢笔跳出来说：“我们做出了最大的贡献。小师傅一定要用我们写字画画，我们是最棒的。”
橡皮擦和修正液接着说：“我们好。不管小师傅写了多少错别字，我们都要用。”
尺子圆规三角也出来凑热闹，提高嗓门说：“我好！师傅要量东西。我可以，你可以吗？”
大家互相让道，吵个没完。这时卷笔刀实在听不下去了，于是他站起来大声喊道：“不要和——争论！其实我们都是小主人的好助手。这些都只是，每个人都有自己的优点和缺点！”
卷笔刀的声音吓了小主人一跳。师傅赶紧停下来，打开书包里的文具盒，看到文具盒里的文具乱七八糟。他问卷笔刀：“这是怎么回事？”卷笔刀告诉了小师傅发生的事情。
小师傅羞愧地笑了笑，说：“卷笔刀没错。你们都是我学习的好助手。这是主人急于回家玩，没有像往常一样对你好。”
小师傅重新打包放好各种文具，继续走在上学的路上。文具在书包里，再也没有争吵。
（小学四年级，）
铅笔和橡皮的争吵
铅笔和橡皮之间的争吵
一天，铅笔盒里有一声巨响。当我仔细听的时候，原来是铅笔和橡皮在争论。铅笔说：“我是最重要的，你不重要。都是我的功劳。我帮小师傅写了正确的答案，工整的字体，漂亮的文字，你却什么都没做。”橡皮擦大怒，说：“要不是我把错题擦掉，让你写正确答案，小师傅也不会有好结果。”铅笔笑着说：“没有你还是可以考出好成绩的。”越吵越急。最后一气之下，橡皮跳出来躲了起来。在没有橡皮擦的日子里，铅笔也不好过，因为小主人写错了字，找不到橡皮擦来擦掉和改正，作业也变得一团糟。他经常受到老师的批评。铅笔知道他错了，他想把橡皮擦要回来。
一天，小主人找到了橡皮擦，高兴地把它放进了铅笔盒。铅笔看到橡皮擦非常高兴，说：“欢迎回家。我当时不该对你发脾气，更不该看不起你。以后一起帮小师傅学习吧！”橡皮擦说：“好的。”从此，他们成了一对好朋友。在这件事情上，他们明白自己离不开任何人！
（三年级，400字）
